LAMPIRAN A

BORANG SOAL SELIDIK PELAKSANAAN PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN

Salam sejahtera,

 Soal selidik ini dibentuk untuk mendapatkan maklumbalas tentang

pelaksanaan mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan di sekolah-sekolah
Negeri Selangor.
 Diharapkan anda menjawab semua soalan dengan ikhlas bagi membantu penyelidik
menganalisis pelaksanaan matapelajaran Pendidikan Jasmani dan
Pendidikan Kesihatan di sekolah-sekolah menengah Negeri Selangor
 Segala maklumbalas yang diberikan akan diRAHSIAKAN.
 Kerjasama anda melengkapkan soal selidik ini adalah amat dihargai.

BAHAGIAN A: DEMOGRAFI GURU

PANDUAN: Tandakan ( √ ) pada kenyataan yang sesuai dengan diri anda.

a. Jantina : 1. Lelaki [ ] 2. Perempuan [ ]

b. Bangsa : 1. Melayu [ ] 2. Cina [ ] 3.India [ ] 4. Lain – lain [ ]

c. Umur : 1. Di bawah 30 tahun [ ] 2. 31-40 tahun [ ] 3. 41-50 tahun [ ] 4. 50 tahun ke atas [ ]

d. Pengalaman mengajar Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan:

1. Kurang daripada 5 tahun [ ] 2. Antara 6 – 10 tahun [ ] 3. Antara 11 – 15 tahun [ ]

4. Antara 16 – 20 tah [ ] 5. Lebih daripada 20 tahun [ ]

e. Kategori sekolah tempat berkhidmat:

1. Bandar [ ] 2. Luar Bandar [ ]

f. Kelayakan Perguruan/Pendidikan:

1. Diploma Perguruan [ ] (sila nyatakan) _______________________

2. Sarjana Muda Pendidikan [ ] (sila nyatakan) _______________________

3. Sarjana [ ] (sila nyatakan) _______________________

4. Lain – lain [ ] (sila nyatakan)________________________

g. Opsyen Pengajaran

1. Pendidikan Jasmani dan Kesihatan dan Pendidikan Sains Sukan [ ]

2. Lain – lain [ ] (sila nyatakan opsyen) ______________________

h. Menghadiri Kursus atau Bengkel PJPK _______________ kali

 LAMPIRAN A

BAHAGIAN B

SOAL SELIDIK PELAKSANAAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN
DI SEKOLAH – SEKOLAH NEGERI SEMBILAN.

Arahan: Bulatkan satu daripada TIGA skala angka yang disediakan. Pilihan skala anda adalah berdasarkan persepsi anda seperti
yang dinyatakan dalam pernyataan-pernyataan di bawah.Sekiranya memilih skala 1 dan 2 sila nyatakan sebab pada ruang
catatan.

Skala: 1 SANGAT TIDAK SETUJU

2 TIDAK SETUJU

3 KURANG SETUJU

4 SETUJU

5 SANGAT SETUJU

Pernyataan Skala Catatan /

Sebab
A. PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN
1 Mesyuarat panitia PJPK diadakan mengikut takwim sekolah 1 2 3 4 5

2 Penyeliaan dan pencerapan dijalankan oleh ketua panitia semasa guru mengajar 1 2 3 4 5

3 Buku latihan murid dipantau oleh ketua panitia 1 2 3 4 5

4 Kursus perkembangan staf untuk guru diadakan 1 2 3 4 5

5 Bahan bantu belajar yang mencukupi disediakan oleh ketua panitia 1 2 3 4 5

6 Kursus/bengkel anjuran PPD/KPM dihadiri oleh guru 1 2 3 4 5

B. PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)

7 Instrumen digunakan dalam melaksanakan pentaksiran semasa sesi pengajaran dan pembelajaran 1 2 3 4 5

8 Guru PJPK melaksanakan pentaksiran di peringkat sekolah untuk mengukur dan menilai prestasi, 1 2 3 4 5
penglibatan dan penyertaan murid dalam aktiviti jasmani

9 Panduan perkembangan pembelajaran murid dalam PdP digunakan untuk merancang pentaksiran 1 2 3 4 5
yang sesuai
10 Perkembangan pembelajaran murid dalam proses PdP direkod secara offline mengikut kesesuaian 1 2 3 4 5

