1

Supplementary
Worksheet

Foreign Language Department

Demonstration School
Suan Sunandha Rajabhat University

PREPOSITIONS

Name………………………………………..……………Class……………..………..No………..…………
English Supplementary worksheet: Pratom 5-2-2560: Prepositions -------------------------------------------->>> Page 1
 PREPOSITIONS
สวัสดีนักเรียนที่สุดแสนจะนารักของครู (จริงนิ?) หลังจากที่เรียนเรียนเรื่อง Tense กันมาเกือบ
หมดแลว ในการเรียนภาษาอังกฤษจึงขอหยุดเรื่อง Tense ไวเพียงแคนี้ไวลูกไปอานเองบาง หรืออาจจะได
เรียนเวลาเรียนในระดับสูง ๆ ขึ้นไป
เรื่องที่จะมาเลาใหอานวันนี้เปนเรื่องที่สําคัญ...คือวา..ครูกําลังจะแตงงาน..เอย..ไมใช..คือวา..เรื่องนี้
เปนเรื่องที่ทุกคนตองรู อีกทั้งยังมีในขอสอบระดับชาติ (O-NET) และ ขอสอบสอบเขาศึกษาตอ
ในระดับมัธยมศึกษาปที่ 1 ของโรงเรียนตาง ๆ อยูเสมอ

อาว...........หากรูวา เจาสิ่งที่ครูจะนํามาฝากรอบนี้ มันสําคัญขนาดนี้ ไฉนเลยจะมัวชาอยูใยเลา จอรจ

มาวากันเลยดีกวา

PREPOSITIONS คือ อะไร

เจา PREPOSITIONS หมายถึง คํา “บุรพบท” มีไวสําหรับใชแสดงความสัมพันธระหวางนาม

(Noun) หรือสรรพนาม (Pronoun) กับคําอื่น ๆ ในประโยค เชน

Gun is going to school.

Shutter lays his notebook on the table.

อยางที่บอกขางตน เจา Preposition นี้แสดงความสัมพันธระหวางกริยากับนามหรือสรรพนาม เชน

All of Pratom 5 students work in the library.

(in แสดงความสัมพันธระหวางกริยา work กับ คํานามคือ library)

อีกประการหนึ่ง เจา Preposition แสดงความสัมพันธระหวางนามกับนามหรือนามกับสรรพนาม

เชน
The mobile phone on the chair is mine.
(on แสดงความสัมพันธระหวางนาม mobile phone กับ นามคือ chair)

Guitar will send this present to him tomorrow.

(to แสดงความสัมพันธระหวางนาม present กับ สรรพนาม him)
English Supplementary worksheet: Pratom 5-2-2560: Prepositions -------------------------------------------->>> Page 2
 นักเรียนพอจะเขาใจหนาที่ของเจา Prepositions บางแลวนะ เจานี่มีหลายรูปแบบมาก ทั้งแบบ
เดี่ยว แบบคู แบบกลุม ประมาณวามีมากมายหลายประเภทเหมือนการแขงขันกีฬาโอลิมปกที่เมือ ริโอ เดอ
จาเนโร ประเทศบราซิล โนนเลยทีเดียว
หากใหเรียนทั้งหมด ยกชุด กันเลย ครูเขาใจวา นักเรียนของครูคงจะงานเขา และออกอาการเป
แถมโดนนอกตั้งแตยกแรกแน ๆ
อยากระนั้นเลย บวกกับความสงสารลูกศิษยครู เกรงวา จะแอบไปกินผลไมนําเขาจากประเทศจีนกัน
หมด (“ทอ” นักเรียนรูจัก ”ลูกทอ” มั้ยเอย) ครูเลยจะจัดใหเฉพาะที่สําคัญและควรรู ในระดับความรู
ความสามารถที่นักเรียน ป. 5 อยางพวกลูก ๆ จะพอรูและเขาใจได เอาไว เมื่อหนูเติบโต เติบใหญ ปกกลา
ขาแข็ง เตะบอลโครมครามไดแลว จะไดเรียนรูเพิ่มเติมจากคุณครูในอนาคตของพวกลูก ๆ กันเอง....สาธุ...

