‫وزارة الصحة‬

‫مركز تد ريب وتطوير اللمكاتا‬

‫شعبة البحوث‬
‫‪2012‬‬
‫اعد هذا النظام كبديل لساتمارة طلب إجراء بحث‬ ‫المحتويات‬
‫‪ -1‬اساتمارة موافقة مبدئية‬
‫المعتمدة في وزارة الصحة‪ .‬وأخذ بالعتبار الساس‬
‫‪ -2‬اساتمارة طلب دعم‬
‫الضرورية وتصميم طرق البحث المنهجية والجوانب‬
‫‪ -3‬نماذج الموافقات الخلقاية‬
‫الخلقاية التي تركز عليها اللجنة الساتشارية للبحوث‬
‫‪ -4‬دليل إرشادي‬
‫الصحية لمكتب إقاليم الشرق الوساط‪ /‬منظمة الصحة‬
‫‪ -5‬المرفقات‬
‫العالمية عند إجراء البحوث‪.‬‬

‫نظام ال و افقة‬

‫على مشروع بحث‬

 ‫جمهوريـة العــراق‬
‫وزارة الصحة‬
‫مركز تدريب وتطوير الملكات‬
‫شعبة البحوث والوساائل التعليمية‬

‫‪ -1‬اساتمارة الموافقة المبدئية لمشروع بحث‬

‫‪www.moh.gov.iq‬‬ ‫يمكن الحصول على النموذج من موقاع وزارة الصحة اللكتروني‬

‫رقام المشروع )يمل من قابل شعبة البحوث(‬ ‫‪.1‬‬

‫أسام مشروع البحث )باللغة العربية ‪/‬النكليزية(‬ ‫‪.2‬‬

‫‪------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------‬‬

‫الدرجة العلمية‬ ‫الجنس‬ ‫العمر‪:‬‬ ‫أسام الباحث الرئيس‪:‬‬ ‫‪.3‬‬

‫البريد اللكتروني‬ ‫الهاتف‬ ‫عنوان الباحث الرئيسي ‪:‬‬

‫أسام المشرف العلمي إن وجد ‪:‬‬ ‫‪.4‬‬

‫الباحثون المشاركون‬ ‫‪.5‬‬

‫‪I‬‬
‫‪ii‬‬
‫‪iii‬‬
‫‪iv‬‬
‫‪v‬‬

‫‪2‬‬
 ‫الدائرة‪ /‬الكلية‬ ‫المؤساسة‪:‬‬ ‫أ‪ -‬موقاع مشروع البحث للباحث ‪ :‬الوزارة‪:‬‬ ‫‪.6‬‬

‫‪/ /‬‬ ‫في‬ ‫ب ‪ -‬كتاب تأييد من دائرة الباحث العدد‬

‫ج – المواد )العينات ( المطلوبة من مؤساساتنا الصحية )احصائيات‪ ،‬عينات مختبرية ‪.....................‬الخ(‬

‫د‪ -‬الموافقة المبدئية للمؤساسة التي يجرى فيها البحث‬

‫مجال مشروع البحث‪:‬‬ ‫‪.7‬‬

‫(‬ ‫أ‪ -‬علوم طبية إحيائية )‪ (Biomedical sciences‬فرع البحث الدقايق )‬
‫(‬ ‫ب‪ -‬علوم ساكانية )‪ (Population sciences‬فرع البحث الدقايق)‬
‫ج‪ -‬علوم السياساات الصحية )‪ (Health policy sciences‬السياساات الصحية‪ ،‬النظمة الصحية‪ ،‬التحليل‬
‫(‬ ‫القاتصادي فرع البحث الدقايق)‬
‫(‬ ‫د‪ -‬أخرى تذكر )‬

‫نوع الدعم‬ ‫تفاصيل الدعم‬ ‫الجهة الممولة للمشروع‬ ‫‪.8‬‬

‫إلى ‪/ /‬‬ ‫من ‪/ /‬‬ ‫مدة المشروع‬ ‫‪.9‬‬

‫الجدول الزمني لنجاز المشروع‬ ‫‪.10‬‬

‫الشهر‬ ‫العمل المراد إنجازه‬

‫‪11‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬

‫(‬ ‫نوع المشروع‪ :‬بحث أولي )‬ ‫‪.11‬‬

‫(‬ ‫بحث ثانوي )‬

‫‪3‬‬
 ‫(‬ ‫وأخرى تذكر )‬
‫هدف‪ /‬أهداف البحث‬ ‫‪.12‬‬

‫عناوين أهم البحوث العراقاية والجنبية التي تناولت مجال وأهداف البحث منذ خمس سانوات ولحد الن‪:‬‬ ‫‪.13‬‬

‫‪I‬‬
‫‪ii‬‬
‫‪iii‬‬
‫‪iv‬‬
‫‪v‬‬
‫الساباب المنطقية لجراء البحث ‪:‬‬ ‫‪.14‬‬

‫طرق البحث‪:‬‬ ‫‪.15‬‬

‫‪ -1‬تصميم البحث‬

‫‪ -2‬حجم العينة‬

‫‪ -3‬الطرق الحصائية لتحليل البيانات‬

‫موافقة اللجنة الخلقاية المبدئية‪ :‬نؤيد أن مشروع البحث نال الموافقة المبدئية من اللجنة‬ ‫‪.16‬‬

