Professional Documents
Culture Documents
แนวข้อสอบมาตรฐานช่วงชัน
มัธยมศึกษาปี ท่ี 1-3 ชุดที่ 1
กลุ่มสาระการเรียนร้้วิทยาศาสตร์ (จำานวน 100 ข้อ)
คำาชีแ
้ จง ให้นักเรียนเลือกคำาตอบที่ถ้กต้อง หรือเหมาะสมที่สุดเพียงคำาตอบเดียว
2.ถ้าจะสัมผัสชีพจรได้ง่ายที่สด
ุ ควรสัมผัส 5. ถ้าเคีย
้ วข้าวนานๆ แล้วอมไว้สักคร่้พบ
บริเวณใด ว่าข้าวมีรสหวาน
เกิดจากการย่อยของเอนไซม์ชนิ ดใด
1) ซอกคอ หลังข้อพับบริเวณเข่า
1) ไลเปส 2) เปปซิน
2) ขมับ ข้อศอก
3) มอลเตส 4) อะไมเลส
3) ใต้รักแร้ ข้อมือด้านนิ้วหัวแม่มือ
4) ซอกคอ ข้อมือด้านนิ้วหัวแม่มือ 6.ข้อใดเป็ นชิน
้ ส่วนของเซลล์ร้ปร่างไม่
แน่ นอน
3. เมื่อเป็ นนิ่ วในถุงนำ ้ าดีทำาให้ต้องตัดทิง้
ซึ่งจะส่งผลต่อ 1) เนื้ อเยื่อ 2) เม็ดเลือดขาว
ระบบการย่อยอาหารอย่างไร
3) เกล็ดเลือด 4) ลิมโฟไซต์
1) ย่อยอาหารประเภท
คาร์โบไฮเดรตได้ยากขึ้น
2) ย่อยอาหารประเภทไขมันได้ยาก
ขึ้น 7.ข้อใดไม่ใช่ข้อแตกต่างของเม็ดเลือดแดง
3) ย่อยอาหารประเภทโปรตีนได้ กับ
ยากขึ้น เม็ดเลือดขาว
4) ย่อยอาหารประเภทวิตามินได้ 1) จำานวน 2) ขนาด
16. เราควรปฏิบัติตนอย่างไรเพื่อ
12.สัตว์ชนิ ดใดมีระบบหมุนเวียนของ
เป็ นการถนอมไต
เลือดแบบวงจรเปิ ด
1) รักษาสุขภาพโดยการวิ่ง
1) หน้ 2) ลิง
2) กินยาลดความอ้วน
3) ง้ 4) ก้งุ
3) รับประทานอาหารหวานๆ
4) ลดอาหารที่มีรสจัดๆ
3
17. ขณะที่ลุกขึ้นจากการนั่ งในทันทีจะมี 22. อาหารประเภทใดที่ใช้ทดสอบ
อาการเวียน โดยสารละลายไบย้เรต
ศีรษะหรือมีอาการหน้ ามืด แล้วจะได้สีม่วง
เกิดจากสาเหตุใด 1) เต้าห้้ 2) ฟั กทองนึ่ ง
1) มีเม็ดเลือดขาวมากผิดปกติ
3) ขนมชัน
้ 4) กล้วยทอด
2) มีเม็ดเลือดแดงมากกว่าปกติ
3) ความดันโลหิตส้ง 23.ข้อใดไม่ใช่ลกั ษณะทางพันธุกรรมที่มี
ความแปรผัน
4) ความดันโลหิตตำ่า
ต่อเนื่ อง
18. ในโครงสร้างส่วนใดที่สามารถกรอง 1) นำ ้ าหนั ก 2) สีผิว
ของเสียออก
3) ลักยิม
้ ของคน 4) ความฉลาด
จากเลือดได้มากที่สุด
1) หลอดไต 2) ท่อไต
24.อิทธิพลจากสิ่งแวดล้อมภายนอกที่มี
3) หน่ วยไต 4) กรวยไต ส่วนทำาให้ลักษณะ
ทางพันธุกรรมแปรผันไป คือข้อใด
19. เม็ดเลือดขาวถ้กสร้างขึ้นบริเวณใด 1) ฮอร์โมน 2) อายุ
1) ม้าม 2) ตับ 3) เพศ 4) อาหาร
3) ไขกระด้ก 4) เชื้อโรค
25.ถ้าหม่้เลือดของพ่อคือ A หม่้เลือดของ
แม่คือ B รุ่นล้กน่ าจะเป็ นหม่้เลือดใด
1) A, B, AB, O2) A, B
20.ตับอ่อนสร้างนำ ้ าย่อยอะไรเพื่อย่อย
อาหาร 3) A, B, AB 4) A, B, O
ประเภทไขมัน
1) ทริปซิน 2) ไลเปส 26.ถ้าพ่อเป็ นพาหะของยีนทาลัสซีเมียแม่
ปกติจะส่งผลต่อ
3) อะไมเลส 4) เปปซิน
รุ่นล้กอย่างไร
1) เป็ นทาลัสซีเมีย 50%
21.สารใดเกิดจากการสลายตัวของโปรตีน
โดยขับออกมา 2) มีพาหะของยีนทาลัสซีเมีย 50%