เอาละ จัดไปอยาใหเสีย
อันวา เจา Prepositions หากแบงตามหนาที่การใชงานแลว ก็แบงไดมากมายหลายประเภทดวยกัน
พรอมหรือยัง...อาว..นับพรอมกัน หนึ่ง สอง สาม ...ไปโลด

1. Preposition ที่แสดงเวลา (Preposition of time) ที่นิยมใชกันมาก ไดแก

in ใน for เปนจํานวนเวลา
on ตอนเวลา from จากเวลา
at เมื่อเวลา by ประมาณ
to ถึง before กอน
about ประมาณ after หลัง
between ระหวาง during ระหวาง
since ตั้งแต till จนกระทั่ง
through ตลอด throughout ตลอดเวลา

A) “in” ใชนําหนาคํานามที่เปนเวลาไดดังนี้
1. ใชกับเวลาที่เปน เดือน, ป, ฤดู เชน
in March ในเดือนมีนาคม
in 1950 ในป 1950
in 2550 B.E. ในป พ.ศ. 2550
in (the) summer ในฤดูรอน
in (the) winter ในฤดูหนาว
in (the) fall ในฤดูใบไมรวง
in (the) spring ในฤดูใบไมผลิ
English Supplementary worksheet: Pratom 5-2-2560: Prepositions -------------------------------------------->>> Page 3
ใสใจตรงนี้สักนิด อยาคิดเลยผาน
1. การบอกเดือนปที่มี “วัน” รวมอยูดวยตองใช on แมจะวางเดือนไวหนาวันก็ตาม เชน
on April5, on January 19, 2010 เปนตน
2. ถามี “วัน” ไปขยายขอความอื่นก็ใหใช on นําหนาอยูนะครับ เชน
on Saturday morning
on Thursday afternoon
on Friday evening

ใชกับระยะเวลาหรือเวลาที่มีความยาว (period or length of time)

in two months ในเวลาสามเดือน in two years ในเวลาสองป
in an hour ในเวลาหนึ่งชั่วโมง in five days ในเวลาหาวัน
in ten minutes ในเวลาสิบนาที in seconds ในเวลาไมกี่วินาที
in the morning ในเวลาเชา in the afternoon ในเวลาบาย
in the evening ในเวลาเย็น in the day time ในเวลากลางวัน
in the beginning ในระยะเริ่มแรก in the middle of ในตอนกลางของ
in the mean time ในระหวางเวลานั้น in time กอนเวลา

อาน หนู สักนิด

1. ถาวัน เดือน ป นั้นมี adjective ตอไปนี้ คือ every, next, last อยูหนานามแลว ไมตองใช
preposition นะคราบ เชน
every Saturday
next October
Last weekend

B) “on” ใชนําหนานาม ที่เปนเวลาไดดังนี้

1. ใชกับวันของสัปดาห (the day of week) เชน
on Monday on Tuesday
on Wednesday on Thursday
on Friday on Saturday
on Sunday

English Supplementary worksheet: Pratom 5-2-2560: Prepositions -------------------------------------------->>> Page 4

 2. ใชกับวันที่, วันสําคัญในทางศาสนาหรือทางราชการ เชน
on the fifth of December
on March 20, 2005
on King’s Birthday
on Songkran Day
on Buddhist Holiday
on Christmas Day
on New Year Day
รวมถึง สํานวนที่เกี่ยวกับ on ที่ใชแสดงเวลามักพบบอย ไดแก
on time ……………………………………………
on occasions ……………………………………………
from now on ……………………………………………

C) “at” ใชนําหนาเวลาไดดังตอไปนี้
1. ใชบงเวลาจุดใดจุดหนึ่งโดยเฉพาะ เชน
at six o’clock ……………………………………………
at 4:40 A.M. ……………………………………………
at noon ……………………………………………
at night ……………………………………………
at midnight ……………………………………………
at Christmas Day ……………………………………………
at dawn ……………………………………………
at sunset ……………………………………………
(Christmas ถาไปทําหนาที่ประกอบนามอื่นตองใช at ตลอด)

2. สํานวนบงเฉพาะเวลาตอไปนี้ตองใช at นําหนา
at this moment ……………………………………………
at the first time ……………………………………………
at that time ……………………………………………
at the time when….. ……………………………………………
at first ……………………………………………
at present ……………………………………………
at once ……………………………………………
at last ……………………………………………

English Supplementary worksheet: Pratom 5-2-2560: Prepositions -------------------------------------------->>> Page 5

