‫أسـرار التفــوق‬

‫كثي ٌر من الطلبة يشتكون من أنهم يقضون وقتاً طويالًـ في الدراسة والتحضير لالمتحانات‪،‬ـ‬
‫لكنهم يفاجؤونـ وتتفاجأ أسرهم بأنه على الرغم من الساعات الطويلة في المذاكرة‬
‫واالستعداد لالمتحانات‪ ،‬إال أن نتائجهم في االمتحاناتـ كانت قليلة ومتدنية‪ .‬وكثيراً من الطلبة‬
‫يشعرونـ باالستياء وعدم الرضا عندما يرون أن طالباًـ ما ال يذاكر كثيرا لكنه يحصل على‬
‫درجات مرتفعة‪ ،‬و على الجانب اآلخر العديد من الطلبة ال يدرسون ويهملون مذاكرة دروسهم‬
‫إما لتدني دافعيتهم للدراسة أو لشعور بالملل واإلحباط عند الدراسة‪ .‬لذلك يتساءل العديد‬
‫من طلبتنا و أسرهم عن األسباب التي تؤدي إلى عدم تحقيق التفوق الدراسي على الرغم‬
‫من دراسة البعض لساعات‪ ،‬و البعض اآلخر ال يدرس‪ ،‬فيصبح الشك يساورـ الطالب مع‬
‫نفسه‪:‬‬
‫هل نسبة ذكائي منخفضة عن بقية زمالئي ؟‬
‫هل قدرتي على الفهم و االستيعاب قليلة ؟‬
‫هل أحتاج إلى زيادة إضافية لعدد ساعات المذاكرة ؟‬
‫أم أن هناك طريقة ما للدراسة تساعدـ على زيادة الفهم ولم أفعلها ؟؟؟‬
‫من هنا يمكننا الجزم بأن الكثير من الطلبة يحتاجون إلى تنمية مهاراتهم الدراسية من خالل‬
‫معرفتهم بأسس المذاكرة الناجحة والفعالة من أجل تحقيق تفوقهم الذي يحلمون به‪ ،‬لذلك‬
‫مع اقتراب االمتحانات يطيب لنا أن نقدم رسالتنا هذه "أسرار التفوق الدراسي" إلى طلبتنا‬
‫األعزاء مستقبل األمة الواعد وصناع الحياة‪ ،‬والتي تشمل بعض النصائح و اإلرشادات‪.‬‬
‫خطوات المذاكرة الناجحة و الفعالة‪:‬‬
‫‪ ‬ابدأ المذاكرة بتالوة ما تيسر من القرآن الكريم و لو آية‪ ،‬ثم الدعاء المأثور " اللهم ال سهل‬
‫إال جعلته سهال ً و أنت تجعل الحزن أن شئت سهال ً ‪.‬‬
‫هيئ نفسك‪ ‬للمذاكرة نفسياً و جسدياً ‪.‬‬
‫هيئ نفسك للمذاكرة باختيار الوقت المناسب ‪.‬‬
‫‪ ‬هيئ مكان الدراسة من خالل االبتعاد عن الضوضاء والمشتتات‪ ،‬و ترتيب المكان وترتيب‬
‫الكتب المنوي مذاكرتها‪ ،‬مع مراعاة أن يكون المكان جيد اإلضاءة و التهوية ‪.‬‬
‫ال‪ ‬تذاكر و أنت جائع أو متخم بالطعامـ ‪.‬‬
‫احرص على أن تجلس جلسة انتباه ال جلسة‪ ‬استرخاء عند المذاكرة‪ ،‬فال تذاكر وأنت‬
‫مستلقياً أو منبطحاً فتنام ‪.‬‬
‫ضع جدوال ً‪ ‬للمذاكرة‪ ،‬و ال تؤجل أوقات المذاكرة حتى ال تتراكم المواد عليك ‪.‬‬
‫ابدأ‪ ‬المذاكرة باالطالع على العناوين أو األفكار الرئيسية و تحديدها أوالً‪ ،‬ثم الدخول في‬
‫تفاصيل الدرس بعد ذلك‪.‬‬
‫ال تذاكر مادتين متشابهتين على التوالي‪ ،‬فإن ذلك يسبب‪ ‬النسيان من التداخل ‪.‬‬
‫أعمل على فهم الشيء المراد حفظه أوالً‪ ،‬ألن الفهم يحقق‪ ‬حفظاً سريعاً و يسيراً ‪.‬‬
