Modul Pasca Percubaan SPM

Tingkatan 4: Bahagian B (Teori) Bab 3 : Variasi dan Keturunan

BAB 3: KETURUNAN DAN VARIASI

1 Rajah 1 menunjukkan mekanisme perwarisan apabila seorang lelaki yang tinggi
(Tt) mengahwini seorang perempuan yang rendah (tt).

Lelaki X Perempuan

Tt tt
Proses X

Gamet t
T t t
Proses Y

Genotip anak
Tt tt

Rajah 1

(a) Namakan Proses X dan Proses Y

Proses X : ……………………………………………………………………………….

Proses Y :
…………………………………………………………………………….....
[2 markah]

(b) Lengkapkan Rajah 1 dengan mengisi genotip anak. [1 markah]

(c) Nyatakan kebarangkalian mendapat anak tinggi

……………………………………………………………………………………………………..
[1 markah]

(d) Isi tempat kosong dengan perkataan yang diberi

kromosom gen gen dominan gen resesif

Gen resesif ialah …(i)… yang hanya dapat menunjukkan sifat apabila
berpasangan dengan …(ii)… yang lain.

(i) ……………………………………………………………………………………………….

(ii) …………………………………………………………………………………………
[2 markah]

MPSM (KEDAH) 2016 1

Modul Pasca Percubaan SPM
Tingkatan 4: Bahagian B (Teori) Bab 3 : Variasi dan Keturunan

2 Rajah 2 menunjukkan mekanisme penentuan seks anak.

Bapa X Ibu

Meiosis

Gamet
22 + X 22 + Y 22 + X 22 + X
Persenyawaan

Genotip anak
Fenotip anak Perempuan Perempuan Lelaki Lelaki

Rajah 2

(a) Lengkapkan genotip anak dalam ruang yang disediakan dalam Rajah 2
[2 markah]

(b) Nyatakan kromosom yang terkandung dalam ovum.

…………………………………………………………………………………………………..
[1 markah]

(c) Nyatakan kedua-dua jenis kromosom dalam sperma.

(i) …………………………………………………………………………………………………

(ii) …………………………………………………………………………………………………
[2 markah]

(d) Nyatakan kebarangkalian mendapat anak perempuan

……………………………………………………………………………………………………..
[1 markah]

(e) Nyatakan sama ada bapa atau ibu yang menentukan jantina anaknya.

……………………………………………………………………………………………………..
[1 markah]

MPSM (KEDAH) 2016 2

Modul Pasca Percubaan SPM
Tingkatan 4: Bahagian B (Teori) Bab 3 : Variasi dan Keturunan

3 Rajah 3.1 menunjukkan kacuk silang bagi pokok bunga raya tinggi dengan pokok
bunga raya kerdil. Semua generasi pertama adalah tinggi.

Tinggi Kerdil

Induk

Generasi Pertama
GegepeGenerasi

Rajah 3.1
Kemudian generasi pertama dikacukkan sesama sendiri.Hasil kacukan
ditunjukkan pada Rajah 3.2.

Generasi Kedua
GegepeGenerasi

Rajah 3.2

(a) (i) Apakah sifat dominan dalam Rajah 3.1 dan Rajah 3.2?

………………………………………………………………………………………………..

(ii) Nyatakan alasan anda bagi jawapan di 3(a)(i).

………………………………………………………………………………………………
[2 markah]

(b) Berdasarkan Rajah 3.2, berapakah nisbah bilangan anak pokok tinggi
kepada bilangan anak pokok kerdil?

…………………………………………………………………………………………………….
[1 markah]

MPSM (KEDAH) 2016 3

Modul Pasca Percubaan SPM
Tingkatan 4: Bahagian B (Teori) Bab 3 : Variasi dan Keturunan

(c) T mewakili gen bagi sifat tinggi , t mewakili gen bagi sifat kerdil.
Nyatakan pasangan gen bagi kedua-dua pokok induk dalam Rajah 3.1
menggunakan maklumat berikut.

TT Tt tt

(i) Gen induk tinggi.

………………………………………………………………………………………………

(ii) Gen induk resesif.

………………………………………………………………………………………………
[2 markah]

(d) Dua pokok kerdil dalam Rajah 3.2 dikacuk silang. Ramalkan sifat bagi anak
yang terhasil.