การใช Since, for, during กับเวลา
“since” หมายถึง “ตั้งแต” เปนคําที่ใชบอกจุดเริ่มตนของเวลา เชน
since 1994 ……………………………………………
since eight o’clock ……………………………………………
since January ……………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

“for” หมายถึง “เปนเวลา” เปนคําที่ใชบอกระยะเวลา เชน

for a week ……………………………………………
for ten years ……………………………………………
for five days ……………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

สิ่งที่นักเรียนผานมาแลวคือ ทั้งเจา since และ for มักนิยมใชใน Perfect Tense เสมอ เชน
Prem has been at this school since 2010.
Sean has been at this school for 6 years.

“during” หมายถึง “ระหวาง” ใชกับระยะเวลาที่ตอเนื่องกัน หลัง during ตองเปน Noun หรือ

Phrase เทานั้น จะเปนประโยคไมได เชน

We went to Pattaya during the summer holiday.

การใช by และ until

“by” หมายถึง “เมื่อถึง”
“until” หมายถึง “จนกระทั่งถึง”
ทั้ง by และ until ตามดวยจุดเริ่มตนของเวลาใดเวลาหนึ่ง เชน
by eleven o’clock ……………………………………………
until eleven o’clock ……………………………………………
by tomorrow ……………………………………………
until tomorrow ……………………………………………

English Supplementary worksheet: Pratom 5-2-2560: Prepositions -------------------------------------------->>> Page 6

 นักเรียนควรจําความแตกตางในการใชงานเจา “by” กับ เจา “until” ไวดวยวา
“by” ใชหลังกริยาใด หมายความวา การกระทํานั้นจะมีขึ้นเมื่อถึงเวลานั้น เชน
Pete will finish his project by next week.
“until” ใชหลังกริยาใด หมายความวา จะหยุดการกระทํานั้น เมื่อถึงเวลานั้น เชน
Cartoon will wait here until tomorrow.

2. Preposition ที่แสดงสถานที่ (Preposition of place) ซึ่งครูวานักเรียนของครูงานเขาแลว

ละ เพราะเจา Preposition ที่แสดงสถานที่ ขอนํามาใหดูพอเปนน้ําจิ้ม...มีดังนี้
about ……………………………… above ………………………………
across ……………………………… along ………………………………
among ……………………………… at ………………………………
by ……………………………… in ………………………………
before ……………………………… behind ………………………………
below ……………………………… beneath ………………………………
beside ……………………………… between ………………………………
beyond ……………………………… down ………………………………
from ……………………………… inside ………………………………
near ……………………………… on ………………………………
over ……………………………… through ………………………………
to ……………………………… towards ………………………………
under ……………………………… underneath ………………………………
away from……………………………… far from ………………………………
in front of ……………………………… out of ………………………………
at the end of ……………………………. into ………………………………

เอาละ เด็ก ๆ เริ่มหนามืดกันขึ้นมาแลวใชมั้ยละ???? ใจเย็น ๆ อะไรจะเกิดมันก็ตองเกิด รองเพลง

Que Sera Sera เขาไวนะ “Whatever will be, will be…” มา มา รวมกันเขามา จะสาธยายใหอาน
จะไดรกู ันวา เขาใชเจาพวกขางบนนี้อยางไรบาง มาลองจับมันใสถุง มัดมันเปนชุด รวมมันใสหอดูสักนิด
เวลาหยิบใช จะไดใชงาย จายคลอง

English Supplementary worksheet: Pratom 5-2-2560: Prepositions -------------------------------------------->>> Page 7

 การใช above, below, over, under

“above” หมายถึง “อยูเหนือกวา” จะอยูตรงไหนก็ได

“below” หมายถึง “อยูต่ํากวา” จะอยูตรงไหนก็ได
“over” หมายถึง “อยูขางบน, อยูเหนือ” คือเหนือตรงศีรษะไดมุมเกาสิบองศาพอดี
“under” หมายถึง “อยูขางลาง, อยูใต” คือตรงลงไปไดมุมเกาสิบองศากับขางบน

