‫‪Hawkins Consciousness Scale‬‬ ‫ﻣﻘﯿﺎس ھﻮﻛﻨﺰ اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫)‪ (200‬اﻟﺸﺠﺎﻋﺔ ‪Courage‬‬

‫ﻋﻨـــﺪ ﻣﺴـــﺘﻮى ‪ 200‬ﺗﻈﮫـــﺮ اﻟﻘـــﻮة‪ ،‬اﻟﺸـــﺠﺎﻋﺔ ھـــﻲ ﻣﻨﻄﻘـــﺔ اﻻﺳﺘﻜﺸـــﺎف واﻹﻧﺠـــﺎز واﻟﺜﺒـــﺎت‬
‫واﻟﺘﺼــﻤﯿﻢ‪ .‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺴــﺘﻮﻳﺎت اﻟــﺪﻧﯿﺎ ﻣــﻦ اﻟــﻮﻋﻲ ﻳــﺮى اﻟﻨــﺎس اﻟﻌــﺎﻟﻢ ﻛﻤﻜــﺎن ﻣﯿــﺆس ﻣﻨــﻪ‪ ،‬ﺣــﺰﻳﻦ‪،‬‬
‫ﻣﺨﯿــﻒ او ﻣﻠﯿــﺊ ﺑﺎﻹﺣﺒﺎﻃــﺎت‪ ،‬ﻟﻜــﻦ ﻋﻠــﻰ ﻣﺴــﺘﻮى اﻟﺸــﺠﺎﻋﺔ ﻳــﺮون اﻟﺤﯿــﺎة ﻋﻠــﻰ إﻧﮫــﺎ ﻣﺜﯿــﺮة‬
‫ﻣﻠﯿﺌــﻪ ﺑﺎﻟﺘﺤــﺪي واﻟﺘﺤﻔﯿــﺰ‪ .‬ﻓــﻲ ھــﺬا اﻟﻤﺴــﺘﻮى ﻣــﻦ اﻟــﻮﻋﻲ ﺗﻜــﻮن ھﻨــﺎك ﻗــﺪرة ﻋﻠــﻰ اﻟﻤﻮاﺟﮫــﻪ‬
‫واﻟﺘﻌﺎﻣــﻞ ﻣــﻊ اﻟﻔــﺮص اﻟﻤﺘﺎﺣــﺔ ﻋﻠــﻰ ﻧﺤــﻮ ﻓﻌـــﺎل ﻣــﻊ اﻟﺤﯿــﺎة‪ .‬وﻣــﻦ ﺛــﻢ ﻳﺼــﺒﺢ اﻟﻨﻤــﻮ واﻟــﺘﻌﻠﻢ‬
‫اھــﺪاف ﻳﻤﻜــﻦ ﺗﺤﻘﯿﻘﮫــﺎ‪ .‬واﻟﻌﻘﺒــﺎت اﻟﺘــﻲ ﺗﻮاﺟﮫــﻪ اﻻﺷــﺨﺎص اﻟــﺬﻳﻦ ﻳﻤﻠﻜــﻮن وﻋــﻲ اﻗــﻞ ﻣــﻦ‬
‫‪ 200‬ﺗﻜــﻮن ﺑﻤﺜﺎﺑــﺔ اﻟﻤﺤﻔــﺰات ﻷوﻟﺌــﻚ اﻟــﺬﻳﻦ ﺗﻄــﻮروا اﻟــﻰ اﻟﻤﺴــﺘﻮى اﻻول ﻣــﻦ اﻟﻘــﻮة – اﻻ وھــﻲ‬
‫اﻟﺸــﺠﺎﻋﺔ‪ .-‬اﻟﻨــﺎس ﻓــﻲ ھــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠــﻪ ﻳﻌﻄــﻮن اﻟﻌــﺎﻟﻢ ﻣــﻦ اﻟﻄﺎﻗــﺔ ﻋﻠــﻰ اﻟﻘــﺪر اﻟــﺬي ﻳﺄﺧﺬوﻧــﻪ‬
‫ﺗﻤﺎﻣــﺎ‪ ،‬ﺑﻌﻜــﺲ اﻻﺷــﺨﺎص ﻓــﻲ اﻟﻤﺴــﺘﻮﻳﺎت اﻟــﺪﻧﯿﺎ ﺣﯿــﺚ اﻧﮫــﻢ ﻳﺴــﺘﻨﺰﻓﻮن ﻃﺎﻗــﺔ اﻓــﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤــﻊ‬
‫ﻣــﻦ ﻏﯿــﺮ ارﺟﺎﻋﮫــﺎ‪ ،‬ان ﻣﺴــﺘﻮى اﻟــﻮﻋﻲ ﻟﻠﺒﺸــﺮﻳﻪ ﻇــﻞ ﻟﻘــﺮون ﻋﺪﻳــﺪة ﻋﻨــﺪ ‪،190‬وﻟﻜــﻦ اﻟﻐﺮﻳــﺐ‬
‫ان ﻗﻔﺰ اﻟﺒﻌﺾ اﻟﻰ ‪ 207‬ﺧﻼل اﻟﻌﻘﺪ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬

‫‪Neutrality‬‬ ‫)‪ (250‬اﻟﺤﯿـﺎد أو اﻟﻤﺤﺎﻳﺪة‬

‫ﺗﻜــﻮن اﻟﻄﺎﻗــﺔ ﻓــﻲ ﻏﺎﻳــﺔ اﻻﻳﺠﺎﺑﯿــﺔ ﻋﻨــﺪﻣﺎ ﻧﺼــﻞ اﻟــﻰ ھــﺬا اﻟﻤﺴــﺘﻮى‪ .‬اﻟﻤﺤﺎﻳــﺪه ﺗﺴــﻤﺢ ﺑــﺄن‬
‫ﻳﻜــﻮن اﻻﻧﺴــﺎن أﻛﺜــﺮ ﻣﺮوﻧــﺔ‪ ،‬وﻳﻌــﯿﺶ ﻓــﻲ ﺣﺎﻟــﺔ ﻋــﺪم اﺻــﺪار اﻻﺣﻜــﺎم*‪ ،‬و ﻳﻜــﻮن ﻓــﻲ ﺗﻘﯿــﯿﻢ‬
‫واﻗﻌــﻲ ﻟﻠﻤﺸــﺎﻛﻞ‪ .‬ان ﺗﻜــﻮن ﻣﺤﺎﻳــﺪ ﻳﻌﻨــﻲ ان ﻻ ﺗﻜــﻮن ﻣــﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻟﻨﺘــﺎﺋﺞ‪ ،‬ھــﺬا اﻟﻤﺴــﺘﻮى ھــﻮ‬
‫ﻣﺴــﺘﻮى اﻻﻣــﺎن‪ ،‬اﻟﻨــﺎس ﻓــﻲ ھــﺬا اﻟﻤﺴــﺘﻮى ﻣــﻦ اﻟﺴــﮫﻞ اﻟﺘﻌﺎﻣــﻞ ﻣﻌﮫــﺎ وﻻ ﺗﺨــﻒ ﻣــﻦ وﺟﻮدھــﺎ‬
‫ﻗﺮﺑـــﻚ ﻻﻧﮫـــﺎ ﻏﯿـــﺮ ﻣﮫﺘﻤـــﻪ ﺑﺎﻟﺘﻨـــﺎﻓﺲ واﻟﺼـــﺮاﻋﺎت‪ ،‬ھـــﺆﻻء اﻟﻨـــﺎس ﻣﺮﺗـــﺎﺣﻮن ﻧﻔﺴـــﯿﺎ وﻳﺸـــﻌﺮون‬
‫‪1 Translated By: Hessah Alhashash‬‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﺔ‪ :‬ﺣﺼﺔ اﻟﺤﺸﺎش‬

‫‪PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com‬‬

 ‫‪Hawkins Consciousness Scale‬‬ ‫ﻣﻘﯿﺎس ھﻮﻛﻨﺰ اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫ﺑﺎﻟﺮﺿــﻰ‪ ،‬ﻳﻌﯿﺸــﻮن ﻓــﻲ ﺣﺎﻟــﺔ ﻋــﺪم اﻟﺤﻜــﻢ ﻋﻠــﻰ اﻟﻐﯿــﺮ وﺑﮫــﺬا ﻻ ﻳﮫﺘﻤــﻮن ﺑﺎﻟﺴــﯿﻄﺮه ﻋﻠــﻰ‬
‫ﺳﻠﻮك اﻵﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬

‫)‪ (310‬اﻻﺳﺘﻌﺪاد ‪willingness‬‬

‫ھـــﺬا اﻟﻤﺴـــﺘﻮى ﻣـــﻦ اﻟـــﻮﻋﻲ ﻣـــﻦ اﻟﻤﻤﻜـــﻦ ان ﻳﻜـــﻮن ﻣـــﺪﺧﻼ ﻟﻠﻤﺴـــﺘﻮﻳﺎت اﻷﻋﻠـــﻰ‪ ،‬ﻓـــﻲ‬
‫اﻟﻤﺴــﺘﻮى اﻟﺴــﺎﺑﻖ وھــﻮ اﻟﻤﺤﺎﻳــﺪه ﺗــﺘﻢ اﻷﻋﻤــﺎل او اﻟﻤﮫــﺎم ﻋﻠــﻰ ﻣﺴــﺘﻮى ﻣﺮﺿــﻰ ﻟﻜــﻦ ﻓــﻲ‬
‫ھــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠــﺔ ﻣــﻦ اﻻﺳــﺘﻌﺪاد ﻳــﺘﻢ اﻟﻌﻤــﻞ ﺑﺸــﻜﻞ ﺟﯿــﺪ ﺟــﺪا واﻟﻨﺠــﺎح ﺑﻜــﻞ اﻟﺠﻮاﻧــﺐ ﺑﺸــﻜﻞ‬
‫ﻋــﺎم‪ .‬ﻋﻨــﺪ اﻟﻤﺴــﺘﻮى اﻻﻗــﻞ ﻣــﻦ ‪ 200‬ﻋــﺎدة ﻣــﺎ ﻳﻜــﻮن اﻟﻨــﺎس ﺗﻔﻜﯿــﺮھﻢ ﻣﺤــﺪود ﻟﻜــﻦ ﻋﻨــﺪ‬
‫ﻣﺴــﺘﻮى ‪ 310‬وھــﻮ ﻣﺴــﺘﻮى اﻻﺳــﺘﻌﺪاد ﻳﻜــﻮن ھﻨــﺎك اﺗﺴــﺎع ﻋﻈــﯿﻢ ﻓــﻲ اﻟﺘﻔﻜﯿــﺮ‪ .‬ﻓــﻲ ھــﺬا‬
‫اﻟﻤﺴــﺘﻮى ﻳﺼــﺒﺢ اﻟﻨــﺎس ودﻳﯿــﻮن اﺟﺘﻤــﺎﻋﯿﻮن ﺑﺤﯿــﺚ ﻳﺘﺒــﻊ ﻟﮫــﺬه اﻟﺼــﻔﺎت اﻟﻨﺠــﺎح‪ .‬ﻳﺤــﺐ اﻟﻨــﺎس‬
‫أﻳﻀــﺎ ﻓــﻲ ھــﺬا اﻟﻤﺴــﺘﻮى ﺗﻘــﺪﻳﻢ اﻟﻤﺴــﺎﻋﺪة واﻟﻤﺴــﺎھﻤﻪ ﺑﻤــﺎ ﻓﯿــﻪ ﺧﯿــﺮ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤــﻊ‪ .‬ﻛﻤــﺎ اﻧﮫــﻢ‬
‫ﻋﻠــﻰ اﺳــﺘﻌﺪاد ﻟﻤﻮاﺟﮫــﻪ ﻗﻀــﺎﻳﺎھﻢ اﻟﺪاﺧﻠﯿــﻪ وﻟــﯿﺲ ﻟــﺪﻳﮫﻢ ﺣــﻮاﺟﺰ ﻟﻠــﺘﻌﻠﻢ‪ .‬وﻣــﻊ ﻗــﺪرﺗﮫﻢ ﻋﻠــﻰ‬
‫اﻟﺘﻐﻠـــﺐ ﻋﻠـــﻰ اﻟﻤﺤﻦ‪،‬واﻻﺳـــﺘﻔﺎدة ﻣـــﻦ اﻟﺘﺠـــﺎرب ﻓـــﺈﻧﮫﻢ ﻳﻤﯿﻠـــﻮن ﻟﻠﺘﺼـــﺤﯿﺢ ﻷﻧﻔﺴـــﮫﻢ‪ ،‬و ھـــﻢ‬
‫ﺑﻌﯿﺪو ﻛﻞ اﻟﺒﻌﺪ ﻋﻦ اﻟﻜﺒﺮﻳﺎء ﻳﻌﺘﺮﻓﻮن ﺑﻌﯿﻮﺑﮫﻢ وﻳﺘﻌﻠﻤﻮن ﻣﻦ اﻻﺧﺮﻳﻦ ‪.‬‬

‫)‪ (350‬اﻟﻘﺒــﻮل ‪Acceptance‬‬

‫ﻓــﻲ ھــﺬا اﻟﻤﺴــﺘﻮى ھﻨــﺎك ﺗﺤــﻮل ﻛﺒﯿــﺮ ﻳﺤــﺪث‪ ،‬ﻣــﻊ اﻻﺧــﺬ ﺑﻌــﯿﻦ اﻻﻋﺘﺒــﺎر ﺑــﺄن اﻟﺸــﺨﺺ ھــﻮ‬
‫ﻣﺼــﺪر ﻧﻔﺴــﻪ وھــﻮ اﻟــﺬي ﻳﺨﻠــﻖ ﺗﺠــﺎرب ﺣﯿﺎﺗــﻪ‪ ،‬ﺟﻤﯿــﻊ اﻟﻨــﺎس اﻟــﺬﻳﻦ ﻳﻌﯿﺸــﻮن ﻓــﻲ ﻣﺴــﺘﻮى‬
‫‪ 200‬ﻳﺸـــﻌﺮون ﺑﺎﻟﻀـــﻌﻒ وﻳﻌﺘﺒـــﺮون اﻧﻔﺴـــﮫﻢ ﺿـــﺤﺎﻳﺎ‪ ،‬وھـــﺬا ﻳﻨﺒـــﻊ ﻣـــﻦ اﻋﺘﻘـــﺎدھﻢ ﺑـــﺄن ﻣﺼـــﺪر‬
‫ﺳــﻌﺎدﺗﮫﻢ او اﺳـــﺒﺎب ﻣﺸـــﺎﻛﻠﮫﻢ ﻳﻨﺒـــﻊ ﻣـــﻦ "ﻣﻜـــﺎن ﻣـــﺎ" ‪ .‬ﻓـــﻲ ﻣﺮﺣﻠـــﺔ اﻟﻘﺒـــﻮل ﻻ ﺷـــﻲ ﻏﯿـــﺮ‬
‫اﻧﻔﺴــﻨﺎ ﻳﻜــﻮن ﻟــﻪ اﻟﻘــﺪره ﺑــﺄن ﻳﺠﻌﻨــﺎ ﺳــﻌﺪاء ‪ ،‬وﻛــﺬﻟﻚ اﻟﺤــﺐ ﻟــﯿﺲ ﺷــﯿﺌﺎ ﻳﺆﺧــﺪ او ﻳﻌﻄــﻰ ﻣــﻦ‬
‫اي ﺷـﺨﺺ‪ ،‬ﻟﻜــﻦ ھــﻮ ﺷــﻲ ﻳﻨﺒــﻊ ﻣــﻦ اﻟــﺪاﺧﻞ‪ ،‬اﻟﻘﺒــﻮل ﻳﺴــﻤﺢ ﻟﻨــﺎ ﺑﺎﻻﻧﺴــﺠﺎم ﻣــﻊ اﻟﺤﯿــﺎة‪ ،‬اﻟﻔــﺮد‬
‫ﻋﻠــﻰ ھــﺬا اﻟﻤﺴــﺘﻮى ﻟــﯿﺲ ﻣﮫﺘﻤــﺎ ﻓــﻲ ﺗﺤﺪﻳــﺪ اﻟﺼــﻮاب أو اﻟﺨﻄــﺄ ‪ ،‬وﻟﻜــﻦ ﺑــﺪﻻ ﻣــﻦ ذﻟــﻚ ھــﻮ‬
‫ﻳﻔﻜــﺮ ﻓــﻲ ﺣﺴــﻢ اﻟﻘﻀــﺎﻳﺎ وﻣﻌﺮﻓــﺔ ﻣــﺎ ﻳﻤﻜــﻦ ﻋﻤﻠــﻪ ﺣﯿــﺎل اﻟﻤﺸــﺎﻛﻞ‪ .‬اﻻﺷــﺨﺎص ﻓــﻲ ھــﺬا‬
‫اﻟﻤﺴــﺘﻮى ﻳﻘــﺪﻣﻮن اﻻھــﺪاف ﻃﻮﻳﻠــﻪ اﻻﺟــﻞ ﻋﻠــﻰ اﻻھــﺪاف اﻟﻘﺼــﯿﺮه اﻻﺟــﻞ ‪ ،‬ﻟــﺪﻳﮫﻢ اﻧﻀــﺒﺎط‬
‫ذاﺗﻲ واﺗﻘﺎن ﺑﺎرز‪.‬‬