 ‫أعطى نفسك فترة راحة (‪ )15-10‬دقيقة عن االنتهاء من‪ ‬مادة والبدء في مادة أخرى‪ ،‬و‬
‫حتى أثناء فترة المراجعة للمادة الواحدة من المفيد أن تأخذ راحة خمس دقائق كل نصف‬
‫ساعة حسب طاقتك‪ ،‬و ذلك من اجل تجديد النشاطـ و الهمة‪.‬‬
‫نصائح في األسابيع األخيرة من االمتحاناتـ ‪:‬‬
‫نظم وقتك من خالل عمل‪ ‬جدول خاص بالمراجعة ‪.‬‬
‫راجع دروسك بهمة ونشاط‪ ،‬وقسم المادة إلى أجزاء‪.‬‬
‫‪ ‬حاول االطالع على نماذج االمتحانات السابقة ‪.‬‬
‫اهتم بصحتك الجسمية و نظافتك‪ ‬الشخصية ‪.‬‬
‫ال ترهق نفسك قبل يوم االمتحاناتـ ينصح بالراحة الذهنية لعدم التشتت‪. ‬‬
‫كن مطمئناً متفائال ً واضعاً النجاح نصب عينيك‪ ،‬واثق ُا باهلل عز وجل متوكال ً‪ ‬عليه ‪.‬‬
‫تعرف على نمط األسئلة التي سوف تأتيـ في االمتحان ‪.‬‬
‫الحظ بعناية‪ ‬النقاط التي يركز عليها المدرس قبل االمتحان ‪.‬‬
‫اجتمع مع زمالئك و حاولوا تخمين‪ ‬محتوى االمتحان‬
‫أسال زميلك المجتهد عن األشياء المهمة ‪.‬‬
‫نصائح قبل ‪‬االمتحان ‪:‬‬
‫كن جاهزاً و ادرس بشكل كامل ‪.‬‬
‫مارس بعض الحركات الرياضية‪ ‬لتساعدك على شحن الذهن ‪.‬‬
‫خذ قسطاً كافياً من النوم قبل يوم االمتحان ‪.‬‬
‫‪ ‬أعط نفسك وقتاً كافياً حتى تذهب إلى االمتحان مبكراً و من غير عجلة ‪.‬‬
‫استرخ‪ ‬قبيل االمتحان ‪.‬‬
‫ال تحاول أن تراجع في اللحظات األخيرة قبل االمتحان ‪.‬‬
‫ال‪ ‬تذهب إلى االمتحان و معدتك خاوية فتناول ولو قطعة بسكويتـ ‪.‬‬
‫واجه االمتحان بدقة‪ ‬تامة و اعتبره فرصة لعرض ما ذاكرته ‪.‬‬
‫استخدم وقت االمتحان بدقة ‪.‬‬
‫اطلب من‪ ‬األب و األم الدعاء لك‬
‫‪‬خـالل االمتحان ‪:‬‬
‫اقلب الورقة عند استالمها لمدة نصف دقيقة حتى يزول التوتر و القلق ‪.‬‬
‫م هللا‪ ،‬وابدأ بالدعاء "اللهم ال سهال‪ ‬إال جعلته سهال ً وأنت تجعل الحزن أن شئت سهال ً"‪.‬‬
‫س ّ‬
‫أقرا األسئلة والتعليمات بدقة‪. ‬‬
‫أجلس بشكل مريح ومعتدل ‪.‬‬
‫إذا واجهت سؤاال ً صعباً انتقل إلى سؤال آخر‪ ‬وال تضيع وقتك به ‪.‬‬
‫إذا كان االمتحان صعباً أختر أحد األسئلة السهلة وابدأ‪ ‬اإلجابة ألن ذلك يعيد إلى ذاكرتك ما‬
‫نسيته ‪.‬‬
‫ال تعتمد أو تلجأ إلى الغش فكن‪ ‬واثقاً بنفسك وقدراتك‪ ،‬وتذكر "من غشنا ليس من"‪.‬‬
‫ال تقلق عندما ترى الطلب‪‬ة اآلخرين يسلمون أوراقهم فليس هناك جائزة لمن ينتهي أوال ً ‪.‬‬
‫عند االنتهاء من‪ ‬اإلجابة على أسئلة االمتحان تأكد من صحة اإلجابات من خالل المراجعة‬
‫مرة ومرتين وثالث‪.‬‬

‫مع تمنياتنا لكم بالتوفيق و السداد‬

‫التنسونا من الدعاء والردود‬