การใช toward, to, into, in, out, through, from

toward หมายถึง “ไปยัง, มุงไปสู” แตยังไมถึง

to หมายถึง “ไปยัง” จะถึงหรือไมก็ตาม
into หมายถึง “เขาไปขางใน” มีความหมายบงถึงการผานจากขางนอกเขาไปขางใน
(มักใชกริยาที่มีการเคลื่อนไหว)
in หมายถึง “ใน” อยูขางใน (ใชกริยาที่แสดงการอยูกับที่)
out of หมายถึง “ออกไปขางนอก” การออกจากภายในสูภายนอก
(ใชกับกริยาที่มีการเคลื่อนที่)
through หมายถึง “ตลอด, ผาน” ผานจากสิ่งใดสิ่งหนึ่งทะลุออกไป
(ใชกับกริยาที่มีการเคลื่อนที่)
from หมายถึง “จาก” การไปจากที่ใดที่หนึ่ง หรือสิ่งใดสิ่งหนึ่ง

English Supplementary worksheet: Pratom 5-2-2560: Prepositions -------------------------------------------->>> Page 8

 การใช in, at กับสถานที่
in ใชกับสถานที่ที่มีลักษณะใหญโต เชน เมือง จังหวัด รัฐ ประเทศ หรือทวีป เชน
in New York, in Paris, in Bangkok etc.
Dell has lived in Bangkok for 14 years.

อีกอยางหนึ่ง ถาผูพูดหมายถึง “ในภายในของสถานที่แหงนั้น ๆ โดยมิไดคํานึงถึงความใหญโต

เปนหลักสําคัญ” จะใช in ก็ได เชน
in the house …………………………………….
in the office …………………………………….
in the canal …………………………………….
at ใชกับสถานที่ซึ่งเปนจุดเล็ก ๆ ไมโตเทาไรนัก เชน หมูบาน ตําบล ฯลฯ เชน
At home, at a village, etc.
All of P. 6 students are at home.
ขอควรจํา...ถาไมมีบานเลขที่กํากับอยูดวยใหใช on เชน
My school is at 1 U-Thong Nok Road, in Bangkok.
My schoo is on U-Thong Nok Road, in Bangkok.

การใช between, among

between หมายถึง “ระหวาง” ใชเชื่อมของสิ่งของสองสิ่งหรือคนสองคน และมี and
เขามาใช
รวมเสมอ เชน
Nook sits between Great and Ohm.
among หมายถึง “ระหวาง” ใชเชื่อมสิ่งของหรือคนตั้งแตสองมากกวาสองขึ้นไป เชน
Ajarn Arun is standing among Pratom 5 students in front of the school.

3. Preposition ที่แสดงความสัมพันธเกี่ยวกับหัวขอเรื่อง (topics) และวิชา (subjects) ไดแก

คําตอไปนี้
about “เกี่ยวกับ” เชน
This book is about Korean Movie stars.
on “เกี่ยวกับ” (คํานี้นํามาใชมากเมื่อเปนการบรรยาย, การแสดงปาฐกถา
หรือเรื่องเกี่ยวกับขอเขียน) เชน
A book on adventure
A report on mammals in Thailand

English Supplementary worksheet: Pratom 5-2-2560: Prepositions -------------------------------------------->>> Page 9

 of “บรรจุเรื่องเกี่ยวกับ” เชน
A book of poems
A set of Thailand coins

4) Preposition ที่แสดงความสัมพันธเกี่ยวกับเนื้อวัตถุ (Materials) และสวนผสม

(Ingredients) ไดแกคําตอไปนี้
of ใชเมื่อเนื้อวัตถุที่นํามาทําหรือดัดแปลงนั้น ไมเปลี่ยนไปจากสถาพเดิมนัก เชน
A table is made of wood.
A ring is made of gold.
from ใชเมื่อเนื้อวัตถุที่นํามาทํานัน้ แปรเปลี่ยนสภาพไปจากของเดิมโดยสิ้นเชิง เชน
Glass is made from sand.
Wine is made from grapes.
out of ใชแสดงที่มา หรือแหลงที่มาของสิ่งนั้น ๆ เชน
The hut was made out of old planks.
with ทําดวย, ปกคลุมดวย, ใสดวย เชน
He fills the box with mangoes.
without ไมมี, โดยปราศจาก เชน
Jun can’t make the table without wood.

