- NOTA KBAT- (Pn.

Hanita Ahmad) assisted with Ammar Syariff

SEJARAH SPM
T4 (Bab 1) TAMADUN HWANG HO T4 (Bab 1) TAMADUN HWANG HO T4 (Bab 1) TAMADUN HWANG HO

Bagaimanakah penggunaan teknologi “ Pertanian ialah suatu perniagaan” Adakah sektor pertanian merupakan
pertanian kini dapat meningkatkan hasil Berikan hujah anda untuk menyokong penjana utama ekonomi negara kita ?
pertanian negara? pernyataan tersebut. Berikan pendapat dan hujah anda.

1. Penggunaan teknologi terkini seperti jentera penuai Pertanian ialah suatu perniagaan’. Dengan melakukan Pendirian Ya
2. dapat menjimatkan masa dan penggunaan buruh aktiviti berasaskan pertanian seseorang mampu
yang terhad. menjana pendapatan yang lebih besar bukan sekadar
untuk keperluan diri sahaja.Persepsi rakyat terhadap Sebab: Mewujudkan peluang pekerjaan Huraian:
3. membolehkan tanaman padi secara ladang
sektor pertanian perlu diubah Contohnya pertanian Dapat meningkatkan pendapatan
dilakukan,
perlu penduduk diluar bandar
4. boleh mengeluarkan hasil secara skala besar,
diceburi oleh segenap lapisan umur bukan hanya petani Contoh: Pekerja ladang/Petani
5. menjimatkan kos pengeluaran dan sekaligus yang sudah lanjut usia.Pengeluaran hasil pertanian
mengurangkan kadar import beras pekebun yang melebihi keperluan diri dan keluarga
boleh dipasarkan dan memberi keuntungan kepada Sebab: Membangun kawasan luar bandar
pengusahanya dengan pembinaan ladang
Mengapakah kerajaan masih memberi tumpuan Huraian 1: Mewujudkan pertanian dagangan
Huraian 2 Perkembangan infrastruktur di kawasan
kepada bidang pertanian? luar bandar
Andainya anda seorang pemimpin masyarakat
tamadun Hwang Ho, nyatakan alasan mengapa Contoh: Jalan raya/jalan keretapi
Kerajaan masih memberi tumpuan kepada bidang kawasan di atas dijadikan sebagai petempatan kekal?
pertanian kerana sektor pertanian dapat mewujudkan Sebab: Sumber bekalan makanan
peluang pekerjaan dan menambah pendapatan
Sebab: Mendapat sumber air Huraian: Mengurangkan pergantungan terhadap
penduduk luar bandar
Huraian: Untuk kegunaan harian/ ekonomi Contoh: Import
Pada hari ini pertanian dijalankan secara komersial /
minuman/ mandi/memasak /tanaman/ Huraian 2: Membantu petani miskin
ramai petani mempunyai kebun buah-buahan yang
luas ternakan
Seperti kebun mangga harum manis di Perlis Hasil Pendirian Tidak
pertanian yang berkualiti akan dieksport ke luar
negara. Hal ini secara tidak langsung menambah Sebab: Tanah yang subur
pendapatan negara sekali gus memperkenalkan Huraian: Sesuai untuk aktiviti pertanian
Contoh: padi/ sayuran Sebab: Keluaran pertanian yang tidak produktif
Malaysia di mata dunia. Huraian: Ancaman penyakit/perubahan cuaca
yang ekstrem
Sebab: Laluan jalan perhubungan dan Contoh: Kemarau/ banjir
pengangkutan
Huraian: Memudahkan urusan harian dan
ekonomi Sebab: Keluasan tanah yang terhad
Contoh: Aktiviti perdagangan Huraian: Terpaksa beralih kepada sektor lain
Contoh: Perindustrian

