Училиште: ООУ ”Лазо Трповски " Место: Скопје

Училиште: ООУ ”Лазо Трповски‘‘ Место: Скопје

Предмет: Англиски јазик II одд Одд.наставник: Татјана Бошковиќ
Предмет: Англиски јазик II одд Одд.наставник: Татјана Бошковиќ
Компонента 2 : Јазични функции/говорење
Компонента 1 :Лексички единици(вокабулар)
Време(период): Ученик: Бр.
Време(период): Ученик: Бр.
Чек листа Постигања
Чек листа Постигања
самостојно Со помош на Со потешкотии
самостојно наставникот
Со помош на Со потешкотии
1. Може да искаже омилена боја наставникот
1. Ги препознава и именува членовите на семејството
2. Може да се опише себе си, другарче, членови од фамилијата
2. Ги препознава и именува деловите од облеката

3.3. ГиМоже да опише

именува животно
деловите од телото

4.4. ГиМоже да искаже

препознава што може/не
и именува може
видовите самиот да прави
храна

5.5. ГиМоже да искаже

препознава која храна
и именува ја сака/ не ја сака
боите

6.6. ГиМоже да гипразниците

именува опише членовите од семејството

7.7. ГиМоже да раскаже

препознава приказна
и именува по слика
животните

8. Може да драматизира работени дијалози

9. Може да поставува едноставни прашања и да одговара на истите

10. Може да продуцира песничка, бројалка

Училиште: ООУ ”Лазо Трповски„ Место: Скопје

Предмет: Англиски јазик II одд Одд.наставник: Татјана Бошковиќ

Компонента 3 : Слушање со разбирање

Време(период): Ученик: Бр.

Чек листа Постигања

самостојно Со помош на Со потешкотии

наставникот
1. Разбира слушнати текстови, дијалози од ЦД

2. Разбира краток филм на ДВД

3. Невербално реагира на инструкција, исказ од наставник (ТПР, мимика)

4. Соодветно реагира на слушнати искази од аудио снимка или наставник

5. Може да нацрта/обои цртеж според инструкции од наставникот/соученик