Kaedah Mengekalkan Hafazan

(Muraj'aah/I'adah)
• Pengekalan hafazan (Muraja’ah/I’adah) peringkat
di mana mengekalkan hafazanyang tersimpan
dalam ingatan.
• Kaedah ini digunakan oleh pengkaji apabila sesi
pengajarandan pembelajaran dilaksanakan iaitu
pada set induksi.
• Pengekalan ini adalah amat penting dan menjadi
kewajipan supaya ia menjaga dan memelihara
hafazannya agar terus kekal dalam ingatan
pelajar.
• Pertama; mengulang • Kedua; pengkaji
ayat hafazan bersama menasihatkan pelajar
orang lain. Pada masa agar selalu membaca
yang sama,ketika ayat yang dihafaz di
berlaku bacadalam solat, ini
ketidaklancaran pada kerana membaca
bacaan salah seorang ayat-ayat yang telah
di antara mereka, dihafaz di dalam solat
rakannya sudah tentu akan
dapatmembetulkan memudah dan
bacaan tersebut. melancarkan lagi
hafazan seseorang
• Tikrar
- belum ingat
- teknik untuk mengingat
• Murajaah
- Dah ingat
- Pengukuhan
• Tajuk:
Surah Al-Fatihah
• Standard kandungan:
Menghafaz dan mengamalkan surah alfatihah
dengan betul dan bertajwid
• Standard pembelajaran:
2.1.3 memperdengarkan hafazan surah al fatihah
dengan betul dan bertajwid
2.1.4 membaca surah Al-Fatihah dengan betul dan
bertajwid sebagai salah satu rukun solat dan
mengamalkannya dalam kehidupan harian

• Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

1) Murid berkebolehan menghafaz surah Al-Fatihah dengan betul
2) Murid berkebolehan menghafaz surah Al-Fatihah dengan bertajwid
3) Murid boleh membimbing bacaan Al-Fatihah orang lain.
AKTIVITI