‫صيِاما ْ‪ْ .

‬الصوم ْمفيِ ْاللغة‬ ‫صوم ْممن ْكلمة ْصام ْيصوم ْصم ْصوماا ْ م‬ ‫م‬ ‫م‬
‫ا م م م ن ان‬ ‫صنومم ْمرنكنن ْمنن ْأنركان ْالسإلمم ْ‪ْ .‬ال ص ن م ن‬ ‫ال ص‬
‫شنرعإنمسانك ْاعنن ْاشنهواتيِ ْالافنرجْ ْوالبانطن ْممنن ْالافنجمر ْالى ْغمرو م‬
‫ب‬ ‫م‬ ‫شنىءْ ْو ْأما ْفيِ ْال ص ا‬ ‫سامك ْاعنن ْال ص‬ ‫هوالنم ا‬
‫س ْامعَ ْالنننصيِة‬‫شنم م‬‫ال ص‬
‫سنمة ْو ْإجاماع ْالمة ْ‪.‬و ْقاننوملهُ ْتعالى ْفيِ ْالسورة‬ ‫ت ْفيِ ْالمكاتاب ْوال س‬ ‫صوم ْقاند ْثبا ا‬
‫ب ْال ن‬ ‫و ْادليِل ْاعلى ْمومجو م‬
‫ن‬
‫البقرة ْ‪ْ 183:‬‬

‫ن "‬ ‫ب ْاعالى ْالصمذيان ْممنن ْقاننبلممكنم ْلااعلصمكنم ْتانتصنمقو ا‬ ‫م‬

‫صايِامم ْاكاما ْمكت ا‬ ‫ب ْاعلانيِمكمم ْال ص‬ ‫م‬ ‫صم‬
‫" ْايا ْأايسناها ْالذيان ْآاممنوا ْمكت ا‬
‫س ْاشهادمة ْأنن ْل ْالهُ ْإل ْال ْو ْأصن ْمحمداا ْرسإول ْ‬ ‫وفيِ ْالحديث ْالصحيِح ْ‪ْ "ْ :‬بممنيِ ْالسإلمم ْاعلى ْاخنم س‬
‫صومم ْرمضاان ْ" ْرواه ْالبخاري ْومسلم‬ ‫م‬ ‫م‬
‫ال ْو ْأقامم ْالصلة ْو ْإيتاءْ ْالنزكاة ْو ْاحصج ْالباننيِت ْو ْ ا‬
‫س ْو ْمسإممو ْللسروح ْو ْصحة ْالجسمم ْو‬ ‫ض ْال ْفيِ ْالسنامة ْالثانيِة ْللجهرة ْوهو ْمعبادنة ْتاطنمهيِر ْالنصننف م‬ ‫قاند ْافر ا‬
‫ل ْلنممر ْال ْوابنتماغامءْ ْامنرضْامتهُ ْوكاان ْتانكمفيِارا ْملسيِصئَّامتهُ ْو ْاسإاببا ْلسدمخول ْالجنة ْو ْقال ْرسإول‬ ‫امنن ْقام ْبمهُ ْانمتماثا ا‬
‫صاام ْارمضاان ْامنيماانا ْوانحمتساابا ْغممفار ْلامهُ ْاما ْتاناقصدام ْممنن ْ ا‬
‫ذنبممهُ ْ‬ ‫ال ْ‪ْ :‬امنن ْ ا‬

‫صنومم ْلامهُ ْآثانر ْكبيِنر ْو ْمممهمم ْفيِ ْحيِامة ْالمسلمم‬

‫ال ص‬
‫س‬‫ت ْالنامذمموامة ْوالاقمبيِاحة ْمفيِ ْنمنمفو م‬
‫صفا م‬ ‫ل ْ‪ْ :‬الصوم ْميؤُندي ْالى ْالنممجااهادمة ْو ْتاننزكميِصمة ْالننننف م‬
‫س ْاعن ْال ن‬ ‫أو ا‬
‫المسلميِن ْمثل ْالنراياءْ ْوالعممجب ْوالصتكسبر ْ‪ْ .‬و ْهذا ْميؤُندىّ ْالى ْالنصاجامح ْوالافلح ْفيِ ْحايِاتممهنم ْكما ْقولهُ‬
‫تعالى ْفيِ ْالسورة ْالشمس ْ‪:‬‬
‫" ْقند ْأفلاح ْمنن ْزنكاها‬