‫عضو‬ ‫عضو‬ ‫عضو‬

‫السام‬ ‫السام‬ ‫السام‬

‫‪4‬‬
 ‫المهنة‬ ‫المهنة‬ ‫المهنة‬

‫رئيس اللجنة‬ ‫عضو‬

‫السام‬ ‫السام‬
‫المهنة‬ ‫المهنة‬

‫التوقايع‬ ‫التوقايع‬ ‫التوقايع‬

‫اسام الباحث الثلثي‬ ‫اسام الباحث الثلثي‬ ‫ا سام الباحث الثلثي‬

‫مصادقاة‬ ‫مصادقاة المشرف العلمي إن وجد‬

‫مدير دائرة الباحث‬
‫التاريخ‬

‫ترفق مع البحث( ‪ -‬اساتمارة طلب تمويل بحث علمي يضاف إلى مشروع البحث السابق الساتمارة التية(‬
‫‪ -1‬ميزانية البحث‬
‫‪ -2‬تفاصيل الميزانية‬
‫تفاصيل الميزانية‬

‫‪5‬‬
 ‫المبلغ‬ ‫الوصف‬
‫‪2-1‬‬
‫‪2-2‬‬
‫‪2-3‬‬
‫‪2-4‬‬
‫‪2-5‬‬
‫‪2-6‬‬
‫‪2-7‬‬
‫‪2-8‬‬
‫المجموع‬

‫‪ -3‬محكمين مقترحين‬
‫الدرجة العلمية‬ ‫التخصص‬ ‫السام‬
‫‪-1‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-3‬‬
‫‪-4‬‬

‫التاريخ ‪/ /‬‬ ‫موافقة الجهة المانحة‬

‫)ترفق مع البحث(‬ ‫نظامم كتابة مشروع بحث‬

‫عنوان المشرومع‬ ‫‪‬‬
‫خلصة المشرومع‬ ‫‪‬‬

‫‪6‬‬
 ‫‪ -‬الساباب الجوهرية‬
‫‪ -‬الهداف‬

‫‪ -‬طرق البحث‬
‫‪ .i‬تصميم البح م‬
‫ث‬

‫‪ .ii‬مدراساا م‬
‫ت التداخخمل‬

‫‪ .‬المشاهدة‬ ‫‪iii‬‬

‫‪ .‬حجم العخينمة‬ ‫‪iv‬‬

‫‪ .v‬معالجة المعلومات وتحليل البيانات‬

‫العتبارات الخلقاية‬ ‫‪‬‬

‫‪ -‬موافقة لجامن مراجعمة اخلقايات البحوث‬

‫‪ -‬الدراساات التي تجرى على الحيوامن‬

‫قاائمة التدقايق الخلمقاية‬ ‫‪‬‬

‫النوع الجتماعي‬ ‫‪‬‬
‫المصادر‬ ‫‪‬‬

‫‪ -3‬اساتمارات الموافقات الخلقاية‬

‫نموذج )‪ (1‬اساتمارة موافقة المريض على المشاركة بالبحث‬

‫يجب أن تكتب الساتمارة بلغة عربية واضحة ومفهومة وتحتوي على الفقرات التية‬
‫أسام الباحث‬
‫عنوان الباحث‬
‫مكان إجراء البحث‬

‫‪7‬‬
‫(‪ .‬يرجى‬ ‫أنت مدعو للمشاركة ببحث علمي ساريري في )‬
‫أن تأخذ الوقات المناساب لقراءة المعلومات التية بتأمن قابل أن تقرر إذا ما كنت راغب ا بالمشاركة أم ل‪ .‬وبإمكانك طلب مزيدا من اليضاحات‬
‫أو المعلومات الضافية عن أي أمر مذكور بالساتمارة أو عن الدراساة من طبيبك‪.‬‬

‫‪ -1‬وصف مشروع البحث وأهدافه ومساره‪:‬‬

‫‪ -2‬الفوائد اليجابية المحتملة للمشارك التي قاد تنتج من هذا البحث‪.‬‬
‫‪ -3‬التأثيرات السلبية أو العراض الجانبية المحتملة التي يتعرض لها المشارك‪.‬‬

‫وفي حال موافقتك على المشاركة في هذه الدراساة سايبقى أسامك قايد الكتمان‪ .‬ول يسمح لي شخص "ما لم ينص عليه القانون" حق‬
‫الطلع على الملف الطبي الخاص بك باساتثناء الطبيب المسؤول عن الدراساة ومعاونيه ولجان الخلق المهنية المستقلة‪ .‬وإذا حصل أي‬
‫عارض سالبي من جراء المشاركة لن يكون هناك أي تعويض مالي إذا لم يذكر في البحث‪.‬‬

‫وثيقة الموافقة التحريرية‬

‫(‬ ‫لقد أوضحت للمشارك بالتفصيل البحث ) أسام المشترك أو ولي أمره إذا كان قااصراا‪......‬‬
‫وطبيعته ومجرياته وفوائده المحتملة وسالبياته المحتملة أيض اا‪ .‬وأجبت عن كل اساتفساراته وأسائلته بوضوح على أفضل ما اساتطيع‪ .‬وساأعلم‬
‫المشا رك بأي تغييرات في مجريات البحث أو فوائده أو سالبياته حال حصولها في أثناء البحث‪.‬‬

