You are on page 1of 5

BAHAGIAN I - Penetapan Sasaran Kerja Tahunan

(PYD dan PPP hendaklah berbincang bersama sebelum menetapkan SKT dan petunjuk prestasinya)

1. Merancang, menyedia, melaksana, menilai dan melapor Rancangan Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling

Petunjuk Prestasi Sasaran Kerja Pencapaian % Pencapaian Ulasan


Sebenar

Kuantiti
Disiapkan mengikut Disiapkan mengikut 100% lengkap dan 100% Disiapkan mengikut
petunjuk prestasi petunjuk prestasi kemaskini petunjuk prestasi

Kualiti
Lengkap dan bermaklumat Disiapkan mengikut 100% lengkap dan 100% Disiapkan mengikut
dengan perancangan petunjuk prestasi dikemaskini petunjuk prestasi

Masa
Rancangan Tahunan pada Rancangan Tahunan 100% lengkap dan 100% Disiapkan mengikut
bulan Disember dikemaskini petunjuk prestasi

2. 3(5.+,'0$7$1%,0%,1*$1'$1.$816(/,1*
0HPEHULNKLGPDW6HVL%LPELQJDQ.DXQVHOLQJ,QGLYLGXGDQ.HORPSRN
Petunjuk Prestasi Sasaran Kerja Pencapaian % Pencapaian Ulasan
Sebenar

Kuantiti
Mengikut keperluan bagi 5 sesi Kaunseling Individu 100% murid yang 100% Mencapai sasaran kerja
setiap individu dan 1 sesi kaunseling meemrlukan sesi
Kelompok seminggu kaunseling telah
mendapat
perkhidmatan

Kualiti
Berdasarkan prosedur yang Berdasarkan prosedur yang Berdasarkan 100% Selesai berdasarkan
telah ditetapkan telah ditetapkan prosedur yang telah prosedur yang ditetapkan
ditetapkan

Masa
Januari hingga November Mencapai KPI Sesi 100% 100% Mencapai sasaran kerja
Kaunseling

3. 3(0%$1*81$1',5,'$13(5.(0%$1*$16$+6,$+
0HUDQFDQJPHODNVDQDPHQJDZDOVHOLDSHQJXUXVDQGDQDNWLYLWLSHPEDQJXQDQGLULPXULG
%LGDQJ3HPEDQJXQDQ'LUL0XULG
%LGDQJ.HLEXEDSDDQ
%LGDQJ%LPELQJDQ$NDGHPLN
Petunjuk Prestasi Sasaran Kerja Pencapaian % Pencapaian Ulasan
Sebenar

Masa
Sepanjang tahun Mencapai KPI Selesai dalam masa 100% Selesai dalam masa yang
perkhidmatan yang ditetapkan ditetapkan:

Kuantiti
Mengikut keperluan bagi Mencapai KPI Selesai dalam masa 100% 6HOHVDLGDODPPDVD\DQJ
setiap pelajar perkhidmatan yang ditetapkan GLWHWDSNDQ

/DZDWDQ3HQDQGD$UDV
GDQ-DOLQDQ0HVUD356
GHQJDQ60.-DODQ
%DQGDU%DUX%DQJL
3URJUDP0HQWRU0HQWHH
3URJUDP0RGXO
.HSLPSLQDQ$0.HODV
*DQWL7HUDQFDQJ
0RWLYDVL%LMDN
%HODMDU+DUL7HUEXND
3URJUDP6HQWXKDQ.DVLK

Kualiti
Berdasarkan prosedur yang Mencapai KPI Selesai dalam masa 100% Selesai berdasarkan
telah ditetapkan perkhidmatan yang ditetapkan prosedur yang ditetapkan

4. 3(1,1*.$7$1',6,3/,1',5,085,'
0HUDQFDQJPHODNVDQDPHQJDZDOVHOLDSHQJXUXVDQGDQDNWLYLWLSHPEDQJXQDQGLULGDQGLVLSOLQPXULG
Petunjuk Prestasi Sasaran Kerja Pencapaian % Pencapaian Ulasan
Sebenar

Kuantiti
Mengikut keperluan pelajar Mencapai KPI selesai dalam masa 100% 6HOHVDLGDODPPDVD\DQJ
perkhidmatan yang ditetapkan GLWHWDSNDQ
2ULHQWDVL7LQJNDWDQ
2ULHQWDVL7LQJNDWDQ
2ULHQWDVL$VUDPD%XODQ
0LQGD6LKDWGDQ6LIDU
'DGDK2ULHQWDVL3UD8
3URJUDP=RRP)RNXV
373URJUDP=RRP
)RNXV630

