‫‪ .

1‬نصائح للطلب و كيفية‬

‫النجاح ‪ ...‬مهم جدا‬
‫السلم عليكم‬

‫كيف تصل إلى النجاح؟‬

‫إخواني‪ ..‬هذه ‪ 9‬طرق ستوصلكم الى النجاح‬

‫بإذن الله تعالى‪:‬‬

‫· أبدأ يومك بالذكار و احرص على الصلة‬

‫في وقتها حتى يبارك الله يومك‬

‫· كن واثقا من نفسك و توكل على الله أثناء‬

‫المذاكرة‬

‫· ضع بين عينيك الطموح و التخطيط‬

‫للمستقبل و قل انا استطيع أن اتفوق ‪ ..‬أنا‬
‫استحق المتياز‬

‫· ل تلتفت إلى ما يشوش على تركيزك في‬

‫الفصل أثناء الشرح‬

‫· أسأل المدرس و زملئك المتفوقين داخل‬

‫و خارج الفصل ول تخجل من الستفسار‬
‫· أبدأ بالمذاكرة مبكرا ول تعتاد السهر فأنه‬
‫يضعف الذاكرة‬

‫· صاحب الخيار المتميزين ول ترافق‬

‫أصدقاء السوء‬

‫· هيء لنفسك جوا مناسبا للدراسة‬

‫· المذاكرة اليومية تساعدك للستعداد الجيد‬

‫و تحقيق النتيجة المرضية ‪ ،‬فأحرص عليها‬
‫دائما‬

‫· ملحظة‪ :‬النجاح في امتحان الخرة هو‬

‫النجاح الحقيقي‪ ،‬و الفوز برضا الله هو‬
‫الفوز المنشود‬

‫يشكو كثير من الطلبة من عدم قدرتهم على‬

‫المذاكرة‪ ،‬وجهلهم بالطرق السليمة لتحقيق‬
‫أفضل نتيجة من عملية الستذكار‪ ،‬ولذلك‬
‫رأيت أن أضع هذه الرشادات العملية‬
‫والتربوية بين أيديكم لكى تنير لكم طريق‬
‫النجاح والتفوق‪ ،‬وتعرفكم بأفضل الطرق‬
‫وأصلحها لتحقيق الستذكار الفعال‬
‫والوصول إلى أفضل النتائج آخر العام بإذن‬
 ‫الله‪ ،‬وهذه الرشادات نتاج خبرة طويلة‬
‫وخلصة جهود وتجارب ودراسات علماء‬
‫النفس والتربية … راجيا ً الله أن ينفعكم بها‬
‫وتأخذ بأيديكم إلى قمة النجاح والتفوق‪.‬‬

‫معوقات الستذكار الجيد‪.‬‬

‫هناك بعض الصعوبات التى يمكن أن تعوقك‬

‫عن المذاكرة والتى يجب عليك أن تكتشفها‬
‫وتحاول التغلب عليها‪ ،‬حتى تستطيع أن‬
‫تدخل فى المذاكرة الفعالة‪ ،‬وأهم هذه‬
‫الصعاب‪:‬‬

‫‪ - 1‬تراكم الدروس وعدم القدرة على تنظيم‬

‫وقتك للنتهاء منها‪.‬‬

‫‪ - 2‬كراهية بعض المواد الدراسية‪ ،‬وتصديق‬

‫الفاشلين الذين يخوفونك منها ويصورونها‬
‫لك على أنها )شبح( ل يمكن التغلب عليه‪.‬‬

‫‪ -3‬أصدقاء السوء الذين يضيعون وقتك فى‬

‫اللهو والهراء دون تقدير لى مسئولية‪.‬‬

‫‪ -4‬القلق والتوتر الناتجان عن المشكلت‬

‫السرية أو العاطفية والتى تشتت الذهن‬
‫وتضعف من قدرتك على الستذكار الجيد‬
‫والتقدم الدراسى‪.‬‬
 ‫‪ -5‬عدم القدرة على التركيز أثناء‬
‫المذاكرة‪،‬فتفقد وقتك فى التنقل من درس‬
‫إلى آخر ومن مادة إلى أخرى دون أن تذاكر‬
‫شيئًا‪.‬‬