.
T4 (Bab 1) TAMADUN HWANG HO T4 (Bab 1) TAMADUN HWANG HO T4 (Bab 1) TAMADUN HWANG HO

Apakah cabaran untuk memajukan Jelaskan sifat yang dimiliki oleh Pemimpin berkarisma membawa kepada
pertanian di Malaysia?Beri penjelasan penduduk tamadun Hwang Ho dalam keutuhan sesebuah sistem
anda usaha mereka membina tamadun yang pemerintahan.Berikan penjelasan anda
hebat
1. Bencana alam/banjir/kemarau 1. Pemimpin berwibawa menjalankan sistem
2. Harga yang tidak menentu pemerintahan yang sistematik
Analitikal
3. Hasil pertanian mudah rosak 2. Mempunyai sistem perundangan yang mantap
1. berani mengambil risiko
4. Modal yang sangat besar 3. Mempunyai sistem pertahanan yang kukuh
2. menjalankan penyelidikan dan pembangunan
5. Saingan dari negara maju 4. Mempunyai pelan pembangunan yang Seimbang
3. mencipta alat pertanian daripada besi 5. Pemimpin berwibawa memastikan
6. Rakyat tidak berminat dalam pertanian 4. meningkatkan pengeluaran hasil pertanian
6. perkembangan ekonomi berterusan
5. meluaskan empayar
7. Memajukan sektor pertanian / perdagangan/
6. berdaya saing
perindustrian/ pelancongan
Jelaskan langkah yang perlu diambil untuk 7. berfikiran kreatif dan inovatif 8. Meningkatkan kualiti sistem pendidikan/
menggalakkan generasi muda terlibat 8. menghormati pemerintah
9. prasarana rakyat/ keselamatan penduduk
dalam sektor pertanian di negara kita.
Holistik mencipta alat- alat pertanian daripada
besi dengan ini dapat memudahkan lagi urusan
1. Mewujudkan pusat latihan pertanian bagi melatih untuk
generasi muda membuat batas contohnya untuk menanam Apakah yamg dapat diteladani daripada
2. Bantuan modal daripada kerajaan bijirin. oleh itu hasil yang diperolehi akan lebih Tamadun Hwang Ho demi membina Negara
3. Kempen menyedarkan generasi muda banyak kerana alat yang digunakan lebih tahan
kepentingan pertanian
Malaysia yang gemilang
lasak dan memudahkan tugasan
4. Melibat generasi muda dalam penyelidikan harian.Natijahnya alat ini lebih tahan lama dan
bidang pertanian dapat menjimatkan kos. 1. Kecekalan para pemimpin dan masyarakat mengawal
5. Menggunakan teknologi moden
aliran sungai
6. Memberi peluang generasi muda mengusahakan
2. Kegigihan masyarakat mengatasi masalah alam
tanah terbiar Bagaimanakah rakyat Malaysia boleh sekitar
mencontohi kejajayaan masyarakat 3. Tabah menghadapi cabaran hidup
4. Tidak putus asa dalam mengatasi masalah
Kebijaksanaan masyarakat memanfaatkan sumber alam Tamadun Hwang Ho dalam bidang 5. Bersikap cekal
menjadi faktor kejayaan Tamadun Hwang Ho.Buktikan.
pertanian ? 6. Bertindak secara inovatif
1. Memanfaatkan tanah terbiar 7. Berusaha gigih memajukan ekonomi negara
1. Memanfaatkan tanah yang subur 2. Mengingkatkan penyelidikan berkaitan sektor
2. Kedudukannya dilembah Sungai Hwang Ho
3. Untuk pelbagaikan aktiviti pertanian pertanian Pertania n - Sawah Padi
3. Mengusahakan bidang berkaitan pertanian

