่

ชือ…………………..…………….…………………ช ้ั
น………
่
……..เลขที…………….

ใบงานที่ 1
่
เรือง การเขียนเศษส่วนให้อยู ่ในรู ปทศนิ ยมซา้
้
คาชีแจง ้ อยู ่ในรู ปทศนิ ยม
1. จงเขียนเศษส่วนต่อไปนี ให้
5 15
1) - 132 2) 37
……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………… ………………………………………
……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ………………………………………………………
2. ให้
น ก
ั เรี
ย นจ ับคู เ
่ ศษส่ วนกั
บ ทศนิ ย ้ มี
มซาที ่ คา
่ เท่าก ัน
……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………… ………………………………………………
 0.27
31 9

3.4 6
139 9 11
2
8
1.1 1,100

8
6.81

13 3

0.61 11
11 11 18
2.1263

่ ี่ 1
คูท ่ ี่ 2
คูท

่ ่ี 3
คูท ่ ่ี 4
คูท

่ ่ี 5
คูท ่ ่ี 6
คูท
 ่
ชือ…………………..…………….…………………ช ้ั
น………
่
……..เลขที…………….
เฉลยใบงานที่ 1
่
เรือง ความเท่ากันทุกประการ
้
คาชีแจง ้ อยู ่ในรู ปทศนิ ยม
1. จงเขียนเศษส่วนต่อไปนี ให้
5 15
1) - 132 2) 37
0.037878... 0.405405...
132 ) 5.000000 37 ) 15.000000
396 148
1040 200
924 185
1160 150
1056 148
1040 200
924 185
1160 15
1056 ้น 15 = 0.4ํ05ํ
ดังนั37
104 ตอบ ๐.๔ํ๐๕ํ
- 5 = -0.037ํ8ํ
ดังนั้น13
ตอบ 2- ๐.๐๓๗ํ๘ํ
2. ให้นก ้ มี
ั เรียนจ ับคู เ่ ศษส่วนกับทศนิ ยมซาที ่ คา
่ เท่าก ัน

0.27
31 9

3.4 6
139 9 11
2
8
1.1 1,100

8
6.81

13 3

0.61 11
11 11 18
2.1263

13 2 3 27  

= 1 = 1.1
8
 = = 0. 27
คูท ่
่ ี1 11 11 คูท
11 ่
่ ี2 99
9 81 31 4
6 = 6 = 6.81 8
 = 3 = 3.4
11 99 9 9
่ ่ี 3
คูท ่ ่ี 4
คูท
139 = 2 1,251 = 11
2 = 0.61
1,100 9,900 18
่ ่ี 5
คูท ่ ่ี 6
คูท
 ่
ชือ…………………..…………….…………………ช ้ั
น………
่
……..เลขที…………….

ใบงานที่ 2
่ การเขียนทศนิ ยมซาให้
เรือง ้ อยู ่ในรู ปเศษส่วน

้
คาชีแจง ้ อไปนี ให้
จงเขียนทศนิ ยมซาต่ ้ อยู ่ในรู ปเศษส่วน

1) 0.7ํ 2) 0.52ํ
3) 0.4ํ8ํ 4) 0.23ํ6ํ
 ่
ชือ…………………..…………….…………………ช ้ั
น………
่
……..เลขที…………….

เฉลยใบงานที่ 2
่ การเขียนทศนิ ยมซาให้
เรือง ้ อยู ่ในรู ปเศษส่วน

้
คาชีแจง ้ อไปนี ให้
จงเขียนทศนิ ยมซาต่ ้ อยู ่ในรู ปเศษส่วน

1) 0.7ํ 2) 0.52ํ
3) 0.4ํ8ํ 4) 0.23ํ6ํ

วิธีทำ
1) 0.7ํ
ให้ N = 0.7ํ
ดังนัน
้ N = 0.7777...
________(1)
คูณสมกำร (1) ด้วย 10 ทัง้ สองข้ำงจะได้ 10N = 7.7777...
________(2)
สมกำร (2) ลบด้วยสมกำร (1) 9N = 7
N = 7
9
ดังนัน ้ 0.7ํ = 7
9
ตอบ ๙๗

2) 0.52ํ
ให้ N = 0.52ํ
ดังนัน
้ N = 0.5222...
________(1)
10 N = 5.2222...
________(2)
100 N = 52.2222...
________(3)
(3) - (2) จะได้ 90 N = 47
 N = 47
90
ดังนัน
้ 0.52ํ = 47
90
๔๗
ตอบ ๙๐
3) 0.4ํ8ํ
ให้ N = 0.4ํ8ํ
ดังนัน
้ N = 0.4848
________(1)
100N = 48.4848
________(2)
(2) - (1) จะได้ 99N = 48
N = 48 = 16
99 33
ดังนัน
้ 0.4ํ8ํ = 16
33
ตอบ ๓๓ ๑๖
4) 0.23ํ6ํ
ให้ N = 0.23ํ6ํ
ดังนัน
้ N = 0.23636...
_______(1)
10N = 2.3636...
_______(2)
1000N = 236.3636...
_______(3)
(3) - (2) จะได้990 N = 234
N = 234 = 26 = 13
990 110 55
ดังนัน
้ 0.23ํ6ํ = 13
55
ตอบ ๕๕๑๓
 ่
ชือ…………………..…………….…………………ช ้ั
น………
่
……..เลขที…………….
ใบความรู ้ที่ 1
่
เรือง การเขียนเศษส่วนให้อยู ่ในรู ปทศนิ ยมซา้