‫كيــف تـذاكـــر ؟؟!!‬

‫لتحقيق المذاكرة الفعالة التى تقودك بإذن‬
‫الله إلى قمة النجاح والتفوق يجب أن تمر‬
‫بالمراحل الثلث التالية‪ :‬القراءة الجمالية‬
‫للدرس ‪ /‬الحفظ والمذاكرة ‪ /‬التسميع ‪/‬‬
‫المراجعة‪.‬‬
‫وفيما يلى كل مرحلة بشىء من التفصيل‪.‬‬

‫أو ً‬
‫ل‪ :‬القراءة الجمالية للدرس‪.‬‬
‫يجب أن تبدأ مذاكرتك بقراءة الدرس قراءة‬
‫عامة بصورة إجمالية وسريعة لللمام‬
‫بمحتوياته وموضوعه‪ ،‬ويجب عليك اتباع‬
‫الرشادات التالية‪:‬‬

‫‪ -1‬تقسيم الدرس إلى عناوين كبيرة‬

‫رئيسية‪ ،‬وتقسيم كل عنوان رئيسى إلى‬
‫عناوين فرعية أصغر منه‪ ،‬وحفظها لتكوين‬
‫صورة إجمالية عامة عن الدرس فى ذهنك‬
‫وتحقيق الترابط بين أجزائه‪.‬‬

‫‪ -2‬قراءة الدرس إجماليا ً وبسرعة قبل‬

‫الشروع فى قراءته تفصيليا ً ودراسته‬
‫بإمعان‪ ،‬مما يساعد على سرعة الحفظ‬
‫ويزيد القدرة على التركيز‪.‬‬

‫‪ -3‬الهتمام بدراسة الرسوم التوضيحية‬

‫والمخططات والجداول التلخيصية‪ ،‬ومحاولة‬
‫الجابة عن بعض التدريبات العامة والسئلة‬
‫المباشرة حول الدرس‪.‬‬

‫ثانيًا‪ :‬الحفظ والمذاكرة‪.‬‬

‫القاعدة الذهبية لتحقيق أعلى الدرجات‬

‫وأفضل النتائج فى أى مادة هى‪) :‬أحفظ ثم‬
‫أحفظ ثم أحفظ(‪ ،‬فرغم أهمية الفهم فى‬
‫عملية المذاكرة إل أنه مهما كانت قدرتك‬
‫على الفهم فلبد أن تحفظ المعلومات التى‬
‫سوف تضعها فى المتحان‪ ،‬وكثير من‬
‫الطلبة الذكياء يرجع فشلهم إلى اعتمادهم‬
‫على الفهم فقط دون الحفظ‪ ،‬بعكس بعض‬
 ‫الطلبة متوسطى الذكاء الذين استطاعوا‬
‫التفوق فى المتحانات معتمدين على‬
‫قدرتهم الفائقة على الحفظ وقليل من‬
‫الفهم حتى فى أدق المواد مثل‬
‫الرياضيات!!؟‬
‫وفيما يلى إرشادات هامة تساعدك على‬
‫الحفظ الجيد للمعلومات ‪:‬‬

‫‪ -1‬تعرف على النقاط الرئيسية فى الدرس‬

‫وضع خطا ً تحتها وكرر قراءتها حتى تثبت‬
‫فى ذهنك وذاكرتك‪.‬‬

‫‪ -2‬افهم القوانين والقواعد والمعادلت‬

‫والنظريات …الخ فهما ً جيدا ً ثم احفظها‪.‬‬

‫‪ -3‬ضع أسئلة تلخص أجزاء الدرس المختلفة‪،‬‬

‫ثم أجب عنها كتابة وشفاهية‪.‬‬

‫‪ -4‬قسم المواد الطويلة إلى وحدات‬

‫متماسكة يسهل فهمها وحفظها كوحدة‬
‫مترابطة‪.‬‬
‫‪ -5‬ثق فى نفسك وفى ذاكرتك واحفظ‬
‫بسرعة‪.‬‬
 ‫كيف تقاوم النسيان وتقوى ذاكرتك ؟؟‬

