HOME BASED LEARNING ACTIVITIES

BALI KIDDY SCHOOL

2019 / 2020

TERM 4 / WEEK 1 / GRADE 3

DAY/ SUBJECT TIME TOPIC MATERIAL ASSIGNMEN INSTRUCTION DUE SUBMISSION

DATE T DATE GUIDELINE
Monday, Outdoor 08.00 - - - - ● Do some - -
30​th​ March 08.15 stretching and
2020 simple warming
up movement for
about 10 minutes
● Do jogging
around your
house for about 5
minutes
Maths 08.15 - Chapter : 16 ● Pupil’s ● Activity ● Go to google Monday, ● Go to google
09.25 More About book p. book p. classroom 30​th​ March classroom
Fractions 208 – 209 211 - 212 ● Click on Maths 2020 ● Get into your
(Equivalent
● Video folder class
Fractions of ● Extra
Half) “Equivalen ● Read the ● Attach the files
worksheet
t instruction given for activity
Equivalent
Fractions” and click the link book and extra
Fractions
of video : worksheet 1
● Activity
https://www.yout ● Turn in the
Book p.
ube.com/embed/q files
211 - 212
cHHhd6HizI
● Watch the video
● Read and
complete pupil’s
book p.208 – 209
and activity book
p. 211 - 212
● Do Extra
worksheet which
is provided in
google classroom
● Parents may
download
camscanner from
the apps store to
help the students
to scan the work
easily
● Parents help
student to scan
the activity book
p. 211 - 212
● Parents help
student to
download and
print extra
worksheet
● Do extra
worksheet
 ● Parent help to
take the pictures
or scan the
worksheet (make
sure the answers
can be clearly
seen in the
picture)

Bahasa 09.50 - Bab 7 : Pangiring Buku Pradnya ● Masuk ke google Rabu, 1 ● Setelah
Bali 10.25 Mari Kita (Akhiran) Sari Kelas 3 classroom dan April 2020 mengerjakan
Hemar Energi (Hal 67) klik classwork tugas, foto dan
Untuk Masa Bagian Kreta ● Klik Bahasa Bali unggah
Depan Basa ● Klik ​Pangiring ● Selanjutnya
ring Basa Bali klik turn in,
● Baca instruksi serahkan,
dan kerjakan submit, atau
tugas hal 67 di kirim
Buku Pradnya
Sari (No 1 - 6)
● Setelah
mengerjakan
tugas, foto dan
unggah
● Selanjutnya klik
turn in, serahkan,
submit, atau
kirim
Bahasa 10.25 - Tema 10 : ● Buku ● Buku ● Membaca buku Tuesday, ● Masuklah ke
11.35 Perumahan Panduan panduan panduan hal. 84 31st March kelas di ​Google
Membaca teks hal. 84 hal. 86 tentang “ 2020 Classroom
drama
● Buku kerja ● Merekam Seberkas Cahaya ● Masuk ke kelas
hal. 38 membaca Matahari “ kalian
teks ● Klik tautan
● Jawablah
dengan yang disediakan
pertanyaan yang
ekspresi ● Lampirkan
berkaitan tentang
gambar atau
“ Seberkas
scan latihan dan
Cahaya Matahari
rekaman yang
”
telah dikerjakan
● Baca buku kerja ● Kumpulkan
hal. 38 hasil siswa

● Orang tua
membantu
merekam anak
saat membaca
teks yang
dilakukan dengan
berpasangan
(bersama ayah/
ibu atau dengan
kerabat) bisa juga
dilakukan sendiri
atau monolog
dengan ekspresi
 wajah dan suara
yang tepat

Science 11.35 - Unit 6: Pushes ● Student Worksheet ● Go to google Tuesday, ● Go to google

