ERPH GEOGRAFI t1

GEOGRAFI (SM) MINGGU : 1 DATE: Monday, January 1, 2018, ::
TINGKATAN : 1 TEMA : TIADA

KELAS : 1B TAJUK TIADA
MASA : 8.45 TO 8.15 BIDANG : 1.0 KEMAHIRAN GEOGRAFI
STANDARD
KANDUNGAN
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:
STANDARD
PEMBELAJARAN
AKTIVITI P&P
STRATEGI P&P KAEDAH P&P BAHAN BANTU MENGAJAR AKTIVITI PA21
Pembelajaran Kontekstual Talaqqi Musyafahah Papan putih Rally Table
Pembelajaran Kontekstual Latih Tubi Papan putih Rally Table
KEMAHIRAN BERFIKIR SECARA KRITIS DAN KREATIF (KBKK)
KECERDASAN
PETA I-THINK NILAI-NILAI MURNI KEMAHIRAN BERFIKIR
PELBAGAI
Bubble Map (Peta Buih) Amanah Membanding dan membeza Bahasa
Bubble Map (Peta Buih) Amanah Mengkelaskan Ruang
PENILAIAN/PENTAKSIRAN
Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua pelajar dengan
memberikan:
Latihan bertulis Lembaran Kerja / Pemerhatian Amali / Soal Jawab Kuiz
REFLEKSI & IMPAK
/ 0 orang murid berjaya dan dapat: 0
Aktiviti pemulihan telah diberikan kepada Aktiviti pengayaan telah diberikan kepada
murid-murid. murid-murid.
NOTA/CATATAN
PdP di tangguh kerana Kucing Beranak

EVIDEN
MASA
###
8
8
9
9
10
10
11
11
12
12
1
1
2 3 4
- TINGKATAN TEMA TAJUK KOSONG
1 Kec1 TIADA TIADA 1.0 KEMAHI
2 MC1 TIADA TIADA 1.0 KEMAHI
3 CR1 TIADA TIADA 1.0 KEMAHI
4 Pro1 TIADA TIADA 1.0 KEMAHI
5 Kur1 TIADA TIADA 1.0 KEMAHI
6 Mes1 TIADA TIADA 1.0 KEMAHI
7 Kuc1 TIADA TIADA 1.0 KEMAHI
8 1 TIADA TIADA 1.0 KEMAHI
14 1 TIADA TIADA 2.0 GEOGRAF
24 1 TIADA TIADA 3.0 GEOGRA
34 1 TIADA TIADA 5.0 ISU DAN
42
43
44
45
46
5 6 7 2 3 4 5 6
SK OBJEKTIF AKTIVITI PRESTASI TAFSIRAN
1.1 Arah mata angin 1.1.1 Mengenal pasti lapan arah mata angin. TIADATIADA1.0 K1.1 A#N/A
1.1 Arah mata angin 1.1.2 Menggunakan ma TIADATIADA1.0 K 1.1 Arah mata angin d
1.1 Arah mata angin 1.1.3 Menggunakan k TIADATIADA1.0 K 1.1 Arah mata angin d
1.1 Arah mata angin 1.1.4 Mengukur bearing sudutan pada peta dengan menggunak TIADATIADA1.0 K 1.1 Arah mata angin d
1.2 Kedudukan relatif1.2.1 Membincangkan kedudukan relatif sesuatu tempat berdaTIADATIADA1.0 K 1.2 Kedudukan relatif
1.2 Kedudukan relatif1.2.2 Mengaplikasikan latitud dan longitud untuk mengenal pa TIADATIADA1.0 K 1.2 Kedudukan relatif
1.3 Peta lakar yang l 1.3.1 Menggunakan peta lakar yang tepat dengan ciri-ciri peta.TIADATIADA1.0 K 1.3 Peta lakar yang l
1.3 Peta lakar yang l 1.3.2 Menggunakan simbol yang tepat dalam peta lakar. TIADATIADA1.0 K 1.3 Peta lakar yang l
1.3 Peta lakar yang l 1.3.3 Membezakan pandang darat fizikal dan pandang darat buTIADATIADA1.0 K 1.3 Peta lakar yang l
1.3 Peta lakar yang l 1.3.4 Menghasilkan peta lakar yang lengkap berdasarkan pan TIADATIADA1.0 K 1.3 Peta lakar yang l
1.4 Peta Malaysia ya 1.4.1 Menentukan kedudukan negeri-negeri dan Wilayah PerseTIADATIADA1.0 K 1.4 Peta Malaysia yan
1.4 Peta Malaysia ya 1.4.2 Menentukan kedudukan ibu negeri, ibu negara Malaysia TIADATIADA1.0 K 1.4 Peta Malaysia yan
1.4 Peta Malaysia ya 1.4.3 Melakar peta Malaysia yang lengkap dengan berpandukaTIADATIADA1.0 K 1.4 Peta Malaysia yan
2.1 Sistem fizikal bu 2.1.1 Menjelaskan empat sistem fizikal bumi. TIADATIADA2.0 GEOGRAFI FIZIKAL:
2.1 Sistem fizikal bu 2.1.2 Menjelaskan struktur bumi. TIADATIADA2.0 GEOGRAFI FIZIKAL:
2.1 Sistem fizikal bu 2.1.3 Mengenal pasti benua, lautan, laut utama dan selat. TIADATIADA2.0 GEOGRAFI FIZIKAL:
2.1 Sistem fizikal bu 2.1.4 Membincangkan kesan pergerakan kerak bumi. TIADATIADA2.0 GEOGRAFI FIZIKAL:
2.2 Kepelbagaian, lo 2.2.1 Membincangkan pelbagai bentuk muka bumi di MalaysiaTIADATIADA2.0 GEOGRAFI FIZIKAL:
2.2 Kepelbagaian, lo 2.2.2 Menentukan lokasi pelbagai bentuk muka bumi di MalaysTIADATIADA2.0 GEOGRAFI FIZIKAL:
2.2 Kepelbagaian, lo 2.2.3 Membandingkan kepentingan pelbagai bentuk muka bumi TIADATIADA2.0 GEOGRAFI FIZIKAL: BENT
2.3 Lokasi, pandang d2.3.1 Membincangkan pandang darat fizikal di setiap peringkatTIADATIADA2.0 GEOGRAFI FIZIKAL: BENT
2.3 Lokasi, pandang d2.3.2 Mengenal pasti nama sungai dan tasik utama di atas petTIADATIADA2.0 GEOGRAFI FIZIKAL: BENT
2.3 Lokasi, pandang d2.3.3 Membandingkan kepentingan sungai dan tasik utama di TIADATIADA2.0 GEOGRAFI FIZIKAL: BENT
3.1 Taburan penduduk 3.1.1 Menjelaskan dengan contoh taburan penduduk di MalaysTIADATIADA3.0 GEOGRAFI MANUSIA: PE
3.1 Taburan penduduk 3.1.2 Membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi taburaTIADATIADA3.0 GEOGRAFI MANUSIA: PE
3.2 Jenis, pola dan f 3.2.1 Membincangkan jenis petempatan yang terdapat di Malay TIADATIADA3.0 GEOGRAFI MANUSIA: PE
3.2 Jenis, pola dan f 3.2.1 Membincangkan jenis petempatan yang terdapat di Malay TIADATIADA3.0 GEOGRAFI MANUSIA: PE
3.2 Jenis, pola dan f 3.2.3 Membezakan fungsi petempatan bandar dan luar bandarTIADATIADA3.0 GEOGRAFI MANUSIA: PE
4.1 Nama negara, ben 4.1.1 Melengkapkan peta Asia Tenggara dengan nama negaraTIADATIADA4.0 GEOGRAFI KAWASAN: AS
4.1 Nama negara, ben 4.1.2 Menjelaskan dengan contoh bentuk muka bumi di Asia TTIADATIADA4.0 GEOGRAFI KAWASAN: AS
4.1 Nama negara, ben 4.1.3 Menjelaskan dengan contoh sungai dan tasik utama di ATIADATIADA4.0 GEOGRAFI KAWASAN: AS
4.2 Taburan penduduk 4.2.1 Membincangkan taburan penduduk di Asia Tenggara. TIADATIADA4.0 GEOGRAFI KAWASAN: AS
4.2 Taburan penduduk 4.2.2 Menilai fungsi petempatan bandar utama di Asia TenggarTIADATIADA4.0 GEOGRAFI KAWASAN: AS
5.1 Jenis sumber air, 5.1.1 Mengenal pasti jenis sumber air. TIADATIADA5.0 ISU DAN PENGURUSAN A
5.1 Jenis sumber air, 5.1.2 Menjelaskan dengan contoh punca krisis air di Malaysia.TIADATIADA5.0 ISU DAN PENGURUSAN A
5.1 Jenis sumber air, 5.1.3 Membincangkan kesan krisis air di Malaysia. TIADATIADA5.0 ISU DAN PENGURUSAN A
5.1 Jenis sumber air, 5.1.4 Menerangkan langkah-langkah mengurangkan kesan krisi TIADATIADA5.0 ISU DAN PENGURUSAN A
5.2 Jenis dan contoh 5.2.1 Mengenal pasti jenis sisa domestik. TIADATIADA5.0 ISU DAN PENGURUSAN A
5.2 Jenis dan contoh 5.2.2 Menjelaskan dengan contoh sisa domestik di Malaysia. TIADATIADA5.0 ISU DAN PENGURUSAN A
5.2 Jenis dan contoh 5.2.3 Membincangkan kesan pembuangan sisa domestik di MaTIADATIADA5.0 ISU DAN PENGURUSAN A
5.2 Jenis dan contoh 5.2.4 Menerangkan langkah-langkah mengurangkan kesan peTIADATIADA5.0 ISU DAN PENGURUSAN A
7
KELAS MINGGU STRATEGI KAEDAH BBM KBKK 1 KBKK 2 FORMUL FORMUL
#N/A Rally Table 1A SATU Pendekatan Indu
Talaqqi MusyObjek s NILAI-NIL Adil Circle MAdil
1.1 Arah mata angin dSame Different 1B DUA Pendekatan BerBercerita CD NILAI-NIL Amanah Bubble Amanah
1.1 Arah mata angin dTimed Pair Share 1C TIGA Pendekatan BerLatih Tubi KomputNILAI-NIL Baik Hati Double Baik Hat
1.1 Arah mata angin dTalking Chips 1D EMPAT Pembelajaran KMain Perana Course NILAI-NIL Bekerjas Tree MaBekerja
1.2 Kedudukan relatif Team Stand-N-Shar2A Pembelajaran KPerbincanga Jalur fi NILAI-NIL Berani Brace MBerani
1.2 Kedudukan relatif Fan-N-Pick 2B Pembelajaran MPermainan FlashcaNILAI-NIL Berazam /Flow Map Berazam
1.3 Peta lakar yang l Rally Robin 2C Pembelajaran AkPenyelesaianLaptop NILAI-NIL Berdikari Multi-fl Berdikar
1.3 Peta lakar yang l Round Robin 2D Pembelajaran PTasmik Projekt NILAI-NIL Berdisipli Bridge MBerdisip
1.3 Peta lakar yang l Mix-N-Match Kajian Masa DeKuiz Model NILAI-NIL Berhati-hati Berhati-
1.3 Peta lakar yang l Gallery Walk Teori KecerdasaLakonan Notis NILAI-NIL Berhemah Tinggi Berhema
1.4 Peta Malaysia yanLyrical Lessons Soal Jawab Projekt NILAI-NIL Berjimat Cermat Berjima
1.4 Peta Malaysia yanWho Am I? Projek GambarNILAI-NIL Bersatu padu Bersatu
1.4 Peta Malaysia yanThink-Pair-Share Sumbangsar Bahan b NILAI-NIL Bersimpati Bersimpa
EOGRAFI FIZIKAL: Spin-N-Think Lawatan Radio NILAI-NIL Bersopan santun Bersopa
EOGRAFI FIZIKAL: Traveling File PertandinganPerakam NILAI-NIL Bersyukur Bersyuk
EOGRAFI FIZIKAL: Team Project Teka-Teki Televis NILAI-NIL BertanggungjawaBertang
EOGRAFI FIZIKAL: Hot Seat Perbahasan Buku TeNILAI-NIL Berterima Kasih Berterima Kasih
EOGRAFI FIZIKAL: Role Play Lukisan Video NILAI-NIL Bertoleransi Bertoleransi
EOGRAFI FIZIKAL: The Yarn Yarn Catan Papan pNILAI-NIL Ikhlas Ikhlas
EOGRAFI FIZIKAL: BENTUK MUKA BUMI DAN SALIRAN Montaj Lembara NILAI-NIL Jujur Jujur
EOGRAFI FIZIKAL: BENTUK MUKA BUMI DAN SALIRAN Cetakan NILAI-NIL Kasih Sayang Kasih Sayang
EOGRAFI FIZIKAL: BENTUK MUKA BUMI DAN SALIRAN Stensilan NILAI-NIL Kebebasan Kebebasan
EOGRAFI FIZIKAL: BENTUK MUKA BUMI DAN SALIRAN Poster NILAI-NIL Kesederhanaan Kesederhanaan
EOGRAFI MANUSIA: PENDUDUK DAN PETEMPATAN Tiupan NILAI-NIL Mematuhi UndangMematuhi Undang-u
EOGRAFI MANUSIA: PENDUDUK DAN PETEMPATAN Ikatan dan CelupNILAI-NIL Mencintai alam seMencintai alam seki
EOGRAFI MANUSIA: PENDUDUK DAN PETEMPATAN Arca Timbul NILAI-NIL Menepati Masa Menepati Masa
EOGRAFI MANUSIA: PENDUDUK DAN PETEMPATAN Asemblaj NILAI-NIL Menghargai MasaMenghargai Masa
EOGRAFI MANUSIA: PENDUDUK DAN PETEMPATAN Stabail NILAI-NIL Menghormati Menghormati
EOGRAFI KAWASAN: ASIA TENGGARA Tekat NILAI-NIL Menjaga kebersihMenjaga kebersihan
EOGRAFI KAWASAN: ASIA TENGGARA Tenunan NILAI-NIL Menjaga Maruah /Menjaga Maruah / H
EOGRAFI KAWASAN: ASIA TENGGARA Alat Pertahanan D NILAI-NIL Patriotik Patriotik
EOGRAFI KAWASAN: ASIA TENGGARA Alat Perhiasan DiNILAI-NIL Pemurah Pemurah
EOGRAFI KAWASAN: ASIA TENGGARA Talaqqi Musyafa NILAI-NIL Prihatin Prihatin
U DAN PENGURUSAN ALAM SEKITAR Bercerita NILAI-NIL Rajin / Tekun Rajin / Tekun
U DAN PENGURUSAN ALAM SEKITAR Latih Tubi NILAI-NIL Rasional Rasional
U DAN PENGURUSAN ALAM SEKITAR Main Peranan NILAI-NIL Sabar Sabar
U DAN PENGURUSAN ALAM SEKITAR Perbincangan NILAI-NIL Taat / Patuh Taat / Patuh
U DAN PENGURUSAN ALAM SEKITAR Permainan NILAI-NIL Tabah / Cekal Tabah / Cekal
U DAN PENGURUSAN ALAM SEKITAR Penyelesaian MaNILAI-NIL Tolong menolong Tolong menolong
U DAN PENGURUSAN ALAM SEKITAR Tasmik NILAI-NIL Yakin Yakin
U DAN PENGURUSAN ALAM SEKITAR Kuiz PETA I-THCircle Map (Peta Bulatan)
Lakonan PETA I-THBubble Map (Peta Buih)
Soal Jawab PETA I-THDouble Bubble Map (Peta Buih Berga
Projek PETA I-THTree Map (Peta Pokok)
Sumbangsaran PETA I-THBrace Map (Peta Dakap)
Lawatan PETA I-THFlow Map (Peta Alir)
Pertandingan PETA I-THMulti-flow Map (Peta Pelbagai Alir)
Teka-Teki PETA I-THBridge Map (Peta Titi)
Perbahasan KECERDAS Bahasa
Lukisan KECERDAS Logik Matematik
Catan KECERDAS Ruang
Montaj KECERDAS Muzik
Cetakan KECERDAS Kinestetik
Stensilan KECERDAS Interpersonal
Poster KECERDAS Intrapersonal
Catan KECERDAS Naturalistik
Kolaj KEMAHIRA Membuat kaitan
Stensilan KEMAHIRA Membanding dan membeza
Tiupan KEMAHIRA Mengkelaskan
Ikatan dan CelupKEMAHIRA Menyusun atur
Arca Timbul KEMAHIRA Mengenal pasti pernyataan ‘benar’ at
Asemblaj KEMAHIRA Mengenal pasti pernyataan berasaska
Stabail KEMAHIRA Mengenal pasti pernyataan berat seb
Tekat KEMAHIRA Mengenal pasti sebab dan menyataka
Tenunan KEMAHIRA Mengenal pasti akibat dan meramal p
Alat Pertahanan DKEMAHIRA Membuat inferens atau kesimpulanan
Alat Perhiasan DiKEMAHIRA Membuat generalisasi atau hipotesis
Pualaman KEMAHIRA Mentafsir
Ikatan dan celup KEMAHIRA Mengenal pasti idea utama, idea soko
Renjisan dan perKEMAHIRA Merumus atau meringkas
Mobail KEMAHIRA Membuat keputusan
Diorama KEMAHIRA Menyelesaikan masalah
Stabail
Capan
Lipatan dan Guntingan
Renjisan dan Percikan
Mobail
Boneka
Topeng
Anyaman
FORMUL
FORMULA IMPAK TAKSIR NOTA
Membuat
Bahasa Aktiviti pe Penilaian PdP ditangguh keesokkannya/hari berikutnya kerana CUTI PERSEKOLAHAN.
MembanLogik Mate Aktiviti Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan dengan memberi
MengkelRuang Selain itu,tunjuk ajar turut dilakukan oleh guru.
MenyusuMuzik Selain itu,penyeliaan turut dilakukan oleh guru.
Mengenal
Kinestetik
MengenaInterpersonal
Mengenal
Intrapersonal
MengenaNaturalistik
Mengenal pasti akibat dan meramal pelbagai akibat
Membuat inferens atau kesimpulanan awal
Membuat generalisasi atau hipotesis
Mentafsir
Mengenal pasti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci
Merumus atau meringkas
Membuat keputusan
Menyelesaikan masalah
Berterima Kasih
Bertoleransi
Kasih Sayang
Kebebasan
Kesederhanaan
Mematuhi Undang-undang
Mencintai alam sekitar
Menepati Masa
Menghargai Masa
Menghormati
Menjaga kebersihan
Menjaga Maruah / Harga diri
Patriotik
Pemurah
Prihatin
Rajin / Tekun
Rasional
Taat / Patuh
Tabah / Cekal
Tolong menolong
eta Bulatan)
e Map (Peta Buih Berganda)
p (Peta Pelbagai Alir)
dan membeza
sti pernyataan ‘benar’ atau ‘salah’

sti pernyataan berasaskan fakta dan pendapat.
sti pernyataan berat sebelah
sti sebab dan menyatakan pelbagai sebab
sti akibat dan meramal pelbagai akibat
rens atau kesimpulanan awal
eralisasi atau hipotesis
sti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci

u meringkas
TI PERSEKOLAHAN.
ah dilakukan dengan memberi LATIH TUBI kepada semua pelajar.
MASA : 8.45 TO 8.15 BIDANG :
STANDARD
KANDUNGAN Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:
STANDARD
PEMBELAJARAN
AKTIVITI P&P
KECERDASAN
PELBAGAI
memberikan:
REFLEKSI & IMPAK
NOTA/CATATAN

