SAINS KOMPUTER MINGGU : 1 DATE: Monday, January 1, 2018, ::

TAHUN : 4 MODUL : TIADA

KELAS : 1B MODUL : TIADA
MASA : 8.45 TO 8.15 TAJUK : 1.0 PENGATURCARAAN
STANDARD
KANDUNGAN
1.2 ALGORITMA
STANDARD 1.2.1 Mengunakan algoritma untuk menyatakan penyelesaian kepada masalah
PEMBELAJARAN
1.2.3 Menguji dan membaiki ralat dalam algoritma
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN @1 A
@2 B
AKTIVITI P&P

BAHAN BANTU MENGAJAR NILAI-NILAI MURNI ELEMEN MERENTAS KURIKULUM

Flashcards Berani Kelestarian Alam Sekitar
Bahan bercetak Berhati-hati Kreativiti dan Inovasi
PENILAIAN/PENTAKSIRAN
Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua pelajar dengan
memberikan:

Latihan bertulis Lembaran Kerja / Pemerhatian Amali / Soal Jawab Kuiz

Lain-lain (nyatakan):

REFLEKSI & IMPAK

1) / orang murid berjaya dan dapat: A

Manakala / tidak mencapai objektif dan akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

2) / orang murid berjaya dan dapat: B

Manakala / tidak mencapai objektif dan akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

Lain-Lain:
(jika ada)

NOTA/CATATAN

PdP di tangguh kerana Kecemasan

 EVIDEN BERGAMBAR (jika ada)

MASA
###
8
8
9
9
10
PendeTala10
PendeBerc11
PendeLati 11
PembeMai 12
PembePer 12
PembePer 1
PembePeny 1
Pembe
Tasmik
Kajia Kuiz
Teori Lakonan
PendSoal Jawab
PenyProjek
PembSumbangsaran
PengLawatan
PendPertandingan
Teka-Teki
Perbahasan
Lukisan
Catan
Montaj
Cetakan
Stensilan
Poster
Tiupan
Ikatan dan Celupan
Arca Timbul
Asemblaj
Stabail
Tekat
Tenunan
Alat Pertahanan Diri
Alat Perhiasan Diri
Pualaman
Ikatan dan celupan
Renjisan dan percikan
Mobail
Diorama
Stabail
Capan
Lipatan dan Guntingan
Renjisan dan Percikan
Mobail
Boneka
Topeng
Anyaman
Simulasi
onday, January 1, 2018, ::

AN

p
q
ENTAS KURIKULUM
n Alam Sekitar
i dan Inovasi

ar dengan

Kuiz

m sesi akan datang.

m sesi akan datang.

