Ноември, 2016г

Описни оценки по математика за VIб - прво тромесечие

Одличен (5) – Солидно (А) ги извршува барањата. Самостојно решава задачи од пониско
и од повисоко ниво, објаснува и оправдува методи, резонира, користи стратегии или усно
донесува заклучоци. Користи листи и табели за систематско решавање на проблемот.
Логички ги анализира и решава проблемите со броеви и математичките сложувалки.
Препознава и класифицира различни видови на многуаголници. Препознава 2Д и 3Д
форми и врските меѓу нив.

1.Атанасовска Ева
2.Богоевска Миа
3.Георгиевски Мартин
4.Зотовиќ Лука
5.Иловски Матеј
6.Которчевиќ Никита
7.Милоевиќ Ана
8.Панговска Марија
9.Ристиќ Марко
10.Ристовска Мила
11.СимеоновСтефан
12.Симовска Софија
13.Стојков Никола
14.Тасев Амфилохиј
15.Тасева Јована
16.Цакиќ Мила

Мн.добар (4) – Успешно (Б) ги извршува барањата. Самостојно решава задачи од пониско
ниво и задачи од повисоко ниво со мала помош. Донесува општи заклучоци за збирот,
разликата и производот на парните и непарните броеви. Донесува заклучоци за нови
информации од постоечките информации и го разбира влијанието кое едните информации
го имаат врз други информации. Применува својстава на операциите: собирање, одземање,
множење и делење во множеството на природните броеви. Препознава и класифицира
различни видови на многуаголници. Препознава и опишува четириаголници

1.Десовска Ева
2.Догазански Никола

Добар (3) – Добро (В) ги извршува поставените барања. Проценува и ја определува

приближната вредност при пресметувањето, на пр. заокружува и врши проверка. Множи и
дели двоцифрен, трицифрен и четирицифрен број со едноцифрен и двоцифрен број.
Ноември, 2016г

Претставува сложен број како производ од прости броеви. Разложува двоцифрен број на
множители. Го објаснува изборот на одреден метод за прикажување на пресметувањето и
ја објаснува постапката. Препознава 2Д и 3Д форми и врските помеѓу нив. Ги
класифицира четириаголниците според аглите, страните и паралелноста на страните.

1.Лазарова Ева Марија

2.Наумовски Нино

Доволен (2) – Делумно (Г) ги извршува барањата. Знае што претставува секоја цифра во
целите броеви до еден милион и во децималните броеви со една или две децимали. Знае да
заокружува цели броеви до најблиската десетка, стотка или илјадарка. Проценува и
заокружува големи броеви. Препознава и знае да продолжи (дополни) бројна низа.
Препознава парни и непарни броеви и броеви. Знае да собира, одзема, множи и дели во
множество на природни броеви сам/а или со мала помош од наставникот. Препознава и
класифицира различни видови на многуаголници. Препознава и опишува четириаголници.

нема

Недоволен (1) - Со потешкотии ги извршува барањата. Не умее самостојно да решава

задачи. При решавањето на сите задачи потребна е помош од наставникот. Знае да собира
и одзема, но не ја има совладано таблицата множење, па има големи потешкотии при
решавањето на задачите со множење и делење. Со помош препознава и класифицира
различни видови на многуаголници.

нема

Предметен наставник: Росе Д.Ристујчин