‫)‪ (400‬اﻟﺤﻜﻤﺔ ‪Reason‬‬

‫ﻳﺮﺗﻔــﻊ ﻣﺴــﺘﻮى اﻟــﺬﻛﺎء واﻟﻌﻘﻼﻧﯿــﺔ ﻓــﻲ ھــﺬا اﻟﻤﺴــﺘﻮى وذﻟــﻚ ﻋﻨــﺪﻣﺎ ﻳﺘﺠــﺎوز اﻻﻧﻔﻌــﺎل ﻓــﻲ‬
‫اﻟﻤﺴـــﺘﻮﻳﺎت اﻟﻤﻨﺨﻔﻀـــﻪ‪ ،‬اﻟﺤﻜﻤـــﻪ ھـــﻮ ﻣﺴـــﺘﻮى اﻟﻤﻔﻜـــﺮﻳﻦ واﻟﻌﻠﻤـــﺎء واﻷﻃﺒـــﺎء ﺑﺤﯿـــﺚ ﺗﻜـــﻮن‬
‫ﻋﻨــﺪھﻢ اﻟﻘــﺪره اﻛﺒــﺮ ﻋﻠــﻰ اﻟﺘﺼــﻮر واﻟــﺘﻔﮫﻢ‪ ،‬اﻟﻤﻌﺮﻓــﺔ واﻟــﺘﻌﻠﻢ ھــﻲ اﻟﮫــﺪف اﻟﺮﺋﯿﺴــﻲ ﻓــﻲ ھــﺬا‬
‫اﻟﻤﺴــﺘﻮى‪ ،‬وﻟﮫــﺬا ھــﻮ ﻣﺴــﺘﻮى ﺟــﻮاﺋﺰ ﻧﻮﺑــﻞ‪ ،‬ﻣﺴــﺘﻮى اﻟﻘﻀــﺎه‪ ،‬ﻣﺴــﺘﻮى آﻳﻨﺸــﺘﺎﻳﻦ وﻓﺮوﻳــﺪ‪،‬‬
‫واﻟﻌﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟﻤﻔﻜــﺮﻳﻦ ﻓــﻲ ھــﺬا اﻟﻌــﺎﻟﻢ‪ .‬إن أوﺟــﻪ اﻟﻘﺼــﻮر ﻓــﻲ ھــﺬا اﻟﻤﺴــﺘﻮى ﻳﻨﻄــﻮي ﻋﻠــﻰ‬
‫ﻋــﺪم اﻟﻤﻘــﺪره ﻋﻠــﻰ اﻟﺘﻤﯿﯿــﺰ ﺑﻮﺿــﻮح اﻟﻔــﺮق ﺑــﯿﻦ رﻣــﺰ ھــﺬا اﻟﻤﺴــﺘﻮى وﻟﻤــﺎ ﻳﻤﺜﻠــﻪ ھــﺬا اﻟﺮﻣــﺰ‪.‬‬
‫ﺣﯿــﺚ ﻻ ﻳﻌﻨــﻲ وﺟــﻮد اﻟﺸــﺨﺺ ﻓــﻲ ھــﺬا اﻟﻤﺴــﺘﻮى ﺑﺄﻧــﻪ ﻋﻠــﻰ ﻃﺮﻳــﻖ اﻟﺼــﻮاب‪ ،‬وھﻨـــﺎ ﺗﻨــﺘﺞ‬
‫ﻛﻤﯿـــﺎت ھﺎﺋﻠـــﺔ ﻣـــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣـــﺎت واﻟﻮﺛـــﺎﺋﻖ ‪ ،‬ﻟﻜﻨﮫـ ـﺎ ﺗﻔﺘﻘـــﺮ اﻟﻘـــﺪرة ﻋﻠـــﻰ ﺣـــﻞ اﻟﺘﻨﺎﻗﻀـــﺎت ﻓـــﻲ‬
‫اﻟﺒﯿﺎﻧــﺎت واﻻﺳــﺘﻨﺘﺎﺟﺎت‪ .‬ﻣﻤــﺎ ﻳــﺆدي اﻟــﻰ ﻣﻔﺎرﻗــﺎت ﻛﺒــﺮى ﺗﻤﻨــﻊ اﻟﺘﻮﺻــﻞ اﻟــﻰ ﻣﺴــﺘﻮﻳﺎت اﻋﻠــﻰ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻮﻋﻲ ‪ ....‬ﺗﺠﺎوز ھﺬا اﻟﻤﺴﺘﻮى ﻏﯿﺮ ﺷﺎﺋﻊ ﻧﺴﺒﯿﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﮫﻢ* !‬
‫‪2 Translated By: Hessah Alhashash‬‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﺔ‪ :‬ﺣﺼﺔ اﻟﺤﺸﺎش‬

