You are on page 1of 2

Sprawdzian 1.

do rozdziału „Powroty do domu”

Imię i nazwisko . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Klasa . . . . . . . . . .

Instrukcja dla ucznia


Przeczytaj tekst i wykonaj zadania od 1. do 5. Masz na to 20 minut.

Małgorzata Musierowicz
Ostatnia deska ratunku (fragm.)
Pojechałam z córką na Litwę […]. Otóż po całym dniu jazdy samochodem zano-
cowałyśmy sobie w Augustowie, w hotelu, gdzie naprzeciwko łóżek stał wielki tele-
wizor. Tego wieczoru ukazał się w nim niejaki Kuba Wojewódzki ze swym progra-
mem. Pilot gdzieś mi się zapodział […]. Chcąc nie chcąc, musiałam się więc zapoznać
z wypowiedzią zaproszonego do programu gościa, Cezarego Pazury (to jest artysta
scen polskich i polskiej telewizji, bohater serialu „13 posterunek”; w każdym sklepie
spożywczym można nabyć płytę CD z czytanymi przez tego artystę bajkami, dołą-
czoną do pudełka margaryny „Rama”). Tamtego wieczoru w Augustowie mistrz Pa-
zura niczym nie przykuwał mej uwagi do momentu, gdy w ostrych słowach zaczął
potępiać poemat epicki Adama Mickiewicza i sugerować, że młodzież powinna wziąć
pewne sprawy we własne ręce. – Szkoła chce wam kształtować smak!!! – alarmował,
przejęty grozą do głębi swej duszy. – Nie czytajcie „Pana Tadeusza”! – przestrzegał.
W miejsce tej nudnej ramoty1 mistrz zalecał młodzieży zapoznanie się z dziełem, któ-
re sam niedawno przeczytał (zdaje się, że coś nawet mówił o jego odkryciu i o tym,
że sam je wystawi czy zekranizuje, i sam w nim zagra) – chodziło o „Nienasycenie”
Witkacego2. Wszystkim tym rewelacjom towarzyszyła staranna mowa ciała musku-
larnego artysty, ubranego w obcisły podkoszulek i opięte porteczki. […]. Utrwaliło
mi się tylko to wyklinanie „Pana Tadeusza” […]. Było tak bardzo charakterystyczne
dla obowiązującego obecnie w naszej ojczyźnie błazeństwa i kiczu oraz kompletnego
braku samokrytycyzmu!
Żeby się dalej nie denerwować, wstałam i wyłączyłam telewizor ręcznie, po czym
powróciłam do lektury.
Małgorzata Musierowicz, Frywolitki 3, czyli ostatnio przeczytałam książkę!!!,
Wydawnictwo Akapit Press, Łódź 2012, s. 70–71.
1
ramota – tu: utwór literacki o małej wartości artystycznej
2
Stanisław Ignacy Witkiewicz, pseudonim Witkacy (1885–1939) – artysta dwudziestolecia międzywo-
jennego, pisarz, malarz, fotograf, dramaturg, filozof

1
1. Napisz notatkę biograficzną Cezarego Pazury. Wykorzystaj informacje
z tekstu. Nie cytuj.

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

2. Jakie uczucia wyraziła autorka tekstu w poniższych fragmentach?


a) Chcąc nie chcąc, musiałam się więc zapoznać z wypowiedzią zaproszonego do pro-
gramu gościa, Cezarego Pazury.

....................................................................................................................

b) Mistrz Pazura niczym nie przykuwał mej uwagi do momentu, gdy w ostrych sło-
wach zaczął potępiać poemat epicki Adama Mickiewicza.

....................................................................................................................

c) Było [to] tak bardzo charakterystyczne dla obowiązującego obecnie w naszej ojczyź-
nie błazeństwa i kiczu oraz kompletnego braku samokrytycyzmu!

....................................................................................................................

d) Żeby się dalej nie denerwować, wstałam i wyłączyłam telewizor ręcznie, po czym
powróciłam do lektury.

....................................................................................................................

3. W poniższym fragmencie tekstu podkreśl zdrobnienie. Określ jego funk-


cję w opisie wyglądu artysty.
Wszystkim tym rewelacjom towarzyszyła staranna mowa ciała muskularnego artysty,
ubranego w obcisły podkoszulek i opięte porteczki.

....................................................................................................................

4. Które słowo w odniesieniu do Pana Tadeusza jest nacechowane ujemnie?


A. poemat epicki
B. ramota
C. lektura
D. dzieło

5. Nazwij wszystkie środki poetyckie zastosowane w pierwszym wersie


Pana Tadeusza.
Litwo! Ojczyzno moja! ty jesteś jak zdrowie

....................................................................................................................

You might also like