 2 3 4
Meng -
Menguji dan mem TAHUN MODUL AKTIVITI TEMA
1 Ke 4 TIADA TIADA 1.0 PENGATU
2 MC 4 TIADA TIADA 1.0 PENGATU
3 CR 4 TIADA TIADA 1.0 PENGATU
4 Pro 4 TIADA TIADA 1.0 PENGATU
5 Kur 4 TIADA TIADA 1.0 PENGATU
6 Mes 4 TIADA TIADA 1.0 PENGATU
7 4 TIADA TIADA 1.0 PENGATU
8 4 TIADA TIADA 1.0 PENGATU
9 4 TIADA TIADA 1.0 PENGATU
10 4 TIADA TIADA 1.0 PENGATU
11 4 TIADA TIADA 1.0 PENGATU
12 4 TIADA TIADA 1.0 PENGATU
13 4 TIADA TIADA 1.0 PENGATU
14 4 TIADA TIADA 1.0 PENGATU
15 4 TIADA TIADA 1.0 PENGATU
16 4 TIADA TIADA 1.0 PENGATU
17 4 TIADA TIADA 1.0 PENGATU
18 4 TIADA TIADA 1.0 PENGATU
19 4 TIADA TIADA 1.0 PENGATU
20 4 TIADA TIADA 1.0 PENGATU
21 4 TIADA TIADA 1.0 PENGATU
22 4 TIADA TIADA 1.0 PENGATU
23 4 TIADA TIADA 1.0 PENGATU
24 4 TIADA TIADA 1.0 PENGATU
25 4 TIADA TIADA 1.0 PENGATU
26 4 TIADA TIADA 1.0 PENGATU
27 4 TIADA TIADA 2.0 PANGKAL
28 4 TIADA TIADA 2.0 PANGKAL
29 4 TIADA TIADA 2.0 PANGKAL
30 4 TIADA TIADA 2.0 PANGKAL
31 4 TIADA TIADA 2.0 PANGKAL
32 4 TIADA TIADA 2.0 PANGKAL
33 4 TIADA TIADA 2.0 PANGKAL
34 4 TIADA TIADA 2.0 PANGKAL
35 4 TIADA TIADA 2.0 PANGKAL
36 4 TIADA TIADA 2.0 PANGKAL
37 4 TIADA TIADA 2.0 PANGKAL
38 4 TIADA TIADA 2.0 PANGKAL
39 4 TIADA TIADA 2.0 PANGKAL
40 4 TIADA TIADA 2.0 PANGKAL
41 4 TIADA TIADA 2.0 PANGKAL
42 4 TIADA TIADA 2.0 PANGKAL
43 4 TIADA TIADA 2.0 PANGKAL
44 4 TIADA TIADA 2.0 PANGKAL
45 4 TIADA TIADA 3.0 INTERAK
46 4 TIADA TIADA 3.0 INTERAK
4 TIADA TIADA 3.0 INTERAK
4 TIADA TIADA 3.0 INTERAK
4 TIADA TIADA 3.0 INTERAK
5 6 7 2 3 4 5
SK OBJEKTIF AKTIVITI PRESTASI TAFSIRAN
1.1 STRATEGI PENYE 1.1.1 Menerangkan Menerangkan
k keperluan penyelesaian TIADATIADA1.0 P1.1 S
1.1 STRATEGI PENYE 1.1.2 Menjelaskan cMenjelaskan ciri penyelesaian masal TIADATIADA1.0 P 1.1 S
1.1 STRATEGI PENYE 1.1.3 MenggunakanMenggunakan
p TIADATIADA1.0 P 1.1 S
proses penyelesaian masa
1.2 ALGORITMA 1.2.1 Mengunakan aMengunakan algoritma untuk menyatTIADATIADA1.0 P 1.2 ALGORITMA
1.2 ALGORITMA 1.2.2 Membina algorMembina algoritma penyelesaian masTIADATIADA1.0 P 1.2 ALGORITMA
1.2 ALGORITMA 1.2.3 Menguji dan mMenguji dan membaiki ralat dalam alTIADATIADA1.0 P 1.2 ALGORITMA
1.3 PEMBOLEH UBAH,1.3.1 Menjelaskan hMenjelaskan hubungan antara jenis da TIADATIADA1.0 P 1.3 PEMBOLEH UBAH
1.3 PEMBOLEH UBAH,1.3.2 Memilih dan meMemilih dan menggunakan jenis dataTIADA
yan TIADA1.0 P 1.3 PEMBOLEH UBAH
1.3 PEMBOLEH UBAH,1.3.3 Membezakan pe Membezakan pembolehubah sejagatTIADA (g TIADA1.0 P 1.3 PEMBOLEH UBAH
1.3 PEMBOLEH UBAH,1.3.4 Mengisytihar Mengisytiharkan, memulakan dan meTIADATIADA1.0 P 1.3 PEMBOLEH UBAH
1.3 PEMBOLEH UBAH,1.3.5 MenggunakanMenggunakan penyataan umpukan dan TIADATIADA1.0 P 1.3 PEMBOLEH UBAH
1.3 PEMBOLEH UBAH,1.3.6 Menulis aturc Menulis aturcara untuk memasukkanTIADATIADA1.0 P 1.3 PEMBOLEH UBAH
1.4 STRUKTUR KAWA1.4.1 Menerangkan Menerangkan
ali aliran struktur kawalanTIADA
pil TIADA1.0 P 1.4 STRUKTUR KAW
1.4 STRUKTUR KAWA1.4.2 Menulis aturc Menulis aturcara menggunakan strukTIADATIADA1.0 P 1.4 STRUKTUR KAW
1.4 STRUKTUR KAWA1.4.3 Menerangkan Menerangkan
ali aliran struktur kawalanTIADA
ula TIADA1.0 P 1.4 STRUKTUR KAW
1.4 STRUKTUR KAWA1.4.4 Menulis aturcaMenulis aturcara menggunakan struktu TIADATIADA1.0 P 1.4 STRUKTUR KAW
1.5 AMALAN TERBAI 1.5.1 Membezakan jenMembezakan jenis ralat dalam atur carTIADATIADA1.0 P 1.5 AMALAN TERBA
1.5 AMALAN TERBAI 1.5.2 Mengesan, men Mengesan, mengenalpasti, menterjem TIADATIADA1.0 P 1.5 AMALAN TERBA
