School: DepEdClub.
com
GRADES 1 to 12
DAILY LESSON LOG
I. LAYUNIN
A. Pamantayang
Pangnilalaman
C. B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa
Pagkatuto. Isulat and code
ng bawat kasanayan
E. II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina ng Gabay ng
Guro
2. Mga pahina ng
Kagamitang Pang-Mag-
aaral
3. Mga Pahina sa teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng
Learning Resources (LR)
B. B. Iba pang kagamitang
panturo
Grade Level: VI
Teacher: Learning Area: FILIPINO
Teaching Dates and
Time: JANUARY 4 – 6, 2023 (WEEK 7) Quarter: 2ND QUARTER
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
Naipamamalas ang kakayahan sa mapanuring pakikinig at pag-unawa sa napakinggan
Naipamamalas ang kakayahan at tatas sa pagsasalita at pagpapahayag ng sariling ideya, kaisipan, karanasan at damdamin
Naisasagawa ang mapanuring pagbasa sa iba’t ibang uri ng teksto at napalalawak ang talasalitaan
Naipamamalas ang iba’t ibang kasanayan upang maunawaan ang iba’t ibang teksto
Napauunlad ang kasanayan sa pagsulat ng iba’t ibang uri ng sulatin
Naipamamalas ang kakayahan sa mapanuring panood ng iba’t ibang uri ng media
Naipamamalas ang pagpapahalaga at kasanayan sa paggamit ng wika sa komunikasyon at pagbasa ng iba’t ibang uri ng panitikan
Nakapagsasagawa ng isahang pagsasadula tungkol sa isang isyu o paksang napakinggan.
Naiuulat ang isang isyu o paksang napakinggan.
Nakagagawa ng character profile batay sa kuwento o tekstong binasa.
Nakagagawa ng graph o dayagram upang ipakita ang nakalap na impormasyon o datos.
Naisasakilos ang isang paksa o isyung napanood.
Napapahalagan ang wika at panitikan sa pamamagitan ng pagsali sa usapan at talakayan, paghiram sa aklatan, pagkukuwento, pagsulat ng tula at kuwento.
Nasasagot ang mga tanong tungkol Nakapagbibigay ng panuto na may Nagagamit nang wasto ang Naibibigay ang kahulugan ng Nakasusulat ng sulating
sa napakinggang higit sa limang hakbang. pandiwa sa pakikipag-usap sa pamilyar at di- kilalang salita sa pormal.
usapan. F6PS-IIg-8.7 iba’t ibang sitwasyon. pamamagitan ng kayarian. F6WC-IIf-2.9
F6PN-IIa-g-3.1 F60L-IIf-j-5 F6V-IIg-1.17
Pagsagot sa mga tanong tungkol sa Kasanayan: Pagbibigay ng Panuto Paggamit ng mga Pandiwa sa iba’t Pagbibigay ng kahulugan ng Sulating pormal
napakinggang usapan na may Higit sa Limang Hakbang ibang pokus sa pagsasalaysay pamilyar at di- kilalang salita sa
pamamagitan ng kayarian
Landas sa Wika pp.125-130 Landas sa Wika pah 114-119 Landas sa Wika pah 206-210
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang Pagsunod sa panuto
aralin at/o pagsisimula ng Kumuha ng pambura at burahin ang
bagong aralin mga nakasulat sa pisara.
Isulat ang buong pangalan
ng guro sa Filipino.
B. Paghahabi sa layunin ng Ipasuri sa mga mag-aaral ang
aralin larawan.Itanong: Ano ang masasabi
ninyo sa larawan?
Tungkol saan ang kanilang pinag
usapan?
C. Pag-uugnay ng mga Ngayon ay makinig tayo ng
halimbawa sa bagong aralin usapan,ating sasagutin ang mga
tanong tungkol sa pakikingan nating
usapan.
Ano ang kanilang ginawa?
Bakit sila nag uusap?
Tungkol saan ang kanilang
pinag uusapan?
Alin ang mas gusto mong panahon,
maaraw o maulan? Bakit?
Alin ang higit na mahalaga:Ang araw
o ulan?
Sino sa inyo dito ang nauutusan na
magluto o magsaing? Ano ang
una mong ginagawang
paghahanda/ hakbang pag ika’y
nagsasaing?
Mahalagang tanong:
Gaano kahalaga ang pagbibigay ng
panuto sa isang gawain?
Paano ito makatutulong sa
pagsunod ng isang gawain?