12.10 and Pulls book p. Push or Pull classroom and 31st March classroom
367 click on Science 2020 ● Get into your
folder
class
● Click on Science
30th March 2020 ● Click on
and click on the Science 30th
link provided to March 2020
watch the video ● Click on
● Download and Google Form
print the and attach your
worksheet “Push picture
or Pull” ● Turn in/submit
● Answer the the files
worksheet
● Take a picture of
your answers and
upload it in
google classroom
(make sure your
answers can be
clearly seen in
the picture)
IPS 12.40 - Tema 10: ● Buku ● Buku kerja ● Membaca buku Selasa, 31 ● Masuklah ke
13.50 Perumahan Panduan hal. 33-35 panduan hal. 107 Maret Google
hal. 107 tentang 2020 Classroom
● Video Kebutuhan dan ● Masuklah ke
kebutuhan Keinginan kelas kalian
dan ● Masuk ke Google ● Ikuti instruksi
keinginan Classroom yang
● Klik tautan video disediakan
dan tonton ● Klik tautan
https://www.youtube video yang
.com/embed/-YjM9d disediakan
NJYA4 ● Kerjakan tugas
di buku kerja
https://www.youtube ● Lampirkan
.com/embed/xJGrW foto hasil kerja
WykYeY siswa hal. 35
no. 1-3
● Selanjutnya
● Baca instruksi klik turn in,
dan lengkapi serahkan,
tugas siswa di submit, atau
buku kerja hal. 33 kirim
bagian A dan B
● Gambarlah
dirimu sendiri
disertai dengan
kebutuhanmu dan
keinginanmu di
buku kerja siswa
hal. 34 no. 2
● Jawab dan
tuliskan alasanmu
mengenai
pernyataan yang
diberikan di buku
kerja siswa hal.
35 no. 1-3
 ● Orang tua
membantu siswa
untuk mengambil
gambar hasil
tugas siswa pada
hal. 35 no 1 - 3
lalu kirimkan
(pastikan tulisan
siswa pada hasil
foto terlihat jelas)
Tuesday, Agama 08.15 - Tri Mandala Buku Agama ● Membaca ● Membaca buku Kamis , 2 ● Masuklah ke
31st March Hindu 09.25 Hindu kelas 3 buku Unit 6 mengenai April 2020 Google
2020 Unit 6 mengenai Tri Mandala Classroom
halaman 89 ● Mengerjakan soal ● Masuklah ke
Tri
Evaluasi Hasil kelas kalian
Mandala Belajar Siswa ● Ikuti instruksi
● Mengerjak halaman 100-102 yang
an soal ● Orangtua disediakan
Evaluasi membantu siswa ● Lampirkan
Hasil mengambil gambar tugas
Belajar gambar/foto dari yang telah
tugas-tugas yang dikerjakan
Siswa sudah siswa ● Kumpulkan
halaman kerjakan lalu tugas
100-102 dikirimkan

Agama 08.15 - Sifat-sifat - Buku ● Siswa ● Tuliskan sifat-sifat Kamis, 2 ● Masuklah ke

Islam 09.25 terpuji Agama mencari dan terpuji dan April 2020 google
Islam Kelas menulis kata-kata positif di classroom
3 sebanyak-ba kertas kerja ● Masuk ke
- Kertas kerja nyaknya ● Orang Tua dalam kelasmu
mengenai membantu siswa
 sifat terpuji mengambil ● Lampirkan
yang harus gambar/foto dari (​attach​)
kita miliki tugas-tugas yang foto-foto atau
dan kata sudah siswa hasil ​scan
positif yang kerjakan lalu tugasmu
harus kita dikirimkan ● Lalu
slalu kumpulkan
ucapkan (​Turn in​)
dalam tugasmu
kehidupan
sehari-hari

Agama 08.15 - Semua Ciptaan ● Rangkuman ● Siswa ● Download materi Kamis, 2 ● Masuklah ke
Kristen 09.25 Tuhan ada materi mendownlo dan latihan yang April 2020 google
Manfaatnya “Semua ad materi diberikan guru di classroom
Ciptaan yang Google Classroom ● Masuk ke
Tuhan ada diberikan ● Bacalah dalam kelasmu
Manfaatnya guru di rangkuman ● Lampirkan
” Google tersebut (​attach​)
● Kertas kerja Classroom ● Kemudian foto-foto atau
● Lem, ● Siswa kerjakan tugas hasil ​scan
gunting dan mengerjaka menggunting dan tugasmu
pensil n tugas menempel tentang ● Lalu
warna mengguntin hari penciptaan kumpulkan
g dan Tuhan (​Turn in​)
menempel ● Orang tua tugasmu
sesuai membantu siswa
dengan yang mengambil
perintah gambar/foto dari
yang guru tugas-tugas yang
berikan sudah siswa
 kerjakan lalu
dikirimkan

