[RANCANGAN PELAJARAN HARIAN REKABENTUK & TEKNOLOGI TINGKATAN 1] 2019

Minggu Tarikh Hari Masa

Kehadiran Lelaki : / Org | Perempuan : / Org | Jumlah : / Org
Kelas Murid T. Hadir :
Topik / Tajuk
Standard
Kandungan
Standard Murid boleh;
Pembelajaran

Objektif Di akhir pdpc, murid-murid boleh:-

Pembelajaran/ 1.
Kriteria Kejayaan 2.
Perbincangan kumpulan - Round table Lain-Lain;
Aktiviti Perbincangan – Think-Pair-Share 1. 21st Century Skills
Pembelajaran & Forum – Hot Seat Communication
Pemudahcaraan Pembentangan hasil sendiri 2. Collaboration
(PdPc) Role Play
Gallery Walk Creativity
3.
Three Stray One Stay Critical Thinking
Peta i-Think

Inkuiri Penemuan Catatan : -

Penyelesaian masalah
Tahap Penguasaan yang diuji Pembelajaran Berasaskan Projek
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Strategi Pembelajaran Kontekstual
Pentaksiran
PdPc Pembelajaran Koperatif
Bilik Darjah Pembelajaran Kecerdasan Pelbagai
(PBD) Bilangan murid yang menguasai PBD Pembelajaran Konstruktivisme
Pembelajaran Masteri
Pembelajaran Akses Kendiri
Pendekatan Modular

Frog VLE Catatan : - Kemahiran kepimpinan Catatan : -

Peta i-Think Kemahiran komunikasi
Alat Bantu Kerjasama berpasukan
Gambar / Lakaran / Peta
Mengajar (ABM) Powerpoint / Flash card Penerapan Pengurusan masa
/ Bahan Bantu Jurnal / Ensiklopedia Kemahiran kreatif & kritis
Kemahiran
Mengajar (BBM) Bahan edaran Bertanggungjawab
/ Bahan
Insaniah Integriti
CD / DVD interaktif (Soft Skills)
Pembelajaran Peralatan amali/hands on Silang budaya
(Tools PdPc) Radas / Spesimen Kejujuran
Buku Teks / Buku Kerja Lain-lain;
_______________________________________________
Lain-lain ______________

Apresiasi Reka Bentuk

Proses Reka Bentuk Produk Pengetahuan (Kognitif)
Domain & Pengetahuan Teknikal Kemahiran (Psikomotor)
Fokus Pembuatan Produk Fokus Nilai / Sikap (Afektif)
Kandungan Penilaian Reka Bentuk Produk Penguasaan

Tahap Pemikiran
KBAR & KBAT Peta i-Think
Instrumen Kuiz Lembaran kerja Soal jawab Rubrik
Latihan Bertulis
Penilaian & Kerja kumpulan
Hasil kerja Pembentangan Pemerhatian Portfolio
Pentaksiran
EMK Nilai Murni

Impak / Rancangan pengajaran dan pembelajaran: Tugasan kerja rumah:

Refleksi ( ) berjalan seperti yang dirancang ( ) akan diulang ( ) akan disambung ( ) latihan pengukuhan ( ) menghabiskan latihan yang diberi dalam kelas

Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana ;
( ) Mesyuarat ( ) Kursus / Bengkel ( ) Program sekolah ( ) Guru pengiring / jurulatih ( ) Aktiviti luar ( ) Cuti Sakit / CRK

Tandatangan Guru: Tandatangan Guru Besar / Guru Penolong Kanan :

_________________________ __________________________________