SK ( C ) ANGLO CHINESE, KOTA KINABALU

e-RPH
Dihasilkan Dengan Kerjasama Guru-Guru
Sekolah Kebangsaan Cina Anglo Chinese Kota Kinabalu

PILIH SUBJEK e-RPH

Last Modify : 06.01.2017
RANCANGAN
MATA PELAJARAN PENGAJARAN HARIAN
(RPH)

BAHASA CINA 华文 e-RPH

BAHASA MALAYSIA 国文 e-RPH

BAHASA INGGERIS 英文 e-RPH

MATEMATIK 数学 e-RPH

SAINS 科学 e-RPH

PENIDIKAN MORAL 道德 e-RPH

PENDIDIKAN SENI 美术 e-RPH

Klik untuk PENDIDIKAN MUZIK 音乐 e-RPH
memberi
maklum balas REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI 工艺设计 e-RPH
mengenai e-
RPH. TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI 资讯与信息 e-RPH

PENDIDIKAN KESIHATAN 体健 e-RPH

SEJARAH 历史 e-RPH

PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN 体育 e-RPH

PENDIDIKAN ISLAM 宗教 e-RPH Not Available

PANDUAN AM Klik untuk mengisi
borang soal selidik.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh 4.10.2019 Hari Jumaat

Mata Pelajaran BAHASA MALAYSIA
Kelas Tahun 2 Bil Murid 7 orang
Masa 7:40 AM - 8:40 AM
Tema 8. Wang Dan Perbelanjaan
Unit 23 Rajin Berusaha
Standard 3.3 Menghasilkan penulisan
Kandungan
Standard 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek (i) ejaan (ii) tanda baca
Pembelajaran (iii) penggunaan kata
Objektif Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat ;
mengedit sekurang-kurangnya 3 penggunaan kata yang salah dan menulis semula.

1. Murid membaca teks pada buku teks.

2. Bimbing murid mencari kesalahan kata.

3. Bimbing murid mengedit dan memurnikan kesalahan penggunaan kata.

Aktiviti
4. Murid menyiapkan latihan pada buku aktiviti.

5. Menerapkan nilai murni.

Penilaian dan
Pentaksiran bertulis
Pentaksiran

Pengayaan

Sistem Bahasa Sintaksis Tatabahasa

Ilmu : Kewangan Matematik
Pengisian
Nilai : Berjimat cermat Berhemat Bijaksana
Kurikulum
KBT : KB-Menginterprestasi KP-Verbal-linguistik

i-Think
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku bina ayat.

Refleksi
 LESSON PLAN FOR ENGLISH LANGUAGE
Name: Miss Lim Ee Yie
Date 4.10.2019 Day Friday
Subject ENGLISH LANGUAGE
Class 1 No of pupils 2
Time 10:30 AM - 11:00 AM
Theme The World of Self, Family and Friends
Topic Unit 17: Keep The Place Clean
Focused Skills Listening & Speaking
3.2 Understand a variety of linear and non linear print and digital texts by using appropriate
Content reading strategies
Standards 4.2 Communicate basic information intelligibly for a range of purposes in print and digital
media

3.2.1 Understand the main idea of very simple phrasesand sentences

Learning
Standards
4.2.4 Name or describe objects using suitable words from word sets

Objectives Pupils would be able to

Main read and complete the table with at least 5 correct answers.

Complementary read and write at least 4 sentences based on the picture given correctly.

Cross Curricular Contextual Learning Multiple Intelligences

Elements (CCE)

16. PUBLIC SPIRITEDNESS

Moral Values
i-Think

Assessment Written work

1. Guide pupils to understand the stimulus given.

2. Pupils read and complete the table.
3. Pupils read and write sentences based on the pictures given.
Steps
4. Pupils talk about how to keep the place clean.
5. Discuss about the importance of keeping places clean.

Reflections
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh 4.10.2019 Hari Jumaat

Mata Pelajaran BAHASA MALAYSIA
Kelas Tahun 2 Bil Murid 7 orang
Masa 11:00 AM - 11:30 AM
Tema 8. Wang Dan Perbelanjaan
Unit 24 Bijak Berbelanja
Standard 2.1 Asas membaca dan memahami
Kandungan
2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai; (i) perkataan (ii)
Standard ayat (iii) perenggan (iv) petikan
Pembelajaran
2.1.2 Membaca dan memahami; (i) perkataan (ii) ayat (iii) perenggan (iv) petikan
Objektif Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat ;
membaca sekurang-kurangnya 3 muka surat dalam buku cerita dengan sebutan dan
i. intonasi yang sesuai.

ii. membaca dan menceritakan isi buku cerita dengan sesuai.

1. Sesi QnA.
2. Murid membaca satu buku cerita daripada pusat sumber dengan sebutan
dan intonasi yang betul.
Aktiviti 3. Murid membaca dan menceritakan tentang isi buku cerita.
4. Bimbing murid yang lemah.
5. Murid menulis ke dalam buku nilam.
6. Menerapkan nilai murni.
Penilaian dan
Lisan
Pentaksiran
Pengayaan
Sistem Bahasa Sebutan dan Intonasi Kosa kata

Ilmu : Sastera
Pengisian
Kurikulum Nilai : Kerajinan Bertanggungjawab
KBT : KB-Menginterprestasi KP-Verbal-linguistik KP-Intrapersonal
i-Think
BBM Buku cerita, buku nilam

Refleksi
 每日教学计划
日期 4.10.2019 星期 星期五
科目 数学
班级 三年级 学生人数 10 人
时间 12:00 PM - 1:00 PM
学习领域 测量和几何
课题 数据处理
内容标准 9.1 收集、分类和整理数据

教学结束后，学生可以：
学习标准
9.1.1 根据日常生活的情景收集、分类和整理数据。

1.引导学生以记数符号整理数据。

2.老师示范，收集学生来学校的方式的数据。

教学活动 3.学生进行专题课业学习法，找出各同学休息时间所吃的食物种类。

4.学生记录，并写各食物种类的人数，以整理数据。

5.引导学生根据调查结果做出总结。

思维图

道德价值观 保持健康
教具 课本 记录纸
辅导
增广与巩固 练习题

反思