SULIT

BAHAGIAN A
[60 markah]
Arahan: Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

1. Rajah 1.1 menunjukkan ayunan sebuah bandul.

Rajah 1.1

(a) Berdasarkan Rajah 1.1, pilih lintasan yang betul untuk satu ayunan lengkap.
Tandakan (√) jawapan yang betul dalam petak yang disediakan.

P Q

P Q R

P Q R Q P

[1 markah]
(b) Jam randik dalam Rajah 1.2 menunjukkan masa yang diambil untuk bandul itu
membuat 20 ayunan lengkap.

Rajah 1.2

Berdasarkan Rajah 1.2, nyatakan

(i) senggatan terkecil bagi jam randik itu

……………………………………………………………………………………...
[1 markah]
(ii) masa yang diambil untuk 20 ayunan lengkap

…………………………………………………………………………………….
[1 markah]

1
 SULIT

(c) Apakah jenis kuantiti fizik bagi masa? Tandakan (√) jawapan yang betul dalam
petak yang disediakan.

Kuantiti skalar

Kuantiti vektor

[1 markah]

2. Seorang pemain bola jaring telah diarahkan oleh jurulatihnya untuk berlari mengelilingi
gelanggang bola jaring sebelum permainan bermula. Rajah 2 menunjukkan ukuran
gelanggang bola jaring tersebut. Pemain berlari dari W ke X, X ke Y dan berhenti di Z.
Masa yang diambil oleh pemain itu ialah 20 saat.

Rajah 2
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan jarak?

.......................................................................................................................................
[1 markah]
(b) Berapakah jarak yang dilalui oleh pemain itu dari titik W hingga ke titik Z.

[2 markah]
(c) Hitungkan laju purata yang dilalui oleh pemain itu.

[2 markah]

3. Rajah 3 menunjukkan pita detik yang dihasilkan oleh gerakan sebuah kotak di atas
landasan condong. Jangka masa detik bergetar pada frekuensi 50 Hz.

Rajah 3

2
 SULIT

(a) Tandakan (√) bagi jawapan yang betul

Jangka masa detik hanya berfungsi dengan

arus terus

arus ulang alik

[1 markah]
(b) Kenal pasti jenis gerakan yang diwakili oleh

(i) QP:
……………………………………………………………………………

(ii) PS:
……………………………………………………………………………
[2 markah]
(c) Kira selang masa antara Q hingga S

[1 markah]
(d) Hitung pecutan troli itu.

[2 markah]

4. Rajah 4 menunjukkan sebuah graf halaju, v melawan masa, t diplot berdasarkan

pergerakan sebuah teksi yang bergerak pada halaju tertentu.

Rajah 4
(a) Namakan kuantiti fizik yang diwakili oleh luas bawah graf.

……………………………………………………………………………………….
[1 markah]

3
 SULIT

(b) Huraikan pergerakan teksi pada

(i) bahagian B?

……………………………………………………………………………………..
[1 markah]
(ii) bahagian C?

……………………………………………………………………….....................
[1 markah]
(c) (i) Kira jarak perjalanan di bahagian B.

[2 markah]
(ii) Kira pecutan di bahagian C.

[2 markah]

5. Rajah 5(a) menunjukkan 2 buah lori, A dan B bergerak dengan halaju malar 60 m s-1.
Pemandu-pemandu lori tersebut melihat lampu isyarat bertukar kepada wara kuning dan
mereka dengan pantas menekan pedal brek dan berjaya memberhentikanlori tersbut.

Rajah 5(a)
Rajah 5(b) menunjukkan kedudukan lori A dan B berhenti di lampu isyarat apabila ia
bertukar kepada merah. Rajah 5(c) dan Rajah 5(d) masing-masing menunjukkan masa
yang diambil oleh lori A dan lori B untuk berhenti.

Rajah 5(b)

4
 SULIT

Rajah 5(c) Rajah 5(d)

(a) Berdasarkan Rajah 5(b),
(i) bandingkan jisim bagi lori-lori itu.

