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M aciej Ganczar
Sławomira Kołsut........
REPETYTORIUM
LEKSYKALNE
Język niemiecki
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IS B N -1 0 8 3 -7 4 2 9 -0 8 0 -3
IS B N -1 3 9 7 8 -8 3 -7 4 2 9 -0 8 0 -7
Wskazówki
Ja ko ćw iczenia praktyczne u ła tw ia ją c e p rzygo to w a nie d o e g z a m in ó w językowych zam ieściliśm y G . - G e n itiv,
w ko ń c o w e j części to m u przykła dow e sytuacje ko m u n ik a c y jn e wraz z p ro p o z y c ją słow n ictw a d o w ykorzy jm d m . - je m a n d e m ,
stania przy ich realizacji („R ollenspiele") o ra z p rop o zycje te m a tó w d o dyskusji („D isku ssion sim pu lse"). jm d n . - je m a n d e n ,
jmds. - jem a n de s,
Repetytorium jest d osto so w a n e d o potrzeb pracy in d y w id u a ln e j. U m o żliw i ją zam ieszczony na końcu
etw. - etwas.
klucz z ro z w ią z a n ia m i ćwiczeń o ra z słow n icze k p o ls k o -n ie m ie c k i.
Au to rz y
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U zu p e łn ij d ia lo g sv/oimi d a n y m i p e r so n a ln ym i. zyjrzyj się o b r a z ko m . Zaznacz, które z p o d a n y c h o p i s ó w s q praw dz iwe .
które fałszywe.
® W ie heißen Sie?
# F
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€» W o h e r k o m m e n Sie?
1. : Er h a t eine Glatze. '■ X ‘
m ...............;.............................................................
^ - 2. ; ■ Seine H aa re sind pla tt. - -
® W o w o h n e n Sie?
3. Er h a t einen Schnurrbart.
® .....................
4. ; Er ist dick und klein.
• W ie alt sind Sie?
5. j Er h a t abstehende O h r e n . . ■
9 .....................
6. i Er h at keine Somm ersprossen.
• W ie ist ihre T e le fo n n u m m e r?
7. 1 Er ist aepierct.
. 8. Er h at Jeans an.
• VVie ist Ihre M u tte rs p ra c h e ?
; R F 1
1. Sie ist schlank. :
i 2. ihre Fiaare sind kurz und helf. :
Połącz pyta nia o p o d o b n y m zn acz en iu. ■ 3. Sie h a t einen kleinen M u n d .
1. W ie heißt du? a. W a n n bist du g e b o re n ? 4. Sie h a t eine hohe Stirn.
2. W ie ist d ein N a c h n a m e ? b. W ie ist d e in e S ta a tsa n ge h ö rig ke it? 5. Sie h a t einen lan g e n Hals.
3. W o h e r k o m m s t du? c:' W o w o h n s t du? 6. Sie h a t Sandalen an.
4. W ie ist d e in e Adresse? d'" W ie ist d ein F a m ilie n n a m e ?
■ 7. Sie h a t kurze Beine.
5. W ie alt bist du? ,e. W ie ist dein N a m e ?
8. U m den Hais hat sie eine Kette. ;
1.1 2 . 3 . 4 . 5.1
a b s te h e n d ® a n lie g e n d # blass ® b la u -® b lo n d ® fe in
g la tt # g rü n ® kurz # la n g • lockig- ® rö m is c h ®~To?
Przyporządkuj s ł ow n ic tw o z r a m k i d o p o d a n y c h kategorii.
rö tlic h # schm al $ schw arz @ tie f lie g e n d # v o ll # w e lle n d
a ft # blass ® b lo n d ® b ra u n ® d ick
d ü n n ® E rw a c h s e n e r • fe tt « 'g r o ß • J u g e n d lic h e r G e s ic h t H a a re j A ugen j H ase i_____ O h re n
ju n g & K ind • k le in @ k urz • iang
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s c h m a l # s c h w a rz $ T e e n a g e r ^ v o ll • w e lle n d
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U z up e łn ij z d a n i a i ro zw ią ż krzyżówkę. ypisz z w ęża lit ero w ego nazwy części garderoby.
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a lt m o d i s c h • a u s B a u m w o ll e ® a u s L e d e r • aus S am t • a u s S e id e
b e q u e m • b la u * b r a u n • bunt • dunkel • e l e g a n t 8 f e s tlic h
g e lb * g e s t r e ift ® g o l d e n ® g r a u • g rü n • h e ll
k a r ie r t • k la ssis ch • l e d e r n ® lil a • m o d is c h * o ra n g e
p ra k tis c h © ro s a * r o t • s c h ic k • s c h w a r z 9 s i lb e r n
s p o r t lic h • t r e n d y • v i o l e t t • w e iß • w o lle n
O d p o d a n y c h p r z y m io t n i k ó w utw órz rzeczownik: ko ńczące się na ,, -k ei t" lub ,,-heit". 15. Utwórz rze czown iki on przymiotników,
iJ
vp etni'j z d ani a p o d a n y m s ł o w n ic tw e m . 16. Przeczytaj teksty, a następnie zaznacz w ta b e lc e, d o k o g o odnosza_ się i nf or m a cj e.
Mensch
2. D e r Lehrer stellt h o h e A n s p rü c h e an seine Schüler. Er ist ................................... tie ren , sp ortlic h aktiv sein, Fernsehabende v e rb rin g e n , Plätzchen b a c k e n , stu n d en lan g
k u s che ln 3 und sc hm usen', ausg e h en , unte r d em le u c h te n d e n S te rn e n h im m e l spazieren
3. Eva spielt G e ig e seit d e m 5 . Lebensjahr. Sie har schon viel Erfolg. Sie i s t .................
g ehen u n d viele and e re Sachen mehr.
4. D a n iel hilft d en Leuten sehr g e rn . Er i s t ....................
1n ic h t a b g e n e ig t se in - skłonny
5. M a r ia lehnt a lle vo rze itig e n G lü c k w ü n s c h e a b . Sie i s t .......................................
2r u m a lb e r n - w ygłupiać się
6. Julia hat ein tolles Kleid aus Paris b e k o m m e n . Tina i s t ................... a u f dieses Kleid 3 k u s c h e ln - tulić się
4 s c h m u s e n - pieścić, całować
7. Peter ve rtra ut n ie m a n d e m . Er ist s e h r ....................
8. Frau Becker streitet sich jed e n Tag mit ihre m M a n n . Sie i s t ....................
E isenhe rz (32)
H a llo d u H üb sc h e Prinzessin, g ib t es dich ü b e rh a u p t? Bin sehr e in sa m und fü h le mich
a uch so. M e in G lü c k habe ich leider nicht g e fu n d e n . K o m m e aus N ie d ersa c h se n. H alte
Krön/ prz ym io tn ik o kr eśl a p oz yt yw n ą , a który ne g a ty w n ą c e ch ę ? Zaznacz. sehr viel vo n Treue und Ehrlichkeit. W o bist du n u r fin d e ich d ic h n o c h ? Bringst du m ein
Trauriges Herz zum Erleuchten’ ? Also bis d a h in fre u e m ic h sch on a u f d e in e M a il!
E l aggressiv E l empfindlich E l intelligent □ taktlos 1 e tw . z u m E rle u c h te n b rin g e n - rozprom ienić, ro zradow ać
E l ängstlich E l energisch EJ naiv Q taktvoll
E l arrogant □ faul □ neidisch E l tolerant Kati (20)
E I begabt E l fleißig E l nett E l unerträglich Hey Ihr süßen....
E3 dumm □ frech E l neugierig Suche e in e n netten Kerl aus d e r Region B ra n d e n b u rg o d e r a u c h G re n z e Sachsen m it d em
EJ verantwortungs
m a n je d e M e n g e ' Spaß haben kann und e in fa c h m a l v e rrü c k t sein k a n n und m it d em m a n
3 egoistisch 3 freundlich □ pflichtbewusst bewusst
a uch m a l ü b e r ernstere Din ge reden kann (ü be r d ie Liebe u n d das Leben) und den m a n
□ ehrgeizig E l geduldig Q pünktlich □ verrückt
d a n n vie lle ic h t noch kennen lernen kann. Ja g le ic h so viele W ü n s c h e a u f e in m a l/ w en n es
□ ehrlich ■El geizig Q sparsam □ vorsichtig das n o c h g ib t, d an n m eldet euch ein fach m a l...
EJ eingebildet Q grob streng E l witzig -
1 je d e M e n g e - pod dosfcrkiem, do woli
Q eifersüchtig E l hilfsbereit E l sympathisch □ zurückhaltend
E l zuverlässig
13
b)
cisennerz Kati
1 . A n w em h än g t er? a. A u f die Besserung.
; w erd e n M c iil-B e kan n tsc h a fte n gesucht. in den Lehrer.
2 . W o r a u f hofft sie? b.
2 . j j e m a n d aus B ra n d e n b u rg nd d er U m g e b u n g 3. W o fü r interessiert er sich? c. Für sein Verhalten.
: w ird gesucht. ,4 . U b e r wen lachen sie? d. U be r ihre N a iv itä t.
Je m a n d fü h lt sich einsan 5. -Wofür schäm t er sich? e. An sein er Mutter.
In wen hat sie sich verliebt? £ U b e r den Kom iker.
Einer sucht n ach d e r festen Bezieht 6.
7. W o rü b e r w u n d e rt sie sich? g- A n d ein e m g ute n W iiie n
ireue und Vertrauen sind w ich tig .
8. W o ra n zweifelt er? h. T ü r Sport.
■ Person w a rte t a u f d ie E -M ail
Die Liebe und das Leben sind was Ernsteres.
o h n e G e f ü h l e s e in © R e s p e k t h a b e n v o r ® sich ä r g e r n ü b e r 1 . ___
v e r a n t w o r t l i c h s e in f ü r 9 v o r F r e u d e w e i n e n
a) Freude, b) Liebe, c) Freundschaft, d) H u m o r, e) A rg e r;
2.
Eva .................. o ft ü b e r ihre M utter, d ie streitsüchtig ist. aj schm utzig , b) hässlich, c) s c h la m p ig , d) sch recklich, e) s a u b e r;
Mensch
D oris ist so e in g e b ild e t und stolz, sie s c h e i n t ............... zu ................. 4. ___
Mensch
( H a n d 3 K o p f # O h r ® A u g e n ® F in g e r 3 Z ä h n e fr Fuß » Bein * M a g e n
• w y g lą d
Ihre Frisur ist ......... .........................................................................................................................................
Mensch
• ubiór Ich h al te ihre Frisur für .................................................................................................................................
® cechy c h a ra k te ru
Love,-Ch.ate
-Youpsfc:: wie alt bist _du _ _
'ÄKaHfi 17 und du „ i
YoupiT: 18 bist du aus' Stuttgart _ ';
Bad y : ' ne ungefaer vierzig kilometer weg von Stuttgart ^
B a d y ■ reutliagen. r. ’ ’ - , i
Youpi kenn ich, da hab^’ich. auch familie - - ■ .
was machst du da ' -
Bady: ■ ich langweile mich ich chatte nichts besonderes
Youpi:: gehst wohl auf die'penne . *,
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Przeczytai tekst, a nas tę pn ie w yb ie r z właściwe, p o p r a w n e p o d w z g lę d e m g r a m a ty cz n y m i le
ksyka lnym w p o d a n y m kontekście, uz upe łni eni e luk w nim w ystępujących . Za k re ś l w tab eli
j e d n a z p o d a n y c h m o żl iw oś ci A , B lub C.
M E N s c h ; :
Mensch
richtig sphech e n.kon n te . D as Schlim m ste .a b e rw a r: Ich musste m jt d e n Patienten re d e n .
'M e in -iG h e f d u rfte es a u f gar-"keinen- Fall wissen. Piercings und ( 9 ) - Ha a r e
w a re n -in d e r Praxis n ic h t erlaubt-. D urch Piercings .w ird-Schönheit interessant. M a k e llo s e
S c h ön h e it fin d e ich la n g w e ilig ,:" : .:.
A B C
1. Eltern J u g e n d lich e Jugend
2. F inger Auge N abel
3. g e p ie rc t gesteckt tä to w ie rt
4. O b e ra rm Knie H an d
5. Rücken Zu n g e n Fuss
6. Lippen O h re n Beine
7. e rschre ckt sc h ockie rt zufrieden
8. fein klein d ic k
9. sa ub e re g ew aschene bunte
:9
1
rö m i sc _ s'c h m u tz ig “ brudny
, ro t^ "C ze rv/ó n y'V u d y ’ - ic h re .c k lic h ._ -.okropny.
r.p.tlich--'CzeSvono\v'/ s o m m e r s p r o s s ig " '''piegow aty
- ^ s a u b e r—-czysty s o n n e n v e r b r a n n t .-.o p a lo n y
s c h a d h a fT -'z e p s u ry . s p o r tlic h - w ysportow any
„ s c h ia rh p łg ^ ^ n r e c h iu jn y t r e f lie g e n d - głęSoko^osadżbne
- s ć n la n k - smukły,-szczupły o& e iIe a cL—fofafacs
s c h m a l - szczupły - - - .........................
Ä h n lic h k e it , die; -en - pod ob ie ństw o - -H a is —d e r,--e -—szyja
- - A u g e . j j g s ; - n _oko— Sdnit.u ng^die^-^en'^DQ'stciwa'--'.....
A u s s e h e n , das; - wygląd - F fa ń d , d ii;'-¥ ^ rę k a ~ -~ --
B art; der; -e - 'b r o d a -< K o p f r d e r ’T'-e - gföwa—
-• - B ein7"dasT"-e~-'n oga“ - M a k e - u p ^ d a s r '- j- ^ m akijaż
f ------------------r
Blick, der; -e - spojrzenie d a s -M a k e -u p ~ a u ftra g ę n - nakłgd.ać-m aKijaż
A n o r a k , der; -s - skafander 'M u r z e . die: -n - czapka
- Brüterd te7~;rT'~o k u la r/ . M ie n e , die; -n - mina
D u rt, d e r ;’ -e - zapach - M u n d » . d e r b e r ,. - usta w -A n z ug , der; -e - garnitur .. F^tfł7-der7~-3~"sweier----
B a d e a n z u g ,, der; :e - kostium kąpielowy w P « łk )v e i 7 'rfer 7~=''-'sw’‘ete r
E in d ru c k , der; -e - wrażenie - j^l.ase.^die;-ö—-p.©s^
Fa lte , d ie; -n - fa łd a ; zmarszczka - Ohr7"'das7’:erT--ijGho_. . B a d e h o s e , die; -n - kąpielówki R e g ę n ja c k e r d ie ; -n --pła szcz"p rze ciw d e szczow y
Mensch
. T J=sb=
J Ä ICJPJb J P r J L J l S j ł U $ h ń ± ;
a lt w e r d e n - zestarzeć się r o t w e r d e n - zarum ienić się _
a u s s e h e n - w yglądać s c h m in k e n sich - szm inkować się a ifO T o d isch --_staröm odny J e d e m sko rzany
h ü b s c h / lä c h e rlic h / m ü d e a u s s e h e n - s c h n e id e n - strzyc - b e ą u e r r i- jw y g o d n y - l i l a — lila - ....
w yg lą da ć ła dn ie , śmiesznie, na zm ęczonego s c h w itz e n - p ocić się • „b la u -— niebfeski m o d is c h - moGny
b e w e g e n sich - poruszać się s tin k e n - śmierdzieć • - b ra u n -^ 'b rq z o w y ■ o r a n g e - .po m a ra ń c z o w y
d ic k e r w e r d e n - przytyć t ä t o w ie r e n - wytatuować • b u n t — ko lo ro w y ■ pra-ktisch - p raktyczny
d u fte n - pachnieć z u n e h m e n - przybrać • d u n k e l - ciemny - -eosa-="rozowy
g ra u w e r d e n - posiw ieć a n G e w ic h t z u n e h m e n - przybrać na wadze ■ e le g a n t — eregcfrrcki • -r o t—-cze rw o n y
fe s tlic h - odświętny • schick — "S zykow ny-elegancki
< g e l b - - żółty ■ ■ s c h w a r r - c z a r r iy
g e s tr e ift— w-paski ■ s ilbe rn - srebrny
- g o ld e rr= ~ z te iy >- sportlich - sportow y
} - grau-^~sza.cy ■ tr e n d y - m o d ny
ä h n lic h - pod ob n y - g ro ß - duży ■ g r ü n — zielony- u^y io le tt - . flo Ieto wy
• a lt .- . s ia ry .._ g u t- a u s s e h e n d — przystojny • -heli.-.jasny....... - w e iß - b ia ły •
a tt r a k t iv - atrakcyjny,_podqgajqcy~~ - • h ä s s lic h — brzydki k a r ie r t - wja a jk ę w o lle n — w e łn ian y
..a u sg e ru h t - wypoczęty - h ü b s c h - - ładny, przystojny kl ass is.c h-^Jdąsyczn y
b a r fu ß — bosy - ju n g .-.m ło d y -
'b la s s — b lad y • k a h l/ g ia tz k ö p fig - łysy ...
- b lo n d - - blon d - k o r p u l e n t - korpulentny,, tęgi
d ic h t - gesty k ra u s - kędzierzawy
d ic k . - gruby k u r z . - krótki j>
d ü n n - cie nki - la n g - długi a b e r g lä u b is c h - przesadny d a n k b a r - wdzięczny
- f e t t - tłusty lo c k ig - kręcony a b s t o ß e n d - odpychający, odrażcja cy d u m m — g łu p i
g e p f le g t -'w ypie lę gn o w an y, zadbany m a g e r, --c-hudy a g g r e s s iv -"agresywny d u r c h s c h n ittlic h - przeciętny
-g e p ie re f - zakolczykowany. - m itt e lg r o ß — średniego wzrostu ä n g s tlic h - bojaźliwy e g o is tis c h - egoistyczny
'g la tt - g ład ki n a c k t - nagi a n s p ru c h s v o ll - wym agający e h r g e iz ig - a m b itny
g ra z iö s - pełen wdzięku p ic k e lig - pryszczciy a r r o g a n t - arogancki e h r lic h - uczciwy
''-b e g a b t~ = 'zd o ln y/ -Dfa:entowany e if e r s ü c h t ig - zazdrosny
f S tim m u n g , die; -en - ncsirój, usposobie nie W id e r w ille , d er; - awersja, 'wstręt
e in g e b ild e t - zarozum iały n e id is c h - zawistny, zazdrosny
in g u t e r S tim m u n g se in - być w d obrym e in e n a n g e b o r e n e n W id e r w ille n g e g e n
e m p fin d lic h - wrażliwy
nastroju/hum orze erw. (A.) h a b e n - m ieć w ro d zo n ą niechęć do
s- enepg-i so h-=~srrergiczny-- =- n e u g ie r ig - ciekawski
i-, S to iz, der; - duma czegoś
e rfa h re n - doświadczony p flic h tb e w u s s t - o bow iązkow y
S tre n g e , die; - surowość Z w e ife l, der; - - wątpliw ość
_f a u l ^ JgjiLwy— ^ p ü ^ k tH c lT - “ Dljn'kiue!f'iy
i - S y m p a th ie , die; -n - sympatia Z w e ife l a n e tw . (D.) h a b e n - m ieć w ą tp li
f e ig e - tchórzliwy ra c h s ü c h tig - mściwy
v -"foleFanz, die; -en - tolerancja wość co d o czegoś j
f le iß ig - —pifRV- rü c k s ic h ts lo s - bezwzględny
^ -frecix--=J3ez€2eJny s c h w e ig s a m - milczący
f f e t r n d lf c tT ^ uprzejrrry s e lts a m - dziwny, osobliwy
*- g e d u ld ig - cie rpliwy ł- s p a r s a m ' " oszczędny
g e iz ig - skąpy, chciwy w s to lz - dum ny t e l l c jSLZj£>’J jJS
g e s c h w ä tz ig - g adatliw y s tre its ü c h tig - kłótliwy
g e s e llig - towarzyski spreng——sufow'rv_ostcy a c h te n - szanc h o ffe n - m iec nadzie ię
g e w is s e n h a ft - sumienny, skrupulatny ■<- s y m p a th is c h - sympatyczny ä rg e rn sich - zfoscic sie, gnie wać sie h o ffe n a u f e tw . (a .) - m iec nadzieję na coś
g ie r ig - chciwy -t-aktlos—-n ie takto w ny sich ü b e r e tw ./jm d n .' ä rg e rn - zło ścić się in te r e s s ie re n sich - in teresować się
t a k tv o ll -...takto w ny na co ś/n a kogoś s ich in te r e s s ie re n f ü r e tw . (A.) - in tere
g r o b — eroiSTdnśki, prostacki"
h a r tn ä c k ig - uparty t a p f e r - dzielny, odważny a u f r e g e n sich - denerwować się sow ać się czymś
h e u c h le ris c h - obłu d ny w to le ra n t-^o fe T a T rcyin y-'- s ich ü b e r e tw a s /jm d n . a u fre g e n - dener la c h e n - śm iać się
u n e n ts c h lo s s e n - niezdecydowany w o w a ć się z powodu czegoś ü b e r e t w . / jm d n . la c h e n - śmiać się
łrH fsbeFeit— yczyrrny~
h o c h m ü tig - b utn y wyniosły u n e r fa h r e n - niedośw iadczony b e n e id e n - zazdrościć z czegoś, kogoś
u n e r tr ä g lic h - nieznośny jm d n . u m etw . (A.) b e n e id e n - zazdrościć la n g w e ile n s ich - nudzić się
w in ie H fg e n f- -in te lig e n tn y
k iu g -— m ą d ry _ v e r a n tw o r tlic h - o d p ow ied zia ln y kom uś czegoś lie b e n - ko cha ć
lo ö g w e ilig - '—w day_ v e rrü c k t - zwario wany, szalony b e s c h w e re n sich - skarżyć się, żalić się lo b e n - ch w alić
Mensch
5- j^ ia iv-^ T ä lw n y'
e n t m u t ig e n - zniechęcać t r ä u m e n - marzyć
s ich n ic h t e n tm u tig e n la ssen - nie zrażać v o n e tw . (D.) t r ä u m e n - marzyć o czymś
się trö s te n - pocie szać
enttä us che n - rozczarować ü b e rra s c h e n - zaskoczyć
e rin n e rn sich - przypomnieć sobie v e ra c h te n - gardzić, pogardzać
sich an etw. (A.) erinn ern - przypomnieć v e r d ä c h t ig e n - podejrzewać
A b e r g la u b e , der; - n .oizüsciü i- H ass, der; - nienawiść
sobie coś v e r lie b e n s ich - za koch ać się
Aggressivität, die H ilfs b e re its c h a ft, d ie; - usłużność
e r le b e n - przeżyć sich in jm d n . v e r lie b e n - za koch ać się
Angst, die; -e - siracn; ieK i- H o f fn u n g , die; -en - nadzieja
erschrecken - przestraszyć się, zlęknąć się w kimś
vor e tw ./jm d m . (D.) Angs t h a b e n - b a ć się t-* H u m o r , der; - h u m o r
fa s zin ie re n - fascynować, olśniewać v e r t r a u e n - ufać
czegoś/kogoś e in e n S inn f ü r H u m o r h a b e n - mieć
fr e u e n sich - cieszyć się v o rz ie h e n - w o le ć, przedkładać
Anspruch, der; -e - roszczenie, poczucie hum oru
sich ü b e r /a u f etw. (A.) fre u e n - cieszyć się ich z ie h e ih n s e in e m B ru d e r v o r - wolę
żądanie »- In te llig e n z , d ie; -en - in teligencja
z czegoś/na coś g o o d je go brata
h o h e A nsprüche steilen a u f etw. (A.) - •- L a u n e , die; - nastrój, h um or
fü h le n sich - czuć się w e in e n - p ła k a ć
stawiać co d o czegoś w ym ag an ia g u t e r L a u n e s e in - być w d obrym nastroju
fü rc h te n sich - bać się, obaw iać w u n d e r n s ic h / s ta u n e n - dziwić się
A rg e r, der; - gnie w ; złość •-« L ie b e , d ie; - m iłość
sich v o r jm dm . fürchten - bać się kogoś ü b e r e t w . / jm d n . w u n d e r n - dziwić
A rg e r ü b e r etw . (A.) e m p fin d e n - odczuw ać L ie b e a u f d e n e rs te n B lick - m iłość od p ier
g e fa lle n - pod ob a ć się się czemuś, kom uś
złość na coś wszego wejrzenia
g e rn h a b e n /m ö g e n - lubić w ü n s c h e n - p ra g n ą ć, życzyć
A rro g a n z, d ie; - a ro g a n cja M itle id , das; - współczucie
h ä n g e n - być przywiązanym z ö g e rn - w a h a ć się
B e ga bung, d ie; -en - uzdolnienia M itle id m it jm d m . f ü h le n - odczuwać
a n e tw ./jm d m . hängen - być przywiązanym z w e ife ln - w ą tp ić
D a n k b a rk e it, die; - wdzięczność współczucie d la kogoś
d o czegoś / kogoś a n e t w . / jm d m . z w e ife ln - w ą tpić w coś /
D a n k b a rk e it für jm dn. e m p find en - t-’ N a iv it ä t, d ie; - naiw ność
ha ss e n - nienawidzić kogoś
odczuwać wdzięczność aia kogoś N e id , der; - zazdrość
D u m m h e it, d ie; -en - g łu p o ta N e ig u n g , die; -en - skłonność; u po do b a n ie
Egoismus, der; Egoismen - egoizm e in e N e ig u n g zu e tw . (D.) h a b e n - mieć
E hrgeiz, der; ~ a m b icja skło nność do czegoś
Eifersucht, die; - zazdrość N e u g ie r d e , d ie ; - wścibskość
F reude, die; -n - radość R espekt, der; - respekt, szacunek
v or Freude la c h e n /w e in e n - śmiać R espekt v o r e tw ./ jm d m . (D.) h a b e n - czuć
się /pła ka ć z radości przed kim ś/czym ś respekt
Freundschaft, d ie; -en - przyjaźń S c h w ä c h e , d ie; -n - słabość
Freundschaft m it jm d m . s chließen - e in e S c h w ä c h e f ü r etw. (A.! h a b e n - m ieć
zawrzeć przyjaźń z kimś słabość do czegoś
G efü h l, das; -e - uczucie
o h n e G e fü h le sein - być bez uczuć
I WOHNEN iiv - ' ■ 's'Y czy „ -W o h n u n g "? Utwórz rzeczowniki. W j e d n y m p r z y p a d k u istnieję dwie możliwości.
bequem c li l - .
^ S ch la fzim m e r
Nozvv/f poszc ze gó lne części d om u .
Wohnen
2o U zu p e łn ij luki p r a ż e n i a m i z ramki.
Ich w oh n e ...
in e in e r ..
a ur dem
am ..........
in e in e r ru m ge n ....
in d e r .............. von
a n d e r ............. ;
im .................
24 95
II
I .. tn ij
krzyżówkę p o d a n y m i rzeczowniKami.
6. Wyp isz z węza lit e r o w e g o na z w y p r z e d m i o t ó w z w ią za nyc h z łazienką. 1
*
A b f a l l e i m e r 9 BSćfesfSń ® B r e łk o r - b - » B u tte r d o s e ® D e c k e l“ -» D o s e
,cC^OV)l1
Ffeiść h w o lt 9 G a b e l * -Gicrs- » H e r d * .H o c k e r • J C e s s e L » K o r k e n z i e h e r
lo en b ij
„Löffel“ » M e s s e r * M i x e r 9 Ö f f n e r 9 R e ib e » 'S c h ü r z e ® - S t e t * Tasse
Tee kan n e * Topf * Z u ck e rd o s e
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D u s c h k a b in e /F ö h n /
Wohnen
jzupein//' z d a n i a p o d a n y m i rzeczownikami.
, JJ
7, U z up e łn ij zd a n ia rz e c z ow n ik a m i z ramki. B a c k o fe n 9 B u tte r » K o r k e n z i e h e r » K ü h l s c h r a n k
L ö ffe l ® M e s s e r # T o p f » Z u c k e r
I Fön » H ańcffuch • K a m m ® N a g e ls c h e re • R a s i e r a p p a r a t
[ S c h w a m m ® S piege l ® Z a h n b ü rs te
V_________________________________________ Das Brot bestreichen w ir m i t ...................
D en Kuchen bestreuen w ir m i t ...................
1. Den Bart rasieren d ie M ä n n e r m it e in e m ................. K a rto ffe ln schälen w ir m it ein em ............ .
2. D ie Z ä h n e putzen w ir m it e i n e r ................... D ie S u pp e essen w ir m it ein e m ...................
3. Die N ä g e l schneiden w ir m it e i n e r ...................... D ie W e infla sc h e m achen w ir mit ein e m ................. auf.
4. Die H ä n d e tro ckn e n w ir uns m it e in e m ................. ab. Die S u pp e kochen w ir in einem ...................
5. Das H a a r tro ck n en w ir m it e in e m ............ Lebensm ittel w erden im ................ a u fb e w a h rt.
6. W ir k ä m m e n uns m it e in e m ................. D en Braten erwärm en w ir im ...................
7. W ir betrach ten uns im ...............
8. W ir w ischen uns m it e in e m ................. ab.
26 27
m
/ . das G e m ü s e g legen
8. einen Kuchen h a bw ischen
9 den Kuchen m it Z u c k e r i ' c z a s o w n ik a m i ;
schälen und d a n n reiben 13. U z u p e łn i j:
1 0 . die M e d ik a m e n te im K ü hlsch ra nk j ko che n und zubereiten
1 . aas W asser k backen a u f h ä n g e n » anstellen T> a u frä u m e n 9 g ie ß e n o h ä n g e n
12 . die Teller von H an d 1 bestreuen le e r e n 3 l ü f t e n 3 o r d n e n 9 p f l e g e n 3 r e in i g e n
13. G e s ch irr m putzen und waschen
14. den Tisch m it e in e m Tuch n a b tro c k n e n und a bw ische n
. B ü ch e r sind ?u ....
Wohnen
2. b ü g e ln b. fö n e n
5. Den Tisch w ischen w ir m it e in e m .................. ab, 3. a u frä u m e n c. fe g e n
6. W äsche tun w ir in d ie ................. 4. das Z im m e r betreten d f ein D u s c h b a d n eh m e n
5. m it d e m Föhn trocknen e. plä tte n
6. d e n Fußboden kehren f. O rd n u n g machen
7. das R adio abstellen g. ins Z im m e r e intreten
Poiqcz antonimy.
b e w o h n t » d u n ke l 9 fe u c h t * h och ® k a lt’
schw ül # u n b e q u e m '« u n d ic h t
W ohnungssuchender V e rm ie te r
W
Wohnen
• J J
® Ich w o llte noch wissen, o b es da einen In te rn e ta nsch luss gib t?
17. Z d e c / d u j, które s/o w o nie pa suje d o pozostałych.
• .........................................................................
1.
o) d rec k ig , bj ve rfa lle n, cj kalt, d) schm utzig, e) k o m fo rta b e l;
2. ____
1. Zi.
2. Vv'hg.
4. qm
5. eig.
6. WG 23 jesteś w a g e n c j i nier uc hom oś ci w Wie dn iu . Z a m ie rz a sz w y n a j ą ć n ie w ie lk ie mi esz ka nie .
7. NK -Dokończ dia lo g .
: 8. MM
# G r ü ß Gort.
9. ZKB ® G r ü ß Gott . Was kann ich für Sie tun?
# Ich bin a u f d e r Suche nach ein er g em ü tl ic h e n U n t e r k u n ft h ie r in Wien.
a ■§ Da si nd Sierecht bei uns. W ir h ab e n hie r ja ein brei tes An g e b o t. . .
■# ............................................................................................................................................................................................... ..........
A n z e ig e 1 • ............................................................................................................................................ .............................................................
T r a u m h a f t r u h i g e , m ö b l i e r t e 2 -Z i«-W hg . in s c h ö n e m , r e n o v i e r t e m A l t b a u ! m .............................................
8 Ö68 6 M ü n c h e n § ............................................................................. ....................................... ....................... .............. ............................................
Das w ichtigste a u f einen Blick: N etto k a ltm ie te : 6 5 0 , 0 0 € , N e b e n k o s te n : 1 2 5 , 0 0 € ,
..............................................
.............................................................................................................
W o h n flä c h e : 4 5 , 0 0 m 2.
•
9 ............................................. ............................................................. ..................................................................................... .
A n z e ig e 2
G ro ß z ü g ig ! C h ic ke 4 -Z im m e r-W h g . m it 4 0 m 2 W o h n b e re ic h u n d 2 B a ik o n e n
3 0 6 8 7 Berlin
Das..w ichtigste a u f einen Blick: N e tto k a ltm ie te : 9 0 0 , 0 0 € , N e b e n k o s te n : 21 0 , 0 0 € , 24. Ostatnio wid zi ałe ś wyjątkowe mieszkanie. O p o w i e d z o tym s w o j e m u p r zy ja ci e lo w i/ s w o je j
W o h n flä c h e : 9 8 , 0 0 m 2. przyjaciółce. D o k o ń c z dialog.
Kurz und gut: Eine schön renovierte 4 -Z im m e r-W o h n u n g . R uhig und schön g e le g e n ,
• W e iß t du, die W o h nu n g w a r super. Die Küche w a r g r o ß u n d hell. Sie w a r co ol
U -B ah n und a lle G e sch ä fte in fu ß iä u fig e r Entfernung.
ein ge richtet. Da ga b es einen riesen groß en K ü h l s c h ra n k m it e i n e m Fernseher d r in .
9 N a so wa sl ?
A n z e ig e 3
• A u ß e r d e m ...
2 -Z i.-W h g . in d e r ö stlichsten S tadt D e u ts c h la n d s G ö rlitz . Ju ge n d s tiih a us . 3 ............. ...................... .......... .
D G -W o h n u n g m it Kam in im W o h nzim m e r: Z e n tra le Lage in Parknähe, 5 M in . zum
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t ................................................................. ................................................... ...................................................................................
M ie te : 3 2 0 , 0 0 € , W o h n flä c h e : 7 3 , 0 0 m 2,. B a u ja h r: 1 9 0 0 , Bezug a b : nach
A b s p ra c h e . • .............................................................. ...................................................................
«i .............................................
________________ ____________A n z e i g e 1 A n z e ig e 2 A n z e ig e 3
A nzahl d e r Z im m er
Stadt ;
Kosten
W o h n flä c h e
32 33
I
hören lau t M u s ik und m a c h e n d ie Küche nicht (2) .............. D a m it ist jetzt e nd lich e in e A n n o n c e in s e rie re n
iri d e r .
Schluss. Jetzt g ib t es e ine stressfreie Lösung fü r a lle in L ebende: d ie Singletapete!.- " e;ne' W o h n u n g ''v e r m ie t e n ;
am 5
- -
Diese (3) ........... ist eine lustig e Sache. A u f ihr sind sym pathische M e n s c h e n 'a b g e
druckt. Sie sind so g roß w ie w ir u nd sitzen e ntsp a n n t a u f e in e m (4 j ................. O d e r sie
erwarten uns s trahle nd a u f d e r C o u c h . G a n z echt sehen sie a u s . .M it zwei o d e r drei
la p e te n rollen kö nn e n w ir uns diese (5) ............... M itb e w o h n e r a n d ie W a n d kleben:
einen ju n g e n M a n n o d e r e in e |unge Frau. U nd die ble ibe n im m e r a n d e r g le ic he n
Stelle. N ie m a ls w erd e n sie uns etw as Leckeres aus dem K ü h ls c h ra n k klau e n . U nd
w e n n w ir kein e Lust m e h r a u f unseren M itb e w o h n e r h ab e n , h ole n w ir ihn ein fa ch
w ie d e r von d e r W a n d ... M a n ka nn m it-d ie s e r Tapete s o g a r (6 ) w eil sie sich - r - "
•l
m e h rm a ls a u fk le b e n lässt.
I ■.
D ie S ingletapete s ta m m t v o n Susanne S ch m id t und A n d re a B a um a u s .M a in z . M it .*4 -V
ih re r Single-Tapete h a b e n sie einen.Preis, bei einem .-w ichtigen d eutschen ' -R U C H B A D ......
..ZIMMER...
G e s ta ltu n g sw e ttb e w e rb g e w o n n e n . D o c h w ie k o m m t .man a u f so e ine witzige. Idee? d a s S c h ia fz mme r____;__ ;__ i d e r E le k tro h e rd .die D usch e
Das w a r so: D ie b eid e n spie lten g e ra d e eine C D m it S in g le -G e rä u s c h e n a b . A u f
dieser CD. h ö rt m a n kein e M u sik, s o n d e r n n u r d ie typischen G e rä u s c h e , w e n n noch
Wohnen
Wohnen
je m a n d in d e r (7) ................. ist. „ D a s ist lustig", sagt Susanne Schm idt. O b w o h l sie-es
a u c h ein bisschen tra u rig fin de t, w e n n m a n das braucht. A b e r e ig e n tlic h ist es ja nur
ein Spaß. A u f jeden Fall kam den b e id e n In n e na rch itektin n e n d ie Idee,, dass dazu
auch, eine-Tapete passt.
Ihre S in g le -M o d e lle hab e n die b e id e n in Cafes u nd im Bekanntenkreis, g efu n d e n .
-------------
„Sie sollten nich t zu schön sein ", sa gt Susanne Schm idt. Die Tapete d a r f als o nicht
w ie -ein W e rb e p ia k a t (8 ) v.....:..... D o c h n atü rlich/so llte n es a n g e n e h m e M ensch e n
sein. Ein F o to g ra f h at d a n n Fotos v o n ihnen g em a c h t. S usanne S c h m id t und A n dre a
Baum h a b e n .d ie F o to s .a m .C o m p u te rb ild s c h irm verän d e rt, zum Beispiel ein neues,,
schönes H in te rg ru n d m u s te r dazugestellt. .;
• A n ne tte Z ellner
A B ; C
1. einzelne alleine selbst
2. sauber sauer ■ schmutzig
3. . Tür Teppich i Tapete
4. Sessel Couch : Schreibtisch
■
5. b eru h ig e n de n b eru h e nd e n ru higen
6 . einziehen um ziehen überziehen
7- W ohnung Z im m e r Raum
8. aufsehen ansehen aussehen
34 35
W ohnung,-d(e_---en~Tnteszkcrme -Z e rrtra i K e lz u n g , ale,
d ie W o h n u n g b e z ie h e n -.w p ro w a d z c ć ; Z-htsro e r—d o s r —-^aak-
d o mieszkania Z w e iz im m e r w o h n u n g , die. -en. - mieszkanie
W o h n zim m e r-,-d a s;----- pokój .gościnny d w u p o k o jo w e
Schule
- 'f ö n e n — su-ssyć *- v e rm ie te n - w yn a jm o w a ć (komuś)
-g ießten-^pcüdiew ac - w ä r m e n - - p o d g rz e w a ć
5-’ h ä n g e n - wisieć >-> w a s c h e n , s ic h .- - m y ć się
heiz-eR-™ o grzew ać" w is c h e n - w ycierać
>- k ä m m e n sich - czesać się z u b e re ite n - p rzygotow yw ać
• J
2. Poiqcz o p i s y p r z e d m io t ó w szkolnych z ich noz?//omi.
• W a n n hast du Polnisch?
,a ).
•3 Am ........................................................ die Fremdsprache a. schwänzen
b)
1. von einem M itschüler a. e r m u tig e n /m o tiv ie r e n
4. Przyporządkuj nazw y k i er u n k ów st u d ió w do p o d a n y c h kateg 2. die Tatei b. a b s c h re ib e n
3. sich Kenntnisse c. n a ch s c h la g e n
/ d. s c h u m m e ln /m o g e fn
A n g lis tik =9 A rc h ite k tu r • Bankwesen • Bauwesen • Betriebswirtschaftslehre 4. die Schüler
C h e m ie * Elektronik 9 E lektrotechnik » E rnährungsw issenschaft 5. bei d er Prüfung e. a bw is ch e n
i
Forstwissenschaft ® G a rte n a rc h ite k tu r * G e rm a n is tik ® G e schic hte 6. im W ö rte rb uc h d u rc h fa lle n
H u m a n m e d iz in # In fo rm a tik • Jura ® Landw irtschaft * M a s c h in e n b a u 7. bei d er Klassenarbeit g. a n e ig n e n
P ä d a g o g ik 9 Pharmazie * P hilosophie » Physik ® Politikwissenschaften
Psychologie • R om anistik 3 Slawistik * S o z io log ie 9 Tie rm edizin 1.2. 3. 4. 5. 6. 7
Volksw irtschaftslehre • Z ivilre ch t
A g ra rw is s e n s c h a fte n M e d iz in
(N a u k i ro ln icze) (M edycyna)
^0
H #
/ p o rz ą d k u j rzeczowniki d o p o d a n y c h kate gorii. N ie kt ó ry c h mo żesz użyć dw a razy. jo e s o b. N ie k tó i y c h mo żes z ożyć a'wo rozy.
dkuj prz ym io tn ik ao
10. Przyporzaaku,
L e h re r S c h ü le r
S c h u le : H o c h s c h u le
1. b efrie d ig e n d 4. g ut d. 4
2. sehr gut b. 2 5. m a n g e lh a ft e. 5
3. a us reichend c. 3 6. u ng e n ü g e n d f. Ó
a u s w e n d i g 9 d e u t lic h • l a u t ® le is e • m u s te rh a ft • r ic h t ig * r u h ig
9» Poiqcz antonimy.
u n a u fm e rk s a m » u n le s e rlic h » u n o r d e n t lic h
1. Z a h le n m ultip lizie ren a. d ie Schule schwänzen
2. Bruchzahlen a d d ie re n b. n ich t verstehen
1. M e in e Schüler sind meistens ............... Ich muss sie öfters m a h n e n , dass sie ruhig
3. ein e m Schüler etwas e rla u b e n c. s u btrahieren
4. a m U n te rrich i te iln e h m e n d. d ivid ie re n z u h ö re n sollten.
5. sich etwas m erken e. verbieten 2. M e in e Schüler lernen meistens leid er alles ................ Ich w ill, dass sie es d och beg re ife n.
6. etwas begreifen f a ufg e b e n 3. Ich muss ihnen alles ...............erklä re n, sonst w e rd e n sie nichts verstehen.
7. ein Studium antreten g- etw as vergessen 4. W e n n ich das Klassenzimmer betrete, sind d ie S c h ü le r m eistens .............. Erst nach
8. einen Schüler loben h. a u s z e ic h n e n /b e lo h n e n
e in ig e n M inu te n werden sie ...............
9. einen Schüler bestrafen !. aufpassen
5. D ie Aufsätze m einer Schüler sind meistens so ............. u n d .............. geschrieben.
0. im U nterrich t lä rm e n /s tö re n !• ta d e ln
o. Sie h a b e n oft Probleme, meine Fragen ............. zu b e a n tw o rte n .
7 T 9 jia ;
[^
1
cd
T fT f 7. W e n n ich sie abtrag e , d ann antw o rte n sie s e h r ............., dass ich die A n tw o rt kaum
h ö re .
8. Ich w ün sc h e mir, dass sich alle m ein e S c h ü l e r ................. b e n e h m e n .
sfnij zd an ia i ro związ krzyżówkę. 'zywoio się- poszczególne znaki in t er p u n k c y jn e ?
Inij tab elkę p o d a n y m i rzeczownikami. N ie k tó re znaki m a ja więc ej określeń.
