ARELLANO UNIVERSITY - MALABON

Elisa Esguerra Campus

Gen. Luna Cor Esguerra St. Barangay Bayan-Bayanan St., Malabon City
Tel # 932 52 09
S.Y. 2019-2020

Agosto 5, 2019

I. Nilalaman (Pagsipi ng Konsepto Blg. 9)

REHISTRO/BARAYTI NG WIKA

Gawain:

1. Magpapakita ng mga larawan ng mga sikat na personalidad na may

sariling paraan ng pagsasalita.
 Mike Enriquez
 Noli De Castro
 Rey Langit
 Mon Tulfo
 Gus Abelhas
 Kris Aquino
 Mel Tiangco
 Ruffa Mae Quinto
2. Isasagwa ng mapipiling mag-aaral kung paano magsalita ang napili
nilang personalidad.

 Dayalek o Diyalekto- Ito ang wikang ginagamit sa isang

particular na rehiyon, lalawigan, pook, malaki man o maliit.
 Sosyolek- Nakabatay ito sa mga pangkat panlipunan,
 Batay sa pangkat ng gumagamit nito
 Maaari ring may okupasyonal na rehistro.
 Jargon- ay isang Ingles na salita na tumutukoy sa mga espesyal
na salita o ekspresyon na ginagamit ng isang partikular ng grupo
ng mga taong propesyunal at mga espesyalista.
 Idyolek- Kaniya-kaniyang paraan ng paggamit ng wika. Ito ang
dayalek ng personal na ispiker.
 Etnolek- Isang uri ng barayti ng wika na nadebelop mula sa salita
ng mga etnolonggwistang grupo.
 Ekolek- barayti ng wika na kadalasang ginagamit sa loob ng ating
tahanan.
 Pidgin- – Ito ay barayti ng wika na walang pormal na estraktura.
Ito ay binansagang “nobody’s native language” ng mga dayuhan.
Ito ay ginagamit ng dalawang indibidwal na nag uusap na may
dalawa ring magkaibang wika. Sila ay walang komong wikang
ginagamit. Umaasa lamang sila sa mga “make-shift” na salita o
mga pansamantalang wika lamang.
 Creole- nadebelop dahil sa mga pinaghalo-halong salita ng
indibidwal, mula sa magkaibang lugar hanggang sa ito ay naging
pangunahing wika ng partikular na lugar.

II. Pamantayang Pangnilalaman

 Nauunawaan ang mga konsepto, ng rehistro o barayti ng wika sa gamit ng
wika sa lipunang Pilipino.

III. Pamantayan sa Pagganap

 Nasusuri ang kahalagahan ng barayti ng wika sa lipunan ginagalawan ng
mga Pilipino

IV. Kasanayang Pampagkatuto

• Nalalaman at naiuugnay ang Barayti ng Wika sa sariling kaaalaman,
pananaw at mga karanasan.
V. Pagtataya (Pagsasanay Blg 7)

Panuto:

1. Babasahin ang tulang “Maila” na isinulat ni Paul Del Rosario nang tahimik.
Analisahin ang mga salitang ginamit ng persona.

MAILA
Ni Paul Del Rosario

Kagabi win ang beauty ko

Talagang ang drama'y MISS U
Ako yata ang nanalo
Yes, Madir, Ms. Gay Retiro

Shalbog silang lahat, Mama

Sa emote kong Dayanara
Sa national costume pa lang
Hitsura na'y Puerto Rican

Sa talent portion, abay bongga rin

Ate Guy aking n-acting
"Walang Himala" shout aketch
Crayola lahat ang backlesh

At syempre pa, best in swimsuit

Mga mhin nga'y sutsot nang sutsot
Ang hirap talaga, Tita
Kapag ubod ka ng ganda

Kagabi, win ang beauty ko

Pero ano ba ang premyo?
Ngayong palabas ay wa na
Ako pa ri'y isang Maila

(May lawit, gaga!)