‫التاريخ ‪/ /‬‬ ‫التوقايع‬ ‫أسام الباحث أو الشخص المخول بذلك‬

‫موافقة المشارك‬
‫لقد اطلعت على اساتمارة الموافقة وأدركت مضمونها وتمت الجابة عن جميع السائلة التي تجول في ذهني‪ .‬وبناءا عليه فأني حرا ومختارا‬
‫( وزملؤاه‬ ‫أوافق على المشاركة بالبحث‪ .‬وفهمت أن الباحث ‪ /‬الدكتور )‬
‫ومساعديه سايكونون مستعدين للجابة عن أسائلتي المستقبلية‪ .‬وباساتطاعتي التصال بهم على رقام الهاتف )‬
‫(‪ .‬وإذا شعرت لحقا أن الجوبة تحتاج إلى مزيد من اليضاح فسوف اتصل بأحد أعضاء اللجنة الخلقاية بالهاتف )‬
‫(‪ .‬كما أعلم تمام ا بأنني حر في النسحاب من هذا البحث متى شئت ولو بعد الموافقة التحريرية ومصادقاتها من دون أن يؤثر ذلك على‬
‫العناية الطبية المقدمة لي‪ .‬وسايزودني الباحث بنسخة من هذه الموافقة الخطية‪.‬‬

‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫التاريخ‬ ‫التوقايع‬ ‫أسام المشارك‬

‫أو توقايع ولي أمره‬

‫الشاهد )‪(2‬‬ ‫الشاهد )‪( 1‬‬

‫إذا كان المشارك أميا‬

‫نموذج )‪ (2‬اساتمارة موافقة الشخص على المشاركة بالساتبيان‬

‫( بشرح مشروع البحث بتفصيل وأجاب عن كل‬ ‫بعد أن قاام الباحث‪/‬الطالب )‬

‫اساتفساراتي المتعلقة بمشاركتي بالبحث بعنوان‪:‬‬
‫(‬ ‫)‬

‫‪8‬‬
‫وأطلعني الباحث عن فوائد بحثه وأهميته العلمية والعملية‪ .‬كما أوضح بأن مشاركتي فيه تطوع مني وبمحض إرادتي وأن‬
‫باساتطاعتي ررفض الممشارركة كما أن بإمكاني رساحب مشارركتي من المدراساة متى شئت ولي سابب أو أن ل أجيب على أي‬
‫ساؤال ل ارغب في إجابته‪ ،‬كما تم إعلمي بأن مشاركتي بالبحث لن تحملني أي نفقات أو مسائلة من شأنها الضرر‬
‫بمهنتي أو شخصي‪ .‬وإن المعلومات الناتجة عن مشاركتي ساوف تعامل بسرية تامة ولن يطلخع عليها أي شخص غير معني‬
‫بالبحث وأن هذه المعلومات ونتائجها هي للغراض العلمية فقط ولن تكون هناك أية إشارة إلى شخصي أو عائلتي في‬
‫أي منشور عن هذه الدراساة‪.‬‬
‫ولجل هذا فاني أصادق على مشاركتي في هذا البحث‬

‫أسام المشارك‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫توقايع المشارك …………………………‪ .‬التاريخ‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫التاريخ‬ ‫توقايع الباحث ‪................................‬‬

‫‪9‬‬
 ‫نموذج )‪ (3‬موافقة المؤساسة على اطلع الباحث على الملفات والسجلت الحصائية‬

‫يجب على كل مؤساسة أن تضع ساياقاات تحريرية تتناول ساياقاات تداول البيانات الورقاية أو اللكترونية التي تمتلكها لغرض‬
‫البحوث تتضمن المحافظة على سارية المعلومات وخصوصية الشخاص من النتهاك والساتغلل لغراض غير علمية بأفضل ما‬
‫تستطيع وموازنة ذلك مع تسهيل مهمة الباحث المطلوبة لتشجيع البحث العلمي والتطور المهني‪ .‬ونقترح أن تتضمن الجراءات‬
‫ما يأتي‪:‬‬
‫‪ -1‬إزالة أية معلومات شخصية يمكن التعرف من خللها على شخصية أصحاب البيانات كالملفات الطبية أو السجلت‬
‫الصحية أو الملفات السرية التابعة للمؤساسة والتي قاد تضر العاملين بالمؤساسة أو المستفيدين منها‪.‬‬
‫‪ -2‬اساتحداث لجنة أخلقايات البحوث في المؤساسة كما مشار إليها آنف ا تطلخع على طرق البحث التفصيلية وفوائده‬
‫المرجوة وتعطي الموافقة المبدئية التحريرية للباحثين لبدء مشروع بحثهم وتتابع عمل الباحثين خوفا من أن تنتهك‬
‫المعلومات الورقاية أو اللكترونية بأي صيغة كانت وتعطي موافقتها النهائية بعد إتمام البحث‪.‬‬
‫‪ -3‬إنشاء اساتمارة يصادق عليها جميع الباحثين تلزمهم بإتباع السياقاات الصارمة لتداول المعلومات وعدم انتهاك واساتغلل‬
‫البيانات لغراض غير مخصصة للبحث الذي يرمون إنجازه‪.‬‬