……………………………………………………………………………………………………
[1 markah]

MPSM (KEDAH) 2016 4

Modul Pasca Percubaan SPM
Tingkatan 4: Bahagian B (Teori) Bab 3 : Variasi dan Keturunan

4 Rajah 4 menunjukkan rajah skema kacukan di antara pokok mawar merah

dengan pokok mawar putih.

Pokok mawar
merah Pokok mawar putih

Rr rr Induk

P : ..........................................................
P:……………………………………………………
Gamet
R r r r

Q : ...........................................................
Q:…………………………………………………...
Anak

W X Y Z

Rajah 4

(a) Namakan proses

(i) P:…………………………………………………………………………………………

(ii) Q:…………………………………………………………………………………………
[2 markah]

(b) Berdasarkan Rajah 4, nyatakan sifat dominan bunga mawar tersebut?

…………………………………………………………………………………………………..
[1 markah]

MPSM (KEDAH) 2016 5

Modul Pasca Percubaan SPM
Tingkatan 4: Bahagian B (Teori) Bab 3 : Variasi dan Keturunan

(c) Nyatakan genotip bagi anak .

(i) W:………………………………………………………………………………………..

(ii) Z:…………………………………………………………………………………………..
[2 markah]

(d) Berapakah nisbah bilangan anak pokok mawar merah kepada bilangan anak
pokok mawar putih?

…………………………………………………………………………………………………….
[1 markah]

5 Rajah 5 menunjukkan skema pewarisan bagi jenis rambut seorang lelaki

yang mempunyai kerinting dan isterinya yang berambut lurus.

Rambut kerinting Rambut lurus

Induk

Gamet

Anak
Rr N rr rr
Rambut
Fenotip kerinting Rambut Rambut
lurus lurus

Rajah 5

(a) Berdasarkan Rajah 5, labelkan proses K dan L dalam kotak yang

disediakan dengan menggunakan maklumat berikut.

Persenyawaan Mitosis Meiosis

[2 markah]

MPSM (KEDAH) 2016 6

Modul Pasca Percubaan SPM
Tingkatan 4: Bahagian B (Teori) Bab 3 : Variasi dan Keturunan

(b) Nyatakan genotip bagi M.

………………………………………………………………………………………………….
[1 markah]

(c) Apakah fenotip bagi N?

……………………………………………………………………………………………………
[1 markah]

(d) Apakah nisbah fenotip bagi rambut kerinting ke rambut lurus?

…………………………………………………………………………………………………….
[1 markah]
(e) N berkahwin dengan individu yang mempunyai genotip Rr.
Apakah kebarangkalian mendapat anak berambut kerinting?

……………………………………………………………………………………………………
[1 markah]

6 Rajah 6 menunjukkan rajah skema Albinisme.

Lelaki Albino Perempuan normal (pembawa)

Induk
XªY XXª
Y

Meiosis

Meiosis

Gamet Xª P ___ X Xª
_

Proses R

Anak
XXª XªXª XY XªY

Rajah 6

Kekunci: X - Gen dominan normal.

Xª - Gen resesif Albinisme
.

MPSM (KEDAH) 2016 7

Modul Pasca Percubaan SPM
Tingkatan 4: Bahagian B (Teori) Bab 3 : Variasi dan Keturunan

(a) Pada Rajah 6, lengkapkan genotip seks dalam gamet P.

[1 markah]

(b) Nyatakan proses R.

…………………………………………………………………………………………………….
[1 markah]

(c) Ramalkan peratus anak lelaki Albino.

…………………………………………………………………………………………………….
[1 markah]

(d) Nyatakan fenotip untuk XªXª.

…………………………………………………………………………………………………….
[1 markah]

(e) Nyatakan jenis mutasi bagi Albinisme.

…………………………………………………………………………………………………….
[1 markah]

(f) Tandakan (√) pada petak yang disediakan ciri-ciri individu Albino.

Tidak dapat
Mempunyai kulit dan Darah tidak
membezakan warna
rambut yang putih membeku
merah dan hijau

[1 markah]

7 Rajah 7 menunjukkan susunan kromosom bagi seorang individu yang

mengalami mutasi.

Rajah 7
MPSM (KEDAH) 2016 8
Modul Pasca Percubaan SPM
Tingkatan 4: Bahagian B (Teori) Bab 3 : Variasi dan Keturunan

(a) Namakan penyakit genetik yang disebabkan oleh mutasi ini.

…………………………………………………………………………………………...........
[1 markah]

(b) Nyatakan dua ciri bagi individu yang mengalami kecacatan genetik ini.

1:………………………………………………………………………………………………….