5. Preposition ที่แสดงความสัมพันธเกี่ยวกับ “จุดหมายปลายทาง” และจุดประสงค ไดแกคํา

เหลานี้นะครับ
What ………………………..for? ……………………………………………
Who …………………………for? ……………………………………………
Where ………………………for? ……………………………………………

เชน

What is the money in your hand for?

It’s for my new book.
Who’s the letter for?
It’s for Jame.

Where’s the plan of a road building for?

It’s for Chiang Mai – Mae Hong Son road.

English Supplementary worksheet: Pratom 5-2-2560: Prepositions -------------------------------------------->>> Page 10

 6. Preposition ที่แสดงความเกี่ยวพัน การครอบครองสวนตาง ๆ ทางรางกาย ไดแก with, in,
of, without เชน
with “มี” ใชกับสวนตาง ๆ ของรางกาย
A girl with bronze hair is my daughter.
in ใชเกี่ยวกับเครื่องแตงกายที่สวมใสอยู เชน
Last Friday Beck was in red T- shirt for his birthday party.
of ใชแสดงถึงหุนสวน และการเกี่ยวของในลักษณะที่เปนหนวยเดียวกัน
a kilo of meat ……………………………………………
a slice of bread ……………………………………………
a spoonful of jam ……………………………………………
a member of the club ……………………………………………
เชน Ning brought me a kilo of meat.
without ใชแสดงถึงความไมมีหรือขาดไปเสียซึ่งสิ่งนั้น ๆ เชน
a dog without a tail ……………………………………………
a man without legs ……………………………………………
Leo sold a dog without a tail yesterday.

7. Preposition ที่แสดงวิธีการ, ตัวแทน ไดแก by, with, through, without, of

by “โดย” ใชกับคนเปนสวนมากในรูปประโยค Passive voice เชน
This worksheet was given by Ajarn Oil.
by “โดยวิธี” ใชตามหลังกริยาที่แสดงการเคลื่อนไหว และหลัง by ตองเปนชื่อ
ยานพาหนะ เชน
Beem comes to school by car.
by “ดวยวิธีการ” ใชโดยตามดวย Noun หรือ Gerund เชน
You can cure a headache by taking aspirin.
by “ดวย” ใชกับอุปกรณที่เปนเครื่องมือ เชน
You should eat rice with spoons.
through “เปนผลมาจาก, เนื่องมาจาก” เชน
Aum got cold through walking in rain.
without “โดยไมมี, โดยปราศจาก เชน
You can’t make tea without water.
of ใชในความหมาย “เนื่องดวย” (ใชกับโรค) เชน
Every year many American people die of cancer.

English Supplementary worksheet: Pratom 5-2-2560: Prepositions -------------------------------------------->>> Page 11

 8. Preposition ที่ใชในความหมายอื่น ไดแก
as well as ……………………………………………..
against ……………………………………………..
except ……………………………………………..
but ……………………………………………..
instead of ……………………………………………..
according to ……………………………………………..
notwithstanding ถึงแมวา
apart from ……………………………………………..
besides นอกจาก
Cop as well as you is very lazy to read.
Tomorrow I’ll do my best according to your advice.
Pual is against coming to school tomorrow.
Nobody wear a coat notwithstanding the cold weather.
Sandy gets nothing from me except some money.
Apart from collecting coins, I do nothing else.
Nobody but me always loves me.
Who can come to school tomorrow besides you and me?
Let me do instead of him.

---- A----L----W----A----Y----S----L----O----V----E----Y----O----U----

English Supplementary worksheet: Pratom 5-2-2560: Prepositions -------------------------------------------->>> Page 12

Time to try more and more

Part 1: Underline preposition below.

in / under / beneath / wisdom / harmony / start / to / about / between / since /
through / standing / for / from / by / before / after / during / till /
across / crossed / behind / above /amount / among /
below / beside / beyond / inside / over / under / fishing /
far from / out of / abdomen / accident /

Part 2: Fill in the blanks with suitable preposition.

