‫المقرر ‪ :‬التدريب الميداني‬

‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬ ‫المستوى ‪ :‬الثالث‬

‫الجامعة اليمنية األردنية‬

‫التقرير النهائي للتدريب الميداني‬

‫مكان التدريب‪:‬‬
‫‪................................‬‬

‫إعداد الطالب‪:‬‬
‫‪.................................‬‬

‫التخصص‪:‬‬
‫‪................................‬‬

‫إشراف‬
‫أ‪ /‬مها عبدالسالم البكاري‬

‫‪2024‬م‬
 ‫فهرس المحتويات‬

‫الصفحة‬ ‫الموضوع‬
‫فهرس المحتويات‬
‫فهرس الجداول‬
‫فهرس االشكال والصور‬
‫فهرس المالحق‬
‫ملخص التدريب (‪)Training Abstract‬‬
‫التقرير النهائي للتدريب الميداني‬
‫مقدمة عن التدريب الميداني‬ ‫‪1.1‬‬
‫نبذة عن مكان التدريب‪ /‬المؤسسة‬ ‫‪1.2‬‬
‫‪ 1.3‬العرض العام ويقسم إلى محاور‬
‫‪ 1.4‬التجربة الخاصة واإلنطباعات الشخصية‬
‫‪ 1.5‬المهارات المكتسبة‬
‫التحديات والصعوبات‬ ‫‪1.6‬‬
‫‪ 1.7‬نتائج التدريب‬
‫‪ 1.8‬التوصيات‬
‫‪ 1.9‬الخاتمة‬
‫‪ 1.10‬المالحق‬

‫فهرس الجداول‬
‫الصفحة‬ ‫عنوان الجدول‬ ‫رقم الجدول‬
‫جدول يبين توزيع أيام العمل للطالب المتدرب ومحتوى كل منها‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬

‫فهرس االشكال والصور‬

‫الصفحة‬ ‫عنوان الشكل‪ /‬الصورة‬ ‫رقم الصورة‬
‫الطالب المتدرب أثناء قيامه بإجراء فحص ‪...‬‬ ‫‪1‬‬
‫مخطط الطابق الذي أشرف عليه الطالب مع توضيح ‪...‬‬ ‫‪2‬‬
‫عملية تركيب أنظمة التكييف لمستشفى طولكرم‬ ‫‪3‬‬

‫‪1‬‬
 ‫فهرس المالحق‬
‫الصفحة‬ ‫محتوى الملحق‬ ‫رقم الملحق‬
‫مذكرة التدريب الموجهة من الجامعة إلى جهة التدريب‬ ‫‪1‬‬
‫صورة من الشهادة التي حصل عليها الطالب من جهة التدريب‬ ‫‪2‬‬
‫إي مالحق يرى الطالب أنها سوف تفيد في التقرير‬ ‫‪3‬‬

‫‪2‬‬
 )Training Abstract( ‫ملخص التدريب‬

3
‫التقرير النهائي للتدريب الميداني‬

‫‪1.1‬مقدمة عن التدريب الميداني‬

‫‪4‬‬
 ‫‪1.2‬نبذة عن مكان التدريب‪ /‬المؤسسة‬

‫‪5‬‬
 ‫الوصف الوظيفي الذاتي للمتدرب (نصف صفحة إلى صفحة كحد أقصى)‬
‫بعد أسبوع من التحاق الطالب بالشركة‪ ،‬أوكلت إليه مهمة اإلشراف على خط إنتاج اللوازم الطبية للش‪nn‬ركة‪،‬‬
‫حيث تمحورت أعمال‪nn‬ه في ع‪nn‬دة مج‪nn‬االت هي‪ :‬التأك‪nn‬د من مطابق‪nn‬ة البض‪nn‬اعة المس‪nn‬تلمة لج‪nn‬دول المواص‪nn‬فات‬
‫والكمي‪nn‬ات‪ ،‬وفحص الم‪nn‬واد الواص‪nn‬لة في مخت‪nn‬بر الش‪nn‬ركة‪ ،‬وإج‪nn‬راء مجموع‪nn‬ة من األعم‪nn‬ال‪ ،‬وق‪nn‬د تم العم‪nn‬ل‬
‫بطريقة جماعية‪ ،‬حيث كان ‪......‬‬