1. Der Schüler ist n ic h t u n b e g a b t, er ist bega bt.
2. Die Schülerin ist nicht g eschw ätzig, sie i s t ....................
- -- -- A n f ü h r u n g s z e i c h e n :® A u s ia s s u n g s p u n k t e
3. D er A b itu rie n t ist n ich t nach lä ssig , er i s t ....................
A u s r u f e z e ic h e n $ D o p p e l p u n k t F r a g e z e ic h e n
4. Die G ru p p e ist n ich t u n a rtig , sie i s t ....................
G ä n s e fü ß c h e n ® G e d a n k e n s t r i c h K o m m a 3 Punkt
5. Die Klasse w a rte t nicht u n g e d u ld ig , sie i s t .....................
S e m ik o l o n -3 S c h r ä g s t ric h § S t r i c h p u n k t
6 . Seine A u fg a b e ist n ic h t fehlerhaft., sie i s t ....................
7. Er spricht D eutsch n icht sto cke n d, s o n d e r n .....................
8 . Sie ist heute nich t a bw e s e n d , sie I s t ....................
9. M e in Wissen ist n icht o b e rflä c h lic h , so nd e rn ....................
10. Sie sollten sich n ic h t n u r m ü n d lic h , so nd e rn a u c h ..................vo rb e re ite n .
anspruchsvoll ; streng
Schule
g e re ch t u ng e re c h t
nett a u to ritä r
to le ra n t j frech
k o m p e te n t : in to le ra n t
aufgeschlossen in k o m p e te n t
h ilfsb e reit h och n ä sig
45
i
Przedstaw swoje p ia n y na przyszłość, wykorzystując p o d a n e s ł o w n i i ,vo.
-
f ü r d a s A b i l e r n e n » d ie R e i f e p r ü f u n g b e s t e h e n
FRAGEBO GEN
e in S t u d iu m a u f n e h m e n * e in P r a k t i k u m im A u s la n d m a c h e n
e in S t u d iu m a b s c h l ie ß e n * d e n e r t r ä u m t e n J o b a n t r e t e n Bewerren Sie Ihren D eutschkurs, Kreuzen Sie d ie e n ts p re c h e n d e N o te an..
□ - 1 □ -4 '
W as w ü rd e n Sie in d em D eutschkurs ä n d e rn ?
f A u t o 9 B a d e a n z u g 9 C o m p u t e r * D u s c h e ® f a h r e n ® F a h r le h r e r
f i t » F ra n z ö s is c h » F r e m d s p r a c h e * F ü h r e r s c h e in • G e ig e n s p ie le r
G r a m m a tik ® H a n d tu c h • In fo rm a tik e r • In te rn e t • K la v ie r
M o z a rt # M u sk e l * N o te n h e ft • P r ü flin g ® R h y t h m u s * S a u n a
s c h w i m m e n • s p ie le n «* S p o r t -» S p o r t g e r ä t e • S p r a c h s c h u le
s p r e c h e n • s u r fe n -9 T a n g o ® t a n z e n • T ä n z e r • T a n z le h r e r i n
T a s ta tu r • t r a i n i e r e n
J J
z krótki referat, w którym p o r ó w n a s z n ie m ie ck i i p ols ki sy ste m s zko ln ictw a. Wykorzystaj
podane sł ownictwo.
F re m d spra ch e nku rs
'S Die p oln is ch e n Kinder b eginnen die Schule im A lte r vo n ... J a hre n . / M it ... Jahren
C o m p u te rk u rs k o m m e n die polnischen K ind e r in die G ru n d s c h u le .
'S Im G e g e n te il dazu ...
T a n zkurs ^ N a c h d e r G ru n dsc h u le besuchen alle p o ln is c h e n S c h ü le r ...
S Im Vergle ich dazu ...
F itn e s s c lu b
M u s ik s c h u le
S c h w im m b a d
F a h r s c h u le
z /t a j te k s t a nas tę pnie vwybierz wła ściwe, p o p r a w n e p o ć w z g lę d e m g r a m a ty c zn ym i }e_
ks yka lnym w p o d a n y m ko nte kś cie , uzup e łn ie ni e luk w n im '/•A/stępujących. Zakre śl w tabeli .1 Ć H A T Z K IS IE
j e d n ą z p o d a n y c h m oż liw oś c i A , ß lub C.
K l a s s e n a r b e it
W e r lernt, g e w in n t
Klassenarbeiten sind fü r fast aile Schüler eine ernste Sache. M it den Zensuren entschei
det sich vieles: b e k o m m t m an ein gutes o d e r ein schlechtes Zeugnis? W ird m an in die
nächste Klasse (1) ............o d e r muss m a n das J a hr w ie d erh o le n ? Eigentlich schreibt fast
kein Schüler gerne Klassenarbeiten. Trotzdem g e h t kein W eg an ihnen vorbei.'
Für die zehnte Klasse d e r M a x -ß o rn -R e a ls c h u le in D o rtm u n d ist es sow eit: D ie erste
(2) .................. im H c u o tfa c h Englisch steht a u f d e m Plan. Falk (15) und A le xa n d ra
(16) h a b e n sich zum Ü be n v e rab re d et. Sie treffen sich einen Tag v o r d e r A rb e it bei
A le x a n d ra zu Hause. Lehr- und W ö r te r b ü c h e r k o m m e n a ur d en Tisch, V o ka b e lh e fte
und Stiftdosen. „W ir b e g in n e n m it den (3) .................. , d ie w ir in den letzten W o ch e n
g e le rn t h a b e n ", s ch lä g t A le x a n d ra vor. „ O j e , g le ic h zu Beginn G e h irn a k ro b a tik " ,
stöhnt Falk. A le x a n d ra b e g in n t m it d em (4) ............... Beide wissen u ngefähr, was in
d e r zw eistü n d ig e n A rb e it d r a n k o m m e n kö nn te.
Z u r Vorbereitung einer Klassenarbeit g ehört bei vielen a uch ein schlaues Schumm el- und
Spicksystem, das m an im N otfall befragen kann. Alexandra schreibt fü r Englisch (5)
............., die.sie sich mehr merken kann, a u f winzige Zettel. Die (6 ) ............. sie unter den
Stiften in d er Stihdose. ln a e r Dose kleben auch kleine Zettel m it Formeln von d er letzten
M athearbeir. Falk kriizelr Kleine Bemerkungen ins W ö rte rb uch und lässt sich von
A lexandra wichtige Vokabeln a u f den Arm schreiben. „Wenn m a n ein bisschen geschickt
a m Pulliärmel z u p ft/k a n n m a n prim a ( 7 ) ............", m eint Falk.-
A m nächsten Tag sitzen die Schüler mit ziemlich skeptischen Gesichtern im Klassenzimmer.
Christel Sise-Kowalski, die Englischlehrerin, legt die Kopien m it den (8 ) ........... a u f das
Pult. D an n beginnt sie mit dem Austeilen d e r Zette! a n die Schüler. Anschließend setzt sie
sich aufs Pult. Von d o rt h at sie einen besseren „Ü b e rb lic k ". „Ich übersehe kleinere, e in m a
lige Schummeleien - a b e r w enn ich jem a n de n erwische, d e r offensichtlich o d e r dauernd
m ogelt, h at er o d e r sie die W a h l", sagt Frau Sise-Kowalski. „Erstens: Die A rb e itw ird (9)
............... Falls d er Schüler das nicht will, gibfs die schlechteste N ote, eine Sechs. Zweitens:
Ich streiche die Textpassage, in d e r g em o g e lt w urd e - das gib t Punktabzug. Drittens: Der
Schüler b e ko m m t ein neues Arbeitsblatt." Einige Lehrer schieben alle Bänke auseinander
um das M o g e ln zu verhindern. Andere gehen so ga r in die Au la , um die Schüler einzeln zu
setzen. „D as ist ein bisschen übertrieben", m eint die Englischlehrerin.
A B C
1. versetzt gesetzt besetzt
2. Aufsatz Test Klasse n a rbe it
3. W ö rte r W orte V o k a b e ln
4. A b fra g e n A b fra g ung A b fra g e
5. W ö rte r Vokab e ln W ortsc h a tz
Ó. versteckt verklebt versetzt
7. ergänzen sch um m e ln schreiben
8. Fraaen A u fg a b e Übung
9. a b g e h o it w ie d e rh o lt e in g e h o lt
M i t s c h ü l e r , d e r; - - k o le g a szKoiny, uczeń S c h u lk a m e ra d , d er; -er, — koiega szkolny '
N a ch hilfe, die; -n - korepeiyqe S c h u lp flic h t, d ie; -en - o bo w ią zek szkc-lny
Nach hilfestunde, die; - n - g o a z in a Korepetycji S c h u ls y s te m , das; -e - system szkolny
v- N o te; die; -n — ocena, stopień - S c h u lz e u g n is , das; -se - świadectwo szkoir.e
N o tenbu ch, des; -er - dzienniczek >- .S e m e s te rr'd a s ;' - " - “ semestr
r u ju .
N o te n h e ft; aäs; -©"--zeszyt 'do nut
’ P ä d a g o g e , der; -n - pedagog
S e m in a r, das; -e - sem inarium
S itz e n b le ib e r, d er; — powtarzający klasę
^ .Bause,'d ie ;- n - przerwa .. S o m m e rfe rie n -, die-(PL)- — w akacje
B io lo g ie , -die; —b iolog ia )— Latein-, das; - ła c in a - - ~ ’ S p o rtp la tz , der; -e - boisko szkolne
Pflicht, die; -en - obowiązek
C h e m ie , d ie; - chem ia- M a t h e m a t ik , d ie;’ - matem atyka S tu d e n t, der; -en - student
' Pflichtfach, das; -er - przedmiot
D e u ts c h , das; - język niem iecki M u s ik , d ie; -en - muzyka S tu d ie n b u c h , das; -e r - inaeks
obowią zkowy
E n g lisch ,, das;. - język angie lski >- P hysik,"die; - fizyka ' S tu d ie n ja h r, das; -e - rok akadem icki
.. P rofe sso r, der; -en — profesor
--Erdku nd e ,"'d ie;' -'g e o g ra fia s- P o ln isch , das; - język polski S tu n d e n p la n , d er; -e - pian lekcji
Prüfer, der;. - - egzaminator
F a c h ,'d a s ; -er - przedmioT 5- R e lig io n , die; - religia
Prüfling, der; -e - egzaminowany T a fel, die; -n - tab lica
■ F ra n z ö s is c h , das; -- język francuski Russisch, das; - język rosyjski
— P rü fu n g ;-die; -en ~ egzamin ^ Test, der; -e /-s - fest
G e o g r a p h ie , die; -n - geo grafia S o z ia lk u n d e , die; - wiedza o społeczer T ite l, der; - - tytuł
Prüfungskommission, die; -en - komisja
^ S p a n is c h , das; - język hiszpański
PW ÜI
G e s c h ic h te , die; -n - historia T u rn h a lle , d ie; -n - sala gim nastyczna
egzaminacyjna
I n f o r m a t ik , d ie; - inform atyka ^ S p o rt, der; - wychow anie fizyczne
Reife, die; - dojrzałość >- Ü b u n g , d ie ,--en - 'ćwiczenie - '"
Ita lie n is c h , das; — język włoski 5-1 W e rk u n te rr ic h t, der; -e - w ychow anie
- • Reife prüfung, die; -en - egzamin dojrzałości U n fe r ric h s s fu n d e , d ie; -n - lekcja
..Kunst, d ie; -e - sztuka techniczne
i'2§: R e ifeze u gn is, das; -se - świadectwo maturalne
S c h u la n fa n g , der; -e - początek roku
s- U n fe r ric h i^ .d e r;..- e - .n a u k a ,.le k c ja . .
U n te r s tu fe , d ie; -n - niższe klasy
szkolnego V e r s e tz u n g , d ie; -en - p ro m ocja
V id e o r a u m , der; -e - p racow nia
I S c h u la rb e it, die; -en - praca szkolna
S c h u ld ie n e r, der; - - woźny au d io w izu a ln a
i- S ch u le , die; -n - szkoła"' V o r le s u n g , d ie; -en - wykła d
a u s r e ic h e n d - zadow alający m a n g e lh a ft - dopuszczający S c h ü le r, der; - - uczeń V o r tr a g , der; -e - w ykła d , referat, odczyt
b e f r ie d ig e n d - sehr gut - bardzo dobry
% S c h u lg e b ä u d e , das; - - budynek szkolny W a h lfa c h , das; -e r - prze dm iot do wyboru
g u t - dobry u n g e n u g e n ö - niedostateczny S c h u lg e ld , das; -er - czesne W m Terferien'rdre--(.DJ .)— ferie zim owe
Ił S c h u lh o f, der; -e - dziedziniec szkolny >- Z e u g n is , das; -se - świadectwo
\ S c h u lja h r, das; -e - rok szkolny-
______________________ J
Z< ± > stiusn s Z L 'jzJ j z ź S - jjh y z j ■
A rbeit
f e h le n - bra kow a ć, być nieobecnym ^ z e ic h n e n - rysować
B^rgm^nn Fr_se^r Kosm etikerin S ch ornsteinfeger
B u chh ä n dle r G^rtn^r L_£ndw_rt S c h j i m £ c he r
_ - - " ’ 1 ~
J- d j s ' - f j L j ' ri J J A i =Jj r l f - - L j S ^ J Z . J ü } i Ö 3 rJ J S / J s /C D^chd^ck^r H in d w £ r k e r L iw -F a ji rer Schw^iß^r
F_sch^r Installateur M C u r^ r T_nkw_rr
a b w es en d - nieobecny -in k o m p e te n t -.n te ko rn p e re m n y Fi_isch_r Juwelier M e^an ik^r T js c h lj-
i- aktiv - aktywny s- 'inteTessant-^-ciekäwy
Forst" r K:ch St h io s - e r U rm eher
allseitig - wszechsrronnny »-• -in to le r a n t - n ie to le ra n c y jn y ""
ofl-spruchsvoll - wym agający ^ J io jn p e te n t - . ko m p ete ntn y-
a n w es en d - obecny korrekt- p o p ra w n ie
a r b e its a m --p ra c o w ity leise - cicho i
.-a u fg e s c h lo s s e n -‘--otwarty lob e n sw e rt - g o d n y poch w a ły
j- a u to ritä r - autorytat'/wny locker - lu źny swobodny
3. Uzupełnij z d a n i a p o d a n y m i rzeczownikami.
ausre iche nd - wystarczająco — m ündlich - ustny
s-’ au sw e n d ig - na pam ięć m u s te rh aft - w zo ro w y przykładny
A n tiq u itä te n h ä n d le r * B äcker • B e rg m a n n • B u c h h ä n d le r
b e fried ig e n d - za do w a lająco nachsichtig - p obłażliw y
-b e g a b t^ -z d o ln y 3- n e t t - - m iły " '' D ach d e c k e r 9 Fischer • E o to g ra f-® F rise u r • G ä r tn e r • G la s e r-
-b e ru flic h -- zawodowy"' ob e rfiäc h iig - powierzchow ny
—bra v-— grzeczny - orde ntlich _ -.porządny
deutlich - wyraźny pünktlich' -'p u n k tu a ln y 1. Der stellt Fotografien her.
ehrgeizig - am bitny s- richtig— p ra w id łow y
ernst - szczery ruhig - spokojny
2. D e r ........ ........... beschäftigt sich m it dem Fischfang
fe h le rfre i - bez b łędów sachlich - rzeczowy 3. Der .......C. setzt Glas in Fenster ein.
'fertig-— gotów- - schriftlich - pisemny
4. D e r ......... ........... stellt Backwaren her.
-fle iß ig - ’pilriy streberisch - g orliw y
-fließend -.p ły n n ie ^ Streng - surowy 5. D e r ........ ........... deckt und re pa riert Dächer.
.g e b ild e t - wykształcony -stressig - stresujący
6. D e r ........ ........... pflegt Gärten.
ge d u ld ig - cie rpliwy to le r a n t - tolerancyjny
^ g e n ü g e n d - dostateczny u n g e n ü g e n d - niedostateczny 7.
5- g e rec h t - sprawie dliwy >- u n g e r e c h t— nie soraw iedliw y
8. D e r ........ ........... verkauft Bücher.
gründlich - gruntowny unleserlich - nieczytelny
9 D e r ........ ...........baut Kohle ab.
h ilfs b e r e it - usłużny u n o r d e n t lic h — nie porzadnv
\ hochnäsig - zarozum iały . unpün ktlich - niep u nktu ain y 0. D e r ........ ........... handelt mit A n tiqu itä te n .
H a n d w e r k e r "3 I n s t a l la t e u r J u w e l ie r ® K o c h t K o n d ito r
J B I9
- oodan ych nazw za w o d ó w ?
L a n d w ir t L k w - F a h r e r ^ M e t z g e r § P f ö r t n e r 5 S c h lo s s e r 5' Jak brzmią żeńskie r
2. D e r ......................... fo rm t g lü hendes M e ta ll m it d em H am m e r.
3. D e r ......................... v e rka u ft und re p a rie rt U hren.
A rbeit
4. Rozszyfruj n az w y za wodów .
A nlltgestee M a g e rna
A h e p o tk e r a rN o t
J -3 -3
A rite c h k t ersPlerona
zArr P ro rerm m ie ara ;: f 7. Poiqcz na zwy osób z określeniami v\wynagrodzeń.
n kiB a e r o jP re k n a g tm a e r
1. ein Angestellter a. Rente (die)
n k B a k fm a u a n n Rtsanechw ait
2. ein A rbeiter b. Trinkgeld (das)
am tB ee Setärikren
3. ein Rentner c. G e h a lt (das)
hhaBuciter S tanaatswait
4. ein Beamter d. Taschengeld (das
D ts c o lm e h e r teS te rb e ue ra r
5. ein e Kellnerin e. Pension (die)
Entve M a g e n a r rse ü b e tz e r
6. ein Kind f. Lohn (der)
n aF iteranzber rkaV euraifstner
7. ein Schauspieler g- F fon o ra r (das)
H eisa na tre ve rte r Vererunsichgsntage
8. ein Arzt h. G a g e (die)
in m a k e rfo rti V e in ä te rr
U -s u C o n ita n t e b W -D n e e s ig r
Jistur W e fe rb a a n c h m n
eK y-A cuncot- Z o e a llb m te
M aanaer
' . J ) -5?
8. Podaj wła śc iw e fo r m y rzeczowników, pr zes taw iają c ich przekreślone części. ^ ^ - polqcz w yr az y z ob u kolumn, rak aby p ow sta ły p o p r a w n e wyraże n ia .
A rb eitsfe t Tarifplo-fe
Betriebslsi-s-tyfl-g- U n te r le lw
D ie n stn e h f^e r W e ihn a ch ts-
bedfF^g-u-Figefr
b)
. Er w ill den Job an den N agel a. entlassen w o rd e n
2. Er lässt sich nicht b. stellen.
3. Er w ill seinen Abschied c. e in re ich e n .
9. U /w órz rze czown iki o d p o d a n y c h czasowników.
4 . Er w ill sein A m t zur Verfügung a1. p e n sio n ie re n .
kennen d ie Kenntnisse 5. Er ist fristlos e. hängen.
ansfeüen 8. fo rd ern t
6. Er w ill in den Ruhestand treten.
arbe ite n 9. k ü nd ig en
b e lo h n e n 0. leisten 5^6
sich b eschäftigen 1. streiken
i__ 1__ 1__ 1__ 1___L _
sich b ew e rbe n 2. veraienen
7 entlassen 3. v ereinbaren
gut .................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
F r e m d s p r a c h e n ..........................................................................
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» ..................................................................................................... ; .............. " " e in e n D ie n s tw a g e n b e k o m m e n * e in e n l a n g e n U r l a u b h a b e n
e in e n s ic h e r e n A r b e i t s p l a t z h a b e n s K o n t a k t z'u‘ d e n L eu ten h a b e n
k r e a t iv a r b e ite n -s m e in T r a u m b e r u f * s e lb s t s t ä n d i g a r b e i t e n
P e r s o n a lc h e f A rb e its s u c h e n d e
20. Opisz swoje doś w ia d cze n ia z pracy wakacyj nej. Z a p r ez e n tu j je, 'wykorzystując p o d a n e
s to Y /n iC P w o .
a ls A u p a i r G e ld v e r d i e n e n * a ls A u s h i l f e k r a f t in e i n e m B ü ro
b e s c h ä f t ig t s e in 9 a ls K e iln e r ( in ) j o b b e n * G e le g e n h e its a rb e it
J p o r z q d ku j d ia l o g z ćw icz en ia I 7.
im H o t e l a ls Z i m m e r m ä d c h e n t ä t i g s e in 9 i m R e s t a u r a n t a r b e i t e n
.W e rn e r Paczian
A B C
]. Im Beim Bei
2. Aushilfe Aushelfen H elfer
3. S c h ich ta rb e it Schicht Pause
4. übersichtlich durch sch n ittlich d u rc h s c h a u b a r
5. Firma U ntern e h m en Betrieb
6. Fachwissen W issenschaft W isse nsch a ftlich keit
7. A u s b ild u n g Bild ung Einb ild u n a
8. entw ickeln verw ickeln einw ickeln
9. vorstellen d arstellen einsteilen
/ A r b e i t s l o s e n g e l d , das; -er - zasitek 5- L e b e n s la u f, d er; -e - życiorys
dla bezrobotnych L e b e n s s ta n d a r d , d er; -s - standard życia
A rb e its lo s e n q u o te , die; -n - stopa bezrobocia L e b e n s u n te rh a lt, der; - utrzymanie
. A r b e i t s l o s i g k e i t , d ie ; - b e z r o b o c ie >-•. L o h n , der; -e - p ła ca , w ynagrodzenie
A r b e it s m a r k t , der; -e - rynek pracy L o h n e r h ö h u n g , d ie ; -en - podwyżko oensii
A r b e it s p la t z , der; -e - miejsce pracy M in d e s t lo h n , der; : e - p łaca m inim aln a
A r b e it s r e c h t , das; - prawo pracy ^ M ita r b e ite r , d er; — p ra co w n ik
\ A r b e it s s t e lle , die; -n - mieisce pracy M itb e s tim m u n g , die - w spółdecydow anie
>-* A n g e s te llte , der/die; -n - urzęcnik K o c h ^ d e r ^ - V ^ ;<ucn"drT''~ _ A r b e it s z e it , die; -en - czas pracy M o n a ts lo h n , der; -e - p łaca miesięczna
A n tiq u itä te n h ä n d le r, d er: - - antykwanusz K o n d ito r, der; -en - cukiernik A u s b ild u n g , die; -en - wykształcenie Pension., d ie ; -en - em erytura
A n w a lt, der; :'e - a d w o ka t K o srne tikerirrrdfS T ^n err^T casrftfitye jkr^- ■■ A u s lä n d s e r f a h r u n g , die; -en - doświadczenie Personal, dos - personel
>- A p o th e k e r; d e r; - - a p te k a r r - L a n d w irt, der; -e - rolnik z a g r a n ic z n e Position, d ie ; -en- stanowisko
A rchitektrder;"-en - a rch itekt . L k w -F a h r e r , d er; - - kie rowca ciężarówki Be lohnung, die; -en - nagroda, wynagrodzenie Posten, der; - - p o sa d a , stanowisko
*- A rz -t-r s e fr^ e ^ -re karz »- M < m o g e iV -d a r ^ - -.rn a n a g e r B eru f, der;‘ -e - zawód >- P raktikant, der; -en - praktykant
—BockrerT-^er-;— =~ai©kef2- M a u r e r , der; - - murarz Berufsberatung, die; -erv—p orad nictw o >- P raktikum , das; Praktika - praktyka
B a n k ie r ~ S e F T - s b a n k ie r M e c h a n ik e r, d er; - - m echanik zawodowe Preis, der; -e - n a g ro d a , prem ia
B a n k k a u fm a n n , der; Bankkaufleute - bankowiec M e tz g e r;-d e r;:.-..-.rzeźn.ik Berufschance, die; -n - szansa zawodowa Probezeit, d ie ; -en - czas próbny
B e a m te , d e r/d ie ; -n - urzędnik N o t a r , der; -e - notariu sz * Beschäftigung, die; -en - zatrudnienie Q u a lifik a tio n , d ie; -en - kwalifikacje
B e r g m a n n , der; Bergleute - górnik P e rs o n a le r, der; - - specjalista as. kadrow vrn B ew erber, der; - - kandydat, u biegający się Rente, d ie; -n - renta
-8 ucHRalter,-der;----- księgowy P ro g r a m m ie re r , der; - - program ista o pracę R entner, d er; - - rencista
B uchhändler, der; - - księgarz P ro je k tm a n a g e r, der; - - m a n a g e r pro: Bew erbung , die; -en - ubie ganie się o prccę, Schichtarbeit, die; -en - praca na zmianę
D a ch d ec ke r, der; - - dekarz P fö rtn e r, der; - - portier, dozorca p od an ie S c h w a rza rb e it, d ie - p raca na czarno
^ D olm etscher; d e r y -“-'tiinm äcz'ustny R e c h s a n w a lt, der; -e - a dw o ka t B e w e rb u n g s s c h re ib e n , das; - - p odanie Sozialhilfe , d ie; -n - p o m o c socjalna
^ E lektfikeFrder;-- - elektryk" - ^ S c h a u s p ie le r, d e r ; . a kto r o pracę S ozialieistung, d ie ; -en - świadczenie socjalne
E lektrotechniker, der; - - elektrotechnik >- S c h lo s s e rn d e r; -'ślusarz.,..,. B e z a h lu n g , die; -en - zapłata Spezialist, der; -en - specjalista
Event M a n a g e r , der; - - specjalista S chm ied, d er; -e - kowal B ra n c h e , die; -n - branża ~ Stelle, die; -n - stanow isko, posada
do spraw org an iza cji im prez S chn eide r;-der.; - — krawiee-"- ~ C h e f, der; -s - szef >- S te lle n a n g e b o t, das; -e -- oferta pracy
F e u e rw e h rm a n n , der; -e r/'-le u te - S cho rn steinfeger, d er; - - kom iniarz D ie n s tre is e , die; -n - podróż służbowa S te llengesuch, das; -e - p o d a n ie o procs
strażak S chreiner, der; - - stolarz D ir e k to r, der; -en - dyrektor Stellv ertrete r, d er; - - zastępca
F in a n zb e ra te r, der; - - d o ra d c a finansowy Sehu kmcrch'erraer; azewc E in k o m m e n , das; - - dochód Streik, der; -s - strajk
-Eisc-herrder-;.-------pybok- S chw eißer, der; - - spawacz E in s te llu n g , die: -en - angaż, zatrudnienie S tre ik a n k ü n d ig u n g , d ie; -en - zapowiedź
>-> Fleischer, der; - - rzeźnik S ek retärin, d ie ;''- n e n ^ “ sekre'farka E n tla s s u n g , die; -en - zwolnienie strajku
F!‘i es e nlege r, der; - - płytkarz S ta atsa n w alt, der; -e - p ro ku ra to r F a c h m a n n , der; Fachleute - fachow iec S tu n d e n lo h n , d er; -e - p łaca g odzinow a
-^lorist;ije'r/^-en---Jx)d.o.wcaJ-cwiatów S te u e rb e ra te r, der; - - d orad ca podatkowy F ä h ig k e it, die; -en - zdolność, zdatność Taschengeld, das - kieszonkowe
Forster, der; - - leśniczy S te w a rd , der;—s — steward F re ib e r u fle r, der; - - osoba w ykonująca T e ilze ita rb eit, d ie -- p ra ca w niepełnym
-1- Eoiagraj^der-f—e rM ^ fo te g ra f- ~ Stewardess, d ie ; V -e n - stewardesa w o ln y zawód wym iarze g odzin
^ Eriseur; d e r;--e '-fry z je r— Ta pezie rer, der; - - tapeciarz F ü h r u n g s k r a ft, die; “e - kadra kierownicza T e ilze itb e sc h ä ftig u n g , d ie; -en - praca
■G ä rtn e r, d e r ;-- '- ogrodnik Tischler, der; - - stolarz G a g e , d ie; -n - gaża w n iep e łnym wym iarze
G la s e n d e r ; - - szklarz *- Ü be rse tze r, der; - - tłum acz G a n zta g s a rb e it, die; -en - praca w pełnym T rinkgeld, das - n ap iw e k
G o ld sc h m ied , der; -e - złotnik U h rm a c h e r, d er; - - zegarmistrz wymiarze Ü b e rs tu n d e , die; -n - n adgodzina
H a nd e ls v e rtre te r, der; - - przedstawiciel V e rk au fstrain e r, der; - - trener technik G e b ü h r , die; -en - opłata U m s c h u lu n g , d ie ; -en - przekw alifikow anie
handlowy sprzedaży G e h a lt, das; -e r - pensja, wynagrodzenie U n t e r n e h m e r , der; - - przedsię biorca
-H andw e rke r^de r;.^ rzemieślnik »- V e rk ä u fe r, der; - - sprzedawca G ew e rks c h aft, die; -en - związek zawodowy U n ters tü tzu n g , d ie ; -en - wsparcie
s- - I n f o r m a ł i k e r r d e r ; - i n f o r m a t y k V e rs ic h e ru n g s a g e n t, d er; -en - agent Gesverkschaftler, der; - -- związkowiec U rla u b , d e r; -e - urlo p
in staifateur, der; -e - instalator ubezpieczeniowy H a lb ta g s a rb e it, die; -en - - p ół etatu, praca V e r a n tw o r tu n g , d ie; -en - odp ow ied zia ln ość
IT -C o nsultant, der; -s - konsultant IT V e te rin ä r , der; -e - weterynarz na p ó ł dnia V e rb a n d , d er; -e - związek
Jurist,?ieTr:ren“ -prawn ik- W e b -D e s ig n e r; der, - - pro jekta nt stron H o n o ra r , das; -e - honorarium ►-* V erdie nst, d er; -e - zarobek
iu w e lie r, der; -e - jubiler- - internetowych In itiative , die; -n - inicjatywa V e r e in b a r u n g , d ie ; -en - u g o d a , um owa
K e y -A c c o u n t-M a n a g e r, der; - specjalista W e r b e fa c h m a n n , der; W erberachleute ~ K a rrie re , die; -n - kariera V e rh a n d lu n g , d ie ; -en - n egocjacje
ds. kluczowych klientów - specjalista od spraw reklam y K ra n k e n g e ld , das; -e r - z a s iłe k chorobow y V e rs ich e ru n g , die; -en - ubezpieczenie
-Juwelier; der; : e -'ju b ile r Z o llb e a m t e , d e r/d ie -n - celnik K ra nke ns che in, der; -e - zwolnienie lekarskie V e rtra g , der; -e - u m o w a , układ
• K le m p n er, der; - - hydraulik, blacharz K ranke nv ers iche rung, die; -en - V o rg es e tzte , d e r /a ie ; -en - przełożony
____________ __ ____ V ubezpieczenie chorobow e Z e ita rb e it, d ie ; -en - p ra ca na określony czas
>- K ü n d ig u n g , die; -en - wym ówienie, Zuschuss, d e r; -e - d o p ła ta
wypow iedzenie
- u iJ u r i U j j j J l f i . im. « fit
ir V
Lebenshaltungskosten, die (Pf.) - koszty
utrzym ania
r
a b w e c h s lu n g s re ic h - różnorodny e n g a g ie r t - zaangażow any
»-• a k t r /^ a k ty w n y — «- e r fa h r e n - doświadczony
- a n s p ru c h s v o ll—-w y m a g a ją c / e r fo lg r e ic h - o dnoszący sukcesy
a n s tre n g e n d - wyczerpujący f a c h k o m p e t e n t - kom petentny
'a r b e it s a m — pracowity ^ f ä h ig - zdatny
a rb e its lo s -"b e zro b o tn y ►■*_ fa u l - leniwy
»- -a rm "— biedny fe s t - stały
^ - - b e g a b t - - u ta Ientowa ny,_zd o In y »-*. f le iß ig - pilny
- b e r u f lic h — zawodowy s- fle x ib e l —elastyczny
>-v b e r u fs tä tig - p ra c u ją c y / czynny zaw odow o f r e ib e r u f lic h - w yko nu ją cy w o ln y zawód
b e s c h ä ftig t - zatrudniony fris tlo s - bezterm inowo
>- b e z a h lt- ^ o p ła c a n y - g e b ild e t - wykształcony
d is z ip lin ie r t - zdyscyplinowany g e fä h r lic h - niebezpieczny
.d y n a m is c h - dynamiczny .g e n a u - dokła d ny
e h r g e iz ig — am bitny g e w e rk s c h a ftlic h ~ związkowy
>-> e h r lic h - uczciwy g e w is s e n h a ft - sumienny
e in s a tz b e re it - gotowy p o d ją ć oracę 5- g u t - d obry
s- e ne rg isch .-..e n e rg iczn y *■' g u t b e z a h lt - dobrze o pta can y
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, Schule O rd n un g
I ■ Sport ; Kino Internet Konzert \f
: G e b u rts ta g : W e ih n a c h te n O stern Karneval |
G e ld Fre ize ita kt ivitäten G ese llsch a ft Reisen -
Streit S ch e id u n g T rennung M ein u ng su n te r- | j
schie de ■•J
*
12.
( p
- >v-.:
7, - s c h a f f, - k e if , - h e i t , czy - u n g ? Utwórz rzeczowniki.
8. U zu p e łn ij tekst sł ow n ic tw e m z ramki.
haftsleben
1 .............................. ist d e r w ichtigste Feiertag fü r d ie Christen. Das Fest fä lit a u f ersten
S o n n ta g n ach d e m Frü h lin g s vo iim o n d . A m .....................w erden die O sternspeisen m
10. Z węża literow ego wypisz wyrazy związ ane ze śmiercią.
gesch m ü ckte n K ö rbch e n in die Kirche g e b ra c h t und gew eiht. Sie w erd e n d a n n am
O s te rs o n n ta g zum Frühstück gegessen. Beim O s terfrüh s tüc k w ird es auch gewünscht.
^ n is b e g r o ^
Bei v ielen Fam ilien w erd e n S c h o k o la d e n e ie r und -hasen versteckt, die d e n n von den so f^ sargl<e^ e ^
K indern a m O s te rs o n n ta g früh gesucht.
2. A m Ende des W inters fe iert man ......................... Es w ird a u f den Straßen gefeiert,
g etanzt, g es p ie lt und g e s u n g en . Die M e n s c h e n tra g e n M a ske n und Kostüm e. A m
........................ g ib t es einen Festzug.
70
:z historię z n a j o m o ś c i o d p ie r w s z eg o sp o tk a n ia aż d o roz wod u. Wyk or zy sta j p o d a n e i e d z na oytania, wykorzystując st o w n ic lw o z ramki.
u Oa po wi
słownictwo.
zu H a u s e 3 b e i m K a r n e v a l * a u f e i n e r P a rty
s ic h p e r C h a t k e n n e n l e r n e n -s l a n g e m ite in a n d e r m a ile n flirte n i ' d e m F r ie d h o f ® in d e r K ir c h e ® im S t a n d e s a m t 9 z u m G e b u r t s t a g
sich o f f l i n e t r e f f e n 3 j m d m . g e f a ll e n a s ich v e r li e b e n « s ic h k ü s s e n zu W e ih n a c h te n 9 zu O s te rn
s ic h m e h r m a l s t r e f f e n » in d ie D is c o g e h e n s s ic h v e r l o b e n
s ic h lie b e n * h e i r a t e n » e in K in d g e b ä r e n / b e k o m m e n
W o w erden die Toten b e g ra b e n ?
f r e m d g e h e n * s ic h s tr e ite n » sich t r e n n e n
D ie Toten v/erden a u f d e m Fr ie d h o f b eg ra b e n ,
sic h s c h e id e n la s s e n • w i e d e r z u c h a t t e n b e g i n n e n
_____ ___ / o W o w erden die Kinder geta uft?
, W a n n w erden S ch o k o la d e n e ie r gesucht?
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A B C
1. Im Am in
2. W e cke r U hr S tunde
3. ins Kino zur Kirche ins T h e a te r
4. auf aus ein
5. Schlaf Ausschlafen Einschlafen
rrü h M iffacessen A b e n d b ro t
erfreur sich g e n ie ß t
aenießt ve rori nar
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F A M IL IE N L E B E N
r ^ ilU lij-
.................. ...................
Cs2;\üÜ\: B M ib -/s H im
....
t a m iu e n m ; IT A b s ta m m u n g , die - pochodzenie S d iW ä g e rin , d ie ; -nen - szwagierka
■ GLIEDER wa b fe n Weihnachten . B rü d e r 7ae r; - " - 'b r a t ' ^ - S c h w e s ie f--eie-;--R— siostca.
die M u tte r / - C o u s i n , - 6 e r ; -s - x u z y n - S c h w ie g e re lte rn , d ie (P!.) - t e ś c io w ie
11' ensn Pfingsten
C o u s in e , dfe;.-n --kuzynko------ S c h w ie g e rm u tte r, d ie; - - teściowa
E in z e lk in d , dos; -er - jedynek S c h w ie g e rto c h te r , d ie; - - synowa
d e rl -die ...........................
: ; : : ; , .
— :— ..T. ” • EftefnTdis-rP!:) --rö tiz ic e " '"'“
E lte rn te il, der; -e - jedno z rodziców
S c h w ie g e rv a te r, d er; - - teść
S tie fb ru d e r, der; - - bra r przyrodni
: - ----:.....
- ................ « -Enkel; d e r ;- '- '- wnuk S tie fm u tte r , d ie; - -- m a co cha
:
... - „ . ; . - : ~'~'T ~ 1 ff§ . E n k e iin , die; -nen - wnuczka S tie fs c h w e s te r, d ie ; -n - siostra przyrodnia
. E n k e lk in d , des; -er - wnuk S tie fs o h n , d er; -e - pasierb
; : ........... r .
; : . f a m i ü e , die;.-n--..rodzioa-- S tie fto c h te r, d ie; - - pasierbica
: . “T r : r - . - - F a m ilie n a n g e h ö r ig e , der; -n - członek rodziny .'—iiiie fx a te x ,-d e r:,..- -..ojezym
r
: -1 •i.........
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: ' ■ . !
- •G es.chwi-sterrdie'(P h)--'rodzön,s tf.vo"' * - - Tante> d ie; -n — ciotka
: :■ - T 3 f
- © m a>~die ; ~s- - b a b c i a - ... V e tte r, d er; - - kuzyn
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- -■ ...
.
: ! ; |S|
: ; ■ - 'Ę
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A lte , d e r/d ie ; -n - starzec, staruszka E rw a c h s e n e n a lte r, das; - - wiek dojrzały
: i : 1 A ite r, das; - - wiek F a m ilie n m itg lie d , das; -e r - członek rodziny
: ; ; i i ~^ i:i
Begräbnis, das; -se - pogrzeb
Beiieid, das; - współczucie
Friedhof, der; -e - cmentarz
G e b u rt, die; -en - narodziny
■ : ; i - : - : T ■i :M Beischlaf, der; - stosunek płciowy G e b u rts d a tu m , das; -daten - data urodzenia
G e b u rts ta g , der; -e - urodziny
; : : : Bestattung, die; -en - pogrzeb
B e stattungsunternehm en, das; - - G e lie b te , der/d ie; -n - kochanek/kochanka
przedsiębiorstwo pogrzebowe G le ic h a ltrig e , der/d ie; -n - rówieśnik
Braut, d ie; -e - narzeczona G r a b , das; -e r - grób
B rä u tig a m , der; -e - narzeczony H e ir a t, die; -en - ożenek, zamażpójście
B rautkleid, das; -er - suknia ślubna H e ira ts a n tra g , der; -e - oświadczyny
B ra u tp a a r, das; -e - narzeczeni H o c h ze it, die; -en - wesele
Ehe, d ie ; -n - małżeństwo H o c hzeitsreise, die; -n - podróż poślubna
E hek ra ch, der; -e - kłótnia małżeńska H o c h ze itstag , der; -e - dzień/rocznica ślubu
E h ele u te (PI.) - małżonkowie Jugen d, die; - młodzież; młodość
E h e p a a r, das; -e - para małżeńska Jugen d lic h e , der/d ie ; -n - nieletni/nieletnia
E hering, der; -e - obrączka ślubna Ju g en d zeit, die; -en - młodość
E hescheidung, die; -en - rozwód Junge, der; -n - chłopiec
E rb e , das - spadek, dziedzictwo Ju n g fra u , die; -en - dziewica, panna
E rb e, der; -n - spadkobierca Jungge se lle , der; -n - kawaler
Erbschaft, die; -en - spedek, dziedzictwo K a m e ra d , der; -en - kolega
Erw achsene, der; -n - dorosły K in d e re rz ie h u n g , die; - wychowanie dzieci
78 79
ŚL. .
K in d h e it, d ie; - dzieciństwo S te rb e n , das; - u m ieranie, śmierć
K o n f ir m a t io n , d ie; -en - ko n firm a cja S c h ü rz e n jä g e r , der; - - podrywacz
7£
-
81
b e h a n d e ln - p o tra ktow ać s c h e n k e n - p o d a ro w a ć
ESSl : ; TüV& A
I
w b e k la g e n sich - skarżyć się w s c h im p fe n - wym yślać
b e le id ig e n - obraża ć s c h la g e n - bić
W b e n e h m e n sich - zachow yw ać sie "sch re ie n - krzyczeć
b e s o rg e n sich - za łatw ić sobie s c h w e ig e n - milczeć
b e s tä tig e n - p otw ierdzać sich s c h e id e n la s s e n - rozwieść się
- b e s u c h e n - o dw iedzać w s p ie le n - grać t r a 'N i N G
'ß e t e r T ^ m o c iic się s ta m m e n - wywodzić sie
c h a tte n ^ - czatować s te r b e n - um ierać
w " d is k u tie re n - dyskutować w stören"---- przeszkadzać
“e in la d e n - zapraszać s tre ite n sich - kłó cić się
e in s c h ia fe n - zasypiać
....... kojarzysz słow a „E ssen" i „trin k e n "? U zup ełn ij m a p k ę s k o ja rz eń . D o d a j s w oje
ta n z e n - tańczyć
w e n ttä u s c h e n - rozczarowywać ta u fe n - chrzcić określenia.
e rb e n - dziedziczyć to te n - zabijać
w e rle b e n - przeżyć " tr a u e n - udzielać ślubu
e rz ä h le n - o p o w ia d a ć t r a u e r n - o p ła kiw a ć
.w e rz ie h e n - wychowywać tre ffe n , sich — spotykać sie
essen - jeść tr e n n e n sich v o n jd m d . - rozstać się z kii
V. f a h r e n - jechać w trin k e n - pić
5-, f e ie r n - świętować trö s te n - pocie szać
fe r n s e h e n - o g lą d a ć telewizję ü b e r le b e n - przeżyć
*- f lir te n - flirtow ać u m a r m e n sich - o b e jm o w a ć się
-fre m d g e h e n - zdradzać u m k o m m e n - zg iną ć
*- fre u e n sich - cieszyć się u n te rb re c h e n - przerywać
f rü h s tü c k e n - jeść śn icda n ie w u n t e r h a lt e n s ich - rozm aw iać, b a w ić się
*- f ü h le n - czuć u n te r n e h m e n - przedsięwziąć
- g e b ä r e n - rodzić »-T v e ra b re d e n sich - u m ó w ić się
g e fa lle n - p o d o b a ć się v e ra b s c h ie d e n sich v o n jm d m . -
W g e h e n - iść pożegnać się z kimś
H. g ra tu lie r e n - g ra tu lo w a ć v e re rb e n - odziedziczyć
h e ir a te n - ożenić się, wyjść za mąż v e r lie b e n sich in jm d n . - za koch iw a ć się 2. Znajdź w d i a g r a m i e 10 rzeczowników zw iąz any ch z ku ch n ią m ięsną.