1. My family will move to England ………………… March.
2. We always visit the north of Thailand…………………winter.
3. Jane’s birthday is …………………February 3, 2000.
4. Pratom 5 students left the school for Chiang Mai …………………Monday
morning.
5. All students will get final examination …………………next week.
6. I usually have English class …………………Wednesday.
7. People splash water to each other…………………Songkran Day.
8. First sometimes does his homework …………………night.
9. All teachers are talking…………………the school year plan…………………present.
10. Noon will be at home…………………ten minutes.
11. Kru Petch has taught…………………this school…………………ten years.
12. ……………our vacation, we went to Phuket …………………last week.
13. Ajarn A sits…………………the students in class.
14. Tul walked…………………his house, opened the door and got…………………the
house.
15. Satit Suansunandha School is…………………Bangkok.
16. …………the weekend, our students sometimes stay…………………home.
17. Our school is…………………U-thong nok Road.
19. Glass is made…………………sand.
20. Mew filled the box…………………apples.

English Supplementary worksheet: Pratom 5-2-2560: Prepositions -------------------------------------------->>> Page 13

Part 3: Fill in the blanks with the correct prepositions.
1. My mother is cooking ……………. (in, on, under) the kitchen.
2. Jenny’s younger sister’s birthday is ……………. (in, on, under) January.
3. Micky came to Satit Suansunandha ……………. (in, on, under) 2010.
3. England is ……………. (in, on, at) Europe.
4. Pratom 5 students study Math ……………. (in, on, at) Tuesday.
5. We always come to school ……………. (under, on, at) time.
6. My elder brother is working ……………. (in, on, at) home.
7. Four’s grandmother lives ……………. (in, on, at) 112 Sukhumvit Road.
8. Our school starts ……………. (in, on, at) eight o’clock.
10. A dog sleeps ……………. (under, over, above) the big tree.
11. The museum is ……………. (near, among, between) our school.
12. ……………. (Before, On, Over) Sorn goes to school, he ate breakfast.
13. ……………. (At, On, After) Math class is over, we study English.
14. Ajarn Lek is standing ……………. (in, on, in front of) the class.
15. Poom is sitting ……………. (behind, on, among) Jenny.
16. Three birds are flying ……………. (above, on, at) the tree.
17. My mother is a woman who is sitting ……………. (between, among, above) my
sister and my brother.
18. Taen and Pan find their pens ……………. (behind, on, among) the pencils.
19. The theater is ……………. (on, in, opposite) the police station.
20. My house is……………. (over, under, next to) the hospital.

Part 4: Choose the suitable preposition and fill in the blanks.

in, to, for, by, until, at, between, among, with, without, on, into

1. They work…………….the garden.

2. Gib will send this present …………….Poon.
3. Khao-tip has been at this school …………….three years.
4. Ung-ing will finish this homework…………….next week.
5. Ploy and Her mother will stay here…………….next Monday.

English Supplementary worksheet: Pratom 5-2-2560: Prepositions -------------------------------------------->>> Page 14

 6. Non and his family have lived…………….Preuksa 16 village…………Nonthaburi
for 10 years.
7. A: where are your kids?
B: They’re…………….home.
8. Khai-mook walks …………….her father and mother.
9. May and Mark try to look for their pen …………….the pieces of paper.
10. James fills in the box…………….mangoes.
11. Anna and her mom made bread …………….flour, water and yeast.
12. Can you travel around the world…………….a ticket?
13. A girl……………. black hair is my daughter.
14. Yesterday Pai was …………….the black skirt for working.
15. This worksheet was written……………. Kru Petch.
16. You can cure a headache…………….taking an aspirin.
17. Your birthday is …………….January but mine is …………….June 17.
18. The Subcharoen Family lives…………….Samsen Road ……….Bangkok.
19. When you send a letter, don’t forget to put a stamp …………….the envelop.
20. Kru Petch will leave Bangkok…………….USA…………….the end of March.

***************

Reference:
สําราญ คํายิ่ง. Advance English Grammar for High Learners. 2533. หางหุนสวน
จํากัด ชุติมาการพิมพ, กรุงเทพ. 656 น.
Azar S., B. 1998. Fundamental of English Grammar. Pearson Education Ltd.,
Bangkok. 137p.
Hewings, M. 2008. Advance Grammar in Use. Cambridge University Press.
Dubai. 294 p.
Sara, B. and G. Mackie. 2007. Basic Grammar Expert. CTBS. China. 111 p.
Hewings, Martin. (2005). Advanced Grammar in Use. Dubai; Oriental Press
Vince, Michael. (2003). Elementary Language Practice. Malaysia; Macmillan

English Supplementary worksheet: Pratom 5-2-2560: Prepositions -------------------------------------------->>> Page 15