TAKÁcsNÉ NAGY |UDIT

Il t. fol HALLOM, fOL MONDOM

MUNI(AFUZET

A SZ, S HANG GYAKORLASAR/A,

A sz.s HANG MEGKÜloNsözrETÉsÉnr
E munkafüzet-sorozata sziszegő (sz,s, z, zs, c, cs) hangok|eggyakoribbtévesztésének korrekciójára készÜ|t,
elsősorban|ogopédusoknak, pedagógusoknak,de következetes, segítőkész szü|ő is haszná|hatja'

A sziszegő hangok javításaesetenként hosszada|masterápiát igénye|,nehezen a|aku| a hangok

Az eredményesterápia érdekében
differenciálása. szÜkségesnek láttamo|yansegédanyag kido|gozását,me|y
a hat hang esetébenvégigkíséri kialakításának,erősítésénekmind szenzoros, mind
az e|őkészítésének,
motorosoIda|át.
A füzetek fe|adataitúgyá|lítottamóssze, hogy óvodások ésmár olvasó, író isko|ásokis használhatják.
Erre uta|a zárójeles utasítás,ezértszerepe|a szójegyzékafúzetekvégénésnem a fe|adatokná|.ígyegyes
feladatok csak isko|ásoknak, mások óvodásoknak és isko|ásoknak egyaránt a|ka|masak.Eset|eg
a |ogopédiaimetodikának
két évigis használhatók.A munkafüzetek szerkezeti felépítése
feladate|to|ássa|
(ha||ásidifferenciá|ás,kia|akítás,hangok automatizá|ásaszó eIején,végén,közben), s a könnyebb
feldo|gozásnakmegíe|előenkialakított.
A fe|adatokattekinwe viszont nagyonvá|tozatosnem ismét|ődő,minden füzetben más ésmás, ígyazok
játékossága,színességefe|hívó,motivá|ó ereje nem vész el. A gyakor|atokat úgy a|akítottam,hogy a
beszédfejlesztésentű|az esetlegesrészképesség-prob|émákat ísjavítsa(téritáiékozódás,oPtikus figyelem,
vizuá|ispercepció,em|ékezet
sorozata|kotás' stb.),ígyegymásterősíwefej|ődjenek.
A munkafüzetekhosszúsága50-60 o|da|,ígycsaknem |80 o|da|nyiváltozatosgyakor|ási|ehetőség
biztosítjae hangcsoport differenciált elsajátítását.A gyakorló anyag három év tapasztalataután kerÜlt
kiadásra.Ez idő alatt eredményesenhaszná|tamparalá|iásóvodásokná|,isko|ásoknál,e hangokattévesztő
dysIexiásokná|.
Amennyiben más para|á|iásesetekben is haszná|ják,úgY a gyermek fej|ettségéhez, |ogopédiai
előképzettségéhezateráPiát érdemesátgondo|ni,Vagy egyes mégnem jó| képzetthangokat tarta|mazó,
nehezebbszavakatnem gyakoroltatni.
 TARTALOM

Sz hangha||ási
differenciálása''''.....'.' 5. oldal
Sz hangfe|ismerése ó. oldal
Sz hanghe|yének
megá||apítása
............. 7. oldal
gyakor|ása.
Sz hangfej|esztése, 8. oldal
Sz hanggyakorlásaszótagokban....'...'.'.... 9. oldal
Sz hanggyakorlásaszó e|ején,
szó végén,
szó közben , szavakban,
szókapcsoIatokban,
mondatokban,versben l 0 - 2 5 .o l d a l

S hangha|lásidifferenciá|ása............ 26. oldal

S hangfe|ismerése 27. oldal
S hanghe|yének
keresése 28. oldal
gyakorlása
S hangfej|esztése, 29. oldal
S hanggyakor|ása
szótagokban'.............' 30. oldal
S hanggyakor|ásaszó e|ején,
szó végén,
szó közben, szavakban,
szókapcso|atokban,
mondatokban,versben .. 3 |-45. o|da|

S-sz hangdifferenciá|ása 46. oldal

S-sz hangdifferenciá|ása
szavakban,szókapcso|atokban .. 48.58' o|da|

Szójegyzék 59. o|dal

I
 Sz hang hal|ási differenciá|ása

Figye|dmeg, mi|yenhanggalkezdem kimondania következő

képeknevét!

Szí|vi sztv szÍget

Most játsszunk!
Mondd ki te is!Sz, sz, sz, ...

lb a vonat suhogó, susogó s hangját,éna kígyósziszegő sz hangját

mondom.

tol
\/ lr-r t/
tll
( LJlr
LCC.CJb?

Színezdki a kígyót,mert ezután akígyő képe|esza fe|adatokban

a sz hangje|zése,hívóképe.

Figye|dmeg mége8yszer,hogyankezdem Szi|vinevétmondani!

Szi|vi,Szi|vi,Szi|vi....
Moso|ygósanVagycsücsöríwe kezdem kimondani?
Színezdki azt a szájat pirosra!
 Sz hang fe|ismerése
Fe|vá|wamondom a sziszegősz éssusogó s hangot.Figye|dmeg, me|yiketha||od!
a kígyóvagya Vonatsorábategyé|X je|et!
Ennek megfe|e|ően

oooooooooo
a -
\/ lr---'t r'
r-l ll
/ | ll-.
Lco-o-bd
( u;1 I

oooooooooo
Figye|dmeg me|yikképnevébenhal|oda sz hangot!Kösd össze akígyó hívóképéve|!