‫ثانيِاا ْ‪ْ :‬الصوم ْأيضا ْيامدسل ْعلى ْعممبومديصمة ْالنماسان ْالى ْاخالممقهُ ْومهو ْبإتننابامع ْأاوامممر ْال ْو ْمسإنامن ْارمسإوملهُ‬
‫ب‪ْ .‬فالناممعادة ْمفيِ ْاحااجسة ْالى‬ ‫شنر م‬‫صاحة ْوهو ْبمارااحمة ْالبمادامن ْممنن ْالنكمل ْوال س‬ ‫ثالثا ْ‪ْ :‬الصوم ْيؤُدي ْالى ْال ن‬
‫ف ْ‪.‬وحاقا ْاكما‬ ‫راحسة ْأسإبومعيِسة ْأو ْاشنهمريصسة ْ‪ْ .‬ااذنن ْالصوم ْهو ْطمرينق ْخاص ْو ْممهمم ْلموصول ْالى ْهذا ْالنهاد م‬
‫ا ا‬ ‫ن ن م م‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ا ا نم ن‬
‫صسحوا‬ ‫قول ْرسإول ْال ْصلى ْال ْعليِهُ ْوسإلم ْ" ْصوموا ْتا م‬
‫م م‬
‫سامن ْالبتماعامد ْاعنن ْالنماراض ْوذلك ْبالتاننقلمنيِمل ْممنن ْالطنمعممة ْو ْالصراحمة ْالاكافميِصةم‬ ‫عَ ْالن‬ ِ‫ي‬ ‫صومم ْيست م‬
‫ط‬
‫ا‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫ ْبال ص ن ا ا‬:ْ ‫راباعا‬
‫للاممعصدة ْواتنااومل ْالنغمذيصمة ْالنمماتوامزانة‬
‫ف ْالمسلمون ْبالمعبادات ْال ْوممننمهنم ْميصنلون ْالتراموياح ْفيِ ْالنمسمجد ْو‬ ‫ضامع م‬ ‫ضومر ْارمضاان ْيم ا‬‫وبممح م‬
‫صنومم ْمممفيِند ْو‬
‫ ْال ص‬،ْ ‫صمة ْالكلمم‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫م‬
‫ ْومخل ا‬.ْ ‫س ْالعلم ْو ْميفطنرون ْاجماعيِاا‬ ‫سون ْامجال ا‬ ‫ياناتداارمسإون ْالقراءْن ْوميجال م‬
‫ل ْمؤُممانا ْسإلميِماا ْقاموينا‬
‫ ْانافمنعَ ْفيِ ْاحيِامة ْالمسلم ْلميِامكوان ْارمج ا‬

Terjemahan maksud

Berpuasa adalah satu rukun dari rukun-rukun Islam. Berpuasa dari sudut bahasa
bermakna menahan . Berpuasa ( Soum ) diambil dari kata dasar ( soma .... syiam ) Dari
sudut syara' pula iaitu menahan kedua syahwat kemaluan dan perut dari fajar hingga ke
terbenam matahari beserta niat

Dalil atau bukti kewajipan berpuasa telah sabit di dalam kitab Al Quran , hadis nabi dan Ijmak . Firman Allah
dalam surah al Baqarah ayat 183 yang bermaksud " wahai orang yang beriman telah diwajibkan
keatas kamu berpuasa seprtimana telah diwajibkan keatas mereka sebelum kamu
moga kamu menjadi orang yang bertakwa "

Di dalam hadis pula sabda nabi SAW " Telah didirikan Islam atas 5 (rukun) iaitu
bersyahadah (bersaksi) sesungguhnya tiada Tuhan (yang disembah) melainkan
Allah dan sesungguhnya Nabi Muhammad itu pesuruh Allah dan mendirikan
solat, mengeluarkan zakat, haji dan puasa dalam bulan Ramadhan “ riwayat
bukhari muslim