‫المبادئ الخلقاية المصاحبة لعملية التعامل مع البيانات‬

‫حرص الباحث على سارية البيانات الخاصة بكل مشارك في الدراساة بحيث ل تستغل تلك السارار في التشهير‬ ‫‪-1‬‬
‫بالشخاص الذين ائتمنوه عليها أو في ابتزازهم ‪.‬‬
‫ما يصدق على التعامل مع البيانات الخاصة بالفراد يصدق أيض ا عند التعامل مع البيانات التي تشير إلى‬ ‫‪-2‬‬
‫مؤساسة معينة بذاتها لسايما إذا كانت الشارة تسيء إلى تلك المؤساسة‪.‬‬
‫عدم لجوء الباحث إلى إجراء تعديلت في البيانات الخام تمكنه من أن يحصل على نتائج تدعم وجهة النظر‬ ‫‪-3‬‬
‫المتبناة في البحث حيث يعتبر ذلك إخلل بالمانة العلمية‪.‬‬
‫يجب على الباحث أن يدرك أن النتيجة التي يسجلها في تقريره بمثابة وثيقة ساتداولها الجيال من بعده وساوف‬ ‫‪-4‬‬
‫يستشهد الباحثون بها في مواقاف عديدة ‪.‬‬

‫يجب على الباحث أن يختار السالوب الحصائي المبني على أساس علمية وليس اختيار أسالوب إحصائي يعطيه قادرا من‬
‫التباين يبرز أهمية وجهة النظر التي يتبناها البحث‪ .‬فمثل‪ :‬قاد يميل بعض الباحثين إلى إيجاد ثبات أدوات بحوثهم باساتخدام‬
‫أكثر من طريقة وذلك على أسااس أن بعض الطرق تعطى معاملت ثبات أقال مما تعطيه طرق أخرى لنفس البيانات‪ ،‬هذا أمر‬
‫جائز من الناحية الخلقاية ول يتعارض في الوقات نفسه من العتبارات العلمية‪ .‬أما إذا كان اختيار السالوب الحصائي‬
‫مرجعه الوحيد هو أن ذلك السالوب ساوف يؤدى إلى إبراز وجهة نظر معينة مفضلة لدى الباحث فإن الباحث بذلك يقع في‬
‫مأزق أخلقاي ل يتناساب ومكانته كمعالج محايد للبيانات‪.‬‬

‫‪10‬‬
 ‫‪ -4‬دليل نظام كتابة مشروع بحث‬

‫أخي وأختي الباحث‪ :‬تهديكم وزارة الصحة ‪ /‬مركز تدريب وتطوير الملكات أطيب التحيات ويتمنى لكم الموفقية في مشروع‬
‫بحثكم ويسره أن يذكركم بما يأتي‪:‬‬

‫البحث‬
‫إن البحث هو عملية اكتشاف واكتساب معرفة جديدة باساتعمال طرق علمية موثوقاة‪ .‬وينبغي أن تخدم هذه المعرفة المجتمع الذي‬
‫تجري فيه ‪ ،‬وأن يتوافق مشروع البحث مع السمات الخلقاية السائدة في جميع مراحله التنفيذية وأن يضع الباحث نصب عينيه‬
‫أن هدف البحث هو مشروع لتنمية الفرد والمجتمع الذي يجرى فيه‪ .‬ويعد البحث ملك ا للمجتمع يجب أن يطلع عليه لسايما إذا‬
‫كانت موراده من ثروة المجتمع العامة‪.‬‬

‫اللغة‪ :‬إن اللغة العربية مهمة جد ا في البحث من شأنها أن تسهل التعاون بين الباحثين ومتخذي القرار والمجتمع الذي يجري به‬
‫البحث الحلقات الضعف في دول العالم الثالث‪ .‬وأكد على اساتخدام اللغة المحلية مؤتمر وزراء الصحة العالمي في باماكو‬
‫‪/‬مالي للبحوث الصحية سانة ‪ . 2008‬لذلك ينبغي على الباحثين الهتمام بلغة البحث العربية كما هو اهتمامهم باللغة الجنبية‪.‬‬
‫لذلك يجب أن ميعتمد المعجم الطبي الموحد الصدار الرابع عند الكتابة باللغة العربية لتوحيد المصطلحات البحثية في العالم‬
‫العربي كافة مما يؤدي إلى الساتفادة من البحوث في المجتمعات العربية الخرى أيضاا‪ .‬وإذا ذكر مصطلح ا غير وارد في المعجم‬
‫الطبي يؤشر ويكتب هامش يوضح فيه مصدر الترجمة أو ترجمة الباحث نفسه‪.‬‬

‫الباحث‬
‫هو الشخص الذي يسهم إساهاما فاع لا في إعداد فكرة البحث ووضع تصميم له وتحليل بياناته ومناقاشة نتائجه وكتابة البحث‬
‫ومراجعته بشكل شامل و يتحمل مسؤولية دقاة المعلومات وأمانتها ومصداقايتها‪ .‬وطبق ا لهذا التعريف‪ ،‬ل يعد الشراف غير العلمي‬
‫أو جمع البيانات أو تسهيل الجراءات الدارية ومستلزمات البحث من قابل المسؤول الداري أو الفني والداعم ماديا ومعنويا‬
‫باحث ا وأنما يمكن أن يقدم لهم الشكر والتقدير في نهاية البحث‪.‬‬