………………………………………………………………………......................
[1 markah]

(ii) bandingkan jarak berhenti lori-lori itu dari garisan lampu isyarat, s1 dan s2.

……………………………………………………………………………………
[1 markah]
(iii) nyatakan hubungan antara jisim dengan jarak berhenti lori dari garisan lampu
isyarat.

……………………………………………………………………………………
[1 markah]
(b) Berdasarkan Rajah 5(c) dan Rajah 5(d),
(i) bandingkan masa yang diambil untuk lori-lori itu berhenti.

…………………………………………………………………………………….
[1 markah]
(ii) buat satu kesimpulan untuk membuat hubungan antara jisim dan masa untuk
berhenti.

…………………………………………………………………………………….
[1 markah]

(c) (i) Namakan prinsip fizik yang terlibat dalam situasi di atas.

…………………………………………………………………………………….
[1 markah]

(ii) Berikan definisi bagi prinsip fizik yang dinyatakan dalam (c) (i).

…………………………………………………………………………………….
[1 markah]

5
 SULIT

(iii) Nyatakan satu alat keselamatan yang perlu dipasang pada lori itu untuk
mengurangkan kesan negatif kepada pemandu semasa kemalangan bagi prinsip
fizik yang dinyatakan dalam (c) (i).

…………………………………………………………………………………...
[1 markah]

6. Rajah 6.1 menunjukkan dua penunggang mengayuh basikal dan tiba pada jarak yang
ditunjukkan dalam masa 3 saat.
Rajah 6.2 menunjukkan hanya seorang penunggang sedang mengayuh basikal dan tiba
ada jarak yang sama dalam masa 7 saat.

Rajah 6.1 Rajah 6.2

(a) Namakan daya yang bertindak antara tayar basikal dengan jalan raya.

………………………………………………………………………………………...
[1 markah]
(b) Perhatikan Rajah 6.1 dan Rajah 6.2,
(i) Bandingkan daya yang dikenakan oleh penunggang basikal yang menyebabkan
basikal bergerak ke hadapan.

…………………………………………………………………………………....
…………………………………………………………………………………….
[1 markah]
(ii) Bandingkan masa yang diambil untuk bergerak pada jarak yang sama.

…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
[1 markah]
(iii) Berdasarkan jawapan anda di 6(b) (ii), bandingkan pecutan basikal itu.

…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
[1 markah]
(iv) Hubungkait daya yang dikenakan oleh penunggang basikal dengan pecutan
basikal itu.

…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
[1 markah]

6
 SULIT

(c) Namakan hukum fizik yang terlibat di 6(b) (iv).

………………………………………………………………………………………...
[1 markah]
(d) (i) Apakah yang terjadi pada pecutan basikal dalam Rajah 6.1 apabila kedua-dua
penunggang basikal itu membongkok ke hadapan?

…………………………………………………………………………………….
[1 markah]
(ii) Beri satu sebab bagi jawapan anda di 6(d) (i).

…………………………………………………………………………………….
[1 markah]

7. Rajah 7.1 menunjukkan imej stroboskop sebiji bebola besi yang jatuh dari ketinggian 3 m
mengenai sebuah bongkah plastisin. Imej stroboskop itu diambil dengan menggunakan
stroboskop.
Rajah 7.2 menunjukkan imej stroboskop bebola besi yang sama mengenai bongkah
plastisin yang sama selepas jatuh dari ketinggian 5 m.

Rajah 7.1 Rajah 7.2

(a) Apakah yang dimaksudkan dengan daya impuls?

………………………………………………………………………………………..
[1 markah]
(b) Menggunakan Rajah 7.1 dan Rajah 7.2,
(i) bandingkan jarak di antara dua imej terakhir yang berturutan.

……………………………………………………………………………………..
[1 markah]
(ii) bandingkan kedalaman lekuk yang dihasilkan pada bongkah plastisin.

