You are on page 1of 3

PENDIDIKAN TUNAS ULAMA

MA’HAD AL-ABQARY
(MTs AL-ABQARY & MA TUNAS ULAMA MA’HAD AL-ABQARY)
Jl. Raya Taktakan Km. 02 Kp. Ranca Sawah RT 03/06 Drangong Taktakan Kota Serang, Telp. (0254) 7919648

PENILAIAN AKHIR SEMESTER


TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Mata Pelajaran : Shorf (Kailani)

Kelas : IX-A, IX-B, IX-C, dan IX-D

Nama Pengajar : Ust. Abdi Ramadan

Hari/Tanggal :

Waktu : Pukul

Nama Lengkap Siswa : Kelas :

Jawablah pertanyaan berikut!


Pilihan Ganda!
1. ‫ يه ُجر‬- ‫ ه َجر‬Adalah contoh Fi’il .....
a. Tsulatsy Mujarrod c. Ruba’iy Mujarrod
b. Tsulatsy Mazid d. Ruba’iy Mazid
2. ‫ يه ُجر‬- ‫ ه َجر‬Mengikuti Wazan .....
a. ‫ يفعُل‬- ‫ف َعل‬ c. ‫ يف َعل‬- ‫ف َعل‬
b. ‫ يف ِعل‬- ‫فعَل‬ d. ‫ يفعَل‬- ‫ف ِعل‬
3. ‫ يفعُل‬- ‫ فعَل‬Mauzunnya .....
a. ‫ ينصر‬- ‫نصر‬ c. ‫ يفتح‬- ‫فتح‬
b. ‫ يضرب‬- ‫ضرب‬ d. ‫ يعلم‬- ‫علم‬
4. Jumlah Wazan Fi’il Tsulatsy Mujarrod ada ...... Wazan
a. 6 c. 1
b. 3 d. 2
5. Lanjutan yang benar dari bait berikut ‫كسر فتح من ف ِعل و يفعَل‬
a. ‫موزونه كعلم و يعلم‬ c. ‫موزونه كنصر و ينصر‬
b. ‫موزونه كفتح و يفتح‬ d. ‫موزونه كضرب و يضرب‬
6. ‫يتعرض‬ّ - ‫تعرض‬ ّ Adalah contoh Fi’il .....
a. Tsulatsy Mujarrod c. Ruba’iy Mujarrod
b. Tsulatsy Mazid d. Ruba’iy Mazid
7. ‫يتعرض‬ ّ - ‫تعرض‬ ّ Mengikuti Wazan .....
a. ‫ يتفعلل‬- ‫تفعلل‬ c. ‫ يتفاعل‬- ‫تفاعل‬
b. ‫ يتفعّل‬- ‫تفعّل‬ d. ‫ يفعّل‬- ‫فعّل‬
8. ‫ يتف ّعل‬- ‫ تف ّعل‬Mauzunnya .....
a. ‫ يتدحرج‬- ‫تدحج‬ c. ‫ يتباعد‬- ‫تباعد‬
b. ‫ يتكسّر‬- ‫تكسّر‬ d. ‫يفرح‬
ّ - ‫فرح‬ ّ
9. Jumlah Wazan Fi’il Tsulatsy Mazid ada ...... Bab
a. 6 c. 1
b. 3 d. 2
10. Lanjutan yang benar dari bait berikut ‫إعشوشب من عشب و يعشب‬
a. ‫ يفعنلل‬- ‫فوزنه إفعنلل‬ c. ‫فوزنه من افع ّل و يفع ّل‬
b. ‫ يفعوعل‬- ‫فوزنه إفعوعل‬ d. ‫ يفعلل‬- ‫فوزنه من فعلل‬
11. ‫ يحمدل‬- ‫ حمدل‬Adalah contoh Fi’il .....
a. Tsulatsy Mujarrod c. Ruba’iy Mujarrod
b. Tsulatsy Mazid d. Ruba’iy Mazid
12. ‫ يحمدل‬- ‫ حمدل‬Mengikuti Wazan .....
a. ‫ يتفعلل‬- ‫تفعلل‬ c. ‫ يفعلل‬- ‫فعلل‬
b. ‫ يتفاعل‬- ‫تفاعل‬ d. ‫ يفعّل‬- ‫فعّل‬
13. Mauzunnya .....
a. ‫ يتدحرج‬- ‫تدحج‬ c. ‫ يدحرج‬- ‫دحج‬
b. ‫ يتباعد‬- ‫تباعد‬ d. ‫يفرح‬ ّ - ‫فرح‬ ّ
14. Jumlah Wazan Fi’il Ruba’iy Mujarrod ada ...... Wazan