1
 SEJARAH SPM - NOTA KBAT - ocket "(Pn.Hanita Ahmad)
T4 (Bab 1) TAMADUN HWANG HO T4 (Bab 1) TAMADUN MESIR PURBA T4 (Bab 1) TAMADUN MESIR PURBA
Andaikan anda seorang pemimpin negara,
Apakah usaha yang dapat anda lakukan untuk
Meningkatkan hasil pertanian Negara kita ? Berdasarkan pengkajian anda terhadap tamadun Mesir Sebagai pemimpin, apakah keistimewaan
Purba, apakah iktibar yang boleh dijadikan panduan
untuk mengiktiraf sumbangan wanita kepada masyarakat Mesir Purba yang boleh
1. Membina sistem pengairan yang baik di kawasan pembangunan negara? dicontohi untuk memajukan negara kita
pertanian
2. Memajukan tanah-tanah terbiar untuk tujuan pertanian
3. Memperkenalkan bijih benih yang berkualiti 1. Mengiktiraf wanita sebagai pemimpin 1. Kebolehan pemimpin membentuk bandar/pusat
4. Menggalakkan teknologi /peralatan pertanian yang 2. Pada Zaman Empayar, melantik Hatshepsut pentadbiran
moden sebagai firaun 2. Kesetiaan rakyat terhadap pemimpin
5. Penggunaan baja yang bersesuaian 3. Sumbangan wanita kepada ekonomi negara 3. Kemahiran matematik/ geometri/ astronomi untuk
6. Mengalakkan pasaran pertanian secara meluas 4. Mampu membina terusan memajukan kerajaan
7. Memberi bantuan modal/subsidi kepada petani 5. Menukar padang pasir kepada tanah pertanian 4. Masyarakat mampu menukar kawasan padang pasir
Daripada kerajaan yang subur menjadi tanah pertanian yang subur
8. Menggunakan teknik penanaman yang betul 6. Wanita memiliki status yang tinggi 5. Sifat kreatif massyrakat dalam bidang pembinaan
9. Mendapatkan khidmat nasihat daripada 7. Berpeluang menjadi pemimpin negara /perkenal batu bata/membina piramid
agensi/pakarpertanian 8. Tidak dipinggirkan dan memiliki taraf yang 6. Masyarakat berjaya mengawal banjir dengan
10. Menjadikan produk pertanian barangan komersial sama seperti lelaki kebolehan matematik
11. Menubuhkan institusi penyelidikan dan 7. Kebijaksanaan masyarakat menyesuaikan diri dengan
Pembangunan alam
Pada pandangan anda, apakah yang
Kegemilangan sesebuah tamadun berlaku
perlu dilakukan oleh rakyat Malaysia
dalam sejarah.Pada pendapat anda mengapakah untuk meningkatkan ketamadunan
Keadaan tersebut berlaku ? bangsa dan negara ?

Sebab: Kebijaksanaan pemimpin 1. Menjalankan penyelidikan R & D

Huraian: menstabilkan Negara / pentadbiran mantap 2. Menyokong usaha-usaha kerajaan
Huraian: Negara menjadi aman dan makmur lanjutan 3. Melibatkan diri dalam bidang perniagaan
Contoh: semua kaum dapat hidup dengan bersatu- 4. Berusaha meningkatkan produktiviti
Padu / pembangunan dapat dijalankan 5. Mempromosi produk negara ke luar negara
6. Meningkatkan ilmu pengetahuan 8.
7. Menguasai teknologi
8. Berinovasi

"Backpack to P
T4(Bab 2) PENINGKATAN TAMADUN T4(Bab 2) PENINGKATAN TAMADUN ( T4(Bab 2) PENINGKATAN
(POLITIK) (PERUNDANGAN) TAMADUN
Ramalkan apakah yang akan berlaku PEMERINTAHAN )
sekiranya masyarakat sesebuah negara
Kewibawaan pemimpin dapat mengabaikan perlaksanaan undang- sistem ber kita harus mempertahankan aja
Mengapakah
mempertahankan kedaulatan negara. undang. di Negara ini?
Buktikan Fakta:
Huraian: Raja lambang perpaduan dapat
1. keselamatan Negaratiada keamanan kacau bilau. menyatukan rakyat yang
1. pembangunan negara ke arah negara maju. (f-h-c) pelbagai kaum Semua
2. dapat merealisasikan kemerdekaan negara 2. kes jenayah meningkat Contoh: rakyat hormat kepada raja.
dengan melaksanakan rancangan 3. tiada keamanan dalam masyarakat Tiada rusuhan menentang
pembangunan 4. rakyat ketakutan. raja
3. dapat mewujudkan keamanan negara 5. tiada keadilan (Fakta, Huraian, contoh)
4. contohnya: Dasar ekonomi baru yang 6. orang bebas melakukan jenayah dan terlepas
diperkenalkan untuk menyusun semula begitu sahaja. merintahan demokrasi sesuai
masyarakat 7. rakyat tidak menghormati
5. dan mengurangkan kemiskinan tanpa mengira institusi beraja - raja tidak penting
ra kita. Beri ulasan anda.
kaum 8. masyarakat kucar-kacir. Sistem pe Negara ini terdiri daripada
Jatuh bangun sesebuah negara
6. bergantung pada pemimpin. untuk nega masyarakat majmuk semua
bangsa berhak untuk
terlibat dalam pemerintahan
(Fakta, Huraian, contoh) Fakta:

Huraian:

Contoh: Melalui pilihan raya untuk

memilih wakil

T4(Bab 2) PENINGKATAN TAMADUN T4(Bab 2) PENINGKATAN (Bab 2) PENINGKATAN TAMADUN

(PERUNDANGAN) TAMADUN (SOSIAL – SENIBINA) (SOSIAL – SENIBINA
Bangunan-bangunan bersejarah
Jelaskan kepentingan pembinaan merupakan khazanah yang tidak ternilai
Pada pandangan anda, huraikan kepada sesebuah negara. Jelaskan
kepentingan undang-undang kpd bangunan di atas di Malaysia pada masa
kini. kepentingan bangunan-bangunan
masyarakat. tersebut.
2
1. Merupakan simbol demokrasi berpalimen di negara
1. keselamatan Negara
kita Kepentingan bangunan-bangunan bersejarah tersebut
keamanan - undang-undang
2. Simbol perpaduan kerajaan persekutuan Malaysia ialah memperkenalkan Malaysia di mata dunia
Malaysia.
3. Menempatkan dewan rakyat / kerana dapat menjana perkembangan industri
(f-h-c) 4. dewan Negara pelancongan. Hal ini kerana bangunan bersejarah
2. disiplin murid di sekolah murid 5. Mercu tanda utama bandaraya Kuala Lumpur tersebut bukan sahaja menjanjikan pengetahuan
patuhi undang- undang sekolah
6. Sebagai tarikan pelancong luar tentang akitektur dan sejarah,
3. keadilan manusia orang yang
7. Pusat membeli belah yang menarik Malah pelancong akan dapat mengetahui kebudayaan
bersalah perlu dibuktikan contoh kesalahan tempatan melalui reka bentuk seni bina yang unik.
8. Pusat pameran penerokaan sains
mencuri.
9. dan petroleum Contohnya bangunan Sultan Abdul Samad
4. semua manusia sama di sisi undang- 10. Pusat konvensyen memperlihatkan keindahan seni binanya
Undang 5. semua berada di 11. Pusat pameran rekacipta dan
bawah undang2 semua orang tidak 12. inovasi antarabangsa
lepas daripada peraturan. 13. Pusat pameran dan penerokaan alam Aquaria
 SEJARAH SPM - NOTA KBAT - "Backpack to Pocket "(Pn.Hanita Ahmad)