Agama 08.15 - Dosa dan ● Buku ● Siswa ● Bacalah buku Kamis, 2 ● Masuklah ke
Katolik 09.25 pertobatan pelajaran membaca paket tentang Dosa April 2020 google
tentang buku paket dan pertobatan classroom
Dosa dan dengan tema ● Kemudian bukalah ● Masuk ke
pertobatan Dosa dan link : dalam kelasmu
● Latihan pertobatan https://forms.gle/h ● Klik link :
soal ● Siswa uEBRGbgDkjzT95 https://forms.gl
mengklik w9​untuk e/huEBRGbgD
alamat link : menjawab soal dari kjzT95w9
https://forms guru ● Kerjakan
.gle/huEBR ● Kerjakan tugas sesuai perintah
GbgDkjzT9 dilink tersebut. disana
5w9​untuk Jawablah sesuai kemudian klik
menjawab dengan yang kalian kirim setelah
soal dari ketahui tentang selesai
guru Dosa dan mengerjakanny
pertobatan a
● Klik kirim apabila
sudah menjawab
semua
pertanyaannya.

Agama 08.15 - Mengakui ● Rangkuman ● Siswa ● Download materi Kamis, 2 ● Masuklah ke

Buddha 09.25 Kesalahan dan materi mendownlo dan latihan yang April 2020 google
Memperbaiki “Baik dan ad materi diberikan guru di classroom
Diri Buruk” pelajaran Google Classroom ● Masuk ke
● Kertas kerja tentang ● Bacalah dalam kelasmu
● Rangkuman Mengakui rangkuman ● Lampirkan
buku kesalahan tersebut (​attach​)
 Diknas hal dan ● Kerjakan tugas dan foto-foto atau
191-218) memperbai latihan yang guru hasil ​scan
ki diri ​yang berikan tugasmu
diberikan ● Setelah ● Lalu
guru di menyelesaikannya , kumpulkan
Google scan ​dan unggah (​Turn in​)
Classroom (​upload​) hasil tugasmu
● Siswa pekerjaanmu di
membaca google classroom
rangkuman
tersebut
● Siswa
kemudian
mengerjaka
n soal yang
dilampirkan
guru di
lampiran ke
2
English 09.50 - Unit 9:Holiday ● Student ● Student ● Go to google Wednesda ● Go to google
11.00 Plans book p. book classroom and y, 1​st​ April classroom
Topic: Weather 106 p.106. (2) click on English 2020 ● Get into your
● Workbook ● Workbook folder class
p. 106 p.106 ● Click on English ● Click on
● Video 31st March 2020 English 31st
(Weather and click on the March 2020
● Click on
vocabulary link provided to
Google Form
) watch the video
and attach your
● Download the
picture
audio to do
 ● Audio Student Book p. ● Turn in/submit
recording 106 activity 2 the files
● Listen to the
audio and correct
the sentences in
Student book
p.106 activity 2
● Practice with
work book p. 106
and then scan or
capture your
answers and
upload in google
classroom
Mandarin 11.00 - Fruits and Buku Yu ● Tuliskanlah Kamis, 2 ● Masuklah ke
11.35 Veggie Miao 3 hal huruf ​Pinyin Masuklah ke G
​ oogle April 2020 kelas di ​Google
bernada di Classroom
23-25 Classroom
bawah Unduh materi ​Fruits
and veggie ​yang ● Masuk ke kelas
tulisan
Rangkuman Hanzi d​ari dilampirkan guru kalian
materi nama Buka buku Yu Miao ● Klik tautan
mengenai makanan, 3 hal 23-25, “Shuiguo he
makanan, buah dan tuliskanlah nama qingcai”
buah dan sayuran Pinyin ​dari nama ● Lampirkan
● Gambarlah makanan, buah dan
sayuran sayur di buku gambar atau
makanan
Workbook yang biasa - Gambarlah makanan scan latihan
(Buku Kerja) kalian yang biasa kalian yang telah
hal 23 makan makan kemudian dikerjakan
kemudian tuliskanlah daftar
 tuliskanlah makanan hari ini ● Kumpulkan
daftar dengan menuliskan hasil siswa
makanan huruf ​Hanzi ​dan
hari ini Pinyin.
dengan Orang tua
menuliskan membantu siswa
huruf ​Hanzi untuk mengambil
dan ​Pinyin. gambar atau scan
gambar yang telah
dikerjakan siswa