-l
,-2,--/--'-
;1 /,'4-!/-
é.-'--

@
,'\
/
íeft
YY
\---'l

l
i
I
I
S
 Sz hang heIyénekmegállapítása

Ha||gasd
meg a képeknevét!Figyeldmeg, e|öl, középen vagy hátul mondom a sz hangot!
Kösd eszerinta képeketa je|ekhez!

G-,5P
rl\
rS'\
L

Figye|dmeg jó| az e|ső szeget! Karikazd be az e|sőve|azonosakat!

TT TT TT TT
 Sz hang fejlesztése,gyakor|ása

Ugyesítsda nye|veda sz hanga|akításához!

Hintáztasd|aposana nye|vedete|őre-hátraÚgy,hogy |etámasztodaz a|sófogmederhez.Aztán a|akíts
vájatot,hosszantimedret a nye|vedközepén. l|yenkoris támaszkodjonnye|vedaz alsó fogmederhez.Ha
nem sikerÜ|,segítsegyszívőszá||a|,fagyispá|cikáva|
stb' |enyomni.Ajkaidathúzdmoso|ygósra,fogsorodat
|azán zárjad|.
Már sóhajthatszis:sz, sz, sz, ...

Utánozd akígyősziszegését:
sz, sz, sz, ...

Vidám kígyóksziszegnek.Húzdvégigaz uijadatamerre tekeregnek éssziszegjhe|yettÜk!

I
I
I
!

Sz hang g}íakorlása szőtagokban

Moso|ygósi hangotkapcso|juka sz hanghoz:

szt, szl,
ígyfolytatjuk: szé, szé,
sze, sze,
szá, szá, szá,
sza,
szo, szo, szo,
szö, szö, szö,
szu, szu, szu,
szÜ, szü, szÜ,
isz, esz, esz, asz, asz, osz, osz, usz, usz,
isszi,ésszé,essze' assza,assza,osszo, osszo' usszu' usszu

azonosat!Húzdalá!
Keressmindenosz|opbanaz e|ső betűkapcso|atta|
SZE ESZ ASZU
tsz ASZ ASZA
stz szA AsZÚ
SZI szE SZAU
szE ESZ USZA
ESZ szl ASZU

Tapsold |e Szi|viésSzilárd nevét!Tegyélannyi pontot a nevük mellé,amennyittapso|tál!Mondd el

néhányszortapso|vaa nevÜket!

Rajzo|jegy-kétdo|got,aminek a neve sz hangga|kezdődik!

 Sz hans g}'akorlása szavakban, szókapcsolatokban,
sző elején

Ha||gasdmeg, ho| ha|loda sz hangot!Je|ölda kockákbanX-szel, hogyszó elején,végén,

vagy sző közben
(|rd
ha||od-e! a betűt a megfe|e|ő he|yre.)
Színezdki, közben hangosanmondogasda képeknevét!

G
n-n n-n tl-t-t

ffi
f-T-l-r
,r&
Néhányszalagelszakadt'Mondd e| me|yikszép,me|yiknem!

ffi?f
lgy:szépsza|ag,szakadtsza|ag,... stb.

Wff NT

to
ffi
ffi ffirff
 Sz hang g}'akor|ása sző e|ején,szókapcsotatokban

Figye|dme8 eV arcokat, virágokat!Hiányoznak

bizonyos részeik.Nevezd meg ezeket!
Póto|d a hiányosságokat,azután isméte|del a póto|t
részeket!
(írd|e hangoztawa,mÍ|yenrészeket
Póto|tá|!)

7
ry

il
 Sz hang g}íakorlásasző e|ején,szókapcsolatokban

Figye|dmeg az arcokat, virágokat!Hiányoznak bizonyos részeik.Nevezd meg ezeket!

Pótold a hiányosságokat,azután ismételde| a pótolt részeket!
(Írd|e hangoztawa,mi|yenrészeketpótoltá|!)

r
,'4?
/i//

fr
tl
 Sz hang gyakor|ása sző e|ején,szókapcso|atokban

Szi|vimondókásanette a szi|vát'Ezt mondta:egy szem

szilva,kétszem szi|va.hám ...
Mondd e| ígyte is!Az uto|sószem a te szádbakerÜ||ön!

Mondd el mindegyikképről,hogy ho|ta|á|hatóa szeg!

így:a szeg a székenVan,a szega széka|attvan '.. stb.

n
fl(
t2
 Sz hang gyakorlása sző e|ején,szókapcsolatokban

Mondd e|, hogy me|yikképenmi|yengyÜmölcsöt szÜrete|nek'

Gyümö|csöt szÜrete|nek.
így:itt sző|őtszürete|nek,itt szi|vátszüretelnek, ... stb.
(írd|e,hogy aze|ső képenmit szürete|nek hangoztawa!)

ó ó\
'ó ót
fo
fo.
ó ó b.Ö
T" T
A, óf"

bt
ó öfo,-
0 "l
bó ,iE,
6u6
'Y:,
u
t

6, M
ó
\
I
'
,,
q Á

t3
 Sz hang gyakor|ása sző e|ején,mondatokban

Mondd e| (o|vasde|),hogy mi|yentevékenységet

végezneka képeken!(Karikázdbe hangoztawa a sz
betűket!)Mondjá|mondatota képekrőll

szerel

szá||ít
Ü

szimatol

A hata|maspötryös |abdátbetűkke|díszítették.