T4(Bab 2) PENINGKATAN TAMADUN T4(Bab 2) PENINGKATAN TAMADUN T4(Bab 2) PENINGKATAN

(SOSIAL – SENIBINA) TAMADUN (SOSIAL – SENIBINA)
Pada pendapat anda, bagaimanakah
negara kita mampu menghasilkan seni Mengapakah kita perlu menjaga dan Pada pendapat anda, mengapakah setiap
bina bertaraf dunia? memelihara senibina yang berunsurkan warganegara Malaysia harus
Sejarah ? bertanggungjawab memelihara dan
1. Menawarkan lebih banyak kursus seni bina di Berikan alasan anda memulihara warisan seni bina?
institusi pengajian tinggi
2. Menjadikan seni bina sebagai salah satu subjek
wajib dalam kurikulum di sekolah Sebab: Warisan peninggalan sejarah yang bernilai Huraian: 1. peningkatan ekonomi negara
3. Menerapkan minat dalam kalangan pelajar sejak Menarik pelancong / memajukan ekonomi 2. dengan adanya kedatangan pelancong asing
dari awal / Sumber kajian sejarah 3. sumber sejarah
4. Memperkasa bidang sains da teknologi Contoh: Istana Lama Seri Menanti / A Famosa / 4. bukti kesan sejarah membolehkan pelajar 5.
5. Menambahkan lagi bilangan IPTA / IPTS yang Bangunan Sultan Abdul Samad membuat kajian.
menawarkan bidang seni bina 6. Contohnya candi lembah Bujang
6. Mengadakan anugerah inovasi untuk penciptaan 7. Inferens: lambang kehebatan bangsa patut
dihargai
baru dalam bidang kejuruteraan seni bina
7. Menyertai pertandingan berkaitan seni bina di
peringkat antarabangsa
8. Berkongsi kepakaran dalam bidang seni bina
dengan negara luar Kota A Famosa
9. Menawarkan bantuan biasiswa/ Bangunan Sultan Abdul Samad
10. kewangan kepada mereka yanng ingin
11. melanjutkan pelajaran dalam bidang seni
bina

Istana Seri Menanti

T4 (Bab 3) PENGARUH HINDU T4 (Bab 3) PENGARUH HINDU T4 (Bab 3) PENGARUH HINDU BUDDHA
BUDDHA DI ASIA TENGGARA BUDDHA DI ASIA TENGGARA DI ASIA TENGGARA

Mengapakah kita perlu mempertahankan Bagaimanakah generasi muda dapat Kedatangan agama Hindu-Buddha ke Asia
institusi beraja di negara kita.Berikan alasan mengekalkan tradisi asal budaya sendiri. Tenggara menyebabkan pemerintah di
anda. Kemukakan alasan anda. Asia Tenggara dapat mengukuhkan
kedudukannya. Bahaskan.
1. menjadi ketua pemerintah
1. Raja merupakan ketua Negara
2. Raja lambang kedaulatan Negara 3.
1. Mengamalkan dalam kehidupan 2. berkuasa mutlak
2. harian
Warisan turun temurun sejak zaman Kesultanan 3. ketua tentera
3. Menghormati ibubapa/ tradisi
Melayu Melaka 4. keluarga 4. pemegang khazanah tentera
4. Melicinkan pentadbiran 5. Menyambut perayaan masing- 6. 5. dianggap dewaraja
5. lambang keamanan Negara masing 6. menjadikan ibukota pusat alam
6. lambang perpaduan
7. Pelindung semua rakyat
7. Menghormati kebudayaan / adatresam Tidak 7. menggunakan golongan brahmin untuk
terpengaruh dengan unsur budaya Luar / negatif
8. Pelindung orang Melayu 8. mengukuhkan kedudukan
8. Mentaati pemerintah
9. Menjaga hak istimewa orang 9. Mematuhi undang-undang 9. unsur mitos lagenda tentang asal usul raja
Melayu dan bumi puteraMemastikan keadilan 10. melalui pelbagai adat pertabalan
dilaksanakan
11. membina monumen /kompleks kota Menjadi
ketua pemerintah dengan kuasa yang
mutlak dan raja dianggap sebagai tuhan
atau dewaraja.Semasa pertabalan raja
brahmin dijadikan sebagai ketua upacara
untuk memperkukuhkan kuasanya. Kuasa
raja tidak boleh dipertikaikan, jika
rakyat ingkar maka dianggap
menderhaka. oleh itu raayat tidak akan
menderhaka. Konsep ini digunakan dalam
agama hindu dan buddha sebagai ketua
dianggap sebagai pusat alam atau order
kosmos.Natijahnya hal ini meyebabkan kuasa
raja tidak boleh dipertikaikan oleh rakyat.