H k e n n e n le rn e n - p oznaw ać v e r lo b e n sich m i t jm d m . - zaręczać się
kü sse n - całow ać v e rra te n - zdradzać
la c h e n - śmiać się v e rz e ih e n - przebaczać
•.le m e a .- uczyć się W w a c h s e n - rosnąć
W la n g w e ile n sich - nudzić się w ac h w e r d e n - o bu d zić się
- iiebe n - kochać w as c h en sich ~ myć się
*- n na ile n - m ailo w a ć w e in e n - płaka ć
p la u d e r n - plo tko w a ć w üns che n - życzyć
*- putzen - czyścić z u rü c k g e h e n - w raca ć
'fafe rr=~-ra dzić
(
i l' ' i*^r"!’ '"1I
1' ^ j
~'
^ 1
' rsA/mbeers\o^
:. Oie Z itro n e so!! ............. w erden.
M a n d e l/ M a n g o 2. D e r Kuchen soll. ..... w erden.
3. Des Fleisch soll w erden.
4. Die S u pp e soll-.. ;......... : w erden.
5. Die S a hn e soll .. ............. w erden.
6 . Brot soll ............ werden. . :
7. D er Kuchen soll ............w erden
I
^enversaJzenw^.
a l k o h o l f r e i ' * f a d e - * fett'"® hart" » -k a lt » -m H d - ® s a ftig *- s a tt- '» -s auet-.,
s c h a r f * s ü ß * Jxoeken • v ita m in re ic h • w e ic h r;
10. U zu p e łn ij z d a n i a p o d a n y m i pr zy m io tn ik am i,
a)
12. Uzupełnij z d a n i a rzeczownikami z ramki.
Die S u pp e ist .
D e r ............ k o m m t mit dem Essen.
Die M ilc h ist ..
H u n g e r ist d er beste ................
Die Pilze sind .
Du b rau ch st nicht m e h r ........... ins Feuer zu gießen.
Die M ilc h ist ..
D er d ü m m s t e ........... hat die besten Kartoffeln.
Das Brot ist ...
Das Ei i s t ....... Er ist stä n d ig bei uns zu ............
U b e r ................ lässt sich nicht streiten.
b)
Das G e tr ä n k ist ..
Die L im o n a d e ist
Das Steak i s t .......
Das Brot i s t ..........
Das Bier ist ..........
y p o r z q d k j j n azw y p o t r a w i n a p o j ó w d o p o d a n y c h kategorii.
Poiqcz n a z w y iokoli z charakterystycznymi d la nich p o t r a w a m i iub n a p o j a m i .
14=
A p fe lk u c h e n Fondue Rührei M ensa a. Bier m it H im b e e rs a ft
1.
Ap fe lsa tt Frikadelle S a la m ib ro t Gasthaus/Raststätte b. C urryw u rst
A p fe ls ch o rle G rie c h is c h e r Salat S a nd w ich - ':- o 'R estaurant c. S ch o k o la d e n to rte
A u fsch n itt H a m b u rg e r S ch in ke n b ro t 4 C a fe te ria /C a fe d. Z w is c h e n m a h lz e it in d'er Firma
Baguette Kaffee S c h o k o la d e 5. Taverne e. Z w is c h e n m a h lz e it an d e r Uni
B a ue r Jause Kam illen te e S ch o k o la d e n to rte K neipe/Pu b/W irtshaus f. H a u p tg e ric h t u n d N a ch sp e ise
o.
Beefsteak m it Käsebrot Schwarztee . Ristorante 9- kleines Essen u nte rw e g s
Bra tka rto ffeln und K o gn a k S c h w e ine b ra te n m it Reis S Kantine- h. a lk o h o lis c h e G e tr ä n k e a m Schanktisc
Feldsalat M ilc h und S a u e rk ra u t 9 lm bissb ar /1 mbissstube i. italienische Spezia litä ten
Bier o hn e Blume M in e ra lw a s s e r Spie gele i 10 . ßlergarren j. g rie ch isch e Spezia litä ten
Boulette M in e ra lw a s s e r m it/o h n e Steak m it Pommes frites
Brötchen m it M a r m e la d e Säure und G u rk e n s a la t
C a fe au lait m it Ka rto ffelsa la t iee
C ala m are s m it Remoulade M üsli lom a 'fensuppe m it
u nd G rü n s a la t O b s ts a la t Fleischklöß chen
j J
C a p u c c in o O m e le tt Tunfischsalat
C o la O ra n g e n s a ft 15. Zdecy duj, kto to mówi.
w e ic h g e k o c h te Eier
C roissa nt Pizza W e ißw ein m. Ais N ach tisch esse ich... h. ich m ö c h te za hle n .
C urryw u rst Pommes frites W ie n e r Schnitzel h. D a rf ich mal die Rechnung haben? i. Ich n e h m e ...
K e ll n e r Gast
P/
89
i p o d s t a w i e in f o rm a c j i za wa rty ch w karcie ' a o k o n c z aiai oa. • Opo wi ed z -• swoich przyzwyczajeniach żyw ie n io w y ch , o d p o w ia d a j ą c na pytania.
• G u te n A b e n d . H ie r h a b e n Sie d ie Speisekarte.
• G u te n A b e n d .
9 W as trin k e n Sie?
m Z w e im a l M in e ra lw a s s e r o h n e S äure m it Z itro n e u n d einen A p fe lsa ft m it Eis.
(nach dr ei M in u te n )
• U nd Sie w ün sc h e n?
« Ich hätte g e r n .....................................................................................................................................
• ....................................................................
90
L .
:
d e r Tischschm uck - Blätter - verw elkt; die Tischdecke ist v o lle r Fle cken ; Schim m el
m a c h t sich breit. Ekelig 1
)ńcz d ia l o g n o ferner s p o ż y w a n ia p o s i ł k ó w w d o m u i w restauracji.
Konnten sich die Leute am Tisch nicht m e h r k o n tro llie re n ? H a b e n sie ihn v o r e in ig e r
Zeit flu c hta rtig verlassen? Philip, 1 7, und A n n e , l o , a rra n g ie rte n d ie e ke lig -e le g a n te
W ie s o musst d u Im m e r im T a fe l fü r d ie Ausstellung „essen, fressen, ta fe ln " im Be rlin er Schülerfreizeitzentrum
R estaurant essen? ......- .......... W e in m e i s t e r h a u s . Sie wollten d a m it d ie ve rschie de n e n Asp ekte vo n „E rn ä h r u n g "
zu H ause vo rzub e re iten . jns H au s b ringen. Das M o o s duftet. Ein (5 ).................. G e ru c h ! A u f d e m beg rü n te n
Es ist ja a b e r tierisch teuer. ......... Tisch stehen n ur rote G e trä n ke . Eine sch ön e F a rb k o m p o s itio n i U m den lisch h eru m
................ G a n z n ich t w ahr. Ich esse lad e n (6 ) .. ..:.......zum Verweilen ein. Ein O r t d e r K o m m u n ik a tio n ! D e r Student Sylvain
aus Frankreich Sebi seit 6 Jahren in Berlin, r ü r d ie A u sste llu n g h a t e r seinen „ k u lin a r
ischen Leb e n sla u f" doku m e n tiert: V o llk o rn b rö tc h e n , H e rin g s sa la t, Nuss-
N o u g a tc re m e . Typisch deutsch? A rn e , 1 5 , steht v o r e in e r K a m e ra . Er sp rich t in ein
M ik r o fo n . Franziska hört ihm zu. Sie b e fin d e t sich m it A lex a n d er, 1 5 , K a th a rin a , 19,
und A lin a , 1 7, an einem versteckten O r t d es.H auses. D o r t bere ite n sie ein
,,N a c h tm a h l" zu. Franziska läd t Arne ü b e r die K a m era und das M ik r o f o n dazu ein . Es
g ib t O liv e n , Schnittchen, Eiersalat, A vokadocrem e, Q u a r k , (7) .................. Salat,
To m a te n m it M ozzarella und Brötchen. Lecker! Im O b e rg e s c h o s s -is t d ie Tan zcom p a n y
S p e ku ie u r aktiv. Tänzerinnen tanzen a u f d em Tisch ihren „a u fg e tis c h te n Tanz". Im
Salon ste h t das Büffet für die G ä ste . Je de r G a st, d e r s c h w e re r als 5 0 Kilo ist, hai
etw as d a f ü r m itgebracht: G e m ü s e k u c h e n , M e lo n e n m it Sch in ke n , Käse usw. Am
; J U M A 1 / 2 0 0 0 , J ö r g -M a n fr e d Llnger, - .iu m a .d e
» O K . Da w e rd e ich zu Hause
n u r a m W o c h e n e n d e ko che n .
Da h a b e ich m e h r Zeit.
U n d zw a r n u r d a n n , w e n n du
A B C
m ir hilfst.
i. Wasserflasche W einglas Besteck
3. Tomatensaft Tomate T o m a te n m a rk
92 93
ESSEN: U N D T R I N K E N
A b e n d b r o t - aas-;—e— kolacia--.- H a u p tg e r ic h t, aas; -e - aam e gfowne
— —.. ----------------------------------- —-------------------- A b e n d e s s e n , das; - - ko!a qa H ü ń g e r ,"cer-i— g fo d — _
A p p e tit, der, -e - sper/r... _ K a lo rie , die; -n - k a loria '
K.ÜCME SPEIS EN L F B E N S M IT T F L L Ö f\A L F
Büchse, die; -n - puszko, konserwa K ochbochrdesr~et'---—kslioika^kucherska
e in e S u p p e k o c h e n B r a tk a r to ff e ln d a s R estau ra n K o c h re z e p t, des; -e - przepis kulinarny
D iä t, die; -en - dieta
e tw . z u b e r e ite n d e r K r ä u te rq u a r k d ie s tre n g e D iä t e in h a ite n - przestrzegać K o n s e rv e , die; -n - konserwa
surowej diety K o n s e rv ie ru n g s s to ff, der; -e - konserwant
------------------- : - ......... - ------------------ ----- -................. ...Durst, der;-—pragnienie - L e b e n s m itte l, d ie -(PI;)' - artykuły' spożywcze
E rn ä h ru n g , die; •- odżywianie M itta g e s s e n ,, das;. - —o biad
Essen,-d a s ;—''jedzenie..... N a c h tis c h , der; -e - podw ieczorek, deser
E s s g e w o h n h e it. die; -en - przyzwyczajenie -Pizza';~die;' Pizzen-- -pizza... -
k ulinarne P om rn es~ fritesrdie '"{P n}---frytki—
F e inschm ecker,, der; - - smakosz R ü h re i, das; - jaje cznica
,=F e ttr dss;..-.e_r„tiusza— •- S p e ise ,-d ie ; -n — potra w o . .
.................... : ........ : ■ / . .......................; ■ ■ ■\ ■ ■ ■■
...F rühstück, .das;..-e - śniadcnie V e g e ta rie r, der; — w egetarianin
G as frder;--e..--goŚ G — Z u ta t, d ie ; -en - skła dn ik, d odatek
— ;............... ................ G a s tg e b e r, der; - - gospodarz
- ' • ■; t \ : “
-G e s c h m a c k ,-d er;--e —
...O BSI-U N a-G :EM :Ü5E- . -rLE|5-CtUUN D-E!5Clt1..-.
smak, upo do b an ie
I i d te Gurke d a s S c h w e in e fle is c h
I
■ -G-ET-^ANKf
riŹ S J J L IJ I
Aufschnitt, a e r - w ę d li n a pokrojona
Beefsteak, das; -e - oefszryK
y iu ifä
1
Butter, die; - m a sło s-r Q u a r k , der; - tw aróg
Butterm ilch, a ie ; - m a śla nka s- S a h n e , d ie ; - śmietana B lu m e n ko h l, der; -e - kalafior Paprika, d er; -5 - papryka
Ei, das; -er - ja jko S ch la g s ah n e , die; - bita śm ietana Bohn e, d ie; -n - fasola Petersilie, d ie ; -n - pietruszka
Joghurt, d e r/d a s ; -s - jo gu rt S chm e lzkä s e, der; - ser to p io n y Dill, der; -e - koper Porree, d e r; -s - p o r
Käse , der; - ser S c h n ittk ä s e , der; - ser w plasterkach E ierfrucht, die; -e - bakłażan Rettich, d er; -e - rzodkiew
M ilch, die; - m leko Erbse, die; -n - groch R osenkohl, d er; -e - brukselka
J F eldsalat, der; -e - sałata poina Rotkohl, der; -e - kapusta czerwona
G rü n s a la t, der; -e - zielona sałata Rübe, d ie ; -n - burak
G u r k e , d ie; -n - ogórek w S ala t, der; -e - sałata
in g w e r , der; - — im bir S a u b o h n e , d ie; -n - b ób
.■■■ K a ro tte , d ie; -n - marchew S a u e r k ra u t, das; - kapusta kiszona
*-> A lk o h o l, der; -e aiK onot K a rtoffel, d ie; -n - ziemniak, kartofel S chn ittlauch, d er; - szczypiorek
K ogn ak , der; -s - k o nia k
>-• Apfelsaft, der; -e - sok jabłkow y !-t K n o b la u c h , der; - czosnek S elle rie , d er; -s - seler
K om pott, das; -e - ko m p o t
A pfeischorie, d ie; -n — sok ja b łk o w y z w o d q >- Kohl, der; -e - kapusta S oja, d ie ; Sojen - soja
K r ä u te rte e , der; -s - herbata zio ło wa
m ineralna K ürbis, d er; -se - dynia S p a rg e l, der; - - szparag
L im o n a d e , d ie ; -n - le m o n ia d a
5- Bier, das; -e - piw o Linse, d ie; -n - soczewica S pinat, d er; -e - szpinak
5- M in e r a lw a s s e r , das; :'e r -
C h a m p a g n e r , d er; - szampan M e e rr e ttic h , der; -e - chrzan ^ T o m a te , d ie ; -n - p o m id o r
w o d a m ine ra lna
*- C o la , d as/d ie; -s - cola M e l o n e , d ie; -n - melon W e iß k o h l, d er; -e - biała kapusta
^ Saft, der; -e - sok
»- D rink, der; -s - d rin k ~ M ö h r e ; d ie; - n - marchew ~ Z w ie b e l, d ie; -n - cebula
Schnaps, der; -e - w ó dka
Erfrischungsgetränk, das; -e - n a p ó j \w N u s s , d ie; -e - orzech
>- S c h o k o la d e , d ie; -n - cze kola d a
orzeźwiający ^ Sekt, der; -e - w in o m usujące
Espresso, der; -s/Espressi - espresso Tee, der; -s - herbata
9- G e tr ä n k , das; -e - n a p ó j W asser, das; - - w o d a
^ K a ffe e , der; -s - kawa o- W e in , der; -e - w in o
K a k a o , der; -s - k a ka o W o d k a , der; -s - w ó dka
auspressen - wyciskać s ch la g en - u b ija ć
^ b a c k e n - piec s chm e ck e n - sm a ko w ać
b e streic h en - posmarować >-• s c n n e ia e n - Kroić, auc
b e s tr e u e n - posypywać 5- s erv iere n - serwować
----------------------- ^ ________' S b ' j j y r z p -J ~~ ---------
f- b r a te n - smażyć, piec trin k e n - pić
Essig, der; -e - ocet „ Salz, das; -e - sól d ä m p fe n - dusić na parze u m r ü h r e n - zamieszać
^ essen - jeść v e r b r e n n e n - przypalić
Ketschup, d e r/d a s ; -s keczup Schn ittlauch, der; - szczypiorek
M a y o , die; -s - m a jo ne z Senf, der; -e - musztarda i - frü h s tü c k en - jeść śniadanie v e r d e r b e n - zepsuć się
g ie ß e n - a lew ać v e r fe in e rn - doprawia ć,
O l, das; -e- olej T o m a te n m a r k , das; - ko n ce n tra t
Paprika, der; -s - p apryka p o m id o ro w y k o c h e n - g oto w ać v ers alze n - przesolić
Pfeffer, der; - - pieprz m isc he n - mieszać 5- v o r b e r e ite n -- przygotowywać
p fe ffe r n - pieprzyć -w z u b e r e ite n - przyrządzać
v s a lz e n - solić zu c ke rn - osłodzić
t- a lk o h o lf r e i - o eza iko no io w y >■■■< ku ii zimny
s-. a lk o h o lis c h - a lk o h o lo w y knusprig - chrupiący
a lt b a c k e n - czerstwy iecker - smaczny -
a n g e b r a n n t - przypalo ny leicht b e k ö m m lic h - lekkostrawny
a p p e t it lic h - smaczny m a g e r - chudy ^ I
>-* b it t e r - gorzki m ild - łagodny
i- e r f r is c h e n d - orzeźwia jący ra n zig - zjełczały
e s s b a r - ja da ln y roh - surowy
f a d e - mdły, bez smaku saftig - soczysty ‘| Z czym kojarzysz słowa „ E in kä u fe ", „ Dien st le is tu n g en " ? U z up e łn ij m a p k ę skojarzeń.
f a u l - leniwy salzig - słony
Dodaj sw oj e określenia.
5- f e r t ig - g oto w y satt - syty, najedzony
f e t t - tłusty s a u e r -k w a ś n y -------------- ■— p re is w e rt
^ f ris c h - św ie ż y i - scharf - ostry, pikantny
»-> f r u c h t ig - o w o co w y s c h m a ck h a ft - smaczny
g a r - u gotow any, usmażony süß - słodki
g e d ä m p f t - duszony na parze tierisch - zwierzęcy
^ g e f ü llt - nadzie wany tr in k b a r - zdatny do picia
g e r ä u c h e r t - wędzony tro c k en - suchy
g e s a lz e n - solony tro c k en - wytrawny
g e s c h m a c k lo s - niesmaczny u n b e k ö m m iic h - niestrawny
g e s c h m o r t - duszony vege ta risc h - wegetariański
g e s u n d - zdrowy v e rfa u lt - zgniły
g if tig - trują cy v ers alze n - przesolony
h a r t -tw a rd y v it a m in a r m - ubogi w witaminy
h a u s g e m a c h t - d o m o w e j roboty v ita m in re ic h - bogaty w witaminy
h e r b - cie rpki *- w eic h - miękki
»- h u n g r ig - g ło d n y w ü rz ig - pikantny
k a lo r ie n a r m - niskokalo ryczny ; J
CO
TC
CD
K ndit rei S c h _ ib w a r ng schärt
n
1
1
B c h h a dlung Leb nsm ttelgesch ft S ch _ h g e sc_ ä ft
D r g rie M belh_us S u p_ rm rkt
Fl isc_er M d e b o tiq ue Tab kl den
J w e !_ e r O p t ker T_nte~ m m a -L a d n
Ka fh a s Rei rmh us V rsa n d h us
S ü ß w a re n - S chuhgeschäft S c h re ib w a re n - S p ie lw a re n
g e s c h a ft ia d e n g e s chäft ;
o/qcz części v/yrozóv■/. N ie któ ry ch części możesz użyć kilko razy w yrazy z obu ko lu m n , ick a b y p o w s ta ły p o p r a w n e wyra.
qcz
Bade- -m a ntei d en Preis a b e g le ich e n
1
H als- -schuhe einen Rabatt b z u rü ckg e b e n
2.
H and- -tuch d ie Rechnung c e rm ä ß ig e n
3.
Kopf- -anzug eine Bestellung d ve rw e ige rn
4.
N ac h f- -h em a d ie R eklamation e . a_nbieten
5.
Pe!z- -hose Kunden f erteilen
c.
Regen- -ro ck ;/. d ie geka u ften Sachen g ausśtelien
Schlaf- h bed ie ne n
8 . d ie W aren
Sport- 0 _ d ie R ückgabe d er Ware i ein re ich e n
Trainings- d ie Produkte i annehm en
0.
Unter-
5. ,3l
5, D o k o ń c z zdan ia z g o d n i e z pr zyk ład em .
W e n n ich in die Schule geh e, zieh e ich a m liebsten Jeans u n d T-Shirt an, w eil ich mic.
Fo to g e schä ft
Ju w e lie r
Filme ent wick eln lassen
.................................................................
W a re n-
I
Leihhaus ................................................................. 9. O d p o d a n y c h bez ok oliczników utwórz fo rm y Partizip II i u zu p e ł n i j n im i zd an ia .
A n d e ru n g s s c h n e id e re i .................................................................
O p tik e r .................................................................
f a b s c hließ e n ^ be die n e n $ b e g le ic h e n ^ e in h a ife n e rte ile n
R einigung .................................................................
i v e rw e ig e rn • z a h le n ® z u rü c k z a h le n
U h rm a c h e r .................................................................
101
1 0= Uz upe łnij zd an ia przyr R o l n ik a m i z ramki. 13. Au^nacz, który czasownik nie pasuj e do Suki.
1. ein K o nto
( b e s c h ä d ig t 2 e r m ä ß ig t $ fr is c h t g e ö f f n e t $ s c h r if tlic h $ t e r m i n g e m ä ß
a) e rö ffn e n b) überw eisen cj führen d) belasten
2. e in e n K r e d i t ...............
K u n d e /K u n d in V e rk ä u fe r/V e rk ä u fe rin
B a rg e ld am Bankschalter a. abbuchen
e in e n Kredit b. abheben
v o m G ir o k o n to c. annehm en
K re ditka rte n d. sperren lassen
d ie Kreditkarte e. a u fn e h m e n
W p isz nazw y ka teg ori i w o d p o w ie d n i c h rzędach.
: ■ K o n to s Kasse G e ld a u to m a t i B a nk ka u ffrau
E-Konto C a il- C e n r e r ; E-Uberweisung ' I
: Internet
PIN VISA Z a h lu n g i G e ld a u to m a t 15. Uz upełnij r o d z i n y wyrazów.
102 C3
D o n n e rs ta g M itta g in d er K ö ln e r Innenstadt: Fu ß g ä n g e r sch' 1 ’ ’ m it Plasiikrüien
d u r c h d ie Einkaufsmeile. Vorbei an S ch aufenstern, in d e n e n nit (3)
16« Z w ęż a l it er o w eg o wypisz s ł ow n ic tw o z w ią z a ne z pocztę
.................... hän g e n. Vor drei Tagen hat d e r W in te rschlu ssver nnen! Eine
o s\omtbr/ H ose fü r w e n ig G e ld o d e r einen Pullover (4) ............ Preis? nn m a n jetzt in
?4,-
-den G e s ch ä fte n reduzierte W aren kaufen. D ie H ä n d le r rä u m e n ihre Lager, um Platz
fü r d ie k o m m e n d e Frühjahrsm ode zu schaffen. Bian ca , 1 3, und Denise, 1 3, sind seit
drei S tunden in d e r Staat unterw egs um (5) ................. D a f ü r ’h a b e n sie I h r Taschengeld
u n d das G e ld , das sie zu W e ihn a ch te n und zum Z e u g n is b e k o m m e n h a b e n , gespart.
M ü d e , a b e r zufrieden, präsentieren sie ihre „A u sbe u te '". Beide h a b e n einen gelben
bne\
Pu llo ve r und n o c h einen g rü n e n Puili g e k a u ft, D en ise a u c h n o c h e in e rote H o se mit
J a p a n -M o tiv e n . Farbige Klam o tte n m it ein bisschen G litz e r g e fa lle n de n b ei d e n zur
Z e it a m besten. D och nicht n ur d ie O p tik d e r K le id u n g muss su m m en , so nd e rn auch
d ie Q u a li t ä t - u nd v o r GÜem d e r Preis. „Ic h sc h au e im m e r zuerst a u f d e n Preis, b e v o r
^seoderans ^ 0
ich m ir das Teil n äh e r a n g u c k e ", e rklä rt B ian ca . D u rch den (6 ) .............. h ab e n die
b e id e n ein iges gespart. Jetzt w o lle n sie n o ch ein bisschen b u m m e ln ; „ M a l sehen, o b
w ir im V o rb e ig e h e n noch etwas Schönes e n td e c ke n . Leider ist vieles, was m a n schön
fin a e i, ofr nicht, reduziert. O d e r die passende (7 )........... ist n ic h t m e h r v o rh a n d e n ",
b e d a u e rn -s ie . . '
Für J a n , 1 3 , h at d er Ausverkauf eine b eso n d e re B e d e u tu n g . D e r o v m n a s ia s t (8 )
........... als V e rkäu fer in d er Filiale e in e r g ro ß e n W a re n h a u sk e tte ;' D as o e d r ä n g e ! in
$ Sind Sie ein Stu d e nt o d e r a rb e ite n Sie schon? „ ( 9 ) ...................tu t sich ja nicht soviel. D as m eiste, w as jetzt m o d e r n ist, w ird es a u c h
b e s tim m t n och in d er nächsten- Saison g e b e n . A u ß e rd e m tr ä g t m a n ein.Stück, in d em
• Beides. Ich h a b e ein stä n d ig e s E in ko m m e n in H ö h e von 4 0 0 Euro,
m a n sich w o h lfü h lt, viel lä n g e r als eine S a is o n ." Er selb st w a r a u c h s c h o n .im
ü Für w elch e Leistungen interessieren Sie sich noch ?
A u s v e rk a u f unterwegs.' A b e r „e tw as w irk lic h .S c h ö n e s " h a t e r n ic h t g e fu n d e n . D a
• W as m einen Sie? b le ib t ih m und allen anderen, denen es g e n a u s o e rg a n g e n ist, d o c h n u r eins übrig
Ä b fr a g u n g des Konto sta nd e s im Internet, Kreditka rte , V ersicherung a llg e m e in , zu tu n : A b w a rte n bis zum nächsten S ch n ä p p c h e n v e rk a u f!
T e le fon b a nkin g? aus J U M A 3 / 2 0 0 1 , Petra Kroll, w w w .ju m a .d e
• ..........................................................................................................................................................
_A ______________I B ; c
1. : D in g e A n g e le g e n h e ite n : Sachen
2. ; S o nd e ra ng e bo te . M ö g lic h k e ite n S o nd e rp reis
3. ; Einkäufen Verkauf Preisnachlässen
. 4. zur halben fü r halben zum h a lb e n
18. Przeczytaj tekst, a n as tę pn ie w ybi er z właściwe, p o p r a w n e p o d w z g l ę d e m g ra m a ty c z n y m i le 5 ; ein zukaufen zu verkaufen a u szu v e rka u fe n
ks yka ln ym w p o d a n y m kontekście, u zu p e łn ie n ie l u k w n im wy stęp ują cyc h. Z a k r e ś l w tabeli
Ó. ^ A us verk a u f A uskauf V e rk a u f
j e d n ą z p o d a n y c h mo ż liw oś c i A, E> lub C.
7. ' Höhe G rö ße Breite
Längst n icht je d e r Ju g e n d lic h e ka nn sich d ie te u ren (1) ........ leisten, d ie in den Im Trend Im Stil In M o d e
Schaufenstern d e r B o u tiq u e n lo c ke n . D a ru m sind S ch n ä p p ch e n - (2) ...................... -
besonders g e fra g t' D ie g ib t es b esonders h ä u fig , w enn die Saison w echselt.
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§ 9
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110
JREISEN.
fpisz na z w y ka te g or ii w o d p o w ie d n ic h rzędach.
M eer G e b irg e
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S
J
5. Rozszyfruj naz.'/y śro d k ó w transportu.
9, Połącz pr z y m io tn ik z rzeczownikiem.
a)
u tA o ................................... R m schauiif
ßtoo ................................... Shn-Ba VL g ünstig e a. A n k u n ft
usB ................................... Sifchf 2. nächster b. EC
Freäh ................................... S baeilhn 3. p la n m ä ß ig e c. V e rbin d un g
h rrraa d ................................... S trenbaaßhn 4. überfüllte d. U -Bahn
ugzFleug ................................... axTi 5. resen/ierungspflichtiger 8. H alt
kw l ................................... arnTr
M dope ................................... IJ a h - 8 n
M o ta d o r r ................................... lo ^ e
buO s ................................... ugZ
wPk .........
a nstrengende Fahrkarte
2. g ültig e b. S-Bahn
3. verspätete c. Reise
4. zuschiagspflichtiaer d. A bgase
W pi sz b r ak u ją c e litery w s łown ictwie zw ią z a ny m z p o d r ó ż a m i lotniczymi. 5. g if tig e e. ICE
(rd
1Cs*
A b f_____ g Flug____ sf L a ru _ ng
A b f__ g h a j e Flu gh __ en Ć )ko n o _Klasse
_
B rdk___te Fiugk___ te Pas-^kont_ J l e
7. U zu p e łn ij tabelę.
12. Pr zyporządkuj cza sow niki d o p o d a n y c h kate gorii. N ie k tó ry ch c z a s o w n ik ó w mozesz użyć więcej
razy. 1 5« Uzupełnij d ia l o g w hotelu.
® G u te n Tag.
a b fa h r e n £ a b flie g e n ® a b le g e n a a b s c h le p p e n $ a b s tü rz e n
■>o o u t e n Tag. H aben Sie noch ein Z im m e r frei?
a n fa h re n © a n k e rn ® a n k o m m e n & a n le g e n ® a n s p rin g e n
• Ja. M ö c h te n Sie ein Einzelzim m er o d e r ein D o p p e lz im m e r?
flie g e n ^ la n d e n $ lo s fa h re n $ p a rk e n 3 s ta rte n © ta u c h e n
•n .....................................
ü b e r h o l e n i* u n t e r g e h e n
• M it Bad o d e r Dusche?
• ...........................................................................................................................
, j a # ....................................................................................
Reisen
□ d un ke l sein | a n d e r Post v o r b e i g e h e n '» r e c h t s / l in k s g e h e n / a b b i e g e n
□ einen Passanten m it d em W a g e n a n fa h re n y
iJ
18, U zup ełn ij zd ani a rz e cz ow n ik a m i z ramki.
1. D e r G la u b e v e rs e tz t...............................
2. D e r T o rhüter liebt w e i t e ...............................
3. D ie Tage v e rg in g e n m ir w ie im ...............................
4. Endlich h a b e n w ir u n s e r e ............................. in 8 o n n aurg e sch ia g en .
5. Er h at m ir das Leben z u r ............................g e m a c h t.
o. Er ist e nd lich in den .............................. d e r Ehe e in g e la u fe n .
7. Er m a ch t im m e r w as Sinnloses, e r tr ä g t w ie d e r H olz in den .............
3. H ie r g ib t es Pilze w i e ............................ a m Meer.
9. M o rg e n w o lle n w ir e ine ........................ ins Blaue u nte rn e h m en .
10. W ir sind schon w ie d e r zu spät. D e r .......................... ist schon a b g e fa h
N a c h fü n f Kilo m e te rn raste d e r W a g e n in e in e r Kun/e g e ra d e a u s , (3) .........................
sich und p rallte v o r einen B a um . Am Baum steht jetzt ein Kreuz tü r Tim , 1 8 Jahre alt,
d e r den W a g e n tuhr. Die a n d e re n hatten G lü c k und la n d e te n „ n u r " im Kranke n h au s.
Sie h a b e n (4) ........................ V e rletzungen ü berlebt. O b die M ä d c h e n n och e in m a l zu
-einem Fahrer in den W a g en steigen, d e r sagt, er fa h re „ e c h t c o o l" ?
J e d e n 'd ritte n schweren U nfall in D e u ts ch la nd (5) ..................... ju n g e Fahrer zwischen
1 8 und 2 5 Jahren.
O f t- k r a c h t es nachts. N ach dem D is kobesuch, nach d e r Fete, n ach d e m Kino.
„ A lk o h o l, D ro g e n , Selbstüberschätzung, Fahren ohn e Sicherheitsgurt, uraite schnelle
A u to s , frisierte M o pe d s ... die Liste d e r G rü n d e ist la n g ", sagt H e lm u t Pappe vo n d e r
Polizeidirektio n Heidenheim in B a d e n -W ü rttem b e rg. Im m e r w ie d e r w irb t die Polizei
hie r in Schulen, Diskos und Kinos m it A k tio ne n fü r die Verkehrssicherheit. D ie sm al h at
die Polizei im Kinocenter in H e id e n h e im ziem lich drastisch d a rg e ste llt, was passieren
kann.
' i u dzia ł w forum dyskusyjnym. A m Eingang, steht ein schrottreifes U nfa lla u to . „D ie Insassen w a re n n ic h t (ó)
......................... D rum herum stehen 2 5 Kreuze fü r die U n fa llto te n aus den letzten drei
D is k u s s io n s f o r u m z u m T h e m a : B illig r e is e n
Jahren im Kreis H eidenheim . M eistens w are n es. jun g e Leute. V o r dem K ino ist ein
Es lo h n t sich nach Berlin zu fa h re n . D ie Flüge von B e rlin -le g el kosten fast nichts. F a h rs im u la to r aufgebaut. Im K ino fo ye r g ib t es In fo rm a tio n s p la k a te , einen Film ü b e r
w e lfb u m m le r 10.1 1 .2 0 0 4
zu schnelle s (7) ....................... m it tö d lic h e m A u s g a n g , ein Sehtest- und
G a r nicht w a h r!!! A m billigsten ist es, w e n n m a n p er A n h a lte r reist!!! R eaktionstestgerät und so g a r ein e A u s s te llu n g .m it D ro g e n , die. in Diskos kursieren.
Das h a b ich schon m e h rm a ls erlebt. Ich h ab e d a viele Leute kennen gelernt. D rau ß e n haben sich einige J u ge n d lic h e um den F a h rs im u la to r ve rsam m e lt, h ie r kann
m a n risikoreic h A u to fahren, w en n m an w ill, o h n e dass etwas passiert. Alles ist wie
M a n w artet nicht la n g e a u f ein A u to . A m ein fa ch ste n n im m t m a n ein A u to a u f
im ric htig e n A u to . Es gibt Zündschloss, Lenkrad, A u to m a tik g e trie b e , G a s p e d a l und
d e r A u to b a h n . Bremse, D ie F a hrbedingungen kann m a n w ä h le n : Fahrt bei N a c h t, bei Regen, bei
tra m p :} 1 0 . 1 1 . 2 0 0 4 Schnee o d e r bei Sonne. Die (3 )-.............................. muss m a n selbst w ä h le n : M a n g ib t
Reiien
Viel G lü c k !!! ! w e n n du p er A n h a iie r n a ch Faro in Portugal fa h re n willst. G a s o d e r brem st. A uf dem Bilascm rm ra uch e n Landschaften, u n d Stä d te auf. Ein Reh
p o rru g a ifre a k 1 2 . 1 1 . 2 0 0 4 kann plötzlich a u f die Fahrbahn sp rin g e n , eine (9) ........................ a u f Rot schalten, ein
A u to d ie V orfahrt nehmen...
A B C
1. im m it ; -
2. Sicherheitsgurt Bremse Lenkrad
J ^
3. w endete überschlug fu h r um
22. Przeczytaj tekst, a nas tę pn ie w ybi er z w łaśc iwe , p o p r a w n e p o d w z g lę d e m g r a m a ty c z n y m i le
4. m it kleinen m it leichten mit schweren
ksy ka lnym w p o d a n y m kontekście, u z up e łn ie ni e luk w nim występuj ąc ych . Zak re śl w tab eli
5. passieren beitragen verursachen
j e d n ą z p o d a n y c h m oż liw oś ci A, B lub C.
Ó. ang e sch na ilt gehalten i a n g e h a lte n
S a m s fa g n a c h t: a b g e fa h re n - n ic h t a n g e n o m m e n , ; . 7. Fahren Fahrt Reise
Sie.-wollten den M ä d c h e n - im p o n ie r e n . Die hatten sie in d e r - D is k o kennen g ele rnt. Sie \ 8. Strecke Piste G e s c h w in d ia k e it
w o llte n ih n e n .z e ig e n /w ie to ll się (1} A u to fa h re n :k ö n n e n . U nd w ie - 9. Beleuchtung A m p el Licht
s c h n e ll..U n d :d a s s m a n d e n (2 ):.....-,L :. . . . . . . . . .:..... a u f so e in e r w enig b e fa hre n en
Landstraße: nicht braucht." „ K o n tr o llie rt s o w ie s o -k e in e r", sa gte n s ie . .„ O h n e .
S icherheitsgurt ist Fahren viel c o o le r: D a leg t m a n sich besser in d ie K u n /e n ." Die
M ä d c h e n stiegen zu den zwei Ju n g e n ins A u to . O b w o h l sie ein m u lm ig e s G e fü h h h a t-
ten. D enn es w a r schon 2 U h r nachts und es regnete ein bisschen. D ie Ju n g e n hatten
in d e r Disko w as g e tru n ke n . A b e r sie w are n nett u nd so locker. U nd ü b e rh a u p t: „ A u f
d em kurzen Stück w ird schon nichts p assie ren ." Das d a c h te n d ie M ä d c h e n .
120
RE IS E N
A b e n te u e r , des; - - orzygoda O b s t g a r t e n , d er; - - saa
r- A n g e b o t , d s s ;- e --orerrc O p e r 7- d ie ; - r v —o p e ra ------
A n s ic h ts k a rte , die; -n - wid okówko P ro sp e kt, der; -e - prospekt
^ A usfiug^.der;..^'e —.wycieczka v- R a th a u s, das; -e r - ratusz
Reiseb_0rb7-dos-;-'S-=--biyro-oodrózy
Ay-slenfdes^Jerr-^^cIjcźózIsmTec' ^ R e is e fü h re ^rd 'e r,^ — "'przewodnik'“ "--
A u s s ic h t, d ie; -en - wiaok >■ Reisepass, derm ie..-paszport ,
^ B a u e rn h o f, der; -3 - gospodarstwo rolne R e s e rv ie ru n g , d ie; -en - rezerwacja
B u c h u n g , die; -en - rezerwacja ,'b ukowanie S aison , d ie ; -s -sezon
€ify-?-di&r--~s-— śródmieś.cie S c h ia fs a c k , der; ~e - śpiw ór
D e n k m a l, ccs; : er - pomnik S e h e n s w ü r d ig k e it , d ie ; -en - osobliwość,
■ D o m , d e r r - e -'k a te d ra '' zabytek
E n ts p a n n u n g , die; -en - odprężenie «-■ S p a z ie rg a n g , der; -e - spacer
s-> E rh o lu n g , d ie; - wypoczynek T h e a te r b e s u c h , der; -e - wizyta w teatrze
F a h rt, d ie; -en. - jazda ^ Touri-sm us;, -der;— turystyka--
Feid ,-das>--er— pole U n t e r h a lt u n g , d ie ; -en - zabawa, rczn/wka
ł-~ Ereize.it,...die;----czGS-wolny ^ V e r s ic h e ru n g , d ie ; -en - ubezpieczenie
G e g e n d , die; -en - okoiica W ie s e , d ie; -n - łąka
• K offe r,-d er;_ --~ -walizka »- Z o l-Ird e fr-'e -— e ło -
L ie b lin g s b e s c h ä ftig u n g , die; -en- ulu bio ne Z o llb e a m t e , d er; -n - celnik
zajęcie Z o llk o n t r o lle , d ie; -n - ko ntro la celna
i - -M use u n r,'d a s;"M u se e n - m u z e u m
______________ J
jJ y m ą
V _____
Anorak,-der.;..-.s..^skaja oder Fernglas, d as; -e r - lo rnetka
A u s f lo g ;'d e r ; ''- s - - ’wycie,czica— G ip fe l, d er; - - szczyt, wie rzchołe k
. -Baeh 7 'der; -e - potok;'stro'myk’ H ö lle , d ie; -n - ja skin ia, oieczara
Berg, der; -e - g ó r a - La w ine , d ie; -n - la w in o
B e rg fü h re r,-der; oreew-odnrk-górski L a w in e n g e fa h r , d ie - niebezpieczeństwo
Berghütte, die -n - schronisko górskie la w in ow e
Bergsteiger, der; - - taternik, alpinista Picknick, das; -e /-s - piknik
Bergsteigerung, die; -en - taterniciwo Rucksack, d er; -e - plecak
Bergtour, die; -en - sziak górski S e ilb a h n , d ie; -en - ko lejka linowa
; 22
I s- Ski, der; -e r/- - ncrfa W a n d e r r o u te , die -n - sziak tur/sryczny ' G e h s te ig , der; -e - chodnik S ch e ib e , d ie; -n -- szyba
j U n t e r k u n f ts h a u s , das; -er - sei W a n d e r u n g , die; -en - w ędrów ka G e ld s tra fe , d ie; -n - mandat, grzywna S c h e in w e rfe r , der; - - re fle ktor
V W a n d e r e r , der; - - w edrow iec W a sserfall, der; -e - wo do sp ad G e s c h w in d ig k e it , die; -en - prędkość S chiff, das; -e - $:
H ö c h s tg e s c h w in d ig k e it, die; - prędkość S ic h e r h e it s g ü r M . d ? \ - - pas bezoieczensrwa
maksymaln a Sitz, der; -e - siedzenie
Insa sse , der; -n - pasażer - S tau , der; -s /-s - korek
.K o ffe r.ra u m , der; -e - bageżnik S te u e r, das; - - kie rownica
K ra n k e n h a u s , das; -er - szpital S tra ß e , d ie; ?n,-_ulicG v.-. •• •
Ba d e w ä rte r, der; - - ratow nik w odny S ege lboot, das; -e - żagló wka
K ra n k e n w a g e n , der; - - karetka p o g oto w ia S tra ß e n a r b e it e n , die (PL) - roboty dro go w e
C a m p in g , das; - kem pin g S o n n e n b rille , die; -n - o k u la r/ słoneczne
. ratunkow ego S tra ß e n b a h n , d ie ; -en - tramwaj
C a m p in g lie g e , die; -n - leżak SonnenschutzÖi, das; -e - olejek do o pa la nia
K re u z u n g , d ie; -en - skrzyżowanie •>- S tre c k e , d ie; -n - odcin e k, rrasa
C a m p in g p la tz , der; -e - p lcc S trand, der; -e - plaża
L a s tw a g e n , der; - ~ samochód ciężarowy T a c h o m e te r, d e r/d a s ; - - prędkościo m ie rz
kem o ing o w y S tra ndkorb, der; -e - kosz na plaży
L a s tk ra ftw a g e n , der; - samochód ciężarowy T a nk, der; -s - zb io rn ik
Luffm atraze , die; -n - m a te rcc d m uchany S urfbrett, das.; -er - deska surfin gowa
L k w , d e r;'-s - samochód ciężarowy T a n k s te lle , d ie; -n. -- stacja benzynowa
P add elboot, das; -e - kajek W o h n w a g e n , der; - - przyczepa ke m p ing o w a
M o p e d , das; - 3 - m.oped T ie f g a r a g e , d ie; -n - garaż podzie m ny
Sand, der, - piasek Zelt, das; -e - nam iot
Molor,-der-;-.er!--^_sti':iik------ T ra m , d ie /d a s ; -s - tram waj
Badeort, der; -e - kąpielisko (miejscowość) Wasserski, der; -e r/- - narra w o dn a
M o t o r r a d , das; -er - motocykl JJ- Bahn,..dj.e;_.ien„- me;rrc....