‫اهتم علماء النفس بدراسة ظاهرة النسيان‬

‫خاصة لدى الطلب‪ ،‬وحددوا بعض القواعد‬
‫التى تساعد على التغلب على النسيان‬
‫وتعمل على تقوية القدرة على التذكر‪،‬‬
‫وأهمها‪:‬‬

‫‪ -1‬تعرف على النقاط الرئيسية فى الدرس‬

‫وضع خطا ً تحتها وكرر قراءتها حتى تثبت‬
‫فى ذهنك وذاكرتك‪.‬‬

‫‪ -2‬ل تذاكر وأنت مرهق فالتعب ل يساعد‬

‫على تثبيت المعلومات فتنساها بسرعة‪.‬‬

‫‪ -3‬قسم المواد الطويلة إلى وحدات‬

‫متماسكة يسهل فهمها وحفظها كوحدة‬
‫مترابطة‪.‬‬
‫‪ -4‬ثق فى نفسك وفى ذاكرتك واحفظ‬
‫بسرعة‪.‬‬

‫ثالثًا‪ :‬التـسـميـع‪.‬‬
 ‫يعتقد كثير من الطلبة أن قراءة الدرس‬
‫وفهمه ومحاولة حفظه تكفى‪ ،‬لكنه عندما‬
‫يحاول إجابة أحد السئلة فى المتحانات‬
‫فإنه يقف حائرا ً ويقول‪) :‬إنى أعرفها‬
‫وأفهمها( لكنه ل يستطيع الجابة‬
‫ويرجع ذلك إلى إهماله لعملية التسميع‬
‫وعدم إدراكه لهميتها القصوى‪ ،‬وتتمثل‬
‫أهمية التسميع فيما يلى‪:‬‬

‫‪ -1‬التسميع يكشف لك مواضع ضعفك‬

‫والخطاء التى تقع فيها‪ ،‬فهو مرآة لذاكرتك‪.‬‬

‫‪ -2‬هو الوسيلة القوية لتثبيت المعلومات‬

‫وزيادة القدرة على تذكرها لفترة أطول‪.‬‬

‫‪ -3‬أنه علج ناجح للسرحان … فالطالب الذى‬

‫يذاكر بدون تسميع ينسى بعد يوم واحد‬
‫كمية تساوى ما ينساه الطالب الذى يقوم‬
‫بالتسميع بعد ‪ 36‬يومًا‪.‬‬

‫وتختلف طرق التسميع باختلف مادة‬

 ‫الدراسة وطريق كل طالب فى المذاكرة‪،‬‬
‫ولكن أفضل طرق التسميع هى التى تشبه‬
‫الطريقة التى سوف تستخدمها فى‬
‫المتحان‪ ،‬ومن أهم طرق التسميع ما يلى‪:‬‬

‫التسميع التحريري‬

‫وذلك بكتابة النقاط الرئيسية والقوانين‬

‫والقواعد والرسوم التوضيحية وبياناتها الخ‪،‬‬
‫وينم التأكد مما تكتبه بالرجوع إلى الكتاب‪،‬‬
‫ويجب عند الكتابة للتسميع أل ّ تهتم بتحسين‬
‫الخط أو الترتيب والتنظيم‪ ،‬وإنما اكتب‬
‫بسرعة وبخط كبير حتى تعتاد الجرأة فى‬
‫الكتابة والقدرة على تصحيح أخطائك‪.‬‬

‫التسميع الشفوي‬

‫وهو أسهل وأسرع الطرق‪ ،‬ويجب ملحظة‬

‫مايلى لتحقيق أفضل النتائج‪:‬‬

‫إذا كنت تسمع لنفسك يجب الرجوع إلى‬

‫الكتاب فى الجزاء التى ل تتأكد منها‬

‫تمنياتى للجميع بالنجاح‬

 ‫مع تحياتى‬

‫أ‪ /‬إسلم فايز‬

‫مدرس اللغة النجليزية‬