Mga Rubriks bilang batayan ng pagmamarka

Pagsulat ng Sanaysay

Mga Antas ng Pagsasagawa (Level of Performance)

Mga Krayterya 1 2 3 4

Lalim ng Napakababaw,walang Mababaw at hindi Malalim na Napakalalim na

Refleksyon sa pag-uugnayan ng dati gaanong nakikita ang nakikita ang nakikita ang pag-
paksa/temang at bagong kaalaman at pag-uugnayan ng dati sa pag-uugnayan uugnayan ng dating
napili binabanggit lamang bagong kaalaman. ng dating sa bagong kaalaman
kung ano ang tinalakay kaalaman at at karanasan.
sa klase. karanasan sa
bagong
kaalaman.

Hindi maayos ang May lohikal na Maayos ang Mahusay ang

organisasyon ng mga organisasyon ngunit organisasyon at pagkakasunud-
Organisasyon ideya at walang hindi masyadong mabisa pagkakabuo ng sunod ng mga ideya
panimula at ang panimula at talata na may sa kabuuan ng
konklusyon. konklusyon. angkop na talata, mabisa ang
simula at panimula at
konklusyon. malakas ang
konklusyon batay
sa ipinahayag ng
patunay o patotoo.

Di-kaugnay ang mga Maraming impormasyon Ilan lamang sa Kaugnay na

Kalidad ng impormasyon sa ang di-kaugnay sa mga kaugnay ang mga
Impormasyon paksa/temang napili. paksa/temang napili. impormasyon pantulong na
ang di-ugnay sa impormasyon sa
paksa/temang pagtalakay sa
napili. paksa/temang
napili.

Mababaw at hindi May kababawan at hindi Maunlad na Nakapaunlad at

Paggamit ng angkop ang mga angkop ang mga salitang bokabularyo angkop ang mga
wika o salitang ginamit ginamit ang ginamit salitang ginamit
bokabularyo (balbal/kolokyal) sa (kolokyal/panlalagiwan) (lingua franca) (panretorika/pang-
sanaysay. sa sanaysay. sa sanaysay. edukado) sa
sanaysay. May
mayamang
bokabularyo.

Kailangang baguhin May kahinaan dahil sa Mahusay dahil Napakahusay dahil

Gramar at dahil halos lahat ng maraming mali sa kakaunti walang mali sa
Ispeling pangungusap ay may grammar, baybay at lamang ang grammar, baybay at
mali sa grammar, gamit ng bantas. mali sa gamit ng bantas.
baybay at gamit ng grammar,
bantas. baybay at gamit
ng bantas.
Pagbigkas ng Talumpati

Mga Krayterya Napakahusay Mahusay Katamtamang-husay Needs Improvement

Puntos 10-9 Puntos 9-8 Puntos 8-7 Puntos 7-6

Panimula Nakapukaw ng Kakikitaan ng 3 sa 4 Kakikitaan ng 2 sa 4 Kakikitaan ng 1 sa 4

atensyon na binanggit na na nabanggit na na nabanggit na
krayterya krayterya krayterya
Malinaw na natukoy
ang pangunahing
ideya

Naipakita ang
kredibidad

Naipakita ang
pangunahing ideya

Ang mga Ang ilan sa mga

pangunahing ideya o pangunahing ideya ay Hindi malinaw ang
punto ay malinaw, malinaw, may ilang Kailangan linawin ang mga pangunahing
may sapat na batayan binanggit na katibayan pangunahing ideua, ideya, wala ring sapat
Katawan (Nilalaman) at may maayos na at may konting kulang din ang na batayan at
dokumentasyon ng dokumentasyon na batayan at dokumentasyon sa
mga sangguniang ginawa sa mga sangguniang ginamit. mga sangguniang
ginamit. sangguniang ginamit. ginamit.

