Professional Documents
Culture Documents
…………………………………………. …………………………………….
………………………………………..... ( )
………………………………………….
…………………………………………. Tarikh:
…………………………………………. …………………………………….
………………………………………..... ( )
………………………………………….
…………………………………………. Tarikh:
.………………………………………... …………………………………….
………………………………………… ( )
…………………………………………
……………………………………….... Tarikh:
………………………………………… ……………………………………..
………………………………………… ( )
…………………………………………
………………………………………… Tarikh:
………………………………………… ……………………………………..
………………………………………… ( )
…………………………………………
………………………………………… Tarikh:
Ulasan KUKP :
………………………………………… ……………………………………..
………………………………………… ( )
…………………………………………
………………………………………… Tarikh:
………………………………………... ……………………………………
………………………………………... ( )
………………………………………...
………………………………………… Tarikh:
1.0 PENGENALAN
Program ini juga selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) iaitu
memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk
melahirkan insan yang seimbang dan harmonis daripada segi intelek, rohani, emosi
dan jasmani. Pengalaman ini dapat menjadi bekalan untuk diaplikasikan oleh guru
pelatih semasa mengendalikan persatuan di sekolah pada masa akan datang.
2.0 MATLAMAT
3.0 OBJEKTIF
Hari : Selasa
5.0 SASARAN
Pensyarah : 2 Orang
Rujuk Lampiran 1
7.0 KEWANGAN
1. Pengangkutan ; Bas
RM 25(seorang) X 41 = RM1025
3. Anggaran perbelanjaan untuk aktiviti
1. Pengangkutan
Pagi RM 4
3. Kebajikan
4. Bayaran Ranjer
Negara
Rujuk Lampiran 1
10.0 PENUTUP
Aktiviti ini diharapkan dapat memberi pengalaman, pengetahuan dan kemahiran yang
bermanfaat bagi kesemua guru pelatih, malah diharapkan dapat meningkatkan
semangat dan potensi dalam kalangan guru pelatih demi melahirkan guru-guru yang
profesional dan mampu mengharungi cabaran arus globalisasi masa kini. Oleh yang
demikian, diharapkan pihak institusi dapat mempertimbangkan keperluan bagi
melaksanakan program ini.
………………….. …………………….
MOHD YAZID)
Disemak oleh,
………………………………………..
IPG KTB
……………………………………….
IPG KTB
Lampiran 1
PENASIHAT
PENGERUSI
NAIB PENGERUSI
SETIAUSAHA
PEN. SETIAUSAHA
BENDAHARI
AHLI
AJK NAMA