Department of Education

Region IV-A CALABARZON

Division of Batangas City
District Six – Kumintang
TINGA LABAC ELEMENTARY SCHOOL

Intervention Plan of First - Fourth Periodical Test Grade Two

ESP II

Objective Intervention Result Remarks

First
Naisasakilos ang sariling kakayahan sa Dula-dulaan
iba’t-ibang pamamaraan.
Naiisa-isa ang mga tuntunin at Paggamit ng iba’t-ibang 80.32
pamantayan na itinakda sa paaralan. larawan.
Nakakasunod sa mga pamantayan sa Experiential Learning Approach
pamayanan.
Second Grading
Nakikilala ang mabuting gawa sa kapwa. Role playing
Nasasabi na mahalaga ang paggawa ng Experiential Learning Approach
mabuti sa kapwa. 83.87 Tumaas
Natutukoy ang mga pananalitang Pagsasagawa ng Drill
nagpapakita ng paggalang .
Third Grading
Natutukoy ang karapatang maaaring Pagbabahagi ng mga kwentong
ibigay ng mag-anak. hango sa tunay na pangyayari.
Pagpapakita ng magandang
Naipahahayag ang kasiyahan sa bunga para sa mga bata ng
karapatang tinatamasa. pagtatamasa ng mga 84.41 Tumaas
karapatan.
Pagpapakita ng mga larawan ng
Natutukoy ang paraan ng pagsunod sa
mga bata sumusunod sa batas
babalang pangtrapiko.
trapiko.
Fourth Grading
Nasasabi na dapat tayong magpahalaga Pagbibigay ng mga pagsasanay.
sa mga biyayang tinatanggap araw-araw.
Natutukoy ang iba’t-ibang paraan upang Pagsasagawa ng Drill
86.02 Tumaas
mapanatili ang kalinisan.
Natutukoy ang paraan ng pagbibigay Paggamit ng mga larawan.
halaga sa bigay ng panginoon.
 Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Batangas City
District Six – Kumintang
TINGA LABAC ELEMENTARY SCHOOL

Intervention Plan of First - Fourth Periodical Test Grade Two

Filipino II

Objective Intervention Result Remarks

First
Nasasagot ang mga tanong tungkol sa
kwentong napakinggan.
Natutukoy ang kayarian ng salita.
Nakabubuo ng pangungusap sa
pamamagitan ng mga salita.
Second Grading
Natutukoy ang mga salitang magkasing
kahulugan.
Napagsusunod-sunod ang mga
pangyayari sa kwentong binasa.
Natutukoy ang kailanan ng panghalip
panao.
Third Grading
Nagagamit ng wasto ang mga bantas.
Nagagamit ng wasto ang mga salita sa
paghahambing ng tao, bagay at pook.
Nakaklasipika ang mga pang-uri ayon sa
salitang inilalarawan.
Fourth Grading
Nakikilala ang dalawang salita na
maaaring maging tambalang salita.
Nauunawaan na ang wika ay may iba’t-
ibang antas ng pormalidad.
Natutukoy ang mga sanhi at bunga sa
mga pangyayari sa binasang teksto.
Pagbibigay ng iba pang kwento.
77.66
Pagsasagawa ng Drill.
Pagbibigay ng iba pang
pagsasasnay.
Pagkukwento at pagpapakita ng
larawan na may parehas na
kahulugan
Paggamit ng Big Book. 79.3 Tumaas
Paggamit ng larawan.
Pagsulat/Pagbasa
Paggamit ng mga larawan.
80.65 Tumaas
Pagbibigay ng iba pang
pagsasanay.
Paggamit ng larawang at
pagbibigay ng iba pang
halimbawa.
Pagbibigay ng mga pagsasanay. 81.72 Tumaas
Pagbasa ng iba pang kwento na
naglalaman ng sanhi at bunga.
 Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Batangas City
District Six – Kumintang
TINGA LABAC ELEMENTARY SCHOOL

Intervention Plan of First - Fourth Periodical Test Grade Two

Mother Tonge II

Objective Intervention Result Remarks

First
Natutukoy ang mga salitang Paggamit ng mga larawan.
naglalarawan ng kulay, hugis, laki o
dami.
Natutukoy ang mga salitang may Pagbasa ng mga pangungusap 76.06
diptongo. at kwentong may diptongo.
Paggamit ng pangungusap at
Natutukoy ang mga salitang dapat
kwentong na may dapat
daglatin.
daglatin.
Second Grading
Nagagamit ang tamang salitang kilos sa Pagbibigay ng mga pagsasanay.
pangungusap.
Natutukoy ang angkop na salitang Pagsasagawa ng Drill.
78.49 Tuamaas
pananong sa pangungusap.
Napagsusuod-sunod ang mga pangyayari Paggamit ng Time Line.
sa kwentong binasa.
Third Grading
Natutukoy ang salitang ugat na kakabit Pagsasagawa ng Drill.
sa salita.
Nasasagot ang tanong tungkol sa Pagbibigay ng mga pagsasanay.
79.57 Tuamaas
binasang patalastas.
Natutukoy ang salitang nagsasabi ng Paggamit ng tunay na bagay o
lokasyon. larawan.
Fourth Grading
Natutukoy ang bahagi ng isang liham. Paggawa ng liham.
Natutukoy ang mga salitang mag kasing Paggamit ng larawan o tunay
kahulugan. na bagay. 80.65 Tumaas
Nagagamit ang angkop na salita para sa Pagbibigay ng mga pagsasanay.
pangungusap.
 Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Batangas City
District Six – Kumintang
TINGA LABAC ELEMENTARY SCHOOL

Intervention Plan of First - Fourth Periodical Test Grade Two

MAPEH II

Objective Intervention Result Remarks

First
Demonstrate understanding of rhythmic Giving more examples and
patterns. exercises.
Recognize simple folk dance rhythmic Experiential Learning Approach. 75.80
routine.
Compose the different fruits or plants to Using real object or picture.
show contras of colors and shape.
Second Grading
Giving other examples and
Identifies the pitches heard.
exercises
Paint the drawing of animals to show the Experiential Learning Approach.
variety of colors and textures in the skin 78.56 Improve
covering of animals.
Recognize that illness can affect a child Using pictures
growth and development.
Third Grading
Replicate loud, medium and soft vocally Experiential Learning Approach.
or with instrument.
Understand that print materials can be Using real object.
79.03 Improve
made out of raw materials.
Recognize that illness can affect child Using pictures.
growth development.
Fourth Grading
Demonstrate understanding of basic Giving more examples.
concept of texture.
Identify home hazard such as household Using pictures or real objects.
products that are harmful if touched. 80.24 Improve
Understand the important of balance Experiential Learning Approach
and proportion in constructing native
kite