Kongklusyon Binanggit muli ang Binanggit ang mga May maayos na Walang maayos na
mga pangunahing pangunahing ideya at wakas. wakas at naiwang
ideya. may maayos na bitin ang mga
wakas. tagapakinig.
May maayos na
wakas.

Nag-iwan ng malinaw
at matibay na
impresyon.

Eye Contact Napanatili ang eye-to- 80% lamang ng buong 75% lamang ng buong 50% lamang o mas
eye contact sa mga panahon ng panahon ng mababa pa ng buong
tagapakinig sa buong pagtatalumpati pagtatalumpati panahon ng
panahon ng nagkaroon ng eye-to- nagkaroon ng eye-to- pagtatalumpati
pagtatalumpati. eye contact sa mga eye contact sa mga nagkaroon ng eye-to-
tagapakinig tagapakinig. eye contact sa mga
tagapakinig.
Wikang Ginamit May mga salitang Hindi angkop ang
Ang salitang (wika) Ang salitang (wika) (wika) ginamit na salitang (wika)
ginamit ay angkop sa ginamit ay angkop sa hindi angkop sa tema ginamit sa tema at
tema at himig ng tema at himig ng at himig ng talumpati himig ng buong
buong talumpati. buong talumpati. kaya nagkaroon ng talumpati. Kaya hindi
Nakatulong din ito sa Hindi nagkaroon ng potensyal na kalituhan naging malinaw at
mabisang negatibong reaksyon sa pagpapahayag ng maayos ang
 pagpapahayag ng mga sa pagpapahayag ng mga pangunahing pagpapahayag ng mga
pangunahing ideya. mga pangunahing ideya. ideya.
ideya.

Wika ng Katawan Kumpas, galaw ng Kumpas, galaw ng May kakulangan sa Walang ginamit na
katawan at ekspresyon katawan at ekspresyon paggamit ng iba’t kumpas, galaw ng
ng mukha ay ng mukha ay angkop ibang baryasyon ng katawan at ekpresyon
mabisang nakatulong sa mensaheng kumpas, galaw ng ng mukhang sa buong
sa pagpapahayag ng pinapahayag. katawan gayundin sa panahon ng
mensahe. ekspresyon ng mukha. pagtatalumpati.
Makikita na may
Makikita na natural, pagkakataon na hindi Halatang pinilit ang
akma at nasa tamang natural, akma at nasa mga kumpas, galaw
panahon ang mga tamang panahon ang ng katawan sa
ginamit na kumpas, mga ginamit na pagpapahayag ng
galaw ng katawan at kumpas, galaw ng mensahe.
ekpresyon ng mukha. katawan at ekpresyon
ng mukha.

Kalinawan Malinaw ang paraan Malinaw ang paraan Hindi gaanong Hindi malinaw ang
ng pagbigkas ng ng pagbigkas ng malinaw ang paraan paraan ng pagbigkas
talumpati. talumpati. ng pagbigkas ng ng talumpati.
talumpati.
Walang mga salitang Subalit may 1-2 Mahigit sa 5 salitang
binigkas na mali. salitang binigkas na May 3-4 salitang binigkas na mali.
mali. binigkas na mali.
May sapat na lakas, Napakahina ng boses
angkop na bilis at May panahon na Mahina ang lakas ng kaya hindi
hinto ng pagbikas na hindi sapat ang lakas, boses, mabilis at maunawaan ang
nakatulong upang mabilis at walang walang sapat na hinto sinasabi.
maipahayag nang sapat na hinto sa sa pagbikas ng
malinaw ang pagbikas ng talumpati. talumpati.
mensahe.

May isang buong

talata o bahagi ng
Pagsasaulo Saulado ang buong May 1-2 pangungusap May 3-4 na talumpati ang
talumpati. na hindi nabigkas. pangungusap ang nakalimutang
nakaligtaang bigkasin. bigkasin.