Sesungguhnya Allah telaj mewajibkan (puasa) pada tahun ke tiga hijrah dan ia
adalah satu ibadah untuk membersihkan jiwa, menguatkan ruh dan kesihatan
badan. Sesiapa melaksanakannya kerana mematuhi perintah Allah dan mencari
keredhaanNya , maka ia menghapuskan keburukan dan menjadi sebab untuk
memasuki syurga. Bersabda Rasulullah “ Sesiapa yang berpuasa dalam bulan
Ramadhan dengan penuh keimanan dan kepatuhan diampunkan baginya apa-
apa dosa yang terdahulu “
Berpuasa mempunyai kesan yang besar dan penting dalam kehidupan manusia
Pertama ; Berpuasa membawa kepada mujahadah dan menyucian jiwa dari sifat
tercela dan buruk dalam diri muslim seperti riak, bangga diri dan takabbur. Ini
akan membawa kepada kejayaan dalam kehidupan mereka sepertimana firman
Allah “ Sesungguhnya berjayalah sesiapa memberishkannya (jiwa/hati) “
Kedua ; Berpuasa juga menunjukkan pengabdian manusia kepada penciptannya
iaitu dengan mengikuti suruhan Allah dan sunnah Rasulnya.
Ketiga ; Berpuasa membawa kepada kesihatan iaitu dengan merehatkan tubuh
badan dari makan dan minum. Perut memerlukan kepada rehat (dari bekerja)
samada mingguan atau bulanan. Jadi berpuasa adalah jalan atau cara khusus
‫‪dan penting untuk mencapai kepada matlamat ini. Benarlah seperti sabda Nabu‬‬
‫“ ‪SAW “ berpuasalah kamu, kamu akan sihat‬‬
‫‪Keempat ; Dengan berpuasa manusia mampu menjauhkan diri dari penyakit‬‬
‫‪iaitu dengan cara mengurangkan makan dan perut mendapat rehat yang cukup‬‬
‫‪dan mengambil makanan seimbang.‬‬
‫‪Dengan kehadiran ramadhan kaum musliman menggandakan ibadah keada‬‬
‫‪Allah . Sebahagian mereka menunaikan solat terawih di masjid, mentadarus al‬‬
‫‪Quran, duduk dalam majlis ilmu dan berbuka puasa secara berjemaah.‬‬
‫‪Rumusan bicara berpuasa itu berfaedah dan bermanfaat dalam kehidupan‬‬
‫‪seorang Islam untuk menjadi seorang lalaki yang beriman, sejahtera dan kuat .‬‬

‫\\‪tolong menolong‬‬

‫أهيمة التعاون‬
‫ل ْشك ْول ْريب أن التعاون أمر أساسي ف حيماة النإسان‪ .‬والتعاون من ضروريات اليماة‪ ،‬إذ ل يكمن‬
‫للفرد أن يقوم بكمل أعباء هذه اليماة منفرددا‪.‬‬

‫ضا ف الاجات وفعل اليخات‪ .‬وقد أمر ال سبحانإه بالتعاون‪،‬‬ ‫التعاون هو مساعدة الناس بعضهم بع د‬
‫فقال‪ :‬وتعاونإوا على الب والتقوى ول تعاونإوا على الثإ والعدوان )الائدة‪(2 :‬‬
‫هذه الية تأمرنإا أن مارسة التعاون على اليخات والطاعة وتنهانإا عن التعاون على النكمر والعصيمة‪.‬‬