……………………………………………………………………………………
[1 markah]

7
 SULIT

(iii) hubung kaitkan jarak di antara dua imej yang berturutan dengan halaju bebola
besi.

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
[1 markah]
(iv) hubung kaitkan kedalaman lekuk yang dihasilkan pada bongkah plastisin
dengan daya yang dikenakan pada bongkah plastisin.
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
[1 markah]
(v) Simpulkan satu hubungan antara halaju bebola besi dengan daya yang
dikenakan pada bongkah plastisin.
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
[1 markah]

(c) Bola sepak adalah salah satu sukan yang paling popular di dunia. Penjaga gol selalu
mendapat kecederaan apabila bermain bola sepak. Dengan menggunakan konsep
fizik yang sesuai, cadangkan dan terangkan penyesuaian yang boleh dilakukan bagi
mengelakkan kecederaan dan juga untuk meningkatkan pencapaian di dalam sukan
bola sepak.
(i) Jenis pakaian yang digunakan

…………………………………………………………………………………….
Sebab

……………………………………………………………………………………..
[2 markah]
(ii) Cara menangkap bola

……………………………………………………………………………………
Sebab

…………………………………………………………………………………….
[2 markah]

8. Rajah 8.1 menunjukkan ‘Newton’s cradle’ yang terdiri daripada lima biji bola yang
serupa tergantung dalam satu baris pada satu kerangka kayu dengan menggunakan dawai.

Rajah 8.1

8
 SULIT

Apabila bola pada hujung kiri ditarik (Rajah 8.2) dan dijatuhkan, bola yang berada pada
hujung satu lagi akan diketuk jauh daripada bola-bola yang lain dengan laju yang sama
seperti bola yang pertama (Rajah 8.3).

Rajah 8.2 Rajah 8.3

(a) Namakan prinsip Fizik yang terlibat yang membuatkan bola pada hujung yang satu
lagi tertolak menjauhi bola yang lain.

………………………………………………………………………………………..
[1 markah]

(b) Rajah 8.4 menunjukkan dua reka bentuk ‘Newton’s Cradle’, P dan Q dengan
spesifikasi yang berbeza

Rajah 8.4
Berdasarkan Rajah 8. 4, nyatakan ciri-ciri yang paling sesuai digunakan untuk
menghasilkan ayunan bola pada setiap hujung lebih tinggi dan lebih laju. Berikan
sebab mengapa ciri-ciri tersebut sesuai.
(i) Jenis bahan yang digunakan untuk membuat bebola

……………………………………………………………………………………
Sebab

…………………………………………………………………………………….
[2 markah]
(ii) Bilangan tali yang digunakan untuk menggantung bebola

……………………………………………………………………………………

9
 SULIT

Sebab

…………………………………………………………………………………….
[2 markah]
(iii) Kedudukan bebola untuk memulakan ayunan

……………………………………………………………………………………
Sebab

…………………………………………………………………………………….
[2 markah]
(c) Berdasarkan jawapan di 8(b), tentukan reka bentuk ‘Newton Cradle’ yang paling
sesuai digunakan untuk menghasilkan ayunan bola pada setiap hujung lebih tinggi
dan lebih laju.

………………………………………………………………………………………..
[1 markah]

(d) Dalam satu permainan, sebiji bola putih 50 g dengan kelajuan 0.8 m s-1 berlanggar
dengan sebiji bola merah 30 g yang pegun. Jika bola putih berhenti selepas
perlanggaran, hitung:
(i) Perubahan momentum bola putih

[2 markah]
(ii) Daya impuls yang bertindak terhadap bola putih ketika perlanggaran jika ia
diberhentikan dalam masa 0.05 saat.

[2 markah]

10
 SULIT

BAHAGIAN B
[20 markah]
Arahan: Jawab mana-mana satu soalan dalam bahagian ini.

9. Rajah 9.1 menunjukkan sebuah troli yang bergerak sepanjang jarak dari P ke Q dalam 3
saat.
Rajah 9.2 menunjukkan troli yang sama mencapai jarak yang sama dalam 7 saat.

