PANG ARAW-ARAW Paaralan Sta.

Quiteria Elementary School Baitang/Pangkat Anim

NA TALA SA
PATUTURO SA Guro Anita D. Boller Asignatura Filipino
FILIPINO
Araw/Petsa Miyerkoles Hulyo 24, 2019 Markahan Una
Pangkat/Oras VI - Grace 12:10 - 1:00
VI - Patience 1:00 - 1:50
VI - Gratitude 2:30 - 3:20
VI - Excellence 3:20 - 4:10
VI - Responsibility 4:00 - 4:50
VI - Respect 4:40 - 5:30

I. LAYUNIN

A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang kakayahan sa mapanuring pakikinig at pag-unawa

sa napakinggan
Naipamamalas ang kakayahan at tatas sa pagsasalita at pagpapahayag
ng sariling ideya, kaisipan, karanasan at damdamin
Naisasagawa ang mapanuring pagbasa sa iba’t ibang uri ng teksto at
napalalawak ang talasalitaan
Naipamamalas ang iba’t ibang kasanayan upang maunawaan ang iba’t
ibang teksto
Napauunlad ang kasanayan sa pagsulat ng iba’t ibang uri ng sulatin
Naipamamalas ang kakayahan sa mapanuring panood ng iba’t ibang uri
ng media
Naipamamalas ang pagpapahalaga at ksanayan sa paggamit ng wika sa
komunikasyon at pagbasa ng iba’t ibang uri ng panitikan.

B. Pamantayan sa Pagganap Nasasaulo ang isang tula/awit na napakinggan at naisasadula

ang isang isyu o paksa mula sa tekstong napakinggan
Nakasasali sa isang usapan tungkol sa isyu

Nakabubuo ng sariling diksiyonaryo ng mga bagong salita mula sa

mga binasa; naisasadula ang mga maaaring mangyari sa nabasang
teksto Nagagamit ang nakalimbag at di-nakalimbag na mga
kagamitan sa pagsasaliksik
Nakasusulat ng reaksyon sa isang isyu

Nakagagawa ng isang blog entry tungkol sa napanood

Naisasagawa ang pagsali sa mga usapan at talakayan, pagkukuwento,

pagtula, pagsulat ng sariling tula at kuwento

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto

Naibibigay ang kahulugan ng pamilyar at di kilalang salita sa

pamamagitan ng kayarian nito. F6PT-Ih-1.17
 (Isulatang code ng bawat
kasanayan)

II. NILALAMAN

Pagbibigay-kahulugan sa mga Pamilyar at Di Pamilyar na Salita

KAGAMITANG PANTURO

A.Sanggunian

1. Mga pahina sa Gabay ng Guro K to 12 C.G. 6, pah 11, -F6PT-Ih-1.17

2. Mga pahina sa Kagamitang Pang

Mag-aaral

3. Mga pahina sa aklat Pinagyamang Luma 6 (wika at Pagbasa) , pah 140 -

4. Karagdagang Kagamitan mula sa MISOSA 6 , Pagbubuod at Mga Kayarian ng Pangngalan 6861

portal ng Learning Resource
EASE Modyul 3 Pagsusuri sa Kayarian/Kahulugan ng mga

Salita

B.Iba pang kagamitangPanturo Tsart, drill boards, metacards

III. PAMAMARAAN

A. Balik-aral o pagsisimula ng bagong  Pagsasanay:

aralin Ibigay ang kayarian ng sumusunod na mga salita.
Isulat
ang P kung ito ay payak, M kung maylapi, I kung
Iuulit at T kung tambalan:

1. balita 4. punungkahoy
2. kaibigan 5. gulayan
3. dula-dulaan 6. bahay-bakasyunan

 Tanungin ang mga bata kung kalian masasabing payak

ang
Isang salita? Maylapi? Inuulit? Tambalan?
B. Paghahabi ng Layunin ng aralin

 Magpapakita ang guro ng isang larawan. Tanungin ang

mga bata kung kailan at saan nila ito madalas nakikita.

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa

bagong aralin  Pagbasa ng mga bata sa kuwentong “Pista sa Aming
Bayan”.