Angkop at kaaya-aya Angkop ang kasuotan Hindi angkop at Walang ginamit na

Kasuotan ang ginamit na kaaya-aya ang kasuotan.
kasuotan. kasuotan.

Takdang panahon Natapos ang talumpati Natapos ang talumpati Natapos ang talumpati Kalahati lamang ng
sa inilaan na takdang ng sobra sa inilaan na ng mas maaga sa itinakdang panahon o
panahon o oras. takdang panahon o inilaan na takdang oras ay tapos na ang
oras. panahon o oras. talumpati.
Pagsulat ng Akademikong Sulatin
Mahina Mahusay Napakahusay Iskor
(10-15 pts.) (15-20 pts.) (20-25 pts.)
Krayterya Sinunod lamang Sinunod lamang Sinunod ang lahat
ang 1 sa 3 ang2 sa 3 ng 3 binanggit na
binanggit na binanggit na krayterya.
krayterya.
krayterya.

Nilalaman/Impormasyon

1. Lahat ng elemento kaugnay

ng paksang napili ay nabigyan
ng sapat na pagtalakay.
2. Ang mga impormasyong
inilahad ay batay sa masusing
pananaliksik.
3. Magkakaugnay ang mga
impormasyong inilahad sa
paksang tinatalakay.
Kalidad ng Pagkakasulat

1. Malinaw ang mga

pangungusap at talata.
2. Walang mali sa baybay,
grammar at gamit ng mga
salita.
3. Malinaw, maayos at
magkakaugnay ang mga
ideyang inilahad.
Pormat at layout

1. Presentasyon ng teksto ay
maayos,
2. Ang anyo at istruktura ng
mga pangungusap at talata ay
may sapat na haba.
3. Sinunod ang itinakdang
bilang ng pahina, ang istilo at
laki ng font na dapat gamitin
gayundin ang hinihiling na
margin.
Sangguniang ginamit

1. Gumamit ng hindi baba sa 10

iskolarli na mga sanggunian.
2. Epektibong binanggit ang
mga ginamit na sangguniang
nakatala sa bibliograpi.
3. Sinunod ang istilong APA sa
pagtatala ng sanggunian.
Pasalitang Presentasyon ng Salita ng Taon
Nilalaman Organisasyon Kalidad ng Bokabularyo/wika Kaayusan
(30%) (20%) Impormasyon (15%) (15%)
Lalim ng pagtalakay Nakapukaw ng (20%) Gumamit ng Nakatulong ang
Mayaman sa
sa paksang napili. interes ang pormal na antas ng pantulong-mata sa
impormasyong
panimula. wika. paglalahad ng
ibinahagi hinggil sa
May mga isyung mensahe.
salitang napili.
panlipunang Malinaw, Wasto ang mga
naiugnay sa salitang maayos at salita na Napanatili ang
Naipakita ang
(paksa) tinalakay. detalyado ang nakatulong sa panuunan ng
etimolohiya o/at
pagtalakay sa pagpapalinaw ng paningin (eye to
kasaysayang
May mga mensaheng eye contact) sa

Kabuuan (100)
pinagmulan ng salita.
pinanghahawakang mahahalagang ibinahagi. buong panahon ng
katibayan mula sa impormasyong paglalahad.
Naipaliwanag ang iba’t
isang nais ipahayag. Angkop sa okasyon
ibang kahulugan ng
mapagkakatiwalaang at tagapakinig ang Nasagot nang
salita sa iba’t ibang
sanggunian. May malinaw mga salitang maayos ang mga
konteksto.
na pagbubuod ginamit. katanungan nang
at nag-iwan ng malinaw, maayos at
Napapanahon at
malinaw na walang paliguy-
makabuluhan sa
mensahe sa ligoy.
kasalukuyan ang
mga
naiugnay na
tagapakinig. Sapat din ang lakas
isyu/suliraning
ng tinig at maayos
panlipunan sa
ang paraan ng
paksa/tema (salita)
pagbigkas.
tinalakay.