UNIT 3 - TOEIC SPEAKING PART 2 - Describe A Picture-Đã G P PDF

Đào tạo nhiều học viên 800+ TOEIC nhất Việt Nam
Fanpage: https://facebook.com/mshoatoeic
Website: https://www.anhngumshoa.com/
Group: http://bit.ly/toeic4kynangmshoa
Các em thân mến,
Tiếp tục với khóa học 10 buổi online TOEIC 4 kỹ năng hoàn toàn free, trong Unit 3
hôm nay, cô trò mình sẽ cùng nhau tìm hiểu về TOEIC Speaking part 2 – Describe A
Picture. Bên cạnh bộ giáo trình chi tiết, cô đính kèm tặng các em video bài giảng của
bài học này, các em tham khảo thêm nhé.
VIDEO BÀI GIẢNG UNIT 3: https://youtu.be/UPC8Mw0zxRs
Ngoài ra, bạn nào chưa kịp học Unit 2 thì có thể xem lại tại đây nhé:
https://www.anhngumshoa.com/tin-tuc/unit-2-toeic-speaking-read-a-text-aloud-
37167.html
Nào chúng ta cùng bắt đầu vào bài học Unit 3- Khóa 10 buổi online free nhé ^^.
KHOÁ TOEIC 4 KỸ NĂNG ONLINE - 1

UNIT 3: TOEIC SPEAKING

Part 2: Describe A Picture
Phần 1: Giới thiệu tổng quan TOEIC Speaking Part 2 – Describe A Picture
Có 1 câu hỏi trong phần Mô tả tranh trong bài Speaking Test. Phần chỉ dẫn và tranh
sẽ xuất hiện trên màn hình của bạn. Sau 30s, bạn sẽ nghe thấy người đọc “Begin
speaking now”. Sau đó bạn sẽ mô tả tranh và phần thi của bạn sẽ được ghi lại.
Dưới đây là một câu hỏi mẫu phần mô tả tranh trong bài thi TOEIC Speaking:
Directions: In this part of the test, you will describe the picture on your screen in
as much detail as you can. You will have 30 seconds to prepare your response.
Then you will have 45 seconds to speak about the picture.

Hướng dẫn chấm điểm cho câu 3 – mô tả tranh:
ĐIỂM MÔ TẢ CÂU TRẢ LỜI
3 Câu trả lời miêu tả được các đặc điểm chính của bức tranh.
 Việc truyền tải câu trả lời có thể gây khó khăn cho người nghe
nhưng nhìn chung phải dễ hiểu.
 Sử dụng được các từ vựng và cấu trúc ngữ pháp diễn đạt mạch
lạc các ý cần truyền tải
2 Câu trả lời miêu tả được các đặc điểm của bức tranh tuy nhiên một số
chỗ còn hơi mơ hồ.
 Việc truyền tải câu trả lời có thể gây khó khăn cho người nghe
 Từ vựng và các cấu trúc ngữ pháp còn hạn chế và có thể gây
ảnh hưởng tới khả năng nghe hiểu chung của người nghe.
1 Câu trả lời miêu tả các đặc điểm của bức tranh tuy nhiên khả năng diễn
đạt ý còn hạn chế.
 Việc truyền tại câu trả lời gây nhiều khó khăn cho người nghe
 Việc lựa chọn từ vựng và sử dụng các cấu trúc còn hạn chế hoặc
gây ảnh hưởng nhiều tới khả năng hiểu chung của người nghe.
0 Không trả lời hoặc câu trả lời không phải bằng Tiếng Anh hoặc câu trả
lời hoàn toàn không liên quan tới câu hỏi.

Phần 2: Phương pháp xây dựng câu trả lời TOEIC Speaking Part 2 –
Describe A Picture
• Miêu tả khái quát bức ảnh (bức ảnh này được chụp ở
1 đâu?)
• Nói về thứ bạn nhìn thấy đầu tiên trong bức ảnh
2
• Miêu tả chi tiết phía bên trái, bên phải, tiền cảnh và hậu
3 cảnh của bức ảnh
• Nói về cảm xúc hoặc dự đoán của bạn về bức ảnh

4
Bước 1: Miêu tả khái quát bức ảnh
Câu đầu tiên trong phần trả lời, bạn hãy miêu tả khái quát bức tranh bằng cách nói về
địa điểm bức ảnh được chụp, hoặc một câu giới thiệu khái quát bức ảnh về cái gì
Một số cụm từ mẫu:
 This is a picture taken in/on/at…

 The picture shows/depicts …
 This is a picture of …
 The picture was probably taken in/on/at …