EVIDEN
MASA
###
8
8
9
9
10
10
11
11
12
12
1
1
2 3 4
1 Kec2 TIADA TIADA 1.0 KEMAHI
2 MC2 TIADA TIADA 1.0 KEMAHI
3 CR2 TIADA TIADA 1.0 KEMAHI
4 Pro2 TIADA TIADA 1.0 KEMAHI
5 Kur2 TIADA TIADA 1.0 KEMAHI
6 Mes2 TIADA TIADA 1.0 KEMAHI
7 Kuc2 TIADA TIADA 1.0 KEMAHI
2 TIADA TIADA 5.0 ISU DAN
5 6 7 2 3 4 5 6
1.1 Skala dan Jarak 1.1.1 Menyatakan jarak mutlak, jarak relatif, skala penyata, s TIADATIADA1.0 K#N/A #N/A
1.1 Skala dan Jarak 1.1.2 Menerangkan jara TIADATIADA1.0 KEMAHIRAN GEOGRAF
1.1 Skala dan Jarak 1.1.3 Menggunakan sk TIADATIADA1.0 KEMAHIRAN GEOGRAF
1.1 Skala dan Jarak 1.1.4 Menentukan jarak sebenar berpandukan skala pada petaTIADATIADA1.0 KEMAHIRAN GEOGRAF
1.2 Peta Topografi 1.2.1 Menyatakan maksud peta topografi. TIADATIADA1.0 KEMAHIRAN GEOGRAF
1.2 Peta Topografi 1.2.2 Mengenal pasti garisan timuran dan garisan utaraan dalaTIADATIADA1.0 KEMAHIRAN GEOGRAF
1.2 Peta Topografi 1.2.3 Menyatakan rujukan grid. TIADATIADA1.0 KEMAHIRAN GEOGRAF
1.2 Peta Topografi 1.2.4 Menerangkan perbezaan kegunaan rujukan grid 4 angkaTIADATIADA1.0 KEMAHIRAN GEOGRAF
1.2 Peta Topografi 1.2.5 Menunjuk cara membaca rujukan grid 4 angka dan 6 angTIADATIADA1.0 KEMAHIRAN GEOGRAF
1.2 Peta Topografi 1.2.6 Menganalisis hubung kait ciri pandang darat fizikal dan TIADATIADA1.0 KEMAHIRAN GEOGRAF
1.2 Peta Topografi 1.2.7 Mentafsir peta topografi secara keseluruhan. TIADATIADA1.0 KEMAHIRAN GEOGRAF
2.1 Pengaruh Perger 2.1.1 Mengenal pasti dua cara pergerakan bumi. TIADATIADA2.0 GEOGRAFI FIZIKAL: C
2.1 Pengaruh Perger 2.1.2 Menerangkan tentang putaran bumi dan peredaran bumiTIADATIADA2.0 GEOGRAFI FIZIKAL: C
2.1 Pengaruh Perger 2.1.3 Menunjukkan kesan putaran bumi. TIADATIADA2.0 GEOGRAFI FIZIKAL: C
2.1 Pengaruh Perger 2.1.4 Menunjukkan kesan peredaran bumi. TIADATIADA2.0 GEOGRAFI FIZIKAL: C
2.1 Pengaruh Perger 2.1.5 Membahaskan kesan pergerakan bumi terhadap cuaca da TIADATIADA2.0 GEOGRAFI FIZIKAL: C
2.2 Cuaca dan Iklim d2.2.1 Mengenal pasti jenis dan ciri iklim di Malaysia. TIADATIADA2.0 GEOGRAFI FIZIKAL: C
2.2 Cuaca dan Iklim d2.2.2 Menjelaskan ciri iklim khatulistiwa di Malaysia. TIADATIADA2.0 GEOGRAFI FIZIKAL: C
2.2 Cuaca dan Iklim d2.2.3 Menghuraikan pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatTIADATIADA2.0 GEOGRAFI FIZIKAL: C
2.2 Cuaca dan Iklim d2.2.4 Menilai kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim TIADATIADA2.0 GEOGRAFI FIZIKAL: CUA
2.2 Cuaca dan Iklim d2.2.5 Merumuskan perubahan cuaca dan iklim di Malaysia. TIADATIADA2.0 GEOGRAFI FIZIKAL: CUA
3.1 Pengangkutan di 3.1.1 Mengenal pasti jaringan jalan raya dan jaringan landasanTIADATIADA3.0 GEOGRAFI MANUSIA: PE
3.1 Pengangkutan di 3.1.2 Mengenal pasti lapangan terbang antarabangsa dan pel TIADATIADA3.0 GEOGRAFI MANUSIA: PE
3.1 Pengangkutan di 3.1.3 Memberi contoh pengangkutan awam di Malaysia. TIADATIADA3.0 GEOGRAFI MANUSIA: PE
3.1 Pengangkutan di 3.1.4 Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi jaringanTIADATIADA3.0 GEOGRAFI MANUSIA: PE
3.1 Pengangkutan di 3.1.5 Membezakan kepentingan pengangkutan darat, udara dan TIADATIADA3.0 GEOGRAFI MANUSIA: PE
3.1 Pengangkutan di 3.1.6 Menilai kepentingan pengangkutan awam di Malaysia. TIADATIADA3.0 GEOGRAFI MANUSIA: PE
3.1 Pengangkutan di 3.1.7 Mencadangkan amalan pengangkutan dan perjalanan lest TIADATIADA3.0 GEOGRAFI MANUSIA: PE
3.2 Telekomunikasi di3.2.1 Mengenal pasti alat telekomunikasi di Malaysia. TIADATIADA3.0 GEOGRAFI MANUSIA: PE
3.2 Telekomunikasi di3.2.2 Menerangkan kemajuan alat telekomunikasi di Malaysia.TIADATIADA3.0 GEOGRAFI MANUSIA: PE
3.2 Telekomunikasi di3.2.3 Membahaskan kepentingan telekomunikasi di Malaysia. TIADATIADA3.0 GEOGRAFI MANUSIA: PE
3.2 Telekomunikasi di3.2.4 Menilai kesan telekomunikasi terhadap pembangunan neg TIADATIADA3.0 GEOGRAFI MANUSIA: PE
3.2 Telekomunikasi di3.2.5 Menentukan penggunaan alat telekomunikasi secara bere TIADATIADA3.0 GEOGRAFI MANUSIA: PE
4.1 Kepelbagaian Ikl 4.1.1 Mengenal pasti kepelbagaian iklim di Asia. TIADATIADA4.0 GEOGRAFI KAWASAN: AS
4.1 Kepelbagaian Ikl 4.1.2 Menerangkan ciri iklim di zon iklim panas, zon iklim panaTIADATIADA4.0 GEOGRAFI KAWASAN: AS
4.1 Kepelbagaian Ikl 4.1.3 Menunjukkan negara di Asia yang mengalami iklim di zonTIADATIADA4.0 GEOGRAFI KAWASAN: AS
4.1 Kepelbagaian Ikl 4.1.4 Membandingkan pengaruh iklim terhadap kegiatan manusi TIADATIADA4.0 GEOGRAFI KAWASAN: AS
4.2 Jenis dan Kemaju4.2.1 Mengenal pasti jaringan landasan kereta api, lapangan TIADATIADA4.0 GEOGRAFI KAWASAN: AS
4.2 Jenis dan Kemaju4.2.2 Menghuraikan kemajuan pengangkutan di Asia. TIADATIADA4.0 GEOGRAFI KAWASAN: AS
4.2 Jenis dan Kemaju4.2.3 Menilai kesan pengangkutan terhadap masyarakat, ekono
TIADATIADA4.0 GEOGRAFI KAWASAN: AS
5.1 Pemanasan Globa 5.1.1 Menyatakan konsep pemanasan global. TIADATIADA5.0 ISU DAN PENGURUSAN A
5.1 Pemanasan Globa 5.1.2 Memberi contoh faktor yang menyebabkan pemanasan glTIADATIADA5.0 ISU DAN PENGURUSAN A
5.1 Pemanasan Globa 5.1.3 Menghuraikan aktiviti manusia yang menyebabkan pemaTIADATIADA5.0 ISU DAN PENGURUSAN A
5.1 Pemanasan Globa 5.1.4 Menghuraikan faktor semula jadi yang menyebabkan pe TIADATIADA5.0 ISU DAN PENGURUSAN A
5.1 Pemanasan Globa 5.1.5 Menilai kesan pemanasan global. TIADATIADA5.0 ISU DAN PENGURUSAN A
5.1 Pemanasan Globa 5.1.6 Membahaskan langkah-langkah mengurangkan pemanasa TIADATIADA5.0 ISU DAN PENGURUSAN A
5.2 Teknologi Hijau 5.2.1 Menyatakan konsep teknologi hijau. TIADATIADA5.0 ISU DAN PENGURUSAN A
5.2 Teknologi Hijau 5.2.2 Menerangkan ciri-ciri produk teknologi hijau. TIADATIADA5.0 ISU DAN PENGURUSAN A
5.2 Teknologi Hijau 5.2.3 Menunjukkan contoh produk teknologi hijau. TIADATIADA5.0 ISU DAN PENGURUSAN A
5.2 Teknologi Hijau 5.2.4 Membahaskan kepentingan teknologi hijau. TIADATIADA5.0 ISU DAN PENGURUSAN A
5.2 Teknologi Hijau 5.2.5 Mencadangkan amalan berkonsepkan teknologi hijau. TIADATIADA5.0 ISU DAN PENGURUSAN A
7
EMAHIRAN GEOGRAF Same Different 1B DUA Pendekatan BerBercerita CD NILAI-NIL Amanah Bubble Amanah
EMAHIRAN GEOGRAF Timed Pair Share 1C TIGA Pendekatan BerLatih Tubi KomputNILAI-NIL Baik Hati Double Baik Hat
EMAHIRAN GEOGRAF Talking Chips 1D EMPAT Pembelajaran KMain Perana Course NILAI-NIL Bekerjas Tree MaBekerja
EMAHIRAN GEOGRAF Team Stand-N-Shar2A Pembelajaran KPerbincanga Jalur fi NILAI-NIL Berani Brace MBerani
EMAHIRAN GEOGRAF Fan-N-Pick 2B Pembelajaran MPermainan FlashcaNILAI-NIL Berazam /Flow Map Berazam
EMAHIRAN GEOGRAF Rally Robin 2C Pembelajaran AkPenyelesaianLaptop NILAI-NIL Berdikari Multi-fl Berdikar
EMAHIRAN GEOGRAF Round Robin 2D Pembelajaran PTasmik Projekt NILAI-NIL Berdisipli Bridge MBerdisip
EMAHIRAN GEOGRAF Mix-N-Match Kajian Masa DeKuiz Model NILAI-NIL Berhati-hati Berhati-
EMAHIRAN GEOGRAF Gallery Walk Teori KecerdasaLakonan Notis NILAI-NIL Berhemah Tinggi Berhema
EMAHIRAN GEOGRAF Lyrical Lessons Soal Jawab Projekt NILAI-NIL Berjimat Cermat Berjima
EOGRAFI FIZIKAL: C Who Am I? Projek GambarNILAI-NIL Bersatu padu Bersatu
EOGRAFI FIZIKAL: C Think-Pair-Share Sumbangsar Bahan b NILAI-NIL Bersimpati Bersimpa
EOGRAFI FIZIKAL: C Spin-N-Think Lawatan Radio NILAI-NIL Bersopan santun Bersopa
EOGRAFI FIZIKAL: C Traveling File PertandinganPerakam NILAI-NIL Bersyukur Bersyuk
EOGRAFI FIZIKAL: C Team Project Teka-Teki Televis NILAI-NIL BertanggungjawaBertang
EOGRAFI FIZIKAL: C Hot Seat Perbahasan Buku TeNILAI-NIL Berterima Kasih Berterima Kasih
EOGRAFI FIZIKAL: C Role Play Lukisan Video NILAI-NIL Bertoleransi Bertoleransi
EOGRAFI FIZIKAL: C The Yarn Yarn Catan Papan pNILAI-NIL Ikhlas Ikhlas
EOGRAFI FIZIKAL: CUACA DAN IKLIM Montaj Lembara NILAI-NIL Jujur Jujur
EOGRAFI FIZIKAL: CUACA DAN IKLIM Cetakan NILAI-NIL Kasih Sayang Kasih Sayang
EOGRAFI MANUSIA: PENGANGKUTAN DAN TELEKOMUNIKASI Stensilan NILAI-NIL Kebebasan Kebebasan
EOGRAFI MANUSIA: PENGANGKUTAN DAN TELEKOMUNIKASI Poster NILAI-NIL Kesederhanaan Kesederhanaan
EOGRAFI MANUSIA: PENGANGKUTAN DAN TELEKOMUNIKASI Tiupan NILAI-NIL Mematuhi UndangMematuhi Undang-u
EOGRAFI MANUSIA: PENGANGKUTAN DAN TELEKOMUNIKASI Ikatan dan CelupNILAI-NIL Mencintai alam seMencintai alam seki
EOGRAFI MANUSIA: PENGANGKUTAN DAN TELEKOMUNIKASI Arca Timbul NILAI-NIL Menepati Masa Menepati Masa
EOGRAFI MANUSIA: PENGANGKUTAN DAN TELEKOMUNIKASI Asemblaj NILAI-NIL Menghargai MasaMenghargai Masa
EOGRAFI MANUSIA: PENGANGKUTAN DAN TELEKOMUNIKASI Stabail NILAI-NIL Menghormati Menghormati
EOGRAFI MANUSIA: PENGANGKUTAN DAN TELEKOMUNIKASI Tekat NILAI-NIL Menjaga kebersihMenjaga kebersihan
EOGRAFI MANUSIA: PENGANGKUTAN DAN TELEKOMUNIKASI Tenunan NILAI-NIL Menjaga Maruah /Menjaga Maruah / H
EOGRAFI MANUSIA: PENGANGKUTAN DAN TELEKOMUNIKASI Alat Pertahanan D NILAI-NIL Patriotik Patriotik
EOGRAFI MANUSIA: PENGANGKUTAN DAN TELEKOMUNIKASI Alat Perhiasan DiNILAI-NIL Pemurah Pemurah
EOGRAFI MANUSIA: PENGANGKUTAN DAN TELEKOMUNIKASI Talaqqi Musyafa NILAI-NIL Prihatin Prihatin
EOGRAFI KAWASAN: ASIA Bercerita NILAI-NIL Rajin / Tekun Rajin / Tekun
EOGRAFI KAWASAN: ASIA Latih Tubi NILAI-NIL Rasional Rasional
EOGRAFI KAWASAN: ASIA Main Peranan NILAI-NIL Sabar Sabar
EOGRAFI KAWASAN: ASIA Perbincangan NILAI-NIL Taat / Patuh Taat / Patuh
EOGRAFI KAWASAN: ASIA Permainan NILAI-NIL Tabah / Cekal Tabah / Cekal
EOGRAFI KAWASAN: ASIA Penyelesaian MaNILAI-NIL Tolong menolong Tolong menolong
EOGRAFI KAWASAN: ASIA Tasmik NILAI-NIL Yakin Yakin
U DAN PENGURUSAN ALAM SEKITAR Kuiz PETA I-THCircle Map (Peta Bulatan)
U DAN PENGURUSAN ALAM SEKITAR Lakonan PETA I-THBubble Map (Peta Buih)
U DAN PENGURUSAN ALAM SEKITAR Soal Jawab PETA I-THDouble Bubble Map (Peta Buih Berga
U DAN PENGURUSAN ALAM SEKITAR Projek PETA I-THTree Map (Peta Pokok)
U DAN PENGURUSAN ALAM SEKITAR Sumbangsaran PETA I-THBrace Map (Peta Dakap)
U DAN PENGURUSAN ALAM SEKITAR Lawatan PETA I-THFlow Map (Peta Alir)
U DAN PENGURUSAN ALAM SEKITAR Pertandingan PETA I-THMulti-flow Map (Peta Pelbagai Alir)
U DAN PENGURUSAN ALAM SEKITAR Teka-Teki PETA I-THBridge Map (Peta Titi)
U DAN PENGURUSAN ALAM SEKITAR Perbahasan KECERDAS Bahasa
U DAN PENGURUSAN ALAM SEKITAR Lukisan KECERDAS Logik Matematik
U DAN PENGURUSAN ALAM SEKITAR Catan KECERDAS Ruang
Stabail
Capan
Mobail
Boneka
Topeng
Anyaman
FORMUL
Membuat
Mengenal
Kinestetik
Mengenal
Intrapersonal
MengenaNaturalistik
Mentafsir
Membuat keputusan
Berterima Kasih
Bertoleransi
Kasih Sayang
Kebebasan
Kesederhanaan
Menepati Masa
Menghargai Masa
Menghormati
Menjaga kebersihan
Patriotik
Pemurah
Prihatin
Rajin / Tekun
Rasional
Taat / Patuh
Tabah / Cekal
Tolong menolong
eta Bulatan)
dan membeza


u meringkas
TI PERSEKOLAHAN.
MASA : 8.45 TO 8.15 BIDANG : 1.0 Kemahiran Geografi
STANDARD
KANDUNGAN 1.1 Jadual dan Graf
STANDARD 1.1.2 Menjelaskan dengan contoh graf bar mudah, graf garisan mudah dan graf gabungan.
PEMBELAJARAN
1.1.3 Membina jadual berdasarkan maklumat yang diperoleh.
AKTIVITI P&P
KECERDASAN
PELBAGAI
memberikan:
REFLEKSI & IMPAK
1.1.2 Menjelaskan dengan contoh graf bar mudah, graf

