‫مدرسة الفرصة الثانية‬

‫تمهيد‬

‫النقطاع الدرسسي معضلة تعاني منها الدرسة الغمربية لسباب عدة‪ ،‬تربوية واجتماعية واقتصادية‬
‫ونفسية وللتصدي لنقطاع التلميذ عن الدرسة هناك حلول عديدة من بينها الحل الذي ارتأته وزارة‬
‫التربية الوطنية بالعمل على إعادة إدماج الذين تركوا مقاعد الدراسة ممن لم يتجاوزوا سن ‪ 18‬سنة‬
‫ضمن مدرسة الفرصة الثانية حماية لهم من النحراف وإعادة المل لهم في الستقبل‪ .‬فمن خلل هذا‬
‫الفصل سنحاول التعريف بمدرسة الفرصة الثانية والمبادئ التي تقوم عليها‪ ،‬وأهدافها‪ ,‬وكذلك العناصر‬
‫البشرية المشاركة فيها سواء في سياق التربية النظامية أو التربية غير النظامية‪ ,‬وأخي ار قراءة في المذكرات‬
‫‪.‬المنظمة لها وهذا مدخل مهم لبراز أهم ملمح هذه المدرسة‬

‫مفهوم مدرسة الفرصة الثانية‬

‫يشير مفهوم مدرسة الفرصة الثانية إلى آلية من الليات التربوية التي تمكن التعلم من الحصول على فرصة ثانية‬
‫من أجل متابعة الدراسة من جديد و" إعادة إدماج اليافعين والشباب‪ ،‬إما في التعليم النظامي أو التكوين المهني‪ ،‬أو‬
‫إعدادهم للنادماج السوسيومهني "‪ .1‬كما يحيل هذا الفهوم إلى عودة التلميذ المنقطعين و المفصولين عن الدراسة‬
‫بسبب استنفاذهم عدد سنوات التكرار‪ .‬والذين لزاالوا في المرحلة العمرية الخاصة بالتربية والتكوين‪ .‬لمنحهم‬
‫فرصة ثانية من أجل متابعة دراستهم وتدارك وتصحيح أخطاءهم ونقائصهم‪ .‬فقد تزايدت نسبة التلمايذ الراغبين في‬
‫فرصة ثانية للعودة إلى الفصول الدراسية بعد فصلهم أو بعد انقطاعهم بسبب مان السباب‪ ،‬وتزايدت بذلك اشكالت‬
‫‪ 1‬تقرير عن التربية غير النظامية‬