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增值元素 : 企业家元素
教具 : 课本,电脑,教具, 挂图
反思 : /38 位学生说出马六甲王朝杰出人物性格上的特质。 / 38 位学生需接受辅导。
华语详案
科目:科学 班级:5J 时间:10.25a.m- 11.25a.m
单元 : 11.0
主题 : 地球、月球和太阳
内容标准 : 11.1 地球的运转
学习标准 : 11.1.3 通过模拟实验,解释昼夜的形成
11.1.4 描述地球绕着地轴自转将会造成:
• 昼夜的形成
• 太阳的位置看似不断改变
• 影子的长度和方向的变化
跨学科元素 : 企业元素
活动 : 1. 教师通过模拟实验,解释昼夜的形成;描述地球绕着地轴自转。
2. 学生说出昼夜的形成;地球绕着地轴自转。
反思 : /29 位学生能掌握技能。 / 29 位学生需接受辅导。
科目: 班级:4B 时间:11.25 a.m - 11.55a.m
道德教育
道德价值 : 勤勉
题目 : (11)互勤互惠
内容标准 : 11.1 邻里间实践勤勉的行为
学习标准 : 11.1.1 说出如何与邻居实践勤勉的行为。
11.1.2 列出邻居之间实践勤勉的益处。
:
11.1.3 领悟邻居之间实践勤勉的益处。
教具 :
课本,挂图
跨学科元素 :
企业家元素
活动
1. 指名学生以对话的方式朗读课文,然后说出勤勉的好处。
2. 告诉学生,勤勉不仅可以使我们获益。
3. 勤勉还能使我们与邻居开心地生活在一起。
: 4. 鼓励学生与邻居一起实践勤勉的行为,大家互惠互利。
反思 /27 位学生能够说出如何与邻居实践勤勉的行为。/ 27 位学生需接受辅导。
科目: 数学 班级:3J 时间:11.55a.m -12.25p.m
课题 : 单元十二 质量
内容标准 : 通过应用秤上的刻度,认识质量单位克和公斤。
学习标准 : 学生能说出物体的质量和单位及乘法、除法。
增值元素 : 创造与革新元素
活动 : 1) 比较物体的质量,计算质量的
2) 乘法、除法。
3) 以克和公斤作单位,计算物体的质量。
反思 : / 28 位学生能计算物体的质量。 / 28 位学生需接受辅导。
题目 : (11)互勤互惠
内容标准 : 11.1 邻里间实践勤勉的行为
学习标准 : 11.1.1 说出如何与邻居实践勤勉的行为。
11.1.2 列出邻居之间实践勤勉的益处。
教具 : 11.1.3 领悟邻居之间实践勤勉的益处。
跨学科元素 : 课本,挂图
活动 : 企业家元素
1. 学生分组轮流讲述故事,教师给予评述。
2. 奖励表现优异的小组,指导学生上网阅读王献之练书法的故事。
3. 引导学生说出与邻居一起勤劳做事是一项互惠互利的好行为。
4. 习作作业。
反思 : /27 位学生能够说出如何与邻居实践勤勉的行为。/ 27 位学生需接受辅导.
华语详案
每日教案 第(2) 学期 第(13)周 星期五 28-09-2018
内容标准 : 地球、月球和太阳
题目 : (11)互勤互惠
内容标准 : 11.1 邻里间实践勤勉的行为
学习标准 : 11.1.1 说出如何与邻居实践勤勉的行为。
11.1.2 列出邻居之间实践勤勉的益处。
11.1.3 领悟邻居之间实践勤勉的益处。
: 课本,挂图
教具 : 企业家元素
跨学科元素 : 1. 学生分组轮流讲述故事,教师给予评述。
活动 2. 奖励表现优异的小组,指导学生上网阅读王献之练书法的故事。
3. 引导学生说出与邻居一起勤劳做事是一项互惠互利的好行为。
4. 习作作业。
反思 : /27 位学生能够说出如何与邻居实践勤勉的行为。/ 27 位学生需接受辅导。
华语详案
每日教案 第(2)学期 第(13)周 星期一 24-09-2018
周会
Perhimpunan
7.30a.m - 8.00a.m
科目:华文 班级:4B 时间 8.00 a.m – 9.00 a.m
华语详案
题目 : (11)互勤互惠
内容标准 : 11.1 邻里间实践勤勉的行为
学习标准 : 11.1.2 列出邻居之间实践勤勉的益处。
11.1.3 领悟邻居之间实践勤勉的益处。
教具 : 课本,挂图
跨学科元素 : 企业家元素
活动 : 1. 指名学生以对话的方式朗读课文,然后说出勤勉的好处。
2. 告诉学生,勤勉不仅可以使我们获益。
3. 勤勉还能使我们与邻居开心地生活在一起。
4. 鼓励学生与邻居一起实践勤勉的行为,大家互惠互利。
反思 : /27 位学生能够说出如何与邻居实践勤勉的行为。/ 27 位学生需接受辅导。