/ 0 orang murid berjaya dan dapat:
garisan mudah dan graf gabungan.
1.1.3 Membina jadual berdasarkan maklumat yang

diperoleh.
NOTA/CATATAN

EVIDEN
MASA
###
8
8
9
9
10
10
11
11
12
12
1
1
2 3 4
1 Kec3 TIADA TIADA 1.0 Kemahiran
2 MC3 TIADA TIADA 1.0 Kemahiran
3 CR3 TIADA TIADA 1.0 Kemahiran
4 Pro3 TIADA TIADA 1.0 Kemahiran
5 Kur3 TIADA TIADA 1.0 Kemahiran
6 Mes3 TIADA TIADA 1.0 Kemahiran
7 Kuc3 TIADA TIADA 1.0 Kemahiran
8 3 TIADA TIADA 1.0 Kemahiran
9 3 TIADA TIADA 2.0 Geografi
37 3 TIADA TIADA 5.0 Isu dan P
45
46
5 6 7 2 3 4 5 6
1.1 Jadual dan Graf 1.1.1 Menerangkan ciri serta kegunaan jadual dan graf. TIADATIADA1.0 K1.1 J1.1.1
1.1 Jadual dan Graf 1.1.2 Menjelaskan de TIADATIADA1.0 Ke1.1 Ja1.1.2 Menjelask
1.1 Jadual dan Graf 1.1.3 Membina jadual TIADATIADA1.0 Ke1.1 Ja1.1.3 Membina j
1.1 Jadual dan Graf 1.1.4 Membina graf bar mudah, graf garisan mudah dan graf TIADATIADA1.0 Ke1.1 Ja1.1.4 Membina g
1.1 Jadual dan Graf 1.1.5 Mentafsir jadual, graf bar mudah, graf garisan mudah da TIADATIADA1.0 Ke1.1 Ja1.1.5 Mentafsir
1.2 Carta Pai 1.2.1 Menerangkan ciri dan kegunaan carta pai. TIADATIADA1.0 Ke1.2 Carta Pai
1.2 Carta Pai 1.2.2 Membina carta pai berdasarkan jadual. TIADATIADA1.0 Ke1.2 Carta Pai
1.2 Carta Pai 1.2.3 Mentafsir carta pai. TIADATIADA1.0 Ke1.2 Carta Pai
2.1 Pengaruh Perseki2.1.1 Mengenal pasti faktor persekitaran fizikal yang mempen TIADATIADA2.0 Geografi Fizikal: Tumb
2.1 Pengaruh Perseki2.1.2 Menghuraikan faktor bentuk muka bumi, saliran, tanih TIADATIADA2.0 Geografi Fizikal: Tumb
2.1 Pengaruh Perseki2.1.3 Menganalisis pengaruh bentuk muka bumi, saliran dan taTIADATIADA2.0 Geografi Fizikal: Tumb
2.1 Pengaruh Perseki2.1.4 Menganalisis pengaruh iklim terhadap jenis tumbuh-tumbTIADATIADA2.0 Geografi Fizikal: Tumb
2.2 Tumbuh-tumbuhan 2.2.1 Mengenal pasti jenis dan taburan tumbuh- tumbuhan semu TIADATIADA2.0 Geografi Fizikal: Tumb
2.2 Tumbuh-tumbuhan 2.2.2 Menghuraikan faktor yang mempengaruhi jenis dan tabuTIADATIADA2.0 Geografi Fizikal: Tumb
2.2 Tumbuh-tumbuhan 2.2.3 Menjelaskan melalui contoh kepentingan tumbuh-tumbuha TIADATIADA2.0 Geografi Fizikal: Tumb
2.2 Tumbuh-tumbuhan 2.2.4 Merumuskan kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh- TIADA
t TIADA2.0 Geografi Fizikal: Tumb
2.3 Hidupan Liar di M2.3.1 Mengenal pasti hidupan liar di Malaysia. TIADATIADA2.0 Geografi Fizikal: Tumb
2.3 Hidupan Liar di M2.3.2 Menghuraikan kepentingan hidupan liar di Malaysia. TIADATIADA2.0 Geografi Fizikal: Tumb
2.3 Hidupan Liar di M2.3.3 Membahaskan kegiatan manusia yang mengancam hidupan TIADATIADA2.0 Geografi Fizikal: Tumb
2.3 Hidupan Liar di M2.3.4 Menjelaskan melalui contoh usaha pemeliharaan dan pemu TIADATIADA2.0 Geografi Fizikal: Tumbuh-tu
3.1 Sumber Semula Ja 3.1.1 Menamakan sumber semula jadi di Malaysia. TIADATIADA3.0 Geografi Manusia: Sumber
3.1 Sumber Semula Ja 3.1.2 Mengenal pasti taburan sumber boleh baharu dan sumber TIADATIADA3.0 Geografi Manusia: Sumber
3.1 Sumber Semula Ja 3.1.3 Menghuraikan sumber boleh baharu dan sumber tidak bol TIADATIADA3.0 Geografi Manusia: Sumber
3.1 Sumber Semula Ja 3.1.4 Merumuskan kepentingan sumber semula jadi dalam pe TIADATIADA3.0 Geografi Manusia: Sumber
3.2 Kegiatan Ekonomi3.2.1 Menjelaskan jenis kegiatan ekonomi primer, sekunder dan TIADATIADA3.0 Geografi Manusia: Sumber
3.2 Kegiatan Ekonomi3.2.2 Menjelaskan dengan contoh taburan kegiatan ekonomi uTIADATIADA3.0 Geografi Manusia: Sumber
3.2 Kegiatan Ekonomi3.2.3 Menghuraikan faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonoTIADATIADA3.0 Geografi Manusia: Sumber
3.2 Kegiatan Ekonomi3.2.4 Membahaskan kepentingan kegiatan ekonomi di MalaysiTIADATIADA3.0 Geografi Manusia: Sumber
4.1 Tumbuh-tumbuhan 4.1.1 Mengenal pasti tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupTIADATIADA4.0 Geografi Kawasan: Dunia
4.1 Tumbuh-tumbuhan 4.1.2 Menjelaskan melalui contoh ciri tumbuh-tumbuhan semulTIADATIADA4.0 Geografi Kawasan: Dunia
4.1 Tumbuh-tumbuhan 4.1.3 Merumuskan kepentingan tumbuh- tumbuhan semula jadiTIADATIADA4.0 Geografi Kawasan: Dunia
4.2 Sumber Semula J4.2.1 Mengenal pasti sumber semula jadi utama di dunia. TIADATIADA4.0 Geografi Kawasan: Dunia
4.2 Sumber Semula J4.2.2 Menjelaskan taburan sumber semula jadi utama di duniaTIADATIADA4.0 Geografi Kawasan: Dunia
4.2 Sumber Semula J4.2.3 Menghuraikan krisis sumber semula jadi di dunia. TIADATIADA4.0 Geografi Kawasan: Dunia
4.2 Sumber Semula J4.2.4 Menjelaskan melalui contoh kerjasama ekonomi antarabaTIADATIADA4.0 Geografi Kawasan: Dunia
4.2 Sumber Semula J4.2.5 Merumuskan kepentingan kerjasama ekonomi antarabanTIADATIADA4.0 Geografi Kawasan: Dunia
5.1 Sumber Hutan 5.1.1 Menjelaskan sumber hutan. TIADATIADA5.0 Isu dan Pengurusan Alam S
5.1 Sumber Hutan 5.1.2 Menghuraikan kepentingan pengurusan sumber hutan. TIADATIADA5.0 Isu dan Pengurusan Alam S
5.1 Sumber Hutan 5.1.3 Menjelaskan melalui contoh usaha pemeliharaan dan peTIADATIADA5.0 Isu dan Pengurusan Alam S
5.1 Sumber Hutan 5.1.4 Membezakan peranan agensi yang berkaitan dengan pen TIADATIADA5.0 Isu dan Pengurusan Alam S
5.2 Kitar Semula 5.2.1 Menerangkan elemen kitar semula (3R- Reduce, Reuse TIADATIADA5.0 Isu dan Pengurusan Alam S
5.2 Kitar Semula 5.2.2 Menghuraikan kepentingan amalan kitar semula. TIADATIADA5.0 Isu dan Pengurusan Alam S
5.2 Kitar Semula 5.2.3 Menjelaskan melalui contoh aktiviti kitar semula. TIADATIADA5.0 Isu dan Pengurusan Alam S
5.2 Kitar Semula 5.2.4 Membandingkan amalan kitar semula di negara lain. TIADATIADA5.0 Isu dan Pengurusan Alam S
7
1.1.2 MenjelaskSame Different 1B DUA Pendekatan BerBercerita CD NILAI-NIL Amanah Bubble Amanah
1.1.3 Membina jTimed Pair Share 1C TIGA Pendekatan BerLatih Tubi KomputNILAI-NIL Baik Hati Double Baik Hat
1.1.4 Membina gTalking Chips 1D EMPAT Pembelajaran KMain Perana Course NILAI-NIL Bekerjas Tree MaBekerja
1.1.5 Mentafsir Team Stand-N-Shar2A Pembelajaran KPerbincanga Jalur fi NILAI-NIL Berani Brace MBerani
1.2 Carta Pai Fan-N-Pick 2B Pembelajaran MPermainan FlashcaNILAI-NIL Berazam /Flow Map Berazam
1.2 Carta Pai Rally Robin 2C Pembelajaran AkPenyelesaianLaptop NILAI-NIL Berdikari Multi-fl Berdikar
1.2 Carta Pai Round Robin 2D Pembelajaran PTasmik Projekt NILAI-NIL Berdisipli Bridge MBerdisip
eografi Fizikal: Tumb Mix-N-Match Kajian Masa DeKuiz Model NILAI-NIL Berhati-hati Berhati-
eografi Fizikal: Tumb Gallery Walk Teori KecerdasaLakonan Notis NILAI-NIL Berhemah Tinggi Berhema
eografi Fizikal: Tumb Lyrical Lessons Soal Jawab Projekt NILAI-NIL Berjimat Cermat Berjima
eografi Fizikal: Tumb Who Am I? Projek GambarNILAI-NIL Bersatu padu Bersatu
eografi Fizikal: Tumb Think-Pair-Share Sumbangsar Bahan b NILAI-NIL Bersimpati Bersimpa
eografi Fizikal: Tumb Spin-N-Think Lawatan Radio NILAI-NIL Bersopan santun Bersopa
eografi Fizikal: Tumb Traveling File PertandinganPerakam NILAI-NIL Bersyukur Bersyuk
eografi Fizikal: Tumb Team Project Teka-Teki Televis NILAI-NIL BertanggungjawaBertang
eografi Fizikal: Tumb Hot Seat Perbahasan Buku TeNILAI-NIL Berterima Kasih Berterima Kasih
eografi Fizikal: Tumb Role Play Lukisan Video NILAI-NIL Bertoleransi Bertoleransi
eografi Fizikal: Tumb The Yarn Yarn Catan Papan pNILAI-NIL Ikhlas Ikhlas
eografi Fizikal: Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar Montaj Lembara NILAI-NIL Jujur Jujur
eografi Manusia: Sumber Semula Jadi dan Kegiatan Ekonomi Cetakan NILAI-NIL Kasih Sayang Kasih Sayang
eografi Manusia: Sumber Semula Jadi dan Kegiatan Ekonomi Stensilan NILAI-NIL Kebebasan Kebebasan
eografi Manusia: Sumber Semula Jadi dan Kegiatan Ekonomi Poster NILAI-NIL Kesederhanaan Kesederhanaan
eografi Manusia: Sumber Semula Jadi dan Kegiatan Ekonomi Tiupan NILAI-NIL Mematuhi UndangMematuhi Undang-u
eografi Manusia: Sumber Semula Jadi dan Kegiatan Ekonomi Ikatan dan CelupNILAI-NIL Mencintai alam seMencintai alam seki
eografi Manusia: Sumber Semula Jadi dan Kegiatan Ekonomi Arca Timbul NILAI-NIL Menepati Masa Menepati Masa
eografi Manusia: Sumber Semula Jadi dan Kegiatan Ekonomi Asemblaj NILAI-NIL Menghargai MasaMenghargai Masa
eografi Manusia: Sumber Semula Jadi dan Kegiatan Ekonomi Stabail NILAI-NIL Menghormati Menghormati
eografi Kawasan: Dunia Tekat NILAI-NIL Menjaga kebersihMenjaga kebersihan
eografi Kawasan: Dunia Tenunan NILAI-NIL Menjaga Maruah /Menjaga Maruah / H
eografi Kawasan: Dunia Alat Pertahanan D NILAI-NIL Patriotik Patriotik
eografi Kawasan: Dunia Alat Perhiasan DiNILAI-NIL Pemurah Pemurah
eografi Kawasan: Dunia Talaqqi Musyafa NILAI-NIL Prihatin Prihatin
eografi Kawasan: Dunia Bercerita NILAI-NIL Rajin / Tekun Rajin / Tekun
eografi Kawasan: Dunia Latih Tubi NILAI-NIL Rasional Rasional
eografi Kawasan: Dunia Main Peranan NILAI-NIL Sabar Sabar
u dan Pengurusan Alam Sekitar Perbincangan NILAI-NIL Taat / Patuh Taat / Patuh
u dan Pengurusan Alam Sekitar Permainan NILAI-NIL Tabah / Cekal Tabah / Cekal
u dan Pengurusan Alam Sekitar Penyelesaian MaNILAI-NIL Tolong menolong Tolong menolong
u dan Pengurusan Alam Sekitar Tasmik NILAI-NIL Yakin Yakin
u dan Pengurusan Alam Sekitar Kuiz PETA I-THCircle Map (Peta Bulatan)
u dan Pengurusan Alam Sekitar Lakonan PETA I-THBubble Map (Peta Buih)
u dan Pengurusan Alam Sekitar Soal Jawab PETA I-THDouble Bubble Map (Peta Buih Berga
u dan Pengurusan Alam Sekitar Projek PETA I-THTree Map (Peta Pokok)
Pertandingan PETA I-THMulti-flow Map (Peta Pelbagai Alir)
Stabail
Capan
Mobail
Boneka
Topeng
Anyaman
FORMUL
Membuat
Mengenal
Kinestetik
Mengenal
Intrapersonal
MengenaNaturalistik
Mentafsir
Membuat keputusan
Berterima Kasih
Bertoleransi
Kasih Sayang
Kebebasan
Kesederhanaan
Menepati Masa
Menghargai Masa
Menghormati
Menjaga kebersihan
Patriotik
Pemurah
Prihatin
Rajin / Tekun
Rasional
Taat / Patuh
Tabah / Cekal
Tolong menolong
eta Bulatan)
dan membeza


u meringkas
TI PERSEKOLAHAN.
KELAS : 1B TEMA : KEMAHIRAN GEOGRAFI
MASA : 8.45 TO 8.15 TAJUK : 1. Kedudukan
STANDARD
KANDUNGAN TIADA
STANDARD Mengenal pasti sistem grid kebangsaan.
PEMBELAJARAN Menyatakan kedudukan dengan menggunakan peta topografi berasaskan: Rujukan Grid 4
angka.
AKTIVITI P&P
KECERDASAN
PELBAGAI
memberikan:
REFLEKSI & IMPAK
/ 0 orang murid berjaya dan dapat: Mengenal pasti sistem grid kebangsaan.
Menyatakan kedudukan dengan menggunakan peta

