Republika ng Pilipinas

Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon XII
Sangay ng Paaralang Lungsod
MARBEL 7 NATIONAL HIGH SCHOOL
Brgy. Topland, Lungsod ng Koronadal

Performance Based Assessment

Araling Panlipunan 7
Ikaapat na Markahan

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN (Content Standard)

Ang mga mag-aaral ay napapahalagahan ang pagtugon ng mga Asyano sa
mga hamon ng pagbabago, pag-unlad at pagpapatuloy ng Silangan at Timog-
Silangang Asya sa Transisyonal at Makabagong Panahon (ika-16 hanggang ika-20
Siglo)

PAMANTAYAN SA PAGGANAP (Performance Standard)

Ang mga mag-aaral ay nakapagsasagawa nang kritikal na pagsusuri sa
pagbabago, pag-unlad at pagpapatuloy ng Silangan at Timog Silangang Asya sa
Transisyonal at Makabagong Panahon (ika-16 hanggang ika-20 siglo)

Bunsod ng iba’t ibang suliraning kinakaharap sa Silangang Asya at Timog-

Silangang Asya nagpasiya ang mga bansang bumubuo nito na magdaos ng isang
kumperensiya upang talakayin ang mga naturang suliranin.
Ipagpalagay natin na isa kang kinatawan sa kumperensiyang ito, ikaw ay
inaasahang makapagbigay ng mga mungkahi kung paano lulutasin ang mga
nasabing suliranin. Ang iyong mga mungkahi ay ilalahad sa mga iba pang kinatawan
ng kumperensiya sa pamamagitan ng powerpoint presentation.

(G)Goal Talakayin ang mga suliranin ng kinakaharap ng

Silangan at Timog – Silangang Asya
(R)Role Kinatawan ng isang bansa
(A)Audience Iba’t ibang kinatawan mula sa ibang bansa ng
dalawang rehiyon
(S)Situation: May mga suliraning kinakaharap ang mga bansa sa
Silangan at Timog – Silangang Asya na kailangang
mabigyan ng agarang solusyon
(P)Performance Makapaglahad ng proposal sa pamamagitan ng
powerpoint presentation
(S)Standards: Kaalaman sa paksa, pinaghalawan ng datos,
organisasyon, presentasyon, kaangkupan ng
mungkahi

RUBRICS/STANDARD:
Kriterya 4 3 2 1
Kaalaman sa Higit na Nauuwanaan ang Hindi gaanong Hindi
Paksa nauunawaan paksa ang mga maunawaan ang maunawaan
ang mga paksa. pangunahing paksa. Hindi lahat ang paksa ang
Ang mga kaalaman ay ng pangunahing mga
panguhaning nailahad ngunit di- kaalaman ay pangunahing
kaalaman ay wastoang ilan: nailahad may kaalaman ay
nailahad at may ilang mga maling hindi nailahad at
naibigay ang impormasyon na impormasyon at natalakay at
kahalagahan, hindi maliwanag hindi naiugnay walang
wasto at ang ang mga ito sa kaugnayan ang
magkaka-ugnay pagkakalahad. kabuuang paksa. mga
 ang mga pangunahing
impormasyon sa impormasyon sa
kabuuan. kabuuang
Gawain.
Pinaghalawan Binatay sa iba’t Ibinatay sa iba’t Ibinatay lamang Walang
ng Datos ibang saligan ibang saligan ang ang saligan ng batayang
ang mga mga impormasyon impormasyon sa pinagkunan at
kaalaman tulad ngunit limitado batayang aklat ang mga
ng mga aklat, lamang. lamang. impormasyon ay
pahayagan, gawa-gawa
video clips, lamang.
interview, radio
at iba pa.
Organisasyon Organisado ang Organisado ang Walang Di organisado
mga paksa at sa mga paksa sa interaksyon at ang paksa.
kabuuan kabuuan at ugnayan sa mga Malinaw na
maayos ang maayos na kasapi. Walang walang
presentasyon ng presentaasyon malinaw na preperasyon
Gawain ang ngunit di masyado presentasyon ng ang paksa.
pinag-sama- nagamit ng mga paksa. May
samang ideya maayos ang powerpoint
ay malinaw na powerpoint presentation
naipapahayag presentation. ngunit hindi
at natatalakay nagamit at
gamit ang mga nagsilbi lamang
makabuluhang na palamuti sa
powerpoint klase.
presentation.
Presentasyon Maayos ang Maayos ang Simple at maikli Ang paglalahad
pagkakalahad. paglalahad. May ang presentasyon ay hindi
Namumukod ilang kinakabahan malinaw.
tangi ang at may kahinaan Walang
pamamaraan, ang tinig gaanong
malalakas at presentasyon.
malinaw ang
pagsasalita
sapat para
marinig at
maintindihan ng
lahat
Kaangkupan Ang mga Ang mga May ilang Maraming mga
ng Mungkahi mungkahi ay mungkahi ay mungkahi na hindi mungkahi ang
naaangkop sa naaangkop sa naaangkop sa hindi angkop sa
iba’t ibang iba’t ibang bansa ibang bansa ibang bansa
bansa at
sensitibo sa lahat
ng antas ng
lipunan

Prepared by: