Rubric sa Pagmamarka ng My Travel Reenactment

Pamantayan Deskripsyon Puntos

Pagsasalaysay Angkop ang pagsasalaysay sa paksang tinalakay; 10
nakapaloob ang tatlo o higit pang konsepto ng
aralin; madaling unawain ang pagkakasulat ng
kuwento; malinaw ang pagbasa ng salaysay
habang isinasadula ito
Pagsasadula Magaling ang pagsasadula ng kuwento; mahusay 10
na naipakita ng mga tauhan ang kanilang pag-arte;
kapani-paniwala ang kanilang pagganap
Pagkamalikhain Gumamit ng angkop na props at kasuotan sa 5
pagsasadula; orihinal at makatotohanan ang
ginawang pagsasadula
Kabuuan 25

Rubric sa Pagmamarka ng Modelo ng Kultura

Pamantayan Deskripsyon Puntos
Nilalaman Wasto ang impormasyong nakasulat at mga bagay 10
ng Kasuotan o simbolong nakaguhit sa damit; nakapaloob ang
tatlo o higit pang konsepto ng aralin
Disenyo Malikhain ang gawang damit; angkop ang kulay at 10
ng Kasuotan laki ng mga nakasulat at nakaguhit sa damit;
malinaw ang mensahe batay sa disenyo
Pagmomodelo Mahusay ang ginawang pagmomodelo sa klase; 5
akma ang kilos sa pangkat-etniko o bansang
kinakatawan ng modelo
Kabuuan 25

Rubric sa Pagmamarka ng Ano Ngayon? Chart

Pamantayan Deskripsyon Puntos
Nilalaman Mahusay na nailahad ang kaugnayan ng mga 10
pangyayari noong sinaunang panahon sa
kasalukuyan.
Ebidensya Napatunayan ang kaugnayang ito sa pamamagitan 10
ng mga kongkretong halimbawa.

Kabuuan 20
25

Rubric sa Pagmamarka ng Archaeologist at Work!

Pamantayan Deskripsyon Puntos
Artifact Analysis Mahusay na nasuri ang katangian ng bawat artifact. 10
Worksheet #1 Mahusay na natukoy ang gamit at kahalagahan ng
mga artifact na ito.
Artifact Analysis Mahusay na nailarawan ang mga katangian ng 10
Worksheet #2 Catal Huyuk gamit ang mga artifact na sinuri.
Mahusay na napaghambing ang pamumuhay sa
Catal Huyuk sa kasalukuyang pamumuhay.
Pag-uulat Mahusay na naipaliwanag ang mga sagot. 5
Mahusay na nalagom ang mga impormasyong
inilahad.
Kabuuan 25

Rubric sa Pagmamarka ng Kabihasnan Pathway Diagram

Pamantayan Deskripsyon Puntos
Nilalaman Nakapaloob sa dayagram ang 5 o higit pang 10
mahahalagang pangyayari sa nakatalagang
kabihasnan; wasto ang pagkakasunod-sunod nito
Pag-uulat Mahusay na naipaliwanag ang kasaysayan ng 10
nakatalagang kabihasnan batay sa nabuong
dayagram
Iba pang Nakapaglahad ng iba pang datos na may 5
impormasyon kaugnayan sa kasaysayan ng nakatalagang
kabihasnan
Kabuuan 25
25