topografi berasaskan: Rujukan Grid 4 angka.
NOTA/CATATAN

EVIDEN
MASA
###
8
8
9
9
10
10
11
11
12
12
1
1
2 3 4
1 Kec4 TIADA KEMAHIRAN GEOGRAFI 1. Kedudukan
2 MC4 TIADA KEMAHIRAN GEOGRAFI 1. Kedudukan
3 CR4 TIADA KEMAHIRAN GEOGRAFI 1. Kedudukan
4 Pro4 TIADA KEMAHIRAN GEOGRAFI 1. Kedudukan
5 Kur4 TIADA KEMAHIRAN GEOGRAFI 1. Kedudukan
6 Mes4 TIADA KEMAHIRAN GEOGRAFI 2. Arah
7 Kuc4 TIADA KEMAHIRAN GEOGRAFI 2. Arah
8 4 TIADA KEMAHIRAN GEOGRAFI 2. Arah
9 4 TIADA KEMAHIRAN GEOGRAFI 3. Skala dan
14 4 TIADA KEMAHIRAN GEOGRAFI 4. Ketinggian
19 4 TIADA KEMAHIRAN GEOGRAFI 5. Keratan Re
24 4 TIADA KEMAHIRAN GEOGRAFI 6. Pentafsiran
31 4 TIADA KEMAHIRAN GEOGRAFI 7. Graf dan ca
38 4 TIADA KEMAHIRAN GEOGRAFI 8. Peta Temat
41 4 TIADA KEMAHIRAN GEOGRAFI 9. Rajah
44 4 TIADA KEMAHIRAN GEOGRAFI 10. Foto
4 TIADA TEMA 1: BENTUK MUKA BUMI D Sistem bumi
4 TIADA TEMA 2: CUACA DAN IKLIM SE Sistem suria
4 TIADA TEMA 3: TUMBUH-TUMBUHAN SE Jenis dan tab
4 TIADA TEMA 3: TUMBUH-TUMBUHAN SE
Jenis dan tab
Jenis dan tab
Jenis dan tab
Jenis dan tab
Jenis dan tab
Jenis dan tab
Jenis dan tab
Jenis dan tab
Jenis dan tab
Jenis dan tab
5 6 7 2 3 4 5 6
TIADA Mengenal pasti sistem grid kebangsaan. TIADAKEMAH1. KeTIADAMenge
TIADA Menyatakan kedudukan TIADAKEMA1. Ke TIADAMenyatakan ked
TIADA Menyatakan kedudukan TIADAKEMA1. Ke TIADAMenyatakan ked
TIADA Menjelaskan penggunaan Rujukan Grid 4 angka dan Rujukan G TIADAKEMA1. Ke TIADAMenjelaskan pe
TIADA Membandingkan dan membezakan penggunaan Rujukan GridTIADA 4 KEMA1. Ke TIADAMembandingkan
TIADA Menentukan bearing dengan menggunakan jangka sudut. TIADAKEMA2. Arah
TIADA Mengenal pasti Utara Grid, Utara Benar dan Utara Magnet. TIADAKEMA2. Arah
TIADA Mengukur bearing grid sesuatu tempat dengan menggunakan T j IADAKEMA2. Arah
TIADA Menggunakan skala lurus, skala penyata dan pecahan wakilanTIADAKEMA3. Skala dan Jarak
TIADA Menyatakan jenis-jenis skala. TIADAKEMA3. Skala dan Jarak
TIADA Mengukur jarak dengan menggunakan skala lurus, skala penyaTIADAKEMA3. Skala dan Jarak
TIADA Mengira keluasan kawasan sekata dengan menggunakan kaeda TIADAKEMA3. Skala dan Jarak
TIADA Mengira keluasan kawasan tidak sekata dengan menggunakanTIADAKEMA3. Skala dan Jarak
TIADA Mengenal pasti pelbagai bentuk muka bumi utama berdasarkan TIADAKEMA4. Ketinggian
TIADA Mengenal pasti pelbagai bentuk muka bumi utama berdasarkan TIADAKEMA4. Ketinggian
TIADA Menyatakan kecerunan berdasarkan garisan kontur. TIADAKEMA4. Ketinggian
TIADA Mengira kecerunan dalam nisbah TIADAKEMA4. Ketinggian
TIADA Mengira kecerunan dalam nisbah dan peratus. TIADAKEMA4. Ketinggian
TIADA Melukis keratan rentas dan mengira lampauan tegak. TIADAKEMA5. Keratan Rentas
TIADA Melukis keratan rentas. TIADAKEMA5. Keratan Rentas
TIADA Mengira lampauan tegak berpandukan skala tegak dan skala m TIADAKEMA5. Keratan Rentas
TIADA Menjelaskan bentuk muka bumi berdasarkan keratan rentas. TIADAKEMA5. Keratan Rentas
TIADA Mengira lampauan tegak berdasarkan keratan rentas yang diluTIADAKEMA5. Keratan Rentas
TIADA Mengenal pasti jenisjenis simbol dalam peta topografi. TIADAKEMA6. Pentafsiran Peta Topografi
TIADA Menjelaskan dengan contoh jenis-jenis simbol: simbol kawasanTIADAKEMA6. Pentafsiran Peta Topografi
TIADA Menjelaskan dengan contoh jenis-jenis simbol:simbol garisan, TIADAKEMA6. Pentafsiran Peta Topografi
TIADA Mengkategorikan simbol-simbol mengikut jenis. TIADAKEMA6. Pentafsiran Peta Topografi
TIADA Mengenal pasti pelbagai ciri fizikal dan ciri budaya dalam peta TIADAKEMA6. Pentafsiran Peta Topografi
TIADA Menghubungkaitkan ciri-ciri fizikal dan ciri-ciri budaya dalam peTIADAKEMA6. Pentafsiran Peta Topografi
TIADA Membaca dan mentafsir peta topografi. TIADAKEMA6. Pentafsiran Peta Topografi
TIADA Mengenal pasti pelbagai jenis graf dan carta: graf bar mudah, TIADAKEMA7. Graf dan carta
TIADA Mengenal pasti pelbagai jenis graf dan carta: graf graf garis TIADAKEMA7. Graf dan carta
TIADA Melukis graf dan carta. TIADAKEMA7. Graf dan carta
TIADA Membaca graf dan carta yang telah disediakan. TIADAKEMA7. Graf dan carta
TIADA Menyusun data dan maklumat serta mempersembahkannya dala TIADAKEMA7. Graf dan carta
TIADA Mentafsir graf dan carta. TIADAKEMA7. Graf dan carta
TIADA Membina graf dan carta berdasarkan maklumat yang dikumpulTIADAKEMA7. Graf dan carta
TIADA Mengenal pasti jenis-jenis peta tematik. TIADAKEMA8. Peta Tematik
TIADA Membaca maklumat dalam peta tematik: peta titik, peta koropleTIADAKEMA8. Peta Tematik
TIADA Membina peta tematik berdasarkan maklumat yang dikumpul. TIADAKEMA8. Peta Tematik
TIADA Memberi maklumat berpandukan rajah yang disediakan. TIADAKEMA9. Rajah
TIADA Mempersembahkan data dan maklumat dalam bentuk rajah. TIADAKEMA9. Rajah
TIADA Mentafsir rajah. TIADAKEMA9. Rajah
TIADA Menyenarai maklumat yang terdapat dalam foto. TIADAKEMA10. Foto
TIADA Menyusun maklumat yang terdapat dalam foto mengikut: panda TIADAKEMA10. Foto
TIADA Merumus maklumat yang terdapat dalam foto. TIADAKEMA10. Foto
TIADA Mengenal pasti sistem bumi. TIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menghuraikan sistem bumi berpandukan pelbagai media. TIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menyenaraikan struktur bumi. TIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menjelaskan struktur bumi. TIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Mengenal pasti tiga jenis batuan: Batuan igneus, Batuan en TIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menyenaraikan kepentingan batuan. TIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menerangkan proses pembentukan 3 jenis batuan. TIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menjelaskan dengan contoh kepentingan batuan kepada manuTIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menyenaraikan proses pergerakan plat tektonik: secara pert TIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menjelaskan proses pergerakan plat tektonik: secara pertem TIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Membandingkan dan membezakan proses pergerakan plat tektTIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Membandingkan dan membezakan proses pergerakan plat tekto TIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menyenaraikan: bentuk muka bumi jalar dalam (rejahan). TIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menyenaraikan: bentuk muka bumi jalar luar (terobosan). TIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menjelaskan melalui rajah: bentuk muka bumi jalar dalam (rejaTIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menjelaskan melalui rajah: bentuk muka bumi jalar luar (teroboTIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menghuraikan proses pembentukan gunung berapi. TIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menyenaraikan jenis-jenis luluhawa: luluhawa mekanik, luluha TIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menerangkan proses luluhawa. TIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menyenaraikan kesan proses luluhawa terhadap pandang daraTIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menghuraikan dengan contoh kesan proses luluhawa terhadapTIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menghuraikan dengan contoh kesan proses luluhawa terhadapTIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Membandingkan dan membezakan jenis-jenis luluhawa. TIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menyenaraikan jenis-jenis gerakan jisim (kesotan tanih, gelan TIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menerangkan jenis-jenis dan proses gerakan jisim. TIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Membandingkan dan membezakan jenis-jenis dan proses gerak TIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menyenaraikan proses tindakan air mengalir dan tindakan o TIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menghuraikan proses tindakan air mengalir dan tindakan om TIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menyenaraikan bentuk muka bumi proses tindakan air mengaliTIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menjelaskan dengan contoh bentuk muka bumi proses tindakan TIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menyenaraikan kegiatan manusia yang mempengaruhi gerakan TIADA
j TEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menyenaraikan usaha-usaha untuk mengurangkan pengaruh kegi TIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menerangkan bagaimana kegiatan manusia mempengaruhi gerak TIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menjelaskan dengan contoh usaha-usaha untuk mengurangkan TIADA
p TEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Mengenal pasti pentas benua dan jurang lautan. TIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukaTIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menyatakan proses pembentukan terumbu karang. TIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukanTIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menerangkan proses pembentukan terumbu karang. TIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menyenaraikan kepentingan dan potensi laut dan lautan. TIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menerangkan dengan contoh kepentingan dan potensi laut danTIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Merumus tentang kepentingan dan potensi laut dan lautan. TIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Mengenal pasti kesan-kesan kegiatan manusia terhadap laut dTIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menyenaraikan cara-cara manusia memelihara dan memulihara TIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menjelaskan kesan-kesan kegiatan manusia terhadap laut danTIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Menghuraikan dengan contoh langkah-langkah pemeliharaan da TIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Mencadangkan langkah-langkah mengurangkan masalah pence TIADATEMA 1: BENTUK MUKA BUMI DAN
TIADA Mengenal pasti sistem suria. TIADATEMA 2: CUACA DAN IKLIM SERTA
TIADA Menerangkan pergerakan bumi dalam sistem suria: peredaranTIADATEMA 2: CUACA DAN IKLIM SERTA
TIADA Menerangkan pergerakan bumi dalam sistem suria: peredaranTIADATEMA 2: CUACA DAN IKLIM SERTA
TIADA Menyatakan kesan-kesan pergerakan bumi dalam sistem suria:TIADATEMA 2: CUACA DAN IKLIM SERTA
TIADA Menyatakan kesan-kesan pergerakan bumi dalam sistem suriaTIADATEMA 2: CUACA DAN IKLIM SERTA
TIADA Menjelaskan dengan rajah peredaran bumi dan kesankesannyTIADATEMA 2: CUACA DAN IKLIM SERTA
TIADA Mengenal pasti zon waktu, Meridian Pangkal (0) dan Garisan TTIADATEMA 2: CUACA DAN IKLIM SERTA
TIADA Mengira waktu dan menentukan tarikh. TIADATEMA 2: CUACA DAN IKLIM SERTA
TIADA Menjelaskan kedudukan longitud sesuatu tempat berdasarkan TIADATEMA 2: CUACA DAN IKLIM SERTA
TIADA Menyenaraikan unsur-unsur cuaca dan iklim: suhu . TIADATEMA 2: CUACA DAN IKLIM SERTA
TIADA Menyenaraikan unsur-unsur cuaca dan iklim: hujan. TIADATEMA 2: CUACA DAN IKLIM SERTA
TIADA Menyenaraikan unsur-unsur cuaca dan iklim: angin. TIADATEMA 2: CUACA DAN IKLIM SERTA
TIADA Menyatakan fenomena cuaca dan iklim. TIADATEMA 2: CUACA DAN IKLIM SERTA
TIADA Menerangkan dengan contoh fenomena cuaca dan iklim. TIADATEMA 2: CUACA DAN IKLIM SERTA
TIADA Menyatakan pengaruh iklim terhadap kegiatan manusia. TIADATEMA 2: CUACA DAN IKLIM SERTA
TIADA Menyatakan ciri-ciri iklim Khatulistiwa dan iklim Mediterranean.TIADATEMA 2: CUACA DAN IKLIM SERTA
TIADA Menyenaraikan jenis-jenis tanaman di kawasan beriklim KhatulTIADATEMA 2: CUACA DAN IKLIM SERTA
TIADA Menyenaraikan pengaruh kegiatan manusia terhadap cuaca dan TIADATEMA 2: CUACA DAN IKLIM SERTA
TIADA Menghuraikan pengaruh iklim terhadap kegiatan manusia. TIADATEMA 2: CUACA DAN IKLIM SERTA
TIADA Menghuraikan bagaimana kegiatan manusia mempengaruhi cua TIADATEMA 2: CUACA DAN IKLIM SERTA
TIADA Menghuraikan pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan man TIADATEMA 2: CUACA DAN IKLIM SERTA
TIADA Merumus tentang pengaruh kegiatan manusia terhadap cuacaTIADA d TEMA 2: CUACA DAN IKLIM SERTA
TIADA Mengenal pasti jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semula jad TIADATEMA 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEM
TIADA Mengenal pasti jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semula jaTIADATEMA 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEM
TIADA Memadankan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semula jadi utama di dTIADATEMA 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEM
TIADA Memadankan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semula jadi utama di TIADATEMA 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEM
TIADA Memadankan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semula jadi utama di TIADATEMA 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEM
TIADA Memadankan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semula jadi utama di dTIADATEMA 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEM
TIADA Menyenaraikan jenis-jenis hidupan liar di dunia: Hutan Huja TIADATEMA 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEM
TIADA Menghubungkaitkan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semula jadi denTIADATEMA 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEM
TIADA Menghubungkaitkan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semula jadi de TIADATEMA 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEM
TIADA Menghubungkaitkan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semula jadi d TIADATEMA 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEM
TIADA Menghubungkaitkan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semula jadi denTIADATEMA 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEM
TIADA Membandingkan dan membezakan ciri-ciri tumbuhtumbuhan sem TIADATEMA 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEM
TIADA Memahami ekosistem Hutan Hujan Tropika: Hutan Tanah Pama TIADATEMA 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEM
TIADA Memahami ekosistem Hutan Hujan Tropika: Hutan Paya BakauTIADATEMA 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEM
TIADA Mentakrifkan konsep ekosistem hutan. TIADATEMA 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEM
TIADA Menyatakan ekosistem Hutan Hujan Tropika: Hutan Tanah P TIADATEMA 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEM
TIADA Menerangkan ekosistem Hutan Hujan Tropika: Hutan Tanah P TIADATEMA 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEM
TIADA Menerangkan kepentingan ekosistem Hutan Hujan Tropika: H TIADATEMA 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEM
TIADA Membandingkan dan membezakan ekosistem Hutan Hujan Trop TIADATEMA 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEM
TIADA Menyenaraikan kegiatan manusia yang mendatangkan kesan kTIADATEMA 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEM
TIADA Menyatakan kesan-kesan kegiatan manusia terhadap keseimba TIADATEMA 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEM
TIADA Menyatakan kesan-kesan kegiatan manusia terhadap keseimban TIADATEMA 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEM
TIADA Menyatakan kesan-kesan kegiatan manusia terhadap keseimbTIADATEMA 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEM
TIADA Menjelaskan dengan contoh kesan-kesan kegiatan manusia teTIADATEMA 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEM
TIADA Menjelaskan dengan contoh kesan-kesan kegiatan manusia terTIADATEMA 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEM
TIADA Menjelaskan dengan contoh kesan-kesan kegiatan manusia t TIADATEMA 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEM
TIADA Merumuskan kesan-kesan kegiatan manusia terhadap keseimTIADATEMA 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEM
TIADA Mentakrifkan konsep pemeliharaan dan pemuliharaan. TIADATEMA 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEM
TIADA Menyatakan usaha-usaha pemeliharaan dan pemuliharaan tumbTIADATEMA 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEM
TIADA Menjelaskan dengan contoh usaha-usaha pemeliharaan dan peTIADATEMA 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEM
TIADA Mencadangkan cara mengatasi masalah kepupusan tumbuhtumb TIADATEMA 3: TUMBUH-TUMBUHAN SEM
7
Menyatakan kedSame Different 1B DUA Pendekatan BerBercerita CD NILAI-NIL Amanah Bubble Amanah
Menyatakan kedTimed Pair Share 1C TIGA Pendekatan BerLatih Tubi KomputNILAI-NIL Baik Hati Double Baik Hat
Menjelaskan peTalking Chips 1D EMPAT Pembelajaran KMain Perana Course NILAI-NIL Bekerjas Tree MaBekerja
MembandingkanTeam Stand-N-Shar2A Pembelajaran KPerbincanga Jalur fi NILAI-NIL Berani Brace MBerani
Fan-N-Pick 2B Pembelajaran MPermainan FlashcaNILAI-NIL Berazam /Flow Map Berazam
Rally Robin 2C Pembelajaran AkPenyelesaianLaptop NILAI-NIL Berdikari Multi-fl Berdikar
Round Robin 2D Pembelajaran PTasmik Projekt NILAI-NIL Berdisipli Bridge MBerdisip
la dan Jarak Mix-N-Match Kajian Masa DeKuiz Model NILAI-NIL Berhati-hati Berhati-
la dan Jarak Gallery Walk Teori KecerdasaLakonan Notis NILAI-NIL Berhemah Tinggi Berhema
la dan Jarak Lyrical Lessons Soal Jawab Projekt NILAI-NIL Berjimat Cermat Berjima
la dan Jarak Who Am I? Projek GambarNILAI-NIL Bersatu padu Bersatu
la dan Jarak Think-Pair-Share Sumbangsar Bahan b NILAI-NIL Bersimpati Bersimpa
Spin-N-Think Lawatan Radio NILAI-NIL Bersopan santun Bersopa
Traveling File PertandinganPerakam NILAI-NIL Bersyukur Bersyuk
Team Project Teka-Teki Televis NILAI-NIL BertanggungjawaBertang
Hot Seat Perbahasan Buku TeNILAI-NIL Berterima Kasih Berterima Kasih
Role Play Lukisan Video NILAI-NIL Bertoleransi Bertoleransi
atan Rentas The Yarn Yarn Catan Papan pNILAI-NIL Ikhlas Ikhlas
atan Rentas Montaj Lembara NILAI-NIL Jujur Jujur
atan Rentas Cetakan NILAI-NIL Kasih Sayang Kasih Sayang
atan Rentas Stensilan NILAI-NIL Kebebasan Kebebasan
atan Rentas Poster NILAI-NIL Kesederhanaan Kesederhanaan
tafsiran Peta Topografi Tiupan NILAI-NIL Mematuhi UndangMematuhi Undang-u
tafsiran Peta Topografi Ikatan dan CelupNILAI-NIL Mencintai alam seMencintai alam seki
tafsiran Peta Topografi Arca Timbul NILAI-NIL Menepati Masa Menepati Masa
tafsiran Peta Topografi Asemblaj NILAI-NIL Menghargai MasaMenghargai Masa
tafsiran Peta Topografi Stabail NILAI-NIL Menghormati Menghormati
tafsiran Peta Topografi Tekat NILAI-NIL Menjaga kebersihMenjaga kebersihan
tafsiran Peta Topografi Tenunan NILAI-NIL Menjaga Maruah /Menjaga Maruah / H
Alat Pertahanan D NILAI-NIL Patriotik Patriotik
Alat Perhiasan DiNILAI-NIL Pemurah Pemurah
Talaqqi Musyafa NILAI-NIL Prihatin Prihatin
Bercerita NILAI-NIL Rajin / Tekun Rajin / Tekun
Latih Tubi NILAI-NIL Rasional Rasional
Main Peranan NILAI-NIL Sabar Sabar
Perbincangan NILAI-NIL Taat / Patuh Taat / Patuh
Permainan NILAI-NIL Tabah / Cekal Tabah / Cekal
Penyelesaian MaNILAI-NIL Tolong menolong Tolong menolong
Tasmik NILAI-NIL Yakin Yakin
Kuiz PETA I-THCircle Map (Peta Bulatan)
Lakonan PETA I-THBubble Map (Peta Buih)
Soal Jawab PETA I-THDouble Bubble Map (Peta Buih Berga
Projek PETA I-THTree Map (Peta Pokok)
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA Pertandingan PETA I-THMulti-flow Map (Peta Pelbagai Alir)
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA Teka-Teki PETA I-THBridge Map (Peta Titi)
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA Perbahasan KECERDAS Bahasa
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA Lukisan KECERDAS Logik Matematik
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA Catan KECERDAS Ruang
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA Montaj KECERDAS Muzik
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA Cetakan KECERDAS Kinestetik
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA Stensilan KECERDAS Interpersonal
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA Poster KECERDAS Intrapersonal
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA Catan KECERDAS Naturalistik
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA Kolaj KEMAHIRA Membuat kaitan
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA Stensilan KEMAHIRA Membanding dan membeza
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA Tiupan KEMAHIRA Mengkelaskan
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA Ikatan dan CelupKEMAHIRA Menyusun atur
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA Arca Timbul KEMAHIRA Mengenal pasti pernyataan ‘benar’ at
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA Asemblaj KEMAHIRA Mengenal pasti pernyataan berasaska
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA Stabail KEMAHIRA Mengenal pasti pernyataan berat seb
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA Tekat KEMAHIRA Mengenal pasti sebab dan menyataka
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA Tenunan KEMAHIRA Mengenal pasti akibat dan meramal p
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA Alat Pertahanan DKEMAHIRA Membuat inferens atau kesimpulanan
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA Alat Perhiasan DiKEMAHIRA Membuat generalisasi atau hipotesis
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA Pualaman KEMAHIRA Mentafsir
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA Ikatan dan celup KEMAHIRA Mengenal pasti idea utama, idea soko
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA Renjisan dan perKEMAHIRA Merumus atau meringkas
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA Mobail KEMAHIRA Membuat keputusan
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA Diorama KEMAHIRA Menyelesaikan masalah
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA Stabail
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA Capan
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA Lipatan dan Guntingan
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA Renjisan dan Percikan
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA Mobail
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA Boneka
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA Topeng
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA Anyaman
NTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA
ACA DAN IKLIM SERTA PENGARUHNYA
MBUH-TUMBUHAN SEMULA JADI DAN HIDUPAN LIAR
FORMUL
Membuat
Mengenal
Kinestetik
Mengenal
Intrapersonal
MengenaNaturalistik
Mentafsir
Membuat keputusan
Berterima Kasih
Bertoleransi
Kasih Sayang
Kebebasan
Kesederhanaan
Menepati Masa
Menghargai Masa
Menghormati
Menjaga kebersihan
Patriotik
Pemurah
Prihatin
Rajin / Tekun
Rasional
Taat / Patuh
Tabah / Cekal
Tolong menolong
eta Bulatan)
dan membeza


u meringkas
TI PERSEKOLAHAN.
KELAS : 1B TEMA : TEMA 4: DINAMIK PENDUDUK
MASA : 8.45 TO 8.15 TAJUK : 4.1 Taburan penduduk
STANDARD
KANDUNGAN TIADA
STANDARD Mengenal pasti taburan penduduk: Malaysia dan Dunia.
PEMBELAJARAN
Menjelaskan dengan contoh faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk.
AKTIVITI P&P
KECERDASAN
PELBAGAI
memberikan:
REFLEKSI & IMPAK
/ 0 orang murid berjaya dan dapat: Mengenal pasti taburan penduduk: Malaysia dan Dunia.
Menjelaskan dengan contoh faktor-faktor yang