‫وبجانب ْذلك ْقد ْ حث النب صلى ال عليمه وسلم على هذا المر فقال ‪ :‬الؤمن للمؤمن كالبنيمان يشد‬
‫ضا ) رواه البخاري ومسلم( وقال أيضا‪ :‬يد ال مع الماعة )التمذي(‬ ‫ضه بع د‬‫بع ض‬
‫التعاون يفف العمال الثقيملة ويسهلها‪ ،‬حيمنما يتعاون السلم مع أخيمه يزيد جهدها‪ ،‬فيمصل إل الغرض‬
‫بسرعة ويسر‪.‬‬
‫إن عمل التعاون عمل لزام ف حيماتنا كمساعدة الوالدين ف إنازا أعمال البيمت مثل تنظيمف ساحة‬
‫البيمت وزاراعة الزهور والضروات والتعاون ف تنظيمف القرية أو الساجد والقابر أو إقامة النإشطة والبامج‬
‫الت تفيمد أبناء القرية‪.‬‬
‫فضل ْعن ْذلك أن التعاون يؤدي إل تقوية العلقات بي أفراد السرة والتمع وغرس البح والودة بيمنهم‪،‬‬
‫وهذا العمل المود يشكمل وحدة المة السلميمة ‪.‬‬

‫وخلصة ْالقول أن التعاون عمل ممود وعمل ضروري ف حيماتنا للحصول على العيمشة الكماملة‬
‫والسعيمدة‪.‬‬

‫دور الطلبا في تكوين اللتئام الوطني‬

‫‪Peranan pelajar dalam membentuk perpaduan negara‬‬

‫ل شك ول ريبح أن بلدنإا ماليمزيا دولة آمنة وسليممة وسعيمدة‪ .‬إن هذا المن نإتيمجة من اللتئام الوطن‪ .‬إن أبناء‬
‫الوطن من الجناس التعددة كالليويي والصيمنيمي والنود وغيخهم يعيمشون ف أمن وسرور وسعادة‪ .‬يعيمش شعبح‬
‫ماليمزيا ف تسامح وتفاهم وتعاون فيمما بيمنهم‪.‬‬

‫أن الطلبا يلعبون دورهم لدوام اللتئام الوطن ف دولتنا البوبة‪ ،‬على الطالبح أن يعاشر الطلبا الخرين من‬
‫الجناس الختلفة معاشرة حسنة‪.‬‬

‫الطلبا الذين يدرسون ويراجعون ويناقشون الدرس معا سيمظهر التمع التحابا وتقوية العلقة والتااد بي الطلبا‪.‬‬

‫فعلى الطلبا أن يبتعدوا عن سوء الظن والسد نو الطلبا الخرين‪ ،‬هذا سوء الخلقا يؤدي إل التباغض‬
‫والعداوة‪ ،‬هذا المر يؤدي إل الفتاقا والفتاقا يؤدي إل ضعف المة‪.‬‬

‫وبانإبح إل ذلك فعلى الدرسة أن تقيمم النإشطة الجتماعيمة للطلبا من الجناس التعددة‪ ،‬هم يعملون ويتعاونإون‬
‫فيمما بيمنهم لغرس روح التعاون والبة والثقة بالنفس‪.‬‬

‫وخلصة القول ل بد لنا أن نإشعر بالفخر والعتزازا والفرح والسرور باللتئام الوطن ف بلدنإا‪ .‬عليمنا أن نتهد‬
‫لستمرار أمن بلدنإا وسعادتا‪ ،‬إن اللتئام الوطن أفضل شرط لسعادة الشعبح الاليمزي‪.‬‬
Tidak syak dan tiada keraguan sesungguhnya negara kita malaysia sebuah
negara yang aman harmoni, sejahtera, bahagia. Sesungguhnya keamanan
ini hasil daripada perpaduan negara. Anak-anak watan yang terdiri daripada
berbilang kaum seperti melayu, cina, india dan lain-lain hidup dengan aman,
gembira dan bahagia. Rakyat malaysia hidup dalam keadaan saling bertolak
ansur, saling memahami dan tolong-menolong antara satu sama lain.

Sesungguhnya para pelajar juga dapat memainkan peranan mereka untuk

mengekalkan perpaduan negara di negara kita yang tercinta. Seorang
pelajar hendaklah bergaul dengan pelajar lain sama ada melayu, cina, india
atau sebagainya dengan pergaulan yang baik.