1.5 AMALAN TERBAI 1.5.3 MengenalpastiMengenalpasti nilai bagi pemboleh ubTIADATIADA1.0 P 1.5 AMALAN TERBA
1.5 AMALAN TERBAI 1.5.4 Menghasilkan Menghasilkan atur cara yang mudah TIADATIADA1.0 P 1.5 AMALAN TERBAIK
1.6 STRUKTUR DATA 1.6.1 Menerangkan Menerangkan
st TIADATIADA1.0 P 1.6 STRUKTUR DATA D
struktur tata susunan (arr
1.6 STRUKTUR DATA 1.6.2 MenggunakanMenggunakan subaturcara dan memah TIADATIADA1.0 P 1.6 STRUKTUR DATA D
1.6 STRUKTUR DATA 1.6.3 Membezakan an Membezakan antara function dan proTIADATIADA1.0 P 1.6 STRUKTUR DATA D
1.6 STRUKTUR DATA 1.6.4 Menulis aturc Menulis aturcara bermodular yang meTIADATIADA1.0 P 1.6 STRUKTUR DATA D
1.7 PEMBANGUNAN A1.7.1 MenghuraikanMenghuraikan setiap fasa dalam kitaTIADATIADA1.0 P 1.7 PEMBANGUNAN AP
1.7 PEMBANGUNAN A1.7.2 Mencipta apli Mencipta aplikasi (seperti aplikasi TIADATIADA1.0 P 1.7 PEMBANGUNAN AP
2.1 PANGKALAN DAT 2.1.1 Menjelaskan kMenjelaskan kepentingan integriti da TIADATIADA2.0 PANGKALAN DATA
2.1 PANGKALAN DAT 2.1.2 Membezakan modMembezakan model-model pangkalan TIADA
dataTIADA2.0 PANGKALAN DATA
2.1 PANGKALAN DAT 2.1.3 MengenalpastiMengenalpasti entiti, atribut, set h TIADATIADA2.0 PANGKALAN DATA
2.2 REKABENTUK PA 2.2.1 MengenalpastiMengenalpasti medan (field), rekod j TIADATIADA2.0 PANGKALAN DATA
2.2 REKABENTUK PA 2.2.2 Menentukan kunMenentukan kunci primer dan/atau kun TIADATIADA2.0 PANGKALAN DATA
2.2 REKABENTUK PA 2.2.3 Menghasilkan Menghasilkan gambar rajah perhubunTIADATIADA2.0 PANGKALAN DATA
2.2 REKABENTUK PA 2.2.4 Mereka bentu Mereka bentuk pangkalan data hub TIADATIADA2.0 PANGKALAN DATA
2.2 REKABENTUK PA 2.2.5 Menjelaskan kMenjelaskan konsep kebergantunganTIADA f TIADA2.0 PANGKALAN DATA
2.2 REKABENTUK PA 2.2.6 MelaksanakanMelaksanakan proses penormalan daTIADATIADA2.0 PANGKALAN DATA
2.3 PEMBANGUNAN 2.3.1 Membina jaduMembina jadual berpandukan skemaTIADATIADA2.0 PANGKALAN DATA
2.3 PEMBANGUNAN 2.3.2 Mencipta boraMencipta borang yang berkaitan den TIADATIADA2.0 PANGKALAN DATA
2.3 PEMBANGUNAN 2.3.3 Memasukkan dMemasukkan data dalam jadual melalTIADATIADA2.0 PANGKALAN DATA
2.3 PEMBANGUNAN 2.3.4 Menghasilkan Menghasilkan query untuk mendapatkan TIADATIADA2.0 PANGKALAN DATA
2.3 PEMBANGUNAN 2.3.5 Menjana laporMenjana laporan berdasarkan hasil qTIADATIADA2.0 PANGKALAN DATA
2.3 PEMBANGUNAN 2.3.6 Menghasilkan Menghasilkan satu sistem maklumat T mIADATIADA2.0 PANGKALAN DATA
2.3 PEMBANGUNAN 2.3.7 Mendokumentas Mendokumentasi hasil kerja TIADATIADA2.0 PANGKALAN DATA
2.4 PEMBANGUNAN S2.4.1 Menghasilkan Menghasilkan sebuah pangkalan dataTIADATIADA2.0 PANGKALAN DATA
2.4 PEMBANGUNAN S2.4.2 Membangunkan Membangunkan sistem pangkalan dat TIADATIADA2.0 PANGKALAN DATA
3.1 REKABENTUK INT3.1.1 Mengkaji kepeMengkaji keperluan interaksi antara TIADATIADA3.0 INTERAKSI MANUSIA DA
3.1 REKABENTUK INT3.1.2 Menilai produkMenilai produk interaktif berdasarkanTIADATIADA3.0 INTERAKSI MANUSIA DA
3.2 PAPARAN DAN RE3.2.1 Mengaplikasi Mengaplikasi proses rekabentuk inte TIADATIADA3.0 INTERAKSI MANUSIA DA
3.2 PAPARAN DAN RE3.2.2 Menghasilkan Menghasilkan prototaip paparan dan TIADATIADA3.0 INTERAKSI MANUSIA DA
3.2 PAPARAN DAN RE3.2.3 Membincangkan Membincangkan laporan dari penilaian TIADATIADA3.0 INTERAKSI MANUSIA DA
 6 7
KELAS EMK AKTIVITI BBM KBKK 2
1.2.1#N/A Rally Table 1A Bahasa Talaqqi Musyaf Objek sebenaAdil