Rubric sa Pagmamarka ng Gallery of Ancient Rulers

Pamantayan Deskripyon Puntos
Gawang Angkop ang estatwa bilang kinatawan ng piniling 10
Estatwa pinuno ng pangkat; wasto ang mga simbolo at
datos na ikinabit sa estatwa
Pag-uulat Mahusay na ipinakilala ang nakatalagang pinuno 8
batay sa estatwa; naglahad ng mahigit 3
impormasyon tungkol sa nasabing pinuno
Orihinalidad Natatangi ang pagkakabuo ng estatwa; gumamit ng 7
mga akmang disenyo upang maging
makatotohanan ang hitsura
Kabuuan 25
PAMAN 4 3 2 1
TAYAN
NAPAKAHUSAY MAHUSAY NALILINANG NAGSISIMULA
Pagsusur Komprehensibo at Naipakita ang mahusay na Hindi gaanong mahusay Hindi naipakita ang
i sa Pag- napakahusay ng pagsusuri sa pag-unlad ng na pagsusuri ang pag- mahusay na pagsusuri
unlad ng pagsusuri sa pag-unlad Pandaigdigang Kamalayan unlad ng Pandaigdigang sa pag-unlad ng
Pandaigd ng Pandaigdigang sa pamamagitan ng pag- Kamalayan sa Pandaigdigang
igang Kamalayan sa uugnay-ugnay ng mga pamamagitan ng pag- Kamalayan sa
Kamalay pamamagitan ng salik at epekto ng iba’t uugnay-ugnay ng mga pamamagitan ng pag-
an paguugnay-ugnay ng ibang pangyayari. salik at epekto ng iba’t uugnay-ugnay ng mga
mga salik at epekto ng ibang pangyayari. salik at epekto ng iba’t
iba’t ibang pangyayari. ibang pangyayari.
Pinaghal Ibinatay sa iba’t ibang Ibinatay sa iba’t ibang Ibinatay lamang ang Walang batayang
awan ng saligan ang mga saligan ang mga saligan ng impormasyon pinagkunan at ang mga
Datos kaalaman tulad ng mga impormasyon bagamat sa batayang aklat. impormasyon ay gawa-
aklat, pahayagan, video limitado lamang. gawa lamang
clips, interview, radio at
iba pa.
Kaalama Lubos na nauunawaan Nauunawaan ang paksa. Hindi gaanong Hindi maunawaan ang
n sa ang mga paksa. Ang Ang mga pangunahing maunawaan ang paksa. paksa. Ang mga
Paksa mga panguhaning kaalaman ay nailahad Hindi lahat ng pangunahing kaalaman
kaalaman ay nailahad at ngunit di-wasto ang ilan. pangunahing kaalaman ay ay hindi nailahad at
naibigay ang May ilang impormasyong nailahad. May mga maling natalakay. Walang
kahalagahan. Wasto at hindi maliwanag ang impormasyon at hindi kaugnayan ang mga
magkakaugnay ang mga pagkakalahad. naiugnay ang mga ito sa pangunahing
impormasyon sa kabuuang paksa. impormasyon sa
kabuuan. kabuuang gawain.
Organisa Organisado ang mga Organisado ang mga Walang Di organisado ang
syon paksa at maayos ang paksa sa kabuuan at gaanonginteraksyon at paksa. Malinaw na
presentasyon ng maayos angpresentasyon ugnayan sa mga kasapi. walang preparasyon
gawain. Ang pinagsama- ngunit di masyadong Walang malinaw na ang paksa.
samang ideya ay nagamit nang maayos ang presentasyon ng mga
malinaw na naipahayag powerpoint presentation. paksa. May powerpoint
at natalakay gamit ang presentation ngunit hindi
mga makabuluhang nagamit at nagsilbi lamang
powerpoint presentation. na palamuti sa pisara.
Pagkama Malikhain ang nagawang Malikhain ang nabuong Hindi gaanong malikhain Hindi malikhain ang
likhain video. Bukod sa props at video.. Gumamit ng mga ang video. Gumamit ng ipinakitang video.
costume ay gumamit ng props at costume ang mga mga props at costume Kulang sa mga props at
iba’t ibang teknolohiya gumanap subalit hindi gaanong costume upang maging
tulad ng sound effects, angkop sa ginawa. makatotohanan ang
at digital visual effects senaryo
upang maging
makatotohanan ang
senaryo.

CRITERIA 3 2 1
Nilalaman Tama at malawak Tama, ngunit Kulang na kulang
ang saklaw limitado ang ang saklaw.
saklaw.
Pag-uugali at Asal Masigla at buong Lumahok ngunit Marami ang
na ipinakita pusong lumahok napilitan lamang hindi lumahok
at nagbahagi ng ang paglahok
mga ideya
Presentasiyon Maayos at walang Maayos ngunit Walang kaayusan
mali may ilang mali