Ví dụ:
Sample answer:
This is a picture taken in a

meeting room. […]
Bước 2: Miêu tả thứ đầu tiên bạn nhìn thấy trong tranh
Sau khi có một câu miêu tả khái quát bức tranh, thì bước thứ hai bạn hãy nói về thứ
bạn nhìn thấy đầu tiên trong bức ảnh. Ở đây, phụ thuộc vào mắt nhìn của mỗi người
mà cùng một bức tranh sẽ có một thứ ấn tượng đầu tiên khác nhau. Tuy nhiên, nhìn
chung thứ lọt vào mắt người xem đầu tiên thường là thứ ở trung tâm, to và nổi bất
nhất.
Một số cụm từ có thể sử dụng trong bước này:
 Cấu trúc: There is/ are (+not)…. V-ing …: có cái gì/ ai đang làm gì …
Ví dụ: There is a man standing next to the white board.
There are students looking at a projector screen.
 An interesting thing to notice about the picture is that …
 I can see …

Sample answer:

meeting room. An
interesting thing to notice
about the picture is that there
is a woman standing and
making a statement to her
colleagues. […]
Bước 3: Miêu tả chi tiết bức tranh
Ở bước thứ ba này, chúng ta sẽ miêu tả chi tiết hơn bức tranh bằng cách miêu tả phần
phía bên phải, bên trái, ở trên, ở dưới, phần tiền cảnh (foreground) và hậu cảnh
(background) của bức tranh. Các bạn hãy lưu ý rằng, không nên miêu tả tất cả các vật
xuất hiện trong ảnh mà chỉ miêu tả những thứ thú vị và nổi bật hơn cả.
Một số cụm từ mà bạn có thể sử dụng để miêu tả trong phần này:
 In the background/foreground of the picture, …

 At the top/bottom of the picture, …
 On the left/right of the picture, …
 Next to/ in front of/ at the back of/ behind/ near/ on top of/ under
 On the upper/lower left/right corner
 In the middle of …

Sample answer:

meeting room. An
colleagues. In the
background of the picture,
there is a large white wall that might be served as a projector screen. In the middle,
there is a table that is possibly made of wood, with a group of 8 people having a
business meeting. On the right of the picture, I can see a kind of indoor plants which
is placed next to the window and near the white board. […]
Bước 4: Nêu cảm nghĩ, dự đoán
Bước cuối cùng, sau khi hoàn thành phần miêu tả bức tranh, các bạn có thể đánh giá
bức tranh bằng cách nói về ý kiến (opinion) hoặc đưa ra dự đoán (speculation) của
mình dựa vào những dữ kiện bạn thấy trong bức tranh.
Một số cụm từ bạn có thể sử dụng trong phần này:
 It looks like …
 Something seems/ appears that …
 I guess / suppose that …

 Probably/ could be/ might be because / due to the fact that …

 In my opinion, …
 I think, …
 From my point of view, …
 I think it gives a sense of …
Sample answer:

meeting room. An
colleagues. In the
background of the picture,
there is a large white wall that might be served as a projector screen. In the middle,
there is a table that is possibly made of wood, with a group of 8 people having a
business meeting. On the right of the picture, I can see a kind of indoor plants which
is placed next to the window and near the white board. I guess that the woman is
presenting an important decision due to the fact that all of the listeners are looking
at her.

Phần 3: Một số đặc điểm ngữ pháp cần lưu ý trong TOEIC Speaking Part
2 – Describe A Picture
Trật tự của tính từ
Các em thường thấy người ta nói “long black hair” chứ không nói “black long hair”
phải không? Đấy là do mỗi loại tính từ đều có vị trí cụ thể trong một cụm danh từ.
Nếu không có trật tự này thì mọi người sẽ thấy bối rối khi phải miêu tả một danh từ
mà có nhiều tính chất đi kèm. Vậy các loại tính từ là gì và trật tự của chúng như thế
nào?
Tính từ có thể được chia làm 7 loại chính và để dễ nhớ thì các bạn lưu ý giúp cô cụm:
O-S-Sh-A-C-O-M
(Opinion-Size-Shape-Age-Color-Origin-Material)
E.g.: A beautiful big cubic old yellow Vietnamese wooden storage house.
O S Sh A C O M
Tất nhiên cụm danh từ này phải bắt đầu bằng mạo từ/ số từ: A, an, the, my, their,
three, a few, the first, my grandpa’s, Paul’s,...
1. Từ nhận xét (Opinion): Useful, beautiful, interesting, lovely, delicious,...
2. Kích cỡ (Size): big, small, large, huge, tiny,...
3. Hình dáng (Shape): long, short, round (tròn), triangle (tam giác), cubic (hình hộp),
heart-shaped (hình trái tim), flat (bằng phẳng),...
4. Tuổi thọ (Age): old, young, new, brandnew, ancient (cổ đại), modern (hiện đại),...
5. Màu sắc (Color): Black, red, white, blue, yellow, cream (màu kem), violet
(tím),purple (đỏ tía), navy blue (xanh hải quân), magenta (đỏ thẫm), brick red (đỏ
gạch), emerald (xanh ngọc), jet black (đen nhánh),...