11 Pelaporan perkembangan pembelajaran murid dicetak sebagai rujukan guru dan ibu bapa 1 2 3 4 5

C. UJIAN SEGAK

12 Panitia mewujudkan fail SEGAK 1 2 3 4 5

13 Taklimat diberikan oleh ketua panitia sebelum ujian SEGAK dijalankan 1 2 3 4 5

14 Peralatan yang lengkap disediakan untuk melaksanakan ujian SEGAK 1 2 3 4 5

15 Taklimat/pendedahan diberikan kepada semua guru PJPK tentang pelaksanaan ujian SEGAK 1 2 3 4 5

16 Ujian SEGAK dilaksanakan mengikut Buku Panduan Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan. 1 2 3 4 5

17 Ujian SEGAK dilaksanakan 2 kali setahun iaitu pada bulan mac (pre test) dan ogos (post test) 1 2 3 4 5

18 Mengukur BMI pelajar sebelum melaksanakan 4 set ujian 1 2 3 4 5

19 Ukur BMI dan empat set ujian dilaksanakan pada hari yang sama 1 2 3 4 5
 LAMPIRAN A

Pernyataan Skala Catatan /

Sebab
20 Status BMI dimaklumkan kepada murid 1 2 3 4 5

21 Melakukan set ujian mengikut urutan Naik turun bangku , tekan tubi,ringkup tubi separa dan 1 2 3 4 5
jangkauan melunjur

22 Semua data ujian SEGAK direkodkan dengan sistematik mengunakan borang BSSM. 1 2 3 4 5

D. KESELAMATAN DIRI SEMASA PENGAJARAN PJK

23 Guru memastikan kawasan lakuan aktiviti sukan selamat digunakan didalam dan diluar bilik 1 2 3 4 5
darjah

24 Peralatan sukan disimpan dalam keadaan baik dan selamat 1 2 3 4 5

25 Papan tanda “Keselamatan Diutamakan “ dipaparkan dikawasan sekolah 1 2 3 4 5

26 Pengawasan yang rapi dibuat semasa aktiviti sukan dijalankan didalam dan diluar bilik darjah 1 2 3 4 5
oleh guru

E. PERUNTUKAN MASA BAGI MATAPELAJARAN PJPK

27 Peruntukan masa bagi Pendidikan Jasmani Tahap 1 (Tahun 1,2 dan 3) 1 2 3 4 5

84 waktu setahun x 30 minit
28 Peruntukan masa bagi Pendidikan Jasmani Tahap 2 (Tahun 4,5, dan 6) 1 2 3 4 5
60 waktu setahun x 30 minit
29 Peruntukan masa bagi Pendidikan Kesihatan Tahap 1 (Tahun 1,2 dan 3) 1 2 3 4 5
42 waktu setahun x 30 minit
30 Peruntukan masa bagi Pendidikan Kesihatan Tahap 2 (Tahun 4,5, dan 6) 1 2 3 4 5
24 waktu setahun x 30 minit
31 Pendidikan jasmani dan pendidikan kesihatan bagi sesebuah kelas diajar oleh guru yang sama. 1 2 3 4 5

F. PAKAIAN RASMI SUKAN

32 Guru memakai T-shirt berkolar ,seluar sukan serta memakai kasut sukan dan berstokin semasa 1 2 3 4 5
PdP dijalankan

33 Murid yang menjalankan aktiviti memakai T-shirt berkolar atau tidak berkolar, seluar sukan serta 1 2 3 4 5
memakai kasut sukan dan berstokin semasa P&P dijalankan

34 Guru dan murid yang menjalankan aktiviti PJPK memakai pakaian sukan sepanjang hari 1 2 3 4 5
berkenaan

G. 1 MURID 1 SUKAN

35 Fail 1Murid 1 Sukan telah diwujudkan 1 2 3 4 5

36 Jawatan kuasa 1 Murid 1 Sukan peringkat sekolah disediakan 1 2 3 4 5

37 Memantau aktiviti 1 Murid 1 Sukan dilaksanakan oleh murid dan merekodkan. 1 2 3 4 5

38 Laporan setiap aktiviti murid direkodkan dan disimpan dalam fail 1Murid I Sukan 1 2 3 4 5

39 Setiap murid memiliki rekod aktiviti kokurikulum sebagai bukti penglibatan pelajar 1 2 3 4 5

40. Berikan cadangan anda untuk menambahbaik dan menjadikan mata pelajaran Pendidikan

Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ini lebih berkesan kepada pelajar sekolah rendah pada masa akan

datang .

______________________________________________________________________________________
LAMPIRAN A