CRITERIA NAPAKAGALING MAGALING MAY MARKA

3 2 KAKULANGAN
1
IMPORMATIBO/ Ang nabuong Ang nabuong Ang nabuong
PRAKTIKALIDAD poster o editorial poster o poster o editorial
cartoon ay editorial cartoon ay
nakapagbibigay cartoon ay kulang sa
ng kumpleto, nakapagbibig impormasyon
wasto at ay ng tungkol sa
napakahalagang wastong paglakas ng
impormasyon impormasyon Europe.
tungkol sa tungkol sa
paglakas ng paglakas ng
Europe. Europe.
MALIKHAIN Lubos na ang Malikhain May kakulangan
pagkakadisenyo ang ang elemento ng
ng poster o pagkakadise pagdisenyo ng
editorial cartoon nyo ng poster poster o editorial
tungkol sa o editorial cartoon tungkol
paglakas ng cartoon sa paglakas ng
Europe. tungkol sa Europe.
paglakas ng
Europe.
KATOTOHANAN Ang poster o Ang poster o Ang poster o
editorial cartoon editorial editorial cartoon
ay nagpapakita ng cartoon ay ay nagpapakita
makatotohanang nagpapakita ng iilang
pangyayari ng pangyayari
tungkol sa pangyayari
paglakas ng tungkol sa
Europe. Ang paglakas ng
nilalaman nito ay Europe. Ang
may nilalaman
napakagandang nito ay may
bisa/dating sa dating sa
madla. madla.
TIMELINE RUBRIC

Kategorya/ Pinakatama MedyoTama May kalabuan Malabo

Pamantayan 4 3 2 1
Pamagat Epektibo, Epektibo at Medyo Walang
nakatatawag- madaling mahirap pamagat at
pansin at maunawaan maunawaan hindi halos
madaling maunawaan
maunawaan
Petsa Kumpleto ang May kulang na May kulang na Halos lahat ng
petsa ng mga 1-2 petsa ng 3-5 petsa sa mga
pangyayari. mga mga pangyayari ay
Tiyak at pangyayari, pangyayari. hindi tiyak
tumpak ang May 2-3 mali Mahigit sa lima
lahat ng sa mga ang hindi tiyak
pangyayari pangyayari ang petsa
Estilo at Sumasakop sa Sumasakop sa Sumasakop sa Dalawa
Organisasyon lahat ng lahat ng lahat ng lamang ang
mahahalagang mahahalagang mahahalagang nasasakop ng
panahon,tama panahon, may panahon, mahahalagang
at pare-pareho 2-3 petsa sa nagtataglay ng panahon, hindi
ang pagitan ng panahon na 5 pareho-pareho
bawat hindi kapareho petsa/panahon ang pagitan ng
taon/petsa ang pagitan na di pare- mga
pareho ang petsa/panahon
pagitan
Nilalaman Nagtataglay ng Nagtataglay ng Nagtataglay ng Nagtataglay
11-15 8-10 6-7 lamang ng 5
pangyayaring pangyayaring pangyayaring pangyayaring
kaugnay ng kaugnay ng kaugnay ng kaugnay ng
paksa paksa paksa paksa
Layunin Malinaw at Malinaw ngunit Hindi malinaw Walang
tiyak may mga ibingay
ideyang di-
tiyak

Panukatan Pinakamahusay Higit na Mahusay Di Mahusay

(4) Mahusay (3) (2) (1)
Presentasyon Nagpamalas ng Nagpamalas ng Nagpamalas ng Isa lamang ang
pagkamalikhain, 3 sa 4 na 2 lamang sa 4 na naipamalas ng
kahandaan, kahusayan sa kahusayan ang pangkat na
kooperasyon at pagtatanghal pagtatanghal kahusayan sa
kalinawan sa ang pangkat pagtatanghal
presentasyon
ang pangkat
Nilalaman May tuwirang Naipamalas ang Naipamalas ang Isa lamang sa 4
kaugnayan ang 3 sa 4 na 2 sa 4 na na pamantayan
eksibit sa mga pamantayan pamantayan ang naipamalas
konseptong
pinag-aaralan
batay sa
pamantayang
tulad ng
orihinalidad,
pagkakabuo,
pagkakaugnay
ng mga ideya at
pagka-
makatotohanan.
Pangkalahatang Sa kabuuan, Tatlo sa apat na Dalawa sa apat Isa lamang sa 4
Impak nag-iwan ang pamantayan na pamantayan na pamantayan
eksibit ng ang naisagawa ang naipamalas ang naipamalas
tumpak na
mensahe,
nakahikayat sa
mga nagmasid,
at nakatanggap
ng positibo
pagtanggap at
maayos na
reaksyon sa mga
nagmasid.