2. Matapos niyong mabasa ang tula, sa palagay ninyo, sino ang persona
batay sa mga salitang ginamit sa tula?
3. Ano ang mga salita na ginamit sa tulang “Maila” na nagpakilala sa
persona? Ano ang kahulugan ng mga ito?
MGA SALITA KAHULUGAN

VI. Sanggunian

 Bernales, Rolando A et al.,.2016. Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at

Kulturang Pilipino.Mutya Publishing House Inc,
 Santos, Angelina L. et al.,.2016.Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang
Pilipino.Mutya Publishing House Inc.
 ARELLANO UNIVERSITY - MALABON
Elisa Esguerra Campus
Gen. Luna Cor Esguerra St. Barangay Bayan-Bayanan St., Malabon City
Tel # 932 52 09
S.Y. 2019-2020

Agosto 6, 2019

I. Nilalaman (Pagsipi ng Konsepto Blg. 10)

HOMOGENOUS (PORMAL NA SALITA)

 Ayon sa Merriam-Webster Dictionary, ang salitang homogenous ay nagmula

sa salitang Griyego na homogenes mula sa hom- na nangangahulugan na URI
O KLASE at genos na nangangahulugan ng KAANGKAN O KALAHI.
 Kung gayon, ang salitang homogenous ay nangangahulugang isang klase
mula sa iisang angkan o lahi.
 Tumutukoy ito sa pagkakaroon ng iisang anyo at katangian ng wika.
 Mahalaga ang language uniformity o ang pagkakaroon ng istandard ng
paggamit ng isang partikular na wika.
 Mayroong mahigit na 100+ wika ang ginagamit sa 18 rehiyon ng Pilipinas Dahil
sa paraan ng pagbabaybay at intonasyon sa pagbibigkas ay nagkakaroon ng
iba't-ibang kahulugan ang mga salita
Halimbawa:
 puno (tree) at puno (full)
 tama (correct) at tama (hit)
 labi (lips) at labi (remains)


II. Pamantayang Pangnilalaman

 Nauunawaan ang mga konsepto ng homogenous na wika sa lipunan.

III. Pamantayan sa Pagganap

 Nasusuri ang gamit ng homogenous ng wika sa pang-araw-araw na
pamumuhay ng isang tao.

IV. Kasanayang Pampagkatuto

 Natutukoy ang kahulugan at kabuluhan ng homogneous.

V. Pagtataya (Pagsasanay Blg 8) “Pangkatang Gawain”

Hahatiin ang klase sa apat (4) na grupo at sila’y aatasang magbigay ng sampung (10)
halimbawa ng homogenous na salita (pormal) salita sa loob ng sampung (10 minuto). Ang puntos
ay nakabase sa dami ng kanilang naibigay sa loob ng nasabing oras.

VI. Sanggunian

 Bernales, Rolando A et al.,.2016. Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at

Kulturang Pilipino.Mutya Publishing House Inc,
 Santos, Angelina L. et al.,.2016.Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang
Pilipino.Mutya Publishing House Inc.
 ARELLANO UNIVERSITY - MALABON
Elisa Esguerra Campus
Gen. Luna Cor Esguerra St. Barangay Bayan-Bayanan St., Malabon City
Tel # 932 52 09
S.Y. 2019-2020

Agosto 7-8, 2019

I. Nilalaman (Pagsipi ng Konsepto Blg. 11)

HETEROGENOUS (DI-PORMAL NA SALITA)

 Pagkakaiba ang paggamit ng isang wika batay sa iba’t ibang salik at

kontekstong pinagmumulan ng nagsasalita nito
 Nagmula sa salitang heteros na ibig sabihin ay MAGKAIBA at genos ay URI O
LAHI.
 Nakapaloob sa palagay na ito ang iba’t ibang konsepto ng dayalektal na
baryasyon ng wika.
 May mga aspetong sumasaklaw sa pagkakaiba-iba nito, gaya ng heograpiya,
kasarian, edad, grupo, antas ng pamumuhay at uri ng sosyodad na
ginagalawan ng nagsasalita.
 Maihahanay din sa Heterogenous ang mga salitang di pormal at mga
naimbento lamang ng mga ibat- ibang grupo sa ating lipunan. Ito ay mga
salitang ginagamit sa iba’t-ibang pamamaraan at istilo pero ang kahulugan ay
iisa din lamang. Nariyan ang mga salitang nabuo sa mga kalye o mga pabalbal
na uri ng mga salita.