‫‪PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com‬‬

 ‫‪Hawkins Consciousness Scale‬‬ ‫ﻣﻘﯿﺎس ھﻮﻛﻨﺰ اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫)‪ (500‬اﻟﺤﺐ ‪Love‬‬

‫ﻣﺴـــﺘﻮى اﻟﺤـــﺐ ھﻨـــﺎ ﻟـــﯿﺲ اﻟﺤـــﺐ اﻟـــﺬي ﻳﻈﮫـــﺮ ﻋﻠـــﻰ ﺷﺎﺷـــﺎت اﻟﺘﻠﻔـــﺎز او ﺗﻌﺮﺿـــﻪ وﺳـــﺎﺋﻞ‬
‫اﻻﻋـﻼم‪ ،‬ﺑﺤﯿـﺚ ﻋﻨـﺪﻣﺎ ﻳﺤـﺒﻂ ھــﺬا اﻟﺤـﺐ ﻏﺎﻟﺒـﺎ ﻣـﺎ ﻳﻜﺸـﻒ ﻋــﻦ ﻏﻀـﺐ وﻳﺘﺤـﻮل اﻟـﻰ ﻛـﺮه‪ ،‬وﻧﺘــﺎﺋﺞ‬
‫اﻻﺣﺒــﺎط ھــﺬه ﻻ ﺗﻈﮫــﺮ ﻣــﻊ اﻟﺤــﺐ واﻧﻤــﺎ ﻣــﻊ اﻟﻜﺒﺮﻳــﺎء‪ .‬اﻟﺤــﺐ ﻓــﻲ ھــﺬا اﻟﻤﺴــﺘﻮى ھــﻮ اﻟﺤــﺐ‬
‫اﻟﻼﻣﺸــﺮوط‪ ،‬اﻟﻐﯿــﺮ ﻣﺘﻐﯿــﺮ واﻟــﺪاﺋﻢ‪ .‬واﻟــﺬي ﻻ ﻳﺘﺒــﺪل ﻋﻠــﻰ ﺣﺴــﺐ اﻻوﺿــﺎع اﻟﺨﺎرﺟﯿــﺔ‪ ،‬اﻟﺤــﺐ‬
‫ھﻨـﺎ ھــﻮ ﺣﺎﻟـﺔ اﻟﻮﺟــﻮد‪ ،‬ھـﻮ اﻟﺘﺴــﺎﻣﺢ واﻻھﺘﻤـﺎم‪ ،‬اﻟﺤــﺐ ھﻨـﺎ ﻟــﯿﺲ ﻣﻨﻄﻠـﻖ ﻣــﻦ اﻟﻔﻜـﺮ واﻧﻤــﺎ ﻧــﺎﺑﻊ‬
‫ﻣــﻦ اﻟﻘﻠــﺐ‪ .‬اﻟﺤــﺐ ھﻨــﺎ ﻳﺮﻛــﺰ ﻋﻠــﻰ اﻟﺨﯿــﺮ ﻓــﻲ اﻟﺤﯿــﺎة ﺑﻜــﻞ ﺗﻌﺎﺑﯿﺮھــﺎ وﺧﺼﻮﺻــﺎ ﺗﻠــﻚ اﻟﺘــﻲ ﺗﺰﻳــﺪ‬
‫ﻣــﻦ اﻻﻳﺠﺎﺑﯿــﻪ‪ ،‬ھــﺬا ھــﻮ ﻣﺴــﺘﻮى اﻟﺴــﻌﺎدة اﻟﺤﻘﯿﻘﯿــﺔ‪ ،‬ﻓﻘــﻂ ‪ %4‬ﻣــﻦ ﺳــﻜﺎن اﻟﻌــﺎﻟﻢ ﻳﻌﯿﺸــﻮن‬
‫ﻓﻲ ھﺬا اﻟﻤﺴﺘﻮى ﻣﻦ اﻟﻮﻋﻲ‪.‬‬