Színezdki a
@
betűspöttyöket!
P@d\
(e@
@6
q7 @ @
Y7 (Y

@" @ q@@
@ @@@
.-@ @ ./
A
 versben
Sz hang gyakorlása szo e|eién,

a versikét!
Tanu|dmeg!Mondd el többszór

SzálIia virág szirmára

Szépszitakötő
Szundikálvaelringat
Sze|ídsze||ő!

(Takard|e ésírd |e úgy'

írsz!)
hogy kozben mondd is, amit

l5
 Sz hang gyakor|ása sző végén,szavakban

Ha||gasdmeg, ho| hal|oda sz hangot!Je|ö|da kockákbanX.sze|,hogyszó e|ején,

végénvagy szó közben
(ird a sz betűt a megfe|e|őhelyre!)Nevezd meg te is a képeket!
ha||od-e?
Színezdki, közben hangosanmondogasda képeknevét!

il-n

u*
Me|yikdíszbő|van l, 2, 3? Kösd a megfe|előketössze? Színezdki ezeket azonos színnel!

t6
 Sz hang g}íakorlása sző végén,szavakban, mondatokban

ábrázo|naka képek!(|rd|e hangoztawaezeket!)

Mondd e| kit (mi|yenfog|a|kozást)
Mondjálmondatota képekrő|!

úB És
^_g.YVÚa'
':J \!| Y íl| l ll t|r X.l,

+9+.l{4\í1JU'\2

\=-2,
-+r->

t7
 Sz hang gyakorlása szövegben

Figye|dmeg, melyikévszakhiányzika képrő|!Rajzo|ja hiányzókhozmegfe|e|őképet!

Mondd e| az évszakokat! meg (olvasde|),hogy me|yikképrő|mondok ismertetőt!
Ha||gasd
(Kösd a megfe|e|őképhez!)Azután próbáld e|mondanite is ezeket az ismertetőket!
A |egkedvesebbetírdle hangoztawa!

\.W Lengeszel|őfújdogá|,
Szirmát bontjaa virág.

n,,üü% E
a'€].Yh

Szívünkte|evan szeretette|,
Ha itt az év|egszebbünnepe.

A nap szemÜnkbeszikrát szór,

Fürödni szeretünki|yenkor.

Több színkerü|a |evelekre,

Szé|szórja szerteszéjie|,
leperegve.

l8
 Sz hang grakorlása sző közben ) szavakban

Ha||gasd
meg,ho|ha||oda sz hangot!Jelö|d a kockákbanX-sze|,hogy szó e|ején,
végénvagy sző közben
(írd
ha||od-e? a sz betűta megfe|e|őhe|yre!)Nevezd meg te is a képeket!
Színezd
ki, közben hangosanmondogasda képeknevét!

tt-n i-r-n r-TTI

V
ffi
n-n l-T-t-r n-r-t
Keressmindenkézremegfe|e|őkesztyűt!Kösd össze a megfelelőket!
 Sz hang gyakorlása sző közben, szőkapcsolatokban

Képetragasztottaka gyerekek, orosz|án ésnyuszi között vá|aszthattak.

Mondd el, hogy ki mit ragasztott!igy:ő nyuszitragasztott,ő orosz|ántragasztott,..' stb.
Az uto|só képrerajzo|d|ete mit ragasztaná|!

V
ffi
a|szik.eéjszaka,vagyfelébredt.
íép9kalapjánmondd e|,hogy Szi|vi
lgy Ejszakavan, Szilvialszik,e|mú|tazéiszaka, felébredt,
Szi|vi ...stb.

20
 Sz hang g}íakorlása sző közben

Kü|önböző tárgyakat|átsza képen.Mondd e| róluk, hogyszerszám.evagysem! így:a kapa szerszám,

asztalnem szerszám,.'. stb.A szerszámokatkarikázdbe! Tápso|d|e ezeket a szavakat,tegyé|me||éjÜk
annyipontot. Mondjá|ró|uk mondatot!
(írdle külön-kü|ön osz|opbahangoztawaezeket a tárgyakat!)

xI
o
Yl
V'-t
\fc
ír-ü
Í|\}
til/
iilí

2l
 Sz hang automatizálása versben

Tanu|dmeg ésmondd e| többször, vagyéneke|d!

Koszorú,koszorú,
Miértvagy o|yanszomorú?
Azértvagyok szomorú,
Mert a nevem koszorú!

, ít
'l-q#
J,/, -ffi
/z

(ird |e em|ékezetbő|
Úgy,hogy közben mondod!)

22
 Szótagok számának ) szavak hosszának, sz hang he|yének
megállapítása

Figyeldmeg a képeket!
Tapso|d|ea szavakat!Je|ö|dpontokka|mindegyikképme||ett,hogy mennyittapso|tá|!Figye|dmeg, me|yikszó
hosszabb-rövidebb(vízszintes)
hosszabb,melyikrövidebb! EnnekmegfeIelőenhúzzá| vona|ata képeka|á!
Figye|dmeg mindegyikszóná|,hogy ho| hal|oda sz hangot!Je|ölda vona|onX-sze| a sz hanghe|yét!

r*o\
*H
\pafl

W3 M
W
23

-)
 1I

Hangok számának ésa sz hang heIyénekfe|ismerése i

Figyeldmeg hány hangotmondunka képeknevénekkimondásakor!