II. Pamantayang Pangnilalaman

 Nauunawaan ang mga konsepto ng heterogenous na wika sa lipunan.

III. Pamantayan sa Pagganap

 Nasusuri ang gamit ng heterogenous ng wika sa pang-araw-araw na
pamumuhay ng isang tao.

IV. Kasanayang Pampagkatuto

 Natutukoy ang kahulugan at kabuluhan ng heterogenous.

V. Pagtataya : (Pagsasanay Blg 9) Pangkatang Gawain”

Hahatiin ang klase sa apat (4) na grupo at sila’y aatasang magbigay ng sampung (10)
halimbawa ng heterogenous na salita (di-pormal) sa loob ng sampung (10 minuto). Ang puntos
ay nakabase sa dami ng kanilang naibigay sa loob ng nasabing oras

VI. Sanggunian

 Bernales, Rolando A et al.,.2016. Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at

Kulturang Pilipino.Mutya Publishing House Inc,
 Santos, Angelina L. et al.,.2016.Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang
Pilipino.Mutya Publishing House Inc.
 ARELLANO UNIVERSITY - MALABON
Elisa Esguerra Campus
Gen. Luna Cor Esguerra St. Barangay Bayan-Bayanan St., Malabon City
Tel # 932 52 09
S.Y. 2019-2020

Agosto 9, 2019

I. Nilalaman (Pagsipi ng Konsepto Blg. 12)

LINGGWISITIKONG KOMUNIDAD

 Isang termino na sosyolingguwistiks na tumutukoy sa isang grupo ng mga

taong gumagamit ng iisang uri ng barayti ng wika at nagkakaunawaan sa mga
ispesipikong patakaran o alituntunin sa paggamit ng wika.
 Nagkaskasundo ang mga miyembro ng lingguwistikong komunidad sa
kahulugan ng wika at interpretasyon nito, maging ang kontekstong kultural ng
paggamit nito.
 Ayon kay Yule (2004), ang wika at pamamaraan ng paggamit nito ay isang
porma ng panlipunang identidad at ginagamit, malay man o hindi, upang
ipahiwatig o maging palatandaan ng pagiging kasapi ng isang tao sa isang
tiyak ng grupong panlipunan.
 Tandaan: Hindi lahat ng nagsasalita ng isang wika ay kasapi ng isang tiyak ng
lingguwistikong komunidad.

II. Pamantayang Pangnilalaman

 Nauunawaan ang mga konsepto ng Linggwistikong Komunidad na wika sa
lipunan.

III. Pamantayan sa Pagganap

 Nasusuri ang kahalagahan ng Linggwistikong komunidad sa wika sa pang-araw-
araw na pamumuhay ng isang tao.

IV. Kasanayang Pampagkatuto

 Nagbibigyang-halaga ang Linggwistikong komunidad sa lipunang Pilipino.

V. Pagtataya : (Pagsasanay Blg 10) Paggawa ng Sanaysay

Panuto: Gumawa ng isang sanaysay sa paksang makikita sa ibaba. Ibigay ang iyong
opinyon at ideya na naglalaman ng tatlong talata.

1. Bakit mahalaga ang linggwistikong komunidad sa lipunang ating ginagalawan?

PAMANTAYAN BAHAGDAN
Nilalaman 40 %
Organisasyon 15 %
Kalinisan ng gawa 10 %
Gramatika 15 %
Kasiningan 20 %
Kabuuan: 100 %

VI. Sanggunian

 Bernales, Rolando A et al.,.2016. Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at

Kulturang Pilipino.Mutya Publishing House Inc,
 Santos, Angelina L. et al.,.2016.Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang
Pilipino.Mutya Publishing House Inc.