‫)‪ (540‬اﻟﺴﺮور \ اﻟﻔﺮح ‪Joy‬‬

‫ﻳﺼــﺒﺢ اﻟﺤــﺐ ھﻨــﺎ ﻏﯿــﺮ ﻣﺸــﺮوط اﻛﺜــﺮ و أﻛﺜــﺮ‪ ،‬ﻳﻜــﻮن ﺑﻤﺜﺎﺑــﺔ ﺗﺠﺮﺑــﺔ ﺟﻤﯿﻠــﻪ ﻟﻠﺴــﺮور او اﻻﺑﺘﮫــﺎج‬
‫اﻟــﺪاﺧﻠﻲ‪ ،‬ﻳﻨﺒــﻊ اﻻﺑﺘﮫــﺎج ﻣــﻦ ﻛــﻞ ﻟﺤﻈــﻪ ﻣــﻦ وﺟــﻮدك وﻟــﯿﺲ ﻣــﻦ أي ﻣﺼــﺪر أﺧــﺮ‪ ،‬اﻟﻤﺴــﺘﻮى‬
‫‪ 540‬ھــﻮ اﻳﻀــﺎ ﻣﺴــﺘﻮى اﻟﺸــﻔﺎء اﻟﺮوﺣــﺎﻧﻲ اﻟــﺬاﺗﻲ‪ ،‬وﺑﮫــﺬا ﻳﻜــﻮن ﻣــﻦ ھــﺬا اﻟﻤﺴــﺘﻮى واﻋﻠــﻰ‬
‫ھ ـﻮ ﻣﺴــﺘﻮى اﻟﺮوﺣﺎﻧﯿـــﻦ واﻟﻤﻌﺎﻟﺠﯿـــﻦ‪ ،‬ﺣﯿــﺚ ﻳﻜــﻮن ﻟــﺪﻳﮫﻢ ﻗــﺪرة ھﺎﺋﻠــﺔ ﻣــﻦ اﻟﺼــﺒﺮ واﻻﺳــﺘﻤﺮار‬
‫ﻋﻠـــﻰ اﻟﻤﻮاﻗـــﻒ اﻻﻳﺠﺎﺑﯿـــﺔ ﻓـــﻲ اﻟﻤﻮاﺟﮫـــﻪ وھـــﻲ ﻧﺘﯿﺠـــﺔ ﻣـــﺎ ﻳﻤﻠﻜﻮﻧـــﻪ ﻣـــﻦ ﻃﺎﻗـــﺔ راﺋﻌـــﻪ‪ .‬إن‬
‫اﻷﺷــﺨﺎص اﻟــﺬﻳﻦ ﺑﻠﻐــﻮا ھــﺬا اﻟﻤﺴــﺘﻮى ﻟــﺪﻳﮫﻢ ﺗــﺄﺛﯿﺮ ﻣﻠﺤــﻮظ ﻋﻠــﻰ اﻵﺧــﺮﻳﻦ‪ .‬ﻳﻤﻠﻜــﻮن اﻟﺴــﻤﺎت‬
‫اﻟﺘــﻲ ﺗﺠﻌﻠــﻢ ﻓــﻲ ﺣﺎﻟــﺔ ﺣــﺐ وﺳــﻼم‪ ،‬أﺻــﺤﺎب اﻟﻤﺴــﺘﻮى ‪ 500‬واﻋﻠــﻰ ﻳــﺮون اﻟﻌــﺎﻟﻢ ﻣﺘﺴــﻢ‬
‫ﺑﺎﻟﺠﻤــﺎل واﻟﺘﻤـــﺎم‪ ،‬ﺑﺤﯿــﺚ ﻳﺤﺼـــﻞ ﻛـــﻞ ﺷــﻲ ﻣـــﻦ ﺧــﻼل ﺟﮫـــﺪ ﻣﺘﻮاﺻـــﻞ‪ ،‬اﻟﻮﺻــﻮل اﻟـــﻰ ھـــﺬا‬
‫اﻟﻤﺴــﺘﻮى ﻳﺴﺘﺸــﻌﺮ ﻣــﻦ ﺧــﻼل اﻟﻘــﻮه ﻓــﻲ ﺗﯿﺴــﯿﺮ اﻟﻈــﻮاھﺮ اﻟﺨﺎرﺟﯿــﺔ اﻟﻤﺘﻮﻗﻌــﺔ وھــﻲ ﺗﻌﺘﺒــﺮ‬
‫ﻛﻤﻌﺠـــﺰه ﺑﺎﻟﻨﺴـــﺒﻪ ﻟﻤﺮاﻗـــﺐ ﻋـــﺎدي‪ ،‬اﻟﻤﺴـــﺘﻮﻳﺎت ‪ 540‬اﻟـــﻰ ‪ 600‬ھـــﻲ ﻣﺴـــﺘﻮﻳﺎت اﻟﻄﺎﻗـــﺔ‬
‫اﻟﻌﺎﻟﯿﻪ‪.‬‬