1.2.2 MembinaSame Different 1B Kelestarian ABercerita CD Amanah

1.2.3 Menguji Timed Pair Share 1C Nilai Murni Latih Tubi Komputer Baik Hati
1.2 ALGORITMA Talking Chips 1D Sains dan Te Main Peranan Courseware Bekerjasama
1.2 ALGORITMA Team Stand-N-Shar2A Patriotisme Perbincangan Jalur filem Berani
1.2 ALGORITMA Fan-N-Pick 2B Kreativiti dan Permainan Flashcards Berazam / Bercita-cita Tinggi
1.3 PEMBOLEH UBAH Rally Robin 2C KeusahawanPenyelesaian MLaptop Berdikari
1.3 PEMBOLEH UBAH Round Robin 2D TMK Tasmik Projektor LC Berdisiplin
1.3 PEMBOLEH UBAH Mix-N-Match KelestarianGlKuiz Model Berhati-hati
1.3 PEMBOLEH UBAH Gallery Walk Pendidikan Lakonan Notis Berhemah Tinggi
1.3 PEMBOLEH UBAH Lyrical Lessons Soal Jawab Projektor ov Berjimat Cermat
1.3 PEMBOLEH UBAH Who Am I? Projek Gambar Bersatu padu
1.4 STRUKTUR KAW Think-Pair-Share Sumbangsaran Bahan bercetBersimpati
1.4 STRUKTUR KAW Spin-N-Think Lawatan Radio Bersopan santun / Peramah
1.4 STRUKTUR KAW Traveling File Pertandingan Perakam pitaBersyukur
1.4 STRUKTUR KAW Team Project Teka-Teki Televisyen Bertanggungjawab
1.5 AMALAN TERBA Hot Seat Perbahasan Buku Teks Berterima Kasih
1.5 AMALAN TERBA Role Play Lukisan Video Bertoleransi
1.5 AMALAN TERBA The Yarn Yarn Catan Papan putih Ikhlas
1.5 AMALAN TERBAIK PENGATURCARAAN Montaj Lembaran kerJujur
1.6 STRUKTUR DATA DAN MODULAR Cetakan Kasih Sayang
1.6 STRUKTUR DATA DAN MODULAR Stensilan Kebebasan
1.6 STRUKTUR DATA DAN MODULAR Poster Kesederhanaan
1.6 STRUKTUR DATA DAN MODULAR Tiupan Mematuhi Undang-undang
1.7 PEMBANGUNAN APLIKASI Ikatan dan Celupan Mencintai alam sekitar
1.7 PEMBANGUNAN APLIKASI Arca Timbul Menepati Masa
2.0 PANGKALAN DATA Asemblaj Menghargai Masa
2.0 PANGKALAN DATA Stabail Menghormati
2.0 PANGKALAN DATA Tekat Menjaga kebersihan
2.0 PANGKALAN DATA Tenunan Menjaga Maruah / Harga diri
2.0 PANGKALAN DATA Alat Pertahanan Diri Patriotik
2.0 PANGKALAN DATA Alat Perhiasan Diri Pemurah
2.0 PANGKALAN DATA Talaqqi Musyafahah Prihatin
2.0 PANGKALAN DATA Bercerita Rajin / Tekun
2.0 PANGKALAN DATA Latih Tubi Rasional
2.0 PANGKALAN DATA Main Peranan Sabar
2.0 PANGKALAN DATA Perbincangan Taat / Patuh
2.0 PANGKALAN DATA Permainan Tabah / Cekal
2.0 PANGKALAN DATA Penyelesaian Masalah Tolong menolong
2.0 PANGKALAN DATA Tasmik Yakin
2.0 PANGKALAN DATA Kuiz
2.0 PANGKALAN DATA Lakonan
2.0 PANGKALAN DATA Soal Jawab
2.0 PANGKALAN DATA Projek
3.0 INTERAKSI MANUSIA DAN KOMPUTER Sumbangsaran
3.0 INTERAKSI MANUSIA DAN KOMPUTER Lawatan
3.0 INTERAKSI MANUSIA DAN KOMPUTER Pertandingan
3.0 INTERAKSI MANUSIA DAN KOMPUTER Teka-Teki
3.0 INTERAKSI MANUSIA DAN KOMPUTER Perbahasan
Lukisan
Catan
Montaj
Cetakan
Stensilan
Poster
Catan
Kolaj
Stensilan
Tiupan
Ikatan dan Celupan
Arca Timbul
Asemblaj
Stabail
Tekat
Tenunan
Alat Pertahanan Diri
Alat Perhiasan Diri
Pualaman
Ikatan dan celupan
Renjisan dan percikan
Mobail
Diorama
Stabail
Capan
Lipatan dan Guntingan
Renjisan dan Percikan
Mobail
Boneka
Topeng
Anyaman
Sila taip sendiri
a-cita Tinggi

/ Peramah
/ Harga diri
 SAINS KOMPUTER MINGGU : 1 DATE: Monday, January 1, 2018, ::

TAHUN : 5 MODUL : TIADA

KELAS : 1B MODUL : TIADA
MASA : 8.45 TO 8.15 TAJUK : 1.0 PENGKOMPUTERAN
STANDARD
KANDUNGAN
1.1 KOMPUTER DAN IMPAK
STANDARD 1.1.2 Mengenalpasti aktiviti tidak beretika dalam pengkomputeran
PEMBELAJARAN 1.1.4 Melaksanakan penyulitan (encryption) dan nyahsulit (decyption) data menggunakan
Caesar Cipher
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN @1 A
@2 B
AKTIVITI P&P