Kur, d ie; -en - kuracja, leczenie S urfen, aas; - surfowanie
N u m m e r n s c h ild , das; - e r - t a b lic a U m le itu n g , d ie; -en - obia ze
Kurort, der; -e - ku ro rt, uzdrowisko Tauch en, des; - nurkowanie
rejestracyjna ^ U n f a ll, der; -e - wypadek
S chlauchboot, das; -9 - co nfo n
O b u s , der; -se - troieibus V e rb o t, das; -e - zakaz
— P a n n e , die; -n -defekt V e r k e h r, der; - ruch; ko m u nika cja
w P a rk p la tz , der; -e - parking V e r k e h r s a m p e l, d ie; -n - sygnalizacja
s- P kw , d er; -s - samochód osobowy świetlna
P e r s o n a ik ra rtw a g e n , der; - - sam ochód d ie V e r k e h r s a m p e l ü b e r f a h r e n - przeje
a b m e ld e n sich - w ym eld o w ać się h e rau s h o le n - wycią gnąć osobow y ch ać światła
a m ü s ie re n sich - bawić się, za ba w ia ć się la n g w e ile n sich-—-nudzie-się P o liz e i, die; -en - policja V e r k e h rs re g e l, d ie ; -n - przepis d ro go w y
a n g e ln - łowić ryby pa c k e n -— pakować 5- Post, d ie; -en ~ poczta V e rk e h rs s c h ild , das; -e r - znak d ro go w y
a n m e ld e n sich - za m e ld o w a ć się . p a d d e ln . - w io s ło w a ć " " R a d fa h r e r , der; - - rowerzysta V e r k e h rs z e ic h e n , das; - - znak d ro go w y
a u fb la s e n - n a p o m p o w a ć, n a d m u cha ć rasten - odpoczywać R e ife n , der; - - opona V e r u n g lü c k te , d e r /d ie ; -n - o fiara wypadku
a u fm a c h e n - otworzyć retsen—-p©dróżowa'ć~- R e ise bu s, der; -se - autokar V o r fa h r t , d ie; - pierwszeństwo przejazdu
a ufs te lle n - rozstawić -schw i ra m e n - ^ p ly w a c " R e p a ra tu r , die; -en - reperacja W a g e n , der; - - sa m o chó d
ausfül len — wy pełnTć s e g e ln — żeglo wać— - R ic h tu n g , die; -en - kierunek W e g , der; -e - d ro g a
das F o rm u la r ausfülle n - w ypełnić form u larz sonnen-sich ^--opaiać-się- R in g , der; -e - obwodnica W e g w e is e r , der; - - drogowskaz
besichtigerr^-zw iedzać-- sp azie ren - spacerować ^ S -B a h n , die; -en - szybka kolej miejska >~ W e rk s ta tt, d ie; -e n - warsztat
bestätige n - potwierdzać surfen - serfawać S c h a d e n , der; - - szkoda, Z e u g e , der; -n - świa dek
besuchen - odwiedzać ta u c h e n - nurko.wać uszkodzenie "Zug, der; -e - p o c ią g >
b e w u n d e rn - podziwiać t r a m p e n ---p o d ró żow ać-autostopem ,
b u m m e ln - wałę sać się ü b e rn a c h te n -- n o c o w a ć —
decken - pokrywać v e rb ri ng e n ^ jp .ę d z ić
die Kosten decken - p okryw ać koszty v e rirre n sich - zabłą dzić
e in c re m e n sich - n akrem e w a ć się verre is e n - wyjeżdżać
e m p fe hde n ecac" -- v erzo llen - oclić
a b b ie g e n - skręcać i- los fah re n - wyruszać
e n ts p an n en sich - odprężyć się w e g r ä u m e n - sprzątnąć
a b sc h lep p en - odholow ać p a r k e n - p a rko w a ć
e ih o je n sich - odp,oezywać_ ze lte n - b iw akować
a b s te lle n - odstawiać p r a lle n g e g e n etw . (A.) - wpaść na coś
a n fa h r e n - naje chać, potrącić rutschen - p oślizgn ąć się
a n s c h n a lle n sich - zapinać pasy s to p p e n .-, zatrzym ać się -
MU ÜS1 Jb a n s p rin g e n - zaoalić i - .ta n k e n -.-za ta n k o w a ć
b e a c h te n - przestrzegać ü b e r h o le n - wyprzedzać
Ab g a s , das; -e - spaliny E inbahn stra ße , die; -n - ulica die V erk eh rs re geln beachten - przestrzegać u m k e h r e n - zaw racać
A b s c h le p p w a g e n , der; - - wóz holo wniczy je dnokierunkow a przepisów ruchu drogowego U m s chlä ge n sich - przekozio łkować
A m p e i, die; -n - sygnalizacja świetlne Einfahrt, die; -en - wjazd b e sc h ä d ig en - uszkadzać v e r fa h r e n sich - za błą d zić, p o m ylić dro gę
Arzt, der; -e - lekarz E ntfernung, die; -en - o d le g łość b e sc h leu n ig en - przyspieszyć v ersichern - ubezpieczać
A uto, das; -s - a u to ; sam ochód F a h rb a h n , die; -en - jezdnia ; pas b lin k e n -sygnalizować, migać v e rs to ß e n - wykroczyć; naruszyć;,
A u to b a h n , d ie; -en - autostrada Fä hre, die; -n - prom b r e m s e n - ham ować g e g e n etw. (A.) verstoßen - wykroczyć przeciw
A utow erk statt, die; -en - warsztat Fa hrer, der; - - kierowca e in b ie g e n - skręcić czemuś
sam ochodow y Fa h rra d , das; -e r - rower e in h o le n - d og on ić, dopędzić v o r b e ifa h r e n - przejechać o b o k
Batterie, d ie; -n - a ku m u la to r Fahrschule, d ie; -n - szkoła nauki jazdy e in s te ig e n - wsiadać zu re c h tfin d e n sich - zorientow ać się
Benzin, das; - benzyna Fa h rzeu g , das; -e - pojozd e n tw e r te n - skasować z u rü c k fa h re n - w ra ca ć
Beschränkung, die; -en - o graniczenie Fe u e rw e h r, die; - straż oożerna le g e n - kłaść Z u s a m m e n s t ö ß e n - zderzyć sie
Blinker, der; - - kierunkowskaz Führerschein , der; -e - prawo o zdy
Bremse, die; -n - nam uie c F u ß g ä n g e r, der; - - pieszy
Bus, der; -se - autobus F u ß g ä n g e rü b e rg a n g , der; -e - przejście
Busfahrer., der; - - kie rowca autobusu dla pieszych
Durc hfa hrt, die; -en - przejazd G e b ü h r , aie; -en - oofata
A D ra n rt, die; -en - oaiaza w u iö f s , aas; — ;>->?■ a b f e r t ig e n 1 a rid e n -— tadować------------
A b re is e , eise; -n - wyjazd iCE = In te rc ity -E x p re s s z u g - ICE F luggast* - odp ra w ia ć p e d d e jn ^ -w io S ło w a c rta io k o w a ć
A b te il, des; -e - przedział K n o t e n p u n k t , der; -e - węzeł pasażerów p fe ife n - gwizdać
A nku n ft., d ie; -e - przyjazd L ie g e p la tz , d er; -e - kuszetka *-■> a b f i i e g e i T ^ ^ t ö r y w ä c >- reisen-^-podnóż^ować—
A nsch lu ss, der; -e - połą czenie L ok, d ie ; -s - lo kom otyw a a b le g e n - odpływać s c h a u k e ln - huśtać, kołysać
A u fb e w a h ru n g ., d ie; -en - przechow alnia - L o k f ü h r e r , der; - - maszynista »- - a b r e is e r u ^ o d je z d ż a ć ...... - s c h w im m e n —'p ły w a ć —- '
A u f e n t h a lt, d er;-e - postój »- P la tz k a rte , d ie; -n - miejscówka a b s fü rz e n - runąć w aot s e g e ln - żeg lo w d c “ -
>-• A u s k u n ft, d ie; -e -- inform acja 5- Reise, d ie ; -n - pod ró ż a n k e r n - zckotwiczyć s ta rk e n — startować
A u s s tie g , der; -e - wysiadka >- R e is e n d e , der; -n - podróżny " a n k o m m e n - przybywać •>- ta u c h e n - nurkow a ć
B an n , die; -en - koiej h, R ü c k fa h rt, die; -en - podróż powrotna a n ie g e n - przybić, zawinąć u m s ie ig e n - przesiadać sie
>- B a h n h o f, d er; -e - dworzec kolejowy R ü c k k e h r, d ie; - pow rót a u f b e w a h r e n - przechowywać u n te rb re c h e n - przerywać
B a h n s te ig , der; -e - oeron S -B a h n , d ie; -en - szybka koiej miejska a u s s te ig e n - wysiadać d ie F a h rt u n t e r b r e c h e n - przer.vcc
B e g le itu n g , d ie ; -en - towarzystwo j- S c h a ffn e r, der; - - ko n d u kto r b e g e b e n s ic h - udawać sie podróż
E instieg, der; -e - wejście S c h ie n e , d ie ; -n - szyna b e g le it e n - towarzyszyć u n te r g e b e n - zafonać, pójść na dno
EC = E u ro c ity -Z u g - pociąg Eurocity S c h la fp la tz , der; -e - miejsce sypialne^ s- -b u c h e n — -rezerwować___ v e rk e h re n - kursować
w F a h r g a s l der; -e - pasażer S itz p la tz , der; : e - miejsce siedzące ~ e in s f e ig e n - wsia dać v e rre is e n - wyjeżdżać
i-r F a h rk a rte , die; -n - bilet S ta tio n , d ie; -en - stacja e r r e ic h e n - zdążyć .w a rn e n — -esirzsgäc''-
F a h r k a r te n s c h a lte r , der; - - kasa biletowa s- U - B a h n , d ie; -en - mefro ertrinken---t)feFiqc'röTzrcvvTefeüi Z u rü c k b le ib e n - co fn ą ć się
F a h rp la n , der; -e - rozkład jazdy Ü b e r g a n g , der; -e - przejście — f if e g e r r ^ H c f o ć ''’ _zu z a hien . -,..ao pła ea ć --------
~ F a h rt, die; -en - jazda i- U r n s fe ig e n , das; - przesiadka
F e n s te rp la tz , der; -e - miejsce orzy oknie V e r b in d u n g , die; -en - połą czenie
G e p ä c k , das; -e - bagaż w V e r s p ä tu n g , d ie; -en - opóźnienie
G e p ä c k a u f b e w a h r u n g , die; -en - przecho >- W a g e n , der; - - w a go n
wa ln ia bagażu Z u g , d er; -e - pociąg
\ G e p ä c k tr ä g e r, der; - - bagażowy Z u g b e g le it e r , der; - - kond ukto r a n s t r e n g e n d - męczący ' p ü n k tlic h " —'p u n k tu a ln ie "“
d i re k t—-bezpośredni re c h tz e itig - w pore
f e ie r ta g s - w dni świg ie czne/woine r e s e r v ie r u n g s p f lic h t ig - w ym ag ający
> «1
2. Wp is z nazwy ka te g or ii w o d p o w ie d n i c h rzędach.
Uzupełnij b r a k u j ą c e litery.
\
| F ilm B la t t £ B ü h n e ® i h e a t e r * K a p ite l \
I O p e r n ® K u n s t ® K o m ö d i e ® M u s ik
V - . ...
.„ n 14. Am W o c h e n e n d e müssen w ir u n b e d in g t a u s g e h e n !
40?
N ap is z d ia lo g , w którym p r opo nuj es z z n a j o m e j / z n a j o m e m u w s p ó l n e s p ę d z e n ie we e k e n du .
12, U zup ełn ij a lr a b e t sł ow n ic tw e m z w ią z a n y m z kulturą. Wesprzyj się p o d a n y m słownictwem.
A - Autor, A k a d e m ie d e r Künste...
B - Buch, B ild h au e re i... d ie E in trittska rten b e sorge n e in e R ezension im S ta d tm a g a z in lesen
c ......................................................... ins T h e a te r/K in o g e h e n • sich d ie U r a u ffü h r u n g in d e r O p e r
D ......................................................................... anschaue n • sich e in e n Film a n s e h e n
E .................................... ............................... sich fü r Kino en ts c h e id e n • sich v o r d e m M u lt ip le x tre ffe n
F ................................................... .............
sich v o r d e m O p e rn h a u s v e r a b re d e n
G - G e m ä ld e g a le r ie , G ra fike r...
H ................................ -........................................
i .....................................................................
j .....................................................................
K
L- Literatur, lesen
M ...........................................................................
N .........................................................................
o .......................................................................
Q - Q u in te tt, Q u a rte tt...
P ................................................................................................................................
R - ...................................................
S- ...............................................
T - ...............................................
U - ...............................................
V - V orfü h ru n g , veranstalten...
W - ...............................................
<j tekst a nasłe pnie v/ybierz wła ściwe, p o p ra w n e p o d w z g lę d e m g r a m a ty cz n y m ; le
ksykalnym w p o d a n y m k o n t e k ś c i e u z u p e ł n i e n i e luk v/ nim v/ystepujqcych. Za kr eś l w tabeli
CHATZK1STI
j e d n ą z p o d a n yc h m oż liw oś ci Ą B lub C.
A B ■ C
]. fö rd e rt fo rd e rt v e rla n g t
2. bei aus i von
3. Zuschauer Sch au sp iele r Regisseur
4. gespannt scannend e ntsp an n t
5. Publikum Zuschauer Z u h ö re r
Ó. Leseratte Leselust B ü che rw u rm
7. B u c h h ä n d ie r B u c h d ru c ke r Bücherfans
8. vorle sen lesen : v o rfra a e n
9. auf aus ab
S ä n g e r, der; - śpiewak, piosenkarz T ä n z e r, der; - - tancerz
S c h a u s p ie l, das; -e - sztuka,, wid owisko Text, der; -e. - tekst
S c h a u s p ie le r, der; - - aktor T h e a te r , das; - — teatr
S o lls t, der; -en - solista T h a t e r k a r t e , d ie ; -n - bilet d o teaf-u
S o lo tä n z e r, der; - - tancerz solista T ra u e r s tu c k , das; -e - tragedia
S o u ffle u r, der; -e - sufler U r a u f f ü h r u n g , d ie; -en - praprem iera
S p i e l, das; -e - gra V o r fü h r u n g , d ie; -en - przedstawienie
S p ie lp la n , der; -e - repertuar V o r h a n g , d e t; -e. - kurtyna ..
A c tio n film ,, d e r; - e - tiim a k c ji H in t e r g r u n d , der; -e - dru gi pla n S tü ck, des; -e - szruke V o r s te llu n g , d ie; -en - przedstawienie
B e le u c h tu n g , d ie ; -en - o ś w ie tle n ie ^ H o r r o r , der; - Horror Tanz, d er; -e - taniec Z u s c h a u e r r a u m , der; -e- - wid o w nia
D o k u m e n t a r film , d e r ; -e - film d o k u m e n ta ln y ^ K a m e r a , d ie; -s - kamera
D rehbuch, d a s ; - e r - s c e n a riu s z w K in o , des; -s - kin o
E in tritts k a rte , d ie ; -n - b iie t w s tę p u ^ K in o k a rte , die; -n - biiet d o kina
~ Film , d e r; -e - film ^ K r im in a lf ilm , der; -e - film krym in aln y ■iJ^J a n : ;Cj J
F ilm a k a d e m ie , d ie; - a ka d e m ia film ow a K u r z film , der; -e - film kró tkom etra żo w y
A b b iia u n g . dfe; -en - ilustraca K un st, d ie ; -e - srruka
F ilm a u fn a h m e , die; -n - zdjęcia O r ig in a lfa s s u n g , die; -en - wersjo
A n t iq u it ä t , die; -en - nntvk’ K u n v tq e s c h ic lv e Jr - -i l ^ i (•
F ilm d re h b u c h , das; -er - scenariusz on/ginalna
A u s s te llu n g , aie; -en -w y s ta w a lU jn s m a n d le r , der; - - h an dlcrz dzieł sztuki
filmowy P ro d u z e n t, der; -en - pro du cen t
B ild , das; -er - obraz; portret K ü n s tle r, d e r; - - artysta
F ilm fa n , der; -s - kin om an *- P u b lik u m , das; - publiczność
B ild h a u e r , der; - - rzeźbiarz K u n s tw e rk , das; -e - dzieło sztuki
F ilm fe stsp ie !, das; -e - festiw al film owy R e gie, die; - reżyseria
B ild h a u e rk u n s t, die; - rzeźbiarstwo L a n d s c h a ft, d ie; -en - pejzaż
F ilm fe s tiv a l, das; -e - festiw al tiim owy R e gie f ü h r e n - reżyserować
C o m ic s , die (PI.) - komiks L a n d s c h a fts b ild , das; -en - panoram a
F ilm iie b h a b e r, der; - - m iłośnik kina R egisseu r, d er; -e - reżyser
E n tw u rf, der; -e - szkic M a le r , d er; - - m alarz
F ilm e m a c h e r, der; - - twórca film u R u hm , der; - sława
F a rb e , die; -n - farba, barwa M a le r e i, d ie ; -en - m ala rstwo
F ilm m u s ik , die; - muzyka film ow a »-> S c h a u s p ie le r, der; - - a kto r
F ig u r, die; -en - figura M e is t e r w e r k , das; -e - arcydzieło
F ilm p re is , der; -e - nag ro da film ow a S tatist, der; -en - statysta
G a le r ie , d ie; -n - galeria M o t iv , das; -e - motyw
F ilm ro lle , die; -n - rola film ow a ^ S z e n a rio , das; Szenarien - scenariusz
G e m ä ld e , dos; - - obraz P o rträ t, d as; -s - portret
Film s ta r, der; -s - gwia zda film ow a S zene, die; -n - scena film ow a
G e m ä ld e g a le r ie , die; -n ■ galerie obrazów R a h m e n , der; - ra ma
F ilm s tu d io , das; - s- studio fiim ow e i- T ite l, d e r ; - - tytuł
I m p r e s a r io , der; -s/lm presari/lm presarie n S k u lp t u r , d ie ; -en - rzeźbo
F ilm v o r fü h ru n g , die; -en - p rojekcja film u T ric k film , der; -e - film a n im o w a n y
- im presario U m ris s , d e r -e - szkic; zarys
F ilm z e its c h rift, die; -en - czasopism o film ow e V e r film u n g , d ie; -en - ekranizajca
K a r ik a t u r , die; -en - karykatura W a n d b ild , das; -e r - fresk
*- H a n d lu n g , die; -en - akcja V o r d e r g r u n d , der; -e - oierwszy pla n
K o p ie , d ie; -n - kopia Z e ic h n e r , der; - - rysownik
»- H a u p td a rs te lle r, der; - - g łów ny odtw ó rca V o r s c h a u , d ie; -en - przeglą d
K r it ik e r , der; - ~ krytyk Z e ic h n u n g , d ie ; -en - rysunek
H a u p tro lle , die; -n - g łó w n a rola W e r b e film , der; -e - film re kla m o w y
- la u f \ -b a li -w u r f -s p ru n g -s p ort
I, Rozszyfruj na zw y sp.zętu s p or to w e g o. 'definiuj p oj ęc ia.
Bila ................................... ägeS chlr Ein Sp ort fan ist ein Me nsch, d er sich für Sport interessiert.
Sport
siegen____________________ .____________________________ :_________
Sport
; Spieler :
B u n g e e iu m p in g , C a n y o n in g ,.F r e e d im b in g , .
Ti S c h w i m m b a d ® in e i n e r T u r n h a l ie # a u f d e m S p o r t p la t z
a u f e in e m P fe rd £ a u f d e m G o l f p la t z $ a u f e i n e r ' M a t t e
a u f d e r L a u f b a h n £ im E is s ta d io n
] . W o w ird geturn t?
Sport - S p orth alle - Sportler - .......................................
in eine r lur nhalle w ir d geturnt.
-Spiel - F u ß b a lls p ie lp la tz -'S p ie le n - ................... '.......
2 . W o w ird Ju do trainiert?
Training - Trainingslager - Trainingsdress - ............
Fitness - fit - Fitnesscenter - .........................................
3 . W o w ird G o lf gespielt?
Sch w im m e n - S ch w im m b ad - S c h w im m e rin - .......
W a n d e ru n g - W a n d e re r - W a n d e rja c ke - ...............
4 . W o sitzt d e r Reiter?
5 . W o w ird g e sc h w o m m e n ?
:upelnij a l f a b e t słownictwem zw iązanym ze sportem.
J- ................................................
. Pofacz logicznie części zdań z o b u ko lum n. K - ...............................................
L - Leistung, laufen...
1. Im W in te r ist es m ö g lic h , a. re g e lm ä ß ig Sp ort zu tre ibe n .
M - ...............................................
2. Es ist ve rbo te n , b. d ie G o ld m e d a ille zu g e w in n e n
N - ....................................................
3. D e r Arzt h at m ir e m p fo h le n , c. Ski zu lau fe n .
4. Das Fernsehen h a t eine Lizenz d. das Fußballspie l zu ü be rtra g e n
O- ..............
Q - Q u a i , Qualifikationsspiel...
e rw o rb en ,
P- ...............................................
5. D e r S portler hofft, e. D o p in g m itte l e in zu n eh m e n.
R- ...............................................
6. D e r Boxer h a t d ie Absich t, f. ins Finale zu ko m m e n .
S ...............................................
7. D er Laurer setzt sich zum Ziel, 9- den G e g n e r zu b esiegen.
T- ...............................................
U - ....................................................
V - Veranstaltung, Volleyball...
W - ....................................................
W a s is t d a r a n so i n t e r e s s a n t d as s s ic h i m m e r m e h r j u n g e L e u te d a r a u f e in la s s e n ? 17. Przeczytaj tekst, a nastę pnie wybierz właściwe, p o p r a w n e p o d y/z g lę d e m gr ama tyc zn ym i le
W e l c h e R is ik e n b r i n g e n d ie E x t r e m s p o r t a r t e n m i t s ic h ? ksykalnym w p o d a n y m kontekście, u z up e łn ie ni e luk w n im w y k o p u ją c y c h . Zakre śl w fabefl
O m ó w k ró tko p o d a n e z a ga d n ie n ie . j edn a z p o d a n y c h mo żli w ośc i A; 3 lub C.
E x t r e m s p o r t a r t a ls d a s g r o ß e A b e n t e u e r e r le b e n ® a ls F lu c h t v o r d e r D e u t s c h l a n d - d a s L a n d , w o a ll e F u ß b a ll s p ie l e n . A l l e ? - N i c h t g a n z ! I m m e r
m e h r J u g e n d li c h e e n t s c h e id e n s ich f ü r B a s e b a il.
W i r k l i c h k e i t b e f r a c h t e n $ s ic h d e r G e f a h r a u s s e t z e n # g e f ä h r d e t s e in
b e h in d e rt w e rd e n in H o c h s t i m m u n g s e in Jens, L e o n a rd o , Stanislaw, M a rk u s , M ic h a e l, Alexa n d er, Tim) J a k o b , D ennis und
Sascha sind d ie Besten (!) ................. Baseball, in d ie se r Saison sind d ie „B o n n
C a p ita is " d eutsche ju g e n dm e is te r. „ J u n io r G e r m a n C h a m p io n " - so heißt d e r Titel in
- d e r S p ra c h e des B a s e b a ll-M u tte rla n d e s USA. Englisch sind a u c h d ie Fa ch be g riffe , die
m a n als B a seb a ilsp iele r kennen muss.
M a n n s c h a fts - M a n a g e r Karsten D ufft e rklä rt die Regeln: „L s g ib t zwei (2)
............................. m ir neun (3) ..............Ein Team g re ift a n, das a n d e r e verteid igt. Der
Pitcher ( [4 ].................j w irft den Bail dem C a tc h e r (Fänger) zu. D e r H itle r (Schlagmann)
ve rsucht den Ball m it dem B aseballs chläger a b z u fa n g e n und ins Spielfeld zu (5)
............................. Schafft er das, rennt er um das Spielfeld h e ru m . U b e r d rei Bases
(Ruhepunkte) g e h t es zum A u sg a n g sp u n kt zurück. Die V e rte id ig e r versuchen den Ball •
zu f a n g e n u n d zu d e n Bases (o) ...................... K o m m t d e r Ball v o r d e m L äufer d o r t an,
ist d e r L ä u f e r ,a u s '."N a tü r lic h g ib t es noch e in ig e Regeln m ehr. M a rk u s m ein t: „D a s
h ört sich fü r A n fä n g e r ko m plizie rt an. D och w en n m a n e in ig e M a le m itg e s p ie lt hat,
Pizygotuj re ferat na temat: „ Fit sein ist in'" i w y g ł o ś go. c h eckt m a n d ie Regeln sch ne ll." U n d D ennis e rgä n zt: „B a s e b a ll ist w as fü r jeden.
S ch la g e n , w erfen, fa n g e n - irge n dw a s ka nn jeder. D a ru m fin d ich's to ll. U nd deshalb
G u t e n Tag, sehr g eeh rte D a m e n u n d He rr e n , ich m ö c ht e i hne n ein p a a r Punkte z u m Thema
g ib t es im m e r m e h r Leute, die sich fü r (7) ....................... B a s e b a ll intere ssiere n ."
„ F i t sein ist i n " referieren. Was ich g leic h a m A n fa n g b e to ne n w o ll te , i s t ...
Stim m t! D eutsche Ju ge n d lich e setzten in e in e r U m fr a g e zu ih re n Lie blingssportarten
Baseball a u f Platz 5.
U b e r 2 6 0 0 0 (8 ) ....................... spielen in 5 0 0 V e rein e n B a s e b a ll. Es g ib t 2 4 0 0 Teams
und sieb e n Spielklassen - von d e r Kreisliga bis zu r l . B u nd e s lig a . D ie Teams spielen
in 4 A lte rs g ru p p e n : Schüler, J u ge n d , J u n io rin n e n u n d J u n io re n , D a m e n und Herren.
Baseball k a m l 9 8 7 nach D eutschland. D a m a ls h a tte n d ie ersten (9) ....................
zu sa m m e n g e ra d e 1 0 0 0 M itg lie de r. Heute sind ü b e r 5 0 Prozent d e r Spieler 7 bis 18
Jahre.
aus J U M A 3 / 2 0 0 0 , w w w .ju m a .d e
: A B C
' 1. ' .
aus von in
2. M a n n s ch a fte n M eisterschaften Ensem ble
3. S porta rte n Spielern ■ Spielen
4. W u rf W erfen W e rfe r
5. stecken werfen sch la g e n
6. zu spielen einzuwerfen zu w erfen
7. das den
8. M ita lie d s c h a ft G lie d e r M itg lie d e r
9. Vereine Verbände iru p p e n
...... SC H Ä T Z SCaSTE
/
..............." “ S P O R T - .
G esundheit
■ O ly m p is c h e S p ie le , die (PL) - o lim p ia d a W e ltm e is te rs c h a ft, d ie ; -en - m is trz o s tw o
■ Preis, der; -e - n a g ro d a ś w ia ta
R eiter, der; — jeździec W e rfe r, der; - - miotacz
- R e ko rd , der; -e - re kord ^ W e t tk a m p f, der; -e - zawody
R e n n fa h re r, der; - - uczestnik wyścigu W e t tk ä m p fe r , der; - - zaw odnik
R e sulta t, das; -e - wynik W e tts c h w im m e n , das; - zawody pływackie
Ritt, der; -e - jazda konna W u r f, der; -e - rzut
Wpisz b ra k u j ą c e litery w nazwach części ciała.
A m FJ M nd
:> A_ge Ho r N se
aufsteÜen - ustanaw iać reiten - lezazić konno Ba_ch H Js Ob rk i
a ussetzen - wystawiać rodeln - |ezazic na s a n ia ch B in H nd _hr
b e sie g en - p o ko n a ć, zwycięzyc rudern - w iosłow ać Br st Kn e R cken
be tra c h te n - obse rw o w a ć schießen - strzelać
F nger K_pr Z hn
boxen - boksować schw im m en - pływać
d a v o n tr a g e n - odnie ść, wynieść segein - żeglo wać
e in n e h m e n - p rzyjm ow ać siegen - zwyciężyć
e in w e r fe n - w rzucać sitzen - siedzieć
e m p fe h le n - pole ca ć spielen - gra ć
e rh o le n sich - wypoczywać sprin gen - skakać
Rozszyfruj naz'My or ganów.
e r le b e n - przeżyć starten - wystartować
e rle id e n - odnieść, ponosić, dozn aw ać s ta ttfinden - o db yw a ć się
rm D a Lereb ndeM al
e r w e r b e n - nabyw ać s te hen - stać
erzie le n - o dn osić; zdobyć tra in ie re n - trenow ać G rn e h i Lgeun N e rie
fa lle n - u p a d a ć treffen - trafiać rzHe ageM n ngZue
fa n g e n - złapać, ch wycić treiben - uDrawiać
fe c hte n - fech tow ać tu rn e n - g im nastykow ać się
flie g e n - la tać Oben - ćwiczyć
fü h re n - p ro w ad zić ü b e rtra g e n - n a d a w a ć , t r a n s m i t o w a ć
g e fä h r d e n - z a g r a z a ć ; narożeć v era nstalte n - o r g a n i z o w a ć , p r z e p r o w a d z i ć
g e w in n e n - w ygrywać; zdobywać v erfe hle n - c h y b ić , n ie tr a f ić
h e b e n - p od no sić v erteidigen - b ro n ić
1. m e s s e n :______
A u g e n a rz t # C h i r u r g « F r a u e n a r z t $ H a u s a rz t # H a u t a r z t
« r den Puls , .b) Fieber c) K rankheit d) T e m p e ra tu r e) den Blutdru ck
H e rz s p e z ia lis t % H N O - A r z t $ K in d e ra rz t' ^ O r t h o p ä d e § Z a h n a r z t
2. eine Pille: _ _ •
schlucken b) e in nehm en c) a n n e h m e n d) sich verschreiben lassen e) absetzen
1. M e in Kind ist krank. Ich g e h e 2um ................................ 3. den Patienten: ____
2. M e in e Schwester ist s c h w a n g e r g e w o rd e n . Sie g eh t heute zum ................................
r,v b e h a n d e ln b) untersuchen c) a b n e h m e n d) ins Kra nkenhaus bringen s) ope riere n
3. M e in e A u g e n trä n en oft. Ich muss zum ................................ i den Arzt: _____
4. Ich h ab e stä n d ig H alsschm erzen. Ich besuche o ft den ................................
m! rufen b) besuchen c) verständigen d) aufs u che n e) te lefo nie ren
5. Ich bin e rkältet. Ich muss zum ................................ s eine K r a n k h e i t : ____
6. M e in Za h n h at ein Loch, ich hab e ein en Termin beim ................................ .ni b e h a n d e ln b) sich holen c) ü b e rw in d e n d) h eilen e) sich beschwere
7. ich h ab e H a u tv e rä n d e ru n g e n . Ich muss zum ................................
8. M e in O p a h at Problem e m it dem Kreislauf. Ich muss ihn zum ............................ bringen.
9. M o n ik a s B ruder hat sein Bein g e b ro c h e n . M a n hat ihn sofort zum ............................
o/ącz w y r a z y z ob u ko lu mn , tak a by p ow s ta ły p o p r a w n e w y raż en ia.
g eb ra ch t.
10. M e in e O m a hat ein M a g e n g e s c h w ü r. Das G e s c h w ü r muss vo m ..............................
] . a n e in e r Krankheit a. k ra n ksc h re ib e n
2. d e n O b e r k ö rp e r frei b. im p fe n
h e ra u s o p e rie rt w erd e n.
3. d e n Patienten fü r einige Tage c. geb e n
4. e in M e d ik a m e n t d. ve rschre ibe n
i 5. e in e B lutprobe e. k lag e n
5. Przyporządkuj typy ś r o d k ó w leczniczych d o n azw za burzeń lub chor ób . o. e in e D iagnose f. leiden
7. g e g e n eine Krankheit 9' lie g en
1. S c h la fstö run g en a: A n tib io tika 8. im Krankenhaus h. m achen
2. Lun g e ne n tzü n du n g "b. S ch m e iita b le tte n 9. e in e Spritze i. stellen
3 B auchschm ercen c. A u ge n tro p fe n 0. ü b e r Schmerzen I- n eh m e n
4. Z a h nsch m e rze n d. Beruhigungsm irte
5. A u g e n e n tz ü n d u n g e\' Salbe iT IT jT J T T fó J
6. Pickel f. Pfefferminztee
I I p
J-JI
9. Połącz części '■wyrazów. Niektórych części możesz użyć kilko razy.
a id s - -ckend a id s k r a n k
6. Za z n ac z n i e p o p r a w n e wyrażenie. a lle r- -d e n d ..................
a n s te - -gisch ..................
Q eine Schm erztablette e in n e h m e n
b ew usst- -h a ft ..................
O d en Arzt a ufsuchen e rk ä l- -kra n k ..................
G d en Schmerz aush a lte n g eiste s- -lich ..................
]. blass a. rezeptpflichtig □ Ah so, m a che n Sie bitte den O b e r k ö r p e r frei. Ich muss d ie Lungen a b h ö re n . A tm e n Sie
2. rezeptfrei b. sich von d e r K rankheit e rho len tie t ein und aus. Halten Sie kurz den Ate m . Ja, ich h ö re keine V e r ä n d e ru n g e n . Ziehen
3 G e s u n d h e it c. im pfen Sie sich an. Seit w an n haben Sie diese Beschw erden?
4. e in a tm e n d. rötlich
□ ra lls d ie Beschwerden nicht v e rschw inden, k o m m e n Sie bitte in d re i Tagen wieder.
5. erkran ke n e. sich anziehen
ö G u te n Tag. ' ~
c. anstecken f. K rankheit
den O b e r k ö r p e r frei m a che n ausa tm e n Q H a b e n Sie schon Fieber gem essen?
7. g.
8. Ü b e rg e w ic h t h. D urc h fa ll O Ja, h a b e ich. M o rg e n s hatte ich 3 7 , 8 G r a d Fieber.
9. Versto p fu ng U nterg e w ich t 0 Letztens fü h le ich mich u nw o h l. Ich h abe Ko pf- u nd H alsschm erzen.
□ Sch on seif vier Tagen. .
Q Tag. N e h m e n Sie bitte Platz. W as fe h lt Ihnen?
□ V iele n D an k.
□ W a s w ir hie r h ab e n , ist n ur e ine Erkältung, ich v e rs chre ibe Ih nen e in e n Hustensatt und
Tabletten zum Lutschen gegen d ie H a lse ntzü nd u ng . Ich sc h re ib e Sie fü r d rei Tage krank.
Bleib en Sie bitte zu Hause im Bett. N e h m e n Sie den H usten sa ft u n d die Tabletten drei
rzy p or zą d k u j d o opisa ny ch d o le g liw o ś c i s p o s o b y ich leczenia.
m a l tä g lic h nach dem Essen.
1. regelm äßige Kopfschmerzen haben a. Be ruhigungsm itte! neh m e n Q W e rd e ich tun. A u f W iedersehen.
2. ü b e re m p fin d lic h sein b. D iä t halten D W ie d e rs c h a u e n .
3. n ic h t schlafen kö nn e n c. im Bett liegen ble iben
4. Husten hab e n d. Schm erzm ittel e in n e hm e n
G eiu n d heit
0. Ü b e rg e w ic h t h ab e n e. einen Kaffee trinken
o. hoh e s Fieber h a b e n f. bei o ffe n e m Fenster Schloten i4 . Uz upe łnij z d a n i a prz ym iot ni kam i z ramki.
7. zu n ie d rig e n B lu td ru ck hab e n 9- Hustensaft nehm en
j b li n d ® g e h b e h i n d e r t >5 s c h w e r h ö r i g # s e h s c h w a c h ® s t u m m * t a u b
rn tira n r 5. I T lT l
V
1 . A tm e n Sie tief ein. 1 0 . Ich verschreibe Ihnen ein Rezept. 5. Er k a n n n ur schwer hören. Er i s t ................................
2 . Bleiben Sie e in ig e Tage im Bett. 1 1 . Messen Sie Ihren Blutdruck. 6. Er k a nn nicht sprechen. Er i s t ................................
3. H a b e n Sie Ihre Versichertenkarte? 1 2 . M ir tu t d er Rücken w eh.
4. Ich fü h le mich u n w o h l. 1 3. Sie sollten D iä t leben.
5. Ich h ab e hohes Fieber. 14. Soll ich die Tabletten a u f nüchternen
6. Ich h ab e Husten und S chnupfen. 15. M a g e n e in n e hm e n ?
7. Ich h ab e Kopfschm erzen. 16. W as fe h lt Ihnen?
8. Ich h ab e S ch la fstö run g en . 17. W as ka nn ich fü r Sie tun?
a Ich schreibe Sie krank. 1 8. W ie soll ich die Tabletten einnehm en
A rzt P a tie n t
id . W as k a n n d e r Staat f ü r B e h in d e rte tun, u m ih r Laben le ic h te r zu m a c h e n ? z k r ó ik i e w y p r a c o w a n ie na te m a t „ G e s u n d l eb e n ", u w z g l ę d n i a j ą c p o d a n e sł ownictwo.
Us tosunkuj się d o za ga d n ie n ia . Uv/zg!ędnij n as t ę p u ją ce punk ty:
f i t b le i b e n ® n ic h t r a u c h e n * o f t in s G r ü n e g e h e n
® b e h in d e rte n fre u n d lic h e W e g e pla n e n
e b e h in d e rte n g e re c h te Verkehrsm ittei zur V e rfü g u n g stellen - ■ s e in G e w ic h t h a l t e n • s ich g e s u n d e r n ä h r e n s s ic h s c h o n e n
J . J «
17. U zup e łn ij zd an ia rz e cz ow n ik a m i z ramki.
GESUNDHEIT
A n ä s th e s is t, der; -en - anastezioiog in r e m is t , d er; -en - internista
A rz t, der; : e - lekarz K a r d io lo g e , der; -n - a rd io io g
1
A u g e n a r z t , der; -e - okulista K in d e ra rz t, d er; -e - pedia tra
ISEL.. C h ir u r g , der; -en -- chirug O r t h o p ä d e , d er; -n - o rto p e d c
"/Or , r r , - ^r frei T .-t .d te n F a c h a rz t, der; -e -- iekarz soeqalista P sych ia te r, der; - - psychiatra
m achen S t? o rt t r e ib e n F ra u e n a r z t, d sr; -e - ginekolog ^ P sy c h o lo g e , d er; -n - psycholog
H a u t a r z t , der; -e - dermatolo g U r o lo g e , de-, -n - urolog
’ _ 'R’u55Tscn
H N O - A r z t , der; -e - ia r/n g o io g Z a h n a rz t, der; -e - stom atolog
' t i e f e m a tm e n ‘
A u to • C o m p u te r • E le k tro h a u s g e rä te • F u n k g e rä te
H a n d y /M o b ilte le fo n 9 In te rn e t • W is s e n s c h a ftle r
E n td e c k t, e r f u n d e n czy e n t w i c k e lt ? U z u p e łn ij zdan ia .
□ a n d e r Kreuzung bremsen □
4. W pi sz nazw y zaz nac zo ny ch c :es'ci na o b u rysunk ac h sa m o c h o d u . A u to voll ta n ke n
□ d en G a n g einlegen □ den M o t o r starten
d e r A k k u * das A u to k e n n z e ic h e n • d e r B lin k e r • d e r K o ffe rra u m □ d ie K u pp lu ng treten □ die Tankstelle b e s u c h
z e r b r o c h e n • v e r s t o p f t s l o c k e r 9 l e e r 9 p la t t
2.
D e r A k ku i s t ........
D e r Reifen i s t .....
Die Röhre i s t ......
D ie Schei be ist ...
Die Sch rau b e ist .
162
l w ó n c z a s o w n i k i o d p o d a n y c h r z e c z o w n i k ö v /.
Biog b lo g g en K o p ie re r
'Bre n n e r .................................. P ro gra m m
C hat .................................. S ca nn e r
D ru c k e r .................................. SMS
E -M a il .................................. S p eic h e r
Fax .................................. Surfer
Klick ..... ............................ Text
^ nTe,oe^ pretens/Ok
u% ,.
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^ondeintraQ00
^ c^affenheginneoa°5
9. Za z n a c z czasownik, który p asu je d o luki.
sich ins Internet e in loggen
1. eine D a t e i ______
bj e inschalten cj schließen
a) öffnen
2. eine D is k e tt e ______
c) a n le g e n
a) e inlegen b) öffn e n
3. den O r d n e r ______
b) a n le g e n c) lösch e n
a) e in leg e n
4 den Text
b) a usschalten c) sp eich e rn
a) a usd ru cke n 12. Utwórz m o ż liw ie wiele rzeczowników.
5. ein P r o g r a m m ____
b) speichern c) ve rarb e ite n
a) e in leg e n -a g e n tu r • -b e ric h t • -g e rä t -9 - k o m m e n ta r ® -k o n fe r e n z
6. e ine E - M a i l ______ -k o n z e rn » -m e ld u n g • - p r o g r a m m • - r e p o r ta g e » -s e n d e r
c) verfassen
a) schicken b) surfen -s e n d u n g <* -s tu d io 9 -tu rm ® -Z e its c h rift • - Z e n tr u m
7. d ie F e s tp la tte ____
c) d e fra g m e n tie re n
a) a u sb a u e n b) fo rm a tie re n
Presse- F e rnseh-
8. im In te r n e t______
bl ausd ru cke n c) surfen
a) b lo g g e n
9 den M o n ito r
b) e inschalten c) a usschalten
a) a b s p e iche rn
10. den D r u c k e r ____
cj k o p ie re n
a) a ufb a u e n b) löschen
U tw órz czas own iki c d p o d a n y c h rzeczowników. 15. Przyporz ąd ku j wyrazy d . , nad an yc h kategorii.
[T T 2 T 3 T T | 5 TZTÄl
rT n
fT fT firn t Ts T T fT j
166 167
J J J
17. E in e E - M a i l o d e r e in k l a s s i s c h e r B r ie f ? Ist es h ö f l i c h e r e in e A n s i c h t s k a r t e m i t ] 9. Przeczyta/ tekst, a następme vvybi; /e, p o p r a w n e p o d w z g l ę d e m g r am a ty cz n y m i ie-
G lü c k s w ü n s c h e n zu sch ic k e n o d e r je m a n d e m d ie G lü c k s w ü n s c h e zu m a ile n ? ■ ksykalnym w p o d a n y m kontekście śnie ;uk w nim wys tęp ują cy ch. Zakre śl w tabeli
V i e l l e i c h t d o c h n u r s i in s e n ? . j e d n ą z pod an yc h-m oź liy /oś ci A, i
Zb ie rz a r g u m e n t y za i przeciw.
M i t S p a ß ins N e t z
g ute M u s ik und sieht schöne Bilder. S tä n d ig liest m a n a ktu e lle B u ch- und
i ang e Schlange, um ..
Film be sp rec h u n ge n . Jeder Besucher ist a u fg e fo rd e r t m itz u m a c h e n . Ihr künstlerischer
A n sp ru ch h at G rü n d e : A lexa n d ra spielt g ern Klavier,, h ö rt Jazz und lie b t Bücher. A m
liebsten a b e r g eh t sie ins Kino. „Ic h m a g alte S ch in ke n , so lch e m it D oris D ay o d e r
Rock H u d s o n ", gesreht sie..
V o r e tw a v ier Jahren hat A le xa n d ra b e g o n n e n , K u ltu r und (5) .......................... zu
ve rein en . Ihre. Lehrerin H ild e g a rd Deest h a t im P o litiku n te rrich t d ie InTemet-(ó)
............... ........ „Lizzynet" vorgestellt. Bei „Lizzynet", e in e m (7) .......................fü r M ä d c h e n ,
k o n n te m a n die P ro gra m m iersp ra che H TM L lernen. A le x a n d ra lernte in n u r e in e r
W o c h e , w ie m a n eine eigene H o m e p a g e ( 8 ) ..............: ................ A lex a n d ra, ko nn te sich
a u f ih r e r W ebsite kreativ a usto be n . A n fa n g s w a re n d ie Eltern z w a r n ich t e rfreut, w en n
die T o ch te r stundenlang v o r d em C o m p u te r saß. D o c h A le x a n d ra sa gte, dass sie
etw as Kreatives (9).......................... D ie Eltern ließen sich ü b e rz e u g e n . Die A b itu rie n tin
a rb e ite t heute mindestens e in m a l in d e r W o c h e an ih re r Seite. - „ m a x im a l eine
18. Przygotujcie talkshow na temat: „ In fo r m a tio n e n im Internet und in den D ru c k m e d ie n ". S tu n d e". ' ■
W yb ier zc ie m o de r a to r a . Podzielcie się p o d a n y m i ro la m i:
. . Ulrike. Süsser
• J o u rn a list einer Tageszeitung
• B ild re p o rte r e in e r Zeitschrift
• Selb ststä nd ige r M ita rb e ite r eines In te rnetportals
■ A B C :
• W e b m a s te r
. : Bildschirm M a ttsch e ib e . Bild ;
• Ein ä lte re r Presse - Leser
2. : W eb WWW Hom epage
• Zw ei Internetfreaks
3. C o m p u te rku n si C o m p u te rg ra fik C o m o u te r- F r e a k
4. In fo rm a tik Elektronik E le ktro te c h n ik
P rzydatne s ło w n ic tw o :
5. ■ C o m p u te rte ch n ik Design C o m p u te rs p ra c h e ;
S Ich m öchte Sie herzlich b eg rü ß e n ...
o. Platte Plattform Form
•V W ir haben uns h ie r heute g e tro ffe n , um das Them a ... zub esprechen.