Kösd a megfe|e|őszámÚ sorokat a képekhez!
Je|öld be színezésse|
a sz hanghe|yét!

K,
ee

eoe

eoo

e€o.e

eee€

74
 Sz hang auto matizá|ása versben

A kisfiúnak
varázserejű virágaivannak.Ha |etépia szirmát
ésszé|nekereszti, te|jesű|a kívánsága
. Ezta
versikétmondja hozzá:

Szívemszirma szeret|ek
Szá||jnyugatró|keietre
Északró|meg dé|fe|é
Szál|je|,szál|jel szÍufelé
Földet ha érszszépszíront
Legyen úgy,mint akarorn
Tedd azt nekernszépenkér|ek,
Hogy nagyonszepen sziszegjek!

Mondd el te is a verset,tanulgasd,mondogasd!
(írjá||e be|ő|ehangoztawa,amennyittudsz!)

25
 S hang hallási differenciálása
Figyeld meg. milyen hanggalkezdemkimondania következő képeknevét!

so sorompó
h susar

Most játsszunk!Mondd ki te is!S, s, s, ...

Te a kígyó sziszegő sz hangját,éna vonat suhogó, susogó s hangjátmondtam.

Színezdki a vonatot,mert ezután a vonat képe|esza fe|adatokban
a s hangjelzése,hívóképe

Figye|dmeg mégesyszer,hogyankezdem a só nevétmondani!Só' só. só '..

Moso|ygósan,Vagycsücsöríwe kezdtem kimondani?

Színezdki azt a szájatpirosra!

26
 S hang fe|ismerése
Fe|vá|wamondom a sziszegősz ésa sus<rgó s hangot.Figyeldmeg, me|yiketha||od!
Ennek megfe|előena kígyó,vagy a vcnat sorába tegyé|X jelet!

oooooooo L ,,J

oooooooÜ
Figye|dmeg, me|yikképnevébenhalioda s hangot!Kösd azt a hívóképhez!

m q \ \ ,t''
/v,
r'
t,.

*';,>

."'1'"

W
 S hang helyének keresése

vagy végénhal|od-ea s hangot!

Firye|d meg, hogy a szó elején,középen
Kösd a megfelelő je|zéshezl

).'*>

c<9) @i
0 1,0
r\\t
{il
tn[/,

Figyeldmegió|azelsősípot!Keressaze|sővelazonosat,karikázdbe!

q'F)b U-tn ryrtb e

{
 S hang fej|esztése,gyakor|ása

Ugyesítsda nye|veda s hang a|akításához!

Húzdmoso|ygósraa szádatés
csÜcsörítsvá|takozva!
isY-úgYmondogasd!CsÜcsörítésné|
|ássada fogaidat,íérjenbe középen
Nyelvedet öltsd ki laposan,majd az ujjad!
kicsit visszakunkoríwahúzd
víssza!
ne,ne!rigyurdiö.ben
azeme|t
nye|vedet,
-3f#:::ffi::o!:, hogykéto|dalt
fent
1ö3}.':{.:"i
Ha ezt már jó| csinálod,
kö.:|í..'.qu ro|,o,.ot."tegymáshoz,
fogsorhozér.A nye|vközepéné| csücsöríts,a nyelved kétolda|t
ti.oi}qut a levegőt:s, s, s, '.. a fe|ső

Próbá|dutánozni a Vonat hangját!

Ha már jó| megy,mondogasd?s
színezdki közben valame|yik
vonatot!

29
 S hang gyakorlása szőtagokban

Kerek o hangotkapcsolunka s hanghoz:so, so, so, ...

lgy fojtatjuk: SU'

Sü,

sö,
S?,

sá,
S€,

sé,
si,
os, us, us,os, as,as, es, es, ls, ...
issi.
osso, ussu,üssü,össö, assa,ássá,esse' éssé,
l
Keress mindegyikoszloPban az e]ső betűkapcsolatta|
azonosat!Húzdalá!
SA ES rso
SE És sro
ES SA osr
AS SE tso
so ES sol
SA US rsu

híják:Samu,Sanyi,Sa|amon'Tapso|d|e a nevüket!Tegyélannyipontot a nevÜkme||é,

A gyerekeket,|gy
amennyittaPso|tál.Mondd el a nevÜketnéhányszor
taPso|va!

i
I

Ta|á|jki néhánydo|got'aminek a neve s hangga|kezdődik! Rajzo|da keretbe!

30
 S hang gyakor|ása szavakban, szo eIején

Hal|gasd
meg, ho|ha||oda s hangot!Je|ö|da kockákbanX-sze|,hogy szó e|ején,
végén,
vagy szó közben
(lrd a betűt a megfelelőhe|yre!)Nevezd meg te is a képeket!
ha||od-e!
Színezdki, közben hangosanmondogasda képeknevét!

t-LI]

Monddki a képeknevét!Asorokbanhiányzikegy-egyközülük. Tegyé|

az e|ső teljessor képeime|léannyi
pöffyöt' ahányadiksorbó| hiányzik!
Monddvégiga sorokat!

ffi
W
f,
4\
@
J 3l
 S hang gyakorlása szó e|eién,szókapcsoIatokban

...
Mondd végignéhányszora sorokat!lgy:egy súly,sok sú|y,
(írda vona|raa nevüket hangoztawa!)