Magiging maayos ba ang iyong
paggawa pag may sinusunod na
hakbang?
Pagbibigay pamantayan / hakbang
sa pagbasa
Ipabasa ang kuwento
“Pakinabang sa Basura”
Nagkalat ang basura sa paligid.
Nagdadala ito ng sakit at
mabahong amoy.
Nakapagpaparumi pa ito ng
kapaligiran. Ngunit alam ba
ninyong ngayon ay may
pakinabang na sa basura?
Ginagamit na ngayon ang mga
basura tulad ng mga bulok na
gulay, prutas, dumi ng mga hayop,
at iba pang natutunaw na bagay
paggawa ng isang uri ng
panggatong. Ito ay ang bio-gas.
Paano ba nagiging bio-gas ang
Aspekto ng Pandiwa
Nakasama ka na bas a isang field
trip? Anu-ano an naging karanasan
mo?
Basahin ang usapan sa pahina 114
ng Landas sa Wika.
Magsulat ng inyong sariling Ano ano ang mga
talaarawan at ibigay ang impormasyong makukuha sa
mahahalagang pangyayari bawat bahagi ng pahayagan.
Panuto: Isulat sa loob ng bilog ang Matagal nang nag-iisip si Celia
titik ng salitang binigyang ay wala pa ring pumapasok sa
kahulugan sa pangungusap. kanyang isipan tungkol sa
1. Pahiwatig ito ng di-pagsang- paksang nais niyang isulat.
ayon. Sagutin:
2. Walang mukhang iharap si Ano ang problema ni Celia?
Dave sa kanyang sinuway na ama. Tama ba ang naisip niyang
3. Buong tatag niyang gawin?
ipinagtapat ang mga pangyayari.
4. Panlipunan ang ayos at kilos
niya.
5. Hindi kaaya-aya ang amoy ng
patay na daga.
Piliin ang sagot:
A. Sosyal C. Isiniwalat
E. Nahihiya
B. Mabaho D. Pagtutol
Basahin mabuti ang isang talata. Basahin ang Tuklasin pah.205
“ Ang Patatas na Masustansya” ng Landas sa Wika
Ang patatas ay isang gulay na hindi Original File Submitted and
pa lubos na kilala sa Pilipinas. Para Formatted by DepEd Club
sa Pilipino, ito ay isa lamang Member - visit depedclub.com
pansahog sa ulam, tulad ng nilaga, for more
mitsado, menudo at putsero. Ayon
sa magasing National Geographic,
ang patatas ay pagkaing
nagpapalusog. Mayaman ito sa
Bitamina C, B at iron. Halos walang
taba ito at mababa lamang ang
taglay nitong calorie, kaya
mahusay ang pagkaing ito sa mga
nagdidyeta. Higit pa ang protina
ng patatas kaysa soybean. Ang
minasang patatas na nilagyan ng
gatas ay nakapagpalusog ng mga
sanggol na isa o mahigit pang

D. Pagtalakay ng bagong Alamin natin ngayon sa
konsepto at paglalahad ng pamamagitan ng pakikinig sa
bagong kasanayan #1 usapan kung paano nakakatulong
ang araw at ulan sa tao.
Pumili ng tatlong bata at ipabasa
ang balagtasan
Ipasagot ang mga tanong sa
talakayan
Itanong: Ano ang paksa ng pag
uusap sa balagtasan?
Patula baa ng paraan ng akda?
May paksa bang pinagtatalunan?
Ano ito?
Ilan ang nagsasalita?
Sino-sino sila?
Ano sa palagay moa ng nais ng
bawat panig?
E. Pagtalakay ng bagong Pangkatin ang mga mag aaral sa
konsepto at paglalahad ng tatlo.Itanghal sa klase ang binasang
bagong kasanayan #2 balagtasan ‘Alin ang Higit na
Mahalaga :Ang Araw o ang Ulan?
Ang mga kaklase ang magsisilbing
tagapakinig o tagahatol.
mga basurang ito? Madali lang. Sa taong gulang. May naiulat na isang
planta ng bio-gas dinadala ang Scandinavian na nabuhay nang
mga dumi at basura. Dalawa ang may 300 taon sa pamamagitan ng
bahagi ng planta. Sa isang bahagi patatas at margarina lamang. Sa
inilalagay ang mga basura at Rusya ay pangalawang tinapay ang
hinahayaang mangasim at patatas at sa maraming bansa ito
matunaw ang mga ito sa loob ng ang pangunahing pagkain ng mga
ilang araw sa tulong ng tao.
mikrobyong anaerobic. Ito ang
mikrobyong nabubuhay kahit
walang hangin. Ang likido na
nakukuha sa pagtunaw ng mga
basura ay ang bio-gas. Sa isa pang
bahagi ng planta inililipat ang bio-
gas at dito iniimbak nang ilang
araw bago gamitin. (Landas sa
Pagbasa 6 pp.152-154.)