PAMANTAYAN 1 2 3 4 Puntos
Pagkakabuo Hindi talaga Di-gaanong Maayos ang Inilahad nang
maunawaan mauunawaan pagkakaganap malinaw at
ang isinagawa ang at may maayos ang
dahil magulo pagtatanghal mensaheng mga
ang ng daloy dahil medyo ipinahahatid. pangyayari.
ng mga magulo ang Malinaw na Nakatawag ng
pangyayari. daloy ng mga nasunod ang pansin sa mga
pangyayari mga manonood.
pangyayari.
Nilalaman Talagang hindi Medyo malabo Malinaw na Napakalinaw
maunawaan sa tagapanood naipahatid ang na naihatid
ang mensahe. ang mensahe. mensahe at ang mensahe
Magulo ang Di gaanong maayos ang sa ginawang
pagtatanghal. maayos ang pagsasagawa. pagtatanghal.
pagtatanghal. Angkop at
maayos ang
props.
Kagamitan/ Walang May ginamit na Angkop at Napakaangkop
Props ginamit na di maayos na maayos ang at napakaayos
kahit anong props. props. ng mga
props. ginamit na
props.
Nagsiganap Magulo at Nakaaakit ang Nakaaakit ang Mahuhusay
maingay ang mga mga ang mga
mga nagsiganap nagsiganap nagsiganap
nagsiganap ngunit di dahil sa dahil sa
gaanong maayos na maayos na
maayos ang pagsasalita at pagsasalita at
kanilang pag-arte ng magaling na
pagtatanghal. nagtatanghal. pag-arte.
Pagtawag- Di nakatawag Nakatawag- Nakatawag- Nakatawag
pansin sa pansin sa pansin sa pansin sa pansin sa
manonood manonood manonood manonood manonood
dahil sa dahil sa dahil sa dahil sa
mahinang maayos na maayos na maayos na
pagsasalita at pagsasalita pagsasalita at pagsasalita at
di seryosong ngunit di- magandang madamdamin
pag-arte. gaanong pag-arte. at seryosong
seryoso sa pag-arte.
pag-arte.
KABUUAN

PAMANTAYAN 1 2 3 4 Puntos
Pagkakabuo Hindi talaga Di gaanong Maayos ang Talagang
maunawaan ang naunawaan ang pagkakaganap at malinaw at
isinagawa dahil pagtatanghal may mensaheng maayos ang
magulo ang dahil magulo ipinahahatid. mga pangyayari.
paglalahad ng ang daloy ng Malinaw na Nakatawag ng
mga pangyayari nasunod ang pansin sa mga
impormasyon pangyayari. manonood.
Nilalaman Di maunawaan Di masyadong Malinaw na Napakalinaw na
ang nais ipahatid malinaw sa naipahatid ang naihatid ang
ng mensahe. tagapanood ang mensahe at mensahe sa
Magulo ang mensahe. maayos ang ginawang
pagtatanghal. Medyo maayos pagtatanghal. pagtatanghal.
ang
pagtatanghal.
Kagamitan/ Walang ginamit May ginamit na Angkop at Napakaangkop
Props kahit anong gaanong props, maayos ang at napakaayos
props. ngunit di props. ng mga ginamit
maayos. na props.
Nagsiganap Magulo at hindi Nakaakit ang Nakaakit ang Napakahusay
seryoso ang mga mga nagsiganap mga nagsiganap
ngunit dahil sa
nagsiganap di gaanong maayos na dahil sa maayos
maayos ang pagsasalita at na pagsasalita
kanilang pag- pag-arte at mahusay at
arte. madamdaming
pag-arte.
Pagtawag- Hindi talaga Nakatawag Nakatawag Lubhang
pansin sa nakatawag pansin din sa pansin sa nakatawag-
manonood pansin sa manonood dahil manonood dahil pansin sa
manonood. sa maayos na sa maayos na manonood dahil
Halatang kulang pagsasalita pagsasalita,t sa malikhaing
sa paghahanda ngunit kulang pa magandang pag- props at
sa gawain rin sa arte at maayos madamdaming
paghahanda. na props. pag-arte.
KABUUAN