‫)‪ (600‬اﻟﺴﻼم ‪Peace‬‬

‫ﻣﺠــﺎل اﻟﻄﺎﻗــﺔ ھــﺬا ﻣــﺮﻧﺒﻂ ﺑﺘﺤﻘﯿــﻖ اﻟــﺬات‪ ،‬وھــﻮ ﻧــﺎدر ﺟــﺪا ﺣﯿــﺚ ﻳﺼــﻞ ﺗﻘﺮﻳﺒــﺎ ﻓــﻲ ‪ 1‬ﻣــﻦ ﻛــﻞ‬
‫ﻣﻠﯿــﻮن ﺷــﺨﺺ ﺑﺎﻟﻌــﺎﻟﻢ ‪ ،‬ﻋﻨــﺪﻣﺎ ﻳﺼــﻞ ﺷــﺨﺺ اﻟــﻰ ھــﺬا اﻟﻤﺴــﺘﻮى ﻓــﺈن اﻟﻔﺮوﻗــﺎت ﺗﺘﻼﺷــﻰ‪،‬‬
‫اﻻدراك ﻓــﻲ ﻣﺴــﺘﻮى ‪ 600‬واﻋﻠــﻰ ﻳﺘــﺪرج ﺑﺒﻄــﺊ ﻣﻌﺘﻤــﺪ ﻋﻠــﻰ اﻟﺰﻣــﺎن و اﻟﻤﻜــﺎن‪ -‬ﻻﺷــﻲ ﺛﺎﺑــﺖ‬
‫‪ .‬ﻋﻠــﻰ اﻟــﺮﻏﻢ ﻣــﻦ ان اﻟﻌــﺎﻟﻢ ھــﻮ ﻋــﺎﻟﻢ واﺣــﺪ ﺑﺎﻟﻨﺴــﺒﻪ ﻟﻠﻜــﻞ وﻟﻜــﻦ ﻧﻈــﺮة اﻻﺷــﺨﺎص ﻓــﻲ ھــﺬا‬
‫اﻟﻤﺴـــﺘﻮى ﻣـــﻦ اﻟـــﻮﻋﻲ ﻣﺨﺘﻠﻔـــﺔ ﺣﯿـــﺚ اﻧﮫـــﻢ ﻳـــﺮون ﺑـــﺄن اﻟﻌـــﺎﻟﻢ ﻳﻌﻄـــﯿﮫﻢ ﺑﺸـــﻜﻞ ﻣﺴـــﺘﻤﺮ‬
‫وﻣﺘــﺪﻓﻖ وﻣــﻊ ھــﺬه اﻟﺮؤﻳــﺎ ﻳﻌﯿﺸــﻮن ﺑﺤﺎﻟــﻪ ﻻ ﻣﺘﻨﺎھﯿــﻪ ﻣــﻦ اﻟﺼــﻤﺖ واﻟﺘــﻲ ﺗﻨﺘﮫــﻲ ﺑﺘﻜــﻮن ﻓﻜــﺮة‪،‬‬
‫ﻳﻜــﻮن اﻟﻤﺮاﻗــﺐ ھﻨــﺎ ﺑﺄﻓﻀــﻞ ﻣﺴــﺘﻮاﻳﺎﺗﻪ ﺣﯿــﺚ ﻳﺼــﻞ اﻟــﻰ ان ﻳﻨــﺪﻣﺞ ﻣــﻊ ﻣــﺎ ﻳﺮاﻗﺒــﻪ‪ ،‬ﻛﺜﯿــﺮ ﻣــﻦ‬
‫ﺣﺎﻻت اﻻﻟﮫﺎم واﻟﻔﻦ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﻤﺴﺘﻮى‪.‬‬

‫‪3 Translated By: Hessah Alhashash‬‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﺔ‪ :‬ﺣﺼﺔ اﻟﺤﺸﺎش‬

‫‪PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com‬‬

 ‫‪Hawkins Consciousness Scale‬‬ ‫ﻣﻘﯿﺎس ھﻮﻛﻨﺰ اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫)‪ (700-100‬اﻟﺘﻨﻮﻳﺮ ‪Enlightenment‬‬