Gawin Ninyo/ Gawin Mo Basahin at pag-aralan ang Tuklasin 1. Ano ang pamagat ng talata? Talakayin ang mga
Pagkatapos basahin ang pah 115-116 2. Tungkol saan ang talata? halimbawang sulatin o talata
kuwento, tulung-tulong ang klase 3. Ibigay ang paksang talata pah. 206
binasa. Sagutin ang mga tanong:
sa pagbuo ng panuto/ direksiyon
Ano ang paksa ng bawat
kung paano ang paggawa ng
sulatin?
biogas.
Ipasusulat ito sa strips ng cartolina
at ipadidikit sa pisara ayon sa
wastong pagkakasunud-sunod.
Tungkol saan ang inyong ibinibigay Gawin Sa sulating pormal, ang paksa
na panuto o direksiyon? Malinaw ay may kalaliman. Ang mga
ba ang pagkakabigay nito? Sagutan ang Gawin A pah 117 salita ay pinipili at masining
ang pagpapahayag. Sa
Sabihin: Sa araw-araw na
katunaya,mayroon tayong
pakikipag-ugnayan natin, naririnig
mga isinasaalang-alang sa
natin ang ibat-ibang direksiyon sa paggawa ng sulating pormal.
paggawa ng mga bagay. Gayundin,
nagbibigay tayo ng panuto sa

F. Paglinang ng Kabihasaan Basahin ang diyalogo.
( tungo sa Formative Sagutin ang mga tanong tungkol
Assessment ) dito
G. Paglalapat ng aralin sa Tumawag ng dalawang bata para
pang-araw-araw na buhay mag usap tungkol sa oplan tokhang
Ang ilang batang lalaki ang
magtatanong na sasagutin naman
ng mga babae.
paggawa ng mga bagay.
Sa pagbibigay ng panuto,
gumamit ng eksakto at tiyak na
salita. Iwasan ang salitang maligoy.
Ito’y nagdudulot ng pagkalito.
Gawing malinaw at maikli ang
bawat hakbang na babanggitin.
Pagsunud-sunurin sa maayos at
sistematikong paraan ang mga
hakbang na isasagawa. Sikaping
ang mahahalaga at kailangang
impormasyon lamang ang ibibigay.
Kung ang panuto ay ibinibigay
nang pasalita , ibigay ito sa
katamtamang lakas ng tinig at
karaniwang bilis ng pagsasalita.
Magbigay nang panuto upang Paunlarin A pah. 118 Paunto: Ibigay ang kahulugan ng Sagutan ang Paunlarin
maisagawa ang sumusunod na bawat salita. Ilagay sa patlang ang pah.209-210
proyekto. Isulat sa manila paper P kung Payak ang salita, M kung
ang mabubuong hakbang. Maylapi, I kung Inuulit at T naman
Paggawa ng Pataba o Abono sa kung Tambalan.
Halama ___ 1. ama
Paggawa ng Parol ___ 2. kabaitan
Paggawa ng Teleponong Lata ___ 3. tatlo-tatlo
Paggawa ng Saranggola ___ 4. pangalawa
___ 5. tama
___ 6. pag-alipusta
___ 7. aping-api
___ 8. kapitbahay
___ 9. kayamanan
___ 10. Anakpawis
Magbigay ng isang malinaw na Isulat ang sarili mong karanasan sa Isapuso Mo Bumuo ng sulating pormal
panuto na may higit sa limang pagpunta sa isang lugar. Gumamit Panuto: Ibigay ang kahulagan ng batay sa paksang
hakbang. ng mga pandiwa. mga salitang pamilyar at di Buhay - Estudyante
Nais mong ituro ang tamang daan pamilyar. Ibigay ang kayarian nito.
papunta sa inyong tahanan mula 1. mahirap
sa iyong paaralan. (Ang guro ay 2. damit
malayang magbigay ng sariling 3. inaanak
sitwasyon) 4. pag-ikot
5. hampaslupa

H. Paglalahat ng Aralin Tungkol saan ang mga tanong na
inyong sasagutin?
