KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI

MINISTRY OF RESEARCH, TECHNOLOGY, AND HIGHER EDUCATION

UNIVERSITAS DIPONEGORO
DIPONEGORO UNIVERSITY
SURAT KEPUTUSAN PENDIRIAN PERGURUAN TINGGI
DECREE OF UNIVERSITY ESTABLISHMENT
PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 7 TAHUN 1961

FAKULTAS KEDOKTERAN
FACULTY OF MEDICINE
SURAT KETERANGAN PENDAMPING IJAZAH
DIPLOMA SUPPLEMENT
NOMOR/NUMBER: 794/S.Gz/2016
Surat Keterangan Pendamping Ijazah menerangkan Capaian Pembelajaran dan Prestasi
Dari Pemegang Ijazah selama masa studi di Universitas Diponegoro
The Diploma Supplement Certifies the Study Accomplishment of Its Bearer During
the Period of Study at Diponegoro University

1. IDENTITAS DIRI
PERSONAL INFORMATION
1.1 Nama Lengkap
Dian Syafitri
Full Name
1.2 Tempat & Tanggal Lahir
Purworejo, 29 Juni 1993
Place and Date of Birth
1.3 Nomor Induk Mahasiswa
22030111130052
Student Identification Number
1.4 Tahun Masuk
2011
Admission Year
1.5 Tanggal Kelulusan
19 Nopember 2015
Date of Graduation
1.6 Nomor Ijazah
794/S.Gz/2016
Number of Certificate
1.7 Gelar
Sarjana Gizi (S.Gz)
Title
1.8 Lama Studi
4 tahun 2 bulan
Regular Length of Study
1.9. Sistem Kredit Semester
148 SKS
Credits
1.20. Indeks Prestasi Kumulatif
3.43
Grade Point Average
2. IDENTITAS PROGRAM STUDI
IDENTITY OF STUDY PROGRAM
2.1 Program Studi
Study Program
2.2 Jenis/Jenjang Pendidikan
Education Degree
2.3 Jenjang Kualifikasi KKNI
Scheme Level in the Indonesian
Qualification Framework
2.4 Persyaratan Penerimaan
Admission Requirements
2.5 Bahasa Pengantar Kuliah
Lingua Franca/Spoken Language
2.6 Sistem Penilaian
Grading System
2.7 Pendidikan Lanjut
Further Study
2.8 Status Profesi (Bila Ada)
Professional Status (If Applicable)
3. KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAI
THE QUALIFICATION AND OUTCOMES OBTAINED
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN
Sarjana Gizi
(KKNI Level 6)
KEMAMPUAN DI BIDANG KERJA
1. Mampu melaksanakan fungsi dietetik pada
proses asuhan gizi terstandar dalam fungsi
kuratif dan rehabilitatif.
2. Mampu membuat perencanaan program gizi
dalam fungsi promotif, preventif dan kuratif.
3. Mampu melaksanakan fungsi koordinasi dalam
penyelenggaraan makanan institusi
kedaruratan.
4. Mampu mengambil keputusan yang tepat dalam
pengelolaan dan pelayanan gizi.
5. Mampu melaksanakan kajian empirik dalam
memecahkan masalah gizi.
6. Mampu memformulasi dan memproduksi
makanan yang bergizi dan aman untuk
memecahkan masalah gizi.
7. Mampu mengevaluasi mutu pangan dan gizi.
8. Mampu berkomunikasi efektif dalam semua
level.
Ilmu Gizi
Nutrition Science
Akademik, Strata 1
Academic, Bachelor Degree
Level 6
Lulus SLTA dan Lulus Seleksi Mahasiswa Baru
Graduate from High School and passed the student
admission selection
Bahasa Indonesia
Indonesian Language
Skala/Scale: 1- 4; A=4, B=3, C=2, D=1
Program Profesi, Magister & Doktoral
Professional, Master & Doctoral Program
---
A. LEARNING OUTCOMES
Nutrition Bachelor Level
(KKNI Level 6)
ABILITY IN THE FIELD OF WORK
1. Able to do dietetic function in the process of
standardized nutrition care in curative and
rehabilitative function.
2. Able to arrange nutrition program in
promotion, preventive and curative function.
3. Able to do coordination function in
dan implementing institution and emergency
meals.
4. Able to make appropriate decision in nutrition
service & management.
5. Able to do empiric study in solving nutrition
problem.
6. Able to formulate and produce nutritious and
safe food to solve nutrition problems.
7. Able to evaluate nutrition and food quality.
8. Able to communicate effectively in all levels.
PENGETAHUAN YANG DIKUASAI
1. Menguasai teori dasar ilmu gizi (penentuan status
gizi, epidemiologi gizi), basic medical science
(anatomi, fisiologi, patologi, pathogenesis dan
biomedik), ilmu pangan dan kesehatan
masyarakat.
2. Mampu menguasai teori dan teknik penggunaan
metode antropometri dan survei konsumsi.
3. Menguasi teori dan aplikasi dietetik.
4. Menguasai prinsip asuhan gizi terstandar
(assessment, diagnosis gizi, intervensi gizi,
monitoring dan evaluasi gizi serta dokumentasi).
5. Menguasai prinsip manajemen, manajerial dan
rencana strategis dalam perencanaan program gizi.
6. Menguasai prinsip dan aplikasi teknologi dan
produksi pangan dan gizi.
7. Menguasi teori tentang nilai mutu dan keamanan
pangan.
8. Menguasi konsep metodologi penelitan kesehatan
dan gizi.
9. Menguasi teori, prinsip dan teknis komukasi dan
promosi kesehatan dan gizi.
KEWENANGAN & TANGGUNG JAWAB
1. Mampu bertanggung jawab atas kerja mandiri atau
kelompok secara profesional dan memilki sikap
kritis, empati pada klien dan tim kerja pada tingkat
internal dan eksternal organisasi.
2. Mampu beradaptasi dengan baik dan berprestasi di
dalam dunia kerja.
B. PRESTASI DAN PENGHARGAAN
Pemegang Surat Keterangan Pendamping Ijazah ini
memiliki sertifikat profesional:
1. Menerima Beasiswa Bidikmisi Dirjen Dikti 2011-
2015
2. Staff Ahli Bidang Kesejahteraan Mahasiswa BEM
Fakultas Kedokteran Keluarga Mahasiswa,
Universitas Diponegoro 2012-2013
3. Wakil Ketua Bidang Kesejahteraan Mahasiswa
BEM Fakultas Kedokteran Keluarga Mahasiswa,
Universitas Diponegoro 2013-2014
4. Ketua Bidang Penelitian dan Pengembangan
UKM Mahasiswa Pecinta Alam (WAPEALA)
Universitas Diponegoro Semarang
5. Ketua Panitia kegiatan Pelatihan Water Rescue di
Sungai Elo, Magelang 2014
6. Menyelesaikan Pelatihan Kepemimpinan ESQ
“Future Leader First Batch Diponegoro
University”, Mahasiswa Bidik Misi Undip
Semarang 2012
7. Menyelesaikan Pelatihan Basic Life Support oleh
RSUD Dr. Moewardi Solo 2014
ABILITY OF KNOWLEDGE
1. Mastering basic theory of nutrition science
(nutritional assessment, nutrition epidemiology),
basic medical science (anatomy, physiology,
pathology, pathogenesis, and biomedic), food
science and public health.
2. Mastering the theory and technique of
anthropometry and consumption survey method.
3. Mastering the theory and dietetic application.
4. Mastering the principles of standardized dietary
intake (assessment, nutrition diagnostic,
nutrition intervention, nutrition monitoring and
evaluating as well as documentation).
5. Mastering the principles of management,
managerial, and strategic plan in nutrition
programme).
6. Mastering the principles and the application of
technology as well as food and nutrition
production.
7. Mastering the theory about the value of quality
and safety of food.
8. Mastering the concept of research methodology
for health and nutrition.
9. Mastering the theory, principles and technique
of communication as well as health and nutrition
promotion.
AUTHORITY & RESPONSIBILITY
1. Able to be responsible for individual or team
work professionally and having critical attitude
and empathy for the client and team work at the
level of internal and external organization.
2. Able to well adapted and obtain achievement in
work field.
B. ACHIEVE-MENTS AND AWARDS
The bearer of this Diploma Supplement obtained
the following professional certifications:
1. Receive Bidikmisi Schoolarship of Dirjen Dikti
2011-2015
2. Staff of Students Prosperity Department of BEM
Fakultas Kedokteran Keluarga Mahasiswa,
Diponegoro University, Semarang
3. Chief Representative of Students Prosperity
Department of BEM Fakultas Kedokteran
Keluarga Mahasiswa, Diponegoro University,
Semarang
4. Chief of Research and Development Department
of UKM Mahasiswa Pecinta Alam (WAPEALA)
of Diponegoro University, Semarang
5. Chairman of The Committee Water Rescue
Training, Elo River 2014
6. Pass of ESQ Ledearship Training “Future
Leader First Batch Diponegoro University”,
Bidik Misi Undip Semarang 2012
7. Pass of Basic Life Support Training, RSUD Dr.
Moewardi Solo 2014
 4. SKEMA TENTANG SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA
SCHEME OF THE INDONESIAN HIGHER EDUCATION SYSTEM

 Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia, yang  KKNI as known as Indonesian Qualification

selanjutnya disingkat KKNI adalah kerangka
penjenjangan kualifikasi kompetensi yang dapat
menyandingkan, menyetarakan, dan
mengintegrasikan antara bidang pendidikan dan
bidang pelatihan kerja serta pengalaman kerja
dalam rangka pemberian pengakuan kompetensi
kerja sesuai dengan struktur pekerjaan di berbagai
bidang.
Framework is a competence grading system
which integrates the aspects of education,
training, and working experience in purpose
of acknowledging the capacity based on
work qualification in various sectors.

 KKNI merupakan perwujudan mutu dan jati diri  KKNI is the resemblance of Indonesian
bangsa Indonesia terkait dengan sistem pendidikan quality and identify concerning its national
dan pelatihan nasional yang dimiliki Indonesia. training and education system.

 Jenjang kualifikasi adalah tingkat capaian  Qualification level, a nationally legalized

pembelajaran yang disepakati secara nasional,
disusun berdasarkan ukuran hasil pendidikan
dan/atau pelatihan yang diperoleh melalui
pendidikan formal, nonformal atau pengalaman
kerja.
learning outcomes, is composed by the
results of education and training activities
(formal, nonformal) or working experiences.

Semarang, 8 Agustus 2016

DEKAN
Dean

Prof. Dr. dr. Tri Nur Kristina, DMM, M.Kes.

NIP 195905271986032001