‫ھــﺬا ھــﻮ ﻣﺴـــﺘﻮى اﻟﻌﻈﻤــﺎء ﻓـــﻲ اﻟﺘــﺎرﻳﺦ اﻟــﺬﻳﻦ ﻳﺘﻤﯿـــﺰون ﺑﺎﻟﺤﺎﻟــﻪ اﻟﺮوﺣﺎﻧﯿـــﻪ اﻟﻌﻈﯿﻤــﺔ وھـــﻢ‬
‫ﻣﻌــﺪودﻳﻦ‪ ،‬ھــﺬه ھــﻲ ﻣﺮﺣﻠــﺔ ﻗــﻮة اﻻﻟﮫــﺎم ‪...‬ھﻨــﺎ اﻟﺸــﺨﺺ ﻳﻤﻠــﻚ ﻣــﻦ اﻟﻄﺎﻗــﻪ ﻣــﺎ ﻳﺴــﺘﻄﯿﻊ ان‬
‫ﻳــﺆﺛﺮ ﻓﯿﮫــﺎ ﻋﻠــﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋــﺔ ﻛﺒﯿــﺮه ﻣــﻦ اﻟﻨــﺎس‪ ،‬ﻓــﻲ ھــﺬا اﻟﻤﺴــﺘﻮى ﻣــﻦ اﻟــﻮﻋﻲ ﻻ ﺗﻨﻔﺼــﻞ ﺧﺒــﺮة‬
‫اﻟﺸــﺨﺺ ﻋــﻦ اﻻﺧــﺮﻳﻦ وﻟﻜــﻦ ھﻨــﺎك اﻧــﺪﻣﺎج ﻛﺒﯿــﺮ ﻣــﻊ اﻟﻜــﻮن‪ ،‬ھ ـﺬا اﻟﻤﺴــﺘﻮى ھــﻮ ﻗﻤــﺔ اﻟﺘﻄــﻮر‬
‫ﻓـــﻲ ﻋـــﺎﻟﻢ اﻟـــﻮﻋﻲ اﻟﺒﺸـــﺮي ‪ ،‬ﻓـــﻲ ھـــﺬا اﻟﻤﺴـــﺘﻮى ﻳـــﺘﺨﻠﺺ اﻟﺸـــﺨﺺ ﻣـــﻦ اﻷﻧـــﺎ‪ ...‬ﻳﺘﺤـــﺮر‪،‬‬
‫وﻳﻌــﯿﺶ ﺑﺤﺎﻟــﺔ روﺣﺎﻧﯿــﻪ ﻛﺎﻣﻠــﻪ ﺑﺤﯿــﺚ ﻳﻜــﻮن اﻟﺠﺴــﺪ ﻣﺠــﺮد أداة ﻳــﺘﻢ ﻣــﻦ ﺧﻼﻟﮫــﺎ اﻟﺘﻮاﺻــﻞ ‪،‬‬
‫ﻣﺮﺣﻠــﻪ اﻟﺘﻨـــﻮﻳﺮ ھـــﻲ اﻋﻠـــﻰ ﻣﺮاﺣــﻞ اﻟـــﻮﻋﻲ اﻟﺘـــﻲ ﺳـــﺠﻠﺖ‪ ،‬و أﺻــﺤﺎب ھـــﺬا اﻟﻤﺴـــﺘﻮى ھـــﻢ‬
‫اﻻﻓﺎﺗﺎرز و ﻣﻨﮫﻢ ﺳﯿﺪﻧﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯿﻪ وﺳﻠﻢ‪ ،‬ﺳﯿﺪﻧﺎ ﻋﯿﺴﻰ‪ ،‬و اﻻﻧﺒﯿﺎء‪.‬‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺎت‪:‬‬

‫‪the seven spiritual‬‬ ‫‪ Non-judgment‬ﻣــﺬﻛﻮرة ﺑﺎﻟﺘﻔﺼــﯿﻞ ﻓــﻲ ﻛﺘــﺎب دﻳﺒــﺎك ﺗﺸــﺎﺑﺮا –‬ ‫* ﺗﺠﺮﺑــﻪ ﻋــﺪم اﻟﺤﻜــﻢ او‬
‫‪law of success.‬‬

‫* ﻓﻲ ﻓﻘﺮﺗﻪ ذﻛﺮ ) ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ ( وﻧﺤﻦ ﻻ ﻧﻤﺜﻞ ﻣﺠﺘﻤﻌﮫﻢ ‪ ...‬ﻓﻜﺘﺒﺘﮫﺎ ﻣﺠﺘﻤﻌﮫﻢ ‪...‬‬

‫ﺳﯿﺘﺒﻊ ھﺬه اﻟﻤﺎدة ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻟـ ) اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ اﻟﻤﺜﯿﺮة ( ﻋﻦ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﻮﻋﻲ‬

‫ﺣﺎوﻟﺖ ﻋﻠﻰ ﻗﺪر اﻻﻣﻜﺎن ان اوﺻﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﻪ واﺗﺮﺟﻢ ﻣﺎ ﻗﺮأت ‪ ...‬ﻓﻲ ﺣﺎل‬

‫وﺟﻮد أي ﻣﻼﺣﻈﻪ أو ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮﺟﻤﻪ ﻳﻤﻜﻨﻜﻢ ﻣﺮاﺳﻠﺘﻲ ﻋﻠﻰ‬

‫‪H_alhashash@Hotmail.com‬‬

‫اﻟﻤﻮﻗﻊ‬

‫‪www.h-alhashash.com‬‬

‫ﻛﻞ ﻣﺎ اﺗﻤﻨﺎه ان ﻧﺮﺳﻞ داﺋﻤﺎ ﻟﺒﻌﻀﻨﺎ اﻟﺒﻌﺾ ﻃﺎﻗﻪ ﺣﺐ وﺳﻼم‬

‫واﻟﺪﻋﺎء ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﯿﻖ ‪ ،،،‬أﺣﺒــﻜﻢ ﻓﻲ اﷲ ‪J‬‬

‫‪4 Translated By: Hessah Alhashash‬‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﺔ‪ :‬ﺣﺼﺔ اﻟﺤﺸﺎش‬

‫‪PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com‬‬