Para pelajar yang terdiri daripada pelbagai kaum belajar, berbincang dan
mengulangkaji bersama-sama. Fenomena ini akan melahirkan masyarakat
penyayang di sekolah dan akan melahirkan perpaduan serta kesatuan yang
kuat di kalangan pelajar.

Para pelajar juga hendaklah menghindarkan diri dari sangka buruk dan hasad
dengki terhadap pelajar lain. Akhlak yang buruk ini akan membawa kepada
benci membenci dan permusuhan. Perkara ini akan membawa kepada
perpecahan dan perpecahan akan membawa kepada kelemahan ummah.

Di samping itu juga, pihak sekolah juga perlu mengadakan aktiviti-aktiviti

kemasyarakatan yang melibatkan para pelajar pelbagai kaum. Mereka akan
bekerja, membantu dan tolong-menolong di antara satu sama lain untuk
memupuk semangat kerjasama dan saling mempercayai di antara satu sama
lain.

Kesimpulannya kita hendak berasa bangga dan gembira dengan perpaduan

negara yang kuat di negara kita. Kita juga hendaklah berusaha untuk
mengekalkan keamanan dan kebahagiaan tanahair kita melalui perpaduan
negara. Sesungguhnya perpaduan negara merupakan syarat utama untuk
kebahagiaan rakyat malaysia.

ُ‫امل ننتاننرمنت ْمحاسإنهُ ْومساوئه‬

‫ إنإه جهازا اتصال حديث يددل على تقددم النإسان‬،‫بح ندوودرا نهامما نوننإافتدعا تف نحنيماتتننا‬
‫ل ْشك ْول ْريب ْأن النإتنإت ينيولنع ض‬
،‫ وللنإتنإت ماسنه ومساوئه‬.‫ف العصر الديث‬
 ‫تمون ماسن النإتنإت نإنوستنتطيمضع أنون ننصل على انلموعضلونماتت والثقافات العديدة وجعها بتضسضهولنرة نويضوسر وف طرفة عي‪.‬‬
‫والنإتنإت يسهل أعمال الناس ف اليماة اليموميمة نكودنفع الضرضسوم و تسوقا البضائع وإعلناا والبحث عن الوظائف‬
‫وغيخها‪.‬‬

‫صتدنقاتء تباوستتوخنداتم ال نتبيتد اتللتوكمتضيضروتنن نوبنيورننإانمتج الندورندنشتة لتبادل العلومات‬ ‫ت‬

‫وبجانب ْذلك به يكمن أن نإنيتصل تبالن و‬
‫والثقافات‪ ،‬وبالنإتنإت ننإطلع على أحداتث الساعة والنشرة الرياضيمة من داخل البلد أو خارجها ف أسرع وقت ‪،‬‬

‫فضل ْعن ْذلك به يكمن تنيونتزيل النبامج الوضمتفيمندة كالنإاتشيمد السلميمة والاضرة الدينيمة والفلم النافعة وغيخها‪.‬‬

‫أما عن مساوئ النإتنإت فإناا كثيخة‪ ،‬منها الستخدام بدون حد يؤددي إل قضاء الوقت ف أعمال غيخ مفيمدة حت‬
‫إهال الواجبات والسئولت وتأجيمل الصلة الفروضة كالدردشة ومشاهدة الفلم واستماع الغنيمة اللغيمة‪.‬‬

‫بالضْافة ْإلى ْذلك سوء استخدام النإتنإت يقود التجدول إل الذنإوبا كتجول الواقع الفاسدة وتنزيل الصور العارية والفلم الباحيمة‬
‫وغيخها‪.‬‬

‫ومن مساوئ النإتنإت يتعرض التوجلون للختلط بالجانإبح عب الدردشة ويكمن أن يؤدي إل الداع‪.‬‬

‫وخلصة ْالقول نإستطيمع أن نإقول بأن النإتنإت له ماسن ومساوئ‪ ،‬ول ضيناتف أحدد أدن ماسن اتلنإويتنيورتنإت‬
‫‪.‬ومساوئه متعدلقة بأسلوبا استخدامها‬