‫أما أوقات التدريب فقد كانت مطابقة لنظام ال‪n‬دوام في المؤسس‪n‬ة‪ ،‬وذل‪n‬ك من الس‪n‬اعة ‪ 8:00‬ص‪nn‬باحًا – ‪3:00‬‬
‫عصرًا‪ ،‬يوميًا عد الجمعة والسبت‪ .......... .‬ويمكن تصنيف طبيع ةاألعمال التي قام بها الطالب إلى‪:‬‬
‫نن‬ ‫‪.1‬‬
‫ممم‬ ‫‪.2‬‬
‫ههه‬ ‫‪.3‬‬
‫سسى‬ ‫‪.4‬‬
‫مسائل أخرى في المؤسسة‪:‬‬
‫تنتهج شركة أبيكو نظامًا متقدمًا في السالمة المهني‪nn‬ة‪ ،‬وب‪nn‬رامج ت‪nn‬دريب الم‪nn‬وظفين‪ ،‬كم‪nn‬ا أنه‪nn‬ا ت‪nn‬ولي اهتمام‪nn‬ا‬
‫لألنش‪nn‬طة الترفيهي‪nn‬ة‪ ،‬واألنش‪nn‬طة النقابي‪nn‬ة‪ .‬فعلى س‪nn‬بيل المث‪nn‬ال ‪ ،......‬حيث ‪ ،.........‬ومن األمثل‪nn‬ة ال‪nn‬تي يمكن‬
‫اإلستدالل بها‪:‬‬
‫‪...1‬‬
‫‪....2‬‬
‫‪....3‬‬

‫‪6‬‬
 ‫‪ 1.3‬العرض العام ويقسم إلى محاور (متن التقرير)‬

‫‪ 1.4‬التجربة الخاصة واإلنطباعات الشخصية‬

‫بناء على ما س‪nn‬بق‪ ،‬فيمكن الق‪nn‬ول أن الط‪nn‬الب اس‪nn‬تفاد من تدريب‪nn‬ه العملي من حيث تمكن من ‪ ،.......‬وأص‪nn‬بح‬
‫بمق‪n‬دوره أن يفع‪n‬ل ك‪n‬ذا وك‪n‬ذا‪ ،‬وي‪n‬رى الط‪n‬الب أن األه‪n‬داف المرج‪n‬وة من الت‪n‬دريب ق‪n‬د تحققت أو لم تتحق‪n‬ق‪،‬‬
‫ويرجع ذلك إلى مجموعة العقبات اجهها الطالب ابتداء وهي‪:‬‬
‫‪-1‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-3‬‬
‫من جهة أخرى فقط كان اختيار الحقل الذي تدرب به الطالب موفقًا‪ ،‬أو غير موفق‪ ،‬حيث تبين للطالب قبي‪nn‬ل‬
‫انتهاء فترة التدريب أنه ‪....‬‬
‫لكن بشكل عام يمكن وصف تدريب الطالب بأنه تجربة ناجحة‪ ،‬أضافت قيمة جديدة ل‪nn‬ه كمهن‪nn‬دس مس‪nn‬تقبلي‪،‬‬
‫ويشعر الطالب بالرضى‪ /‬عدم الرضى من تدريبه بشكل عام‪.‬‬

‫يقترح الطالب أن يتم عمل كذا وةكذا للمستقبل لتطوير التدريب العملي‪ ،‬كما يمكن استدراك ما فات الط‪nn‬الب‬
‫خالل التدريب وذلك بعمل كذا وكذا خالل سنته الدراسية الخامسة‪ ،‬ومن ذلك‪:‬‬
‫‪-1‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-3‬‬

‫المهارات المكتسبة‬ ‫‪1.5‬‬

‫‪7‬‬
 ‫‪ 1.6‬التحديات والصعوبات‬

‫‪ 1.7‬نتائج التدريب الميداني‬

‫من خالل ما سبق‪ ،‬فيمكن الخروج بمجموعة من النتائج حول تدريب الطالب فالن في شركة كذا‪ ،‬وأهمها‪:‬‬

