RPH TASMIK

PROSES

1. Pada awal tahun semua guru wajib melaksanakan proses dignostik untuk mengetahui /
menentukan tahap bacaan murid.
2. Mengagihkan / mencatat nama secara kumpulan dalam rekod bacaan.
3. RPH selaras.

TAJUK

Tasmik Bacaan

OBJEKTIF

1. Murid dapat membaca kalimah atau potongan ayat daripada Iqra’ dengan betul dan
bertajwid mengikut tahap penguasaan masing- masing.
2. Murid dapat membaca potongan ayat daripada Al- Quran dengan betul dan bertajwid
mengikut tahap penguasaan masing- masing.
( jika kelas tidak ada murid iqra …salin hanya objektof 2 sahaja. Objektif tak perlu tulis )

AKTIVITI

1. Murid dibahagikan ke dalam kumpulan mengikut tahap masing- masing.

2. Murid turus bekerjasama membantu rakan dalam kumpulan untuk membaca mengikut
tahap masing- masing.(KOLOBRATIF & KOMUNIKASI)(HOT SEAT)
3. Murid memperdengarkan bacaan kalimah atau potongan ayat secara talaqi dan
musyafahah mengikut tahap penguasaan masing- masing. ( KOLABORATIF )(ROUND
ROBIN)

Upiq/tasmik 1