BAHAN BANTU MENGAJAR NILAI-NILAI MURNI ELEMEN MERENTAS KURIKULUM

Flashcards Berani Kelestarian Alam Sekitar
Bahan bercetak Berhati-hati Kreativiti dan Inovasi
PENILAIAN/PENTAKSIRAN
Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua pelajar dengan
memberikan:

Latihan bertulis Lembaran Kerja / Pemerhatian Amali / Soal Jawab Kuiz

Lain-lain (nyatakan):

REFLEKSI & IMPAK

1) / orang murid berjaya dan dapat: A

Manakala / tidak mencapai objektif dan akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

2) / orang murid berjaya dan dapat: B

Manakala / tidak mencapai objektif dan akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

Lain-Lain:
(jika ada)

NOTA/CATATAN

PdP di tangguh kerana Kecemasan

 EVIDEN BERGAMBAR (jika ada)

MASA
###
8
8
9
9
10
Tala10
Pendek
PendeBerc11
PendeLati 11
Mai 12
Pembel
Per 12
Pembel
Per 1
Pembel
Peny 1
Pembel
Pembel
Tasmik
Kajia Kuiz
Teori Lakonan
PendSoal Jawab
PenyProjek
PembSumbangsaran
PengLawatan
PendPertandingan
Teka-Teki
Perbahasan
Lukisan
Catan
Montaj
Cetakan
Stensilan
Poster
Tiupan
Ikatan dan Celupan
Arca Timbul
Asemblaj
Stabail
Tekat
Tenunan
Alat Pertahanan Diri
Alat Perhiasan Diri
Pualaman
Ikatan dan celupan
Renjisan dan percikan
Mobail
Diorama
Stabail
Capan
Lipatan dan Guntingan
Renjisan dan Percikan
Mobail
Boneka
Topeng
Anyaman
Simulasi
 onday, January 1, 2018, ::

RAN

menggunakan

p
q
ENTAS KURIKULUM
n Alam Sekitar
i dan Inovasi

jar dengan

Kuiz

m sesi akan datang.

m sesi akan datang.