7. Internet Netzwerk Netz
■S Ich m öchte m ich bei Ihnen d a fü r b ed a n k e n , dass Sie sozahlreich g e k o m m e n sind.
Gestatten Sie, dass ich unseren ersten G a s t vorstelle. 8. abbaut a u fb c u t baut
9 herstelle darsielle vorsteiie
“WISSENS ĆHÄfT ÜN D1TECHNIl\.
A b m e s s u n g , aie; -en - oomsar G e r a t , das: -e - przyrzaa, ncrzedzie
A n s ic h t, die; -en - pogląd., zcanie G lü h b ir n e , d ie ; -n - żarówka
A n w e n d u n g , die; -en - zastosowanie, użycie In s titu t, das; -e - instytut
.E.N1QECEÜN G EN. _______jCCHNISCHE^GERAiE-------------------------- MED! ER.. A n z e ig e r , der; - - wskaźnik K a m e r a , d ie; -s - kamera
A p p a r a t , der; -e - aparat, przyrząd K a s s e tte n re c o r d e r, der; - - magnetofon
A rb e its ra e im , der; -'s - pracownia kasetowy
A u s n a h m e , die; -n - wyjątek Laser, der; - • ijs e r
A u s r ü s tu n g , die; -en - wyposażenie L e is tu n g , d ie ; -en - wydajność, sprawność
A u t o m a t, der; -en - automat L o s u n g , d ie; -en - rozwiązanie
B a tte rie , die; -n - bateria M a s c h in e , d ie; -n - maszyna
B e g riff, der; -e - pojęcie M e t h o d e , d ie ; -n - m ercda
B e g rü n d u n g , die; -en - uzasadnienie M ik r o w e ll e , d ie ; -n - kuchenka m ikrofa lo w a
B e h a u p tu n g , die; -en - twierdzenie M i n e , d ie ; -n - w kła d
B e o b a c h tu n g , die; -en - obserwacja N a t u r w is s e n s c h a f t e n , die (PL; - nauki
B e rich t, der; -e - sprawozdanie przyrodnicze
B e w e g u n g , die; -en - ruch, poruszenie Preis, d er; -e - n a g ro d a
B ild s c h irm , der; -e - ekran P ro b e , d ie ; -n - p ró ba
B litz, der; -a - błysk P ro g n o s e , d ie ; -n - prognoza
_________________________________________________ )
A n s a g e r, der; - - spiker Fernsehnachrichten, die (PL) - w ia d om ości
A u f n a h m e , die; -n - nagranie reiewizyjne
Bericht, der; -e - rela cja Fernsehquiz, das; - - teleturniej
a b b r e c h e n - zrywać, przen/wać a u fs u ch e n - o dn aleźć
w D e b a tte , die; -n - debata Fernsehserie, die; -n - serial telewizyjny
a b s c h le p p e n - odholow ać a u ftr a g e n - .nanosić
D ir e k tü b e r tr a g u n g , d ie; -en - transm isja Fe rnse hzus cha ue r, der; - - telewidz
a n n e h m e n - przyjmować, zakładać a u s d e n k e n - wym yślać
bezpośrednia Fe uille ton, das; -s - felieton
H e im k in o a n la g e , die; -n - kino d o m o w e . a n r u fe n - telefonować a u s d ru c k e n - w yd ru ko w a ć
E m p fa n g , der; -e - o d b ió r
a n s a g e n - zapow iadać a u s n u tze n - wykorzystać
Fernsehdiskussion, d ie; -en -- dyskusja H ö r e r , der; - - słuchacz
a ns c h lie ß e n - przyłączać auss c halte n - w yłg czać
telewizyjna " Interview , das; -s - wywiad
a n s c h n a lle n sich - zapinać pasy a u s tra g e n - roznosić
Fe rnse he n, das; - telewizja K a be lferns eh en, das; - telewizja kablow a
a n w e n d e n - zastosować b e g re ife n - p o ją ć , zrozum ie ć
Fernseher, der; - - telewizor K o m m e n ta r, der; -e - kom entarz
Livereportage, d ie; -n - reportaż na żywo a r g u m e n tie r e n - argumentować b e g r ü n d e n - u zasadniać
Fernsehfilm , der; -e - tiim telewizyjny
a u fb a u e n - złożyć b e h a u p te n ~ utrzym ywać, twierdzić
F e rn se h g e rät, das; -e - telewizor M e ld u n g , die; -en - donie sienie
a u fn e h m e n - nagrywać b e itra g e n - orzyczyniać się
b e o b a c h te n
b e r ic h t e n -
b e s c h re ib e n -
- ob serw ow cć
re la c jo n o w a ć
o p is y w a ć
la u fe n - biegać
lö s c h e n - usuwać, kasować
m a ile n - przesyłać s -m cila
mim.
b e s p re c h e n - o m ó w i ć m essen - mierzyć
b e tre te n - p rz e k ro c z y ć m im sen - wysyłać MMS
m o d e r ie r e n - m o d ero w a ć
b e u r t e iie n
b e w e is e n -
- o c e n ia ć
u d o w a d n ia ć ö ffnen - otw ierać TRAINING j
b lo g a e n - p is a ć b la g a
p r o g r a m m ie r e n - p ro gra m o w a ć
b re n n e n - w y p a lić rolien - ko ło w a ć
c h a tte n - c z a t o w a ć sca nne n - skanować
d e b a t t ie r e n - d e b a r o w a ć schicken - wysyłać
1. Z czym kojarzysz stew o „ N a t u r " ? Uz upe łnij m a p k ę skojarzeń. D o d a j sw oje określenia.
d e f r a g m e n t ie r e n - d e f r a g m e n t o w c ć schließen - zamykać
d r e h e n - kręcić s enden - wysyłać
d ru c k e n - dru kow ać simsen - w ysyła ć/pisać SMS
e in g e b e n - w p i s a ć , d o d a ć speichern - zapisać; m agazynow ać
schützen
e in k lic k e n sich - z a l o g o w a ć się stecken - wkładać
e in le g e n - w ł o ż y ć strahlen - p ro m ie nio w a ć
e in io g g e n sich - z a l o g o w a ć się surfe n - surfować
e in s c h a lte n - w łą c z y ć 5~ t e le fo n ie re n - dzwonić
e in s t e ig e n - w s i a d a ć testen - testować
e in t ip p e n - w p i s y w a ć texten - pisać teksty
e in t r a g e n - w p is a ć , n a n o s ić tre te n - kroczyć; deptać
e m p fa n g e n - o d b ie ra ć
ü b e r h o le n - wyprzedzić
e m p fe h le n - p o le c a ć ■>-. ü bersetzen - tłumaczyć u m w eltfreundlich
e n td e c k e n - o d kryw a ć 3- ü b e r tr a g e n - transm itować
e n ts te h e n - p o w s ta w a ć um s cha ite n - przełączać
e n t w ic k e ln - r o z w ija ć ; w y w o ły w a ć unterstreichen - podkreśla ć
e r f in d e n - w y n a le ź ć 3- u ntersuchen - badać
e r fo r s c h e n - zbadać v e r a r b e ite n - przetwarzać
fa x e n - fa k s o w a ć >- verfassen - napisać
fe s ts te ile n - s tw ie rd z ić v e rm u te n - przypuszczać
fo rm a tie re n - fo rm a to w a ć v e rn e in e n - zaprzeczać T ier
fo r s c h e n - b a d a ć v erö ffen tlic h e n - o p u b liko w a ć
h erau sge b en - w y d a w a ć vers te hen - rozumieć
in s t a llie r e n - in s ta lo w a ć
v e r w e n d e n - zastosować
in t e r v ie w e n - v o rfü h re n - wyświetlać
p r z e p r o w a d z a ć w y w ia d
j -3
- k lic k e n - k l i k a ć
r k o m m e n t ie r e n - k o m e n to w a ć 2. Wpisz p o d a n e nazw y ka tegorii w o d p o w ie d n i m rzędzie.
k o p ie r e n - k o p io w a ć
175
3. Przy porządkuj w yraz y d o p o d a n y c h kategorii. 6. _a^res7 p r a w i d ł o w ą odp owiedź.
Rose 9 S chw an • S o n n e n b lu m e -9 Taube 3> Tulpe a) e ine Blum e ’ b j.e in Baum c) ein G e b ü s c h
Veilchen * W ild s c h w e in 3. VVas ist ein V e rg is s m e in n ic h t? ___
a j in d e r Wüste b)- im W a id e cj zu H a u s e
.3)
=~-J
y|
7, Zna /dź w d i a g r a m i e nazwy 10 g a t u n k ó w ptaków.
: v : -
4. Za z n a c z słow o, które nie pas u je d o pozostałych.
^e n k a tz s ^ ■
^ id s c n w e ię i^
\ :<pj
8. Uiwórz p r z y m io tn ik i o d p o d a n yc h rzeczowników.
1. rr o s t 8. Sonne
2. H erb st 9. Sturm
3. Hitze 10. T ro cke n h e it
% /(9onsg\<1 ■■
^o c h s e p ' 4. Kälte
11. W ä rm e
5. N ebel 12. W in d
6. Regen 13. W in te r
H a u s tie re W ild tie re 7. S chnee 14. W o lk e
■>
j J
9, Uzupełnij' z d a n i a a n t o n i m a m i wy ró żn io n yc h przymiotników.
12. Przyporządkuj rzeczo w n iki d o p o d a n y c h kategorii.
6. d ie Luft
b eg ie ß e n
Natur
7. Um weltverschm utzuna v e rschm utzen
g-
11. U p o r z ą d k u j ko le jn o ść 'wypowiedzi z p r o g n o z y pogody.
179
Uzupełnij z d an ia p o d a n y m i cz as own ikam i. 17» Uz upełnij z d an ia rzeczownikami z ramki.
a b b a u e n • a u s s to ß e n * b e la s te n • decken • e in s c h r ä n k e n K a tz e $ H u n d $ P a lm e ® B a u m $ H a s e ^ V o g e l $ W o i k e r
e in w ir k e n • g e f ä h r d e n ® l e i t e n 9 p a s s ie r e n # v e r b r a u c h e n H im m e l ® Rose $ B litz $ L u ft
v e rrin g e rn * v e rs o rg e n
Fast sin Drittel des Energ ie be d arfs w ird ü b e r A to m s tro m ..................................... 2. D as isi w ie ein ........................ aus heiterem ' ! m m e! passieri
W a ru m ................................... d ie M e n sch e n im m e r m e h r Strom? 3. D a lie g t d e r ....................... b e g ra b e n 1
.
In u nserem Land h a t m a n die S ch a d sio fie a u f d ie H älfte ..................................... "4. Das nervt! Versuchst du mich a uf die ......................... zu b rin g e n ?
Viele Kraft- und F e rn h e iz w e rk e ................................... Schadstoffe d ire kt in Luft. 5. Du bist verrückt! Du hast w ohl einen ............!
A u t o a b g a s e .................................. d ie Luft m it Blei u n d Schwefel. o. Du lebst wohl von ....................... und Liebe?
Ein kle in e r Teil d e r Stadt w ird m it S o n n e n e n e rg ie ..................................... 9. H o ffe n tlic h w ird e r d i e ........................ aus d em Sack lassen.
Die K ra ftfa hrz e u ge ................................... zu viele A b g a s e ...................................... 1 0 . Ich tu e es bestim mt, das verspreche ich dir. ich w e rd e ..................... und H ölle
10 . D ie P ro du ktio n vo n Kühlm ittel soll ...................................w erden. B e w e g u n g setzen,
1i. D ie ra d io a k tiv e Strahlung ................................... schädlic h a u f d en M enschen i i. Keine ........................ ohne D orn e n!
M ü ll tre n n e n , ...................................................
16, Poiqcz nazw y z o bu ko/um n, fok a by p ow s ta ły p o p ra w n e wy rażenia.
Astro - -all
Er- -de
Erdum- -kette
Jupi- -la u ib a h n
K osm o- -n a u t
M ilc h - -net
Pla- -nus
Ra- -ra um
Raum- -schiff
Sa- -Station
Ve- -Straße
W elt- -teillit
-ter
-turn 19. K lä ran la ge o d e r Mo lk e rei? Was soll in d e in e r U m g e b u n g e r ric h te t w e rd e n ?
O m ó w z a g a d n ie n ie , wykorzystując p o d a n e argumenty. M o ż e s z też d o d a ć włas ne argumenty.
K lä ra n la g e M o lk e r e i
•/ d as W asser wird trinkbar s neu e A rb e its p lä tz e w erd e n geschafft
S d e r Fluss wird sauber ■ / die A rb e its lo s e n q u o te w ird n ie d rig e r
-/ die Fische im Fluss werden nicht aussterben S die Landwirtschaft kann d avon profitieren
es w ird w en ige r stinken P ro m o tio n d e r S tadt
20. Przeczytaj te k s t o nas tępnie w y b i e c właściwe, p o p r a w n e p o d w z g lę d e m g r a m a ty cz n ym i le
ksyka lnym w p o d a n y m kontek śc ie, uzup e łn ie ni e luk w nim wy stępujących. Nakreśl w tab eli 1. sehen Dbachten schauen
j e d n ą z p o d a n y c h moż liwoś ci A , S lub C. „ 2. d ie Tierwelt das W e lta ll die W e lt
3-.-- - 'M a p p e W eltkarte
G r ü n e s K l a s s e n z im m e r Sta d tp fa n
4. Kaffee C afe C a fe te ria
G a rie n s c h a u e n b rin g e n ein Stück N a t u r in d ie Stadt. Sie bieten a uch d ie M ö g lic h k e it ----------------
-5 . Um weltver- - ,
fü r praktischen U nterrich t statt g ra u e r T h e orie : B ä um e ertasten statt G r a m m a tik le r
nen, V ö g e l (1) ...................... statt V o k a b e ln p au ke n . Das „ G r ü n e K lasse n zim m e r" a u f - schm utzuna Ö k o lo g e Ö k o lo g ie
d e r n ord rh e in -w e stfä lisc h e n L andesgartenschau G ro n a u -L o s s e r (LAGA) steht Ó. Pflanzenwelt P flanzengift Pflanzenschutzm itteln
Schüle rin n e n und Schülern a lle r Altersstufen und S ch u lfo rm e n o ffe n . Sie k ö n n e n 7. d e r W etterbericht : das Klim a die K lim a a n la q e
einen e ig e n e n M in ia tu rg a rte n in einer Kiste a n ie g e n , an ein e m (m ke rpa viüo n Z u s e 8. Regenschirme ; R egenjacken R e g e n w ä ld e r
hen, w ie H o n ig b ie n e n a rb e ite n o d e r m it N etz und B e che riu pe (2) 9. Treibhaus Treibhauseffekt G la s h a u s
.................................... eines Teiches e rkun d e n. G a b y Borg, D ip lo m -B io lo g in und
Leiterin des „G rü n e n Klassenzimmers '7 ^m enblöcke zusammengestellt.
D e r Leistungskurs B io lo g ie des G y m n a s iu m s G e o rg in a n u m aus Lingen h at sich für
die T hem en „F a ire r W e lth a n d e l" und „ n a t a ie Erde Fieber? a n a e m e ia e i. Die erste
G ru p p e fo lg t Student Konstantin , 2 8 Jahre, in den G enussaarren. V or e in e r (3)
........ -............... b e g in n t das G e s p rä c h ü b e r die G e sc h ic n te d e r K o lo n ia lm ä c h te , ü b e r •.
A n b a u m e th o d e n von. (4) ...................... , K a kao und B a na n e n, u o e r iv i o n o K u lt u r e n und
G e n te c h n ik . Schnell w ird d e u tlic h , w ie Ö k o n o m ie und io! ;........... .......... Politik und
W irtsc h a ft m ite in a n d e r v e rk n ü p ft sind. Einige rostige Girrfasser w e is e n -a u i die
G e fa h re n v o n - (6 ) ................................................... hin. M ic n a e l ven-eili u ngerosieren Kaffee
und K a k a o b o h n e n . D ie m eisten Schüler sehen das zum. ersten M a l. D ie zweite
Natur
Natur
S a te llite n bilde rn , wie sich (7) ................................. e n tw ic k e lt'u n d w elch e-F olg e n das fü r
M ensch e n hat. Die Entstehung eines tro o isch e n W irb elstu rm s, die A b n o lz u n g d e r t r o
pischen ( 8 ) ............................. , das S chrum pfen g ro ß e r Seen - d e r Satellit sieht alles. .
„D e n k t d a ra n , w enn ih r im G a rte n in d e r :Sonne lie g t", scherzt d e r W issen-schaftler
M a rtin Fliegner, d e r d ie B ild er zeigt. Fliegners A n lie g e n ist die A g e n d a 2 1 , in d e r es .
heißt: „B ild u n g ist eine unerlässliche-Voraussetzung fü r die F örderung e in e r n a c h h a lti
gen Entw icklung und die Verbesserung a e r Fähig keiten a er-M e n s c h e n , sich m it
U m w elt- und E n tw icklungsfragen a u s e in a n d e r zu'setzen." Den Schülern will er a u f
lockere Weise zeigen, dass jed e r etwas geg e n den (9) .............................tun kann.
N ic h t so schnell A u to fa h re n , w e n ig e r Strom v e rbra u c h en und m al a u t H a m b u rg e r
verzichten zum Beispiel. W a ru m keine H a m b u rg e r m ehr? „ D ie Rinder, d ie das Fleisch
liefern, prod u zie re n jede M e n g e M e th a n -G a s , und das ist n och viel g e fä h rlic h e r fü r
d ie A tm o s p h ä re als K o h le n d io x y d !"
82
1Ä TÜ R
Bach, der; : e - strumień, potok M ü n d u n g , d ie; -en - ujście
.... ' . Berg, d er; -e - g óra, szczyt }- N o r d e n , d e r p ó łn o c .
Boden, der; - - ziemia, grunt O r t , der; -e - miejsce
AND5C KUMA UNP; W Ebbe, d ie ; -n - odpływ 5- O s t e n , der - w schód
Eis, das - lód O z e a n , der; -e - o cea n
Erde, die;~-n; - - ziemia Pass, der; -e - przełęcz, przejście
E rd b eb en , dos; - - trzęsienie ziemi Q u e lle , d ie; -n - ź ró d ło
Felsen, der; - - s k o k >- R ic h tu n g , d ie; -en - kie runek
Fluss, der; -e - rzeka w S ee, d ie ; -n — morze
Flut, d ie; -en - przypływ S e e p la tte , d ie; -n - pojezierze
G e b ie t, das; -e - obszar, reren Stausee., d e r; -n - z b io rn ik retencyjny
G e b ir g e , das - góry S te in , d er; -e - kam ie ń
G e g e n d , aie; -en - okolica S tra n d , der; -e - piaża
G ip fe l, der; - - szczyt S ü d e n , d e r - p o łu d n ie
G letsc her, der - lo dowie c Teich, d er; -e - staw
H oc hw as s er, das; - - powódź T ie f la n d , d as; - e r / - e - nizina
H ö h le , d ie; -n - jaskinia U fe r, das; - - brzeg, wybrzeże
H ü g e l, der; - - p agórek >- U m g e b u n g , d ie ; -en - o kolica, otoczenie
insei, d ie ; -n - wyspa s- U m w e lt, d ie ; -en - środow isko
Küste, d ie ; -n - wybrzeże W a ld , der; -e r - las
La ge, d ie; -n - położenie W a sse r, das; - / - -- w o da
Land, das; : e r - kraj W a s s e rfa ll, d er; -e - w o do sp ad
Landschaft, die; -en - krajobraz W e s te n , d e r - za chó d
M e e r , das; -e - morze W ie s e , d ie; -n - łaka
M e e re s s p ie g e l, der - poziorn morzc W ü s te , d ie ; -n - pustynia
M o o r, das; -e - bagno Z o n e , d ie; -n - strefa
i'- L £ j •:/•£ }! fu S U u j s ą
■) - ü
ve rw a lte n
d ie R egierung kontrollieren die R e g ie r u n g s k o n tr o lle /d ie Ko ntrolle d e r Regierung
d ie M in is te r ausw ählen .......................................................................................................
ein G esetz entwerfen .......................................................................................................
d e n Präsidenten w ählen .......................................................................................................
i #
2. Połącz nazwę urzędu z o p i s e m je g o dz iałań .
]. Stan d esa m t a. e in A u to a n m e ld e n 5. Skreśl c z a so w n ik , który nie Iqczy się z p o d a n y m rzec zow niki em .
b. Ehe schließen
2. M e ld e a m t
ein Gesetz:
3. Kfz-Zulassungsstelie c. d ie S te u e re rk lä ru n g a b g e b e n
4. Finanzam t d'.’ nach A r b e it suchen a b le h n e n , b era te n , beschließen, entw e rfe n , erlassen, kritisie re n, v e ra b sc h ie d e n ,
e. sich p o liz e ilic h a n - , a b - o d e r u m m e id e n vo rs c h la g e n , zuschlagen.
5. A rb e its a m t
189
/. Poiqcz n c z w y j e d n o s te k adm inist rac yjn yc h z ich w i a d r a m i . JuL n a zy w a jq się kraje w r o n k o w s k i e U nii t u r o p e j s k ie i w /ęzy/cu n i e m i e c k i m ?
8. d ie SPD Preiserhöhungen
' »)
In s titu tio n e n A u fg a b e n
1. Das E u rop ä ische P a riam ent a. ist e ine „R e g ie ru n g " d er Eu rop ä ische n U nion
2. D ie E u rop ä ische Kom m issio n d. k o n tro llie rt d ie Verw a ltu n g des EU -Hausnalts
3. D e r E u rop ä ische Rat c. gew ä h rle is te t d ie E inhaltung d er
Rechtsvorschriften
D e r E u ropäische G e rich ts h o f d. ist fü r G e ld p o litik und fü r den Euro zuständig
D ie E u rop ä is che Z e n tra lb a n k e. ist e in e Vertretung d e r R egieru n g en d e r
M itg lie d s ta a te n
D e r E u rop ä ische R ech n u ng sh of f. vertritt d ie e u ro p ä isch e n Bürger
190
adk uj def ini cje d o pojęć. 3. U zup ełn ij tabelę.
rzyp orz qdk uj p o d a n e w yraz/ d o ich an to ni m ó w. 1 <5. Porqcz w r a ż y z o b u kolumn, tak a b y p o w st a ły p o p r a w n e wy raż en ia.
J J
14. Utwórz p rz ym iot ni ki o d rzeczowników.
W ie g rü n d e t m a n ein e Partei? - -
Bereits zwei Personen können in D eu tschland e in e Partei (1) ..................... Das A lte r
spielt d a b e i keine Rolle. W ic h tig ist (2) ............................ b e im BundeswahSieiier und
b eim Finanzam t. D orf wird unter a n d e re m g e p rü ft, o b (3) ..........................., das
P ro g ra m m und die W ahl des Vorstandes m it d em Parteiengesetz ü b e re in stim m e n .
W e ite re (4) ...................'k o m m e n hinzu: Eine Partei muss landes<veit a ktiv sein. D aniel
zitiert d e n Gesetzestext inzwischen a u s w e n dig : „E ine Partei muss d u rch ihre Struktur
die Ernsthaftigkeit ihrer Belange zu erkennen g e b e n . D as tu t sie, w e n n sie re g io n a l
stru ktu riert i s t / Also wählten d ie (5) ........................... einen Lan d e svorstan d und 3
R eg io n a lv o rs tä n d e m it insgesam t 2 0 M itg lie d e rn . Hinzu k o m m e n Finanzprüfer,
Pressesprecher und ein Schiedsgerichtspräsident, d e r Konflikte in n e r h a lb d e r Partei
schlichieT. G u r, aass die Partei 3 M o n a te nach ih re r G r ü n d u n g schon 3 0 M irg h e a e r
narre: Fasr jeaes ra rie im itg lie d w u rd e fü r ein A m t (6 ) ..............................
Ein J a h r s p aie r nane PETO schon übe r 1 0 0 M itg lie de r. A u c h d ie Eltern und
G ro ß e lte rn vo n D aniel (7) ........................., „ a b e r sie ta u c h e n bei d e n Parteitagen nicht
a uf u n d b ekleiden kein Am t. Ein ( 8 ) .................... G esetz b esa g t, dass ü b e r 2 0 - J ä h rig e
bei PETO n ic h t aktiv w e r d e n / D a fü r unterstützen sie PETO fin a n z ie ll: Sie bezahlen
w ie a lle Parteim itglieder re ge lm äß ig M itg lie d s b e iträ g e . D ie m eisten Eltern fin d e n die
politische n : A ktivitäten ihrer K in d e r gut. Vorausgesetzt, d ie S chule le id e t n ic h t darunter.
bank . Wyko rzy staj s ło w n ic t w o p o d a n e w ćwiczeniu 1ó.
18. O p o w ie d z z n a jo m y m o n a p a d z ie na Die V o rschrift, dass eine Partei in n e rh a lb vo n 6 J a hre n a n L a n d ta g s -, B u nd e siag s-
o d e r E u ro p a w a h le n teilnehm en muss, löste P E lO in K o o p e r a tio n m it d e r ju n g e n
A lte rn a tiv e , die in Zülpich im S tadtrat sitzt. G e m e in s a m stellte m a n e ine (9)
........................fü r die nordrhein-westfälischen L a n d ta g sw a h le n auf.
■ .. aus J U M A , 3 / 2 0 0 0 , w w w .ju m a .d e
A B C
1. eröffnen g ründen bilden
: 2. die A n m eld u ng die M e ld u ng 1 d ie A n g a b e
I 3. d ie Satzung der Satz ; die Sitzung
19. Uzup etn ij ta b e lę p r ez e n tu ją c ą s ł ow n ic tw o zw ią za n e z relig ią. Verschreibungen V orschriften
4. Verordnunaen
S T A A T u nd~' G E 5 E L L 5 C H Ä f T
I- iii- i ___ .
>
a b b e r u fe n - odworac beschließen - a ecydow ac
a b g e b e n - o a a a c, złozyc bestechen - orzekupic
a b le h n e n - odrzucić b e tra g e n - wynosić
a b m e ld e n - w ym eld ować b e trü g e n - oszukiw ać
a b n e h m e n - schudnąć b ringe n - przynosić
ab schaffen - zlikw idować d e m o n strie re n - d em onstrow ać
a n m e ld e n - zam eld ować d is krim inie re n - dyskrym in ować
a n ru fe n - zadzwonić d ro h e n - grozić
ausfüllen - wypełnić e in d rin g e n - wkraść się
a u sle g en - zin terpretow ać, wyłożyć ein schreiben - wpisać
aussagen - wypowiedzieć e in teile n - podzie lić
aussteilen - wystawić e in w a n d e r n - im iarow a ć
a u s w ä h le n - wybrać e n tw e rfe n ~ szkicować
be an s p ru c h en - rościć sobie praw o e n tzie h e n - o de brać
b e a n tra g e n - skła dać wniosek e rh e b e n - p odnosić, rościć
b e g e h e n - popełnić erlassen - wydaw ać
b e k ä m p fe n - p okonać e rla u b e n - zezwalać
b e leg e n - zajm ować e rle d ig e n - załatwić
b e n e h m e n sich - zachowywać się e rn e n n e n - m ian ow ać
be ra te n - doradzać erreich en - osiągać
2 CO
-
PACHL-LAN QESKUMfiL
© icz n azw ę kraju zv /iqzkowego z j e g o stolicą.
a) D e u ts c h la n d
Potsdam a. Bayern
ES32 2/ Dresden b. B a d e n -W ü rtte m b e rg
ó. M ünchen c. M e c k le n b u rg -V o rp o m m e rn
4. S aarbrücken - Qr B ra n d e n b u rg
1. Z czym kojarzysz s ł o w o „ D A C H L - L a n d e s k u n d e " ? U zu p e łn ij m a p k ę skojarzeń. D o d a j swoje 5. Erfurt e. N o rd rhe i n -W estf o Ie n
o kreślenia 6, Stuttgart f. Hessen
------------------ G o e th e und Schiller 7. W ie sb a d e n g- Sachsen
8. M a in z h. 1h ürin ge n
9. D üsseldorf i. S a arla n d
0. Schwerin i- Rheinland-Pfalz
»- W ien
b) Ö s t e r r e i c h
DACHL-Landeskunde
DACHL-Landeskunde
D eu tschland ..........................................................................
Liechtenstein ..........................................................................
Ö sterre ic h ..........................................................................
d ie Schweiz .........................................................................
j J
5. Pr zyporządkuj wyrazy d o p o d a n y ch kategorii.
3. W którym kraju zn a jd u ją się p o d a n e miasta?
(D eutschland = D, Liechtenstein = L, Ö sterre ich = A , die Schweiz = CH)
A a re (die) • A lp e n (die) ® D o n a u (die) • Eibe (die)
Basel H a m b u rg Leipzig ____ Salzburg G ro ß g lo c k n e r (der) • M a in (der) * M o n te Rosa (der) • N e iß e (die)
Bern Hannover Linz ____ St. G a lle n O d e r (die) • Rhein (der) • S aale (die) • S pre e (die)
Bonn Innsbruck L ug a n o ____ St. Pölten
W a tzm a nn (der) • W eser (die) « Z u g s p itz e (die)
Bremen K la g e n fu rt Luzern Stuttgart
Genf Köln M ünchen ____ Vaduz
G ra z Lausanne N ü r n b e r g ____ Z ü rich
Berg(e) Fluss
2 02
6. Przyporządkuj niemieckie stówa p o d a n e w ra mc e do ich austriackich o dp ow ied nik ów . W jakim mieście znajdują się p o d a n e zabytki? Przyporządkuj.
J J A. D ü re r • A. Einstein • A. S ch n itzle r ® A. S c h o p e n h a u e r
A. von H u m b o ld t ♦ E. L. K irc h n e r • F. M e n d e ls s o h n -B a rth o ld y
7. Napisz, jak brzmią p o d a n e szwajcarskie wyrazy w nie m ie c k im języku literackim.
F. N ietzsche • F. S chubert • G. F. H ä n d e l • G. S. O h m • H. H e ine
S chw eizerdeutsch H ochd eutsch I. B achm ann • I, Kant • J. G rim m • J. G u te n b e rg ® J. S. Bach
G rü e zi G u te n Tag K. M a rx * K. Tucholsky » L. va n B eeth oven • M . H e id e g g e r • M. Planck
Salü ............................................................ R. Bosch ® R. Diesel • R. Koch • R. S c h u m a n n • R. Strauss
Uf W ie d e rlu e g e ............................................................
R. W a g n e r • R. M. Rilke • S. Freud • W. G rim m • W. A. M o z a rt
Velo (das) ............................................................
W. C. Röntgen 9 E. T. A. H o ffm a n n
Tram (das) ............................................................
C h a u ffe u r (der! ............................................................
C o u v e rt (das) ............................................................
Biilet (das) ............................................................ S c h rifts te lle r/ ■ Kom ponist 1 M a le r / - W isse n s P hilosoph
Schwytzerdütsch (das) ............................................................ i D ic h te r B ild h a u e r c h a ftle r
C o iffe u r (der) ............................................................
j ł j y i
J j a
10. Połącj im io n a pisarzy i p o e t ó w z ich nazwiskami. 12. Przyporządkuj nazwiska znanych osoi istości d o p o d a n y c h kategorii.
1 . Berioit a. Seghers
Hesse Erich H o n e c k e r • G e rh a rd S ch rö d e r • H e rb e rt G rö n e m e y e r
2. M ax b.
G ü n te r Ć. Jelinek H e l m u t K o h l • J o h a n n e s Ra u • K o n r a d A d e n a u e r * K la u s K in s k i
3.
ä Peter d. Grass W e r n e r H e r z o g • M a r l e n e D ie t r i c h ® N i n a H a g e n
Erich .M aria e. H a u p tm a n n N e n a • V o lk e r S e h l ö n d ö r f f • R o m y S c h n e id e r
5.
6. H erm a n n f. Schiller A n g e la M e r k e i • W i l l y B r a n d t •> W i m W e n d e r s
7. Friedrich g- M ann ----------------------- -- ------ y
8. Anna h. G o e th e
P o litik e r (in ) R e g is s e u r(in ) S c h a u s p i e l e r in )
ESfriede i. Brecht M u s ik e r ( in )
10 . Thom as j. Rilke
11. Franz k. Frisch
13. In g e bo rg m. Kafka
iT IT [T [T f5 ? r 6 ?
DACHL-Landeskund
DACHL-Landeskunde
J :S 0
11. Zaznacz tytuł utworu, k tó re g o nie n a p isa ł p o d a n y autor. 13. Przyporządkuj wy darzenia historyczne do p o d a n y c h dat.
9. G . Grass:
bj D er Besuch d er alten D am e cj M e in Ja hrh u n de rt
a) Katz und M aus
i
j 1j i
15. D o których o rga niz ac ji należą kraje niemiec ko języ cz ne ? Uz upe łnij tabelę.
i : d ie EU ' d ie N A T O d ie U N O
, D eu tschland 1 X ! i
Liechtenstein ; i
* Ö sterreich
, die Schweiz i :
F ir m a B ra nch e
2 08
ROLLENSPÜLE
1
Jesteś w Wiedniu i opowiadasz swojemu znajomemu o wizycie w największej w mieście księgarni.
Powiedz o:
• liczbie książek znajdujących się w księgarni;
( sbssssbs? ^ i . • spotkaniu autorskim z jednym z najpopularniejszych pisarcy;.
Przyjechałeś/-łaś do szkoły partnerskiej w Salzburgu. Poznałeś/-łaś kolegę/koleżankę z Barcelony: • '/-/rażeniu, jakie zrobiła na fobie ta księgarnia.
P o m o c n e s ło w n ic t w o :
k o m m e n aus ® heißen 9 jm d n . vorstellen • d e r AusfauschschOler • d e r Austausch
Należysz do ruchu ekologicznego. Jesteś przeciwny/-na budowaniu nowej fabryki w Bazylei, gdzie
właśnie studiujesz. W rozmowie ze szwajcarskimi znajomymi:
O powiadasz niemieckim znajomym o kursie języka angielskiego w Sydney, w którym • przedstaw swoje argumenty przeciw budowaniu fabryki;
3 nie zgódź się z argumentami przeciwników;
uczestniczyłeś/daś zeszłego lata. Opowiedz:
* zaproponuj rozwiązanie kompromisowe.
• jak znalazłeś/-łaś ten kurs;
• jak wyglądał plan zajęć; P o m o c n e s ło w nic two:
• co zwiedziłeś/-łaś w Sydney. G r ü n b e w e g u n g 9 geg en den A u fb a u sein 9 die Fabrik i die U m w e l t schützen -® die Umwelt
verschmutzen
P o m o c n e słow nictwo:
die In for m ati one n im Internet fi nden • die Inf or m ati one n von Bekannten b e k o m m e n 9 Kurse von
Rollenspiele
U hr bis 14 Uhr habe n 9 b e r ü h m te Sehenswürdigkeiten besuchen ® die O p e r besuchen
przyjaciółka natomiast chce spędzić wieczór w domu: • poproś jej przyjaciela, aby opowiedział ci coś o sobie oraz swojej rodzinie.
* przekonaj g o /jq do realizacji twojego pomysłu; P om oc ne s ło w nic two:
• odrzuć jego/jej argumenty i uzasadnij swoje stanowisko; jmdn. vorstellen 9 eine andere M u si k hören 9 efv/as ü b e r die F a m ili e erzählen
8 zaproponuj rozwiązanie kompromisowe.
P o m o c n e słow nictwo:
den A b e n d zu House ve rb ri n ge n 9 ins Kino g e h e n 9 sich einen interessanten Film ansehen
9 einen Sp azierg ang m a ch e n
Swojej koleżance z Niemiec opowiadasz o wizycie u lekarza. Powiedz o:
• przyczynie wizyty;
8 konieczności wykonania badań;
8 w ra ż e n iu , jakie na to b ie w yw a rła ta wizyta.
Starasz się o pracę wakacyjną w Niemczech. Dzwonisz do Bundesagentur für Arbeit. Dowiedz się: P om ocne słow nictw o :
9 o możliwości pracy wakacyjnej dla polskiej młodzieży; den Arzt bes u c h e n 9 d e r Arztbesuch 9 Bauchschmerzen haben ® Fie be r 9 sich untersuchen
• jakie dokumenty należy przygotować; lassen 9 e in e n Eindruck machen
• jak wygląda zorganizowanie zakwaterowania.
P om oc ne słow nictwo:
in den Ferien arbeiten ® e inen S o m m e r jo b fi nden 9 U nterlagen zu samm ensteilen
9 Unterbringung u nd Verpf legu ng ® sorgen für
210 21
1
Rozmawiasz ze sw oim i zn ajo m ym i z W ie d n ia na te m a t n ad ch o dz ą cyc h w a ka cji. W przeciwieństw ie Jesteś za in te re so w a n y/-n a studiami w Stuttgarcie. D zwonisz d o s e kretariatu uniw ersyteckiego
d o nich ch c ia łb yś /-ła b yś je spędzić w którym ś z kra jó w niem ieckojęzycznych: A kade m isch es A u sla n d sa m t i rozmawiasz z sekretarka:
9 p ow ied z im , d laczego zależy ci na wyjeździe d o tej części Europy; . 9 zapytaj o w aru n k i przyjęcia na w ybrany przez ciebie kierunek;
8 nie zgódź się z ich a rg u m e n ta m i; * zapytaj o możliwości uzyskania stypendium ;
P o m o c n e s ło w n ic t w o :
P om o cne s ło w n ic tw o : ' -
deu tschsprachige Länder 9 in die Ferien fahr en ® die Ferien ve rbr in gen ® nicht übere inst imme n die A u f n a h m e b e d i n g u n g e n $ ein Stipendium b e k o m m e n # sich um ein Stipen dium bew erben
ü die Bewer bu ngs unt erla gen zuschicken lassen # sich im m at rik u lie re n lassen
..... . .- i
Jesteś w Bazylei w studenckim biurze p o śre d n ictw a . Szukasz p o ko ju na w aka cje. Rozmawiasz
Przygiqdałeś/-łaś się wyczynom lekkoatletycznym. Powiedz:
z d o ra d c ą :
• zapytaj o w arunki najm u ; e ilu z a w o d n ik ó w startowało w b ie g a ch na 100 m e tró w ;
4 zapytaj o wyposażenie p o ko i w a k a d e m ik a c h ; * kto w y g ra ł w skokach wzwyż;
O p o w ia d a s z koleżance z N ie m ie c o sw oim o statnim balu ka rn a w a ło w y m : Twój zn ajo m y z N ie m ie c źle wyraża się o b ezdom nych. Postrzega ich ja k o ludzi leniwych i brudnych.
W ro zm ow ie z nim :
• opisz d o k ła d n ie , jak b yłeś/-aś u b ra n y /-n a ;
• w ym ie ń , co m ożna było zjeść i w ypić podczas balu ; # wyraź s w o ją d ezaprobatę;
# nie zg ód ź się z jego o pinią;
• o p o w ie d z , c o wydarzyło się na balu .
s z a p ro p o n u j inny sposób spojrzenia na ten p ro b le m .
P o m o c n e s ło w n ic t w o :
an e in e m Ball teilneh men ® in etwas g ek le id e t sein 9 etw. (A.) a n h a b e n 9 zum Essen Q zum P o m o c n e s ł o w n ic t w o :
Trinken ® sich ereignen 9 passieren O b d a c h l o s e 9 halfen für ® faul 9 schmutzig # nicht ü be r e in s tim m e n m i t # Pech hab en
D o k o n a ie ś A ła ś telefonicznej rezerw acji p o k o ju d w u o s o b o w e g o w h o te lu w Snnsbrucku. Po przy- Jesteś w g reckie j ta w ern ie w M o n a c h iu m . Rozmawiasz z k e ln e rem :
jeździe okazuje się, że przez p om yłkę z a reze rw ow a n o dwa p o k o je je d n o o s o b o w e . Rozmawiasz • p oproś o m enu;
• zapytaj o propozycję szefa kuchni;
z recepcjonistą:
9 wyraź swoje n ie za d ow o le n ie ; 8 spytaj o możliwości płacenia za posiłek.
212 913
O powiadasz swojej koleżance z Niemiec o wizycie na targach w Poznaniu. Powiedz: M ieszkasz w m ieszkaniu studenckim w Tybindze (Tübingen). Twój w s p ó łlo k a to r w ypro w ad ził się.
5 co to byty za targi; W ła ścicie l mieszkania chce, abyś od n ow e g o m iesiąca p ła c ił/ - ła 1 00 % w ię ce j niż dotychczas:
s ile stoisk odwiedziłeś/-łaś; ■ 3 wyraź n ie z a d ow o le n ie z p ow o d u wysokiej podw yżki;
• jaki produkt zakupiłeś/-łaś. • nie zg ód ź się na w spó łlo k a to ra ;
aur der Messe sein 9 M es ses tän de besuchen 9 ein Produkt kaufen P o m o c n e s ł o w n ic t w o :
u nzufrieaen sein ® e m p ö rt se/n • w üte n d sein ® nicht einve rsta nde n sein 9 d a g e g e n sein
© die Preiserhöhung • der M i tb ew o hn e r
IS
Uczestniczysz w kursie języka niemieckiego w Berlinie. Twoi znajomi chcą dziś wieczorem wyjść na
' * * • : _ J
dyskotekę. Ty masz ochotę pójść na premierę rilmu hiszpańskiego reżysera Almodovara:
® spróbuj przekonać znajomych do swojej propozycji; Znalazłeś w Internecie ogłoszenie tanich nie m ieckich linii lotniczych. C hce sz spędzić najbliższe
• nie zgódź się z ich argumentami; w a ka cje na p o łu d n iu Portugalii. Dzwonisz do cali center:
8 zaproponuj twoim zdaniem sensowne rozwiązanie. • zapytaj o te rm in o d lo tu do Lizbony;
P om ocne s ło w nictw o: • zapytaj o m ożliwości dokonyw ania rezen/racji przez te lefo n i Internet;
an einem Deutschkurs teiln e h me n * Lust ho b e n O ins Kino ge h e n ® die Erstaufführung sehen • d o k o n a j rezen/vacji wylotu na najbliższą sobotę.
Pom ocne s ł o w n ic t w o :
# in die Disko gehen # nicht ein verstanden sein
d e r Ab flu g • a b t lie g en • ein Ticket buchen • Reservierung m a c h e n • Ticket hin un d zurück
• iel eionisch • p e r Internet
Rollenspiele
Chcesz kupić kreację/garnitur na studniówkę. Jesteś w centrum handlowym w Berlinie. Rozmawiasz
ze sprzedawcą:
9 poproś sprzedawcę o pomoc w wyborze kreacji/garnituru; O powiadasz szwajcarskim znajomym o swoim ostatnim pobycie w W iedniu . Powiedz:
9 poproś o kreację/garnitur w Innym kolorze; • dlaczego tam pojechałeś/-łaś;
O powiadasz swojej austriackiej koleżance o udziale w dyskusji na temat roli mediów w życiu Idziesz do opery w Berlinie. Twoja opiekunka kursu zwraca cl uw agę, że nie jesteś odpowiednio
ubrany/-na:
młodzieży. Powiedz:
9 jaki był temat dyskusji; • opowiedz jej o stylu ubierania się młodzieży;
* kto brał w niej udział; • nie zgódź się z opinią opiekunki, że do opery pasuje jedynie strój wieczorowy;
s które media odgrywają coraz większą rolę. • zgódź się na propozycję założenia marynarki/żakietu.
