Professional Documents
Culture Documents
الكتابة والتعبير تشخيص
الكتابة والتعبير تشخيص
ُقضور إِلى ْنال َأم ْند َأر َأسةَِ ،أي ْنل َأت ِز ُقم ِب َأت ْنوجيها ِ
ت ُقمدَأرِّ سِ هِ، َأسعي ٌد ت ْنِل ٌ
ميذ مُقجْن َأت ِه ٌد ،يُقواظِ بُق َأعلى ْنالح
ِ
َأو ُقي ْن ِج ُقز وا ِجبا ِت ِه ِب ِ ْنخ ٍص َ .أسعي ٌد َأمحْن بوبٌ عِ ْن َأد ُقمدَأرِّ سِ ِه َأو ُقز َأم ِال ِه .
……………………………………………………………….
الخط
…………………………………………………………………………………………………………
.../4 …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………….……………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………….……………….
………………………………………………………………….…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
َأ ِ ُق ِب َأخ ٍّطط َأبي َأْنن ْنال َأكلِ َأم ِة َأو َأمعْن اها:
رااِئ ا ًا َ صيقوو ُي
َ صم ْش زووًا َصم ْش
ش وراًا ُ يي ْشخفِئي ُيي َص ِّرر ُي
َ صم ْش رووا ًا َ صي ُي
ير
الكتابة
ب ْنالحُق رووِ :ُق َأكوِّ ن َأكلِ َأم ًةة ِب َأترْن تي ِ
......................................................... ــة مِــ ــ َأفــ ــظــ ــحْن ــ ٌ َأ
........................................................ ــهــ َأيــ ــ َأتــ ــ ُقد ــجْن ــ ِ
......................................................... ــذ لــ ــيــ ــ ــ َّنتــ ا مِــ ُق
..../6 ت ل ْنِلحُق و ِ َأعلى جُق مْن َأل ٍصة مُقفيدَأ ٍص: ُق َأر ِّتبُق ْنال َأكلِما ِ
........................................................... ميذ فُقؤا ٌد َأ ٌ
يط ت ْنِل ٌ تمارين كتابية
ِظ َأ ظا َأف ِة ........................................................... قِسْن مي َأعلى ُقحاف ُق
ِي ـ َأ ْن ُقتم ـ هُقما ـ َأ ْن ُقتنَّن راا ِبما ُقي اسِ بَ :أ ا ـ ه َأ َأمْن َأ ُق ْنال َأف َأ
ُقمان َأحدي َأ ًةة َ .............أيرس ِ
ُ .............قت ْن ِج ُقز وا ِجباتِها ْنال َأم ْند َأرسِ َّني َأة
َ .............أت ْنك ُقتب َأْنن َأجيِّداًة
.............م ْنُقخ َأت ِر ٌ َأ يرٌ
َ .............أبْنطا ُق ْنالمُقسْن َأت ْن َأب ِ
ب ْنال َأم ْنطلُقوب: ُق َأحوِّ ُق َأح َأس َأ
ْنالكِتابان ......................... ْنالكِتابُق مُقفي ٌد
.............................م ْنُقزه َأِر ٌ ْنال ُّش َأجي ُق
ْنرات م ْنُقزه ٌ
ِرات
...../10 المجموع
1Page من إعداد هشام أزلماط مفتش تربوي المديرية اإلقليمية خنيفرة
قامِْ ،3،2،1 ،لَأحْن ُق َأ َأعلى َأ ْن َأ ْن ُق
ٍّط : َأر ِّتبُق الجُق َأم َأ ِبكِتا َأب ِة اْلرْن ِ
ور ٍص:
َأ ِظ َأو ُق َأعبِّرُق ِبكِتا َأب ِة جُق مْن لَأ ٍصة مُقفيدَأ ٍص َأتحْن َأ
ت ُقك ِّ ُق ح ُق
التعبير
............................................................. .............................................................
............................................................. .............................................................
..../10 المجموع
2Page من إعداد هشام أزلماط مفتش تربوي المديرية اإلقليمية خنيفرة