RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN KADET REMAJA SEKOLAH

Mata Pelajaran : Kokurikulum

Kelas : Tahun 4 Dan 5

Bilangan Murid : ___ Orang

Tarikh : 24 Julai 2019

Masa : 1.30 p.m – 2.30 p.m

Tajuk : Ikatan Tali

Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :

1. Menyenaraikan sekurang-kurangnya lima nama-nama ikatan atau simpulan.

2. Menyenaraikan sekurangnya-kurang lima fungsi-fungsi setiap ikatan atau simpulan.

Nilai : Kerjasama, rajin

Bahan Bantu Mengajar : LCD, komputer riba, slaid jenis-jenis ikatan/simpulan, nota jenis-jenis ikatan/simpulan, kertas A4
LANGKAH ISI PELAJARAN AKTIVITI CATATAN

Langkah 1 - Kawad static 1. Murid akan membentuk satu pasukan kawad

(10 minit) yang terdiri daripada 3 barisan lurus.
- Nyanyian lagu
2. Murid menerima arahan kawad daripada
Bangsa Johor
ketua platun. Arahan : ‘sedia, rehatkan diri,
Negaraku senang diri’’

TKRS 3. Murid bersedia untuk menyanyikan lagu.

4. Murid melakukan pergerakan kawad statik
sebelum bergerak ke kelas untuk PdP.

Langkah 2 - Jenis-jenis ikatan/simpulan 1. Guru memberikan setiap murid nota jenis-jenis Nilai : Rajin
(30 minit)
Buku sila ikatan/simpulan.

Simpul bunga geti
Simpul tindih kasih
Lilit dua simpul
Simpul manuk
2. Guru menayangkan slaid jenis-jenis BBM : LCD, komputer
riba, slaid jenis-jenis
ikatan/simpulan.
ikatan/simpulan, nota
3. Guru menjelaskan fungsi-fungsi bagi setiap
jenis-jenis
ikatan/simpulan. ikatan/simpulan

Simpul himpit 5. Murid mencatat nota tambahan pada nota

yang diberikan oleh guru.
Lilit pemati biasa

Lilit balak

Ikat seraya
 Ikat serong

Lilit kacang

Lilit pemati selit

- Fungsi-fungsi ikatan/simpulan

Langkah 3 - Pembentangan ikatan/simpulan 1. Guru memberikan masa sebanyak 15 minit

(20 Minit)
kepada murid untuk menghafal nama dan fungsi

ikatan/simpulan.

2. Guru membahagikan murid kepada 12

kumpulan.

3. Guru mengedarkan sehelai A4 kepada setiap

kumpulan murid.

4. Murid diminta untuk menyenaraikan nama dan

fungsi ikatan/simpulan yang mereka ingat dalam

masa 15 minit.

5. Murid diminta untuk membentangkan secara

lisan hasil kerja kumpulan mereka dan guru
membetulkan kesilapan mereka sekiranya
ada.