Ü$-ai]
Ü

%ótl\
+%3 Wt'%W
A
rye\
,/ú

fl É
tl
l---l
- s-y
ry
,@1 t-l

éő%A
t-----

32
Wq
 S hang gyakorlása sző eleién, mondatokban

Mit csinál?Vá|aszolia kérdésre!Alkoss a szavakkalrövid mondatokat!

a #
/Ötr
t lOooo
I r-.-l
ffiab
f,l q

ü)t=tt)
-, ll)

\-/

SanyiésSára sá|at,sapkát próbálgat. Figyeldmeg, mikor me|yikvan raituk!

Monddel így:Sanyinsá|van,Sárin sapka,sálvan, stb'

@s
-6
6,h
(iM,
'4[t

te4
/tt\\ ///l \-* fi\
M
rn?,,s ,í( //\\
1<-' l/
t,/////t \\
, ;', : -
( <D
(D .$
r@ o6
XrJ ^/ b:- tY

1?
 vensben, szó e|ején
S hang gymf,<onlása

,--'--'fL-
1 - /
t I

\r ,.)'
/''

,-."\-.,
\>1//>
sr
l-x.
,)

i{
li \iÉ|K
\|É\
,,'}/

.-i\*\*$tá*
Í{\

\L+*
v.=\
m e gaaversikét!
T a n u | dmeg
Tanu|d t
versikét! \" li--*, *\W &
(Takard|e ésírjá||e a í {
versikébő|amennyittudsz,úgy, i \
hogy közben mondod is!) i \
JL
\ Á,i
--rr., \lt/bn r/
] \
8e

Sántalett a suni lába

Nem mehet e| ígya bálba.
SántasÜnisétál,sétá|,
Sánta|ábba|bá|banem jár.

34
 S hang gyakor|ása sző végén,szavakban

Ha|lgasd
meg, ho| ha||oda s hangot!Je|ö|da kockákbanX-sze|' hogy szó e|ején,közepén,vagyvégén
ha||od-e!
(|rda s betűt a megfele|őhe|yre.)
Színezd
ki, közben hangosanmondogasda képeknevét!

ele
il@
MryFrT-n ll
lh-
t-I-T]

$
Készítsd
e| a tojásokat i|yenszabá|yszerint: piros, sárga,hímes,üres'

OOOOOO
Mondde| azutánnéhányszora készsorokat!

OOOOOO 35
 S hang gyakorIása sző végén

Figye|dmeg a pó|ók mintájánakritmusát(a|más,körtés,ePres,meggyes).Á|lapítsdmeg, mely minták

hiányoznak,póto|d azokat!Mondogasde| a készsorokat!(lr! |e egy sorozatot!)

o Jt n E

o t o 4
t Or/ 4 t

o Jt

@ 4 t

36
 S hang gyakorlása sző végén,szavakban, mondatokban

Mindegyikképrő|mondok egy je||emzőt.Mutasdmeg, me|yikképregondo|tam!Ha már mind tudod,

monddvégigte is a je||emzőket,a|kossmondatokatis!

t)
í(

íl
n
u!

,6#tx
z(\ ,É^

tW

o
o
o

37
 S hang gyakor|ása versben, szó végén

Tanu|dmeg a versikét!
(Takard|e,ésírjad|e úgy,hogy közben mondod is, amit írsz!)

As, pis, kerekes

Útifüves, IeveIes
bibola,bibola,
pas, pas, Pas

JI@
'-- -1
N ||,íil
,llll/
N\,(,,,/)lyll',ft
I
7'./
ts
\^Kz

38
S hang gyakor|ása sző közben ) szaYakban, szókapcso|atokban

vagy végén
meg, hol ha|loda s hangot!Jelö|d a kockákban X-szel, hogy szó eleién,közepén,
Ha||easd
(írJa. betűt a megfele|őhe|yre.)Nevezd meg te is a képeket!
ha|tod-e!
ki, közben hangosanmondogasda képeknevét!
Színezd

rf-n
Mondde| néhányszor, mivan a kosarakban!
így:a kosárban kakas van, a kosárban sonka van, ... stb.

w@
@ w 39
 S hang gyakorlása sző végén

Megtudjuk,hogy hányadikosok,ha megszám|áliuk

Két-kétgyerek |etetteaz isko|atáskáját. a köröcskéket
a táskákon.
|.Mondd e| a köröcskék segítségével,hogy ki hányadikos(ötödikes, hatodikos... stb.)
(írjadIe a sorokra is!)
2. Keresd meg az azonos osztá|ybajárók táskáiát éskösd össze hangoztawa!

F=F\
/ \ ooooo\ oooooo
lÁn]
\)-----

oo_oo_o

ooooooo ooo
Bld-{

ffi\
(r*t
ooooo

40
 S hang gyakorIása sző közben, mondatokban

jeIentése:
|dőjárástáb|a |. Sűrű,sötét fe|hőjön, esik majd az eső.
2.Bárányosfe|hőbő|nem esik azeső.