Rubric sa Pagtataya ng Role Play

Mga Pamantayan Marka

Malinaw na naipakita ang 25%
mensahe ng aralin
Makatawag-pansin ang 25%
pagkakaganap ng mga tauhan
Pangkalahatang kaayusan 25%
Dating sa mga manononod 25%
Kabuuan

Rubric para sa Debate

PAMANTAYAN 5 4 3 2 1
Organisasyon- Lohikal ang presentasiyon at
pagkakaugnay ng ideya
Nilalaman- May ebidensya ang pagkakaunawa
sa mga pangunahing argumento
Presentasiyon- Wasto, malinaw at makatwiran
ang mga pangungusap at inilahad ayon sa
napagkasunduang mga pamantayan.
Kakayahang Sumagot sa Tanong- Maayos at
wasto ang sagot sa mga tanong ng kalabang
panig.
Kabuuang Iskor

Rubric sa Pagtataya ng Karikatura

 Pamantayan Puntos NakuhangPuntos
1.Napakagaling ng presentasiyon ng 5
karikatura
2. Malinaw at angkop ang mensahe nito 5
3. Makulay at kaakit-akit ang 5
presentasiyon nito
4. Malinis at maayos ang pagkakagawa 5
nito
5. Nakatulong sa pagbibigay- 5
interpretasiyon sa paksa ang ibinabahagi
sa klase
6. Bunga ng malikhaing pag-iisip at 5
pananaliksik ng karikatura
Kabuuang Iskor: -------------------------------

Rubric sa Pagtataya ng Sanaysay

Mga Pamantayan Marka

Malinaw na paksa 25%
Maayos na organisasyon ng mga 25%
ideya
Wastong baybay, bantas, gamit 25%
ng mga salita
Pagkamalikhain sa pagsulat 25%
Kabuuan

.
Pamantayan 1 2 3 4 Puntos
Pagkakabuo Di talaga Di gaanong Maayos ang Inilalahad
maunawaan maunawaan pagkakagan nang
ang ang ap. Malinaw napakalinaw
isinagawa pagtatanghal ang at
dahil magulo dahil magulo pagkakasun napakaayos
ang ang daloy ng od-sunod ng ang mga
pagkalahad pangyayari. mga pangyayari at
ng pangyayari. lubos na
impormasyon nakatatawag
g itinanghal. ng pansin sa
mga
 manonood.

Nilalaman Di talaga Di gaanong Malinaw na Napakalinaw

maunawaan malinaw ang naipahatid na naihatid
ang mensahe mensahe . ang ang mensahe
dahil magulo Medyo mensahe at sa ginawang
ang magulo ang maayos ang pagtatanghal.
pagtatanghal. pagtatanghal. pagsasagaw
a.
Kagamitan/ Walang May ginamit Angkop at Napakaangko
Props ginamit na na di maayos maayos ang p at malikhain
kahit anong na props. props. ang ginamit
props. na props.
Nagsiganap Magulo, Nakaaakit Nakaakit Kaakit-akit
maingay at ang ang ang
hindi seryoso pagtatanghal pagtatangha pagtatanghal
ang dahil sa l dahil sa dahil sa
nagaganap. maayos na maayos na maayos na
pagsasalita pagsasalita pagsasalita at
ngunit hindi at pag-arte magaling na
seryoso ang ng pag-arte ng
mga nagtatangha mga
nagtanghal l. nagsiganap.
Pagtawag- Di nakatawag Nakatawag- Nakatawag- Lubos na
pansin sa pansin sa pansin din sa pansin sa nakatawag-
manonood manonood manonood manonood pansin sa
dahil sa di ngunit may dahil sa manonood
maayos na kakulangan maayos na dahil sa
pagtatanghal. din ang pagsasalita maayos na
presentasyon at pagsasalita,
. magandang malikhaing
pag-arte. props at
madamdamin
g pag-arte.
KABUUAN
Pamantayan sa Pagmamarka ng Marka
Output Mga Pamantayan
Nilalaman ng ordinansa: angkop at 25%
kumpleto
Maayos na organisasyon ng mga 25%
ideya
Malinaw na presentasyon 25%
Wastong format sa pagsulat ng 25%
ordinansa .Tamang baybay, bantas
salita, ayos ng pangungusap