Character 11.35 - Tempat umum Tempat umum PPT tempat ● Masuklah ke Rabu, 1 ● Masuklah ke
Building 12.10 dan fungsinya dan fungsinya umum dan google April 2020 kelas di ​Google
fungsinya classroom Classroom
● Carilah “CB
● Masuk ke kelas
31 Maret
2020” kalian
● Unduh PPT ● Klik tautan
yang “Poster aturan
dilampirkan di tempat
dan pelajarilah umum”
materi tersebut ● Lampirkan
● Siapkan
sebuah kertas gambar atau
A4 scan poster
● Gambarlah yang telah
sebuah dibuat
ilustrasi atau ● Kumpulkan/
poster tentang turn in hasil
aturan di salah
pekerjaanmu
satu tempat
umum
 ● Scan atau foto
poster yang
kamu buat dan
kirimkan ke
Google
Classroom
IPA 12.40 - Tema 10 buku panduan buku kerja hal. ● Masuklah ke Rabu, 1 ● Masuklah di
13.50 Perumahan hal. 103 37 google April google
Pengamatan buku kerja hal. classroom classroom
bentuk bumi 36-37 ● Carilah IPA
● Carilah laman
Pengamatan
Bentuk Bumi kelas anda
● Klik kanan ● klik topik
pada file ‘IPA ‘IPA
Pengamatan Pengamatan
Bentuk Bumi’ Bentuk Bumi’
● Pilih ‘Open in buka dengan
a new tab’
● Pilih dan klik google doc
‘edit with ● Apabila sudah
google doc’ terisi semua
● Lakukanlah silakan
eksperimen close/keluar.
tentang Data akan
Pengamatan
tersimpan
Bentuk Bumi
sesuai dengan secara
instruksi yang otomatis
diminta ● kemudian klik
● Tuliskanlah turn in​atau
hasil serahkan
eksperimen
 yang
dilakukan
pada google
document
● nb: untuk
globe bisa
diganti
dengan benda
yang
berbentuk
bulat
misalnya bola
atau yang
lainnya