,R,
3.Süta nap,nem esik az eső.
Póto|dahiányzője|zéseket,azutánmondd e| atáb|ázatot!(Írj|e egy e|őreje|zést!)

c_j
{}
{)

a
Oo

=a oc)
C

h,
=a
h,
4l
 S hang gyakorlása versben, sző elején,sző közben

(Takard |e ésírd |e úgy'

hogy közben mondod is,
amit írsz!)

#=
Meggyógyulta sÜni|ába
E|siethetmár a bá|ba.
Járhatiaa kopogósat,ropogósat,
Sün Sárivalmu|atósat.
#^

42
 Szótagok számának, szavak hosszának, s hang helyének
megálIapítása
Tapso|d|e a szavakat!Je|öldpontokka|mindegyikképmel|ett,hogy mennyittapso|tál!Figyeldmeg, me|yik
szót mondjukhosszabban,me|yiketröviden! Ennek megfeIelőenhúzzá| hosszabb-rövidebb(vízszintes)
vona|ata képeka|á!
Figyetdmeg, ho| ha||oda s hangot!Je|öld a vona|akonX-sze|a s hanghe|yét!
Alkoss a szavakkalmondatokat!

nnnn

IEL

ed=
ÉG 43
 Hangok számának ésa s hang he|yénekfe|ismerése

Figye|dmeg, hány hangotmondunka képeknevénekkimondásakor!

Kösd a megfe|e|őszámúsorokata képekhez!
Jelö|d be a s hanghe|yét!

.W&-
e€€ It l/'r
'1,'
1/ ,
' 'l
'l !
,I
I
1l1trt
eeee
ffi
e.eo

oo€€

e€o
DDI Inn
!rl I Ü

e€-eo€ nni I
-/6\'
14-{J
tl|

-*
..LAi4
44
 S hang autom atizá|ása Yersben

Tanuldmeg a verset!
(Takard|e ésírd le az e|ső szakasztúgy'hogy közben mondod is, amit írsz!)

Sete-sutaIibuskáim
iJ,'
a kertben,
Sétá|nak
A sóskámból, salátámból
Kósto|gatnakegyre.

Megkeresemmindegyiket
Ki a kertbő| huss,huss!
Rétremenni,sóskát enni,

€o
Kis|ibuskám
fuss,fuss!

45
 S.sz hang differenciálása

Figye|jÜkmeg újra!

Mi|yenhangotmondtunk akígyő,mi|yenta VonathÍvóképéhez?

Mondd ki a hangokat!

a szánkata s, sz hangokkimondásakor?
Hogyana|akítottuk
a megfe|e|őszájképekhez!
Kösd a hívóképeket

o|vasd e| a szájképeknekmegfe|e|ően a hangokat!

Próbá|d többször, amígjó| sikerü|kiejteniegymásután!

46
 S.sz hang differenciálása

O|vasdela hívóképnekmegfe|e|őhangokat!
Azután tegyé|hozzá mégegy hangot,úgyis oivascje|:so, sö, ... stb.
Majd a hívóképhangjae|éis tegyé|egy hangot:os, ös, ...stb.

e_
(q Í9
\/- f9*-t-7
r-n(l-J

tu
r-11/
ll-

( 'rl r--r
( lJl ,P
r--r ( I r--r
l+oj{cd tt)-a71fu S-cjJod
(q

r-n(rJl r-r
\/- el

tu
l I - -l

(
t- I-t) i
( Jl t t ,----i
LOOJfu l_
{}o-b'Gdi
tl

h e_ (
r-n/lJl
gOJfr
I
lA
\/-

tt
r-r
I
/
\
Í<a
\/-..-
f-r-1
| il
"l
LO_47Jrg.d
2
r-]

e_ e_ r-n(.-,
I (q
r-n(ul \/- e
( r-r r"ffiL'l
( r_.,
LGC-brO-C LrO-CJfr ltt I
LC>CJJc.d
ltt I

e_ e_ ,.Í)
(q
tt - (q
r-n/ ll- F
( lJl r-r r-11/ rr "ffi
to_crbC ( Lrl n ( )l ,--] !
Lr]-OJrfu llt

ryCJft

l--:'
e_ (- rr,-,
e_ q jffiía
(q
ll.-

IGCJfu

e_ L.lralQltql@_
(q
\/-
r-n/lJl
( r-r
IO-CJ]9|
 S.sz hang szenzoros' motoros differenciálása szavakban,
szókapcsolatokban

Ha||gasdmeg, me|yikképnevébenha||asz sz hangot.

s, ésmelyik képnevébenha||asz
a kicsi keretbe a s hanghozQ |e|et,a sz hanghoz9 je|et!
Tegyé|
Mondd ki te is a képeknevét,segíteneka ie|zések!