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at

paglalahad ng bagong kasanayan #1 * Pagsagot sa mgatanong tungkol sa binasang kuwento.

- Ano ang pista?

- Bakit may pista?
- Bakit sinasabing ang pista ay isang pamanang
kalinangan ng ating mga ninuno?
- Sang-ayon ba kayo na ipagpatuloy ang tradisyon
ng pagdaraos ng pista? Ipaliwanag.

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at

paglalahad ng bagong kasanayan #2
 Ipabasa sa mga bata ang ss. Na mga pangungusap na
hango sa binasang kuwento:
1. Araw ng pista ngayon sa aming bayan.

2. Masigla at masaya ang kalembang ng kampana sa

imbahan.

3. Malalaking talyasi ng pagkain ang nakasalang sa kalan

sa mga kusina at sa mga bakuran.

4. Umaambag din sa saya ng kapistahan ang pgsasalo-

salo

sa masasarap na pagkain ng mga pamilya at

panauhin.

5. Kadalasan, ang pistang-bayan ay itinatapat sa

kaarawan

ng patron sa bayan.

 Talakayin ang mga pangungusap sa itaas.

 - Tukuyin ang kayarian ng mga salitang may
salungguhit.
- Gabayan ang mga bata sa pagkilala kung alin sa mga
salitang napag-aralan ang pamilyar at di kilala.
- Gabayan din sila sa pagbibigay ng kahulugan ng mga
salitang may iba’t-ibang kayarian.

 Gawin Natin:
PANUTO: Bumuo ng salita batay sa hinihingi sa bawat
bilang. Piliin ang kahulugan ng nabuong salita sa kahon
pagkatapos. Sa huli, isulat sa patlang ang nabuong salita
upang makumpleto ang diwa ng pangungusap: (tsart)

Manhik-manaog pagsubok
Sumambit
Nag-iisip-isip nagmadali

1. (muni) - inuulit, maylapi

Salitang nabuo: _____________________________

Kahulugan: _____________________________

_____________ siya tungkol sa mga pangyayari sa

tribo.

2. (akyat, baba) - tambalan

Salitang nabuo: ______________________________

Kahulugan: ______________________________

F. Paglinang sa kabihasnan  Pangkatang Gawain

Pangkatin ang mga bata at ipagawa ang kani-kanilang
Gawain na nakasulat sa metacards.

G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-

araw na buhay

H. Paglalahat ng aralin  Paano niyo maibibigay ang kahulugan ng pamilyar at di

kilalang salita? Bibigyan ba ninyo ng pansin ang
kayarian ng pamilyar at di kilalang salita?
I. Pagtataya ng aralin  Panuto: Ibigay ang ang angkop na kayarian ng salitang
sasagot sa kahulugang ipinaliliwanag sa bawat
bilang. Isulat ang titik ng tamang sagot:

1. Ito ay tambalang salita na nanganaghulugang matalik

na magkaibigan.
a. kapit-tuko c. anak-pawis
b. magkaibigang-pagkit d. hampaslupa
2. Ito ay maylaping salita na nangangahulugang
malapit nang maging binata o nagbibinatilyo na
ang isang lalaki.
a. nagsibulan c. sisibol
b. kasibulan d. sumibol
3. Ito ay tambalang salita na ang ibig sabihin ay ayaw
Pakinggan at sundin ang sinasabi at iniuutos sa
kanya. Nagbibibgi-bingihan ang taong ganito.
a. ningas-kugon c. balat-sibuyas

b. kapit-tuko d. nagtataingang-kawali

4. Ito ay salitang maylapaing nangangahulugang

relasyon o ugnayan.

a. kaaway c. kaibigan

b. samahan d. kapatid

5. Ito ay salitang-ugat na ang ibig sabihin ay pagod o

hapo.

a. hingal c. kaba

b. sakit d. pagal

J. Karagdagang Gawain para sa * Magbigay ng tig 3 salitang pamilyar at di kilalang salita sa

takdang-aralin at remediation
Iba’t-ibang kayarian. Ibigay ang kahulugan ng mga ito.
IV.MGA TALA