‫ويجب أن يتصف الباحث بالمور التية‪ :‬عدم التسليم والقبول لي أمر ما لم يقم علية دليل أو برهان وفحص كل الراء ذات‬
‫العلقاة بالموضوع أو المشكلة‪ .‬وأن يكون متجردا غير متحيز وأن ل يحاول أن يبرهن لنتيجة معينة إنما يبحث عن الحقيقة‬
‫ويتقبل الواقاع ولو خالف رأيه‪ .‬وأن يتعامل الباحث دائما مع الواقاع‪ ،‬أما ما كان في دائرة القيم والمبادئ المسلمة‬
‫كالخلقايات والعبادات والعادات فإن هذه ل يمكن بحثها على أسااس الواقاع فقط بل لبد من اعتبارات أخرى مهمة ل‬
‫تدخل ضمن هذه الطريقة‪ .‬وينبغي أن ل يقدم الباحث لنا تفاصيل العلقاات بين الحداث والوقاائع الموجودة فحسب بل‬
‫يذهب إلى أبعد من ذلك وإعطاء حكم عن بعض ما توصل إليه من نتائج‪ .‬وأن ل يهتم بالوقاائع الشاذة بل يفتش عن الوقاائع‬
‫المتجانسة لفحصها وبلورتها في إطار واحد للخروج بنظرية يحاول من خللها إدخال كافة المثلة للخروج بقاعدة واحدة تشمل‬
‫كافة المثلة والنماذج على أن تكون خاضعة في المستقبل لعادة النظر حسبما يستجد من شواهد وحقائق‪.‬‬

‫التمويل‬
‫يجب ذكر تفاصيل التمويل والدعم مثل مقدار الدعم المادي ومصدره‪ .‬وإذا كان الدعم عينات دوائية أو مستلزمات طبية تذكر‬
‫تفاصيل العينة السام التجاري والشركة المنتجة والسام العلمي وهل العينة موافق عليها من اللجنة الوطنية لنتقاء الدوية أم‬
‫تجريبية وفي أية مرحلة أو قاد يستعمل الدواء أو المادة الكيماوية لعلة أخرى أو إذا لم يدخل الدواء أو المستلزم )أداة البحث(‬

‫‪11‬‬
 ‫السوق العراقاية ينبغي الحصول على موافقة اللجنة الوطنية لنتقاء الدوية العراقاية أو الجهة المخولة رسامي ا في العراق قابل البدء‬
‫بالبحث‪ .‬وعند طلب التمويل من وزارة الصحة ينبغي ملء الساتمارة )‪ (2‬الخاصة بالتمويل‪.‬‬

‫أنواع البحوث‬
‫تنقسم البحوث إلى قاسمين‪:‬‬
‫بحوث أولية‪ :‬توثيق حالة )‪ ،(Case study‬توثيق سالسلة حالت مرضية )‪،(Study of series of cases‬‬
‫دراساة وصفية رجعية )‪ ،(retrospective‬دراساة حالت بأثر تقدمي )‪ ،(Prospective‬دراساات المقارنة العشوائية )‬
‫‪ ،(Randomized Control Trial‬دراساات الحالة المقارنة )‪ ،(Case control Studies‬الدراساات‬
‫الجمعية )‪.(Cohort Studies‬‬
‫)‪Clinical practice‬‬ ‫بحوث ثانوية‪ :‬التحليلت البعدية )‪ ،(Meta analysis‬أدلة الممارساة السريرية‬
‫القاتصادية ) ‪Cost effective‬‬ ‫‪ (guidelines‬دراساات اتخاذ القرار )‪ (Decision analysis‬دراساات الجدوى‬
‫‪ ،(analysis‬دراساة مسحية )‪ (Survey Study‬دراساة رصد )‪.(Surveillance Study‬‬
‫بحوث أخرى‪ :‬تذكر بالتفصيل‪.‬‬

‫عنوان المشرومع‪ :‬يجب أن يصف العنوان البحث بكلمات عربية علمية موجزة معتمدة على المعجم الطبي الموحد‬
‫ومؤدية المعنى الدقايق‪.‬‬

‫ص مكخل عناصر المشرومع وأن ل يتعدى ‪ 60‬كلمة‪.‬‬ ‫م‬

‫ب أرنن ميلخخ ر‬
‫خلصة المشرومع‪ :‬يرج م‬

‫وصف المشروع‬
‫‪ -‬السبب الجوهري "‪ :" Rationale‬لماذا يجرى البحث‪ ،‬وما أهميته‪ ،‬مع الشارة للبحوث العراقاية‬
‫ت الخرى التي نشرت عن هذا الموضومع وما السؤال المختلف الذي يطرحه البحث وكيف يمكن‬ ‫والمدراساا م‬

‫للبحث أن يسهم في المجال العلمي المدروس‪.‬‬

‫ب أرنن ترمكورن الهداف السااساية محددة ومعخينةر وبسيطةر ومعروفة ممقدماا‪.‬‬ ‫م‬
‫‪ -‬الهداف‪ :‬يرج م‬
‫ب بتفصيل كامل‪:‬‬ ‫‪ -‬طرق البحث‪ :‬تركت ر‬
‫ضرح ويرتبط بأهداف الدراساة‪ .‬ويجيب عن السائلة التالية بوضوح؛‬ ‫ب أرنن ميو خ‬ ‫م‬
‫‪ .i‬تصميم البحث‪ :‬يرج م‬
‫معايير الساتثناء "ر‪ "exclusion criteria‬ومعايير الدرارج "‪ "inclusion criteria‬للدراساات التي‬
‫تتضمن البشر‪.‬‬
‫‪ .ii‬في مدراساات التداخخل " ‪ ,"intervention studies‬يجب وصف الدوية رأو الدوا م‬
‫ت‬
‫الخلتان رسامتسرتعمل من‪ ،‬وتوضيح إذا ما زالتا في المرحلة التجريبية ولم تعتمد من قابل اللجنة الوطنية لنتقاء‬
‫الدوية العراقاية رأو أرنن متسرتعملن لغراض مختلفة رأو بنمط مختلف في إعطاؤاه فيجب أن تتوافر معلومات‬
‫إضافية وأن توضح نتائج الدراساات السريرمية المتوافرة على الحيوانات و‪ /‬رأو التي أجري ن‬
‫ت على البشر‪ .‬وكيف‬
‫يختار الباحث عينة البحث والعينة الضابطة؟ وما المعايير لوقاف التجربة على أفراد العينة؟‬