การเขียนเศษส่วนใหอ้ ยู่ในรูปทศนิ ยม
ทาได ้โดยนาตัวส่วนไปหารตัวเศษ

้ นย ์ไม่นิยมเขียนตัวซาศู
1) ทศนิ ยมซาศู ้ นย ์ เช่น
3
= 0.750000… เขียนแทนด ้วย 0.75
4
5
= 0.625000… เขียนแทนด ้วย 0.625
8

้ วเลขทีไม่
2) ทศนิ ยมซาตั ่ ใช่ศูนย ์ เช่น
3 1 
= = 0.333333… เขียนแทนด ้วย 0. 3
9 3

้ วเลขเป็ นชุด เช่น

3) ทศนิ ยมซาตั
3  
= 0.272727… เขียนแทนด ้วย 0. 2 7
11
11  
= 0.297297… เขียนแทนด ้วย 0. 2 9 7
37
 ่
ชือ…………………..…………….…………………ช ้ั
น………
่
……..เลขที…………….
ใบความรู ้ที่ 2
่ การเขียนทศนิ ยมซาให้
เรือง ้ อยู ่ในรู ปเศษส่วน

ต ัวอย่างที่ 1 จงเขียน 0. 6 ให ้อยู่ในรูปเศษส่วน




วิธที า ให ้ N = 0. 6
ดังนั้น N = 0.666… ---------- (1)
้
คูณทังสองข ้างของสมการ (1) ด ้วย 10
จะได ้ 10N = 10  0.666…
หรือ 10N = 6.666… ---------- (2)
สมการ (2) ลบด ้วยสมการ (1)
จะได ้ 10N – N = (6.666…) - (0.666…)
9N = 6
ดังนั้น
6
N =
9
นั่นคือ
 6 2
0. 6 = หรือ
9 3
2
ตอบ
3

ต ัวอย่างที่ 2 จงเขียน 0.1 4 3 ให ้อยู่ในรูปเศษส่วน

 
  
วิธท
ี า ให ้ N = 0. 1 4 3
ดังนั้น N = 0.1434343… ---------- (1)
้
คูณทังสองข ้างของสมการ (1) ด ้วย 1,000
จะได ้ 1,000N = 1,000  0.1434343…
หรือ 1,000N = 143.434343… --------
-- (2)
้
คูณทังสองข ้างของสมการ (1) ด ้วย 10

จะได ้ 10N = 10  0.1434343…

หรือ 10N = 1.434343… --------
-- (3)
สมการ (2) ลบด ้วยสมการ (3)
จะได ้ 1,000N - 10N = (143.434343…) -
(1.434343…)
990N = 142
ดังนั้น
142
N =
990
นั่นคือ
  142
0. 1 4 3 =
990
142
ตอบ
990

ต ัวอย่างที่ 3 จงเขียน 2. 9 9 8 ให ้อยู่ในรูปเศษส่วน

 

   
วิธที า จาก 2. 9 9 8 = 2 + 0. 9 9 8
 
ให ้ N = 0. 9 9 8
ดังนั้น N = 0.998998998… ---------- (1)
้
คูณทังสองข ้างของสมการ (1) ด ้วย 1,000
จะได ้ 1,000N = 1,000  0.998998998…
หรือ 1,000N = 998.998998998… --------
-- (2)
สมการ (2) ลบด ้วยสมการ (1)
จะได ้ 1,000N - N = (998.998998998…) -
(0.998998998…)
 999 N = 998
ดังนั้น
998
N =
999
นั่นคือ
  998 998
2. 9 9 8 = 2 = 2
999 999
998
ตอบ 2
999

่
ชือ…………………..…………….…………………ช ้ั
น………
่
……..เลขที…………….
ใบความรู ้ที่ 3
่ จานวนตรรกยะ
เรือง

จานวนตรรกยะ คือ ่ ยนแทนได ้ด ้วยเศษส่วน a เมือ

จานวนทีเขี ่ a และ
b
b เป็ นจานวนเต็มที่ b  0
 - จานวนเต็มเป็ นจานวนตรรกยะหรือไม่ เพราะเหตุใด (เป็ น
a
เพราะเขียนให ้อยู่ในรูป ได ้)
b
- เราสามารถบอกได ้หรือไม่ว่าระหว่าง -1 และ 2
มีจานวนตรรกยะอยู่กจ่ี านวน (ไม่ได ้)
- มีจานวนตรรกยะบวกทีน้ ่ อยทีสุ่ ดหรือไม่ (ไม่)
- มีจานวนตรรกยะบวกทีมากที ่ ่ ดหรือไม่ (ไม่)
สุ
- มีจานวนตรรกยะลบทีมากที ่ ่ ดหรือไม่ (ไม่)
สุ
- มีจานวนตรรกยะลบทีน้ ่ อยทีสุ ่ ดหรือไม่ (ไม่)