Pengurusan

Aktiviti Kumpulan
Definisi pergurusan
• Seni melakukan kerja melalui sumbangan orang lain ( Mary Parker
Follett)
• Pengurusan sebagai satu seni melakukan kerja melalui dan bersama
orang lain di dalam suatu kumpulan yang sengaja diadakan. (Harold
Koontz)
• Pengurusan biasanya mencapai objektif dengan cara memberikan
penugasan kerja kepada orang lain supaya kerja-kerja dapat
dilaksanakan bagi mencapai objektif.
 Pengenalan
Kumpulan
• Pendekatan kumpulan merupakan aktiviti dalam kumpulan yang
dikelompokkan kebolehan yang sama antara murid atau berbeza.
• Setiap murid dalam kumpulan bertanggungjawab berkongsi idea
dan memberi sumbangan yang baik.
• Pendekatan kumpulan sebagai satu kaedah pengajaran
membantu murid menjadi bebas serta yakin dan pada masa yang
sama belajar bahawa seseorang itu bergantung antara satu sama
lain.
• Tujuan membentuk kumpulan: menggalakkan
penglibatan setiap individu dalam kumpulan

• Jenis kumpulan : a) kumpulan mengikut kebolehan

b) kumpulan pelbagai kebolehan
c) kumpulan mengikut minat
 Kebaikan aktiviti
kumpulan
Memudahkan guru
Murid dapat Murid yang lemah
memberi tumpuan
mengeluarkan dapat dibantu oleh
dalam kumpulan yang
pemikiran sendiri murid yang cerdas
sama kebolehan.

Memberi peluang
Melatih kepetahan
dan ruang bagi Mempertajamkan
pelajar untuk
pelajar untuk minda
bercakap
bercakap
Bilangan yang paling sesuai Diketuai oleh pelajar Mempromosi
dalam perbincangan
kumpulan adalah empat
terpilih dengan kemahiran pemikiran
hingga lima orang pelajar bimbingan guru tahap tinggi

Perkembangan Organisasi yang teliti

kemahiran komunikasi,
boleh membantu
kepemimpinan,
perbahasan dan melicinkan proses
kompromi perbincangan
Contoh aktiviti yang boleh
dijalankan dalam kumpulan:
TAHUN :1
BIDANG : Menggambar
AKTIVITI : Kolaj
TEMA : Alam Benda
TAJUK : Rumahku
MASA : 60 minit
MEDIA : Alat - gunting
Bahan - kertas lukisan, kertas warna dan gam.
 Langkah mengorganisasikan aktiviti
kumpulan menghasilkan karya:

Guru mengedarkan Murid A dan B

Guru membahagikan templat (rupa : atap, menggunting kertas
kelas kepada dinding, pokok dan warna mengikut
beberapa kumpulan awan), kertas rupa atap, dinding,
yang terdiri pada 4 lukisan dan kertas pokok, dan awan
orang sekumpulan. warna kepada setiap dengan bimbingan
kumpulan. guru.
 Murid C menyusun
potongan kertas Murid C
Murid D mengemaskannya
warna mengikut
kreativiti masing- menampalkan serta membuat
masing untuk nya. apresiasi.
menghasilkan
gambar “Rumahku”.

Kssr psv
 Merancang
perbincangan
secara
berkumpulan
dalam jangka
masa yang
Memantau aktiviti pendek
secara teliti Memastikan
dengan meronda pelajar mempunyai
dalam bilik bagi Peranan pengetahuan asas
memastikan setiap yang menyumbang
Guru kepada
kumpulan focus
kepada objektif perbincangan
perbincangan tersebut.

Memberi
arahan yang
tepat kepada
pelajar
 Panduan untuk mengendalikan sesi
pengajaran secara kumpulan
• Mewujud iklim kumpulan yang sesuai
• Hormat-menghormati dalam kalangan ahli
• Menghargai pendapat orang lain
• Mengelakkan gangguan dan sindiran
• Setiap ahli mengambil bahagian, ketua kumpulan tidak
memaksa ahli menerima cadangan atau pendapatnya
• Penyediaan bahan perancangan
Rujukan
• http://cikgubbm.blogspot.my/2015/05/pengurusan-aktiviti-dalam-
bilik-darjah.html
• file:///C:/Users/user/Downloads/draf%20kssr%20psv/rpt%20seni/Pa
nduan%20Pengajaran%20PSV%20thn%201-
6/1.%20PANDUAN%20PENGAJARAN%20SENI%20VISUAL%20TAHUN%
201.pdf