215
Chcesz wybrać się do opery w Wiedniu. Idziesz do kasy teatru. Dowiedz się: O p o w ia d a s z n ie m ie c kim znajomym o ostatnich w ybo ra ch na b u rm istrza /p re zyd e n ta tw o je a o miasta
• jaki jest repertuar teatru na najbliższy tydzień; Powiedz:
• zapytaj o cenę biletu na parterze; - * jakie partie wysunęły swoich ka nd yd a tó w ;
9 zapytaj o możliwość zniżki studenckiej. s kto zwyciężył;
2 & -
IM M
Jako stypendysta uniwersytetu w Berlinie byłeś/-łaś na wykładzie na temat zanieczyszczenia *
środowiska. W rozmowie ze swoim opiekunem roku powiedz: jesfes na < ;esz d o d a tk o w o uczyć się języka a n g ie ls k ie g o lub francuskiego.
8 co było treścią wykładu; W b re w swojej w o li zostałeś/-faś wpisany/-na na listę kursu języka fra n c u s k ie g o . W rozm ow ie
• kto był referentem; z o p ie k u n e m roku:
• gdzie się odbył wykład. • wyraź sw oje niezadow ole nie ;
• nie z g ó d ź się na propozycję rezygnacji z te g o kursu;
P om ocne s ło w n ic tw o :
an d e r Vorlesung reilnehmen & das T he m a 9 e/ne Rede halten 9 zum Inhalt sein 9 der Referent • z a p ro p o n u j inne rozwiązanie.
9 startfinden P o m o c n e s ł o w n ic t w o :
u nzufrieden sein $ e m p ö rt sein nicht in Frage k o m m e n ^ in die Liste ein tro ge n ® den Kurs
a uf g eb e n
Rollenspiele
Rollenspiele
9 Erfolg ha b e n P om ocne s ło w n ic tw o :
jm dn . kennen lern en * verbringen • der Freu nd/ die Freundin * in de n Ferien * an der See
9 a m See * im G e b ir g e ® im Lager
2 16 217
S c W s .is p W Rollen.
W najbliższe vechać d o pracy w A n glii. Twoi niem ieccy z n ajo m i p ró b u ją cię jesteś na wycieczce w ogrodzie zo ologic znym w N ie m czech. W ro zm o w ie z p ra co w n ikie m o a ro d u
przeko n a ć, a t , , / w Berlinie. 0zapytaj o g atu nki zwierząt żyjących w zoo;
• przedstaw im swoje w ą tp liw o ś ci; • a zapytaj o sposób odżywiania się słoni;
• nie zgódź się z ich a rg u m e n ta m i; • wyraź chęć opieki na o dle g ło ść nad jakim ś zwierzęciem. . -
• z a p ro p o n u j swoje rozwiązanie.
P o m o c n e s ł o w n ic t w o ;
P om ocne słow n ic tw o : ,m Zcx > d/e Ernährungsweise * d e r Elef ant ® sc rg e n für etw. (AJ
sich nicht m e h r sicher sein • die Spr ach e g u t beherrschen • zu w ei t • hohe Reisekosten
# zu teuer
z? i
Rollenspiele
W ła śnie o d b yw a się o lim p ia d a . Masz okazję o bejrzeć na żywo za w o d y w p o d n o sz en iu ciężarów.
Twój przyjaciel z N ie m ie c woli je o b e jtre ć w telewizji. W ro z m ow ie z nim :
O p o w ia d a s z szwajcarskim z n ajo m ym o sw oim now ym m ieszkaniu. O p o w ie d z : ' przekonaj g o o atrakcyjności swo|ej p ropozycji;
• w jakiej o kolicy k u p iła je w o j a ro dzina; • odrzuć je g o argum enty;
« ja k w y g lą d a ła p rz ep ro w a d zka ; • z a p ro p o n u j rozwiązanie k o m pro m isow e .
• jak w y g lą d a ło za po zn a nie z są sia d a m i.
Pomocne s ło w n ic tw o :
P om ocne słow n ic tw o : Oly m p is c h e Sp iele ® stattfinden # dos Ge w ic h th e b e n ^ d e r W e tt k a m p f
im G e b ir g e • an d er See • a m See » das Eigenheim • sich u mz ieh en ® ausstatten • M ö b e l
• ruhig gel eg en • n obe l
W kró tce o d b ę d ą się wybory do e u ro p a rla m e ntu. Rozmawiasz o nich ze s w oim i zn a jo m ym i z Austrii.
Zapytaj:
W ce ntrum h an d low ym w Berlinie k u p iłe ś /-ła ś p ro d u k t, który jest w adliw y. Niestety jego w ad y • o liczące się austriackie u g ru p o w a n ia ;
zauw a zyłe ś/-ła ś d o p ie ro w d o m u . Chcesz zw rócić z a kup io ny to w a r w sklepie: • o p ro g r a m najp o pu larn iejsze go u g ru p o w a n ia ;
• przedstaw swój p ro b le m sprzedawczyni; • o te rm in w yborów.
• nie zgódź się na w ym ia n ę na p o d o b n y prod u kt;
Pomocne s ło w n ic tw o :
• zażądaj satysfa kcjo nu jące g o cię rozwiązania.
Parlam ent wah len ® die populärsten Parteien • stattfinden • d e r Termin * das Programm
P om ocne s ło w n ic tw o :
m angelhaft • nicht ein verstanden sein ® die War e U m t a u s c h e n • zu r ück ge ben
2 18 2 19
J£2jJj§352~ DISKUSSIONSIMPULSE
Jesteś w warsztacie s a m o c h o d o w ym w Liechtensteinie. O d d a je s z swój s a m o ch ó d d o przeg ląd u
te c h n iczn e go . W rozm ow ie z m e c na n ikle m s a m o c h o d o w y m :
1. Kleider m a c h e n Leute. Kleidest du dich schick a b e r dezent, o d e r e h e r a u ffc lie n d . Bist du d er
s wyraź n ie z a d ow o le n ie z p o w o d u te rm inu o d b io ru ;
Ansicht, dass Klam otten die Persönlichkeit ausdrücken?
• nie zgódź się z prop o zycją m e c h a n ika ;
4 z a p ro p o n u j k o m p ro m iso w e ro związanie. 2. Soll dem T ra u m p a rtn e r/d e in e Traum partnerin u n h e im lich schön sein, o d e r e her durchschnittlich
P om o cne s ło w n ic tw o : a b e r von g u te m 'C h a ra k te r? Was ist fü r dich w ichtiger? B e grü n d e d ein e M e in u - u.
d ie Werkstatt ® das Auto zur technischen Ü be rp rü fu ng a b g e b e n $ des Auro a b h o ie n & zu lange
3. Im Vergleich zu den polnischen J u gendlichen lebt d ie M e h rh e it d e r d eutschen in verschiedenen
d au e rn
W o h ng e m e in sch afte n . Entscheide dich fü r eine d e r beid e n M ö g lic h k e ite n : Leben in d er Familie
o d e r in e in e r W o h ng e m e in s ch aft m it den Freunden. Führe A rg u m e n te : und contra an.
J2 IJJ2 5 4. Im Zentrum o d e r am Stadtrande wohnen? Nenne Vor- und N achteile. Was bevorzugst du selber?
12. Kann m an im m e r noch von gesunder Ernährung sp rech e n , w e n n die meisten Schüler und
Twoja koleżanka z Austrii ma p ro b le m y z n a d w a g ą :
Studenten im m e r h ä u fig e r Pommes frites o d e r H a m b u r g e r essen und dazu C o la o d e r Sprite
• wyraź swoje zdanie na te m a t jej sposobu o d ży w ian ia się;
trinken? G ib t es eine M ö glichke it, diese Essgewohnheiten zu ä n d e rn ?
• nie zgódź się z jej o p in ią ;
• s p rób u j ją p rzekonać d o swoich argu m e n tó w . 1 3. In W e steuropa kaufen viele Frauen Sachen, die sie ü b e rh a u p t n ic h t b ra u c h e n . Sie m achen
P om o cne s ło w n ic tw o : Einkäufe n u r zum Spaß. Haben die Polinnen a uc h einen so lch e n Lebensstil?
Ü b e r g e w ic h t h a b e n 9 sich ge s u n d ernähren 9 D iä t halten ® Sport treiben 14. W arum stehlen die Leute in den Superm ärkten? W e lche M a ß n a h m e n soll m a n treffen, d a m it
Sachen n ic h t g e k la u t werden? Kann m an das Problem ü b e r h a u p t lösen?
1 5. W er viel reist, erfährt auch viel. Reisen per A n h a lte r o d e r m it Reisebüro? W as bevorzugst du?
W o kann m a n m e h r lernen?
I 7. G e drucktes W o rt o d e r Film? Liest du gerne Bücher o d e r siehst d u lie b e r einen Film? Sterben
die Leseratten aus, o d e r nicht? N im m Stellung zum Problem .
221
1 8 . W a ru m hat es die O p e r so schwer, sich unte r ju g e n d lic h e n durchzusetzen? Ist diese Frage
gerecht? Was spricht fü r und gegen die O p e r? REDEMITTEL
19. Soilte m an D o p ing m itte l zulassen o d e r nicht? W e lche Folgen neuen sie a u f die G e su n d h e it des
Menschen?
2 0 . „S p o rt ist g esu n d ". Bist du m it dieser M a x im e einverstanden? W elchen Einfluss hat der
Leistungssport auf die G e s u n d h e it des M e nsch e n ? W ie ist deine Einstellung zu den
Extremsportarten? a) seine M e in u n g äußern
• Ich bin d e r M e in u n g , dass... - -
21 . Z um Arzt gehen o d e r sich selber zu Hause kurieren? Soll man mit jeder Kleinigkeit zum Arzt
• M e in e r M e in u n g nach...
lauten? O d e r ist es sinnvoll, die Kra nkh e it selber zu H ause zu behan de ln? W e lche G e fa h re n • Ich m ein e ...
b rin g t solch eine Selb stb e h an d lu n g m it sich? • ich bin d e r Ansicht, dass...
2 2 . W e ic he psychischen, physischen und sozialen G e fa h re n sind mi: dem D ro g e n ko n su m ve rb u n • M e in e r Ansichi nach...
den? Sollen die D rogen ve rboten w erden o d e r nicht? Was hältst du von soft drugs? • Ich d enke...
• Ich g la u b e ...
2 3 . M a n hört im m e r ö fter ü ber die G e fa h re n des Internets. W elche G e fa h re n siehst du? Har
• Ich fin d e , dass...
internet keine positiven Seiten?
• M eines Erachtens...
2 4 . W e lche M assen m e d ie n {Fernsehen, Radio, Zeitungen) haben den größten Einfluss a u f die • Ich halte es für...
Jugend und w aru m ? W a ru m spielt das Fernsehen eine im m e r größere Rolle in unserem Leben? • Ich bin fest d avo n überzeugt, dass...
• Es ist ja g an z klar, dass...
2 5 . W e r sollte den größeren Beitrag zum U m w e ltsch ulz leisten - Industriebetriebe o d e r private
b) das The m a a nsp re chen
H aushalte? Was kannst du fü r U m weltschutz tun? Sind d ie Polen um w e ltfre u n dlich?
• ich w o llte n u r betonen/unterstreichen, dass...
2 6 . Ist d ie A to m e n e rg ie gefährlich? Bist du fü r o d e r gegen den Bau d er A to m kra ftw e rke ? Kann man • Ich w o llte n u r hervorheben, dass..,
Diskusiionsimpulie
diese Energie durch eine andere n icht ersetzen? W ie ist deine Einstellung zu d e r Sonnenenergie • ich bin m ir sicher, dass...
und W in dkra ften e rg ie ? • Ich bin m ir dessen bewusst, dass...
R edem itlel
• Ich w o llte n u r noch d ara u f h in w e is e n /h in d e u te n , dass..
2 7 . A u slä n d e r n eh m e n den Deutschen A rbeitsplätze w e g , sie leben von d e r deutschen Sozialhilfe,
• W ir müssen noch d ara u f Rücksicht n eh m e n , dass...
sie v/ollen sich nicht einleben. W o h e r sta m m e n diese Vorurteile? Sind sie a b zu b a ue n ?
• Es ist n och zu berücksichtigen, dass...
28. Ist Politik w irklich ein schmutziges G e sch ä ft? Soll das Business von d er Politik g etren n t werden? c) Diskussion unterbrechen
Ist das politische Leben o hn e S ka nd a le ü b e rh a u p t m ö glich? • Ich muss n och hinzufügen, dass...
• D arf ich m al was einwerfen?
2 9 . Sind alle Sehenswürdigkeiten gleich sehenswert? Was findest du besonders interessant in den
• D arf ich Sie mal stören/unterbrechen?
deu tschsp ra chig en Ländern? W e lche R e g ion /S ta dt w illst du gerne besichtigen?
• Lassen Sie m ich mal ausreden!
3 0 . D eutsch ist nicht gleich Deutsch. Was g ib t d ie V ielfä ltigk e it d er deutschen Sprache den • Gestatten Sie, dass ich Sie unterbreche, aber...
A u slä n d ern , die diese Sprache beherrschen w ollen? d) Z u stim m ung
• ich bin g an z Ihrer Mein ung/Ansicht.
• Ich m e in e /fin d e /d e n k e /g la u b e a uch, dass...
1
• Da kann ich n urzustim m en.
• ich sehe das auch so.
• Ich stim m e dem auch zu.
• Ich stim m e d a m it überein.
• Ja, das stimmt.
e) Able h n un g
• Leider bin ich ganz anderer M e in u ng /A nsic h t.
• Dem ka nn und will ich nicht zustimmen.
• Das sehe ich ganz anders.
• Das m e in e /fin d e /d e n k e /g la u b e ich nicht.
• Ich m e in e /fin d e /d e n k e /g la u b e nicht, dass...
f) Zweifel, A b w ä g u n g , Vermutung
• Ich h a b e /h e g e Zweifel, dass...
• Es ist zu bez'weifeln, dass...
• Das d a rf d o ch nicht w ahr sein.
| • Ich bin m ir nicht sicher, ob...
jj • Vielleicht. KLUCZ
I • Vermutlich/Wahrscheinlich...
• Ich weiß nicht g enau.
• Dessen bin ich nicht sicher. 10.
• Das stim m t schon, aber... B l u s e /G ü r r e !/L a 's c h s n / M o :ü m /K ra w a n e /A n c ra k /S a k k o /
S a n d a ie n /K ie id /S c h u h e /ß o Mizug/Slip/Puilover/ReGenjGcke/
• Einerseits..., andererseits...
R o ck /H e m d /J a c k e /A n z u g / »s /S W m p fe/W es te/W in re rh u t/
• Zwar.., aber... S o c k e n /U n i e r h o s e /U n i e r r c le /H u t/S iru m p fh o s e /T -S h irt/ '
• Ich h ab e den Eindruck, dass... • s m d /H a n a s c n 'j h e /S c h c
I f • 2 f • 3 r » 4r • 5 r . , 6 ■ 7f * 8r
• An d e r Spitze steht... bj
; Faulheit
Klucz
• An d er ersten S te lle /A uf d em ersten Platz steht... W • 2 r • 3{ « i r • 5 r ■ 6 • 7 f « 8r
Frechheit
7.
• G a n z o be n a u f d e r Rangliste h ab e n wir...
• Den letzten Platz n eh m e n ... ein. wwKichi H aa re A u ge n Nase O h re n
• Im G e g e n sa tz /U n te rsch ie d /V e rg le ich zu... . weilend blau fein anliegend
glatt braun römisch abstehend
• Verglichen mit... . lockig grün
• Das umfasst... : blond schwarz
ro! tief liegend
• Im Text zur Tabelle steht, dass...
13.
• R u n d /Z irk a /E tw a /U n g e fä h r 2 0% ... • schwarz
1. fleii3ig 2 . anspruchsvoll 3 . b e g a b t 4 . hiifsbei f 5 . aberglä ubisch
• F a st/K n a p p /B e in a h e /E tw a s w e n ig e r als 2 0 %... ! lang
6 . neidisch 7. misstrauisch 3 . streifsüchtig
kurz
• G u t/E tw a s m e hr a ls /Ü b e r 2 0 %... 14.
« Die H älfte/E in D ritte l/D re i Zwanzigstel d e r Befragten m einten, dass... P ositiv negativ
begebt aggressiv
• 70% den ke n , dass...
ehrgeizig ängstlich
b) Bilder und Fotos ehrlich arrogant
» Das B ild /F o to zeigt... empfindlich dumm
energisch egoistisch
• A uf d em B ild /F o to sehen w ir ...
fleißig eifersüchtig
• O b e n /U n te n rechts/links sind ... zu sehen. freunalich eingebildet
geduldig faul
• Im V o rd e rg ru n d /H in te rg ru n d sehen w ir / Sie...
hilfsbereit frech
• Den V o rd e r g ru n d /H in te rg ru n d b ild en ... intelligent geizig
• A m re c hten /lin k en Bildrand ist ... nett grob
pflichtbewusst naiv
• G a n z v o rn e /h in te n sehen w ir ... pünktiien neidisch
• Vorn rechts/links ... sparsam neugierig
sympa?hiscn streng
• Hinten rechts/links ...
taktvoll taktlos
• In d er Bildm itte ... toierar: unertragiien
zurüc:<haiiend
verrückt
i . ae r iViame! 2. aas i - i h i r t 3 . d e r Reck -A das Kleid 5. der Anzug 6. vorsichrig «“ -*■
aa s H em a 7 . aie Jacke 8 , d ie Hose witzig
zuverlässic
224 225
iS, WOHNEN
Adjektiv Adjektiv 2.
abergläubisch ■ Aberclaubs i hilfsbereit | H-:fsfcer«if5Chofr Ich w o h n e ...
; Aggressivität ; InielÜaent j liÄ e n z
aj
ol' -Ar.scn.icn . langweilig ; Langeweile in ein er G ro ß s ta d t; c la n d e ; am S tadtrand; in e in e r ru higen
: Arroaanz , naiv : Naivität ; an d er Hauptverkehrsstraße; im Vorort.
G e g e n d ; in d e r N ä h
■ Begabung neiaiscn 1Neid ozliwe ra zwiq zcnie;
b)
i- D u m m h e i t ! stolz ' Stoiz in 'e in e r Kleinstaat; im Stadtzentru ; im.ers ten Stock; in n e r h a lb /a u ß e r W e n n hast du Polnisch?
Eaoisrnus ; streng Strenge halb d e r Stadt; a m M e e r; in einer noble n Stadtviertel. Am M o n t a g , D ie n stag uq g F reita g ..
1. u n b eq u em 2 . kalt 3 . b ew o h n t 4. undich: 5. dunkel 6.
. Ehrgeiz | sympathisch ■ Sympathie 'Wie heißen d e in e lie b iin g sfäch er?
7. schwül 3 . hoch
Eifersucht 1icleroni ! Toleranz M e in e U eb ü n g sfäch er sind G e sc h ich te und Sperr.
-wohnung W elc h e Kurse besuchst du n ach d e r Schule?
I Bauernhaus ' Altbauwohnung Ich bes uche den Engliscnkurs und d ie M usik schule
i Doppelhaus ; Dachwohnung W as hGsf'du in M a th e ?
16.
nzimmer^ohnung
Christian tis'-nharz nrfamiiienh W e lc h e rremd?
ieiv/ohnung
1. Es w e rd e n M a il-8 e k a n n t- Ich lerne Engli? ■." -i.i Deutsc
X veizimmafwohrtuna
schanen qesucht. 4.
2. J e m a n d aus B ran d e n
bu rg und d e r U m g e - 4. ■ Geisleswissenschafton Wirtschaftswissen Technische
b u n a w ir d qesucht. 1. die Küche 2. d as Esszimmer 3 . die Terrasse 4 . des Schla fzim m er schaften Studienrichtungen
3 . je m a n d fühlt sich 5 . das Kin d erzim m er ó. das W o h n z im m e r 7. das B ad e z im m e r Bankwesen
X
einsam . 8 . d e r Flur 9 . des Vo rzim m er ' Dätriebsv/irischattslehre
4 . Einer sucht nach der i Vclkswlnsch.cftsiebre
testen Beziehung. Pädagogik
5 . Treue und Vertrauen sind Abstellkammer PhilosoDnie
wic ntia. Garderobe : Poiiiikwissenscr.cfren Informatik
ó . Eine Person warte t auf 8ad Heizungskeller Schlafzimmer ; Psychologie
V
die E -M a il. Balkon Hobbyraum Terrasse ; Romanistik Physik
7 . D ie lie b e und das le b e n Esszimmer Keiler Treppenhaus
X
sind was Ernsteres. Fahrstuhl Kinderzimmer Vorratskammer : Soziologie
Korridor Wohnzimmer 17. 1 Rechtswissenschaften Agrarwissenschaften Medizin
Ernährungswissenschaft Humanmecizin
1. ärg e rt sich 2 . vor Freude gew ein t 3 . Freundschaft mit
Ó. Zivilrecht ForsTwissenschoit Pharmazie I
ges chlossen 4 . o h n e G e fü h le . .. sein 5 . ist verantwortlich f
D u s c h k a b in e /F ö h n /ß a d e w a n n e /W a s c h la p p e n /ß ü rs te /D u s c h e / Gartenarchitektur
ärge rt sich ü b e r 6. hat Angst vor 7. ist . .. g u ter Launi
K lo p a p ie r/R a s ie ra p p a r a i/H a a rtro c k n e r/H a n d tu c h /K a m m /K lo /R a s ie r- Wohnungssuchender Vermieter : landwirtschaff
Klucz
Resoekt \
wass er/Schwa rn m /S eite /D u s ch g e l/R as ie rsc h au m /W aa g e/W as ch b e cke n / ; ich b n Sii deni. Der Strom geht
W ä s c h e k o rb /Z a h n p a s ta /T o ile tte /T o iie S te n p a p ie r/S h a m p o o /S p ie g e l/ : ICH S che leraae sine neue Wohnuna. Die Fenster gehe aut cen Hot.
W asserha h n /Z ah n b ü rste /W a sc h m as ch in e /W a sc h rn itte l . Was koste die Miete? Die Wohnung Ist virklien geräumig.
; Wie jroS st die Wohnung? Nicht weii von de U-Bahn-Station. !
7.
: Wie och sind die Nebenkosten? Sie St ruhig geieg en.
i . Rasie rapparat 2 . Z ahnbürste 3 . N ag e lsc h ere 4 . H an d tu ch
I Wie st die Wohnung geieaen? WC n wollen Sie smziehen?
5 . Fön ó. K am m 7. Spiegel 8 . Schwam m
20.
1. Butter 2 . Z u ck er 3 . Messer 4 . Löffel 5 . K o rke n zie h e r ó. Topf 1. das Z im m e r 2. die W o h n u n g 3 . das Telefon 4. Q u a ara tm e ter
7 . Kühlschrank 3 . Backofen 5. eigen <5. die W o h n g e m ein s ch a ft 7 . 'die Nebenkosten
3. d ie M ona tsm ie te 9 . Z im m e r-K ü c h e -B c d
226
Arbeits- Berufs- Bewerbuncs- Stellen-
Schule Hochschule
Abitur Abschlussprüfung : Bewerbungs- Stellenangebot Ausbildung
Klucz
fleiSia enrgemg ó. G ä rtn e r, 7. Friseur, 8 . Buchhändle r, 9 . Bergm ann,
erfahren?
geduldig fleißig 10. A ntiquitätenhändler.
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e U nd d ie Stelle, für d ie Sie sich interessieren?
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8 U n d Sie d e n k e n , Sie passen hinein?
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1 ungerecht ] . Schneider, 2 . Sch m ie d, 3 . U h rm ac h er, 4 . Schuhm acher,
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: unoünkilich 5 . Schweißer, 6 . Schreiner.
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228 2 29
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Eigentlich h ab e ich m ir m ehr vorgesreilf. D a muss ich s E - eine E-M ai! schreiben
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Sesiattunasuntern jr/B e ile id /F rie d h o f/tra u e rn /
p erio ae n/ Q- sin Q u iz m a c h e n ... fris c h /f ru ch rig /ge su n d /k a lt/k n u s p rig /!e c k e r/g iftig /h a ri/h a u s g e m c c h v '
um ke m m e n /ve rst sr erben/schweigsa m /S o rg /K e rz e /
Lebens- P - ein e Party m a c h e n ... ro h /s a ftig /s a izig /h e rb /k a io rie n a rm /rrs a g e r/m iid /s c h rn a c k h a fr/s a ii/
Tesram en f/w ein er ie d e n /b e fe n /n ie d e rls g e n / lo te/tröste n/
: abschnifte : R - re ife n ... S G ue r/v eg e 'a risch /sc ha rf/sü ß /trin k b ar/tro c ke n/ve rsa izen /viicrn in a rm
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■ Freizeit . Socn Kino i Internst . Konzen ! 1. M e in e Schwieger: args t mic h, v sagt, was !> U - sich u n terhalten...
i. versalzen 2 . c n g e b ra n n t 3 . girrig 4 . sau er 5. altb acken Ó. rcul
Feste ' Geburt staa ■ Weihnachten Ostern Karneval V - Volleyb'jll spieien, ein e kulturelle Veranstaltung besuchen..
h)
Lebensstil ‘ C-eid : Gesellschaft 3„iSe„ : 2 . M e in 3 räu tig am not m izeir ver- W - w a n d e rn ...
1. errrisenend 2 . fruchtig 3 . saftig 4 . knusprig 5 . würzig
akiivitöten später har. Z - den Z o o b esu ch en...
n ich gute N o te b ek o m m e, 11.
20.
; Konflikte ' Stre;i ■ Trennung Meinungs- 3 . M e in e Familie freut sic
■ 4 . M e in e G ro ß e ite rn feiet s M a i, wen n ein teues Enkeikinc 1. alkoholfrei 2 . süß 3 . sau er 4 . fa d e 3 . fett 6 . hait 7. mild
i • 2A • > 4A • 5B » 6 8 • 7 C • 8A
die W eif komm t. 8 . k ä lt '9 . vita m in re ich -V 0 :-s att 1 1. tro cken 12 . senarf, 13. weich
3. 5 . Ich h ab e m e in em 3 r u a e r gratuliert, als e r das A bi bes ta nden bat. 14. saftig
6 . Ich küsse m ein e Schwester immer, w enn wir uns 're ffen.
7. M e in e M u tter streitet sich jedes M a l, wenn ich im W in fe r ohne
V!. ESSEM UND TRINKEN 12.
3ruder Cma Schwieger-
1. A ppetit 2 . Koch 3 . O l 4 . B au e r 5 . G a s t 6 . Ge sc h m ac k
Großeitern Onkel Taufpate M ü tze aus d em H au s gene.
Großmutter Opo Schsvieger- Taufccjin 8 . M e in e Kinder u m arm en sich, wenn sie glücklich sind.
Schwager sohn Tochter
13.
Schwieger- Frühstück Brunch Mittaaessen Nachtisch Abendessen
Schwägerin D ie Toten w e rd en a u t c e m rrie d h o : b eg ra b en .
Enkelin Nene Schwester :hte Hamburger Spiegelei Cbsrsi
D ie Kinder w e rd en in d e r Kirche getauft.
Omelett
Klucz
Schwiegei'-'cie Pizza Espresso rat
Klucz
■' 1 . d ie G ro ß m u tte r/d ie O m a 2 . d e r G ro ß v a t e r /d e r O p a 8. D ie Vv'einnachtsiieder werden zi W eih n ac h te n gesungen. TtTCm F H Milch Cola kiößchen Bier ohne
:
3 . die G ro ß m u tte r/d ie O m a 4 . d e r G ro ß v a t e r /d e r O p a
5 . die Tonte ó. der O n k e l 7 . d ie M u tte r 8. d e r Va te r 9 . die Schwester
9. D ie Sch o ko la d en eier werden zu Oste rn gesucht. ±Ć3, Kaffee
Kamillentee
Orangensoft
Apfeisaft
Zwiebelsuppe
Schweinebra
Blume
Kognak .
15 NI [2 JL < Schwarzree Apieiscnorie ten mit Reis Schokotade
1 0 . d e r Bruder 1 1. d er M a n n 1 2 . die Tochter 1 3 . der Sahn
6.30 wach werden 112.30 zu Mittag m der Mensa essen Croissant Mineralwasser und Sauerkraut Cafe au laii
_5. ó.-O aui’stehen ’ 15.00 nach Hause zurückkehren 0012 Baguette mii/ohne Steak mit Pom Caouccino
1. c ie O m a 2 . die Enkelin 3 . der C ousin 4 . die Schwägerin den Engiischkurs besuchen Aufschnitt Säure mes frites und Tee
Ó.45 zum Bad gehen ; 16.30 f f i D T n
5 . d er N e ffe 6 . die Geschwis te r 7 . d e r Schwie gersohn 8 . a ie lame zu Hause Hausaufgaben Gurkensalat
Ó.50 Zähne putzen 117.00
6. 6.55 sich waschen : machen 3. Caiamores :
7.00 einen Kaffee tnnken ■ 13.30 ein bisschen Computer spieien Pflaumenfleisch mir Remoulade ,
Begrüßung begrüßen Überraschung überraschen S. 00 in der Schule iernen 21 .3 0 sten wieder waschen Fisch FSeisch/Wurstwaren ; Bratkartoffeln ]
Unterhaltung sich unterhalten 3.45 Pause haben | 2 1 .50 zum Seit gehen Aal Aufschnitt i und Feidscial j
Besuch besuchen
Verabredung sich verabreden : 22 .0 0 einschiafen Fareile Beefsteak ; Fondue j
Einladung einiaaen
Heilbutt Braten ; Griechischer
Empfang empfangen Vergnügen sich vergnügen
wünschen Hering Bratwurst Salat ;
Feier feiern Wunsch
Kamfen Geflügel Rotwein
Kuss küssen
lachs Leber i Weißwein :
7. Makrele leberwurst Mineralwosser
Matjes Mortadella
-ung Thunfisch Roastbeef
-schart -keit -heit
■ Gewohnheit Beleidigung Schinken ;
. Bekanntschaft ; Ähnlichkeit
: Freundschaft : Freundlichkeit Kindheit Entscheidung Speck
2 30
8. •EISEN
G ost_
Verb Substantiv Verb Substantiv
Einfcaur
Einzahlung
' Dari- ich mcl die Rechnung heben? 12. acreisen
Einzelhandel ; Abreise
sr Anorak
. Den Rest dürfen Sie haöen/behaiten. liege Bccn : A. ankemmen Ankunft ■ i ■■ ■ "" i'T ! Reise
' Herr Ober, die Rechnung birtei p'atz ' Bergführer Aufbewahrung
Herr Ober, bringen Sie mir -nal die . b ed ie n t 2 . g ezahlt 3 , erteilt 4 , beglicnen 5 . ein ge h aife n Ausstieg
: Rechnung! , geschlossen 7. verweig ert 8 . zurückgezahlt « ! Bergsteiger Begleitung •en ;Verspätung
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10. :n Rückfchrr
leń mochte zahlen. . Gipfel
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Kouthaus Reformhaus Versandhaus * Wo aioi es hier cen Umkleideraum? : tragen Sie2 Sehen swürdic ■ Denkmal Don, Rcirsaus Mussum
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9. d em Verunglückten Ers te-Hilfe leisten Hockey
Bild Gemöidegoleri Kunsthändler Rohmen Diskuswurf nemmerwurr
10 . den Verunglückten ins Kran ken h au s bringen
Gewi er Kugelstoßen U - Ü b e rt ra g u n g ...
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V - V e ransta lt ung, V o lley b all, v e rlie re n ...
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1. Berge 2 . Ausflüge 3 . H u g e 4 . Zelte 5 . H ö lle 6 . H afen 7. W aid Z - Z e h n k a m p f ...
8 . Sana 9 . f a h r t 10. Zug
17.
22. ] B ■ 2 A * 3B * 4 C * 5 C • ÓA • 7 6 ■ £
IC * 2A • 38 • 4C « 5C « 6A • 7A • 8C • 98
7 . (możliwe rozwią zanie)
1. Meisters chaften sind Sportwettkcmpfe zur Ermittlung d e r b
M an n sc h aft in e in er bestimmten Disziplin. XL GESUNDHEIT
IX, KULTUR 2 . t in Sportlehrer ist ein Lehrer, der Unterricht in Sporr gibt.
Lehrbuch, T ag eb uch , W ö r te rb u c h , D reh b u ch , H im d re hb u c h ,
2. Regiebuch, Sparbuch, K o ch b u ch , M usik buch. 3 . Ein W eltmeister ist ein Sieger in ein er Weitmeisterschaft.
4 . Ein hinale ist ein Endkam pf.
■Vorhanq
11. 5 . Ein Torm ann ist ein Spieler, der im Tor steht.
T h e a te r i Schauspieler : Böhne ; Akt Oberkörper
Stor
] . Film 2. Kapitel 3 . Bühne 4. M u sik 5. K o m ö d ie 6 . T h ea te r
Ó. Ein Sportplatz ist ein Platz, wo man Soort treibt.
K ino 1 Film Reaisseur ] Drehbuch Ohr
7. O p e rn 8 . Kunst 9 . Slatt 7 . Ein Trainer ist je m a n d , d e r Sportier trainiert. Rücken
' Liebesroman i Schriftsteller : Buch ' Buchhandlunq
O per 1 Orcnester i Cher i Solist : Ballett 1 2 . (m ożliwe ro zwią zanie) 8 . ein Dopin gmittel sina verb otene Mittel zur Steigerung der
G a le rie : Gemälde ! M aier 1Impresario j Ausstellung A - Autor, A k a d e m ie d e r Künste, A rchit ektur... sportlichen Leistung.
Konzert 1Scncer : Rocxmusik Dirigent j Pariiiur B- Buch, Bildhauerei, S ü d ... 9 . Eine M an n sch aft ist e in e G ru p p e von Sportlern.
C - C h o r...
Dorm Mündel
Genirr Niere
4. D- dir ig iere n ...
H ea
E- E n sem ble ... führen Führer Führung
Ftlm - gewinnen Gewinner Gewinn
Buch- F - F ilm ...
Fiimakaaemi G - G e m ä ld e g a le rie , G ra fike r, G e m ä l d e ... laufen Läufer Lauf
: Buchbinder 1, K in dera rzt 2 . F rau en arzt 3 . A u g e n a rzt - H N O -A r z t 5 , H au sarzt
■ Filmfestival H - H a n a lu n g ... reiten Reiter Ritt
Buchdruck 6. Z ah n a rz t 7. H a u ta rz t 8 . Herzsoeziafister 9. O rth o p ä d e n
I - Im p re sa rio .. . siegen Sieaer Sieg
Buchdruckerei
Fiimkntik J - J u g e n a th e a ie r... spieien Spieler Soiei
Buchhandlung
Filmkritiker K - Konzert... springen Springer Sorung
Buchkritik
Filmmusik L - Literatur, iesen, L ie b e s ro m a n ... •raimeren “ ramer Training
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M - m a le n ... ■/eranstoilsn Veranstalter VeransTCi
Buchmesse
N - N o v e lle ... Verteidiger Vereidig»
Suchiite:
O - O p e r e t te ... werfen Werter V/ur?
Buchversand
Q - Q u in tett, Q u a rte tt ...
6. X I I . WISSENSCHAFT UND TECHHiR
sich den Schmerz holen
7.
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effe I Festplatte : CD-3r< k
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i . erfu nden 2 . entdeckt 3 . entdeckt 4 . entwickelt 5 . erfu n d en
6. entdeckt 7 . entdeckt 8 . entwickelt 9 . erfu nden 10 . erfu nden
4. 15.
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13. 8. < • 2 C • 3 C • 4 A • 5 A • 6 8 * 7B ♦ 8 C • 9A
- G u ten Tag. 1. d e r M o n ito r/a e r Bildschirm 2 . die Tastatur 3 . die Diskette 4 , die
~ la g . N e h m e n Sie bitte Platz. W as fehlt es Ihnen? M a u s 5 . d e r Sc an n e r 6 . d e r D ru ck er 7. das Kabel 8 . das
~ Letztens fühle ich mic h u n w o h l. Ich h a b e Kopf- und
H ais schmerzen.
D iskettenla ufw erk 9 . d e r C o m p u te r xiii, m im
- H a b e n Sie schon Fie ber gem essen? 9.
- ich h o b es g e fa n . M o rg e n s harte ich 3 7 , 8 G r a d Fieber. 1 .a , c; 2 . a , b; 3 . b , c; 4 . a , c; 5 . b, c; 6. a , c; 7 . a , b, c; 8 . a , c;
Klima Weiter Tiefdruck Frost ■ Reaen
- A h so, m a c h e n Sie bitte den O b e rk ö rp e r frei. Ich muss die 9 . b, c; 10. a , b.
Pflanzenwelt Palme Baum Tulce Gebüsch 1. Frost frostig 3. Sonne sonnig
Lungen a b h ö re n . A tm en Sie fiet sin und aus. H cit e n Sie kurz, 10. Tierwelt Saugiing Katze Fisch , Voaei
2. Herbst herbstlich 9. Sturm stürmisch
d en A tem . Ja, ich h öre ke in e V e rän d e ru n ge n . Zie hen Sie sich 3, Hitze 10. Tockenhe trocken
Blog - ologgen Kopierer - kopieren Landschaft Tiefland Gebirge Hochland : Meeresscieaei
a n . Seit w a n n h ab e n Sie die se Beschwerden? •!. Kälte kalt 1 1. Wärme warm
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Sie bitte zu H au s e im Betr. N e h m e n Sie d en Hustensaft und die 1. bew ölkt 2 . feu ch t 3 . sonnig 4 . trocken ć
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11. W eitaii Mond Stern Planet Sonnensystem
- Viele n D an k .
sich ins Internet ein io g gen 10.
- d ie Beschwerden nicht vers chwinden, k o m m e n Sie bitte in drei
den C h a t im Intern et aufsuchen 3.
Tagen zurück. 1. blitzt 2 . d o n n e rt 3 . f . schneit 5 . scheint 6 . re an ei 7.
einen Spitznam en ausdenken und ein irag en 8 . weht
- W e rd e ich tun. A uf W ie d e rse h en .
das Passwort ein ge b en Säum e Blum en Fische Tiere ; Vogef !
- W ie d e rsc h au en . 11.
den C h a tra u m betreten Ahorn Nelke Aai Fuchs : Adier i
14. sich einklicken Eiche Sonnenblume Forelle Kaninchen : Schwan
H eu te schneit es im N o rd e n und N o rd o sie n zu m Teil lä n ge r a n h a lten d
1. se hschwach, 2 . g eh b e hin de rt, 3. b lind, 4 . tau b , 5 . schwerhörig, und kräftig, sonst fällt n u r örtlich etwas Schnee; im äußersten
die G e sp rä ch s b e iträg e einrippen Kastanie Rose Herina Hirsen Kuckuck
6 . stumm. Süa'osfen lo ckert es etwas au f. D ie T em peratur liegt bei -3 bis H-2
zu chatten beg in n en Tuipe Lcchs Igei i Taube
; G r a d . An d en Küsten w e h t teils stürmischer Osrw ind.
das Z im m e r verlassen Veilchen Makrele Maus
16.
Karoten Wildschwein
Eifersucht, Sehnsucht. 12.
17. Presse-____________________________ Fernseh-
} . Blut, 2 . Krankheit, 3. H erz, 4 . Hals, 5 . A rm , 6 . Schmerzen, Presseagentur Fernsehgerät
Pressebericht Fernsehprogramm
7. Beine, 8 . H a a r e , 9. Pille, ' 0 . Leber.
Pressekommentar Femsehreoancae
Pressekonferenz rernsensenaer
Pressekonzern Fernsehsendung.
■ Pressemeldung Fernsehstudio
Pressezentrum Fernsehturm
Fernsehzeirscnrift
23Ó 23/
12. XIV. STAAT Um GESELLSCHAFT 17.
M uttersprach e Deutsch MuHersoroche j . D eutsch
Belgie/Belgiqus i Belgien Lieiuva TTi!fi..;sn’
Ceska republika : ischecnische Mcgyarorszd:: ■ :ngcm
■ Republik Malta : Malta
Danmark Dänemark Nederland Niederlande
Deurseniand ; Deutschland Österreich ■ Österreich
Eesii : tstiond - • Polska ■ Poien
Eire/lreland . Irland Portugai ■ p™ , ^ i
Espanya/Espańa ; Spanien Slovenija
die Regierungskcn'roüe/dis Kontrolle
Ta: France ; Frankreich Slovensko j die Slowakei
der Regierung
itaiia hohen Suomi/Finland : Finnland
Wcsserfail die Minisierouswahl/die Auswahl
d e r ,Minister Latvijo Lettland Sverige
ein Gesetz entwerfen der Gssetzeniwurf/der Entwurf sinss Letzebuerg Luxemburg United Kincdcm , ____ nier.
238
i.
Berg(e)
* 2 a s 3 b * 4 c s 5 c 8 6 a 8 ~c • 3 a 5 9 b SŁO W m aEK POLSi-J-NUMlECifi
Alpen 'die) 12.