I. Pagtataya ng Aralin Tingnan at basahin ang
usapan.Sagutin ang mga tanong
pagkatapos Pahina 132 Landas sa
Wika 6
Saan gustong pumunta niAlex?
1.___________________________
____
2.___________________________
____
3.___________________________
____
4.___________________________
____
5.___________________________
____
6.___________________________
____
Ano ang kahalagahan ng
pagbibigay ng panuto?
Ang pagbibigay ng panuto sa
bawat gawain ay nakatutulong
upang makamit at maging mas
mabilis ang paggawa. Nagreresulta
rin ito nang maayos, maganda ang
mga proyekto o gawain.
Magbigay o gawan ng panuto na
may 5 o higit pang hakbang ang
sumusunod na sitwasyon.
Nais mong ipaliwanag ang
mga dapat gawin para ikaw ay
matagumpay na makapasa sa
inyong mga asignatura.
(Ang guro ay malayang magbigay
ng kaniyang sariling sitwasyon.)
Anu-ano ang mga Pokus ng
Pandiwa
Ibigay ang angkop na pandiwa ayon
sa pokus o paksa ng pangungusap.
1. _________ (kain) ng mangga’t
suman si Lita.
2. _________ (kain) ni Lana ang
suman at manga.
3. _________ (hingi) ng donasyon
ang mga bata para sa palaro.
4. _________ (hingi) ng mga bata
ang donasyon para sa palaro.
_________ (sama) ng loob ng nana
yang katigasan ng ulo ng anak.
Isaisip Mo
Tandaan: Paano naibibigay ang
paksa ng isang talata? Ang paksa
ay sentro o pangunahing
tema/pokus.
Ano ang ibat-ibang klase ng
kayarian ng salita?
Apat na kayarian ng salita: Payak-
salitang uagat lamang, Inuulit-
inuuliy ang kabuuan nito o ang isa
o higit pang pantig nito, Maylapi-
binubuo ng salitang ugat at isa o
higit pang panlapi, at Tambalan-
dalawang salitang pinagsasama
para makabuo ng isang salita.
Isulat Mo
Panuto: Kopyahin ang isang talata.
Ibigay ang paksa nito.
“ Ang Batang matulungin at
masunurin”.
Si Paul ay nagmamadaling
lumabas sa paaralan upang
umuwi. Pagagalitan siya ng ina
kapag mahuli siya sa pag-uwi.
Habang naghihintay siya ng
sasakyan may lumabas na mag-ina
sa paaralan. Sa unang tingin
palang niya, kitang-kita na
masama ang pakiramdam ng bata.
Tumayo ang mga ito sa tabi niya
upang mag abang din ng sasakyan,
maya may may humintong
Sa pagsusulat ng anumang
sulatin, kailangang isaalang-
alang ang mga sumusunod:
1.Kaalaman sa paksa
2.Organisasyon o
pagkakaugnay-ugnay ng mga
ilalahad na ideya.
3.Magandang simula at
wakas.
4.Kaisahan ng mga ideya.
5. Wastong gamit ng mga
bantas.
Bumuo ng sulating pormal
batay sa napiling paksa sa
ibaba.
1. Kahulugan ng Pag-ibig
2. Ang Pagtatapos – Isang
Hakbang
3. Hamon sa Kinabukasa
Pilipino – Saan Patutungo?
 Ano ang katangian ng mga
Igorot ?
Talaga bang matataas ang
palayan doon?
Mahirap bang puntahan ang
hagdan hagdang palayan?
Gusto mo rin bang makapunta
doon?
J. Karagdagang Gawain para
sa takdang aralin at
remediation
sasakyan sa harapan ni Paul.
Sasakay n asana siya subalit
nakiyta na namimilipit sasakit ng
tiyan ang bata. Nagmamadali siya
sa pag-uwi dahil pagagalitan siya
ng kanyang nanay kapag nahuli sa
pag-uwi subalit naawa siya sa
bata.
Alam niyang mas kailangan ng
mag-ina na sumakay kaagad sa,
kaya ipinaubaya nalang niya ang
sasakyan sa kanila.
Nagpapasalamat ang ina ng bata.
Naghintay muli si Paul ng susunod
na sasakyan na Masaya dahil
nakatulong siya sa kapawa kahit sa
munting paraan lang.

V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng nakakuha ng
80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang Gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa
aralin
D. Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong
ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyonan sa
tulong ng aking punongguro
at superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking nadibuho
na nais kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?