‫النتائج‪:‬‬

‫‪8‬‬
 ‫التدريب العملي يمكن أن يكون مفتاحًا للطالب لدخول سوق العمل‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫إذا كان طالب التدريب ذا شخصية ضعيفة فإنه من الممكن أن يتسبب له ذلك بكذا‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫إن الجهات المدربة بشكل عام تولي كذا وكذا اهتماما بخصوص التدريب‪ ،‬في حين ‪.....‬‬ ‫‪.3‬‬

‫(نصف صفحة إلى صفحة كحد أقصى)‬ ‫‪1.8‬التوصيات‬

‫التوصيات‬
‫أن يكون التدريب العملي كذا وكذا‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫أن تتم دعوة الشركات التي تدرب بها الطلبة إلى الجامعة‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪9‬‬
 ‫‪.....‬‬ ‫‪-3‬‬
‫أن يعمل مركز التواصل الهندسي على‪.‬‬ ‫‪-4‬‬
‫‪...‬‬ ‫‪-5‬‬

‫‪ 1.9‬المالحق‬

‫ملحق رقم (‪:)1‬‬

‫ملحق رقم (‪:)2‬‬

‫‪10‬‬
 ‫ملحق رقم (‪:)3‬‬
‫ملحق رقم (‪:)4‬‬

‫(ليس بالضرورة أن توجد عند كل طالب جميع هذه المالحق بالضرورة‪ ،‬لكن األربعة األولى منها إلزامية)‬

‫‪ 1.10‬الخاتمة‬

‫‪11‬‬
‫ملحق رقم ( )‪ :‬استبيان يجيب عليه طالب التدريب ( ويرفق ضمن المالحق )‬
‫ما النسبة المئوية التي تشعر برضى أنك تدربتها بحّق ‪....%.............. :‬‬ ‫‪.1‬‬
‫كيف دّبرت مكان فرصتك في التدريب العملي‪.............................................. :‬‬ ‫‪.2‬‬
‫كيف كانت معاملة الجهة التي تتدرب عندها؟ ‪..................................................‬‬ ‫‪.3‬‬
‫هل تعرضت لمضايقة في مكان التدريب‪ ،‬وّضح؟ ‪..............................................‬‬ ‫‪.4‬‬

‫‪12‬‬
 ‫هل كان دخولك سلسًا ألجواء التدريب والعمل؟ ‪..................‬‬ ‫‪.5‬‬
‫بماذا اصطدمت في الواقع عند بدء التدريب؟ ‪....................‬‬ ‫‪.6‬‬
‫ماذا اكتشفت أنه ينقصك من مهارات؟ ‪.........................................................‬‬ ‫‪.7‬‬
‫هل قمت بتغيير مكان التدريب؟ إذا كانت إجابتك نعم‪ ،‬فلماذا؟ ‪..................................‬‬ ‫‪.8‬‬
‫هل المكان الذي تدربت به دعاك للعمل عنده ؟‬ ‫‪.9‬‬
‫هل تلقيت أجرًا لقاء عملك في التدريب؟‬ ‫‪.10‬‬
‫هل توفرت لك فرصة عمل مع أحد آخر مدفوعة األجر خالل التدريب الميداني‪ ،‬وّض ح؟‬ ‫‪.11‬‬
‫هل تنصح بأن يتدرب زمالء من بعدك في المكان الذي تدربت به؟‬ ‫‪.12‬‬
‫ه‪nn‬ل ت‪nn‬رغب بمس‪nn‬اعدة مرك‪nn‬ز التواص‪nn‬ل في توف‪nn‬ير ف‪nn‬رص تدريبي‪nn‬ة لزمالئ‪nn‬ك الالحقين للع‪nn‬ام الق‪nn‬ادم من‬ ‫‪.13‬‬
‫تخصصك؟ هل لديك قدرة ورغبة؟ ‪.....‬‬
‫اكتب ما تشاء هنا أو إي إضافات ترغب بالحديث عنها‪............................... :‬‬ ‫‪.14‬‬

‫‪13‬‬