Nicolai Sandholdt 2012

Øvelse 7: Elektromotoriske celler.

Formål:
Formålet med øvelsen er, at eleven lærer om redoxreaktioner ved at kigge på elektromotoriske halvceller og
reaktionerne i disse.

Hypotese:
Jo længere der er mellem metallerne i spændingsrækken, jo større spænding vil der skabes.

Resume:
Eleverne skal lave 3 halvceller og måle på de 3 kombinationer af dem. De skal bestemme den
elektromotoriske kraft (U0) i volt for cellerne og afgøre, hvilken celle der er kraftigst.

Teori:
Anbringes en kobberstang i en kobbersulfatopløsning og en zinkstang i en zinksulfatopløsning, har man to
elektrokemiske halvceller, to halvceller giver tilsammen et element. Er det specifikt Zn og Cu der bruges
hedder det et Daniell-element (fig 1.), men alle andre metaller kan i princippet bruges. Serieforbindes flere
elementer får man et batteri (ordet batteri bruges dog lidt tilfældigt).

Forbindes de to metalstænger med en ledning (til elektrontransport)

og de to opløsninger med en saltbro (til iontransport), kan der ske en
redoxreaktion. Zinkatomer fra zinkstangen kan oxideres til zinkioner
(går i opløsning), idet det nu er muligt at komme af med elektronerne,
der føres gennem ledningen til kobberstangen. Ved kobberstangen
kan kobberioner (i væsken) optage elektroner og reduceres til fast
kobber, der udfældes på kobberstangen.
Spændingsforskellen mellem elementets to poler, når elementet ikke
afgiver strøm, kaldes hvilespændingen eller den elektromotoriske
kraft, og beternes med U0 der måles i volt. Elementets
elektromotoriske kraft afhænger af valget af metaller og af
koncentrationerne af metalionopløsningerne.
Man har indført en særlig skriveform for de to halvceller i et element kaldet cellediagrammet. En enkelt
lodret streg betegner overgangen mellem metal og metalion. En dobbeltstreg betegner overgangen mellem de
to ion-opløsninger (saltbroen). Bag angivelsen af ionerne anføres opløsningsmedie og koncentration. Man
har endvidere vedtaget, at cellediagrammet altid skal angives således, at højre halvcelle er positive pol.
F.eks.:
Cu(s) | Cu2+(aq, 0,1M) ║ Ag+(aq, 0,1M) | Ag(s)

Se den norske hjemmeside med animationer: http://filarkiv.viten.no/?content=galvanisk_element

Materialer:
3 små bægerglas, 3 elektroder af Cu, Fe og Zn, 3 strimler af kraftig papir der måler 2x10 cm, voltmeter med
ledninger og krokodillenæb, lille skål/petriskål. Mættet opløsning af NaCl; opløsninger på 0,1M af: CuSO4,
FeSO4 og ZnSO4.

Fremgangsmåde:
1) Afpuds de 3 metalelektroder med lidt ståluld.
2) Hæld 10 ml CuSO4-opløsning i det første bægerglas og placer Cu-elektroden i det.
3) Hæld 10 ml FeSO4-opløsning i det andet bægerglas og placer Fe-elektroden i det.
4) Hæld 10 ml ZnSO4-opløsning i det tredie bægerglas og placer Zn-elektroden i det.
5) Placer papirstrimlerne i den lille skål og hæld lidt NaCl-opløsning over (skal fungere som saltbro).

Side 1 af 3
Nicolai Sandholdt 2012

6) Tag de 2 halvceller med Cu og Fe og forbind dem med en saltbro, så papirstrimlen når med i begge
væsker. Metalstykkerne må ikke røre papirstrimlen.
7) Sæt voltmeteret til opstillingen så man får den strømgivende reaktion (positiv) og aflæs U0 i volt.
8) Gentag punkt 5 og 6 for celler bestående af Cu + Zn og for Fe + Zn.

Resultater:
Element bestående af: Cu + Fe Cu + Zn Fe + Zn
Elektromotoriske kraft (U0) i 0,56 V 1,03 V 0,46 V
volt:

Spørgsmål og svar:
1) For hvert af de 3 elementer opskrives oxidationen af det ene metal og reduktionen af det andet metal:

Elementet bestående af Cu + Fe: oxidation: 𝐹𝑒(𝑠) → 𝐹𝑒 2+ (𝑎𝑞) + 2𝑒 −

reduktion: 𝐶𝑢2+ (𝑎𝑞) + 2𝑒 − → 𝐶𝑢(𝑠)

Elementet bestående af Cu + Zn: oxidation: 𝑍𝑛(𝑠) → 𝑍𝑛(𝑎𝑞) + 2𝑒 −

reduktion: 𝐶𝑢2+ (𝑎𝑞) + 2𝑒 − → 𝐶𝑢(𝑠)

2+ (𝑎𝑞) −
𝑍𝑛 + 2𝑒 → 𝑍𝑛(𝑠)

Elementet bestående af Fe + Zn: oxidation: 𝑍𝑛(𝑠) → 𝑍𝑛(𝑎𝑞) + 2𝑒 −

reduktion: 𝐹𝑒 2+ (𝑎𝑞) + 2𝑒 − → 𝐹𝑒(𝑠)

2) Opskriv den strømgivende reaktion, for de 3 elementer og anfør deres tilstandsform samt oxidationstrin:

0 +2 +2 0
Elementet bestående af Cu + Fe: + → +
𝐹𝑒 𝐶𝑢2+ 𝐹𝑒 2+ (𝑎𝑞) 𝐶𝑢(𝑠)

0 +2 +2 0
Elementet bestående af Cu + Zn: + → +
𝑍𝑛 𝐶𝑢2+ 𝑍𝑛2+ (𝑎𝑞) 𝐶𝑢(𝑠)

0 +2 +2 0
Elementet bestående af Fe + Zn: + 2+ → 2+ +
𝑍𝑛 𝐹𝑒 𝑍𝑛 (𝑎𝑞) 𝐹𝑒(𝑠)

3) Opskriv cellediagrammerne for de 3 elementer:

+
Elementet bestående af Cu + Fe: 𝐶𝑢(𝑠)|𝐶𝑢2 (𝑎𝑞)‖𝐹𝑒 2+ (𝑎𝑞)|𝐹𝑒(𝑠)
+
Elementet bestående af Cu + Zn: 𝐶𝑢(𝑠)|𝐶𝑢2 (𝑎𝑞)‖𝑍𝑛2+ (𝑎𝑞)|𝑍𝑛(𝑠)
+
Elementet bestående af Fe + Zn: 𝐹𝑒(𝑠)|𝐹𝑒 2 (𝑎𝑞)‖𝑍𝑛2+ (𝑎𝑞)|𝑍𝑛(𝑠)

Side 2 af 3
Nicolai Sandholdt 2012

4) Hvilken sammenhæng er der mellem 2 metallers indbyrdes afstand i spændingsrækken og den

elektromotoriske kraft et element af de 2 pågældende metaller yder:

Jo længere afstand der er mellem metallerne i spændingsrækken, desto større spænding dannes der mellem
de to metaller.

5) Hvilket af de 3 elementer giver så det bedste batteri:

Zn giver det bedste batteri, da det er det mest reaktionsvillige metal og deraf helst viloptage elektroner af de
tre metaller.

Konklusion:

Vi kan bekræfte vores hypotese ud fra vores forsøg, eftersom vores forsøg stemte overens med den.
Zn og Cu havde den største spænding og tilmed den længste afstand fra hinanden i
spændingsrækken.

Side 3 af 3