mempengaruhi taburan penduduk.
NOTA/CATATAN

EVIDEN
MASA
###
8
8
9
9
10
10
11
11
12
12
1
1
2 3 4
1 Kec5 TIADA TEMA 4: DINAMIK PENDUDUK 4.1 Taburan
2 MC5 TIADA TEMA 4: DINAMIK PENDUDUK 4.1 Taburan
3 CR5 TIADA TEMA 4: DINAMIK PENDUDUK 4.1 Taburan
4 Pro5 TIADA TEMA 4: DINAMIK PENDUDUK 4.1 Taburan
5 Kur5 TIADA TEMA 4: DINAMIK PENDUDUK 4.2 Perubahan
6 Mes5 TIADA TEMA 4: DINAMIK PENDUDUK 4.2 Perubahan
7 Kuc5 TIADA TEMA 4: DINAMIK PENDUDUK 4.2 Perubahan
8 5 TIADA TEMA 4: DINAMIK PENDUDUK 4.2 Perubahan
30 5 TIADA TEMA 5: PETEMPATAN DAN PE 5.1 Fungsi pe
43 5 TIADA TEMA 5: PETEMPATAN DAN PE 5.2 Pembanda
5 TIADA TEMA 5: PETEMPATAN DAN PE 5.2 Pembanda
5 TIADA TEMA 6: PENGANGKUTAN DAN 6.1 Kepenting
5 TIADA TEMA 6: PENGANGKUTAN DAN 6.2 Kesan pe
5 TIADA TEMA 7: SUMBER 7.1 Kepenting
5 TIADA TEMA 7: SUMBER 7.2 Kesan pen
5 TIADA TEMA 7: SUMBER 7.3 Pengurus
5 TIADA TEMA 8: KEGIATAN EKONOMI 8.1 Kegiatan
5 TIADA TEMA 8: KEGIATAN EKONOMI 8.2 Faktor ya
5 TIADA TEMA 8: KEGIATAN EKONOMI 8.3 Sumbanga
5 TIADA TEMA 8: KEGIATAN EKONOMI 8.5 Kepenting
5 6 7 2 3 4 5 6
TIADA Mengenal pasti taburan penduduk: Malaysia dan Dunia. TIADATEMA 4.1 TTIADAMenge
TIADA Menyatakan faktor-fa TIADATEMA4.1 TaTIADAMenyatakan fak
TIADA Menjelaskan dengan c TIADATEMA4.1 TaTIADAMenjelaskan de
TIADA Merumus faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk TIADATEMA4.1 TaTIADAMerumus faktor
TIADA Mentakrifkan pertumbuhan penduduk. TIADATEMA4.2 Perubahan penduduk dan
TIADA Menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi: kadar kelahiraTIADATEMA4.2 Perubahan penduduk dan
TIADA Menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi: kadar kematianTIADATEMA4.2 Perubahan penduduk dan
TIADA Menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi: migrasi. TIADATEMA4.2 Perubahan penduduk dan
TIADA Mengira kadar pertumbuhan penduduk. TIADATEMA4.2 Perubahan penduduk dan
TIADA Menjelaskan dengan contoh faktor-faktor yang mempengaruhi:TIADATEMA4.2 Perubahan penduduk dan
TIADA Menyenaraikan jenis-jenis migrasi dalaman dan antarabangsa.TIADATEMA4.2 Perubahan penduduk dan
TIADA Menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi jenis-jenis migraTIADATEMA4.2 Perubahan penduduk dan
TIADA Mengenal pasti kesan migrasi terhadap sesebuah negara. TIADATEMA4.2 Perubahan penduduk dan
TIADA Menjelaskan dengan contoh faktor-faktor yang mempengaruhi TIADA
je TEMA4.2 Perubahan penduduk dan
TIADA Menghuraikan kesan migrasi terhadap sesebuah negara. TIADATEMA4.2 Perubahan penduduk dan
TIADA Mengenal pasti bentuk-bentuk piramid penduduk: piramid progre
TIADATEMA4.2 Perubahan penduduk dan
TIADA Menyatakan ciri-ciri piramid penduduk dan kaitannya dengan kTIADATEMA4.2 Perubahan penduduk dan
TIADA Menjelaskan kesan struktur dan komposisi penduduk terhada TIADATEMA4.2 Perubahan penduduk dan i
TIADA Merumuskan tentang kesan struktur dan komposisi penduduk TIADATEMA4.2 Perubahan penduduk dan i
TIADA Mentakrifkan keadaan kependudukan: kurang penduduk, pendTIADATEMA4.2 Perubahan penduduk dan i
TIADA Menyenaraikan kesan-kesan: kurang penduduk. TIADATEMA4.2 Perubahan penduduk dan i
TIADA Menyenaraikan kesan-kesan: penduduk berlebihan. TIADATEMA4.2 Perubahan penduduk dan i
TIADA Menyatakan langkah-langkah mengatasi masalah kependudukTIADATEMA4.2 Perubahan penduduk dan i
TIADA Menerangkan kesan-kesan: kurang penduduk. TIADATEMA4.2 Perubahan penduduk dan i
TIADA Menerangkan kesan-kesan: penduduk berlebihan. TIADATEMA4.2 Perubahan penduduk dan i
TIADA Menjelaskan dengan contoh langkah-langkah mengatasi masaTIADATEMA4.2 Perubahan penduduk dan i
TIADA Mencadangkan langkah-langkah untuk mengatasi masalah k TIADATEMA4.2 Perubahan penduduk dan i
TIADA Menyatakan fungsi-fungsi petempatan luar bandar dan petempTIADATEMA 5: PETEMPATAN DAN PERKE
TIADA Menyatakan fungsi-fungsi petempatan luar bandar dan petempTIADATEMA 5: PETEMPATAN DAN PERKE
TIADA Menyatakan fungsi-fungsi petempatan luar bandar dan petempa TIADATEMA 5: PETEMPATAN DAN PERKE
TIADA Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi perletakan dTIADATEMA 5: PETEMPATAN DAN PERKE
TIADA Menerangkan saling bergantung antara: • bandar dengan luar TIADATEMA 5: PETEMPATAN DAN PERKE
TIADA Menerangkan saling bergantung antara: bandar dengan bandaTIADATEMA 5: PETEMPATAN DAN PERKE
TIADA Menghuraikan fungsi-fungsi: petempatan luar bandar. TIADATEMA 5: PETEMPATAN DAN PERKE
TIADA Menghuraikan fungsi-fungsi: petempatan bandar. TIADATEMA 5: PETEMPATAN DAN PERKE
TIADA Menerangkan dengan contoh faktor-faktor yang mempengaruhiTIADATEMA 5: PETEMPATAN DAN PERKE
TIADA Menjelaskan dengan contoh saling bergantung antara: bandar TIADATEMA 5: PETEMPATAN DAN PERKE
TIADA Menjelaskan dengan contoh saling bergantung antara: bandarTIADATEMA 5: PETEMPATAN DAN PERKE
TIADA Menghuraikan dengan contoh perkembangan dan perubahan pTIADATEMA 5: PETEMPATAN DAN PERKE
TIADA Membandingkan dan membezakan fungsi-fungsi petempatan lu TIADATEMA 5: PETEMPATAN DAN PERKE
TIADA Mentakrifkan proses pembandaran. TIADATEMA 5: PETEMPATAN DAN PERKE
TIADA Menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran: TIADATEMA 5: PETEMPATAN DAN PERKE
TIADA Menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran: TIADA
s TEMA 5: PETEMPATAN DAN PERKE
TIADA Menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran: po TIADATEMA 5: PETEMPATAN DAN PERKE
TIADA Menyatakan kesan pembandaran. TIADATEMA 5: PETEMPATAN DAN PERKE
TIADA Menyenaraikan langkah-langkah untuk mengurangkan masalaTIADATEMA 5: PETEMPATAN DAN PERKE
TIADA Menjelaskan dengan contoh proses pembandaran: negara m TIADATEMA 5: PETEMPATAN DAN PERKE
TIADA Menjelaskan dengan contoh proses pembandaran: negara maTIADATEMA 5: PETEMPATAN DAN PERKE
TIADA Menerangkan dengan contoh bandar-bandar terancang: banda TIADATEMA 5: PETEMPATAN DAN PERKE
TIADA Menerangkan dengan contoh bandar-bandar terancang: bandar TIADATEMA 5: PETEMPATAN DAN PERKE
TIADA Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran:TIADATEMA 5: PETEMPATAN DAN PERKE
TIADA Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran:TIADA
p TEMA 5: PETEMPATAN DAN PERKE
TIADA Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran:TIADATEMA 5: PETEMPATAN DAN PERKE
TIADA Menghuraikan dengan contoh kesan-kesan dan langkahlangk TIADATEMA 5: PETEMPATAN DAN PERKE
TIADA Membandingkan dan membezakan proses pembandaran di neTIADATEMA 5: PETEMPATAN DAN PERKE
TIADA Membandingkan dan membezakan kesan-kesan pembandaranTIADA a TEMA 5: PETEMPATAN DAN PERKE
TIADA Membandingkan dan membezakan kesan-kesan pembandaranTIADA a TEMA 5: PETEMPATAN DAN PERKE
TIADA Mencadangkan langkah-langkah untuk mengurangkan masalaTIADATEMA 5: PETEMPATAN DAN PERKE
TIADA Mengenal pasti pola jaringan pengangkutan peringkat aw al. TIADATEMA 6: PENGANGKUTAN DAN PE
TIADA Menyatakan kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubun TIADATEMA 6: PENGANGKUTAN DAN PE
TIADA Menyatakan kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubung TIADATEMA 6: PENGANGKUTAN DAN PE
TIADA Menyatakan kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubun TIADATEMA 6: PENGANGKUTAN DAN PE
TIADA Menyatakan kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubung TIADATEMA 6: PENGANGKUTAN DAN PE
TIADA Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan TIADATEMA 6: PENGANGKUTAN DAN PE
TIADA Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangTIADATEMA 6: PENGANGKUTAN DAN PE
TIADA Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan TIADATEMA 6: PENGANGKUTAN DAN PE
TIADA Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembanga TIADATEMA 6: PENGANGKUTAN DAN PE
TIADA Menghuraikan kepentingan jaringan pengangkutan dan perhu TIADATEMA 6: PENGANGKUTAN DAN PE
p TEMA 6: PENGANGKUTAN DAN PE
TIADA Menjelaskan dengan contoh faktor-faktor yang mempengaruhi TIADATEMA 6: PENGANGKUTAN DAN PE
p TEMA 6: PENGANGKUTAN DAN PE
TIADA Menjelaskan dengan contoh faktor-faktor yang mempengaruhi TIADATEMA 6: PENGANGKUTAN DAN PE
TIADA Merumus tentang perkembangan jaringan pengangkutan dan TIADATEMA 6: PENGANGKUTAN DAN PE
TIADA Menyenaraikan kesan perkembangan jaringan pengangkutan TIADATEMA 6: PENGANGKUTAN DAN PE
TIADA Menyenaraikan kesan perkembangan jaringan pengangkutan dTIADATEMA 6: PENGANGKUTAN DAN PE
TIADA Menyenaraikan kesan perkembangan jaringan pengangkutan dTIADATEMA 6: PENGANGKUTAN DAN PE
TIADA Menyenaraikan kesan perkembangan jaringan pengangkutan da TIADATEMA 6: PENGANGKUTAN DAN PE
TIADA Menghuraikan kesan perkembangan jaringan pengangkutan daTIADATEMA 6: PENGANGKUTAN DAN PE
TIADA Menghuraikan kesan perkembangan jaringan pengangkutan daTIADATEMA 6: PENGANGKUTAN DAN PE
TIADA Menghuraikan kesan perkembangan jaringan pengangkutan dan TIADATEMA 6: PENGANGKUTAN DAN PE
TIADA Menghuraikan kesan perkembangan jaringan pengangkutan dan TIADATEMA 6: PENGANGKUTAN DAN PE
TIADA Menyenaraikan kepentingan pelbagai sumber: • hutan . TIADATEMA 7: SUMBER
TIADA Menyenaraikan kepentingan pelbagai sumber: • mineral. TIADATEMA 7: SUMBER
TIADA Menyenaraikan kepentingan pelbagai sumber: • air. TIADATEMA 7: SUMBER
TIADA Menyenaraikan kepentingan pelbagai sumber: • pantai dan marTIADATEMA 7: SUMBER
TIADA Menyenaraikan kepentingan pelbagai sumber: • kepelbagaian TbIADATEMA 7: SUMBER
TIADA Menghuraikan dengan contoh kepentingan pelbagai sumber: • TIADATEMA 7: SUMBER
TIADA Menghuraikan dengan contoh kepentingan pelbagai sumber: •TIADATEMA 7: SUMBER
TIADA Menghuraikan dengan contoh kepentingan pelbagai sumber: • TIADA
k TEMA 7: SUMBER
TIADA Menjelaskan dengan contoh kepentingan sumber-sumber lain.TIADA• TEMA 7: SUMBER
TIADA Membandingkan dan membezakan kepentingan pelbagai sumb TIADATEMA 7: SUMBER
TIADA Menyatakan kesan penerokaan sumber terhadap alam sekitar.TIADATEMA 7: SUMBER
TIADA Menjelaskan dengan contoh kesan penerokaan sumber terhadap TIADATEMA 7: SUMBER
TIADA Menjelaskan dengan contoh kesan penerokaan sumber terhadap TIADATEMA 7: SUMBER
TIADA Menyenaraikan usaha pemeliharaan dan pemuliharaan kawasTIADATEMA 7: SUMBER
TIADA Menyatakan peranan individu dan organisasi dalam pengurus TIADATEMA 7: SUMBER
TIADA Menjelaskan dengan contoh usaha pemeliharaan dan pemuli TIADATEMA 7: SUMBER
TIADA Menjelaskan dengan contoh usaha pemeliharaan dan pemulihTIADATEMA 7: SUMBER
TIADA Menghuraikan dengan contoh peranan individu dan organisas TIADATEMA 7: SUMBER
TIADA Merumus tentang cara-cara pengurusan sumber ke arah pemba TIADATEMA 7: SUMBER
TIADA Mengenal pasti jenis-jenis kegiatan ekonomi utama: • pembuatTIADATEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
TIADA Mengenal pasti jenis-jenis kegiatan ekonomi utama: • perkhid TIADATEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
TIADA Mengenal pasti jenis-jenis kegiatan ekonomi utama: • pertani TIADATEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
TIADA Mengenal pasti jenis-jenis kegiatan ekonomi utama:• perlomb TIADATEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
TIADA Mengenal pasti jenis-jenis kegiatan ekonomi utama: • pembinaTIADATEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
TIADA Menerangkan kegiatan ekonomi utama: • pembuatan. TIADATEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
TIADA Menerangkan kegiatan ekonomi utama: • perkhidmatan. TIADATEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
TIADA Menerangkan kegiatan ekonomi utama: • pertanian, perhutanaTIADATEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
TIADA Menerangkan kegiatan ekonomi utama:• perlombongan. TIADATEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
TIADA Menerangkan kegiatan ekonomi utama: • pembinaan. TIADATEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
TIADA Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekono TIADATEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
TIADA Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekoTIADATEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
TIADA Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekon TIADATEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
ke TEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
TIADA Menjelaskan dengan contoh faktor-faktor yang mempengaruhi TIADATEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
k TEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
TIADA Membandingkan dan membezakan faktor-faktor yang mempenga TIADATEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
TIADA Membandingkan dan membezakan faktor-faktor yang mempenga TIADATEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
TIADA Menyatakan kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangTIADATEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
TIADA Menghuraikan kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembaTIADATEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
TIADA Menjelaskan kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangu TIADATEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
TIADA Menjelaskan kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembang TIADATEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
TIADA Menyenaraikan kesan perkembangan kegiatan ekonomi terhadap TIADATEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
TIADA Menyenaraikan kesan perkembangan kegiatan ekonomi terhada TIADATEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
TIADA Menyenaraikan kesan perkembangan kegiatan ekonomi terhada TIADATEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
TIADA Menyenaraikan langkahlangkah mengurangkan kesan perkemba TIADATEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
TIADA Menghuraikan kesan perkembangan kegiatan ekonomi terhadaTIADATEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
TIADA Menyenaraikan kepentingan kerjasama ekonomi antara negara: TIADATEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
TIADA Menyenaraikan kepentingan kerjasama ekonomi antara negaraTIADATEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
TIADA Menyenaraikan kepentingan kerjasama ekonomi antara negaraTIADATEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
TIADA Menjelaskan dengan contoh kepentingan kerjasama ekonomi an TIADATEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
TIADA Menjelaskan dengan contoh kepentingan kerjasama ekonomi an
TIADATEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
TIADA Menjelaskan dengan contoh kepentingan kerjasama ekonomi aTIADATEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
7
Menyatakan fakSame Different 1B DUA Pendekatan BerBercerita CD NILAI-NIL Amanah Bubble Amanah
Menjelaskan deTimed Pair Share 1C TIGA Pendekatan BerLatih Tubi KomputNILAI-NIL Baik Hati Double Baik Hat
Merumus faktorTalking Chips 1D EMPAT Pembelajaran KMain Perana Course NILAI-NIL Bekerjas Tree MaBekerja
rubahan penduduk dan
Team Stand-N-Shar2A Pembelajaran KPerbincanga Jalur fi NILAI-NIL Berani Brace MBerani
Mix-N-Match Kajian Masa DeKuiz Model NILAI-NIL Berhati-hati Berhati-
Gallery Walk Teori KecerdasaLakonan Notis NILAI-NIL Berhemah Tinggi Berhema
Lyrical Lessons Soal Jawab Projekt NILAI-NIL Berjimat Cermat Berjima
Who Am I? Projek GambarNILAI-NIL Bersatu padu Bersatu
Think-Pair-Share Sumbangsar Bahan b NILAI-NIL Bersimpati Bersimpa
Traveling File PertandinganPerakam NILAI-NIL Bersyukur Bersyuk
Team Project Teka-Teki Televis NILAI-NIL BertanggungjawaBertang
Hot Seat Perbahasan Buku TeNILAI-NIL Berterima Kasih Berterima Kasih
Role Play Lukisan Video NILAI-NIL Bertoleransi Bertoleransi
The Yarn Yarn Catan Papan pNILAI-NIL Ikhlas Ikhlas
rubahan penduduk dan implikasinya. Montaj Lembara NILAI-NIL Jujur Jujur
rubahan penduduk dan implikasinya. Cetakan NILAI-NIL Kasih Sayang Kasih Sayang
rubahan penduduk dan implikasinya. Stensilan NILAI-NIL Kebebasan Kebebasan
rubahan penduduk dan implikasinya. Poster NILAI-NIL Kesederhanaan Kesederhanaan
rubahan penduduk dan implikasinya. Tiupan NILAI-NIL Mematuhi UndangMematuhi Undang-u
rubahan penduduk dan implikasinya. Ikatan dan CelupNILAI-NIL Mencintai alam seMencintai alam seki
rubahan penduduk dan implikasinya. Arca Timbul NILAI-NIL Menepati Masa Menepati Masa
rubahan penduduk dan implikasinya. Asemblaj NILAI-NIL Menghargai MasaMenghargai Masa
rubahan penduduk dan implikasinya. Stabail NILAI-NIL Menghormati Menghormati
rubahan penduduk dan implikasinya. Tekat NILAI-NIL Menjaga kebersihMenjaga kebersihan
TEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA Tenunan NILAI-NIL Menjaga Maruah /Menjaga Maruah / H
TEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA Alat Pertahanan D NILAI-NIL Patriotik Patriotik
TEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA Alat Perhiasan DiNILAI-NIL Pemurah Pemurah
TEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA Talaqqi Musyafa NILAI-NIL Prihatin Prihatin
TEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA Bercerita NILAI-NIL Rajin / Tekun Rajin / Tekun
TEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA Latih Tubi NILAI-NIL Rasional Rasional
TEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA Main Peranan NILAI-NIL Sabar Sabar
TEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA Perbincangan NILAI-NIL Taat / Patuh Taat / Patuh
TEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA Permainan NILAI-NIL Tabah / Cekal Tabah / Cekal
TEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA Penyelesaian MaNILAI-NIL Tolong menolong Tolong menolong
TEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA Tasmik NILAI-NIL Yakin Yakin
TEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA Kuiz PETA I-THCircle Map (Peta Bulatan)
TEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA Lakonan PETA I-THBubble Map (Peta Buih)
TEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA Soal Jawab PETA I-THDouble Bubble Map (Peta Buih Berga
TEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA Projek PETA I-THTree Map (Peta Pokok)
TEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA Sumbangsaran PETA I-THBrace Map (Peta Dakap)
TEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA Lawatan PETA I-THFlow Map (Peta Alir)
TEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA Pertandingan PETA I-THMulti-flow Map (Peta Pelbagai Alir)
TEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA Teka-Teki PETA I-THBridge Map (Peta Titi)
TEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA Perbahasan KECERDAS Bahasa
TEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA Lukisan KECERDAS Logik Matematik
TEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA Catan KECERDAS Ruang
TEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA Montaj KECERDAS Muzik
TEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA Cetakan KECERDAS Kinestetik
TEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA Stensilan KECERDAS Interpersonal
TEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA Poster KECERDAS Intrapersonal
TEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA Catan KECERDAS Naturalistik
TEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA Kolaj KEMAHIRA Membuat kaitan
TEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA Stensilan KEMAHIRA Membanding dan membeza
TEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA Tiupan KEMAHIRA Mengkelaskan
TEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA Ikatan dan CelupKEMAHIRA Menyusun atur
NGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN Arca Timbul KEMAHIRA Mengenal pasti pernyataan ‘benar’ at
NGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN Asemblaj KEMAHIRA Mengenal pasti pernyataan berasaska
NGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN Stabail KEMAHIRA Mengenal pasti pernyataan berat seb
NGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN Tekat KEMAHIRA Mengenal pasti sebab dan menyataka
NGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN Tenunan KEMAHIRA Mengenal pasti akibat dan meramal p
NGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN Alat Pertahanan DKEMAHIRA Membuat inferens atau kesimpulanan
NGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN Alat Perhiasan DiKEMAHIRA Membuat generalisasi atau hipotesis
NGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN Pualaman KEMAHIRA Mentafsir
NGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN Ikatan dan celup KEMAHIRA Mengenal pasti idea utama, idea soko
NGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN Renjisan dan perKEMAHIRA Merumus atau meringkas
NGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN Mobail KEMAHIRA Membuat keputusan
NGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN Diorama KEMAHIRA Menyelesaikan masalah
NGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN Stabail
NGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN Capan
NGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN Lipatan dan Guntingan
NGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN Renjisan dan Percikan
NGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN Mobail
NGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN Boneka
NGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN Topeng
NGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN Anyaman
NGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
GIATAN EKONOMI
FORMUL
Membuat
Mengenal
Kinestetik
Mengenal
Intrapersonal
MengenaNaturalistik
Mentafsir
Membuat keputusan
Berterima Kasih
Bertoleransi
Kasih Sayang
Kebebasan
Kesederhanaan
Menepati Masa
Menghargai Masa
Menghormati
Menjaga kebersihan
Patriotik
Pemurah
Prihatin
Rajin / Tekun
Rasional
Taat / Patuh
Tabah / Cekal
Tolong menolong
eta Bulatan)
dan membeza