 2 3 4
Meng -
Melaksanakan pe TAHUN MODUL AKTIVITI TEMA
1 Ke 5 TIADA TIADA 1.0 PENGKOM
2 MC 5 TIADA TIADA 1.0 PENGKOM
3 CR 5 TIADA TIADA 1.0 PENGKOM
4 Pro 5 TIADA TIADA 1.0 PENGKOM
5 Kur 5 TIADA TIADA 1.0 PENGKOM
6 Mes 5 TIADA TIADA 1.0 PENGKOM
7 5 TIADA TIADA 1.0 PENGKOM
8 5 TIADA TIADA 1.0 PENGKOM
9 5 TIADA TIADA 1.0 PENGKOM
10 5 TIADA TIADA 1.0 PENGKOM
11 5 TIADA TIADA 1.0 PENGKOM
12 5 TIADA TIADA 1.0 PENGKOM
13 5 TIADA TIADA 1.0 PENGKOM
14 5 TIADA TIADA 1.0 PENGKOM
15 5 TIADA TIADA 1.0 PENGKOM
16 5 TIADA TIADA 1.0 PENGKOM
17 5 TIADA TIADA 1.0 PENGKOM
18 5 TIADA TIADA 1.0 PENGKOM
19 5 TIADA TIADA 1.0 PENGKOM
20 5 TIADA TIADA 2.0 PANGKAL
21 5 TIADA TIADA 2.0 PANGKAL
22 5 TIADA TIADA 2.0 PANGKAL
23 5 TIADA TIADA 2.0 PANGKAL
24 5 TIADA TIADA 2.0 PANGKAL
25 5 TIADA TIADA 2.0 PANGKAL
26 5 TIADA TIADA 2.0 PANGKAL
27 5 TIADA TIADA 3.0 PENGATU
28 5 TIADA TIADA 3.0 PENGATU
29 5 TIADA TIADA 3.0 PENGATU
30 5 TIADA TIADA 3.0 PENGATU
31 5 TIADA TIADA 3.0 PENGATU
32 5 TIADA TIADA 3.0 PENGATU
33 5 TIADA TIADA 3.0 PENGATU
34 5 TIADA TIADA 3.0 PENGATU
35 5 TIADA TIADA 3.0 PENGATU
36 5 TIADA TIADA 3.0 PENGATU
37 5 TIADA TIADA 3.0 PENGATU
38 5 TIADA TIADA 3.0 PENGATU
39 5 TIADA TIADA 3.0 PENGATU
40 5 TIADA TIADA 3.0 PENGATU
41 5 TIADA TIADA 3.0 PENGATU
42 5 TIADA TIADA 3.0 PENGATU
43 5 TIADA TIADA 3.0 PENGATU
44 5 TIADA TIADA 3.0 PENGATU
45 5 TIADA TIADA 3.0 PENGATU
46 5 TIADA TIADA 3.0 PENGATU
5 TIADA TIADA 3.0 PENGATU
5 TIADA TIADA 3.0 PENGATU
5 TIADA TIADA 3.0 PENGATU
5 TIADA TIADA 3.0 PENGATU
5 TIADA TIADA 3.0 PENGATU
5 TIADA TIADA 3.0 PENGATU
5 6 7 2 3 4 5
SK OBJEKTIF AKTIVITI PRESTASI TAFSIRAN
1.1 KOMPUTER DAN 1.1.1 Menganalisis Menganalisis kesan inovasi dalam p TIADATIADA1.0 P1.1 K
1.1 KOMPUTER DAN 1.1.2 MengenalpastiMengenalpasti aktiviti tidak beretik TIADATIADA1.0 1.1 K
1.1 KOMPUTER DAN 1.1.3 Menjelaskan kMenjelaskan keperluan keselamatan TIADAd TIADA1.0 1.1 K
1.1 KOMPUTER DAN 1.1.4 MelaksanakanMelaksanakan penyulitan (encryptionTIADATIADA1.0 1.1 K
1.1 KOMPUTER DAN 1.1.5 Membincangkan Membincangkan implikasi sosial ber TIADATIADA1.0 1.1 K
1.1 KOMPUTER DAN 1.1.6 Mengkaji undaMengkaji undang-undang siber antarTIADATIADA1.0 1.1 K
1.1 KOMPUTER DAN 1.1.7 Mengkaji ker Mengkaji kerjaya yang berkaitan d TIADATIADA1.0 1.1 K
1.2 SENI BINA KOMP 1.2.1 Menjelaskan kMenjelaskan kitaran Capai – NyahkoTIADATIADA1.0 1.2 SENI BINA KOM
1.2 SENI BINA KOMP 1.2.2 Menerangkan Menerangkan
k konsep asas seni bina TIADA
ko TIADA1.0 1.2 SENI BINA KOM
1.2 SENI BINA KOMP 1.2.3 Mengkaji per Mengkaji perbezaan pemproses (procTIADATIADA1.0 1.2 SENI BINA KOM
1.2 SENI BINA KOMP 1.2.4 MembincangkaMembincangkan penterjemah pelbaga TIADATIADA1.0 1.2 SENI BINA KOM
1.2 SENI BINA KOMP 1.2.5 Merumuskan pMerumuskan pelaksanaan atur cara TIADATIADA1.0 1.2 SENI BINA KOM
1.3 GET LOGIK 1.3.1 Menerangkan Menerangkan
g get logik sebagai binaaTIADATIADA1.0 1.3 GET LOGIK
1.3 GET LOGIK 1.3.2 MenyenaraikanMenyenaraikan dan melukis simbol ge TIADATIADA1.0 1.3 GET LOGIK
1.3 GET LOGIK 1.3.3 Membina JaduaMembina Jadual Kebenaran dan Ungkap TIADATIADA1.0 1.3 GET LOGIK
1.3 GET LOGIK 1.3.4 Membina JaduaMembina Jadual Kebenaran bagi satuTIADATIADA1.0 1.3 GET LOGIK
1.3 GET LOGIK 1.3.5 Membina UngkaMembina Ungkapan Boolean bagi satu TIADATIADA1.0 1.3 GET LOGIK
1.3 GET LOGIK 1.3.6 Menghasilkan Menghasilkan
l litar get logik dan jad TIADATIADA1.0 1.3 GET LOGIK
1.3 GET LOGIK 1.3.7 Menghasilkan Menghasilkan litar get logik denga TIADATIADA1.0 1.3 GET LOGIK
2.1 BAHASA PERTANYA2.2.1 Melakar ERD(EMelakar ERD(Entity Relationship DiaTIADATIADA2.0 PANGKALAN DATA LANJU
2.1 BAHASA PERTANYA2.2.2 Menghasilkan Menghasilkan skema hubungan yangTIADA t TIADA2.0 PANGKALAN DATA LANJU