HAbr 4 tu
n
,-J k>
\--\-/
t.

w
.4,

t-
n
Vr
ffil G
qs€ .,G\
.//-/-)--\

t
cD--"F
\v*l/ I
-s4-
r
|
ZC l' .-
lll111xtgtutttí

ffifr
/lY-rz
#o
@r

''/
ffiQ0ír
t ll/' r
ffiTtlffi
J@L!@r"
t-
I

48
 S.sz hang szenzoros' motoros differenciá|ása szavakban

Nézdvégiga sorokat! Minden sorban Van egy oda nern i|lő kakukktojás. Melyik az?.Huzd át|
meg a képek nevét,ál|apítsdmeg, hogy s Vagy sz hangot ha|lottá!a l<inrondásukkor!
Ha||gasd
je||e|!Mondd ki te is a szavakat!
Je|ö|da képek sarkában o 'v

#ffi
E

-W
.1,-
 az clőbbi oldalról a kakukktojásoknevót!)
(Írdide hangoztatva

S-sz hang szenzoros és motoros differenciá|ása szavakban,

mondatokban

a,H'/
t-2:

gEN

Karikazd be kékke|a s, pirossa|a sz hangga|mondott tevékenységeket!

Mond|ála szavakka|rövid mondatot!
 S.sz hang szenzoros és motoros differenciá|ása mondatokban

Ha||gasdmeg a bal ésjobb o|da|on|évőá||atoknevét!Középen furcsaá||atokat|átsz,ame|yekkétkepbő|

csúsztakössze. Mondd e|,hogy me|yikaz akét á||at,ame|yika középső képeta|kotja!
Je|ö|da képeka|jánlévőkicsi keretekben,hogy me|yiküknevébenmondunksziszegő(sz) ésme|yikbens
(Q)hangot!

(L-

vna A,A
ÖL>--l
\,''Kfuar-

,,.l
i
"'\t
J*rffi---\
b(PÁÍ
--3cj*í (
\-/
),1 *
G,-_-é;

W
,xtll////rb, ^

A
/\

L'
3
)^/i
L-L' ,/
-)\

5l
 S.sz hang szenzoros és motoros differenciá!ása mondatokban

Sári és Szilvi a fe|nőttek fog|alkozásaiva|ismerkednek. Sári azokka|, ame|yek nevében s hang van, Szi|vi
azokka|, ame|yek nevébensz hang van.
Ha||gasdmeg a fog|a|kozásokat,és kösd a gyerekek képeihez!
Mondd el, hogy ki melyikkel ismerkedett!

52
 S.sz hang szenzoros és motoros differenciá|ása mondatokban

A gyerekekneka nevüknekmegfe|e|őenke||az aszta|okná|

e|he|yezkedniük.
meg sorbana nevüketéskösd a megfe|e|őaszta|hozőket!
Ha||gasd

Az éte|ekis eszerintkerü|nekazaszta|ra'Ha|lgasdmeg az ételeknevét,kösd a megfe|e|őaszta|hoz|

Monddel, hogy nre|yikéte|hova kerÜ|t!

&Íp w
 S.sz hang szenzoros és motoros differenciá|ása ugyanabban a
szóban

énvá|aszo|gatok.
Kérdezd:milyen?Erre a kérdésre
Ha||gasdmeg a vá|aszokatésmutasdmeg (olvasdel éskösd a megfe|előképhez),melyik képre
gondoltam!
énmutatoméskérdezek,te vá|aszo|sz.
Azutáncseré|ünk:

.ő1ÍE,-

-fu

ad
szuros

szé|es

szaká|las

szeles

szíves

szemÜveges

díszes

szálkás

koszorús

szalámis

vd
I

54
 S-sz hangy szenzoros és motoros differenciálása
szókapcsolatokban

Mondd végiga ritmusossorokat!

így:kevésszív sok szív ...stb.
(lrja sorokra hangoztatvaegy-egyritmust!)

avv v(2
va
(-^)

VV \,/

tvv Qr-''O
l,

\./

Mw tu;r
6{ 6{u
€.{
/^,

AJ
w/ .4
,/ /^ ,?ry
c/\7
6{/e^€ ,,, ad^
é^o.

0Ö
tr tr
A
TI
).,
(,)
ÓÓ

t tÖ
tt

n
\_./ /

t-/
ÖÖ

W,wtű
{Etrffi{p ,Mpv
83ffiffi8p
gB^frEp
*n&
ffiűe ffisu
?o 8&y
Qú^ r
ke b{x,y
EdJfu sova
55
 S.sz hang motoros differenciáIása szókapcsolatokban

Mondd végiga ritmusossorokat!igy:egyujjaskeszryű,ötujjas keszryű,.. stb.

p V|Íup p p w p
Póto|d ahiányző részeketésisméte|da sorokat! (írdle hangoztawaa póto|t részt!)

ppp pw V

Színezda bemutató háromszögek közül az egyiket pirosra, másikat sárgára!Keress atáb|ázatban

megfe|e|őeket, azokat is színezdbe!Azután mondd ela beszínezetteket, így:sárgaháromszög, piros
háromszög, ...stb.

N
nV N n n ,Att

n nN
Á \

n vz
a--.-.-> \

N .7

v n
Á

n A V n
n nV n
Á \

N v Á

nN nN n \7 n
\

n nv v nA n
Á

N A ,At.

56
 S.sz hang motoros differenciá|ása szókapcso|atokban

Mondd végiga ritmusossorokat!igy:egyujjaskesztyű,ötujjas kesztyű,.. stb.

p p
Póto|d ahiányzó részeketésisméte|da sorokat! (írd|e hangoztatvaa pótolt részt!)