Großglockner (der) Donau idiej
M onts Rose (der) Elbe (die) a rty k u ły sp ożyw cze - Lebensrnittel, b e lf e r - Pauker, der; -
die (PL) b e n z y n a - Benzin, d a v -e
Zugspitze 'die) Ne:ße (die)
artysta - Künstler, der; - b e z g u s tu - gesch- v / ’-Jos
O dsr (diel
a sp iry n a - Aspirin, des bez końca - end; ■
Rhein (der)
a d a p t o w a ć - a doptieren a stm a - Asthma, des b e z sensu ~
a ta k - A nfall, der; -e b e z znaczeni;:; „■odeutungsios
a d m in is tr a c ja — Verwaltung, die; -en
a tm o s fe ra - Atmosphäre, di. b e z a lk o h o lo w y - alkoholfrei
a d m in is tr o w a ć - verwalten
a tra k c y jn y - attraktiv . b e z b łę d n y - fehlerfrei
a d o p t o w a ć - a dootieren
a d o p t o w a n y - a do ptie rt a u d y c ja - Sendung, die; -en b e z c z e ln y - Vech
Słowniczek polsko-niemiecki
•wniczek polsko-niemiecki
2^9
d ziecko - Kind, des; -er e m e ry to w a n y - pensioniert f o r m u la r z m e ld u n k o w y - A nm eld e g o d z in a le k c y jn a - Unternchisstund in s ta lo w a ć - inst Jiijre n
d z ie d z ic tw o - Erbe, das; Erbschaft.. e m e ry tu r a - Pension, die; -en form ular, das; -e
in s ty tu c ia In.-fi- 3 n, die; -en
e m ig ra c ja - A usw anderung, die; -en fo te l - Sessei, der; Fauteuil., der; -s g o d z in y p rzyle ć - Sprecnstunde,
'.Ulu CÜ.O1CW — t_Tli T i- ji1 i i 1- I in srytu :;s; -e
dzied ziczn y - erblich e m o c jo n u ją c y - a u fre c -^ d f o t o g r a f - Fotograf, der; -en die; -n
iscitiDUi1- neiiourt, aer; -e integre ition, aie; -«
dziedziczyć - erben e n c y k lo p e d ia - Enzyklopädie, die; -n f o y e r - Foyer, das; -s g o l - T o r , duś; -e
h a ła s - Lärm, der in te le k t ■■ . ;■ t; -er
d z ie d z in a - Sachgebiet, des; -e e n e rg e ty c z n y - energetisch f r a g m e n t - Abschnitt, der; -e; Episode, g o lf — Golf., das
h a ła s o w a ć - lärmen in te ie k llektuell
d zie d z in ie c - Hof, der; -e e n e rg ia - Energie, die; -n d ie; -n g o lić się - sich rasieren
h a m o w a ć - bremsen in te lig e n c ja - Intelligenz, die; -
d z ied zin ie c szko lny - Schulhof, der; -e e n e rg ia a to m o w a - A tom e n ergie , die f ra n c u s k i - Französisch, dos g o lo n k a - Eisbein, das; -e in t e lig e n t n y - intelligent
h a m u le c - Bremse, die; -n
dzielić - teiien e n e rg ia s ło n e c z n a - Sonnenenergie, f r y z je r - Friseur, der; -e; Coiffeur, g o łą b - iaube, d ie ; -n
h a n d e l - Handel, der in te r e s o w a ć się czymś - sich
d z ie ło - W erk, cos; -e die d er; -e (CH) g o ły - nacKt interessieren sich für etw. (A..)
d zie ło sztuki - Kunstwerk, das; -e e n e rg ia w ia t r u - W ind kra fi, die; -e fry z u r a - Frisur, die; -en h a n d e l d e ta lic z n y -.E inzelhandel, der
g o r ą c y - heiß in te r e s u ją c y - interessant
h a n d e l h u r to w y - G ro ßha n de l, der
d z ie n n ik - Tagesschau, d ie; -en e n e rg ia w o d n a - Wasserkraft, die; -e fu n d a c ja ~ Stiftung, d ie; -en g o r ą c z k a - Fieber, des
h a n d la r z d z ie ła m i sz tu k i - Kunst In te rn e t - Interner, des
d z ie n n ik le k c y jn y - Klassenbuch, e n e rg ic z n y - energisch f u t r o - Pelzmantel, der; - g o r liw y - strebsam
händler, der; - in te r n is ta - Internist, der; -en
das; -er e n tu z ja z m - Begeisterung., die; -en g o rs z ą c y - anstößig isto ta -
d z ie n n ik a rz - Journalist, der; -en h a n d lo w a ć - handeln
e p id e m ia - Epidemie, d-; ; -n g o r z k i - oi:: ~r is to tn y
h a n d lo w ie c -- Händler, der; -;
dzień k o b ie t - Frauentag, der; -e e p iz o d - Episode, die; g o s p o d a - Gaststätte, d ie; -n iz b a - i \ u n 1: ■ Ufr:: -n
Kaufmann, der; Kaufleute
dzień m a tk i - M uttertag, der; -5 g a b in e t - Kabinett, das; -e, g o s p o d a przy d r o d z e - Raststätte,
h a s ło - Srichwort, das; - e /-e r
dzień w o in y od p ra c y - Feiertag, Arbeitszimmer, aas; - die- -n
h e rb a ta - Tee, der; -s
der; -e g a le r ia - G alerie, die; -n g o s p o d a rk a ry n k o w a - M a rkt
d zie w czyn a - M ädchen, das fa c e t - Kerl, der; -e h e rb a ta m ię to w a - Pfefferminztee,
g a le r ia o b r a z ó w - G em äldegalerie, wirtschaft, die; -en
der; -s
d zie w ica - ju n g fre u , die; -en f a c h o w ie c - Fachmann, der; FacrJeute d ie; -n g o s p o d a rz - G astgeber, der; -
h e rb a ta z io ło w a - Kräutertee, der; -s ja b łe c z n ik - Apfelkuchen, der; -
d z ię k o w a ć - danken f a k t - Tatsache, die; -n g a łą ź - Zweig, der; -e g o s p o d y n i d o m o w a - Hausfrau,
h e r b a tn ik - Keks, d er/d a s; -e ja b łk o - Apfel, der; -
d zik - Wildschwein, das; -e fa k ty c z n y - tatsächlich g a r a ż ~ G arag e , die; -n d ie; -en
h ig ie n a - Hygiene, die; -n ja d a ln ia - Esszimmer, dos
d ziu ra o z o n o w a - O zon lo ch, das; -er fa k u lt e t - Fakultät, die; -en g a r a ż p o d z ie m n y - Tiefgarage, die; -n g o ś c in n o ś ć - G astfreundschaft, die ja d a ln y - essbar
h is to ria - Geschichte, die; -n
d ziw ić się - sich wundern fa la - Welle, d ie; -n g a r n e k - Topf, der; -e g ość - Gest, der; : e
historia sztuki - Kunstgeschichte, die; -n ja d ło d a jn ia - Gaststätte, die; -n
d z iw n y - seltsam f a ls y fik a t - Fälschung, die; -en g a r n it u r - Anzug, der; -e g o t o w a ć - kochen
h iszp a ń ski (język) - Spanisch, das ja g n ię c in a - Lammfleisch, das
d z w o n e k - Klingel, die; -n fa łs z o w a ć - fälschen g a t u n e k - Art, die; -en g o t o w y - fertig ja jo - Ei, das; -er
h o b b y - Hobby, das; -s
d z w o n ić - klingeln f a r b y - Malkasten, der; - / - g a z z ie m n y - Erdgas, das g o t ó w k ą - bar
h o k e j - Hockey das ja k o ś ć - Q ua litä t, die; -en
d ź w ię k - Lüut, der; -e fa r tu c h - Schütze, die; -n g a z e ta - Zeitung, die; -en, Blatt, g o ź d z ik - Nelke, d ie ; -n
h o n o r - Ehre, die; -n ja rz y n y - Beilage, die; -n
d źw ig - Aufzug, der; -e, Litt, der; -e fa s c y n o w a ć - faszinieren das; - e t g ó r a - Berg, der; -e
h o r m o n - H orm on, das; -e ja s k in ia - Huhle, die; -n
d żinsy - Jeans, die fa s o la - Bohne, die; -n g ą b k a - Schwamm, der; -e g ó r n ik - Bergmann, der; Bergleute
h o r r o r - Horrorfilm, der; -e ja s k ó łk a - Schwalbe, die; -n
fa w o r y z o w a ć - bevorzugen; vorziehen g e n e r a c ja - G en e ra tion , die; -en g ra - Spiel, das; -e
h o te l - Hotel, das; -s ja s n o ś ć - Klarheit, die; -en
fe d e ra liz m - Föderalismus, der g e n iu s z - G enie , das; -s g ra c z - Spieler, der; -
h u m o r - Humor, der; -e, Laune, die; -n ja s n y - deutlich; hell
fe lie to n - Feuilleton, das; -s g e o g r a f ia - Erdkunde, die g ra ć - spieien ja z d a - Fahrt, die; -en
h u m o r/s ty c z n y - humoristisch
efekt - W irkung, die; -en fe r ie - Ferien, die (PI.) g e s ty k u lo w a ć - gestikulieren g ra m a ty k a - G ra m m a tik , die; -en
h u r to w n ik - G roßhändle r, der; - ja z d a ,k o n n a - Reiten, das
efekt cie plarn iany - Treibhauseffekt, fe s tiw a l f ilm o w y - Filmfestival, das; -e g ę s ty - dicht g ra n ic a - Grenze, d ie ; -n ja z d a na n a rta c h - Skilaufen, das
h y d r a u lik - Klempner, der; -
der; -e fe ta - Fete, die; -n gęś - G ans, die; -e g r a tu lo w a ć - gratulieren
h ym n n a r o d o w y - N ctio na lh ym n e, ja z d a p o w r o t n a - Rückfahrt, d ie; -en
efektywny - wirkungsvoll fig a - Feige, die; -n g im n a s ty k a - G ymnastik, die g ro c h - Erbse, d ie; -n je d n a k o w y - gleich
die; -n
egoistyczny - egoistisch fig i - Slip, der; -s g im n a s ty k o w a ć się - turnen g r o n o , k o ło - Kreis, der; -e je d n o z r o d z ic ó w - Elternteil, der; -e
egzam in - Examen, das; -/Exam in a; fig u r a - Figur, die; -en g im n a z ju m - G ym nasium , das; g ro z ić - drohen je d n o c z e ś n ie - gleichzeitig
Prüfung, d ie; -en filia - Filiale, die Gymnasien g ru b ia ń s k i - grob je d y n a k - Einzelkind, das; -er
egzam in dojrzałości - Reifeprüfung, filiż a n k a - Tasse, die; -n gips - G ip s, der; -e g r u b y - dick je d y n y - einzig
g ła d ki - glatt ilość - Menge, die; -n; Q ua n titä t,
die; -en film - Film, der; -e g ru d z ie ń - Dezember, der; - je d z e n ie - Essen, das
die; -en
egzam in końcowy - Abschlussprü f ilm a k cji - A ctionfilm , der; -e g łę b o ko osadzone - tie f liegend g r u n t - Boden, der; - je le ń - Hirsch, der; -e
ilustracja - A bbildung, die; -en
fu n g , die; -en f ilm a n im o w a n y - Trickfilm, der; -e g ło d o w a ć - hungern g r u p a k rw i - B lu tgruppe, aie; -n
ilustrować - illustrieren je lit o - Darm, der; -e
egzam in w stępny - A ufn ah m e prü f ilm d o k u m e n t a ln y - D okum entarfilm , głos - Stimme, die; -n g ru s z k a - Birne, d ie ; -n
ilustrowany - bebildert; illustriert je s ie ń - Herbst, der; -e
fung, die; -en der; -e głoska - Laut, der; -e g ry p a - G rippe, d ie; -n jeść - essen
film grozy - H o rro rfilm , der; -e głosow ać - stimmen i m i e n i n y - Namenstag, der; -e
e g zam in a to r - Prüfer, der; - g rz e b ie ń - Kamm, der; -e je ść b ru n c h - brunchen
im ię - Vorname, der; -n
e g zam in o w a ć - prüfen film k ró łk o m e ir a io w y - Kurzfilm, gło s o w an ie - Abstim m ung, d ie; -en g rze czn o ść - Freundlichkeit, die; -en
imigracja - Einwanderung, die;-en je ść ś n ia d a n ie - frühstücken
egzystencja - Existenz, die; -en der; -e głośnik - Lautsprecher, der; - g rze czn o ść - H öflich keit, die; -en
im igrant - Einwanderer, der; - je z io ro - See, der; -n
ekran - Bildschirm, der; -e film krym inalny - K rim inalfilm , der; -e głośny - lauf g rz y b - Pilz, der; -e
im igrowac -- einwandern je ź d z ić a u to s to p e m - trampen
ekranizacja - Verfilmung, die; -en film re k la m o w y - W erbefilm , der; -e g ło w a - Kopf, der; -e g rz y w n a - G eldstrafe, d ie; -n
im portow ać - einführen je ździć k o n n o - reiten
eksperym ent - Experiment, das; -e film rozrywkow y - Unterhaltungsfilm , g ło w a rodziny - Familienoberhaupt, g u la s z - G ulasch, d e r/d a s
im portow any - im portie rt je ź d z ić na łyż w a c h - Eis laufen
ekspres do k aw y - Kaffeemaschine, der; -e das; -er g u m a d o żucia - K au g um m i, je ź d z ić n a n a rta c h - Ski laufen
film telew izyjn y - Fernsehfilm, der; -e głód - Hunger, der; im preza - Fete, die; -n; Veranstaltung,
die; -n a e r/a a s; -s je ź d z ić n a ro w e rz e - Rad fahren
die; -en
ekspresyjny - ausdrucksvoll filmować - filmen; aufnehmen; verfilmen g łó w n y odtwórca - Hauptdarsteller, g u m k a d o ś c ie ra n ia - Rcdie rgumm i, je źd zić n a sa n k a c h - rodeln
der; - indeks - Studienbuch, das; -er
elegancki ~ elegant fin a ł - Endspiel, das; -e, Finale, das; - der; -s je ż - Igel, der; -
indyczka - Pute, die; -n
elektroniczny - elektronisch fiołek - Veilchen, das g łu c h o n iem y - taubstumm g u s t - G eschmack, d er; -e je ż y n a - Brombeere, die; -n
głuchy - taub inform acja - Auskunft, d ie; -e
elektrote chnik - Elektrotechniker, fira na - G ardine , die; -n g u s to w n y - geschm ackvoll
inform atyka - Informatik, die ję z y k - Sprache, die; -n; Zunge, die; -n
der; - fizyka - Physik, die głupi - dum m g u z ik - Knopf, der; -e jo g g in g - jo g g in g , das
in form ow ać - informie ren
elektrow nia jąd ro w a - Kernkrcftwerk, flaga n a ro d o w a - N a ticn clflca g e , g m in a - G em einde, die; -n g w a r a n c ja - G a ra n tie , d ie; -n,
inicjatywa - initiative, die; -en jo g u r t - Jognurt, der/des; -[sj
das; -e d ie ; -n g n ie w - Arger, der; - Gewährle istung, d ie ; -en ju b i le r - Juwelier, der; -e
innowacyjny - innovativ
eiektn/czny - elektrisch flirt - Flirt, der; -s g n ie w a ć się - sich ärgern g w a r a n to w a ć - garan tieren ju b ile u s z - ju b ilc u rn , des; ju b iic e n
elektryk - Elektriker, cer; - Inscenizacja - Inszenierung, die; -en
flirtować - flirten gnuśność -.Fa ulhe it, die g w ia z d a film o w a - Filmsiar, cer; -3 ju d o - Judo, das
Inscenizować - inszenieren
elita - Eiüe, die; -n fo rm a ln y - förmlich godło państwowe - Staatswappen, das g w iz d a ć - ofeifen
instalator - Installateur, der; -e
e-m ail - E-M ail, die; -s fo rm u la rz - Bogen, der; - g odny pochw ały - lobenswert g w ó ź d ź - Nagel, d er; -
k o la c ja - A be ndbrot, das; -e; k o n s u m e n t - Verbraucher, der; k ro n ik a Tygodnia - Wochenschau, k w e s tio n o w a ć - beanstanden
k ą p ie ló w k i - Badehose, die; -n
Abende: Konsument, der; -en k w ia c ia rn ia - Blumengeschäft, das; -e
k q t - Ecke, die; -n
k o la r s tw o der k o n s u m p c ja - Verbrauch, der, k ro p k a - Punkt, der; -e k w ia t - Blume, die; -n
k c iu k - Deum en, der
k a b c i n.;i .u re tt, das; -e Konsum, der k- o p ia - Tropfen, der, -
k e m p in g - C am pingplatz, der; -e k o le g a - i -en kw ie c ie ń - A pril, der
kab< 2S k o n t o - Konto, das; Kcmen/-s k- o lik ~ Kcninchen, das; -
k ę d z ie rz a w y - kraus k o le g a ze Kommilitone, k w it b a g a ż o w y - Gepäckschein, der; -e
kabi >wa - Duscnkabine, k o n t r o la c e ln a - Zollkontrolle, die; -n
k ib ic - Sportanhänger, der; -; Sportfan, der; -n k ró tkoterm inow y - kurzfristig k w itn ą ć - blühen
d ie ; -n k o n tro la " p a s z p o r to w a - PassKon- kruk - Rabe, der; -n
der; -s; Sportfreund, der; -e k o le g a ze s z k o ły - Schulkamerad, k w o ta - Befrag, der; -e
kaczka - tn te , die; -n trolle, die; -n " krwaw ić - biuren
k ic h a ć - niesen d er; -en
k a d r a - Kader, der; - k o n t r o lo w a ć - kontrollieren k rw a w ien ie - Blutung, die; -en
k ic h a n ie - Niesen, aas k o le j - Bahn, d ie; -en
k a d r a k ie ro w n ic z a - rührungskrarf, k o n t y n u o w a ć - fortsetzen
k ic z o w a ty - kitschig k o ie jk a - Schlange, d ie; -n krw a w y - blutig
d ie ; -e k o p e r - Dt!!, der; - 5 , 'd ie ; -n
k ie lis z e k - G la s, das; -er k o le jn o ś ć - Folge, d ie; -n kryminalista - K rim inelle, der, -n la b o r a t o r iu m - Labor, das: -s/-e
k a fe te r ia -- Cafeteria , aie; - k o p e rta - Brie fum schla g, der; -e;
kie lis z e k d o w in a - W ein glas, dos; : er k o le k c jo n o w a ć - sammeln k rym inał - Krimi, der; -s la b o r a t o r iu m ję z y k o w e - Sprach
s/Cafeterien Couvert, das; -s (CH) krytyczn y - kritisch
kie łb a s a - Wurst, die; -e k o lo k w iu m - Klausur, die; -en labor, das; -s/-e
k a ja k - Paddelboot, des; -e k o p ia - Kopie, d ie ; -n
k ie łb a s a z ro ż n a , pieczona - k o lo r - Farbe, d ie; -n kry ty k - Kritiker, der; - la ć - gießen
k a ja k o w a ć - paddeln k o p io w a ć - kopieren
Bratwurst, die; -e k o lu m n a - Spalte, die; -n kry ty k a - Kritik, die; --en la m p a - Lampe, die; -n
k a k a o • Kakao, der; -s k o r e k - Stau, der: -e./-s
k ie ro w a ć - leiten k o ła t a n ie serca - Herzklopfen, das k ry ty k o w a ć - kritisieren la ry n g o lo g - Laryngcioge, der; -n;
k a la f io r - Blu menkohl, der; -e; Karfiol, k o re k ta - Korrektur, d ie; -en
k ie ro w c a - Fahrer, der; -e; Chauffeur, k o łd r a - Bettdecke, d ie; -n kryzys - Krise, die; -n H N O -A rzt, der; -e
der (A.) k o re p e ty c je - N achhilfestunde, die; -n krz a k i - G ebüsch, das; -e
der; -e (CH) k o łn ie r z - Kragen, der la s - Wald , der; -er
k a le s o n y - Unterhose, die; -n k o r e s p o n d e n t - Korrespondent, der;
k ie ro w n ic a - Steuer, das; - k o ło - Rad, das; : er krze sło - Stuhl, der; -e la s e r - Laser, der; -
k a io r ia - Kalorie, die; -n -en krzyczeć - schreien
k ie r o w n ik - Leiter, der; - k o ło r a tu n k o w e - Rettungsring, der; -e la ta ć - fliegen
k a m e ra - Kamera, die; -s k o rk o c ią g - Korkenzieher, der; -
k ie r o w n ik s p rz e d a ż y - Verkaufsleiter, k o m e d ia - K om ödie , die; -n krz y ż ó w k a - Kreuzworträtsel, das; •• la to - Sommer, der; -
k a m ie ń - Stein, der; -e k o ru p c ja - K orruption, die; -en ksią żka - Buch, das; -er
der; - k o m e n t a r z - Erläuterung, die; -en; la u r e a t - Preisträger, der; -e
k a m iz e lk a - Weste, die; -n k o ry ta r z - Flur, der; -e; G an g , der;
k ie ru n e k - Richtung, die; -en Kom mentar, der; -e ksią żka k u c h a rs k a - Kochbuch, das; la w in a - Lawine, die; -n
k a m iz e lk a ra t u n k o w a - Schwimm -e (A.)
k ie ru n k o w s k a z - Blinker, der; - k o m e n to w a ć - kommentie ren lą d o w a ć - landen
weste, die; -n k o rz e n n y - würzig księga gości - G ästebuch, das; :'er
k ie szeń - Tasche, die; -n ko m fo rto w y - kom fortabel lą d o w a n ie - Landung, die; -en
k a n c e la ria - Kanzlei, die; -en ko rz y s tn y - günstig
k in o - Kino, das; -s k o m ik - Komiker, der; - księgarnia - Buchhandlung, d ie; -en le c z e n ie - Behandlung, die; -en
k a n c le rz - Kanzler, der; - ko rzyść - Vorteil, der; -e
k in o m a n - Filmfan, der; -s komiks - C o m ic, der; -s księgarz - Buchhändler, der; - leczyć - behandeln
k a n d y d a t - Besverber, der; -; Kandidat, k o s m e ty c z k a - Kosmetikerin, die; -nen
k io s k z g a z e ta m i - Zeitungskiosk, ko m in - Schornstein, der; -e księgowy - Buchhalter, der; - le g e n d a - Sage, die; -n
der; -en k o s m o p o lita - Weltbürger, der; - kształcenie - Bildung, die; -en
der; -e k o m in e k - Kam in, der; -e le k a rs k i - ärztlich
k an d y d a tu ra - Kandidatur, die; -en k o s tiu m - Kostüm, das; -e
k iszo n y - sauer k o m in ia rz - Schornsteinfeger, der; - kształtow anie opinii - M e in u n g s le k a rs tw o - Arznei, die; -en;
k anton - Kanton, der; -e k o s tiu m k ą p ie lo w y - Badeanzug, bildung, die; -en
k la m e rk a - Klammer, die; -n kom is ja - Ausschuss, der; -e M edikam ent, das; -e
k antyna - Kantine, die; -n der; -e kubek - Becher, der; -
k la sa - Klasse, die; -n kom isja e gza m in a c y jn a - Prüfungs le k a rz - Arzt, der; -e
kapelusz - Hut, der; -e ko sz na p ra n ie - Wäschekorb, der; -e
kla sa e k o n o m ic z n a - Econorny- kom m ission, d ie; -en kubeł na śmieci - A bfalleim er, der; - le k a rz sp e c ja lis ta - Facharzt, der; -e
kapelusz na zim ę - W interhut, der; -e ko sz p la ż o w y - Strandkorb, der; -e kucharz - Koch, der; -e
klcsse, d ie; -n k o m o d a - K om m o de , die; -n le kcja - Lektion, die; -en; Unterricht,
k ap tu r - Kapuze, die; -n ko s z to w a ć - kosten kuchenka - Hera, der; -e
kla sa tu ry s ty c z n a - Touristenklasse, k om pas - Kompass, der; -e der; -e
kapusta - Kohl, der; -e k o s z to w n y - kostbar kuchenka m ikro falo w a - M ikrow elle,
die; -n ko m p atyb iln y - kom patib el le k k a a tle ty k a - Leichtathletik, die
kapusta b ia ła głow iasta - Weißkohl, ko szty - Kosten, die ( P t.)
k la s k a ć - klatschen k o m p eten c ja - Kompetenz, die; -en die; -n le k k i - leicht
der; -e ka szty u tr z y m a n ia - Lebenshaltungs kuchnia - Küche, d ie; -n
k la s y p ie rw s z e - Unterstufe, d ie; -n k o m p e te n tn y - kom petent; zuständig le m o n ia d a - Lim onade, die; -n
karczm a - Wirtshaus, das; -er kosten, die (PI.)
k la syczn y - klassisch k o m p le m e n t - K om plim ent, das; -e kukułka - Kuckuck, der; -e le n is tw o - Faulheit, die
kardiolog - K ardio lo ge, der; -n ko s z u la - H e m d , das; -en kukurydza - Mais, d er; -e
k la tk a s c h o d o w a - Treppenhaus, das; k o m p letn y - vollständig le n iu c h o w a ć - faulenzen
k aretka p ogotow ia - Krankenwagen, ko s z u la n o c n a - N achthem d, das; -en
-er k o m p o t - Kom pott, das; -e kulisy - Kulisse, d ie; -n le n iw y - faul
der ko s z u lk a - T-Shirt, das; -s kulturalny - kulturell
k la w ia t u r a - Tastatur, die; -en k o m p u te r - Com puter, der; - le ń - Faulenzer, der; -
k a rie ra - Karriere, die; -n; Laufbahn, koszyk na c h ie b - Brotkorb, der; -e
kla w is z - Taste, die; -n k o m u n ika cja - Verkehr, der; -e kulturystyka - Bodybuilding, das le śniczy - Förster, der; -
die; -en k o s z y k ó w k a - Basketball, der kupow ać - kaufen le w - Löwe, der; -n
klę ska - Nie derlage, d ie; -n k o m u n ika cja lotnicza - Flugverkehr,
kariero w icz - Streber, der; - kość - Knochen, d e r
klie n t - Einkäufer, der; -, Kunde, der; -n der kura - Huhn, das; -er le w ic a - Linke, die; -n
k a r n a w a ł - Karneval, der; -e/-s k o tle t - Kotelett, das; -e kuracja - Kur, die; -e n -
k iie n te la - Kundschaft, d ie; -en k o m u n ik a t - Durchsage, d ie; -n le w ic o w ie c - Linke, der; -n
k arp - Karpfen, der k o tw ic a - Anker, der; - kurczak - Hähnchen, dds
k lim a ty z o w a n y - klimatisiert konce ntra t p o m id o ro w y - Tomaten le ż a k - C a m p in glieg e, die; -n
karta kredytow a - Kreditkarte, die; -n ko z e tk a - Liege, d ie; -n
k iin ik a - Klinik, die; -en m ark, das kurczak pieczony - B rathähnchen, lę k liw y - ängstlich
k arta po k ła d o w a - Bordkarte, die; -n k ra j - Land, das; -e r das; -
k lo n - A horn, der; -e koncert życzeń - Wunschkonzert, lic e u m - Lyzeum, das; Lyzeen
kartka - Blatt, das; -er kra j z w ią z k o w y - Bundesland, das; -er kurort - Kurort, der; -e
k lo z e t - Klo, das; -s das; -e liczyć - rechnen, zählen
k ary ka tura - Karikatur, die; -en k ra jo b r a z - Landschaft, die; -en
klu cz - Schlüssel, der, - k onduk tor - Schaffner, der; - kurować się - kurieren lik ie r - Likör, der; -e
kasa - Kasse, die; -n k r a jo z n a w s tw o - Landeskunde, die kurs - Kurs, der; -e
klucz d o p o k o ju - Zimmerschlüssel, der konfe renc ja - Konferenz, die; -en lin ijk a - Lineal, das; -e; Zeile, d ie; -n
kasjerka - Kassiererin, die; -nen k r a w a t - Krawatte, d ie; -n
k lu s k a - Kloß, der; : e konfe renc ja p ra so w a - Presse kurs dla początkujących - A nfänger- iip a - Linde, die; -n
kaszel - Husten, der k ra w ie c - Schneider, der; - kurs, der; -e
k ła m a ć - lügen konferenz, d ie; -en lip ie c - Juli, der; -s
kaszleć - husten k rą ż e n ie - Kreislauf, der; -e kursor - Cursor, der; -s
k ła m s tw o - Lüge, die; -n konflikt - Konflikt, der; -e lis - Fuchs, der; -e
k asztanow iec - Kastanie, die; -n k re d a - Kreide, d ie ; -n kursować - verkehren
kłó c ić się - sich streiten kongres - Kongress, der; -e lis to p a d - Novem ber, der; -
k atalog - Katalo g, der; -e k re d k a - Farbstift, der; -e kurtka - Jacke, die; -n
k łó t n ia - Streit, der; -e k o n ia k - K ognak, der, -s liść - Blatt, das; -er
k a t a r - Schnupfen, der k r e w - Blut, das; -e
k n a jp a - Kneipe, die; -n koniec - Ende, das; -n, Schluss; der; : e kurtyna - Vorhang, der; -e lite ra - Buchstabe, der; -n
k aucja - K autio n, die; -en k re w n a - Verwandte, d ie; -n
k n e d e l - Knödel, der; - konieczny - notwendig kuszefka - Liegeplatz, der; -e lite ra c k i - literarisch
k a w a - Kaffee, der; -s k re w n y - Verwandte, der; -n kuśnierz - Kürschner, der; -
k o b ie c y - weiblich k onku rencja - Konkurrenz-, die; -en lit e r a t u r a - Literatur, die; -en
k a w a le r - Junggeselle, der; -n krę c ić - drehen
ko c h a ć - 'ieben konkurencyjny - konkurrenzfähig kuzyn - Cousin, der; -s; Vetter, der; - lite ro w a ć - buchstabieren
k a w a łe k - Stück, das; -e k rę g le - Kegeln, das
k o c h a n e k - G eliebte, der; -n k onserw a - Konserve, die; -n kuzynka - Cousine, d ie; -n liz a ć - lecken
k aw ia rn ia - Cafe, das; -s k ro ić - schneiden ü za k - Lutscher, der; •
k o c h a n k a - G eliebte, die, -n k onse rw ant - Konser/ierungssroff, kwalifikacje - Q u a lifik a tio n , die; -en
k ąpać - baden k ro k - Schritt, de??“ -e - kwaśny - sauer lo d o w ie c - Gletscher, der; -
k o c h a n y - lieb der; -e
kąpiel - Bad, das; -er k ro m k a c h le b a - Brotscneibe, die; -n kwate ra - Unterkunft, d ie; -e
k o c io łe k - Kessel, der; - k o n s ty tu c ja - Verfassung, die; -en lo a y - Eis, das
kąpielisko - Badeort, der; -e
lo g g ia - Loggia, die; Lcggien m a k - M o h n , der; -e m edal - d ie; -n m ło d o ś ć -- Jugend, die n a d a w a ć się d o cze go ś - sich eignen n a u c z a ć - lehren; unterrichten
io k a i - Lokai, das; -e m a k a ro n - N u de l, die; -n m e d ia d ru k o w a n e - Printmedien, die m ło d y - jung n a u c z y c ie l - Lehrer, der; -
lo k a t o r - Mieter, der; - m a k ija ż - M.cke-up, dos; -s m ło d z ie ń c z y - ju gendlich *ur etw. (A.) n a u k a - Lehre, die; -n; Wissenschaft,
lo k o m o t y w a - Lo k , die; -s m a k re la - M akrele, die; -n r-ied yczn y - medizinisch m ło d z ie ż - Jugend, die n a d e p n ą ć - treten
lo r n e t k a - Fernglas, des; -er m a la rs tw o - M eie re i, die; -en m e ld o w a ć - melden m ły n a rz - Müller, der; - n a d g o d z in a - Überstunde, die; -n n a u k i h u m a n is ty c z n e - GeLstes-
lo r n e t k a te a t r a ln a - O pernglas, des; m a la rz - Maler, der; - m e ld u n e k - M e ldung, d ie; -en m ły n e k do k a w y - Kaffeemühle, die; -n n a d w a g a - Übergewicht, das; -e v.,:;--senschaffen, die ( PL)
m a lin a - Him beere, die; -n m e lo d r a m a fy c z n y - m elo dram atisch MMS MMS, die n a d z ie ja - Hoffnung, d ie; -en n a u k i p rz y ro d n ic z e - N a tu r
ios - Schicksal, das; -e m a lo w a ć - malen m e lo n - Melo ne, die; -n m n ie js z o ś ć - M ind erhe it, die; -en n a d z ie w a n y - gefüllt wissenschaften, die (PL}
lo t ~ Flug., der; : e m a ła o jczyzna - Heim at, oie; -en m e to d a - M ethode, die; -n m o c ~ M acnf, d ie; -e n a d z o r o w a ć - beaufsichtig en; n a u k o w i e c -W issenschaftler, der; -
lo tn is k o - Flughcten, der; - m a łp a - Affe, der; -n m e tro - U-Bahn, die; -en m o c s iln ik a - Miotorie isiu ng, die; -en überwachen n a u k o w y - wissenschaftlich
lo ż a - Loge, die; -n m a ły - niedrig m e w a - Möwe, d ie; -n m o c n y - fest ' n a d z w y c z a jn y - auiSerorcenfiich n a z y w a ć -'n e n n e n
ló d - Eis, das m a łż e ń s tw o - che, die; -n m ę czą cy - anstrengend m o c n y - stark n a g a n a - Verweis, der; -e n e g o c ja c je - Verhandlung, die; -en
lu b ić - gern naoen; mögen m a łż o n k o w ie - cheieure, die (PI.) m ę s k i - männlich m o d a - M o d e, d ie; -n n a g i - nackt n e g o c jo w a ć - verhandeln
lu d - Volk, das; -er m a n d a ry n k a - M a n da rin e, die; -n m ia n o w a ć - ernennen m o d e lo w a ć - m odellieren n a g łó w e k - Schlagzeile, aie; -n; n e k r o lo g - Todesanzeige, die; -n
lu d n o ś ć - Bevölkerung, die; -en m a n d a t - Geldstrafe, die; -n m ia n o w a n ie - Ernennung, die; -en m o d e m - M o d em , das; -s Überschrift, die; -en ' n e rk a - Nie re, die; -n
lu d z k i - menschlich m a n g o - M a n g o , die; -s m ie ć m ie js c e - stattfinden m o d n y - modisch, fre.ndy n a g ra n ie - A ufnahm e, die; -n n e r w - Nen/, der; -en
lu d z k o ś ć - Menschlichkeit, die m a n ie r a - Manier, die; -en m ie ć n a s o b ie - anhaben m o k ry - nass n a g ra n ie film u - Filmaufnahme, die; -n n e u ; ;a ln y - neutral
lu k a - Lucke, die; -n m a n ife s ta c ja - K undgebung, die; -en m ie ć n a d zie je - Horten m o n it - M annbrie f, der; -e; Mahnung, n a g ro d a - Preis, der; -e n ę d z a - N o t, die
lu n c h - Lunch, der; -(e)s/-e m a n ip u lo w a ć - manip ulieren m ie jsce - O rt, der; -e; S telle,'d ie; -n die; -en n a g ro d a f ilm o w a - Filmoress, ce r; -e n ie n a cza sie - passe, out
lu s tro - Spiegel, der; - m a p a - Karte, die; -n, Landkarte, die; -n m ie jsce p ra c y - Arbeitsplatz, der; -e m o n it o r - M onitor, der; -e n a g ry w a rk a CD - CD-Brenner, d e :; - n ie w y m a g a ją c y p ra s o w a n ia -
lu ty - Februar, der m a rc h e w - M ö hre, die; -n; Karotte, m ie js c e przy o k n ie - Fensterplatz, der; m o r a ln y - moralisch n a iw n y - naiv bügelfrei
die; -n !A) m o rd e r c a - M örder, der; - n a ją ć d o p ra c y - einstelien n ie z d a ć - durcnfallen
m a rg in e s - Rand, der; -er m ie js c e sie dzą ce - Sitzplatz, cer; -e
m o re la - Aprikose, d ie; -n, Marille, n a je m c a - Mieter, der; - nie z ja w ić się - schwänzen
m a rg in e s s p o łe c z n y - Randgruppe, m iejsce s p o tk a ń - Treffpunkt, der; -e die; -n (Aj n a jm o w a ć - mieten n ie b e z p ie c z e ń s tw o la w in o w e -
ła b ę d ź - Schwan, der; : e die; -n m ie jsce z a m ie s z k a n ia - Wohnsitz,
m o rz e - Meer, das; -e; See, die; -n n a k ła d •- Aufla ge, die; -n Lawinengefahr, die; -en
Słowniczek polsko-niem iecki
der; : e
der; -e Lehrbuch, das; -er p o lity k a w e w n ę tr z n a - Innenpolitik, postęp - Fortschritt, der; -e d ie; -en
p ia s e k - Sand, der; -e /':e
płaca m iesięczna - M onatsiohn, podróżny - Reisende, der; -n die; -en p o s tę p o w y - fortschrittlich
p ią te k - Freitag, der; -e p o ż y c ie - Zusam menleben, das
der; -e podróż - Fahrt, die; -en; Reise, d ie; -n p o lity k a z a g ra n ic z n a - Außenpolitik, p osypyw ać - bestreuen p o ż y c z a ć - leihen
pić - trinken
płaca m in im a ln a - M indestlo hn, podróż poślubna - Hochzeitsreise, die; -en p o szu kiw a ć - forschen p o ż y te c z n y - nützlich
piec - backen; braten
der; -e die; -n p o lo w a n ie - Jagd, die; -en poszw a - Bettbezug, der; -e p ó jś ć n a d n o - untergehen
piec - O fe n , der; -
płacić - zahlen podróż słu żbowa - Dienstreise, die; -n p o ls k i - Polnisch, das pościć - tasten p ó łn o c - N o rd en , der
pie cze nie - Brennen, das; -
płakać - weinen podróżow ać - reisen p o łą c z e n ie - Anschluss, der; -e; pośliznąć się - rutschen p ó łw y s e p - Halbinsel, die; -n
pieczeń - Braten, der
płaszcz - M a n te l, der; - podryw acz - Schürzenjäger, d er; - Verbindung, die; -en p o to k - Bach, der; -e p ra c a - Arbeit, die; -en
pieczywo - G eb ä ck, das; -e
płatność -- Zahlung, die; -en poduszka - Kissen, das p ołą c z y ć - verbinden p o to m s tw o - Nachwuchs, der p ra c a d o m o w a - Hcusaufgabe,
pieczyw o b ia łe - W eißbrot, das; -e
płeć - Geschle cht, des; -er podw órze - Hof, der; -e p o ło ż e n ie - Lage, d ie; -n p o tra w a - Speise, die; -n d ie; -n
pieg - Sommersprosse, die; -n
płe tw a - Flösse, d ie; -n podwyżka pensji - Lohnerhöhung, p o łu d n ie - Süden, der p otrze b a - Bedürfnis, das; -se p ra c a k la s o w a - Klassencrbeit,
p ie g o w a ty - sommersprossig
die; -en p o ły k a ć - schlucken p o trz e b o w a ć - brauchen d ie; -en
p ie k a rn ia - Bäckerei, die; -en płodny - truchibar
płuco - Lunge, d ie; -n podwyższyć - erhöhen p o m a g a ć - helfen p o trz e b u ją c y p o m o c y - hilfsbedürftig p ra c a n a c z a rn o - ienw arzaroeit,
p ie k a rn ik - Backofen, der; -
płukać - spülen podział - Teilung, die; -en p o m a ra ń c z a - Apfelsine, die; -n; p o tw ie rd z e n ie - Bestätigung, die; -en aie -en
p ie k a rz - Bäcker, der; -
płynąć - fließen podziwiać - bewundern O ra ng e , die; -n p o tw ie rd z e n ie p rzyję cia z a m ó w ie n ia p ra c a n a czas o k re ś lo n y - Zeitarbeit,
p ie lę g n a c ja - Pflege, die
płynnie - fließend poeta - Dichter, der; - p o m i a r - Abmessung, die; -en - Auftragsbestätigung, die; -en die
p ie lę g n a cja zę b ó w - Zahnpflege, die
poetycki - dichterisch p o m id o r - Tomate, d ie; -n po tw ie rd z ić - bestätigen p ra c a na p ó ł e ta tu - Halbtagsarbeit,
i
p ie lę g n ia rk a - Krankenschwester, płynny - flüssig
płytkarz - Fliesenieger, der; - poezja - Dichtung, die; -en p om ie s z c z e n ie - Raum, der; -e pou czający - belehrend die -en
die; -n
pływać - schwim men pogiqd - Ansicht, die; -en; M e in un g , p o m o c - Hilfe, die; -n'; N achhilfe, p o u f n y -v e rtra u lic h p ra c a n
r a z m ia n y - Schichtarbeit,
p ie lę g n o w a ć - pflegen
pły w a nie - Schwim men, das; die; -en die; -n p o w a ż a n ie - Achtung, d ie ; -en; d ie; -en
p ie lę g n o w a n ie chorych - Kranken
Schwim msport, der pogotow ie - Rettungsstation, die; -en p o m o c d ro g o w a - Straßenhiifsdiensi, Ansehen, das p ra c a n a u k o w a - Studium, das;
p flege, d ie; -n
pogotow ie te chniczne - Pannen der; -e p o w a ż n y - ernst, seriös Studien
pień - Stamm, der; -e pobie żny - flü chtig
pobud zać - anreg en ; erregen dienst, der; -e p o m o c so cjalna - Sozialhilfe, die; -n pow ieść p rz y g o d o w a - Abente uer p ra c a w n ie p e łn y m w y m ia r z e -
p ie prz - Pfeffer, der; -
pobyt - Aufenthalt, der; -e pogrzeb - Beerdig ung, die; -en; p o m o c n y - behilflich roman, der; -e Teilzeitarbeir, die; -en
p ie rn ik - Lebkuchen, der
p o c ału n e k - Kuss, der; : e Begräbnis, das; -se, Bestartung, p o m y łk a - Irrtum, der; -e r p o w ia d a m ia ć - benachrichtiaen p ra c a w o p ie c e s o c ja ln e j - Soziaf-
pierś - Brust, d ie; : e
pochodzenie - A bstcm m ung, d ie; -en, die; -en p o m y s ł - Idee, die; -n p o w ią z a n ie - V erbindung, die; -en a rbeit, a ie; -en
pierścień - Ring, der; -e
Herkunft, d ie; -e p oinfo rm ow ać - berichten p o m y s ło w y - erfinderisch p ow ied z ie ć - sagen p ra c a w p e łn y m w y m ia r z e g o d z in -
pierw sza pom oc - Erste Hilfe, die
pochow ać - beerdig en, begraben p ojaw iać się - auftreten; erscheinen p o n c z - Punsch, der; -e p o w ie rz c h n ia m ie s z k a n io w a - G anztagsarbeit, die; -en
p ierw szeń stw o przeja zdu - Vorfahrt,
po c h w ała - Lob, das; -e pojazd - Fahrzeug, das; -e p o n ie d z ia łe k - M o n ta g , der; -e Wohnfläche, die; -n p r a c a - te c h n ik a - Werkunterricht,
die
pociąg - Zug, der; -e pojąć - begreifen p o ń c z o c h a - Strumpf, der; -e p o w ie rz c h o w n y - oberflä chlich der; -e
p ie rw s z o k la s is ta - trstklässier, der; -
pocieszać - trösten p o je m nik - Behälter, der; - p o p e łn ić - begehen p ow ieś c io p is arz - Romanschriftsteller, p r a c o d a w c a - Arbeitgeber, der; -
p ie rw s z y p la n - V ordergrund, der; : e
pocieszenie - Trost, der p o je m nik na śmieci - M ü llto nn e , p o p ie ln ic z k a - Aschenbecher, der; - der; - p r a c o w a ć - arbeiten
p ie s z y - Fußgänger, der; -
początek szkoły - Schulanfang, die; -n p o p ió ł - Asche, die; -n pow ieść - Roman, der; -e p r a c o w ity - arbeitsam
p ie ś ń - Lied, das; -er
der; -e pojem ność pam ię ci - Speicher- p o p r a w a - 3esserung, die; pow ieść k n /m in a in a - K rim inalrom an, p r a c o w n ia - Arbeitsraum, der; -e,
p ie tr u s z k a - Petersilie, die; -n
poc zek a ln ia - W crtercu m , der; : e; kaDazität, die; -en Verbesserung, die; -en der; -e Arbeitszim mer, das; -
p ię k n o - Schönheit, die; -en
Wartesaal, : e pojęcie - Begriff, der; -e; Vorstellung, p o p r a w ia ć - bessern; verbessern; p ow ietrze - Luft, die p r a c o w n ik - Arbeitnehmer, aer;
p ię t r o - Stockwerk, das; -e
poczuw ajacy się do o bow ią zku - die; -en korrigieren powiększyć - vergrößern .Mitarbeiter, der; -
p ig u łk a - Pille, die; -n
prlicntbewussT pok arm - N a hrung, die; -en p o p r a w k a - Ä nderung, die; -en p o w in n o ś ć - Pflicht, die; -en p r a c o v /n ik stacji b en z y n o w e j -
p ik a n t n y - schcrf, würzig
podać do w iadom ości - bekannt p o k az m ody - M o d esch au , d ie ; -en p o p r a w n y - korrekt p o w ita n ie - Empfang, aer, -e Ten kwa ii, d e r; -e
p iln o ś ć - Fleiß, aer
geben pokazywać - zeigen p o p u la r n y - p opulär p ow o d z e n ie - Erfolg, der; -e
p iln y -- fle ißig ; strebsam
p r a c o w n ik u m y s ło w y - Angestellte, p ro p o z y c ja - Vorschlag, der; -e p rze jście d la pie szych - Fußgänger- p rz e tw a rz a ć - verarbeiten p rzyp uszcza ć - vermuten ra n n a - Verletzte, die; -n
d e r /c is ; -n p ro sić - bitten Übergang, der; -e p rz e tw a rz a n ie d a n y c h - Datenver p rzyp u szcze n ie - Vermutung, d ie; -en ra n n y - Ve ! ' ' ' ■n
p ra c u ją c y z a w o d o w o - berufstätig p ro s p e k t - Prospekt, der; p r z e k a rtk o w a ć - blättern, d urchb lä t arbeitung, die: -sn p rz y rz ą d - A pparat, der; -e, G erät; ra sa - Ras:
p r a g n ie n ie - Durst, der p ro s p e k t r e k la m o w y - W--;1/- - tern p rz e w le k ły - c! ^on^sch das; -e ra sista - R>
p ra k ty c z n y - praktisch prospekt, der; -e p rz e k a z a ć - übergeben p rz e w o d n ic z ą c a - Vorsitzende, die; -n p rz y rz ą d z ić - zubereiten ra ta - Rate
p r a k ty k i - Praktikum, das; Praktika; p ro sze k d o p r a n ia - W aschmittel, das p rz e k ą s ić - snacken p rz e w o d n ic z ą c y - Vorsitzende, der; -n p rz y s ło w ie - Sprichwort, des; -er ra t o w a ć -
Praxis, d ie; Praxen p ro ś b a - Bitte, d ie; -n p rz e k ą s k a - Imbiss, der; -e; Snack, p r z e w o d n ik - Führer, der; przysp iesza ć - beschleunigen ra t o w n ik w o d n y - Badewärter, der; -
pra ktyk an t - Azubi, der; Praktikant, p ro te s t - Protest, der; -e d e r ;- . Reiseführer, der; - p rzysta ń - Anlegepla tz, der; -e 'r a t u n e k - Rettung, die; -en
der; -en p r o w a d z e n ie - Führung, die; -en p rz e k o n a ć - überzeugen p rz e w o d n ik g ó r s k i - Bergführer, der; - p rz y s ta w k a - Vorspeise, d ie; -n r e a k to r ' - Reaktor, der; -en
p ra lk a - Waschmaschine, die; -n p ro w a d z ić - führen p rz e k o n a n ie - Überzeugung, die; -en p rz e z ię b ić się - sich erkälten p rz y s tą p ie n ie - Beitritt, der; -e r e a k to r ją d r o w y - Kernreaktor,
p ra ln ia - W äscherei, die; -en p ro za - Prosa, die p rz e k o n a n y - überzeugt p rz e z ię b ie n ie - Erkältung, die; -en p rz y s to s o w a ć - an passen der: -en
p r a p r e m ie ra - Uraufführung, die; -en p ró b a - Probe, die; -n; Versuch, p r z e k o n y w u ją c y - überzeugend p rz e z ię b io n y — erkältet p rz y s w a ja ć s o b ie - sich aneig nen re a lio z n a w s iw o - Landeskunde, die
prasa - Presse, die; -n der; -e p rz e k s z ta łc ić - verändern p rz e z w is k o - Spitzname, der; -n przyszyć - annähen re c e n z ja - Beurteilung, die; -en;
p ra sow a ć - bügeln p ró b o w a ć - p roben, versuchen p rz e k u p n y - bestechlich prze zw ycię żyć - überwinden p rz y to m n o ś ć - Besinnung, die Rezension, die; -e r
p r a w d a - W ahrheit, die; -en p ró ż n ia k - Faulenzer, der; - p r z e k w a lif ik o w a n ie - Um schulu ng, prze żyć - überle ben; erleben p rz y tu ln y - gem ütlich - re c e p c ja - Rezeprior., die; -en
p r a w d o p o d o b ie ń s tw o - Wahrschein p ró ż n o w a ć - faulenzen d ie; -en p rzyb ić - onlegen p rz y w ile j - Privileg, das.; -ie n /-s r e c e p c jo n is ta - En^Vongschef, der; -s
lichkeit, d ie; -en p ry m u s - Klassenerste, der, -n p rz e le w - Überweisung, die; -en przybysz - Einwanderer, der; - przyzn a ć - zugeben re c e p ta - Rezept, das; -e
p ra w d o p o d o b n y - wahrscheinlich p ry m u s k a - Klassenerste, die; -n p rz e lu d n ie n ie - Überbevölkerung, die p rz y b y w a ć - a nko m m e n p rz y z n a n ie o b y w a te ls tw a - Ein r e c y to w a ć - vortregen
p ra w d ziw y - echt p ryszn ic - Dusche, die; -n p rz e łą c z a ć - umschalten p rz y c ią g a ć - anziehen bürgerung, die; -en r e d a k c ja - Redaktion, die; -en
p ra w ic a - Rechte, die; -n p ry w a tn y - privat p rz e łę c z - Pass, der; -e p rz y c is k - Taste, d ie; -n p rz y z n a w a ć - gewähren r e d a k t o r - Redakteur, der; -e
p ra w n ik - Jurist, der; -en p rz e b a c z a ć - verzeihen p rz e ło ż o n a - Vorgesetzte, die; -n p rzycze p a tu ry s ty c z n a m ie s z k a ln a - p rz y z w o ity - anständig re f e r e n d u m - Referendum, des;
p r a w o - Recht, des; -e p rz e b a c z e n ie ~ Verzeihung, die; -en p rz e ło ż o n y - Vorgesetzte, der; -n W ohnw agen, der przyzw yczajenie - Gewohnheit, die; -en Referenden/Referenda
p r a w o czło wieka - Menschenrecht, p rz e b ie g - Verlauf, der; -e; Vorgang, p rz e m o c - G ew alt, die; -en przyczyn a - G ru n d , der; -e; Ursache, p rz y z w y c z a je n ie k u lin a r n e - Ess- r e f e r o w a ć - vortragen
das; -e der; -e p rz e m y c a ć - einschmuggein die; -n gewohnheir, die; -en r e f le k to r - Scheinweher, der; -
p r a w o [azdy - Führerschein, der; -e p rz e b ie ra ć się - sich umziehen p rz e n ie s ie n ie - Ü b ertragung, d ie; -en p rzyczyn ić się - beitragen p strą g - Forelle, die; -n re f o r m a - Reform, die; -en
p rz e n o c o w a ć - übernachten p rz y d a tn y d o s p o życia - haitbar
ru ch p ro te s ta c y jn y - Protest
s ta n d a r d życia - Lebensstandard, styczeń - Januar, der; - Jänner, św ie ży - frisch t e ś c io w ie - Schwiegereltern, die (PL)
der; -s der; - (A.) szczupły - schlank ......... %y ś w ię to - Fest, das; -e teść - Schwiegervater, der; -
s ta n ik - 3H, der; -s styl - Stil, der; -e szczur - Raffe, die; -n ś cia n a - Wand, d ie ; -e ś w ię to n a r o d o w e - N a tionalfeiertag, tę g i - korpulent
s ta n o w is k o - Posten, der; s ty p e n d iu m - Stipendiu m, das; szczypior - Schnittlauch, der; -e ścieki - Abwasser; d as; - der; -e tę s k n ić - sich sehnen
Standpunkt, der; -e; Steile, aie; -n; Stipendien szczyt - G ip fe l, der; - ś cie ra ć - abwischen ś w ię to w a ć - feiern tę s k n o ta - Sehnsucht, d ie; -e
Steilung, d ie; -en subkultura - Subkultur, die; -en szef - Chef, der; -s ściska ć - drücken św in k a m o rs k a - Meerschwein chen, tle n - Sauerstoff, der
s ta n o w is k o p ra c y - Arbeitsstelle, substancja szkodliwa ~ Schadstoff, szerm ierka - Fechten, das ś le d ź - Hering, der; -e das t łu m - M e n ge , die; -n
die; -n der; -e szeroki - breit ś le p a kiszka - B lin dd a rm , der; -e tłu m a c z p is e m n y - Übersetzer, der; -
starać się o coś - sich bemühen um suchy - trocken szewc - Schuhmacher, der; - ś lim a k - Schnecke, d ie; -n tłu m a c z u s tn y - Dolmetscher, der; -
etw. (A.), streben nach etw. (D.) sufit - Decke, die; -n szkic - Entwurf, der; -e, Umriss, ś liw k a - Pflaume, d ie ; -n; Zwetschke, t łu m a c z e n ie - Übersetzung, die; -en
ta bletka - Tablette, die; -n
s ta ra n n y - sorgfältig sufler - Souffleur, der; -e der; -e die; -n (A) tłu s ty - fett
tablica - Tafei, die; -n
s ta ro m o d n y ~ altmodiscn sukces - Erfolg, der; -e szkicować - entwerfen ślu b - Trauung, d ie; -en tłu szcz - Fett, das; -e
tablica rejestracyjna - N u m m e rn
s ta rtow ać - starten sukienka - Kleid, das; -er szklanka - G la s, das; -er ś lu sa rz - Schlosser, d er; - t o a le t a - Toilette, die; -n
schild, das; -er
staruszka - Alte, die; -n suknia ślubna - Brautkleid, das; -er szklarz - Glaser, der; - ś m ia ć się - lachen t o le r a n c y jn y - tolerant
tabu - Tabu, das; -s
starzec - Alte, der; -n sum ie nny - gewissenhaft szkło - G l as, das; -er ś m ie rć - Sterben, das; Tod, der; -e to m - Band, der; -e
talerz - Teller, der; -
statek - Schiff, das; -e sup e rm a rk e t - Supermarkt, der; -e szkoda - Nachteil, der; -e; Schaden, ś m ie rd z ie ć - stinken t o r - G le is, das; -e
tancerz - Tänzer, der; -
status - Status, der surow e ciasto - Teig, der; -e der; - ś m ie rte ln ie c h o r y - todkrank ta ni - billig to r b a - Tasche, die; -n
statysta - Statist, der; -en surowy - roh; streng szkodliwy - schädlich ś m ie rte ln y - tödlich t o r e b k a - Tüte, die; -n
taniec - Tanz, der; -e
s taw - Teich, der; -e suszarka - Föhn, der; -e; szkodzić - schaden ś m ie ta n a - Sahne, die t o r f - Torf, der; -e
ta nk ow ać - ranken
s ta w ia ć - steilen Haartrockner, der; - szkolenie - Schulung, die; -en ś n ia d a n ie - Frühstück, das; -e f o r t - Torte, d ie; -n
tańczyć - tanzen
staż - Praktikum, das; Praktikc suszyć - fönen, trocknen szkolić - schulen śnić - träumen t o w a r - W are, d ie; -n
ta pczan - Couch, die; -s/-e n ; Liege,
sterowany k o m p u te ro w o - com puter sw eter - Pullover, der; - szkoła - Schule, die; -n ś p ie w a ć - singen d i s ; -n t o w a r y u iy v / a n e - G ebrauchtwaren,
gesteuert sygnalizacja świetlna - Verkehr szkoła g łó w n a - Hauptschule , d ie; -n ś p ie w a k o p e ro w y - Opernsänger, die (PI.)