กับเหงื่อและปั สสาวะ 3) เป็ นทาลัสซีเมีย 25%
1) เพียวริน 2) นำ ้ า
4) มีพาหะของยีนทาลัสซีเมีย 25%
3) เกลือคลอไรด์ 4) ย้เรีย
4
สิ่งมีชีวิต”
ข้อความนี้หมายถึงอะไร
27. ลักษณะทางพันธุกรรมใดมักพบใน
1) การคัดเลือกพันธ์ุ 2)
เพศชายมากกว่า
การปรับปรุงพันธ์ุ
เพศหญิง
3) พันธุวิศวกรรม 4)
1) ทาลัสซีเมีย 2) ตาบอดสี
3) หม่้เลือด 4) ผิวเผือก พันธุกรรม
ทราย 33.ในการถ่ายฝากตัวอ่อนในโคนมตัว
อ่อนที่ได้นำาไป
29.ปั จจัยที่มีผลต่อความหลากหลายทาง ถ่ายฝากให้เจริญเติบโต ในร่างกายของแม่
ชีวภาพ คือข้อใด โค เรียกว่าอะไร
1) การฟื้ นฟ้ป่าเสื่อมโทรม 1) ตัวให้ 2) ตัวรับ
2) การทำาลายถิ่นกำาเนิ ดตาม 3) ตัวแม่ 4) ตัวแพร่พันธ์ุ
ธรรมชาติ
3) การจัดระบบธรรมชาติ 34. พืชต่อไปนี้ กลุ่มใดจัดเป็ นกลุ่มดอก
4) การปล้กพืชในพื้นที่การเกษตร สมบ้รณ์
1) พริก มะเขือ ต้อยติ่ง
30.ข้อใดเป็ นการขยายพันธ์ุแบบไม่อาศัย 2) ชบา ฟั กทอง หน้ าวัว
เพศ
3) ดอกข้าวโพด มะเขือ ฟั กทอง
1) การผสมเทียม 2) การปฏิสนธิ
4) ตำาลึง บวบ มะละกอ
ภายใน
3) การทำาโคลนนิ่ ง 4)
35.ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบที่สำาคัญที่ใช้
การปฏิสนธิภายนอก ในกระบวน
การสังเคราะห์ด้วยแสง
31.“การปรับปรุงเปลี่ยนแปลงลักษณะ
1) Chlorophyll 2) H2O
ทางพันธุกรรมของ
2) CO2 4) C6H2O6
5
36.ส่วนประกอบของระบบนิ เวศด้าน 1) เป็ นส่วนเชื่อมต่อระหว่างส่วน
สภาพแวดล้อมทาง ประกอบที่มี
กายภาพ คือข้อใด ชีวิตกับส่วนประกอบที่ไม่มี
1) อุณหภ้มิ 2) พืชสีเขียว ชีวิต
2) กลุ่มมีชีวิตที่ไม่สามารถปรุง
3) สัตว์ 4) จุลินทรีย์
อาหารได้
แต่สามารถกิน
37.ข้อใดจัดเป็ นความหลากหลายของ อาหารได้
ระบบนิ เวศ 3) ย่อยสลายส่วนประกอบของสิ่งมี
1) ความหลากหลายของชนิ ด ชีวิตอื่นๆ
2) ความหลากหลายของพันธุกรรม
3) ความหลากหลายทางชีวภาพ 4) กลุ่มสิ่งมีชีวิตที่ได้รับอาหารจาก
4) ความหลากหลายของการ การกินสิ่งมี
ทดแทน ชีวิตอื่นๆ
พิจารณาแผนภาพต่อไปนี้ แล้วตอบคำาถาม
38.ข้อใดคือส่วนประกอบของระบบนิ เวศ ข้อ 41-44
1) กลุ่มสิ่งมีชีวิตกับแหล่งที่อย่้
2) ความสัมพันธ์ของประชากรสิ่งมี
ชีวิต
3) กลุ่มผ้้ผลิตกับผ้้บริโภค
4) กลุ่มผ้้บริโภคกับที่อย่้อาศัย
39.กลุ่มสิ่งมีชีวิตในระบบนิ เวศ
หมายความว่าอย่างไร
1) สิ่งมีชีวิตทุกชีวิตในระบบนิ เวศ
2) สิ่งมีชีวิตที่ต้องการศึกษาใน
ระบบนิ เวศ
3) กลุ่มสัตว์ในระบบนิ เวศ
41. แผนภาพนี้แสดงเรื่องอะไร
4) กลุ่มพืชในระบบนิ เวศ
1) ระบบนิ เวศ
40.ผ้้ผลิตในระบบนิ เวศมีหน้ าที่อย่างไร 2) การดำารงชีวิตของสิ่งมีชีวิต
3) ห่วงโซ่อาหาร
6
4) สายใยอาหาร คือข้อใด
1) พยาธิในลำาไส้คน
42. มีห่วงโซ่อาหารอย่้เท่าไร 2) ไลเคน
1) 3 2) 4 3) ปลาฉลามกับเหาฉลาม 4)
3) 5 4) 6
กบกินแมลง
ไม้กระดก
1)
69.