Masa
Sepanjang Tahun Mencapai KPI selesai dalam masa 100% Selesai dalam masa yang
perkhidmatan yang ditetapkan ditetapkan

Kualiti
Berdasarkan prosedur yang Mencapai KPI selesai dalam masa 100% Selesai berdasarkan
telah ditetapkan perkhidmatan yang ditetapkan prosedur yang ditetapkan

5. .(5-$<$
0HUDQFDQJPHODNVDQDPHQJDZDOVHOLDGDQPHQLODLSURJUDPGDQDNWLYLWLXQWXNPHQ\HGLDGDQPHQGHGDKNDQPXULGNHSDGD
SHOXDQJSHQJDMLDQGDQNHUMD\D
Petunjuk Prestasi Sasaran Kerja Pencapaian % Pencapaian Ulasan
Sebenar

Kuantiti
Mengikut keperluan bagi Mencapai KPI Selesai dalam masa 100% 6HOHVDLGDODPPDVD\DQJ
setiap pelajar perkhidmatan yang ditetapkan GLWHWDSNDQ
(SURILO.HUMD\D0XULG
6H.30 8MLDQ
3VLNRPHWULN7HNQLN/LQN
8%LPELQJDQ
3HQHPSDWDQ,37$GDQ
,/.$VHUWD3DQGXDQ
3HUPRKRQDQ%LDVLZD
3HODMDU&HPHUODQJ+DUL
3HQGLGLNDQ7LQJJLGDQ
.HUMD\D7DNOLPDW
05606%3607GDQ
.97DNOLPDW0DWULNXODVL

Masa
Sepanjang tahun Mencapai KPI Selesai dalam masa 100% Selesai dalam masa yang
perkhidmatan yang ditetapkan ditetapkan

Kualiti
Berdasarkan prosedur yang Mencapai KPI Selesai berdasarkan Selesai berdasarkan
telah ditetapkan perkhidmatan prosedur yang prosedur yang ditetapkan
ditetapkan

6. 36,.2626,$/'$1.(6(-$+7(5$$10(17$/

0HUDQFDQJPHQ\HGLDPHQJXUXVPHQJHQDOSDVWLPHQJDZDOVHOLDEHUNDLWDQGHQJDQELGDQJ3VLNRVRVLDOGDQ.HVHMDKWHUDDQ
0HQWDOWHUPDVXN3HUNHPEDQJDQ'LUL0XULG
Petunjuk Prestasi Sasaran Kerja Pencapaian % Pencapaian Ulasan
Sebenar

Kuantiti
Mengikut keperluan bagi Mencapai KPI Selesai dalam masa 100% 6HOHVDLGDODPPDVD\DQJ
setiap pelajar perkhidmatan yang ditetapkan GLWHWDSNDQ
3URJUDP3HQ\D\DQJ
3URJUDP0RKRQ5HVWX
37630GDQ6730
3URJUDP0LQGD6LKDW

Masa
Sepanjang tahun Mencapai KPI Selesai dalam masa 100% Selesai dalam masa yang
perkhidmatan yang ditetapkan ditetapkan

Kualiti
Berdasarkan prosedur yang Mencapai KPI Selesai berdasarkan 100% Selesai berdasarkan
ditetapkan perkhidmatan prosedur yang prosedur yang ditetapkan
ditetapkan

7. 3(1*8586$1'$13(17$'%,5$1
0HUDQFDQJPHODNVDQDPHQJDZDOVHOLDSHQJXUXVDQGDQSHQWDGELUDQ3HUNKLGPDWDQ%LPELQJDQGDQ.DXQVHOLQJ
Petunjuk Prestasi Sasaran Kerja Pencapaian % Pencapaian Ulasan
Sebenar

Kuantiti
Mengikut keperluan semasa Mencapai KPI Selesai dalam masa 100% 6HOHVDLGDODPPDVD\DQJ
perkhidmatan yang ditetapkan GLWHWDSNDQ
3HQJXUXVDQ5HNRGGDQ
)DLOSHODMDU.DMLDQ
.HSHUOXDQ3URILO3HODMDU