taras - Terrasse, die; -n
Steward - Steward, der; -s sampel, die; -n szkoła jazdy - Fahrschule, die; -n der; - t o w a r z y s k i - gesellig
targ - Markt, der; -e
s te w a rde sa - Stewardess, die; -en sygnalizow ać - blinken szkoła po d s ta w o w a - G rundschule , ś p iw ó r - Schiarsack, der; -e t o w a r z y s tw o - Gesellschaft, d ie; -en;
targi - Messe, die; -n
stolarz - Tischler, der; - sylwester - Silvester, der/das die; -n ś r e d n ie g o w z ro s tu - mittelgroß U m g a n g , der; -e
taternik - Bergsteiger, der; -
stolik nocny - Nachttisch, der; -e symbol - Symbol, das; -e szkoła pryw atna - Privatschule, ś re d n ik - Sem ikolon, das; -s/Semikola t o w a r z y s tw o u b e z p ie c z e n io w e -
tatuow ać - tätowieren
stołów ka stu dencka - Mensa, die; sympatyczny - sympathisch die; -n ś ro d a - Mittwoch, d er; -e Versicherungsgesellschaft, die; -en
ta w ern a - Taverne, d ie; -n
-s/M ensen synowa - Schwiegertochter, die; - szkoła re a ln a - Realschule, die; -n ś ro d e k d o p in g o w y - D opingm ittel, t o w a r z y s z e n ie - Begleitung, die; -en
fe am - Team, das; -s
sto m a to lo g - Zahnarzt, der; -e sypialnia - Schlafzimmer, das szkoła średnia - O berschule, d ie; -n dos to w a rz y s z y ć - begleiten
techniczny - technisch
stopa - Fuß, der; -e syrop - Sirup, der; -e szkoła wyższa - Hochschule, die; -n ś ro d e k le czniczy - Heilm ittel, das t ra d y c ja - Tradition, die; -en
technik - Techniker, der; -
stopa bezrobocia - Arbeitslosenquote, syrop na kaszel -- Hustensaft, der; -e szkoła za w o d o w a - Berufsschule, ś ro d e k lo k o m o c ji - Transportmittel, t r a f ia ć - treffen
technika - Technik, die; -en .
die; -n system - System, das; -e die; -n das t r a g a r z - G epäckträger, der; -
technikum - Fachschule, die; -n;
stopień - G ra d , der; -e system szkolnictwa - Schulsystem, szlaban kolejow y - Bahnschranke, ś ro d e k n a s e n n y - Schlafmittel, das t r a g e d ia - Tragödie, die; -n
iechmkum, das; Technika/Techniken
stopień niższy - Unterstufe, die; ~n das; -e die; -n ś ro d e k p o b u d z a ją c y - t r a k t o w a ć - behandeln
te chnologia genetyczna - G en-
s topniow y - allm ählich sytuacja - Lage, die; -n szlak turystyczny - W anderroute, Aufputschmittel, das t r a m w a j - Straßenbahn, die; -en; Trcm,
fechnik, aie; -en
stosowny - angemessen syty - satt die; -n ś ro d e k p rz e c iw b ó lo w y - Scnmerz- das; -s (CH)
teczka - M apoe, die; -n
stosunek - Beziehung, die; -en; szachrow ać - schummeln szłas ~ Berghütte, die; -n mittel, das t r a n s f u z ja k rw i - Bluttransfusion, die;
tekst - Texr, der; -e
Verhältnis, das; -se szacować - schätzen sznycei - Schnitzel, das; - ś ro d e k “ p rze czyszczjqcy - Abführmittel, -en
te legazeta -V id e o te x t, der; -e
stosunki - U m gcn g, der; -e szacunek - Achtung, die; -en szparag - Spargel, der; - das t r a n s m is ja - Übertragung, die; -er.
teleturniej - rernsehquiz, aas
tra n s m is ja b e z p o ś r e d n ia - Direkt u d z ia ł -- Anteil, der; -e; Teilnahme, u rz ą d ka n c le rz a - Kanzleramt, v /a d a - Fehler, der; -; M angel, der; - w ę z e ł k o m u n ik a c y jn y - Knotenpunkt, w k ła d M ine , die; -n
übertragung, die; -en aas; -er w a g a - W aage, d ie; -n der; -e w k r o c z y ć - eintreten
t ra n s m it o w a ć - übertragen u d z ie la ć - gewähren u rz ą d p ra c y - Arbeitsamt, das; -er w a g a c ia ła - Körpergewicht, das; -e w ia d o m o ś ć - Nachricht, d ie; -en w le w a ć - eingießen
t r a n s p o r t - Transport, der; -e u fa ć - vertrauen u rz ą d sta n u c y w iln e g o - Standesamt, w a g a r o w a ć - schwänzen w ia t r - W ind , der; -e w ła d z a - G ew alt, die; -en; Macht,
tra s a - Strecke, die; -n u fa r b o w a n y - gefärbt das; -er w a g o n - W ag en , der; - w id e le c - G abel, die; -n
u g n ia ta ć - kneten u rz ą d z e n ie - Einrichtung, die; -en w a h a ć się - zögern
tra s a lo tu - Flugstrecke, die; -o w id o c z n o ś ć - Sicht, die; -en w ła s n o ś ć Eigenium; das; -e
u g o d a - V erein barung, die; -en u rz ą d z e n ie c h ło d n ic z e - K ühla nlage,
t r e n in g - Training, der; -s w a h a d ło - Pendel, des w id o k - Aussicht, die; -en- w ła s n y d o m je d n o ro d z in n y - Eigen
u g o t o w a n y - g ar die; -n
t r e n o w a ć - trainieren w a k a c je - Ferien, die (PI.) w id o k ó w k a - Ansichiskarre, die; -n heim , dos; -e
u k ła d - Vertrag, der; : e u rz ą d z e n ie k lim a ty z a c y jn e -
tre ść - Inhalt, der; -e w a lc z y ć - kämpfen w id o w is k o - Schauspiel, des; - e ' " w ła ś c ic ie l -'Besitzer, aer; -;
u k ła d n e r w o w y - Nervensystem, K lim aanla ge, die; -n
tro szczyć się - sich sorgen w a liz k a - Koffer, der; - w id o w n ia - Zuschauerraum, der; -e Eigentümer, der; -
das; -e u rz ą d z ić - einrichten; veranstalten
tr u c iz n a - Gift, das; -e w a łę s a ć się - bum m eln w id z - Zuschauer,"der; - w ła ś c iw o ś ć - Eigenschaft, die; -en '
u k o ń c z y ć - beenden u rz ę d n ik k o le jo w y - Bahnbeamfe,
t r u d n y - schwierig w a n n a - B adewanne, die; -n w id z k in o w y - Kinobesucher, der; - w ła ś c iw y - zuständig
u k ry ć się - sich verstecken d er/d ie ; -n
tru d z ić się - sich anstrengen w a rs tw a - Schicht, die; -en w id z e n ie - Standpunkt, der; -e w łą c z y ć - anstellen; einsenaiten
u le c z a ln y - h eilbar u rz ę d n ic z k a - Beamte, die; -n
t r u ją c y - giftig u r z ę d n ik - Beamte, der; -n w a rs tw a o z o n o w a - Q zonschicht, die w id z ie ć - sehen w ło s -- Haar, das; -e
u lep szyć - verbessern
t r u m n a - Sarg, der; -e u rzę do w y' - amtlich w a rs z ta t s a m o c h o d o w y ' - A uto w ie c z ó r s y lw e s tro w y - Silvesterabend., w ło s k i (język) - Italienisch, das
u lic a je d n o k ie r u n k o w a - Einbahn
t r u p - Leicne, die; -n straße, die; -n u s k a rż a ć się - sich beschweren werkstatt, d ie; -en der; -e w ło ż y ć - einlegen
t r u s k a w k a - Erdbeere, die, -n u ltra d ź w ię k - Ultraschall, der; -e u s łu ż n y - hilfsbereit w a rto ś c io w y - wertvoll w ie c z ó r ta n e c z n y - Tanzabend, d e r w łó c z y ć się - trampen
t r w a ły - fest u lt r a fio le t o w y - ultraviolett u s ta le n ie - Feststellung, d ie; -en w a rto ś ć - Wert, der; -e w ie d z a - Kenntnis, die; -se; Wissen, w n io s e k - Folgerung, die; -en
t r w o ż liw y - ängstlich u lu b io n y p rz e d m io t - Lieblingsfach, u s ta lić - bestimmen . w a r u n e k - B edin gung, die; -en; das; Wissenschaft, die; -en w n u c z k a - Enkelin, die; -nen
t rz e ć - reiben das.; -er u s ta w a - Gesetz, das; -e Umstand, der; -e w ie d z a o s p o łe c z e ń s tw ie - Sozial w n u k - Enkelkind, das; -er; Enkel, der
t r z e w ik - Stiefel, der; - u ło ż y ć - anordnen u s ta w a z a sa d n icza - Grundgesetz, w a r u n k i p ra c y - Arbeitsbedin aunaen, kunde, die w oda Wasser, das; - / -
p trz ę s ie n ie z ie m i - Erdbeben, das u m e b lo w a n ie - Einrichtung, die; -en das; -e die (PI.) w ie d z ie ć - wissen w o d a m in e r a ln a - Mineralwasser, das
t u lip a n - Tuipe, die; -n u m ia r k o w a n y - mäßig u s tn y - mündlich w a rz y w a - G em üse, das v /ie k - Alter, das w o d a p o g o le n iu - Rasierwasser,
tu ń c z y k Thunfisch, der; -e u m ie r a n ie - Sterben, das u s tró j s p o łe c z n y - Gesellschafts w a z o n - Vase, d ie; -n v /ie k e m e ry ta ln y - Pensionsalter, das das;
tu r y s ta p ie szy - W anderer, der; - u m o w a - Verein barung, die; -en; ordnung, die; -en w a ż n o ś ć - G ültigke it, die w ie lb łą d - Kemel, das; -e w o d o s p a d - Wasserfall, der; -e
Vertrag, der; -e u s u w a ć - beseitigen
Słowniczek polsko-niem iecki
2 60
w s p ie ra ć - unterstützen w y ja ś n ie n ie - Erklärung, die; -en; w y p '.:e d a n y - ausverkauft za ło g a - Belegschaft, die; -en za rz ą d z a ć - verwalten
w s p o m n ie n ie - trin n e ru n g , die; -en uriä uterung, die; -en w y p rz e d a ż - Ausverkauf, der; -e; z a ło ż e n ie - A nn a hm e , die; -n, z a rz u c a ć - verwerfen
w s p ó ln o t a - Gemeinscharr, die; -en w y ja z d - Abreise, die; -n; Ausfahrt, Schlussverkauf, der; -e z g ó r y - im Voraus 'V oraussetzung, die; -en z a rz u t - Vorwurf, der; -e
w s p ó ln o t a m a ją t k o w a - G üter die; -en w y p rz e d a ż le tn ia - S om m er z a ło ż y ć - om e ge n; a n n e h m s n z a s a d a - Prinzip, d a s ; -rer
z o b n iż o n ą c e n ą - erm äßig t
gem ein schaft, die; -en w y ją t e k ~ A usnahm e, die; -n schlussverkauf, der; -e z a a k c e n to w a ć - betonen za łożyć pas b e z p ie c z e ń s tw a - sich z a s iłe k - Beihilfe, die; -n
w s p ó ln y - gem ein sam w y je ż d ż a ć - verreisen w y p rz e d z a ć - überholen ansch.nallen z a s iłe k c h o r o b o w y - Krankengeld,
z a a n g a ż o w a n ie - Einstellung, die;
w s p ó łc z e s n y - zeitgenössisch w yjść za m ą ż - heiraten w y r a z - Ausdruck, der; -e ; Wort, z a m a c h - Attentat, das; -e - das; -er
z a b a w a - Unterhaltung, die; -en
w s p ó łc z u c ie - Beileid, aas; Mitleid , w y k a z - Verzeichnis, das; -se das; -er - z a m a w ia ć - bestellen z a s iłe k d la b e z r o b o tn y c h - Arbeirs-
z a b a w a w o g r ó d k u - Gartenfest,
das w y k lu c z y ć - ausschiießen w y r a z tw a rz y - Gesichtsausdruck, das; -e z a m ą ż p ó jś c ie - Heirat, die; -en - io s e n g e ld /d a s ; -er
w s p ó łd e c y d o w a ć - mitbestimmen w y k ła d - Vorlesung, die; -en; Vortrag, der; -e za b e zp ie czyć - sichern z a m e ld o w a n ie - A nm eld u ng , die; -e z a s k a k iw a ć - überraschen; anspringen
w s p ó łd e c y d o w a n ie - Mitbestimmung, der; -e w y ra ź n y - deutlich z a b ić - tüten z a m ę ż n a - verheiratet - z a s łu g a =~ Verdienst, der; -e
die w y k o n a ć - ausführen; schaffen w y ra ż a ć się - sich ausdrücken z a m ia r - Absicht, die; -en z a s łu g iw a ć - verdienen
z a b ie g c h iru rg ic z n y - Eingriff, der; -
w s p ó ło b y w a te l - Mitbürger, der; - w y k o n a n ie - Ausführung, die; -en w y r a ż e n ie - Ausdruck, der; -e z a m ia ta ć - kehren z a s p o k a ja ć - befriedigen
z a b ło c o n y - dreckig
w s p ó łż y c ie - Zusam menle ben, das w y k o n y w a ć - ausüben w y r o k - Urteil, das; -e z a m ie n ia ć - wechseln z a s ta n a w ia ć się - nachdenken;
z a b o b o n n y - aberglä ubisch
w s ta w a ć - aufstehen w y k o rz y s ta ć - ausnutzen w y r ó w n a ć - begleichen z a m ie s z k a ły - bewohnt überle gen
z a b r a n ia ć - verbieten
w s t ą p ie n ie - Beitritt, der; -e w y k r z y k n ik - Ausrufezeichen, da-- w y ró ż n ia ć - sich auszeichnen z a m ie s z k iw a ć - bewohnen z a s ta w - Pfand, das; -er
z a b u rz e n ie k r ą ż e n ia - Kreislauf
w s trz ą s n ą ć - schütteln w y k rz y w ia ć - verziehen w y ru s z a ć w d ro g ę - aufbrechen z a m k n ię ty - geschlossen z a s tę p c a - Stellvertreter, der; -
störung, die; -en
w s trz y m a ć - anhalten w y k s z ta łc e n ie — -Ausbildung, die; -en w y s ia d a ć - aussteigen z a m ó w ić - buchen z a s tę p o w a ć - vertreten
z a b y te k - Sehenswürdigkeit, die; -en
w s trz y m y w a ć - einsteilen w y k s z ta łc e n ie o g ó ln e - Allgem ein w y s ila ć się - sich anstrengen z a m ó w ie n ie - Bestellung, die; -en; z a s to s o w a ć - anwenden; verwenden;
z a c h o ro w a ć - erkranken
w s ty d z ić się -- sich schämen b ildung, die; -en w y s o k i - hoch Bestellzettel, der; - einsetzen
z a c h o w a ć - freih clten
w t o r e k - Dienstag, der; -e w y k s z ta łc o n y - gebildet w ysp a - Insel, die; -n z a m ro z ić - einfrieren z a s to s o w a n ie - Anw endung, die; -en
z a c h o w a n ie - H a ltun g , die; -en
w ty c z k a - Stecker, der; - w yle c z y ć - heilen w y s p rz ą ta ć - ausräumen z a m y k a ć - zumachen zaszczyt - Ehre, die; -n
z a c h o w y w a ć się - sich benehmen
w u j - O n k e l, der; - w y łą c z y ć - abschalten; ausschalten w y s ta rc z a ją c y - ausreichend zan leczyszczać - verschmutzen z a ś w ia d c z e n ie o c h o r o b ie - Kranken
z a c h ó d - W es te n, d e r
'w ybić się - aufsteigen w y m a g a ć - e rfordern; fordern w y s ta rto w a ć - starren zan e czyszczen ie - Verschmutzung, schein, der; -e
z a c h w y t - Begeisterung, die; -en
'w y b o rc a - Wähler, der; - w y m a g a ją c y - ansoruchsvoil w y s ta w a - Ausstellung, die; -en z a c z e rw ie n ić się - rot werden
d z a ta p ia ć - überschwemme; 1
w y s ta w a s k le p o w a - Schaufenster, zan eczyszczen ie ś r o d o w is k a - z a tk a n y - verstopft
Słowniczek polsko-niemiecki
w y b ó r - Auswahl, die; -en; Wahl, die; w y m a g a n ie - Ansorucn, der; -e za czyn a ć - a nfa ng en ; beginnen
-en w y m e ld o w a ć się - sicn abm eld en das Umweltverschmutzung, die; -en z a to n ą ć - untergehen
z a d a n ie - A ufg a b e , d ie; -n
w y b ra ć - w ählen w y m ie n ia ć - Umtauschen; aus- w y s ta w ia ć - aufführen; ausstellen z a n ie d b a n y - vernachlä ssigt z a tr u c ie - Vergiftung, die; -en
z a d e d y k o w a ć - wid m e n
w y b r e d n y - wählerisch tauschen; auswechseln w y s ta w ie n ie - A ufführung, die; -en z a o g n io n y - entzündet z a tr u d n ia ć - anstellen
z a d e m o n s tro w a ć - vorführen
w y b rz e ż e - Küste, die; -n; Ufer, das w y m o w a - Aussprache, die; -en 'w ystę p o w a ć - auftreten z a p a ch - Duft, der; -e z a tr u d n ie n ie - Anstellung, die; -en;
z a d o w a la ją c y - befriedig end
w y c h o w a n ie d z ie c i - Kindererziehung, w y m ó w ić - a u s s D r e c h e n w ystra szyć - erschrecken z a p a k o w a ć - einpacken Beschäftigung, die; -en
z a d z iw ia ć - staunen
die w y m ó w ie n ie - Kündigung, die; -en w y s tró j - Ausstattung, d ie; -en z a p a k o w a n y - verpackt z a tr u d n io n y - beschäftigt
z a g a d k a - Rätsel, das
w y c h o w a n ie fizyczn e - Sport, der; -e w y m y ś la ć - ausdenken wysuszyć - abtrocknen z a p a le n ie - Entzündung, die; -en z a tr u w a ć - vergiften
z a g r a n ic a - A usland, das
w y c h o w a n y - erzogen w y n a g r o d z e n ie - Belohnung, die; w y s y ła ć - schicken z a p a lić - anspringen z a tr z y m a ć - anhalten, stoppen
z a g ra n ic z n y - auslä ndisch
w y c h o w a w c a kla sy - Klassenlehrer, -en; G eh a lt, das; -er w y s y ła ć m a iia - emailen z a p a ln ic z k a - Feuerzeug, das; -e z a tw a r d z e n ie - Verstopfung, die: -en
z a g ra ż a ć - g efährden
der; - w y n a g ro d z ić - belohnen w y s y ła ć m m s a - mimsen z a p a ln y - entzündet; entzündlich z a u f a n ie - Vertrauen, das
z a g ro ż e n ie - B edrohung, die; -en
w y c h o w y w a ć - erziehen w y n a je m - Vermietung, die; -en w y s y ła ć sm sa - simsen z a p a m ię ta ć s o b ie - sich e inprägen; z a u f a n y - vertraut
z a in te re s o w a n ie - Interesse, das; -n
w y c ie c z k a - Ausflug, der; -e w y n a jm o w a ć - vermieten w y s y łk a - Sendung, die; -en sich merken z a w a ł serca - Herzinfarkt, der; -e
z a ją c - Hase, d er; -n
w y c ie c z k a g ó rs k a - Bergtour, die; -en w y n a la z c a - Erfinder, der; - w y s y p is k o śm ie c i - M ü llkip p e , die; -n za pisa ć - aufschreiben; speichern z a w a r to ś ć - G ehalt, der; -e
z a ją ć - besetzen
w y c ie ra c z k a - Fußmatte, die; -n; w y n a la z e k - Erfindung, die; -en w y ś c ig i - Rennen, das za p ła c ić - bezahlen z a w ia d a m ia ć - mitteilen
z a ję ty - besetzt
Scheibenwischer, der; - w y n a le ź ć - erfinden w y ś m ie n ity - ausgezeichnet z a p ła c o n y - bezahlt z a w ie r a ć - beinhalten
z a jm o w a ć się - sich befassen, sich
w y c ie ra ć - (ab)wischen w y n ik - Ergebnis, das; -se; Resultat, w y ś m ie w a ć - auslachen z a p ła ta - Bezahlung, d ie; -en z a w ie s z a ć - aufhängen
beschäftigen
w y c is k a ć - auspressen das; -e w y t r a w n y - trocken z a p ła ta g o t ó w k ą - Barzahlu ng, d ie; z a w in ą ć - anle gen; wickeln
z a k a z - Verbot, das; -e
w y c o fa ć się - sich zurückziehen w y n ik a ć - sich ergeben w y trz y m a ć - durchhciten -en z a w o d n ik - Spieler, der; -;
z a k a ź n y - ansteckend
w y c z e rp a ć - erschöpfen w y n io s ły - hochm ütig w y tw o rz y ć - erzeugen z a p o m n ie ć - verg e s s e n Wettkämpfer, der; -
z a k a ż e n ie - Infizierung, die; -en
w y c z e rp a n ie - Erschöpfung, die; -en w y n o s ić - betragen w y tw ó rc a - Erzeuger, der; - z a p o m o g a - Beihilfe, d ie; -n z a w o d o w o - berufsmäßig
z a k ła d a ć - gründen
w y c z e rp a n y - vergriffen 'w y o b ra ż e n ie - Vorstellung, die; -en w yu c z y ć się - erlernen z a p o trz e b o w a n ie - N a chfrage, die; -n z a w o d o w y - beruflich
z a k łó c a ć - stören
w yczyn - Leistung, die; -en w y p a d a ć - ausfailen w y w ia d - Interview, das; -s z a p o w ia d a ć - ansagen z a w o d y - W ettkampf, der; -e
z a k o c h a n y - verliebt
w y d a ć - herausgeben w ypadek ~ Unfall, der; -e w y w o d z ić się - stammen z a p o w ie d ź - Ansage, die; -n z a w ó d - Beruf, der; -e
z a k o c h iw a ć się w k im ś - verlieben
w y d a jn o ś ć - Leistung, d ie; -en w y p a d e k p rzy p ra c y - Arbeitsunfall, w y w o ła ć - auslüsen; hen/orrufen z a prop on o w ać - V o rs c h lä g e n z a w ra c a ć - umkehren; wenden
sich in jmdn. (A.)
w y d a jn o ś ć p ra c y - Arbeitsleistung, der; -e w y z n a c z a ć - bestim men z a p ro sić - einladen z a z d r o s n y - eifersüchtig; neidisch
z a k o ń c z e n ie - Beenaig ung, die; -en
d ie ; -en w y p e łn ia ć - füllen; ausfüllen w y z w a la ć - łreisetzen z a p ro s z e n ie - Ein ladung, die; -en z a z d ro ś c ić - beneiden
za koń czyć - beenden
w y d a n ie - Ausgabe, die; -n w y p ie lę g n o w a n y - gepfiegt w yższa szkoła z a w o d o w a - Fach zaprzeczyć - v e r n e in e n z a z n a c z e n ie - Betonung, die; -en
z a ko tw iczyć - ankern
w y d a r z e n ie - Ereignis, das; -se w y p ła c a ln o ś ć - Zahlungsfähigkeit, die hochschule, die; -n z a p y ta n ie o fe rto w e - A nfra g e, d ie; -n za ż y ły - vertraut
z a kre s - Sachgebiet, das; -e
w y d a w a ć - ausgeben w y p o s a ż a ć - ausstatten w yżyć z cze go ś - auskom m en z a ra b ia ć - v e r d ie n e n za ż y w a ć ~ einnehmen
z a k u p - Einkauf, der; -e ; Kauf, der; -
w y d a w c a - Herausgeber, der; - w y p o s a ż e n ie - Ausrüstung, die; -en; w y ż y w ie n ie - V erpfle gung, d ie; -en z a ra zić się - sich anstecken zą b - Zahn, der; -e
z a k u p na ra ty - Ratenkauf, der: -e
w y d a w n ic t w o - Verlag, der; -e Ausstattung, d ie; -en w z a je m n y - gegenseitig z a re je s tro w a ć - eintragen z b a d a ć - erforschen
z a le ta - Vorteil, der; -e
w y d y c h a ć - ausatmen w y p o s a ż e n ie u c z n ia - Schüleraus- w z g lę d n y - relativ z a re z e rw o w a ć - buchen; fr e ih a ite n z b ie g - Flüchtling, der; -e
z a le w a ć - überschwemmen
w y d z ia ł - Fakultät, die; -en rüsiung, d ie; -en w z ią ć ze s o b ą ~ mitnehmen zaręczać się ~ sich verlo ben z b ie r a ć - sammeln
za leżn o ść - A b h ä n g ig ke it, die; -en;
w y e m ig r o w a ć - auswandern 'w y p o w ie d z e n ie - Kündigung, die; -en w z o ro w y - musterhaft m it jmdm. (D.; zb o że - G etreid e, das
Zusam m enhang, der; -e
w y g lą d - Aussehen, das; O utfit, das; -s w y p o w ie d z ie ć - kündig en w z o rz y s ty - gemustert z a rę c z o n y - verlo bt zb y t - Absarz, der; : e
z a lu d n ie n ie - Bevölkerung, die; -en
w y g o d n y - bequem w y p o ż y c z a ć - ausieihen w z ó r - Musfer, das z a r o b e k - Verdienst, d e r ; - 3 z d a ć e g z a m in - durchkommen
z a lu d n io n y - bevölkert
w y g r y w a ć - gewinnen w y p r a c o w a n ie - Aufsatz, der; -e w z ra s ta ć - steigen za ro śla - Geoüsch, d a s ; -e z d a n ie - Ansicht, die; -en; Mein ung,
z a ła d o w a ć - aufla de n
w y g r y w a jq c y - Gewinner, der: - w y p r a s o w a n y - gebügelt w z ro s t - W achstum, das z a ro z u m ia ły - e i n g e b i l d e t ^ d ie; -en
z a ła tw ić - erle digen
w y ja ś n ia ć - erklären w y p ro w a d z ić - ausziehen w z y w a ć - a uf rufen zarys - Entwurf, der; -e z d a r z a ć się - passieren
z a ła tw ić o d m o w n ie - abiehnen
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z d o ln o ś ć - Fähigkeit., dis; -en z ła m a n ie kości •- Knccnenbruch, z w ią z k o w ie c - Gewerkschaftler, der; -
z d a tn y - fähig der; -e z w ią z k o w y - gewerkschaftlich
z d a t n y d o p icia - K - k b a r złap ać - erreichen; fangen z w ie d z a ć - besichtigen
z d e c y d o w a ć się -- entscheiden, złącze - Verbin dung, die: -en z w ie rzę - Tier, das.: -e
sich entschließen złodziej - Die b, der; -e z w le k a ć - zögern
z d e jm o w a ć - ausziehen złość - Arger, der; - z w ło k a - Verzögerung, d ie; -en
z d e r z a k - Stoßstange, die; -en złotn ik - G oldsch m ie d , der; -e z w ło k i - Leiche, die; -n
z d e rzyć się ~ zusammenstoßen złoty - gold en z w o ln ić - - entlassen
z d ję c ia d o film u - Fiimcufnchm e, zm a rła - Tote, d ie; -n z w o ln ie n ie - Entlassung, die; -en
die ; -n zm a rły - Tote, der; -n z w o ln ie n ie le k a r s k ie - Krankenschein,
z d ję c ie - Aufnahm e, die; -n zm a rły - verstorben der; -e
z d ję c ie r e n tg e n o w s k ie - Röntgen zm ę cze nie - Ermüdung, die; -en z w r o t - Rückgabe, die; -n
aufn ah m e . die: -n z m ia n a - Änderung, die; -en z w ró c ić - zurückgeben
zdobyw ać zm ienić - verändern z w ró c ić się - sich wenden
zd o ln o ś ć - ie; -en zm niejszać - verkleinern; abbauen zw yc ię s tw o - Sieg, der; -e
z d o ln y - b o o riir zm uszać - zwingen zw ycię zca - Sieger, der; -
z d ro w ie - die zm y w a ć ~ spülen zw ycię zca o lim p ijs k i - O lym pia sie ger,
z d r o w y - gesund zm y w a r k a do naczyń - G eschirr der; -
z d u m i e w a ć - staunen spülm aschin e, die; -n zw ycię żyć - besiegen, siegen
z d y s c y p l i n o w a n y - diszipliniert zn aczenie - Bedeutung, die; -en zw ycza j - Brauch, der; -e
z e g a r - Uhr, d ie; -en znaczyć - bedeuten z w y c z a jn y - gewöhnlich, ordentlich
z e g a r ś c ie n n y - Wanduhr, die; -en znać - kennen z w y k ły - üblich
z e g a r m i s t r z - Uhrm acher, der; - z n a ć się n a czym ś - auskennen sich z w y m y ś la ć - schimpfen
z e k r a n i z o w a ć - veifilmen in etw. {D.} zysk - G ew inn, der; -e; Vorteil, der: -s
z e m d l e n i e - O h n m a ch t, die; -en z n a jo m o ś ć - Bekanntschaft, die; -en;
z e p s u ć - verderben Kenntnis, die; -se
z e r w a ć - abbrechen z n a jo m a - Bekannte, die; -n
z e s p ó l - Team, das; -s z n a jo m y - Bekannte, der; -n ź ró d ło - Q ue lle , die; -n
z e s p ó ł a k t o r s k i - Ensemble, das; -s zn a k - Symboi, das; -e ź ró d ło e n e rg ii - Energiequelle, die; -n
z e s p ó ł b a l e t o w y - Balletttruppe, z n a k dro g o w y - Verkehrsschild, das;
d ie; -n -er, Verkehrszeichen, das; -
z e s t r e s o w a n y - gesrresst z n a k za p y ta n ia - Fragezeichen, das; -
zeszyt - Heft, des; -e z n a ko m ity - hervorragend ża b a - Frosch, der; -e
z e w n ę t r z n y - äußerlich znaleźć - finden ża glów k a - Segelboot, das; -e
z e z w a l a ć - genehm igen zniechęcać - entmutigen ża kie t - Jacke, d ie; -n
z e z w o l e n i e - Erlaubnis, die; -se; z nieczulenie - Betäubung, d ie; -en ża ło b a - Trauer, die
G e n e hm igu n g, d ie; -en znieczulić - betäuben ż a ło w a ć - bedauern
ze zw o le n ie na pracę - Arbeits znieść - abschaffen ża ró w k a - Birne, die; -n; G lü hb irn e ,
erla ubnis, die: -se z n ie w a g a - Beleidigung, die; -en die; -n
z g a d z a ć się - übereinstimmen znikać - verschwinden żą dać - fordern, verla ngen
zg in ą ć - um kom m en zniszczenie - Zerstörung, die; -en żą d a n ie - Forderung, die; -en;
zgła sza ć się - sich meiden; sich znosić - ertragen Verlangen, das; -
anm eld en znośny - erträglich ż ą d n y - gierig
zgłoszenie - A nm eld u ng , die; -en zo b o w ią za ć - verpflichten żebrać - betteln
zgniły - verfault zo b o w ią za n ie - Verpflichtung, die; -en że b ra k - Bettler, der; -
zg o d a - Konsens, der; -e zorien tow ać się - sich zurechff’inden żeglarstw o - Segelsport, der
zgodno ść - Übereinstim m ung, die; -en z re as u m o w ać - zusammenfassen żeglow ać - segeln
zg r o m a d z e n ie - Versammlung, die; z re d a g o w a ć - verfassen żm ija - Schlange, d ie; -n
-en zre d u k o w a ć - abbauen żo łą d ek - M a g en , der; - / -
zg ro m a d zić się - sich versammeln zrobić - schaffen żonaty - verheiratet
zg u b a - Verlust, der; -e zro zu m ia ły - verständlich żółta czka - G elbsucht, die
zgubić - verlieren zrozum ieć - begreifen żuć - kauen
zie m ia - 3oaen, der; - ; Erde, die; -n zro zu m ie n ie - Verständnis, das; -se życiorys - Lebenslauf, der; -e
z ie m n ia k - Kartoffel, die; -n, tra a p fe l, zsiadłe m ieko - Sauermilch, die; -e(n} życzenia szczęścia - G lückwunsch,
der; - (A) zszyć - heften der; -e
zięć - Schwiegersohn, der; -e zużywać - verbrauchen ży czenie - Wunsch, der; -e
z im a - Winter, der; - zyeosiowany - verrückt życzyć - wünschen
zim n y - kalt z'Wörfy - dicht żyła - Ader, die; -n
zjaw is ko - Erscheinung, afie zjvktösek - Verbin dung, die; -en; ży rafa - G iraffe, d ie; -n
zjełc zały - ranzig V &S in , der; -e; Zusam menhang,
z lec e n ie - A uftrag, der; -e a e r ; -e; Verband, der: -e
zlecić - auftregen zw ią ze k pra co d a w có w - Arbeit
zlikw idow ać - abschc-fen geberverband, der; -e
zła m a ć - brechen zw ią ze k z a w o d o w y - Gewerkschaft,
zła m a n ie - Bruch, der; -e die; -en