Rajah 9.1

Rajah 9.2
(a) Nyatakan Hukum Gerakan Newton yang kedua.
[1 markah]
(b) Perhatikan Rajah 9.1 dan Rajah 9.2,
(i) Bandingkan jisim keseluruhan troli termasuk beban.
[1 markah]
(ii) Bandingkan masa yang diambil untuk bergerak sepanjang jarak yang sama.
[1 markah]
(iii) Berdasarkan jawapan anda di 9(b) (ii), bandingkan pecutan troli itu.
[1 markah]
(iv) Hubung kaitkan jisim sesebuah troli dengan pecutan troli tersebut.
[1 markah]
(v) Namakan hukum fizik yang terlibat di 9(b) (iv).
[1 markah]
(c) (i) Apakah yang terjadi pada pecutan troli daalam Rajah 9.1 jika kecerunan
landasan dikurangkan?
[1 markah]
(ii) Beri satu sebab bagi jawapan anda di 9(c) (i).
[1 markah]
(d) Rajah 9.3 menunjukkan sebuah kapal terbang yang bergerak dengan halaju malar.

11
 SULIT

Rajah 9.3
Terangkan pergerakan kapal terbang jika kapal terbang dalam Rajah 9.3 mempunyai
F3 yang lebih besar daripada F4.Berikan sebab jawapan anda.
[2 markah]
(e) Rajah 9.4 menunjukkan keratan rentas (pandangan atas) papan layar bagi sebuah
perahu layar. Papan layar itu tidak berkesan untuk digunakan dalam pertandingan
perahu layar.

Rajah 9.4

Anda ditugaskan untuk mereka bentuk papan layar yang boleh digunakan supaya
perahu layar bergerak lebih laju, mudah untuk berpusing, lebih stabil dan tahan
angin. Jawapan anda hendalah merangkumi aspek-aspek berikut:
(i) Bahan papan layar
(ii) Bentuk papan layar
(iii) Cara untuk pusingkan perahu layar
(iv) Saiz layar perahu
(v) Kedudukan tiang layar
[10 markah]

10. Rajah 10.1 menunjukkan apabila ‘spiderman’ terjun dari bangunan yang tinggi tanpa
membengkokkan kakinya, bunyi yang kuat dihasilkan.
Rajah 10.2 menunjukkan apabila ‘spiderman’ terjun dari bangunan yang tinggi dengan
membengkokkan kakinya, bunyi yang perlahan dihasilkan.

Rajah 10.1 Rajah 10.2

(a) Apakah yang dimaksudkan dengan momentum?
[1 markah]
(b) Menggunakan Rajah 10.1 dan Rajah 10.2, bandingkan kadar perubahan momentum
‘spiderman’, masa hentaman dan daya impuls. Hubungkaitkan masa hentaman dan

12
 SULIT

kadar perubahan momentum. Hubungkaitkan masa hentaman dengan daya impuls

yang dihasilkan oleh ‘spiderman’.
[5 markah]
(c) Rajah 10.3 menunjukkan roket yang digunakan untuk melancar sebuah kapal
angkasa yang membawa bekalan ke Stesen Angkasa Lepas Antarabangsa. Enjin
roket itu menggunakan prinsip keabadian momentum.

Rajah 10.3
Berdasarkan prinsip yang dinyatakan, jelaskan bagaimana roket memperoleh daya
tujah untuk bergerak ke atas.
[4 markah]
(d) Rajah 10.4 menunjukkan sebuah roket air yang diperbuat daripada botol plastic
kosong. Kemudian, air diisikan ke dalam botol itu dan dimampatkan dengan udara
untuk pelancaran.

