BAB Jadual Berkala

6 Periodic Table

1 Rajah di bawah menunjukkan zarah-zarah helium, iaitu sejenis gas nadir.

The diagram below shows some particles of helium, which is an inert gas.

helium
helium

Adakah gas helium wujud sebagai molekul di udara seperti gas oksigen? Terangkan.
Does helium gas exist as molecules in the air like oxygen gas? Explain.  K4 Menganalisis
Tidak. Gas helium tidak wujud sebagai molekul di udara. Hal ini demikian kerana atom-atom dalam helium
tidak bergabung dengan atom lain seperti dalam gas oksigen. Atom-atom helium wujud bersendirian.
No. Helium gas does not exist as molecules in the air. This is because the atom of helium do not combine together like
oxygen gas. Helium atoms exist singly.

2 Foto di bawah menunjukkan seketul arang batu.

The photo below shows a piece of coal.

Arang batu merupakan sejenis bukan logam. Terangkan mengapa ketulan arang batu tidak boleh digunakan untuk
memisahkan seseorang yang terkena kejutan elektrik daripada sumber elektrik.
Coal is a non-metal. Explain why pieces of coal cannot be used for separating the victim of an electric shock from the source
of electricity. K3  Mengaplikasi
Arang batu ialah sejenis karbon. Karbon merupakan bukan logam yang mengalirkan arus elektrik.
Coal is a type of carbon. Carbon is a non-metal that conducts electric current.

25
 3 Foto di bawah menunjukkan beberapa barang kemas.
The photo below shows some pieces of jewellery.

Sebagai unsur, emas dapat digunakan untuk membuat barangan kemas. Terangkan mengapa.
As an element, gold can be used for making jewellery. Explain why. K3  Mengaplikasi
Emas mempunyai permukaan berkilat dan mudah ditempa.
Gold has a shiny surface and is malleable.

4 Foto di bawah menunjukkan tanah.

The photo below shows some soil.

Tanah merupakan suatu campuran. Jelaskan pernyataan tersebut.

Soil is a mixture. Explain this statement. K4 Menganalisis
Tanah merupakan suatu campuran bahan mineral, air, udara, humus dan organisma.
Soil is a mixture of mineral substances, water, air, humus and organisms.

26
 5 Foto di bawah menunjukkan suatu campuran tepung dan serangga.
The photo below shows a mixture of flour and insects.

Cadangkan satu alat yang boleh digunakan untuk memisahkan tepung itu daripada serangga. Berikan alasan.
Suggest one device which can be used for separating the flour from the insects. Give a reason. K3  Mengaplikasi
Tapis. Tapis boleh digunakan untuk memisahkan suatu campuran yang mengandungi partikel yang berlainan
saiz.
Sieve. A sieve can be used for separating a mixture which has particles that are different in size.

6 Foto di bawah menunjukkan satu loji rawatan air.

The photo below shows a water treatment plant.

Proses penurasan diaplikasikan dalam loji rawatan air. Terangkan kegunaannya.

The process of filtration is applied in the water treatment plant. Explain its use. K3  Mengaplikasi
Air sungai dituras untuk menyingkirkan zarah-zarah pepejal di dalamnya.
River water is filtered to remove solid particles.

7 Pengenapan adalah kecenderungan zarah-zarah terampai terenap dalam suatu bendalir. Bagaimanakah proses
pengenapan pada zarah-zarah terampai tersebut dapat berlaku?
Sedimentation is the tendency of particles in a suspension to settle down in the fluid. How does sedimentation of the suspended
particles take place?
Zarah-zarah terampai lebih tumpat daripada bendalir dan akan terenap di dasar bendalir disebabkan oleh daya
tarikan graviti.
The suspended particles are denser than the fluid and will settle down at the bottom of the fluid due to the pull of
gravitational force.

27
 8 Foto di bawah menunjukkan kegunaan kertas kromatografi dalam industri makanan.
The photo below shows the use of paper chromatography in the food industry.

Pada pendapat anda, apakah kegunaan kertas kromatografi dalam industri makanan.
In your opinion, what is the use of paper chromatography in the food industry. K4 Menganalisis
Kertas kromatografi digunakan untuk mengenal pasti bahan kimia seperti agen pewarna dalam makanan atau
minuman.
Paper chromatography is used to identify chemicals such as colouring agents in foods or drinks.

9 Seorang guru memberi seorang murid suatu campuran air, garam dan minyak masak di dalam sebuah bikar dan
ingin murid itu memisahkan ketiga-tiga bahan dalam campuran itu. Dalam jadual di bawah, terangkan langkah-
langkah yang perlu diambil oleh murid itu dan tujuan setiap langkah.
A teacher gives a student a mixture of water, salt and cooking oil in a beaker and requires the student to separate the three
substances in the mixture. In the table below, describe the steps need to be taken by the student and the purpose for each step.
 K6 Menjana idea

minyak masak
cooking oil

air dan garam

water and salt

Langkah Penerangan Tujuan

Step Description Purpose

1 Tuangkan campuran ke dalam sebuah corong Untuk memisahkan air dan garam (larutan
pemisah garam) daripada minyak masak.
Pour the mixture into a separating funnel To separate water and salt (salt solution) from the
cooking oil

2 Buka pili corong pemisah Untuk mengeluarkan air dan garam (larutan
Open the tap of the separating funnel garam)
To flow out the water and salt (salt solution)

3 Sejatkan larutan garam Untuk memisahkan air daripada garam

Evaporate the salt solution To separate water from the salt

28
 10 Anda ingin meminum air yang berkelodak daripada sebatang sungai. Sebelum meminum air sungai itu, anda ingin
menuraskan zarah-zarah terampai daripada air sungai yang berkelodak itu terlebih dulu. Anda dibekalkan dengan
bahan-bahan di bawah.
You would like to drink water from a river but it is muddy. Before drinking the river water, you have to filter the suspended
particles from the muddy water. Your are given the materials below.

Sebilah pisau
A knife
Sehelai kain kasa
A muslin cloth
Sebotol air mineral kosong
An empty mineral water bottle
Air sungai berkelodak
Muddy river water
Batu besar, pasir kasar dan pasir halus
Big stones, coarse sand and fine sand

Dengan menggunakan daya kreativiti anda, reka cipta dan lakarkan suatu alat penuras yang boleh digunakan untuk
membersihkan air sungai berkelodak itu dan terangkan reka cipta anda.
By using your creativity, create and sketch a filter tool that can be used to purify the muddy river water and explain your
creation.  K6 Mereka cipta

Lakaran/Sketch:

air sungai berkelodak

muddy river water

botol air mineral

mineral water bottle
pasir halus
fine sand

pasir kasar
coarse sand
batu besar
big stone

kain kasa
penutup botol muslin cloth
bottle cap

Penerangan/Explanation:
Penuras pasir ini dapat mengasingkan zarah-zarah terampai daripada air sungai berkelodak. Air bersih terkumpul
di dasar botol.
This sand filter can separate the suspended particles from the muddy river water. The clean water is collected at the bottom
of the bottle.

29