a. 6 c. 1
b. 3 d. 2
15. Lanjutan yang benar dari bait berikut ‫المجرد‬ ّ ‫ي من‬ّ ‫الرباع‬
ّ ‫أ ّما‬
a. ‫ يدحرج‬- ‫موزونه كدحرج‬ c. ‫ يفعلل‬- ‫فوزنه من فعلل‬
b. ‫ يجلبب‬- ‫ومثله كجلبب‬ d. ‫فوزنه من افع ّل و يفع ّل‬
ّ
16. ‫يطمئن‬ ّ
- ‫إطمئن‬ Adalah contoh Fi’il .....
a. Tsulatsy Mujarrod c. Ruba’iy Mujarrod
b. Tsulatsy Mazid d. Ruba’iy Mazid
ّ
17. ‫يطمئن‬ ّ
- ‫إطمئن‬ Mengikuti Wazan .....
a. ‫ يفعوعل‬- ‫افعوعل‬ c. ‫ يفع ّل‬- ‫افع ّل‬
b. ‫ يفعنلل‬- ‫افعنلل‬ d. ‫ يفعل ّل‬- ‫افعل ّل‬
18. ‫ يفعل ّل‬- ‫ افعل ّل‬Mauzunnya .....
a. ‫ يعشوشب‬- ‫إعشوشب‬ c. ‫يحمر‬
ّ - ‫إحمر‬
ّ
b. ‫ يحرنجم‬- ‫إحرنجم‬ d. ‫يقشعر‬
ّ - ‫إقشر‬
ّ
19. Jumlah Wazan Fi’il Ruba’iy Mazid ada ...... Bab
a. 6 c. 1
b. 3 d. 2
20. Lanjutan yang benar dari bait berikut ‫إحرنجم من حرجم يحرجم‬
a. ‫ يفعلل‬- ‫فوزنه من فعلل‬ c. ‫فوزنه من افع ّل و يفع ّل‬
b. ‫ يفعوعل‬- ‫فوزنه إفعوعل‬ d. ‫ يفعنلل‬- ‫فوزنه إفعنلل‬
21. ‫ يأ ُخذ‬- ‫ أخَذ‬Adalah contoh Fi’il Tsulatsy yang termasuk kategori Fi’il .....
a. Ghoiru Salim c. Lazim
b. Salim d. Semua Salah
22. ‫ يدخل‬- ‫ دخل‬Adalah contoh Fi’il Tsulatsy yang termasuk kategori Fi’il .....
a. Muta’addi c. Ghoiru Salim
b. Lazim d. Semua Salah
23. ُ‫ َيجْ نُب‬- ‫ب‬ َ َ ُ ‫ن‬‫ج‬ Adalah contoh Fi’il Madhi dan Fi’il Mudhori’ yang keduanya Mabni Lil .....
a. Fathah c. Fa’il/Ma’lum
b. Dommah d. Maf’ul/Majhul
24. ‫ يُجْ َه ُل‬- ‫ ُج ِه َل‬Adalah contoh Fi’il Madhi dan Fi’il Mudhori’ yang keduanya Mabni Lil .....
a. Fathah c. Fa’il/Ma’lum
b. Dommah d. Maf’ul/Majhul
25. ‫ ت ُ ْك ِر ُم‬Jika di tashrif ke bentuk Fi’il Amr Hadir atau Al-Amru Bis Shigoh menjadi .....
a. ‫إِ ْك ِر ْم‬ c. ‫أ ُ ْك ُر ْم‬
b. ‫أَ ْك ِر ْم‬ d. ‫إِ ْك َر ْم‬
Isian Singkat!
1. Tuliskan Bait/Nadzhoman yang menjelaskan tentang Wazan dan Mauzun Fi’il Ruba’iy Mujarrod dengan
benar!
2. Lafadzh ‫ صفى‬jika di ikutkan Wazan ‫ إفتعل‬menjadi ......
3. Lafadzh ‫ زجر‬jika di ikutkan Wazan ‫ إفتعل‬menjadi ......
4. Tuliskan Tashrif Fi’il Mudhori (Bi Ma’nal Istiqbal) yang kemasukan Nun Taukid Tsaqilah dengan
lengkap!
5. Tuliskan Tashrif Fi’il Mudhori (Bi Ma’nal Istiqbal) yang kemasukan Nun Taukid Khofifah dengan
lengkap!

...... ‫مع النجاح‬

You might also like