Wednesda Reading 08.00 - - - Reading book ● get a book for you - -

y, 1st April 08.15 to read
2020 ● read the book for
about 30 minutes
● parent help to
monitor students
when they are
reading
● parents ask few
questions about
the book such as
the book’s title
and author,
what’s the book
about and what do
 they think about
the book, etc
Bahasa 08.15 - Tema 10 : ● Buku ● Buku ● Masuklah ke Wednesda ● Masuklah ke
09.25 Perumahan Panduan panduan google y, 1st April kelas di ​Google
Pokok pikiran hal. 89 hal. 90 classroom dan 2020 Classroom
● Buku kerja ● Buku kerja unduh PPT ● Masuk ke kelas
hal. 43 hal. 43 yang kalian
disediakan ● Klik tautan
● Bacalah PPT yang disediakan
mengenai ● Lampirkan
“pokok gambar atau
pikiran” scan latihan
● Tentukanlah yang telah
pokok pikiran dikerjakan
dari gambar ● Kumpulkan
yang ada buku hasil siswa
panduan
hal.90
● Menentukan
pokok pikiran
dari gambar
seri pada buku
kerja hal.43
Art and 09.50 - Merancang ● Materi ● Buatlah ● Masuklah ke Rabu, 15 ● Masuklah ke
Culture 11.00 karya ekspresi dan link proyek google April 2020 google
bertema gambar lengkap di gambar classroom dan classroom
bentuk Google bentuk ● Masuk ke
lihatlah
Classroom ekspresi dalam kelasmu
sesuai contoh-contoh
 ● Foto-foto kreasi di karya yang ● Lampirkan
karya kertas A3 disediakan (​attach​) foto
gambar ● Warnailah ● download link proses dan
bentuk hasil pola foto akhir
yang
yang tugasmu
dibuat disediakan ● Lalu
mengguna untuk melihat kumpulkan
kan pensil contoh proyek (​Turn in​)
warna yang akan tugasmu
dikerjakan setelah selesai
● buatlah karya
sesuai
instruksi yang
dijelaskan di
google
classroom
Maths 11.00 - Chapter : 16 ● Pupil’s ● Activity ● Go to google Wednesda ● Go to google
12.10 More About book p. book p. classroom y, 1​st​ April classroom
Fractions 210 – 211 213 - 214 ● Click on Maths 2020 ● Get into your
(Fractions of a
● Video (no. 1- 4) folder class
Number)
“Maths ● Read the ● Attach the files
Tutorial-Fi instruction given for activity
nding and click the link book
Fractions of video : ● Turn in the
of https://www.yout files
Amounts” ube.com/embed/E
2QvVicQcMo
● Activity
● Watch the video
Book p.
 213 - 214 ● Read and
(no. 1- 4) complete pupil’s
book p.210 – 211
and activity book
p. 213 - 214 (no.
1- 4)
● Parents may
download
camscanner from
the apps store to
help the students
to scan the work
easily
● Parents help
student to scan
the activity book
p. 213 - 214 (no.
1- 4)
Computer 12.40 - My first ● Digital ● Answer the ● Go to google Friday ,3rd ● Go to google
13.50 presentation Kids book question in classroom and April 2020 classroom
p. 76 - 78 the google click on ● Get into your
form Computer folder class
● File “My
● Click on My First ● Click on
First
Presentation (Part Computer
Presentatio
1) folder
n (Part 1)”
● Read the file “My ● Click on My
First Presentation First
(Part 1)”
 ● Answer the presentation
question in (Part 1)
google form ● Click on
Google Form
● Answer the
question in
google form
● Turn in or
submit the files
Thursday, Sports 08.00 - ● Lakukan Senin, 6 ● Masuklah ke
2nd April 08.50 peregangan April 2020 kelas di ​Google
2020 (jogging) Classroom
sebelum ● Masuk ke kelas
melakukan kalian
aktivitas olahraga ● Tonton video
● Tonton video yang
yang sudah di dilampirkan
sisipkan (grade 3 ● Buat video
part 1 gerakan senam
pemanasan) sesuai dengan
● Setelah video yang
menonton, ikuti sudah
gerakan- disediakan
gerakannya. ● Lampirkan
● Videokan saat video
melakukan ● Kirim video
gerakan senam. tersebut
Science 09.25 - Unit 6: Pushes ● Student Worksheet ● Go to google Friday, 3rd ● Go to google
10.25 and Pulls book p. Force classroom and April 2020 classroom
368 - 369 Experiment
 click on Science ● Get into your
folder class
● Click on Science ● Click on
2nd April 2020 Science 2nd
and click on the April 2020
link provided to ● Click on
watch the video
Google Form
● Download and
print the and attach your
worksheet “Force picture
Experiment” ● Turn in/submit
● Do the the files
experiment and
answer the
worksheet
● Take a picture of
your answers and
upload it in
google classroom
(make sure your
answers can be
clearly seen in
the picture)
Matematika 10.25 - ● Buku ● Buku ● Pergi ke laman ● Masuklah
11.35 Unit 11 - Panduan Kerja hal. google classroom Jumat, 3 di google
Teknologi Hal. 118 50 - 51 ● Klik folder April classroom
– 122 Matematika 2020 anda
Mengenal
● Video ● Baca instruksi ● Carilah
Keliling Persegi
tentang yang diberikan laman kelas
dan Persegi
Keliling anda
Panjang
Persegi dan klik tautan ● Serahkan
dan video lembar
Persegi kerja
Panjang https://www.youtube. tambahan
com/embed/HRuA4J9 tersebut
43fc pada
“Mengukur
https://www.youtube.
Keliling
com/embed/vysFYiSj
Permukaan
USc
Benda yang
● Tonton video ada di
tersebut Rumah”
● Baca buku
panduan hal. 118
– 122
● Kerjakan latihan
soal pada Buku
Kerja hal. 50 – 51
● Kerjakan kuis
tambahan
(mengukur
keliling
permukaan
benda-benda yang
ada dirumah)
● Mintalah bantuan
orang tua untuk
 mengambil foto
kamu saat sedang
mengukur keliling
tersebut
IPA 11.35 - Tema 10 ● Buku buku kerja hal ● Masuklah ke Jumat, 3 ● Masuklah ke
12.10 Perumahan panduan 39-40 google classroom April kelas di ​Google
Jenis Awan dan hal. ● Unduh Power Classroom
Cuaca 104-105 Point tentang ● Klik topik ‘IPA
● Buku Jenis-Jenis Awan Jenis-Jenis
kerja hal. ● Baca dan Awan’ buka
39-40 Pahamilah PPT dengan google
● Video tentang doc
tentang jenis-jenis awan ● Apabila sudah
jenis-jenis ● Kemudian terisi semua
awan kerjakanlah soal silakan
pada lembar close/keluar.
kerja yang Data akan
disediakan tersimpan
● Klik kanan pada secara otomatis
file ‘IPA ● Kemudian klik
Jenis-Jenis ‘​turn in​atau
Awan’ serahkan’​
● Pilih ‘Open in a
new tab’
● Pilih dan klik
‘edit with google
doc’
English 12.40 - Unit 9:Holiday ● Student ● Student ● Go to google Friday, 3​rd ● Go to
13.50 Plans book p. book p.107 classroom and March google
Topic: Weather 107 2020 classroom
 ● Workbook ● Workbook click on English ● Get into
p. 107 p.107 folder your class
● Video ● Click English 2nd ● Click “Be
● Extra
(Weather March 2020 and going to
worksheet:
vocabulary download the worksheet”
be going to
) audio ● open the
● Listen to the file in
● Audio
audio and draw google
recording
line in Student document
book activity 1 ● type your
● Go to google answer
classroom and there
download the ● turn it to
video submit your
● Watch the video assignment
● Work on ‘Extra
worksheet be
going to’
● Play weather
game on Student
book activity 3
with your parents
● Practice with
work book p. 107
Friday, 3rd Spelling 08.00 - Spelling 8 Wordlist: ● prepare a writing Friday, 3​rd -
April 2020 08.15 1. thunderstor book for the March
m spelling practice 2020
2. lightning
book
 3. raincoat ● practice spelling
4. umbrella the words and
5. foggy making the
6. equivalent
sentences
fraction
7. push ● parent help to
8. pull give spelling quiz
9. force for students
10.motion
Matematik 08.15 - ● Buku ● Buku ● Pergi ke laman ● Masuklah
a 09.25 Unit 11 - Senin, 6
Panduan Kerja hal. google classroom di google
Teknologi Hal. 123 55 - 56 ● Klik folder April 2020 classroom
– 125 Matematika anda
Menggambar
● Power ● Baca instruksi ● Carilah
Persegi dan
Point yang diberikan laman kelas
Persegi Panjang
dan unduh power anda
dengan Keliling
point tentang ● Klik tautan
tertentu
Menggambar yang
Persegi dan disediakan
Persegi Panjang ● Lampirkan
dengan Keliling foto hasil
tertentu kerja siswa
pada
● Simak power
“Tugas
point tersebut Menggamb
● Baca dan lengkapi ar bangun
buku panduan hal. Persegi dan
123 - 125 Persegi
Panjang”
 ● Kerjakan latihan
soal pada Buku
Kerja hal. 55 (b &
d) – 56 (a & c)
● Orang tua
membantu siswa
untuk mengambil
gambar/foto hasil
tugas hal. 55 (b &
d) dan hal. 56 (a
& c) lalu kirimkan
(pastikan gambar
siswa pada hasil
foto terlihat jelas)