u meringkas
TI PERSEKOLAHAN.
PENGGAL : 6P1 BAHAGIAN : BAHAGIAN A
KELAS : 1B TEMA : 2. Sistem Geomorfologi
MASA : 8.45 TO 8.15 TAJUK : Pengenalan kpd proses geomorfologi
STANDARD
KANDUNGAN TIADA
Pada akhir sesiproses
Menerangkan pengajaran dan pembelajaran,
geomorfologi murid akan
(luluhawa, hakisan, dapat: jisim, pengangkutan &
pergerakan
STANDARD pemendapan).
PEMBELAJARAN
AKTIVITI P&P
KECERDASAN
PELBAGAI
memberikan:
REFLEKSI & IMPAK
Menerangkan proses geomorfologi (luluhawa, hakisan,

pergerakan jisim, pengangkutan & pemendapan).
NOTA/CATATAN

EVIDEN
MASA
###
8
8
9
9
10
10
11
11
12
12
1
1
2 3 4
1 Kec6P1 BAHAGIAN A1. Sistem Bumi Konsiep Sist
2 MC6P1 BAHAGIAN A1. Sistem Bumi Konsiep Sist
3 CR6P1 BAHAGIAN A1. Sistem Bumi Sistem Suria
4 Pro6P1 BAHAGIAN A1. Sistem Bumi Kedudukan B
5 Kur6P1 BAHAGIAN A1. Sistem Bumi Kedudukan B
6 Mes6P1 BAHAGIAN A1. Sistem Bumi Kedudukan B
7 Kuc6P1 BAHAGIAN A1. Sistem Bumi Kedudukan B
8 6P1 BAHAGIAN A1. Sistem Bumi Tenaga
11 6P1 BAHAGIAN A1. Sistem Bumi Peranan Tena
12 6P1 BAHAGIAN A1. Sistem Bumi Peranan Tena
13 6P1 BAHAGIAN A 2. Sistem Geomorfologi Pengenalan kp
14 6P1 BAHAGIAN A 2. Sistem Geomorfologi Konfigurasi b
15 6P1 BAHAGIAN A 2. Sistem Geomorfologi Konfigurasi b
16 6P1 BAHAGIAN A 2. Sistem Geomorfologi Batuan
24 6P1 BAHAGIAN A 2. Sistem Geomorfologi Hanyutan ben
27 6P1 BAHAGIAN A 2. Sistem Geomorfologi Pembentukan l
34 6P1 BAHAGIAN A 2. Sistem Geomorfologi Lembangan s
45 6P1 BAHAGIAN A 2. Sistem Geomorfologi Pinggir Pantai
46 6P1 BAHAGIAN A 2. Sistem Geomorfologi Pinggir Pantai
6P1 BAHAGIAN A 2. Sistem Geomorfologi Pinggir Pantai
6P1 BAHAGIAN A 2. Sistem Geomorfologi Kaitan siste
6P1 BAHAGIAN A 2. Sistem Geomorfologi Kemahiran Am
6P1 BAHAGIAN B1. Penduduk Penduduk seb
6P1 BAHAGIAN B1. Penduduk Taburan pendu
6P1 BAHAGIAN B1. Penduduk Kemahiran am
6P1 BAHAGIAN B1. Penduduk Pertumbuhan
6P1 BAHAGIAN B1. Penduduk Faktor pertu
6P1 BAHAGIAN B1. Penduduk Kemahiran a
6P1 BAHAGIAN B1. Penduduk Kesan pertum
6P1 BAHAGIAN B1. Penduduk Penduduk da
6P1 BAHAGIAN B1. Penduduk Migrasi
6P1 BAHAGIAN B2 Transformasi Desa dan Pemban Transformasi
6P1 BAHAGIAN B2 Transformasi Desa dan Pemban Bandar dan p
6P1 BAHAGIAN B2 Transformasi Desa dan Pemban Peranan band
6P1 BAHAGIAN B2 Transformasi Desa dan Pemban Kemahiran am
6P2 BAHAGIAN A3. Sistem Atmosfera Struktur dan
6P2 BAHAGIAN A3. Sistem Atmosfera Struktur dan
6P2 BAHAGIAN A3. Sistem Atmosfera Cuaca dan ikl
6P2 BAHAGIAN A3. Sistem Atmosfera Kaitan sistem
6P2 BAHAGIAN A3. Sistem Atmosfera Kaitan sistem
6P2 BAHAGIAN A3. Sistem Atmosfera Perubahan ikl
6P2 BAHAGIAN A3. Sistem Atmosfera Mikro iklim ba
6P2 BAHAGIAN A3. Sistem Atmosfera Mikro iklim ba
6P2 BAHAGIAN A3. Sistem Atmosfera Kemahiran ama
6P2 BAHAGIAN A3. Sistem Atmosfera Kemahiran ama
6P2 BAHAGIAN A4 Sistem Hidrologi Fasa air
6P2 BAHAGIAN A4 Sistem Hidrologi Fasa air
6P2 BAHAGIAN A4 Sistem Hidrologi Kitaran hidrol
6P2 BAHAGIAN A4 Sistem Hidrologi Edaran air tan
6P2 BAHAGIAN A4 Sistem Hidrologi Edaran air tan
6P2 BAHAGIAN A4 Sistem Hidrologi Imbangan air
6P2 BAHAGIAN A4 Sistem Hidrologi Kaitan sistem
6P2 BAHAGIAN A4 Sistem Hidrologi Kemahiran ama
6P2 BAHAGIAN A4 Sistem Hidrologi Kemahiran ama
6P2 BAHAGIAN B3 Pembangunan Ekonomi dan Impa Sektor-sektor
6P2 BAHAGIAN B3 Pembangunan Ekonomi dan Impa Kemahiran am
6P2 BAHAGIAN B3 Pembangunan Ekonomi dan Impa Kemahiran am
6P2 BAHAGIAN B3 Pembangunan Ekonomi dan Impa Proses pemba
6P2 BAHAGIAN B3 Pembangunan Ekonomi dan Impa Impak pemban
6P2 BAHAGIAN B4 Globalisasi Ekonomi dan Kerjas Globalisasi e
6P2 BAHAGIAN B4 Globalisasi Ekonomi dan Kerjas Kerjasama se
6P2 BAHAGIAN B4 Globalisasi Ekonomi dan Kerjas Kepentingan
6P2 BAHAGIAN B4 Globalisasi Ekonomi dan Kerjas Kemahiran am
6P2 BAHAGIAN B4 Globalisasi Ekonomi dan Kerjas Kemahiran am
6P2 BAHAGIAN B4 Globalisasi Ekonomi dan Kerjas Segitiga pert
6P2 BAHAGIAN B4 Globalisasi Ekonomi dan Kerjas Hubungan Mal
6P3 BAHAGIAN A5 Sistem ekologi Ekologi dan e
6P3 BAHAGIAN A5 Sistem ekologi Konsep rantai
6P3 BAHAGIAN A5 Sistem ekologi Kitar nutrien
6P3 BAHAGIAN A5 Sistem ekologi Kaitan sistem
6P3 BAHAGIAN A6 Saling Kebergantungan Sistem Interaksi anta
6P3 BAHAGIAN A6 Saling Kebergantungan Sistem Interaksi sis
6P3 BAHAGIAN A6 Saling Kebergantungan Sistem Interaksi sis
6P3 BAHAGIAN A6 Saling Kebergantungan Sistem Pemeliharaan
6P3 BAHAGIAN A6 Saling Kebergantungan Sistem Pemeliharaan
6P3 BAHAGIAN B5 Impak Alam Sekitar dan Pengur Impak aktiviti
6P3 BAHAGIAN B5 Impak Alam Sekitar dan Pengur Impak sosial
6P3 BAHAGIAN B5 Impak Alam Sekitar dan Pengur Pengurusan al
6P3 BAHAGIAN B5 Impak Alam Sekitar dan Pengur Pengurusan al
6P3 BAHAGIAN B5 Impak Alam Sekitar dan Pengur Pembangunan b
6P3 BAHAGIAN CKAJIAN LUAR Download soa
6P3 BAHAGIAN CKAJIAN LUAR Memilih soala
6P3 BAHAGIAN CKAJIAN LUAR 1 Pengenalan
6P3 BAHAGIAN CKAJIAN LUAR 2 Kaedah Kaji
6P3 BAHAGIAN CKAJIAN LUAR 3 Pelaksanaan
6P3 BAHAGIAN CKAJIAN LUAR 4 Pemprosesa
6P3 BAHAGIAN CKAJIAN LUAR 4 Pemprosesa
6P3 BAHAGIAN CKAJIAN LUAR 5 Penyediaan
6P3 BAHAGIAN CKAJIAN LUAR 6 Pembentang
5 6 7 2 3 4 5 6
TIADA Mentakrifkankan konsep sistem. BAHAG 1. SiPengeTIADAMener
TIADA Menerangkan konsep si BAHAG 1. Sis Konfigurasi bentuk bumi
TIADA Menerangkan sistem su BAHAG 1. Sis Konfigurasi bentuk bumi
TIADA Menyatakan bumi sebagai satu planet berbentuk sfera. BAHAG 1. Sis Batuan
TIADA Menerangkan putaran bumi di atas paksinya yang condong dan BAHAG 1. Sis Batuan
TIADA Menjelaskan kesan putaran dan peredaran bumi. BAHAG 1. Sis Batuan
TIADA Menjelaskan kejadian empat musim dan pengaruhnya terhadap BAHAG
un 1. Sis Batuan
TIADA Mentakrifkankan konsep tenaga. BAHAG 1. Sis Batuan
TIADA Mengenalpasti punca dan jenis tenaga. BAHAG 1. Sis Batuan
TIADA Membezakan tenaga eksogenik dan tenaga endogenik. BAHAG 1. Sis Batuan
TIADA Menghuraikan peranan bahangan suria terhadap tumbuh-tumbBAHAG 1. Sis Batuan
TIADA Menjelaskan kesan bahagian suria terhadap proses fizikal BAHAG 1. Sis Hanyutan benua
TIADA Menerangkan proses geomorfologi (luluhawa, hakisan, perger BAHAG 2. Sis Hanyutan benua
TIADA Menghuraikan struktur dan kandungan lapisan bumi. BAHAG 2. Sis Hanyutan benua
TIADA Mengenalpasti taburan daratan & lautan. BAHAG 2. Sis Pembentukan landskap di k
TIADA Menyatakan jenis batuan (igneus, enapan & metamorfosis). BAHAG 2. Sis Pembentukan landskap di k
TIADA Menghuraikan proses pembentukan jenis batuan. BAHAG 2. Sis Pembentukan landskap di k
TIADA Menjelaskan perkaitan antara jenis batuan dengan konfigurasiBAHAG 2. Sis Pembentukan landskap di k
TIADA Mengenal pasti kepentingan batuan sebagai sumber alam. BAHAG 2. Sis Pembentukan landskap di k
TIADA Menyatakan konsep dan proses endogenik. BAHAG 2. Sis Pembentukan landskap di kaw
TIADA Menjelaskan proses pembentukan bentuk bumi lipatan dan ke BAHAG 2. Sis Pembentukan landskap di kaw
TIADA Menjelaskan proses pembentukan bentuk bumi gelinciran dan BAHAG 2. Sis Lembangan saliran
TIADA Menjelaskan proses pembentukan bentuk bumi gunung berapBAHAG 2. Sis Lembangan saliran
TIADA Menyatakan Teori Hanyutan Benua (Teori Awal, Teori Peluasan BAHAG 2. Sis Lembangan saliran
TIADA Menghuraikan Teori Tektonik Plat BAHAG 2. Sis Lembangan saliran
TIADA Menghuraikan taburan dan bukti kejadian hanyutan benua BAHAG 2. Sis Lembangan saliran
TIADA Menghuraikan jenis serta proses luluhawa mekanikal, kimia danBAHAG 2. Sis Lembangan saliran
TIADA Menghuraikan faktor yang mempengaruhi luluhawa (iklim, tumbu BAHAG 2. Sis Lembangan saliran
TIADA Menghuraikan kesan luluhawa terhadap pembentukan landskap BAHAG 2. Sis Lembangan saliran
TIADA Menyatakan jenis pergerakan jisim (aliran cepat & perlahan). BAHAG 2. Sis Lembangan saliran
TIADA Menguraikan proses pergerakan jisim. BAHAG 2. Sis Lembangan saliran
TIADA Menjelaskan faktor yang mempengaruhi pergerakan jisim (kece BAHAG 2. Sis Lembangan saliran
TIADA Menjelaskan kesan pergerakan jisim terhadap alam sekitar fiziBAHAG 2. Sis Pinggir Pantai.
TIADA Menyatakan konsep lembangan saliran. BAHAG 2. Sis Pinggir Pantai.
TIADA Menghuraikan proses hakisan permukaan (percikan, kepingan,BAHAG
g 2. Sis Pinggir Pantai.
TIADA Menghuraikan jenis hakisan sungai (melebar, mendalam dan BAHAG 2. Sis Pinggir Pantai.
TIADA Menghuraikan cara hakisan sungai (hidraul, lelesan/geselan, l BAHAG 2. Sis Pinggir Pantai.
TIADA Menghuraikan faktor yang mempengaruhi hakisan sungai (isi p BAHAG 2. Sis Pinggir Pantai.
TIADA Mengenal pasti dan menjelaskan proses pembentukan bentuk BAHAG mu 2. Sis Pinggir Pantai.
TIADA Menghuraikan cara pengangkutan sungai (golekan, loncatan, BAHAG 2. Sis Pinggir Pantai.
TIADA Menghuraikan faktor yang mempengaruhi pengangkutan sungai BAHAG
( 2. Sis Kaitan sistem geomorfologi den
TIADA Menghuraikan faktorr yangmempengaruhi pemendapan sungaiBAHAG (isi 2. Sis Kemahiran Amali Sistem Geom
TIADA Mengenal pasti dan menjelaskan proses bentuk muka bumi peme BAHAG 2. Sis Kemahiran Amali Sistem Geom
TIADA Menjelaskan pengaruh bentuk muka bumi hakisan dan pemenda BAHAG 2. Sis Kemahiran Amali Sistem Geom
TIADA Menyatakan konsep pinggir pantai & pantai seimbang. BAHAG 2. Sis Kemahiran Amali Sistem Geom
TIADA Menghuraikan cara hakisan pantai (hidraul, lelesan, geseran, lBAHAG 2. Sis Kemahiran Amali Sistem Geom
TIADA Menghuraikan faktor yang mempengaruhi hakisan pantai (ombak BAHAG 2. Sis Kemahiran Amali Sistem Geom
TIADA Mengenal pasti bentuk dan menjelaskan proses pembentukan BAHAG muka 2. Sistem Geomorfologi
TIADA Menghuraikan cara pengangkutan bahan pantai (hanyutan pesis BAHAG 2. Sistem Geomorfologi
TIADA Menghuraikan faktor yang mempengaruhi proses pengangkutan BAHAG
ba 2. Sistem Geomorfologi
TIADA Menghuraikan faktor yang mempengaruhi proses pemendapanBAHAG (t 2. Sistem Geomorfologi
TIADA Menjelaskan pengaruh bentuk muka bumi hakisan dan pemendap BAHAG 2. Sistem Geomorfologi
TIADA Menjelaskan kaitan sistem geomorfologi dengan aktiviti manu BAHAG 2. Sistem Geomorfologi
TIADA Mentafsir peta topografi, peta lakar, dan gambar foto; BAHAG 2. Sistem Geomorfologi
TIADA Mengira keluasan, lampauan tegak, kecerunan, dan relief ban BAHAG 2. Sistem Geomorfologi
TIADA Melukis profil rentas dan profil panjang sungai, dan keratan r BAHAG 2. Sistem Geomorfologi
TIADA Menginterpolasi, memplot, dan mentafsir garisan kontur; BAHAG 2. Sistem Geomorfologi
TIADA Mentafsir ciri muka bumi dan saliran; BAHAG 2. Sistem Geomorfologi
TIADA Menjelaskan kaitan sistem geomorfologi dengan guna tanah. BAHAG 2. Sistem Geomorfologi
TIADA Menyatakan konsep penduduk sebagai sumber manusia yang BAHAGIANdiuku B
TIADA Menyatakan konsep penduduk sebagai sumber manusia yang BAHAGIANdiu B
TIADA Menyatakan konsep penduduk sebagai sumber manusia yang BAHAGIANdiuk B
TIADA Menjelaskan peranan manusia sebagai agen perubahan melalui BAHAGIAN B
TIADA Menjelaskan peranan manusia sebagai agen perubahan melalui BAHAGIAN
ak B
TIADA Menjelaskan peranan manusia sebagai agen perubahan melalui BAHAGIAN B
TIADA Mengenal pasti pola taburan dan kepadatan penduduk mengiku BAHAGIAN B
TIADA Menerangkan faktor yang mempengaruhi ketakseimbangan tabBAHAGIAN B
TIADA Mengira kepadatan penduduk mengikut wilayah dunia, Asia Ten BAHAGIAN B
TIADA Melukis, melabel, dan mempersembahkan data taburan pendudu BAHAGIAN B
TIADA Mentafsir peta dan menganalisis data taburan penduduk dari BAHAGIAN B
TIADA Membandingkan trend pertumbuhan penduduk mengikut wilayah BAHAGIAN B
TIADA Membandingkan trend pertumbuhan penduduk mengikut wilayah BAHAGIAN B
TIADA Menghitung kadar pertumbuhan tahunan penduduk wilayah dunia BAHAGIAN B
TIADA Menganggarkan dan meramalkan jumlah penduduk di sesebu BAHAGIAN B
TIADA Menghuraikan bagaimana proses pertumbuhan penduduk berlaku, BAHAGIAN B
TIADA Menghuraikan bagaimana proses pertumbuhan penduduk berlaku, BAHAGIAN B
TIADA Menilaikan faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk,BAHAGIANia B
TIADA Menilaikan faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk,BAHAGIANi B
TIADA Menilaikan faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk,BAHAGIANiai B
TIADA Mengira, melukis, dan mempersembahkan data perubahan dan BAHAGIAN
p B
TIADA Mengira, melukis, dan mempersembahkan data perubahan dan BAHAGIAN B
TIADA Mengira, melukis, dan mempersembahkan data perubahan dan BAHAGIAN
p B
TIADA Mengira, melukis, dan mempersembahkan data perubahan dan BAHAGIAN B
TIADA Mentafsir jadual dan gambar rajah berkenaan; BAHAGIAN B
TIADA Mengenal pasti kesan positif dan kesan negatif pertumbuhan pBAHAGIAN B
TIADA Membandingkan kesan pertumbuhan penduduk terhadap ciri dBAHAGIAN B
TIADA Menjelaskan proses penuaan penduduk dan kesannya terhadap BAHAGIAN B
TIADA Mentafsir ciri demografi dan sosioekonomi bagi ketiga-tiga be BAHAGIAN B
TIADA Melukis pelbagai bentuk rajah piramid penduduk; BAHAGIAN B
TIADA Menerangkan model peralihan demografi; BAHAGIAN B
TIADA Menganalisis kaitan antara pertumbuhan penduduk dengan ta BAHAGIAN B
TIADA Mengenal pasti jenis dan menghuraikan pola migrasi dalaman BAHAGIAN
n B
ne B
ne B
TIADA Menilai faktor yang mempengaruhi migrasi dalaman dan migras BAHAGIAN B
TIADA Menilai faktor yang mempengaruhi migrasi dalaman dan migrasi BAHAGIAN B
TIADA Menilai faktor yang mempengaruhi migrasi dalaman dan migras BAHAGIAN B
TIADA Menjelaskan kesan migrasi dalaman dan migrasi antarabangs BAHAGIAN B
TIADA Mengira, melukis, dan mempersembahkan data migrasi dalaman BAHAGIAN B
TIADA Mentafsirkan jadual, gambar rajah, dan peta aliran migrasi. BAHAGIAN B
TIADA Menghuraikan konsep dan jenis sumber alam; BAHAGIAN B
TIADA Mengenal pasti komponen alam sekitar yang meliputi empat sisteBAHAGIAN B
TIADA Mengenal pasti komponen alam sekitar yang meliputi empat sistem
BAHAGIAN B
TIADA Mengenal pasti komponen alam sekitar yang meliputi empat sistem
BAHAGIAN B
TIADA Mengenal pasti komponen alam sekitar yang meliputi empat sist BAHAGIAN B
TIADA Menghuraikan hubungkait antara manusia dengan sumber alam BAHAGIAN B
TIADA Menghuraikan konsep daya tampung sumber alam dalam kontBAHAGIAN B
TIADA Menjelaskan bagaimana keseimbangan ekosistem dapat menja BAHAGIAN B
TIADA Mencadangkan pelbagai langkah perundangan dan bukan peru BAHAGIAN B
TIADA Mentakrifkan konsep transformasi desa; BAHAGIAN B
TIADA Menghuraikan strategi pembangunan desa yang meliputi (i) p BAHAGIAN B
TIADA Menghuraikan strategi pembangunan desa yang meliputi (ii) BAHAGIAN B
TIADA Menghuraikan strategi pembangunan desa yang meliputi (iii) BAHAGIAN B
TIADA Menghuraikan strategi pembangunan desa yang meliputi (iv) pe BAHAGIAN B
TIADA Menjelaskan proses perubahan desa melalui (i) saling keberg BAHAGIAN B
TIADA Menjelaskan proses perubahan desa melalui (ii) pembandaranBAHAGIAN B
TIADA Menjelaskan proses perubahan desa melalui (iii) perancanganBAHAGIAN B
TIADA Menjelaskan proses perubahan desa melalui (iv) pemodenan BAHAGIAN B
TIADA Mendefinisikan maksud bandar dan proses pembandaran; BAHAGIAN B
TIADA Menghuraikan jenis dan ciri bandar (bandar raya global, metroBAHAGIAN B
TIADA Memerihalkan pola pembandaran; BAHAGIAN B
TIADA Menilai faktor yang mempengaruhi proses pembandaran; BAHAGIAN B
TIADA Mengenal pasti peranan bandar dalam pembangunan sesebuah BAHAGIAN
n B
ne B
n B
TIADA Mengenal pasti peranan bandar dalam pembangunan sesebuah BAHAGIAN B
TIADA Mengenal pasti peranan bandar dalam pembangunan sesebuah BAHAGIAN B
n B
TIADA Membandingkan peranan bandar besar, bandar sederhana, dan BAHAGIAN B
TIADA Menghuraikan kesan transformasi desa dan pembandaran terha BAHAGIAN B
TIADA Menghuraikan kesan transformasi desa dan pembandaran terhad BAHAGIAN B
TIADA Menjelaskan kesan transformasi desa dan pembandaran terhadap BAHAGIAN B
TIADA Menjelaskan kesan transformasi desa dan pembandaran terhada BAHAGIAN B
TIADA Mengira dan mempersembahkan data transformasi desa dan pe BAHAGIAN B
TIADA Mentafsir jadual, gambar rajah, dan peta; BAHAGIAN B
TIADA Mentafsir peta topografi dari aspek landskap budaya, iaitu (i) BAHAGIAN B
TIADA Mentafsir peta topografi dari aspek landskap budaya, iaitu (ii) BAHAGIAN B
TIADA Mentafsir peta topografi dari aspek landskap budaya, iaitu (iii BAHAGIAN B
TIADA Mentafsir peta topografi dari aspek landskap budaya, iaitu (iv BAHAGIAN B
TIADA Menjelaskan sebab dan kesan, pola, trend, dan arah alir darip BAHAGIAN B
TIADA Menyatakan struktur dan kandungan atmosfera;
TIADA Menghuraikan ciri struktur dan kandungan atmosfera.
TIADA Menyatakan konsep cuaca dan iklim;
TIADA Menghuraikan unsur cuaca dan iklim (bahangan suria, bahangan bumi, suhu, kerpasan, kelembapan, tek
TIADA Menyatakan konsep imbangan bahangan;
TIADA Menghuraikan proses pemindahan haba;
TIADA Menghuraikan taburan suhu secara menegak dan mendatar;
TIADA Menyatakan konsep kelembapan udara;
TIADA Menghuraikan konsep kestabilan udara;
TIADA Menghuraikan proses sejatan, pemeluwapan, pembentukan awan, dan kerpasan;
TIADA Menghuraikan jenis kerpasan (hujan perolakan dan hujan orografik);
TIADA Menghuraikan tekanan udara dan edaran umum atmosfera;
TIADA Menghuraikan gangguan atmosfera.
TIADA Menjelaskan pengaruh cuaca dan iklim terhadap aktiviti manusia;
TIADA Menghuraikan fenomena iklim (banjir, kemarau, siklon tropika, tornado, dan El Niño dan La Niña).
TIADA Menghuraikan konsep perubahan iklim;
TIADA Menjelaskan punca dan kesan rumah hijau yang menyebabkan pemanasan global;
TIADA Menjelaskan punca dan kesan penipisan dan kebocoran lapisan ozon;
TIADA Menjelaskan kesan perubahan iklim terhadap alam sekitar fizikal dan aktiviti manusia.
TIADA Menghuraikan konsep mikro iklim bandar;
TIADA Menjelaskan kesan perubahan mikro iklim bandar terhadap alam sekitar fizikal dan alam sekitar manusia.
TIADA Mengira data, memplot, melukis, dan mentafsir peta garisan senilai, iaitu garisan sesuhu (isoterma), garis