‫‪12‬‬
 ‫‪ .‬المشاهدة "‪ :" Observations‬يجب عرض المعلومات عن كيفية المشاهدة‪ ،‬ورمنن‬ ‫‪iii‬‬
‫المسؤول عن جمع الملحظات وما تكرار المشاهدة المزمع إجراؤاها‪ .‬وإذا ما اساتخدم الباحث أساتمارة‬
‫ب أرنن تربط مع مقترح مشروع البحث‪ .‬ويجب وصف الطرق المختبرية رأو الجراءات التشخيصية‬ ‫م‬
‫اساتبيان يرج م‬
‫والحصاائية الخرى أيضاا‪.‬‬
‫‪ .iv‬حجم العخينة " ‪ :"Sample size‬يجب وضع القاعدة المعتمدة لحساب حجم العخينة المطلوبة في‬
‫طرق البحث‪.‬‬
‫‪ .v‬معالجة المعلومات وتحليل البيانات " ‪ :"Data management and analysis‬كيف تدبر‬
‫المعلومات ويتضمن ذلك ترميز البيانات وتحليمل الحاساو م‬
‫ب‪ ،‬ومناطرتها وتصنيفها‪ .‬كما يجب توضيح نوع‬
‫الحاساوب المتوافر وملخص الطرق الحصائية المستعملة بشكل واضح‪.‬‬

‫أخلقايات البحث العلمي‬

‫يتطلب البحث العلمي في جميع المجالت توافر مجموعة من القيم والمبادئ الخلقاية فيمن يمارساه‪ .‬ويخطئ من يتصور أن‬
‫العملية البحثية ل تعدو مجرد إدراك مجموعة من الساس والجراءات التي تتصل بتحديد المشكلة وإعداد التصميم البحثي‬
‫وتجميع البيانات والتعامل الحصائي مع تلك البيانات وكتابة تقارير البحث‪ .‬وعند التفكير في مشكلة البحث وفي إعداد‬
‫تصميم بحث يجب أن يفكر بما يأتي‪ :‬أن ل تكون خطوات البحث عبارة عن نسخة مكررة طبق الصل من دراساة‬
‫ساابقة بحيث تلقي الريبة و الشك على أمانة الباحث العلمية وإن اساتخدم الطريقة نفسها على الباحث أن يشير إلى‬
‫المصدر ويعطي المبررات المنطقية لعتماده الطريقة المذكورة‪ .‬وأن ل تؤدى الدراساة إلى إلحاق أي ضرر ظاهر أو باطن‬
‫بأشخاص الدراساة أو اشخاص آخرين‪.‬‬

‫المبادئ الخلقاية المصاحبة لعملية جمع البيانات‪ :‬على الباحث أن يوازن بين العديد من القرارات التي تبدو متعارضة مع بعضها‬
‫ل‪ ،‬لو أن من بين إجراءات البحث إسااءة معاملة‬ ‫لسايما تلك التي تتصل بالضرار المحتملة للفراد المشاركين في الدراساة‪ .‬فمث ا‬
‫الطفال المشاركين في الدراساة‪ ،‬وذلك من أجل الحصول على معلومات معينة قاد تكون لها قايمتها من الناحية العلمية‪ .‬والسؤال‬
‫هنا ‪ :‬هل يتم مثل هذا البحث من أجل الحصول على معرفة جديدة على الرغم مما يسببه هذا من انتهاك للحقوق الخاصة‬
‫للطفال؟ أم أن حماية تلك الحقوق الخاصة للفراد تقتضي منا أن نضحي بمثل هذه المعرفة؟‬

‫وعلى الباحث أن يفكر بالدراساة ومداها ومجالها بشكل موضوعي يتناساب مع بنود أخلقايات البحث‪ .‬فمثلا عند دراساة مضار‬
‫التدخين فمن غير الخلقاي أن تعرض اشخاص غير مدخنين لدخان السكائر لدراساة مضار التدخين‪ .‬وأما إذا لم يتلق المرضى‬
‫تلك المعلومات أو أعطوا معلومات مضللة فإن الدراساة بذلك تكون قاد انتهكت حق ا من أخص حقوق النسان وهو أن يعرف‬
‫ماذا يحدث له تماما قابل أن يتعرض لي نوع من المعالجة‪ .‬وعلى الباحث أن يفكر في المعطيات الناتجة عن تفاعله مع البيئة‬
‫التي يجري فيها البحث بما يتضمن من مشاركين على نتائج البحث‪.‬‬