9v Vw W9
p9p pw W

Színezda bemutató háromszögek közÜI az egyiket pirosra, másikat sárgára! Keress a táb|ázatban
megfe|előeket,azokat is színezdbe! Azután mondd el a beszínezetteket,így:sárgaháromszög, piros
háromszög, ...stb.

nv A N n n
nN
\

nv N nA
\

n V N n v n
n n \Z n
Á Á

N \Z Á

nN nN I nv n
\

n nv v n Á \ A n ,At.

56
 S-sz hang motoros differenciá|ása ugyanabban s szóban

Egykereksaitbó|szé|esebb-keskenyebb sze]eteketvágtak.Mondd e|,hogy me|yikrni|yensze|et!így:

tu
szé|es
sajtszelet,keskenysajtsze|et,
... stb"(|rd|e hangoztawava|amelyiket!)

A "..'j ---
1""" lJ" ,'"l fr tu A ".J f--
l:"" lJ:
f---\
iJJ,.'J

fr fr
";l
A A= A
N.,
lJ",';f "";l
l"'"" ffi '"
1"t"";l
f--*--=
iü".,";í iÉ_Lj :-:JiI

Ha||gasd
meg a képeknevét!Mutassa megfele|őre!Azutánmondjá|ve|emondatot!

/
ll,/
/ //

/,/ri
/ / / i/
/'/ /
 S.sz hang differenciálása versben

Tanu|dmeg a versikét!
(Tapsoldle ésírd|e az egyik
versszakot úgy,hogy közben
mondod is, amit írsz!)

Sári, Szi|vijó barátnők

Szeretik is egymást,
NL,,ú
éssütit esznek
Sétá|nak
Együtt mindenszerdán.

Sanyi,Sziszijó haverok
Szeretikis egymást,
Horgásznakis a Sióban
Együtt mindenszerdán.

58
 Szójegyzék

ó. o|da|: szirom' koszorú,szekér,könyv',to||,|ámpa,keszryű,sző|ő, bögre, |epke,fűrész

7. oldal: gyufaszá|,
szeg,szarv'gyűszű,szep|ő, eszkimó,|ótusz,bajusz

l0. olda!: szM szi|va,szemüveg,sza|ag,sző|ő,szúnyog

|6.olda!: dísz,tavasz,tapaszt,kuvasz,kaktusz,ka|ász

l7. olda|: vadász,ha|ász,juhász,tornász,kertész,méhész, fodrász

művész,bűvész,

l9. oldaI: resze|ő,meszelő,kesztyű,nyuszi,tészta,aszta|

2l. olda|: kapa,aszta|,fogó, gyöngy, tá|,íűrész,

resze|ő,szék,kasza,kép

23.o|da|: sza|ámi,ko|bász,száj, ananász,szánkó, mászóka, szekrény,koszorú,fészek,szegfű,keksz,

gesztenye

24.olda|: szív,ősz,nyuszi,dísz,ka|ász,
széna

27.oldal: Iufi,kakas,könyv' gombostű,virág

sátor,pad|ás,fa,masni,repü|ő,kerítés,

28.oldal: |ovas,táska'síp,só, teknős,sás,festék,tövis

3 I. o!da|: süti,sonka,sor,sapka,sál,sajt,sün,süti,sátor,sapka,söprű
sú|y,

32.o|da|: sú|y,
sátor,sün,süti,sapka,sál,sonka

33.olda|: sétá|, sír

söpör, segít,süt,sípo|,

35.oldal: tojás,kakas,fogas,mókus,város,kerítés

37.o|dal: poros,ibolyás,hegyes,é|es, virágos,fenyves,gombos

tuIipános,sajtos,pöttyös, Ügyes,mérges,

39.o|da|: fésű,vasa|ó,tuskó, borsó, kosár,esernyő, kakas,sonka,fésű,söprű, sú|y,

sün, tojás,esernyő,
sa|áta,táska,borsó, mókus

43.olda!: mágnes,vil|amos,sa|áta,sín,mosópor,gémeskút,
kosár,perse|y,
só, puska,seb,mosógép

44.olda!: sün,eső, fésű,satu,város,sas

48. oldal: sakk,szék,sarok,sárkány,mesze|ő,fészek,vasa|ó,sziget,só, szem,gémeskút,

mókus' aszta|,
társas,kesztyű,teknős, ka|ász,kakas,húsz,fésű,sző|ő,tubus,úszóöv posta|áda,szirom, ásó,
fasor,szekrény,szekér,gombostű,szívsá|,szánkó, újság,száj

49.oldal: sző|ő, szi|va,borsó, szeder korsó, resze|ő,fűrész,kasza szoknya'sodrófa,kés,tepsi sonka,

sajt,szóda, tojás szarka|áb,sóska, szegíű,százszorszép

50.oldal: söpör, szürete|,síe|,úszik,o|vas,mászik

kaszá|,sÜt,sétá|tat,

5 |. oldal: teknős,kakas,sÜn,szamár,szitakötő, mókus,oroszlán,sas,vaddisznó,szarka

52.oldal: oryos'szere|ő,fodrász,festő
kőműves,bűvész,|ogopédus,

53.oldal: Sári,Szi|vi,Sanyi,Ágnes,Szandra,Szi|árd,orsi, Eszter,Barnabás,Szabi

55.oldal: szM szemÜveg,szi|va,ka|ász,ko|bász,kesztyű

57.oldal: mászik,eszik,só, sá|,esik,szó, eres'szá|,másik,eresz

59