6. Nguồn gốc (Origin): Vietnamese, English, Indian, Thai, German, American,...
7. Chất liệu (Material): Silk (lụa), gold, silver, wooden, metal (kim loại), plastic,
leather (da), glass (thủy tinh), concrete (bê tông), ivory (ngà)
Tính từ chỉ số lượng
(Many, much, few, little, some, a lot of, any)
- Tính từ đứng trước danh từ đếm được
 There are many people in the park

 There are a few people in the park
 There are few people in the park
- Tính từ đứng trước danh từ không đếm được
 He spent too much money.

 He spent little money.
 He spent a little money.
- Some/ a lot of có thể đứng trước danh từ đếm được và không đếm được.
Phân biệt Any/ Some
Some Any
- Dùng trong câu khẳng định - Dùng trong câu phủ định
E.g: There’s some milk left in the E.g: There is not any milk in the
fridge fridge.
- Dùng trong câu requesting, offering - Dùng trong câu nghi vấn
E.g: Could I have some water? E.g: Do have any cheese?

- Dùng trong câu có nghĩa là “Bất

cứ”
E.g: If you have any problems, just

call us.
Mạo từ a/an/the
Mạo từ “A, An”
Dùng cho danh từ đếm được số ít. Mạo từ “a: đứng trước danh từ bắt đầu bằng
phụ âm, “an” đứng trước danh từ bắt đầu bằng nguyên âm.
E.g.: There is a red cup
I can see an orange raincoat.
Mạo từ “The”
Dùng cho danh từ đếm được và không đếm được, số ít và số nhiều. Mạo từ “the”
được sử dụng trong các trường hợp sau đây:
 Khi đề cập đến danh từ đã được nói đến trước đó
E.g.: There is a man in the street and the man is wearing a suit.
 Trước những danh từ chỉ vật thể duy nhất trên thế giới
E.g.: We are living on the earth.
 Trước tên nhạc cụ
E.g.: Can you play the violin?
--> Đàn violin là nhạc cụ mà ai cũng biết

E.g.: There are two women. One has a violin and the other has a guitar.
---> Khi muốn đề cập đến khái niệm về số như ví dụ trên đây,không sử
dụng mạo từ the
*Nội dung xác định: Không phải lúc nào cũng đạt mạo từ the trước tên nhạc cụ
 Trong cấu trúc so sánh nhất
E.g.: It is the most important thing
 Trước số thứ tự
E.g.: The first speaker is Mr. Wilbu Kramer

Phần 4: Luyện tập bài TOEIC Speaking Part 2 – Describe A Picture
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

Sample answer:
Picture 1
This is a picture of a busy street in an Asian country. As well as bicycles there are
motor vehicles on this street, so it is obviously a high traffic area. A few of the cyclists
have bicycles attached to their baskets. This suggests that bicycles may be their
primary source of transportation. From the architecture it appears to be a tourist or
shopping district. There are two tall buildings in the distance, which is likely where
the business district is located. There seems to be some confusion about direction of
traffic flow. The cyclists are travelling on both sides of the centre line and are going
in the same direction. The cars, on the other hand, are going two different ways. From
the facility as well as the fashion style, I can tell that this picture was taken during the
1900s.
Picture 2
This is a picture taken outdoors during winter. I can see a girl making a tall snowman.
She is wearing a red knit cap and mittens, a black winter jacket, and brown boots.
The snowman looks well proportioned. It’s likely that an adult helped her build the
mounds. Now she is just shaping the body with her hands. The elevated ground she
is standing on is all snow. On the edge are some green grass. The snow plain farther
down the view seems to be smooth. It could be a body of water like a river or stream,
which is maybe strong enough for ice skating. On its bank on the other side, some
green grass is also sprouting out of the snow.
Picture 3
This picture was taken at a crosswalk. I can see four women crossing the street. They
are about to reach the sidewalk. They look fashionable in thick tops. Perhaps it is
around autumn or early winter season. All four of them are wearing black pants. Three
of them are wearing a black jacket while one has a dark Khaki coat. At the
background, there are similar small trucks that seem to be mobile businesses of some

kind. They are all parked together. The whole area looks clean. It must be late in the
afternoon because there are a lot of people.
Picture 4
This picture was taken outdoors, maybe in a park or in a community center. The first
thing that catches my eye is that there are some people standing in line on the sidewalk
after a street vendor’s cart. From the line written on the sign of the cart, I can tell that
they are queuing for Indian food delicacies. The cart in the middle of the picture has
a lot of ads and signage on it. It has a big beach umbrella to shade some of the
customers. I guess that it is the cold part of autumn because some of people are
wearing thick clothes like a trench coat and a jacket.