‫يجب الباحث عند إعداد تقريره أن يتصف بـ‪ :‬المانة‪ ,‬الصدق‪ ,‬الموضوعية‪ ,‬التواضع‪ :‬تتمثل صفة المانة في موضوعات عدة من‬
‫التقرير البحثي من بينها القسم الخاص بعرض نتائج البحث‪ .‬حيث يضمن البيانات الخام في متن الدراساة وحتى في ملحقتها ول‬
‫يكتفي فقط بتلك النتائج المتضمنة في الجداول‪ .‬أو في عرض الباحث أدبيات البحث حيث يجب عليه أن يطرح الراء‬
‫والدراساات التي تدعم وجهة نظر البحث وان ل يغفل تلك الراء والدراساات التي تتناقاض معها‪ .‬أما القاتباس عن الخرين‪،‬‬

‫‪13‬‬
 ‫فالمانة العلمية تقتضي من الباحث أن يشير إلى المصادر التي اقاتبس منها ساواء كان ذلك القاتباس حرفي ا أو كان تلخيص ا لفكرة‬
‫وإلى أهمية تلك الصفة‪.‬‬

‫هناك مخاطر عديدة يمكن أن تكتنف البحث الجاد في علقاته بحل المشكلت العلمية‪ .‬وهذه المخاطر تتضمن ما يأتي‪:‬‬
‫‪ -1‬تكوين نتائج مبتسرة غير ناضجة‪ :‬كثيرا ما يدفع حماس بعض الباحثين إلى سارعة التعلق بنظرة مثيرة على الرغم من أن إدراكهم‬
‫أن ليس هناك دليل كاف لتأييدها ‪ .‬ولو تذرعوا بالصبر والعمل فترة أطول في تقصي الحقائق لبتعدوا عن الوقاوع في الخطأ‪ .‬أن‬
‫الباحث الدقايق ل يعلن عما في ذهنه إل بعد اختبار جميع الفروض والوصول إلى الدليل الحاسام‪.‬‬
‫‪ - 2‬تجاهل الدلة المضادة‪ :‬قاد يتحمس الباحث مرة أخرى للفرض الذي يضعه مما يجعله يتجاهل الدلة المضادة الهامة ويمكن‬
‫أن يكون لهذا التجاهل ما يبرره في المناقاشات السياساية حيث يكون الهدف كسب جولة المناقاشة والحوار بأي ثمن ولكن‬
‫الدراساات العلمية ل تهدف إلى كسب المناظرة والحوار وإنما إلى اكتشاف الحقيقية وعلى ذلك فإن الدليل المضاد يجب أن‬
‫يعطى نفس وزن الدليل المؤيد حتى ولو كان معنى ذلك تغيير الفرض المبدئي‪.‬‬
‫‪ -3‬عادة التفكير داخل أطر جامدة‪ :‬ل شيء يؤدى بالبحث المثمر إلى الموت أكثر من العادات التي نكونها خلل سانوات‬
‫تفكيرنا داخل حدود جامدة‪ .‬ويذهب بعض علماء النفس إلى القول بأن حتى في الشياء البسيطة كجمع عمود من الرقاام فإننا‬
‫نميل إلى تكرار نفس الخطأ الذي وقاعنا فيه من قابل‪ .‬وعلى الباحث إذن أن يبذل كل جهده حتى يتجنب نماذج التفكير الجامدة‬
‫وأن يشجع في ذاته تكوين عادات الصالة في التفكير‪.‬‬

‫‪ -4‬عدم التمكن من الحصول على جميع الحقائق المتعلقة بالمشكلة‪ :‬هناك بعض الصعوبات التي قاد يواجهها الباحث في‬
‫الحصول على الحقائق اللزمة لتكوين الدليل الكافي والذي يؤدي بدورة إلى النتائج السليمة وكثيرا ما يرتكب الباحثون أخطاء‬
‫جسيمة عندما يبنون نتائجهم على الدليل المبتور الناقاص‪.‬‬

‫‪ -5‬عدم الدقاة في الملحظة‪ :‬كثيرا ما يضطر الباحث إلى إعادة التجارب التي قاام بها للتأكد من أن جميع العناصر قاد لحظها‬
‫صحيحة وكثيرا ما يهمل بعض العوامل ويرى من هذه العوامل فقط ما يحب أن يراه‪.‬‬

‫‪ - 6‬الخطأ في مطابقة أو توفيق علمات السبب والنتيجة‪ :‬وهذا خطر محدق دائما وعلى الباحث أن يكون حذرا في صياغته‬
‫لهذه العلقاات‪.‬‬

‫‪ - 7‬الفتقار إلى الموضوعية‪ :‬يجب أن تكون الحقيقة والحكمة ضالة الباحث العلمي والدراساات التي يقوم بها بعض الباحثين‬
‫لتأييد معتقدات وأيديولوجيات معينة يكون الباحث ملتزما بها من قابل هذه الدراساات تخدم أغراضا مشكوكا فيها من غير شك‪.‬‬
‫فعلى الباحث أن يبحث مشكلته بموضوعية وبل تحيز حتى تكون نتائجه صحيحة على قادر المستطاع‪.‬‬

‫الموافقات الخلقاية " ‪"Ethical consideration‬‬

‫‪ -‬موافقة لجان مراجعة أخلقايات البحوث‪ :‬للمدراساات على البشر )رأو البحث المتضخمن ماخدة حيوية إنسانية(‪،‬‬
‫يجب أنن متصاخدق اللجنة الخلقاية الوطنية رأو المؤساساتية أو المحلخية على أن البحث يتوافق والخلق‬
‫السائدة في المجتمع‪.‬‬
‫‪ -‬في الدراساات التي تجرى على الحيوان‪ :‬يجب أخذ موافقة لجنة الرفق بالحيوارن في المعهد رأو مكافمئها قاي‬
‫الدائرة المعنية‪.‬‬