TIADA Mengira data, melukis, dan mentafsir graf dan carta cuaca serta kaitannya dengan aktiviti manusia.
TIADA Menyatakan tiga fasa perubahan air (cecair, gas, dan pepejal);
TIADA Menghuraikan tiga fasa proses perubahan air dan tenaga yang terlibat.
TIADA Menghuraikan konsep kitaran hidrologi;
TIADA Menghuraikan proses mendatar kitaran hidrologi (alir lintang atmosfera, larian air permukaan, dan aliran a
TIADA Menjelaskan proses menegak kitaran hidrologi (sejatan, perpeluhan, sejatpeluhan, pemeluwapan, pemeja
TIADA Menghuraikan konsep keberkesanan kerpasan dan faktor yang mempengaruhinya (ciri keamatan, kekera
TIADA Menyatakan dan menghuraikan proses edaran air tanih (larian air permukaan, resapan, aliran air bawah t
TIADA Menghuraikan faktor yang mempengaruhi edaran air tanih.
TIADA Menghuraikan konsep imbangan air (lebihan air dan kurangan air);
TIADA Menjelaskan variasi imbangan air mengikut ruang dan masa;
TIADA Menghuraikan faktor yang mempengaruhi variasi imbangan air (ketinggian, aspek, hujan, topografi, tumbu
TIADA Menjelaskan kepentingan air (bekalan air domestik, pertanian, dan industri);
TIADA Menjelaskan gangguan imbangan air terhadap aktiviti manusia (kejadian kemarau, kejadian banjir monsu
TIADA Menjelaskan penyesuaian manusia terhadap kurangan air dan lebihan air (hujan tiruan, sistem pengairan
TIADA Mengira data, melukis, dan mentafsir graf dan carta hidrologi (kerpasan dan sejatan).
TIADA Mengira data, melukis, dan mentafsir graf dan carta hidrologi (sejatpeluhan, dan imbangan air).
TIADA Mengenal pasti sektor ekonomi yang terbahagi kepada tiga, iaitu (i) primer;
TIADA Mengenal pasti sektor ekonomi yang terbahagi kepada tiga, iaitu (ii) sekunder;
TIADA Mengenal pasti sektor ekonomi yang terbahagi kepada tiga, iaitu (iii) tertier.
TIADA Menghuraikan ciri utama setiap sektor ekonomi negara Malaysia (taburan, skala, orientasi pengeluaran, p
TIADA Menghuraikan kepentingan atau sumbangan setiap sektor kepada ekonomi negara (Keluaran Dalam Neg
TIADA Menjelaskan perkembangan semasa sektor ekonomi (primer, sekunder, dan tertier);
TIADA Menghuraikan perkembangan bioteknologi terkini dalam bidang pertanian dan pembuatan;
TIADA Mengira, melukis, dan mempersembahkan data ekonomi semasa dalam bentuk jadual, gambar rajah, dan
TIADA Mentafsir jadual, gambar rajah, foto, dan peta.
TIADA Mentakrifkan maksud pembangunan dan mengenal pasti penunjuk pembangunan (KDNK per kapita, pera
TIADA Membezakan tahap pembangunan semasa antara kawasan dalam negara Malaysia;
TIADA Menjelaskan ketakseimbangan pembangunan antara kawasan dalam negara Malaysia.
TIADA Menjelaskan impak pembangunan ekonomi terhadap alam sekitar, iaitu (i) kemerosotan dan kepupusan s
TIADA Menjelaskan impak pembangunan ekonomi terhadap alam sekitar, iaitu (ii) pencemaran alam sekitar (pen
TIADA Menjelaskan impak pembangunan ekonomi terhadap alam sekitar, iaitu (iii) kemerosotan kualiti alam sekit
TIADA Merumuskan langkah mengurangkan impak pembangunan ekonomi terhadap alam sekitar dari aspek per
TIADA Menghuraikan maksud globalisasi ekonomi;
TIADA Menghuraikan aspek saling bergantung antara kawasan (pelaburan, teknologi, pengeluaran, pasaran, dan
TIADA Menjelaskan sebab perlunya kerjasama antara kawasan (kecekapan, ekonomi, daya saing, pengkhususa
TIADA Menilai kesan globalisasi ekonomi terhadap sesebuah negara, iaitu (i) kesan positif - perdagangan bebas
TIADA Menilai kesan globalisasi ekonomi terhadap sesebuah negara, iaitu (i) kesan positif - peluasan pasaran;
TIADA Menilai kesan globalisasi ekonomi terhadap sesebuah negara, iaitu (i) kesan positif - pemindahan teknolo
TIADA Menilai kesan globalisasi ekonomi terhadap sesebuah negara, iaitu (i) kesan positif - aliran buruh;
TIADA Menilai kesan globalisasi ekonomi terhadap sesebuah negara, iaitu (i) kesan positif - menggalakkan persa
TIADA Menilai kesan globalisasi ekonomi terhadap sesebuah negara, iaitu (i) kesan positif - peningkatan kualiti p
TIADA Menilai kesan globalisasi ekonomi terhadap sesebuah negara, iaitu (ii) kesan negatif - penguasaan ekono
TIADA Menilai kesan globalisasi ekonomi terhadap sesebuah negara, iaitu (ii) kesan negatif - ancaman kepada b
TIADA Menilai kesan globalisasi ekonomi terhadap sesebuah negara, iaitu (ii) kesan negatif - ancaman kepada p
TIADA Menilai kesan globalisasi ekonomi terhadap sesebuah negara, iaitu (ii) kesan negatif - kesukaran untuk m
TIADA Menilai kesan globalisasi ekonomi terhadap sesebuah negara, iaitu (ii) kesan negatif - penghakisan kedau
TIADA Mengenal pasti pakatan ekonomi serantau, iaitu (i) Pertubuhan Negara-Negara Asia Tenggara (ASEAN);
TIADA Mengenal pasti pakatan ekonomi serantau, iaitu (ii) Kawasan Perdagangan Bebas ASEAN (AFTA);
TIADA Mengenal pasti pakatan ekonomi serantau, iaitu (iii) Kerjasama Ekonomi Asia Pasifik (APEC);
TIADA Mengenal pasti pakatan ekonomi serantau, iaitu (iv) Kerjasama ekonomi antara negara Asia Timur;
TIADA Mengenal pasti pakatan ekonomi serantau, iaitu (v) Kesatuan Eropah (EU);
TIADA Mengenal pasti pakatan ekonomi serantau, iaitu (vi) Perjanjian Kawasan Perdagangan Bebas Amerika Ut
TIADA Menghuraikan konsep kerjasama dan persaingan antara kawasan;
TIADA Menjelaskan kepentingan pakatan ekonomi serantau dari segi (i) mengurangkan kesan negatif globalisas
TIADA Menjelaskan kepentingan pakatan ekonomi serantau dari segi (ii) pasaran bersama;
TIADA Menjelaskan kepentingan pakatan ekonomi serantau dari segi (iii) meningkatkan daya saing serantau;
TIADA Menjelaskan kepentingan pakatan ekonomi serantau dari segi (iv) menjaga kepentingan bersama seranta
TIADA Menjelaskan kepentingan pakatan ekonomi serantau dari segi (v) keperluan guna tenaga buruh;
TIADA Menjelaskan kepentingan pakatan ekonomi serantau dari segi (vi) teknologi penyelidikan dan pembangun
TIADA Menghuraikan halangan dalam kerjasama ekonomi serantau yang meliputi (i) perbezaan ekonomi antara
TIADA Menghuraikan halangan dalam kerjasama ekonomi serantau yang meliputi (ii) konflik politik wilayah dalam
TIADA Menghuraikan halangan dalam kerjasama ekonomi serantau yang meliputi (iii) keupayaan melaksanakan
TIADA Menghuraikan halangan dalam kerjasama ekonomi serantau yang meliputi (iv) persaingan antara kepenti
TIADA Menghuraikan halangan dalam kerjasama ekonomi serantau yang meliputi (v) pencemaran rentas sempa
TIADA Menghuraikan halangan dalam kerjasama ekonomi serantau yang meliputi (vi) keselamatan serantau;
TIADA Mengira, melukis, dan mempersembahkan data ekonomi dalam bentuk jadual, gambar rajah, dan peta;
TIADA Mentafsir jadual, gambar rajah, dan peta berkenaan.
TIADA Mendefinisikan konsep kawasan segitiga pertumbuhan;
TIADA Mengenal pasti kawasan segitiga pertumbuhan di dalam ASEAN, iaitu (i) Segitiga Pertumbuhan Indonesia
TIADA Mengenal pasti kawasan segitiga pertumbuhan di dalam ASEAN, iaitu (ii) Segitiga Pertumbuhan Indonesi
TIADA Mengenal pasti kawasan segitiga pertumbuhan di dalam ASEAN, iaitu (iii) Kawasan Pertumbuhan ASEAN
TIADA Menjelaskan peranan segitiga pertumbuhan dalam memajukan wilayah berkenaan (perdagangan, pelabu
TIADA Menyatakan dasar luar negara Malaysia;
TIADA Menghuraikan peranan negara Malaysia dalam pakatan kerjasama serantau;
TIADA Menjelaskan kepentingan kerjasama serantau dalam melindungi alam sekitar.
TIADA Menghuraikan konsep ekologi dan ekosistem;
TIADA Menjelaskan komponen asas ekosistem (biotik dan abiotik);
TIADA Menghuraikan fungsi ekosistem, iaitu (i) aliran tenaga;
TIADA Menghuraikan fungsi ekosistem, iaitu (ii) kitar nutrien;
TIADA Menyatakan jenis dan menghuraikan ekosistem daratan dan akuatik.
TIADA Menghuraikan konsep rantaian dan siratan makanan;
TIADA Menjelaskan proses rantaian makanan dan siratan makanan;
TIADA Menghuraikan konsep aras trofik dan piramid tenaga;
TIADA Menjelaskan proses pemindahan tenaga dan kehilangan tenaga dalam aras trofik;
TIADA Menjelaskan persaingan antara spesies dan sesama spesies mengikut peringkat penggunaan tenaga.
TIADA Menerangkan jenis kitar nutrien (kitar oksigen);
TIADA Menerangkan jenis kitar nutrien (kitar karbon);
TIADA Menerangkan jenis kitar nutrien (kitar nitrogen);
TIADA Menghuraikan kepentingan kitar nutrien dalam ekosistem daratan dan akuatik.
TIADA Menghuraikan kepentingan sistem ekologi kepada manusia, iaitu kepentingan ekosistem daratan dan kep
TIADA Mengenal pasti gangguan ekosistem (fizikal dan manusia);
TIADA Menghuraikan gangguan ekosistem (fizikal dan manusia);
TIADA Menghuraikan ekosistem buatan manusia;
TIADA Mencadangkan langkah pemeliharaan dan pemuliharaan ekosistem.
TIADA Menjelaskan saling kebergantungan antara sistem fizikal, iaitu (i) sistem geomorfologi (litosfera);
TIADA Menjelaskan saling kebergantungan antara sistem fizikal, iaitu (ii) sistem atmosfera;
TIADA Menjelaskan saling kebergantungan antara sistem fizikal, iaitu (iii) sistem hidrologi (hidrosfera);
TIADA Menjelaskan saling kebergantungan antara sistem fizikal, iaitu (iv) sistem ekologi (biosfera);
TIADA Menjelaskan bagaimana gangguan dan perubahan pada sesuatu sistem mempengaruhi sistem alam seki
TIADA Menjelaskan bagaimana perubahan pada sesuatu sistem mempengaruhi sistem yang lain dan impaknya
TIADA Menjelaskan saling kebergantungan antara sistem fizikal dengan sistem gunaan manusia yang menyebab
TIADA Menjelaskan saling kebergantungan antara sistem fizikal dengan sistem gunaan manusia yang menyebab
TIADA Menjelaskan konsep pemeliharaan dan pemuliharaan alam sekitar fizikal;
TIADA Menilai langkah pemeliharaan dan pemuliharaan alam sekitar fizikal (kaedah perundangan dan kaedah bu
TIADA Mengenal pasti impak aktiviti manusia terhadap alam sekitar fizikal, iaitu (i) kemerosotan kualiti alam sekit
TIADA Mengenal pasti impak aktiviti manusia terhadap alam sekitar fizikal, iaitu (ii) kemerosotan dan kepupusan
TIADA Menghuraikan impak aktiviti manusia terhadap persekitaran fizikal, iaitu (i) kemerosotan kualiti alam sekita
TIADA Menghuraikan impak aktiviti manusia terhadap persekitaran fizikal, iaitu (ii) kemerosotan dan kepupusan s
TIADA Menjelaskan aktiviti manusia yang menjejaskan alam sekitar, iaitu (i) perhutanan;
TIADA Menjelaskan aktiviti manusia yang menjejaskan alam sekitar, iaitu (ii) perindustrian;
TIADA Menjelaskan aktiviti manusia yang menjejaskan alam sekitar, iaitu (iii) pengangkutan dan perhubungan;
TIADA Menjelaskan aktiviti manusia yang menjejaskan alam sekitar, iaitu (iv) pertanian dan penternakan;
TIADA Menjelaskan aktiviti manusia yang menjejaskan alam sekitar, iaitu (v) perikanan dan
TIADA Menjelaskan aktiviti manusia yang menjejaskan alam sekitar, iaitu (vi) pembinaan (petempatan dan infrast
TIADA Menjelaskan aktiviti manusia yang menjejaskan alam sekitar, iaitu (vii) perlombongan dan kuari;
TIADA Menjelaskan aktiviti manusia yang menjejaskan alam sekitar, iaitu (viii) pelancongan dan rekreasi.
TIADA Menilai impak alam sekitar terhadap kehidupan manusia, iaitu (i) kesihatan;
TIADA Menilai impak alam sekitar terhadap kehidupan manusia, iaitu (ii) keselamatan;
TIADA Menilai impak alam sekitar terhadap kehidupan manusia, iaitu (iii) kerosakan dan kemusnahan harta bend
TIADA Menilai impak alam sekitar terhadap kehidupan manusia, iaitu (iv) aktiviti ekonomi;
TIADA Menilai impak alam sekitar terhadap kehidupan manusia, iaitu (v) aktiviti sosial.
TIADA Membezakan konsep pemeliharaan dan pemuliharaan alam sekitar;
TIADA Mencadangkan langkah pemeliharaan dan pemuliharaan alam sekitar (langkah perundangan dan langkah
TIADA Mendefinisikan konsep pembangunan berterusan (lestari);
TIADA Menghuraikan lapan prinsip pembangunan berterusan (lestari), iaitu (i) menjana atau menggalakkan semu
TIADA Menghuraikan lapan prinsip pembangunan berterusan (lestari), iaitu (ii) mengubah kualiti pertumbuhan ek
TIADA Menghuraikan lapan prinsip pembangunan berterusan (lestari), iaitu (iii) memulihara dan mempertingkatka
TIADA Menghuraikan lapan prinsip pembangunan berterusan (lestari), iaitu (iv) memastikan aras penduduk yang
TIADA Menghuraikan lapan prinsip pembangunan berterusan (lestari), iaitu (v) mengorientasikan semula teknolo
TIADA Menghuraikan lapan prinsip pembangunan berterusan (lestari), iaitu (vi) mengintegrasikan alam sekitar da
TIADA Menghuraikan lapan prinsip pembangunan berterusan (lestari), iaitu (vii) memperbaharui hubungan ekono
TIADA Menghuraikan lapan prinsip pembangunan berterusan (lestari), iaitu (viii) memperkukuhkan kerjasama an
TIADA Menghuraikan pelbagai bentuk kerjasama antarabangsa dalam konteks pembangunan berterusan (lestari
TIADA Menjelaskan kepentingan kerjasama antarabangsa untuk menangani isu alam sekitar, iaitu (i) masalah ke
TIADA Menjelaskan kepentingan kerjasama antarabangsa untuk menangani isu alam sekitar, iaitu (ii) penjagaan
TIADA Menjelaskan kepentingan kerjasama antarabangsa untuk menangani isu alam sekitar, iaitu (iii) meningkat
TIADA (a) mengagihkan soalan kajian luar fizikal dan manusia;
TIADA (a) berbincang dan memilih soalan kajian luar;
TIADA (a) menyatakan matlamat kajian luar;
TIADA (b) menyatakan skop kajian luar alam sekitar fizikal dan alam sekitar manusia.
TIADA (c) penulisan pengenalan dengan isu-isu semasa skop kajian.
TIADA (a) menghuraikan pelbagai kaedah kajian;
TIADA (b) mengenal pasti dan menggunakan alatan kajian;
TIADA (c) menghasilkan instrumen/soal selidik kajian;
TIADA (d) menghuraikan kaedah pengumpulan data primer dan sekunder.
TIADA (a) menguasai kemahiran manipulatif seperti mencerap, memerhati, mengukur, melakar, merakam, merek
TIADA (b) menguasai kemahiran manipulatif seperti menemu bual, pemerhatian ikut serta, dan mengkaji selidik u
TIADA (c) menguasai kemahiran manipulatif seperti mengumpul, merekod, menyalin data dan maklumat sumber
TIADA (d) menguasai kemahiran manipulatif seperti memproses, menyusun, meringkas, mengekod, menjadual, d
TIADA (e) menguasai kemahiran manipulatif seperti mempersembahkan data serta maklumat yang diperoleh dar
TIADA (a) menganalisis dan mempersembahkan data serta maklumat yang diperolehi dari lapangan ke dalam be
TIADA (b) mengaplikasikan pelbagai perisian komputer untuk menganalisis dan mempersembahkan data serta m
TIADA (a) mengenal pasti latar belakang kajian;
TIADA (b) mengenal pasti isu dan masalah yang berkaitan dengan kedinamikan interaksi antara manusia dengan
TIADA (c) menjelaskan pelbagai bentuk, pola, dan proses dalam alam sekitar fizikal dan alam sekitar manusia se
TIADA (d) mengaplikasi dan membandingkan teori yang diajar di dalam bilik darjah dengan keadaan sebenar di l
TIADA (e) mentafsir, mensintesis, dan merumus data dan maklumat tentang kedinamikan interaksi antara manus
TIADA (f) mencadangkan langkah mengatasinya dalam konteks setempat;
TIADA (a) menghasilkan pembentangan secara kreatif dan inovatif.
7
urasi bentuk bumi Same Different 1B DUA Pendekatan BerBercerita CD NILAI-NIL Amanah Bubble Amanah
urasi bentuk bumi Timed Pair Share 1C TIGA Pendekatan BerLatih Tubi KomputNILAI-NIL Baik Hati Double Baik Hat
Talking Chips 1D EMPAT Pembelajaran KMain Perana Course NILAI-NIL Bekerjas Tree MaBekerja
Team Stand-N-Shar2A Pembelajaran KPerbincanga Jalur fi NILAI-NIL Berani Brace MBerani
Mix-N-Match Kajian Masa DeKuiz Model NILAI-NIL Berhati-hati Berhati-
Gallery Walk Teori KecerdasaLakonan Notis NILAI-NIL Berhemah Tinggi Berhema
Lyrical Lessons Soal Jawab Projekt NILAI-NIL Berjimat Cermat Berjima
Who Am I? Projek GambarNILAI-NIL Bersatu padu Bersatu
Think-Pair-Share Sumbangsar Bahan bNILAI-NIL Bersimpati Bersimpa
entukan landskap di kTraveling File PertandinganPerakam NILAI-NIL Bersyukur Bersyuk
entukan landskap di kTeam Project Teka-Teki Televis NILAI-NIL BertanggungjawaBertang
entukan landskap di kHot Seat Perbahasan Buku TeNILAI-NIL Berterima Kasih Berterima Kasih
entukan landskap di kRole Play Lukisan Video NILAI-NIL Bertoleransi Bertoleransi
entukan landskap di kThe Yarn Yarn Catan Papan pNILAI-NIL Ikhlas Ikhlas
entukan landskap di kawasan tropika lembap. Montaj Lembara NILAI-NIL Jujur Jujur
entukan landskap di kawasan tropika lembap. Cetakan NILAI-NIL Kasih Sayang Kasih Sayang
angan saliran Stensilan NILAI-NIL Kebebasan Kebebasan
angan saliran Poster NILAI-NIL Kesederhanaan Kesederhanaan
angan saliran Tiupan NILAI-NIL Mematuhi UndangMematuhi Undang-u
angan saliran Ikatan dan CelupNILAI-NIL Mencintai alam seMencintai alam seki
angan saliran Arca Timbul NILAI-NIL Menepati Masa Menepati Masa
angan saliran Asemblaj NILAI-NIL Menghargai MasaMenghargai Masa
angan saliran Stabail NILAI-NIL Menghormati Menghormati
angan saliran Tekat NILAI-NIL Menjaga kebersihMenjaga kebersihan
angan saliran Tenunan NILAI-NIL Menjaga Maruah /Menjaga Maruah / H
angan saliran Alat Pertahanan D NILAI-NIL Patriotik Patriotik
angan saliran Alat Perhiasan DiNILAI-NIL Pemurah Pemurah
Talaqqi Musyafa NILAI-NIL Prihatin Prihatin
Bercerita NILAI-NIL Rajin / Tekun Rajin / Tekun
Latih Tubi NILAI-NIL Rasional Rasional
Main Peranan NILAI-NIL Sabar Sabar
Perbincangan NILAI-NIL Taat / Patuh Taat / Patuh
Permainan NILAI-NIL Tabah / Cekal Tabah / Cekal
Penyelesaian MaNILAI-NIL Tolong menolong Tolong menolong
Tasmik NILAI-NIL Yakin Yakin
sistem geomorfologi dengan manusia Kuiz PETA I-THCircle Map (Peta Bulatan)
hiran Amali Sistem Geomorfologi Lakonan PETA I-THBubble Map (Peta Buih)
hiran Amali Sistem Geomorfologi Soal Jawab PETA I-THDouble Bubble Map (Peta Buih Berga
hiran Amali Sistem Geomorfologi Projek PETA I-THTree Map (Peta Pokok)
hiran Amali Sistem Geomorfologi Sumbangsaran PETA I-THBrace Map (Peta Dakap)
hiran Amali Sistem Geomorfologi Lawatan PETA I-THFlow Map (Peta Alir)
hiran Amali Sistem Geomorfologi Pertandingan PETA I-THMulti-flow Map (Peta Pelbagai Alir)
Stabail
Capan
Mobail
Boneka
Topeng
Anyaman
pasan, kelembapan, tekanan udara, angin, dan litupan awan);
ño dan La Niña).
an alam sekitar manusia.