2.1 BAHASA PERTANYA2.2.3 Membina pangMembina pangkalan data hubungan TIADATIADA2.0 PANGKALAN DATA LANJU
2.1 BAHASA PERTANYA2.2.4 MenggunakanMenggunakan
S SQL untuk memanipulasi TIADATIADA2.0 PANGKALAN DATA LANJU
2.1 BAHASA PERTANYA2.2.5 MenggunakanMenggunakan SQL SELECT untuk men TIADATIADA2.0 PANGKALAN DATA LANJU
2.1 BAHASA PERTANYA2.2.7 MenggunakanMenggunakan fungsi AVG, SUM, M TIADATIADA2.0 PANGKALAN DATA LANJU
2.1 BAHASA PERTANYA2.2.8 Membina pan Membina pangkalan data hubungan TIADATIADA2.0 PANGKALAN DATA LANJU
3.1 BAHASA PENSKRIPA
3.1.1 Menerangkan Menerangkan keperluan Bahasa Pens TIADATIADA3.0 PENGATURCARAAN BER
3.1 BAHASA PENSKRIPA
3.1.2 Menterjemah at Menterjemah atur cara mudah yang dib TIADATIADA3.0 PENGATURCARAAN BER
3.1 BAHASA PENSKRIPA
3.1.3 MenggunakanMenggunakan
p pemalar, pemboleh ubah TIADATIADA3.0 PENGATURCARAAN BER
3.1 BAHASA PENSKRIPA
3.1.4 MenggunakanMenggunakan
s struktur kawalan (jujuka TIADATIADA3.0 PENGATURCARAAN BER
3.1 BAHASA PENSKRIPA
3.1.5 Menerangkan Menerangkan
k kelebihan standard librTIADATIADA3.0 PENGATURCARAAN BER
3.1 BAHASA PENSKRIPA
3.1.6 MenggunakanMenggunakan
s standard library dalamTIADATIADA3.0 PENGATURCARAAN BER
3.1 BAHASA PENSKRIPA
3.1.7 Meringkaskan Meringkaskan atur cara dengan menggu TIADATIADA3.0 PENGATURCARAAN BER
3.1.8 Membina atur Membina atur cara yang melibatkan TIADATIADA3.0 PENGATURCARAAN BER
3.1 BAHASA PENSKRIPA
3.1 BAHASA PENSKRIPA
3.1.9 Menghasilkan Menghasilkan
a atur cara interaktif ya TIADATIADA3.0 PENGATURCARAAN BER
3.2.1 Menjelaskan fung Menjelaskan fungsi laman web sebagai peng TIADATIADA3.0 PENGATURCARAAN BER
3.1 BAHASA PENSKRIPA
3.2 BAHASA PENSKRIPA
3.2.2 Menghasil dan menyMenghasil dan menyimpan data dalam fail teksTIADATIADA3.0 PENGATURCARAAN BER
3.2 BAHASA PENSKRIPA
3.2.3 Menggunakan Baha Menggunakan Bahasa Penskripan Pelayan un TIADATIADA3.0 PENGATURCARAAN BER
3.2.4 Menggunakan dataMenggunakan data yang diimport dari fail te TIADATIADA3.0 PENGATURCARAAN BER
3.2 BAHASA PENSKRIPA
3.2.5 Menggunakan dataMenggunakan data yang diimport dari fail p TIADATIADA3.0 PENGATURCARAAN BER
3.2 BAHASA PENSKRIPA
3.2 BAHASA PENSKRIPA
3.2.6 Melakukan pengesa Melakukan pengesahsahihan (validation) pada TIADATIADA3.0 PENGATURCARAAN BER
3.2.7 Membina (create), Membina (create), mengemaskini (update), mTIADATIADA3.0 PENGATURCARAAN BER
3.2 BAHASA PENSKRIPA
3.2.8 Melaksanakan bebMelaksanakan beberapa bentuk pertanyaan (TIADATIADA3.0 PENGATURCARAAN BER
3.2 BAHASA PENSKRIPA
3.2.9 Membina daftar (s Membina daftar (sign up) dan log masuk (log TIADATIADA3.0 PENGATURCARAAN BER
3.2 BAHASA PENSKRIPA
3.2.10 Menghasilkan at Menghasilkan atur cara yang dapat mengesaTIADATIADA3.0 PENGATURCARAAN BER
3.2 BAHASA PENSKRIPA
3.3 LAMAN WEB INTE3.3.1 Mengkaji dan meruMengkaji dan merumus prinsip reka bentuk l TIADATIADA3.0 PENGATURCARAAN BER
3.3 LAMAN WEB INTE3.3.2 Mereka bentuk kerMereka bentuk kerangka aplikasi yang akan TIADATIADA3.0 PENGATURCARAAN BER
3.3 LAMAN WEB INTE3.3.3 Membina laman w Membina laman web mudah menggunakan Hype TIADATIADA3.0 PENGATURCARAAN BER
3.3 LAMAN WEB INTE3.3.4 Menggunakan Casca Menggunakan Cascading Style Sheets (CSS)TIADAun TIADA3.0 PENGATURCARAAN BER
3.3 LAMAN WEB INTE3.3.5 Menggunakan Bahas Menggunakan Bahasa Penskripan Klien untuk TIADA
m TIADA3.0 PENGATURCARAAN BER
3.3 LAMAN WEB INTE3.3.6 Menggunakan BahaMenggunakan Bahasa Pengskripan Pelayan u
TIADATIADA3.0 PENGATURCARAAN BER
3.3 LAMAN WEB INTE3.3.7 Menghasilkan seb Menghasilkan sebuah laman web interaktif TIADATIADA3.0 PENGATURCARAAN BER
 6 7
KELAS EMK AKTIVITI BBM KBKK 2
1.1.1#N/A Rally Table 1A Bahasa Talaqqi Musyaf Objek sebenaAdil