2:………………………………………………………………………………………………….
[2 markah]

(c) Nyatakan satu faktor yang menyebabkan mutasi seperti dalam Rajah 7.

…………………………………………………………………………………………………….
[1 markah]
(d) Tandakan (√)untuk jenis mutasi yang sesuai

Jenis mutasi
Kecacatan genetik
Mutasi kromosom Mutasi gen
Rabun warna
Sindrom Turner
[2 markah]

8 Rajah 8 menunjukkan kejadian kembar

Bayi P

Bayi Q

Rajah 8

(a) Namakan jenis kembar dalam Rajah 8.

(i) ……………………………………………………………………………………………..

(ii) Beri sebab kepada jawapan anda di 8(a)(i).

………………………………………………………………………………………………
[2 markah]

MPSM (KEDAH) 2016 9

Modul Pasca Percubaan SPM
Tingkatan 4: Bahagian B (Teori) Bab 3 : Variasi dan Keturunan

(b) Berdasarkan Rajah 8, apakah jantina bagi bayi P dan Q

(i) Bayi P:……………………………………………………………………………………

(ii) Bayi Q:……………………………………………………………………………………

[2 markah]

(c) (i) Kanak-kanak P mempunyai kromosom kromosom 44 + X. Apakah

penyakit genetik yang dihidapi oleh kanak-kanak P?

……………………………………………………………………………………………..

(ii) Nyatakan satu ciri penyakit genetik di 8(c)(i)

………………………………………………………………………………………………
[2 markah]
9 Rajah 9 menunjukkan pembentukan sejenis kembar.

Rajah 9

(a) Apakah jenis kembar yang ditunjukkan dalam Rajah 9

……………………………………………………………………………………………………
[1 markah]
MPSM (KEDAH) 2016 10
Modul Pasca Percubaan SPM
Tingkatan 4: Bahagian B (Teori) Bab 3 : Variasi dan Keturunan

(b) Kandungan kromosom bagi manusia samada 44 + XX or 44 + XY .

Tuliskan kromosom bagi R, S dan T dalam kotak yang telah dsediakan
dalam Rajah 9.
[3 markah]

(c) Nyatakan dua ciri kembar yang ditunjukkan dalam Rajah 9.

1………………………………………………………………………………………………….

2………………………………………………………………………………………………….
[2 markah]
10 Rajah 10 menunjukkan pembentukan kembar pada manusia.

Proses P

Proses Q

Rajah 10

(a) (i) Namakan proses P?

...............................................................................................................

(ii) Berapakah bilangan kromosom di dalam R?

..............................................................................................................
[2 markah]

(b) (i) Namakan proses Q.

…………………………………………………………………………………………….

MPSM (KEDAH) 2016 11

Modul Pasca Percubaan SPM
Tingkatan 4: Bahagian B (Teori) Bab 3 : Variasi dan Keturunan

(ii) Nyatakan satu kepentingan proses Q pada manusia.

........................................................................................................... .....
[2 markah]

(c) (i) Apakah jenis kembar yang ditunjukkan dalam Rajah 10?

................................................................................................................

(ii) Terangkan jawapan anda di 10 (c)(i).

………………………………………………………………………………………………
[2 markah]
(d) Nyatakan satu sifat bagi kembar yang terbentuk berdasarkan jawapan 10 (c).

……………………………………………………………………………………………………
[1 markah]

11 Rajah 11 menunjukkan pembentukan anak kembar.

Bayi Q
Sperma (22 + Y)
………………

Proses
P

Ovum Bayi R
Rajah 11
………………

(a) Nyatakan jantina bayi Q dan R dalam kotak yang disediakan dalam Rajah 11.

Q: ………………………………… R:…………………………………………..

[2 markah]

(b) Apakah proses P?

……………………………………………………………………………………………………
[1 markah]
(c) (i) Nyatakan jenis kembar yang ditunjukkan dalam Rajah 11.

………………………………………………………………………………………………

MPSM (KEDAH) 2016 12

Modul Pasca Percubaan SPM
Tingkatan 4: Bahagian B (Teori) Bab 3 : Variasi dan Keturunan

(ii) Berikan satu alasan bagi jawapan anda di 11(c)(i).

………………………………………………………………………………………………
[2 markah]

(d) Apakah yang akan berlaku jika pembahagian zigot tidak lengkap?

…………………………………………………………………………………………………….
[1 markah]

MPSM (KEDAH) 2016 13