2)
3)
4)
70. 73.ในการเคลื่อนที่ส่้อวกาศสิ่งที่เป็ น
อุปสรรคมากที่สุด
คือข้อใด
1) ก๊าซไนโตรเจน2) มวล
10
3) แรงเสียดทาน 4) เชื้อเพลิง 1) f = s 2) s>f
3) s < f 4) f < s < 2f
74.ข้อใดคือหลักของเครื่องกล
1) เครื่องผ่อนแรง 78.พลังงานแสงอาทิตย์จำาเป็ นต่อการ
2) เครื่องผ่อนแรงและเครื่องอำานวย ประกอบอาชีพใด
มากที่สุด
ความสะดวก
1) ทำานาข้าว 2) ทำานาเกลือ
3) เครื่องผ่อนแรงและผ่อนงาน
3) ทำาไร่ชากาแฟ 4) ทำาไร่ยาส้บ
4) ถ้าออกแรงพยายามมากจะได้
ภาระงานน้ อย
75.งานที่ได้จากส้ตร W = F x S ข้อใด
79. R1
บ้างที่เกิดงาน
R2 R3 R1 = 8 โอห์ม
1) S = 0 2) F=0
3) F ตัง้ ฉากกับ S 4) R2 = 10 โอห์ม
R3 = 5 โอห์ม
F ไม่ตัง้ ฉากกับ S
89.หลักเกณฑ์ในการแบ่งดินออกเป็ น 3 94.ข้อใดคือประโยชน์ของโอโซนต่อโลก
ประเภท คือข้อใด มนุษย์
1) สีของเนื้ อดิน 2) ขนาดของ 1) แตกตัวทำาให้ได้กา๊ ซออกซิเจน
เนื้ อดิน มากขึ้น
3) การด้ดซึมนำ ้ าของเนื้ อดิน 2) ช่วยลดการสะท้อนของคลื่นวิทยุ
4) แร่ธาตุท่ีอย่้ในดิน 3) ช่วยให้ความหนาแน่ นของ
อากาศมากขึ้น
90.ขัว้ โลกใต้มีขัว้ แม่เหล็กโลกคือข้อใด
4) ช่วยด้ดกลืนรังสีอัลตราไวโอเลต
1) ขัว้ ลบ 2) ขัว้ ใต้
3) ขัว้ บวก 4) ขัว้ เหนื อ 95.ในอากาศแห่งหนึ่ งมีปริมาตร 10
ล้กบาศก์เมตร มีมวล 14 กิโลกรัม
91.สารในข้อใดจัดเป็ นสารแม่เหล็ก จะมีความ
1) โคบอลต์ นิ เกิล เหล็ก หนาแน่ นเท่าใด
2) สังกะสี แพลทินัม อะล้มิเนี ยม 1) 1.4 กิโลกรัม/ล้กบาศก์เมตร
98.ข้อใดคือความหมายของเอกภพ
1) การศึกษาเรื่องราวของวัตถุต่างๆ
ในท้องฟ้ า
2) กลุ่มก๊าซและกลุ่มฝ่ ุนผงใน
อวกาศ
3) ระบบของดาราจักรเป็ นบริเวณ
กว้างใหญ่
ไพศาล
4) แหล่งรวบรวมดาวฤกษ์
99.กลุ่มดาวเต่ามีอีกชื่อหนึ่ งว่าอย่างไร
1) ดาวล้กไก่ 2) ดาวประจำา
เมือง
3) ดาวไถ 4) ดาวนาย
พราน