Rajah 10.4
Menggunakan konsep fizik yang sewajarnya, terangkan penggunaan kelengkapan
dan teknik yang sesuai untuk meningkatkan jarak pelancaran mendatar roket air itu
berdasarkan aspek-aspek yang berikut:
(i) Jism botol plastik
(ii) Bentuk botol plastik
(iii) Struktur roket
(iv) Kestabilan gerakan
(v) Kedudukan pelancaran botol plastic
[10 markah]

13
 SULIT

BAHAGIAN C
[20 markah]
Arahan: Jawab mana-mana satu soalan dalam bahagian ini.

11. Rajah 11.1 menunjukkan pemain golf masih meneruskan ayunan kayu golf selepas bola
golf dipukul. Aksi ini dinamakan ‘ikut lajak’.

Rajah 11.1
Tujuan ‘ikut lajak’ adalah untuk meningkatkan impuls yang bertindak ke atas bola.
(a) Apakah maksud impuls?
[1 markah]
(b) Terangkan bagaimana ‘ikut lajak’ boleh meningkatkan impuls yang bertindak ke
atas bola.
[4 markah]
(c) Rajah 11.2 menunjukkan empat batang tiang bendera P, Q, R dan S dengan
spesifikasi yang berbeza didirikan di atas tanah.

14
 SULIT

Rajah 11.2
Anda dikehendaki menentukan ciri-ciri tiang bendera yang paling sesuai untuk
menahan tiupan angina yang kuat. Kaji spesifikasi keempat-keempat itu daripada
aspek berikut:
(i) Ketumpatan tiang
(ii) Keterlenturan tiang
(iii)Ketegangan maksimum tali
(iv)Ketinggian tali yang diikat pada tiang.
Terangkan kesesuaian aspek-aspek itu dan tentukan tiang bendera yang paling
sesuai. Beri sebab bagi pilihan anda.
[10 markah]
(d) Rajah 11.3 menunjukkan sebuah kereta dengan jisim 3 500 kg bergerak dengan
halaju 15 m s-1 berlanggar dengan dinding konkrit.

Rajah 11.3
Jika masa diambil ketika perlanggaran ialah 0.003 s, kira:
(i) impuls daripada kereta
(ii) daya impuls yang dialami oleh kereta.
[5 markah]

12. Rajah12.1 menunjukkan sebuah kereta api laju. Kereta api itu bergerak laju dengan
terapung di atas landasan. Pengapungan ini menggunakan daya magnet yang dihasilkan
antara elektromagnet pada dasar kereta api dengan elektromagnet pada landasan.

Rajah 12.1
Kereta api laju itu bertukar kelajuannya daripada 0 km j-1 ke 360 km j-1 dalam masa 10 s.
(a) Berikan definisi daya.
[1 markah]
(b) Hitung,
(i) laju akhir kereta api itu dalam unit m s-1.
[1 markah]
(ii) pecutan kereta api itu dalam unit m s-2.
[2 markah]
(iii)jarak perjalanan kereta api itu dalam 10 s.

15
 SULIT

[2 markah]
(c) Rajah 12.2 menunjukkan keratan rentas sebuah kereta api laju.

Rajah 12.2

Anda dikehendaki menyiasat ciri-ciri kereta api laju seperti ditunjukkan dalam
Jadual 12.

16
 SULIT

Jadual 12
Terangkan kesesuaian setiap ciri pada kereta api laju. Tentukan kereta api laju yang
paling sesuai untuk bergerak dengan kelajuan yang paling tinggi. Berikan sebab-
sebab untuk pilihan anda. Jawapan anda mestilah meliputi aspek-aspek berikut:
(i) Bahan untuk membina kereta api laju
(ii) Bentuk kereta api laju
(iii)Bahan yang digunakan untuk membuat electromagnet
(iv)Bilangan gerabak kereta api laju.
[10 markah]
(e) Rajah 12.3 menunjukkan daya-daya yang bertindak ke atas sebuah kereta.

Rajah 12.3
Dengan menggunakan daya-daya yang bertindak ke atas kereta itu, terangkan
bagaimana kereta itu boleh bergerak dengan
(i) halaju seragam
(ii) pecutan
[4 markah]

KERTAS SOALAN TAMAT

17