Science 09.50 - Unit 6: Pushes ● Student ● Read slide ● Go to google Friday, 3rd -
11.00 and Pulls book p. show about classroom and April 2020
371 “Size of click on Science
Force” and folder
learn about ● Click on Science
it 3rd April 2020
● Click on the slide
show and read it
PKn 11.00 - Indonesia ● Buku ● Lembar ● Baca dan pahami Senin, 6 ● Masuklah ke
12.10 Kebanggaanku ESPS hal. kerja buku ESPS hal. April 2020 Google
75 76-79 Classroom
● Video ● Masuklah ke ● Masuklah ke
Keragama Google kelas kalian
Classroom
 n ● Klik tautan video ● Ikuti instruksi
Indonesia dan tonton yang
disediakan
https://www.youtube. ● Klik tautan
com/embed/XgV_s4B video
59mA ● Kerjakan tugas
yang ada di
https://www.youtube. Google Form
com/embed/2Y-GIu5s ● Klik Turn
tvM in/serahkan
https://www.youtube.
com/embed/EPxW8-0
Jk7o

● Kerjakan tugas
yang ada di
Google Form

Maths 12.40 - Chapter : 16 ● Pupil’s ● Activity ● Go to google Wednesda ● Go to google

13.50 More About book p. book p. classroom y, 1​st​ April classroom
Fractions 210 – 211 214 - 215 ● Click on Maths 2020 ● Get into your
● Activity (no. 5- 7) folder class
Book p. ● Read the ● Attach the files
214 - 215 instruction given for activity
(no. 5- 7) ● Read and book
complete pupil’s ● Turn in the
book p.210 – 211 files
and activity book
p. 214 - 215 (no.
5- 7)
● Parents may
download
camscanner from
the apps store to
help the students
to scan the work
easily
● Parents help
student to scan
the activity book
p. 214 - 215 (no.
5- 7)