‫‪14‬‬
 ‫اللجنة الخلقاية "‪"Ethical committee‬‬
‫في حال عدم وجود لجنة لخلقايات البحوث ينبغي تأليف لجنة بأسارع وقات ممكن ولحين تشكيل تلك اللجنة ينبغي أن يصادق‬
‫على الفقرة ثلثة أشخاص من ضمنهم المدير العام أو من بدرجته في المؤساسات التعليمية )عميد الكلية أو المعهد(‪ .‬وتؤلف‬
‫اللجنة الخلقاية في كل مؤساسة لها علقاة بالبحوث وتعرض عليها فكرة البحث وتراقاب الجراءات العملية والطرق البحثية‬
‫المتبعة وتعطي موافقتها المبدأية على البحث والموافقة النهائية والتي تؤيد فيها مصادقاتها على أن البحث تم وفق المعايير‬
‫الخلقاية المقبولة في المجتمع الذي إجري البحث فيه‪ .‬وتؤلف اللجنة من "‪ " 7-5‬أشخاص على أن تضم شخصين ليس لهما‬
‫علقاة بالتخصص وأنما من عامة المجتمع ولهم حضور مهم في المجتمع "مثل محامي‪ ،‬عضو في جمعية مجتمع مدني أو رجل‬
‫دين ‪,..‬الخ" ‪.‬‬

‫موافقة المشاركين الواعية "‪"Consent form‬‬

‫يجب إنشاء صيغة ملئمة للموافقة وتمـنرربط بمشروع البحث وعلى أن تمنكرتب بلغة عربية واضحة وبسيطة يفهمها المشارك‬
‫شاررركة فيها‪ .‬كما يرمجب وصف مراحل الدراساة المتسلسلة‬‫صف ملماذا تجرى الدراساةر وما الحكمة من نطلب المم ر‬ ‫تتضمن‪ :‬و م‬
‫وماذا رسايحدث في أثناء الدراسامة‪ .‬وتو خ‬
‫ضيرح فيما إذا كانت هناك فوائد مكتسبة للمشاركين في أثناء الدراساة أم ل‪ .‬كما‬
‫ضيح احتمالية مواجهة أعراض جانبية وكيفية معالجتها وشاملة كذلك الخطار النفسية والجتماعية إن وجدت‪.‬‬
‫يجب تو خ‬
‫وأخيرا يجب أن تتضمن صيغة الموافقة عبارات "يحق للشخص المشارك بالبحث أن ينسحب من البحث في أي وقات‬
‫من دون أن تتأثر رعايته الطبية المستقبلية بأي شكل من الشكال‪ .‬وتتضمن حقل أسام المشارك الكامل ومصادقاته‬
‫وتاريخ المصادقاة‪.‬‬

‫قاائمة التدقايق الخلمقاية "‪"Ethical checklist‬‬

‫يجب أن تتصدى قاائمة التدقايق أية مخاوف أخلقاية يمكن أن تبرز من خلل تصميم المشروع‪ ،‬واختيار الشخاص وفي‬
‫أثناء التداخل والمراقابة للبحث وتضعها في قاائمة تدقايق أخلقاية تذكخر الباحثين بإمكانية بروز هذه الهواجس في مراحل‬
‫المشروع المختلفة‪.‬‬

‫النوع الجتماعي "‪"Gender‬‬

‫يجب أن يتضمن البحث المجرى على البشر أهمية شمول التوع الجتماعي ويقصد بالنوع الجتماعي الفئة الخاصة‬
‫المشتركة بصفات محددة مثل الذكور‪ ،‬الناث‪ ،‬الطفال دون سان الخامسة‪ ،‬الرضع ‪..‬الخ‪ ،‬لذلك يجب ضمان مشاركة‬
‫ت الناتجرة أن تحلل بحسب‬ ‫المنساءر ومعرفمتهن الكاملة وموافقتهرن التحريرية أينما كان ذلك ممكنا وضمان أخن البيانا ر‬
‫س والنوع الجتماعي‪ .‬وغالب ا ما تهمل النساء في البحوث التجريبية على الدوية والمستلزمات الطبية حيث كثيرا ما يستثنين‬‫الجن ر‬
‫من بحوث الدوية والمستلزمات والتي تستخدم للناث كما للذكور‪.‬‬

‫المصادر"‪"References‬‬
‫يجب أن يتضمن المشروع المصادر المهمة العراقاية وغير العراقاية المعتمدة وذات العلقاة بالمشروع‪.‬‬

‫‪15‬‬
 ‫‪ -5‬المرفقات‪:‬‬
‫‪ .1‬اساتمارة ملخص مشروع البحث باللغتين العربية والنكليزية ل تزيد ‪ 500‬كلمة وتكتب بحجم حرف ‪ 11‬ونوع الحرف العربي )‬
‫‪ (Traditional Arabic‬وباللغة النكليزية )‪ (Times New Roman‬مع ذكر المصادر العراقاية والجنبية‬
‫المهمة التي سايعتمدها البحث‪.‬‬
‫‪ .2‬أساتمارة الساتبيان إن وجدت )بحجم حرف ‪ 11‬ونوع الحرف العربي )‪. (Traditional Arabic‬‬
‫‪ .3‬السيرة الذاتية للباحث الرئيس والباحثين الخرين‪.‬‬

‫‪16‬‬