1.1.2 MengenalSame Different 1B Kelestarian ABercerita CD Amanah

1.1.3 Menjelas Timed Pair Share 1C Nilai Murni Latih Tubi Komputer Baik Hati
1.1.4 MelaksanTalking Chips 1D Sains dan Te Main Peranan Courseware Bekerjasama
1.1.5 MembincaTeam Stand-N-Shar2A Patriotisme Perbincangan Jalur filem Berani
1.1.6 Mengkaji Fan-N-Pick 2B Kreativiti dan Permainan Flashcards Berazam / Bercita-cita Tinggi
1.1.7 Mengkaji Rally Robin 2C KeusahawanPenyelesaian MLaptop Berdikari
1.2 SENI BINA KOM Round Robin 2D TMK Tasmik Projektor LC Berdisiplin
1.2 SENI BINA KOM Mix-N-Match KelestarianGlKuiz Model Berhati-hati
1.2 SENI BINA KOM Gallery Walk Pendidikan Lakonan Notis Berhemah Tinggi
1.2 SENI BINA KOM Lyrical Lessons Soal Jawab Projektor ov Berjimat Cermat
1.2 SENI BINA KOM Who Am I? Projek Gambar Bersatu padu
1.3 GET LOGIK Think-Pair-Share Sumbangsaran Bahan bercetBersimpati
1.3 GET LOGIK Spin-N-Think Lawatan Radio Bersopan santun / Peramah
1.3 GET LOGIK Traveling File Pertandingan Perakam pitaBersyukur
1.3 GET LOGIK Team Project Teka-Teki Televisyen Bertanggungjawab
1.3 GET LOGIK Hot Seat Perbahasan Buku Teks Berterima Kasih
1.3 GET LOGIK Role Play Lukisan Video Bertoleransi
1.3 GET LOGIK The Yarn Yarn Catan Papan putih Ikhlas
2.0 PANGKALAN DATA LANJUTAN Montaj Lembaran kerJujur
2.0 PANGKALAN DATA LANJUTAN Cetakan Kasih Sayang
2.0 PANGKALAN DATA LANJUTAN Stensilan Kebebasan
2.0 PANGKALAN DATA LANJUTAN Poster Kesederhanaan
2.0 PANGKALAN DATA LANJUTAN Tiupan Mematuhi Undang-undang
2.0 PANGKALAN DATA LANJUTAN Ikatan dan Celupan Mencintai alam sekitar
2.0 PANGKALAN DATA LANJUTAN Arca Timbul Menepati Masa
3.0 PENGATURCARAAN BERASASKAN WEB Asemblaj Menghargai Masa
3.0 PENGATURCARAAN BERASASKAN WEB Stabail Menghormati
3.0 PENGATURCARAAN BERASASKAN WEB Tekat Menjaga kebersihan
3.0 PENGATURCARAAN BERASASKAN WEB Tenunan Menjaga Maruah / Harga diri
3.0 PENGATURCARAAN BERASASKAN WEB Alat Pertahanan Diri Patriotik
3.0 PENGATURCARAAN BERASASKAN WEB Alat Perhiasan Diri Pemurah
3.0 PENGATURCARAAN BERASASKAN WEB Talaqqi Musyafahah Prihatin
3.0 PENGATURCARAAN BERASASKAN WEB Bercerita Rajin / Tekun
3.0 PENGATURCARAAN BERASASKAN WEB Latih Tubi Rasional
3.0 PENGATURCARAAN BERASASKAN WEB Main Peranan Sabar
3.0 PENGATURCARAAN BERASASKAN WEB Perbincangan Taat / Patuh
3.0 PENGATURCARAAN BERASASKAN WEB Permainan Tabah / Cekal
3.0 PENGATURCARAAN BERASASKAN WEB Penyelesaian Masalah Tolong menolong
3.0 PENGATURCARAAN BERASASKAN WEB Tasmik Yakin
3.0 PENGATURCARAAN BERASASKAN WEB Kuiz
3.0 PENGATURCARAAN BERASASKAN WEB Lakonan
3.0 PENGATURCARAAN BERASASKAN WEB Soal Jawab
3.0 PENGATURCARAAN BERASASKAN WEB Projek
3.0 PENGATURCARAAN BERASASKAN WEB Sumbangsaran
3.0 PENGATURCARAAN BERASASKAN WEB Lawatan
3.0 PENGATURCARAAN BERASASKAN WEB Pertandingan
3.0 PENGATURCARAAN BERASASKAN WEB Teka-Teki
3.0 PENGATURCARAAN BERASASKAN WEB Perbahasan
3.0 PENGATURCARAAN BERASASKAN WEB Lukisan
3.0 PENGATURCARAAN BERASASKAN WEB Catan
3.0 PENGATURCARAAN BERASASKAN WEB Montaj
Cetakan
Stensilan
Poster
Catan
Kolaj
Stensilan
Tiupan
Ikatan dan Celupan
Arca Timbul
Asemblaj
Stabail
Tekat
Tenunan
Alat Pertahanan Diri
Alat Perhiasan Diri
Pualaman
Ikatan dan celupan
Renjisan dan percikan
Mobail
Diorama
Stabail
Capan
Lipatan dan Guntingan
Renjisan dan Percikan
Mobail
Boneka
Topeng
Anyaman
Sila taip sendiri
a-cita Tinggi

/ Peramah
/ Harga diri