sesuhu (isoterma), garisan sehujan (isohyet), dan garisan setekanan udara (isobar);
n aktiviti manusia.
permukaan, dan aliran air bawah tanah);

n, pemeluwapan, pemejalwapan, kerpasan, pintasan, aliran batang, dan resapan);
ya (ciri keamatan, kekerapan, jangka masa, musim, dan liputan kawasan).
sapan, aliran air bawah tanah, simpanan air tanih, keporosan, ketelapan, dan akuifer);
k, hujan, topografi, tumbuhan, dan batuan).
u, kejadian banjir monsun/musiman dan banjir kilat);

tiruan, sistem pengairan, penghutanan, dan sumber air yang lain).
mbangan air).
orientasi pengeluaran, penggunaan modal, buruh, dan teknologi);
ra (Keluaran Dalam Negara Kasar [KDNK], pekerjaan, dan kesan pengganda);
adual, gambar rajah, dan peta;
n (KDNK per kapita, peratus tenaga kerja dalam sektor ekonomi, ciri demografi, kemudahan asas, dan pemilikan barangan);
osotan dan kepupusan sumber;

maran alam sekitar (pencemaran udara, air, tanih, bau, bunyi, sampah sarap, dan sisa toksik);
rosotan kualiti alam sekitar (peningkatan suhu setempat, hakisan, tanah runtuh dan tanah tandus, banjir dan kemarau, ancaman kepupusa
am sekitar dari aspek perundangan dan bukan perundangan.
engeluaran, pasaran, dan bekalan buruh);

aya saing, pengkhususan, dan penyertaan dalam ekonomi dunia);
itif - perdagangan bebas;
itif - peluasan pasaran;
itif - pemindahan teknologi
itif - aliran buruh;
itif - menggalakkan persaingan;
itif - peningkatan kualiti produk;
gatif - penguasaan ekonomi negara oleh syarikat multinasional (MNC);
gatif - ancaman kepada barangan, perkhidmatan, dan budaya tempatan;
gatif - ancaman kepada pengusaha kecil dan sederhana tempatan;
gatif - kesukaran untuk mengawal aliran modal asing;
gatif - penghakisan kedaulatan negara.
sia Tenggara (ASEAN);
s ASEAN (AFTA);
sifik (APEC);
negara Asia Timur;
angan Bebas Amerika Utara (NAFTA);
kesan negatif globalisasi ekonomi dunia;
daya saing serantau;

ntingan bersama serantau;
a tenaga buruh;
elidikan dan pembangunan;
bezaan ekonomi antara negara anggota;
nflik politik wilayah dalam negara anggota;
eupayaan melaksanakan projek kerjasama serantau;
ersaingan antara kepentingan negara dengan kepentingan serantau;
ncemaran rentas sempadan;
eselamatan serantau;
ambar rajah, dan peta;
a Pertumbuhan Indonesia–Malaysia–Singapura (IMS–GT);

a Pertumbuhan Indonesia–Malaysia–Thailand (IMT–GT);
an Pertumbuhan ASEAN Timur Brunei Darussalam–Indonesia–Malaysia–Filipina (BIMP–EAGA);
an (perdagangan, pelaburan, pelancongan, pengaliran buruh, penggunaan sumber, pengangkutan dan perhubungan, dan teknologi).
penggunaan tenaga.
osistem daratan dan kepentingan ekosistem akuatik
ologi (litosfera);
gi (hidrosfera);
ngaruhi sistem alam sekitar fizikal yang lain;

yang lain dan impaknya terhadap manusia.
manusia yang menyebabkan kesan (i) positif seperti penghasilan sumber alam;
manusia yang menyebabkan kesan (ii) negatif yang mengakibatkan gangguan dan bencana alam.
undangan dan kaedah bukan perundangan).

rosotan kualiti alam sekitar;
erosotan dan kepupusan sumber.
osotan kualiti alam sekitar;
rosotan dan kepupusan sumber.
tan dan perhubungan;

dan penternakan;
(petempatan dan infrastruktur);

gan dan kuari;
gan dan rekreasi.
kemusnahan harta benda;
erundangan dan langkah bukan perundangan);

atau menggalakkan semula pertumbuhan ekonomi;
h kualiti pertumbuhan ekonomi bagi menjamin kesejahteraan hidup;
ara dan mempertingkatkan asas sumber;
kan aras penduduk yang boleh ditampung;
ntasikan semula teknologi dan kaedah pengurusan risiko;
egrasikan alam sekitar dan ekonomi dalam membuat keputusan;
baharui hubungan ekonomi antarabangsa;
rkukuhkan kerjasama antarabangsa;
gunan berterusan (lestari), iaitu (i) Persidangan Stockholm;
gunan berterusan (lestari), iaitu (ii) Persidangan Rio;
gunan berterusan (lestari), iaitu (iii) Persidangan Johannesburg;
gunan berterusan (lestari), iaitu (iv) Protokol Montreal;
gunan berterusan (lestari), iaitu (v) Protokol Kyoto;
gunan berterusan (lestari), iaitu (vi) Deklarasi Langkawi;
kitar, iaitu (i) masalah kemerosotan kualiti alam sekitar telah menjadi masalah global;
kitar, iaitu (ii) penjagaan alam sekitar secara global;
kitar, iaitu (iii) meningkatkan kesedaran tentang pentingnya pembangunan berterusan (lestari).
melakar, merakam, merekod, dan mengumpul pelbagai jenis data dan maklumat daripada sumber primer;
ta, dan mengkaji selidik untuk mendapatkan data primer di lapangan;
a dan maklumat sumber sekunder melalui kajian perpustakaan, laporan agensi kerajaan dan swasta, serta daripada sumber Internet;
mengekod, menjadual, dan menganalisis data serta maklumat yang diperoleh;
lumat yang diperoleh daripada lapangan ke dalam bentuk grafik, jadual, rajah, dan carta.
ari lapangan ke dalam bentuk grafik, jadual, rajah, dan carta dengan bantuan komputer;
rsembahkan data serta maklumat.
si antara manusia dengan alam sekitar;

alam sekitar manusia serta faktor yang mempengaruhinya;
gan keadaan sebenar di lapangan;
n interaksi antara manusia dengan manusia dan manusia dengan alam sekitar;
FORMUL
Membuat
Mengenal
Kinestetik
Mengenal
Intrapersonal
MengenaNaturalistik
Mentafsir
Membuat keputusan
Berterima Kasih
Bertoleransi
Kasih Sayang
Kebebasan
Kesederhanaan
Menepati Masa
Menghargai Masa
Menghormati
Menjaga kebersihan
Patriotik
Pemurah
Prihatin
Rajin / Tekun
Rasional
Taat / Patuh
Tabah / Cekal
Tolong menolong
eta Bulatan)
dan membeza


u meringkas
au, ancaman kepupusan kepelbagaian biologi, kemusnahan habitat, dan rantaian makanan);
n, dan teknologi).
a sumber Internet;
TI PERSEKOLAHAN.

ERPH GEOGRAFI t1

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

ERPH GEOGRAFI t1

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

GEOGRAFI (SM) MINGGU : 1 DATE: Monday, January 1, 2018, ::

TINGKATAN : 1 TEMA : TIADA

Latihan bertulis Lembaran Kerja / Pemerhatian Amali / Soal Jawab Kuiz

REFLEKSI & IMPAK

/ 0 orang murid berjaya dan dapat: 0

/ 0 orang murid berjaya dan dapat: 0

PdP di tangguh kerana Kucing Beranak

e Map (Peta Buih Berganda)

p (Peta Pelbagai Alir)

sti pernyataan ‘benar’ atau ‘salah’

sti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci

Latihan bertulis Lembaran Kerja / Pemerhatian Amali / Soal Jawab Kuiz

REFLEKSI & IMPAK

/ 0 orang murid berjaya dan dapat: 0

/ 0 orang murid berjaya dan dapat: 0

PdP di tangguh kerana Kucing Beranak

e Map (Peta Buih Berganda)

p (Peta Pelbagai Alir)

sti pernyataan ‘benar’ atau ‘salah’

sti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci

Latihan bertulis Lembaran Kerja / Pemerhatian Amali / Soal Jawab Kuiz

REFLEKSI & IMPAK

1.1.2 Menjelaskan dengan contoh graf bar mudah, graf

1.1.3 Membina jadual berdasarkan maklumat yang

PdP di tangguh kerana Kucing Beranak

e Map (Peta Buih Berganda)

p (Peta Pelbagai Alir)

sti pernyataan ‘benar’ atau ‘salah’

sti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci

Latihan bertulis Lembaran Kerja / Pemerhatian Amali / Soal Jawab Kuiz

REFLEKSI & IMPAK

Menyatakan kedudukan dengan menggunakan peta

PdP di tangguh kerana Kucing Beranak

e Map (Peta Buih Berganda)

p (Peta Pelbagai Alir)

sti pernyataan ‘benar’ atau ‘salah’

sti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci

Latihan bertulis Lembaran Kerja / Pemerhatian Amali / Soal Jawab Kuiz

REFLEKSI & IMPAK

Menjelaskan dengan contoh faktor-faktor yang

PdP di tangguh kerana Kucing Beranak

e Map (Peta Buih Berganda)

p (Peta Pelbagai Alir)

sti pernyataan ‘benar’ atau ‘salah’

sti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci

Latihan bertulis Lembaran Kerja / Pemerhatian Amali / Soal Jawab Kuiz

REFLEKSI & IMPAK

Menerangkan proses geomorfologi (luluhawa, hakisan,

/ 0 orang murid berjaya dan dapat: 0

PdP di tangguh kerana Kucing Beranak

an alam sekitar manusia.

permukaan, dan aliran air bawah tanah);

k, hujan, topografi, tumbuhan, dan batuan).

u, kejadian banjir monsun/musiman dan banjir kilat);

adual, gambar rajah, dan peta;

osotan dan kepupusan sumber;

engeluaran, pasaran, dan bekalan buruh);

angan Bebas Amerika Utara (NAFTA);

kesan negatif globalisasi ekonomi dunia;

daya saing serantau;

a Pertumbuhan Indonesia–Malaysia–Singapura (IMS–GT);

osistem daratan dan kepentingan ekosistem akuatik

ngaruhi sistem alam sekitar fizikal yang lain;