UNIT 3 - TOEIC SPEAKING PART 2 - Describe A Picture-Đã G P PDF

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

UNIT 3 - TOEIC SPEAKING PART 2 - Describe A Picture-Đã G P PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Đào tạo nhiều học viên 800+ TOEIC nhất Việt Nam

Các em thân mến,

VIDEO BÀI GIẢNG UNIT 3: https://youtu.be/UPC8Mw0zxRs

KHOÁ TOEIC 4 KỸ NĂNG ONLINE - 1

UNIT 3: TOEIC SPEAKING

KHOÁ TOEIC 4 KỸ NĂNG ONLINE - 2

Hướng dẫn chấm điểm cho câu 3 – mô tả tranh:

ĐIỂM MÔ TẢ CÂU TRẢ LỜI

KHOÁ TOEIC 4 KỸ NĂNG ONLINE - 3

• Nói về cảm xúc hoặc dự đoán của bạn về bức ảnh

Bước 1: Miêu tả khái quát bức ảnh

Một số cụm từ mẫu:

 This is a picture taken in/on/at…

KHOÁ TOEIC 4 KỸ NĂNG ONLINE - 4

This is a picture taken in a

Một số cụm từ có thể sử dụng trong bước này:

KHOÁ TOEIC 4 KỸ NĂNG ONLINE - 5

This is a picture taken in a

Bước 3: Miêu tả chi tiết bức tranh

Một số cụm từ mà bạn có thể sử dụng để miêu tả trong phần này:

 In the background/foreground of the picture, …

KHOÁ TOEIC 4 KỸ NĂNG ONLINE - 6

This is a picture taken in a

Bước 4: Nêu cảm nghĩ, dự đoán

Một số cụm từ bạn có thể sử dụng trong phần này:

KHOÁ TOEIC 4 KỸ NĂNG ONLINE - 7

 Probably/ could be/ might be because / due to the fact that …

This is a picture taken in a

KHOÁ TOEIC 4 KỸ NĂNG ONLINE - 8

Trật tự của tính từ

1. Từ nhận xét (Opinion): Useful, beautiful, interesting, lovely, delicious,...

2. Kích cỡ (Size): big, small, large, huge, tiny,...

KHOÁ TOEIC 4 KỸ NĂNG ONLINE - 9

6. Nguồn gốc (Origin): Vietnamese, English, Indian, Thai, German, American,...

Tính từ chỉ số lượng

(Many, much, few, little, some, a lot of, any)

- Tính từ đứng trước danh từ đếm được

 There are many people in the park

- Tính từ đứng trước danh từ không đếm được

 He spent too much money.

Phân biệt Any/ Some

E.g: Could I have some water? E.g: Do have any cheese?

KHOÁ TOEIC 4 KỸ NĂNG ONLINE - 10

- Dùng trong câu có nghĩa là “Bất

E.g: If you have any problems, just

Mạo từ “A, An”

E.g.: There is a red cup

I can see an orange raincoat.

 Khi đề cập đến danh từ đã được nói đến trước đó

E.g.: We are living on the earth.

 Trước tên nhạc cụ

E.g.: Can you play the violin?

--> Đàn violin là nhạc cụ mà ai cũng biết

KHOÁ TOEIC 4 KỸ NĂNG ONLINE - 11

 Trong cấu trúc so sánh nhất

E.g.: It is the most important thing

E.g.: The first speaker is Mr. Wilbu Kramer

KHOÁ TOEIC 4 KỸ NĂNG ONLINE - 12

Phần 4: Luyện tập bài TOEIC Speaking Part 2 – Describe A Picture

KHOÁ TOEIC 4 KỸ NĂNG ONLINE - 13

KHOÁ TOEIC 4 KỸ NĂNG ONLINE - 14

KHOÁ TOEIC 4 KỸ NĂNG ONLINE - 15

KHOÁ TOEIC 4 KỸ NĂNG ONLINE - 16