Šifra: Praktikum iz rada s obitelji

Opći podaci
Odsjek Inkluzivna edukacija i 1godina diplomskog studija
rehabilitacija
Studijski program Inkluzivna edukacija i rehabilitacija
Nositelj predmeta prof.dr.sc. Ljiljana Igrić
Ustanova nositelja Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet
Suradnici na predmetu Doc.dr.sc.Ana Wagner Jakab
Status predmeta þ izborni
Okvirni sadržaj predmeta
Sadržaj predmeta:
1. Ciljevi rada s obitelji djece s teškoćama i osoba s invaliditetom
2. Utvrđivanje potreba za podrškom obitelji
3. Oblici podrške roditeljima :
3.1. Savjetovanje (indikacije , osnovna načela, uloga savjetnika, uloga roditelja ,početak,
tijek i završetak savjetovanja)
3.2. Individualna i grupna psihoterapija (indikacije, pristupi, trajanje,kvalifikacije
terapeuta)
3.3. Grupe za samozastupanje (osvještavanje uloge, vještine komunikacije, informiranost
roditelja o pravima , podrška razvoju percipirane kompetentnosti za ulogu roditelja,
4.Rad s braćom i sestrama (promišljanje sestrinsko-bratskih odnosa temeljem osobnog
iskustva i prikaz odnosa iz perspektive tipične braće i sestara i djece s teškoćama,
informiranje o načinima rada s braćom i sestrama i kreiranje konkretnih aktivnosti i
intervencija )

Student se ocjenjuje temeljem aktivnosti na nastavi te ocjene izvještaja o provedenom

samostalnom zadatku i njegove obrane na usmenom ispitu.
Obveze: prisustvovanje jednom individualnom savjetovanju, transkript jednog
savjetovanja , provedba intervjua s jednim roditeljem i izvještaj o provedenom.

Kompetencije znanja i vještine koje predmet razvija

Usvojena znanja o potrebama obitelji djece s teškoćama i tehnikama podrške obitelji u
prevladavanju kriza i u razvoju samozastupanja te prepoznavanje potreba za
psihoterapijskom podrškom

ECTS – bodovi
Broj sati Pred.: 1 Sem.: 0 Vj.: 2 Ukupno sati: 45
Način polaganja ispita oþ usmeni ispit pismeni ispit o kolokvij
Metode nastave
oþ predavanja oþ vježbe/seminari oþ samostalni zadatak oþ multimedija
oþ internet o laboratorij oþ demonstracije oþ konzultacije

Obvezna literatura
1. Bezuk,J.,Morović,J.Galešev,V.: Evaluacija programa » Grupni rad s roditeljima» na
osnovi procjena adaptivnog ponašanja i spremnosti za učenje učenika usporenog
kognitivnog razvoja U: Pedagoško obrazovanje roditelja,Zbornik radova,Pedagoški
fakultet u Rijeci,Rijeka,1995
2. Igrić,Lj.(ur.): Moje dijete u školi, Ministarstvo obitelji, branitelja i međugeneracijske
soludarnosti i Hrvatska udruga za stručnu pomoć djeci s posebnim potrebama
«IDEM»,Zagreb,2004.
3. Jull,J.: Razgovori s obiteljima:perspektive i procesi, Alinea, Zagreb,2002.
4. Wagner Jakab,A., Cvitković, D., Hojanić, R., Neke značajke odnosa sestara/braće i
osoba s posebnim potrebama, Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, 2006,
Vol.42, BR.1, 77-87
5. Kožul.,D.: Osnaživanje odnosa sestara i braće primjenom Rehabilitacije putem pokreta,
diplomski rad, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Sveučilište u Zagrebu, 2012.-

Preporučena literatura
1. Igrić,Lj.: Uloga obitelji u skrbi za djecu i mladež s teškoćama u razvoju; U:Obitelj u
suvremenom društvu, Državni zavod za zaštitu obitelji, materinstva i mladeži,Zbornik
radova, Zagreb,1999, (155-160).

3. Wagner Jakab, A.: Obitelj – sustav dinamičnih odnosa u interakciji, Hrvatska revija za
rehabilitacijska istraživanja, 2008, Vol.44, BR.2

Napomena:
Preduvjet za upis kolegija je položen ispit iz kolegija na preddiplomskom studiju Grupni
rad I.