Masa
sepanjang tahun Mencapai KPI Selesai berdasarkan 100% Selesai dalam masa yang
perkhidmatan prosedur yang ditetapkan
ditetapkan

Kualiti
Berdasarkan prosedur yang Mencapai KPI Berdasarkan 100% Selesai berdasarkan
ditetapkan perkhidmatan prosedur yang prosedur yang ditetapkan
ditetapkan

8. $63(.$63(./$,1
0HQMDODQNDQWXJDVJXUXJDQWLDSDELODGLDUDKNDQ JXUXUHOLHI
Petunjuk Prestasi Sasaran Kerja Pencapaian % Pencapaian Ulasan
Sebenar

Kuantiti
Maksimum 4 masa Mengikut petunjuk prestasi 100% 100% Mencapai sasaran kerja
seminggu

Masa
Mengikut jadual guru ganti Mengikut petunjuk prestasi 100% 100% Mencapai sasaran kerja

Kualiti
Berdasrakan modul Mengikut petunjuk prestasi 100% 100% Mencapai sasaran kerja
Bimbingan Kelas
Terancang

9. Menjalankan tugas sebagai ahli jawatankuasa bertindak dalam semua program yang telah ditetapkan dalam Buku Panduan
Pengurusan dan Pentadbiran Sekolah 2015
Petunjuk Prestasi Sasaran Kerja Pencapaian % Pencapaian Ulasan
Sebenar

Kuantiti
Mengikut keperluan secara Mengikut petunjuk prestasi 100% 100% 0HQFDSDLVDVDUDQNHUMD
berkala %LGDQJ.XULNXOXP+DO
(KZDO0XULGGDQ
.RNXULNXOXP

Masa
Sepanjang tahun Mengikut petunjuk prestasi 100% 100% Mencapai sasaran kerja

Kualiti
Berdasarkan prosedur yang Mengikut petunjuk prestasi 100% 100% Mencapai sasaran kerja
telah ditetapkan
BAHAGIAN II - Kajian Semula Sasaran Kerja Tahunan Pertengahan Tahun

1. Aktiviti / Projek Yang Ditambah


(PYD hendaklah menyenaraikan aktiviti / projek yang ditambah beserta petunjuk prestasinya setelah berbincang dengan PPP)

1. Melatih pelajar bagi Pertandingan Young Achiever Awards anjuran Pertubuhan Juruukur Malaysia dengan kerjasama
Kementerian Pendidikann Malaysia
Petunjuk Prestasi Sasaran Kerja Pencapaian % Pencapaian Ulasan
Sebenar

Kuantiti
Pertandingan peringkat mendapat tempat bagi Naib Johan Negeri 100% Naib Johan Peringkat
Negeri dan Kebangsaan peringkat negeri Johor dan Saguhati Negeri dan Saguhati
Peringkat Kebangsaan
Kebangsaan

Masa
setahun sekali Mengikut petunjuk prestasi 100% 100% Mencapai sasaran kerja

Kualiti
Berdasarkkan prosedur Mengikut petunjuk prestasi 100% 100% Mencapai sasaran kerja
yang telah ditetapkan

2. Menyertai Pertandingan Amalan Terbaik Perkhidmatan Kaunseling

Petunjuk Prestasi Sasaran Kerja Pencapaian % Pencapaian Ulasan


Sebenar

Kuantiti
Pertandingan Peringkat Mewakili Daerah 100% 100% Mewakili Daerah Johor
Negeri Bahru Ke Peringkat
Negeri Johor

Masa
Setahun sekali Mengikut petunjuk prestasi 100% 100% Mencapai sasaran kerja

Kualiti
Berdasarkkan prosedur Mengikut petunjuk prestasi 100% 100% Mencapai sasaran kerja
yang telah ditetapkan

2. Aktiviti / Projek Yang Digugurkan


(PYD hendaklah menyenaraikan aktiviti / projek yang digugurkan setelah berbincang dengan PPP)

BAHAGIAN III - Laporan dan Ulasan Keseluruhan Pencapaian Sasaran Kerja Tahunan Di Akhir Tahun Oleh PYD
dan PPP

1. Laporan / Ulasan Oleh PYD


Semua perancangan aktiviti telah dilaksanakan mengikut prosedur yang telah ditetapkan dalam tempoh jangka masa yang
bersesuaian. 100% murid SMK (P) Sultan Ibrahim telah mendapat Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling.

2. Laporan / Ulasan Oleh PPP

You might also like