3
 SEJARAH SPM - NOTA KBAT - ocket "(Pn.Hanita Ahmad)
T4 (Bab 3) PENGARUH HINDU BUDDHA T4 (Bab 3) PENGARUH HINDU BUDDHA T4 (Bab 3) PENGARUH HINDU
DI ASIA TENGGARA DI ASIA TENGGARA BUDDHA DI ASIA TENGGARA
Bagaimanakah masyarakat Malaysia hidup Warisan dan khazanah negara haruslah
dengan harmoni walaupun terdiri daripada dipelihara agar generasi kini akan dapat
Pegangan agama menjamin kesejahteraan
pelbagai bangsa dan agama? menilai dan menghargai nya. Nyatakan
dan keharmonian rakyat dalam sesebuah
langkah untuk menjaga dan mengekalkan
negara. Berikan pendapat anda.
1. Masyarakat Malaysia amalkan sikap warisan negara.
2. toleransi antara kaum 1. Mewartakan sebagai khazanah negara supaya
3. Iaitu memahami kepelbagaian kebudayaan dan 1. Mengelakkan diri daripada melakukan kegiatan tidak dirosakkan.
agama yang tidak baik 2. Membaik pulih khazanah Negara oleh pakarpakar
4. Mereka juga merayakan hari perayaan kaum lain untuk mengekalkan keaslian
Contohnya berzina, berjudi, dan minum arak
5. Seperti sambutan Hari Raya Aidilfitri, 2. Menggalakkan hidup berbaik-baik dengan semua 3. Menulis artikel yang menarik tentang warisan
Tahun Baru Cina,Deepavali secara bersama tersebut untuk menarik minat masyarakat.
orang
6. Masyarakat pelbagai kaum di Malaysia 4. Menjaga persekitaran/ kebersihan supaya lebih
3. Hormat menghormati antara satunsama lain
7. berfikiran terbuka menarik
Menghormati mereka yang lebih tuaMelakukan
8. Kerana kepelbagaian budaya ini telah lama amalan yang baik 5. Mempromosikan ia sebagai pusat pelancongan
wujud Telah diasimilasikan 9. Sifat masyarakat Negara
Contoh memberi sedekah dan tolong menolong
yang inovatif menyesuaikan kepelbagaian ini 4. Mengutamakan kedamaian dan keharmonian 6. Mengadakan kempen menjaga dan
untuk mencapai perpaduan menghargai khazanah Negara.
5. Mampu menjaga maruah, imej diri dan keluarga
7. Meningkatkan ilmu dan pengetahuan teknolgi
6. Perbuatan rasuah dalm negara tidak akan berlaku
berkaitan pemuliharaan khazanah negara supaya
7. Wujud masyarakat penyayang
kekal terpelihara.
8. Agama menggalakkan amalan menderma dan
8. Penggubalan undang- undang yang berkaitan
supaya tidak diubah suai atau dijual beli
9. Penjagaan yang rapi
oleh pakar-pakar arkeologi
10. Memberikan pendidikan dan kesedaran kepada
generasi muda supaya menjaga khazanah Negara.
11. Kerajaan memperuntukkan dana khas untuk
memulihara warisan Negara.

bersedekah

T4 (Bab 3) PENGARUH HINDU T4 (Bab 3) PENGARUH HINDU BUDDHA T4 (Bab 3) PENGARUH HINDU BUDDHA
BUDDHA DI ASIA TENGGARA DI ASIA TENGGARA DI ASIA TENGGARA

Sebagai rakyat negara ini, apakah Pada pendapat anda, apakah kesan Nyatakan tujuan candi dibina di Asia
pengaruh agama Hindu dan Buddha kemasukan pengaruh luar terhadap Tenggara. (m/s : 88)
dalam aspek kesenian dan kesusasteraan penduduk sesebuah negara?
yang dapat anda kesan pada hari ini? (m/s 1. Monumen agama Hindu dan Buddha
: 88) (m/s : 88-94) Rumah ibadat
1. Mempengaruhi sistem kepercayaan dan agama 2. Kubur raja dan keluarganya
negara 3. Tempat menyimpan patung dewa
2. Menjejaskan pentadbiran tempatan 4. Lambang keagungan pemerintah
1. Pembinaan monumen 3. Mempengaruhi gaya hidup penduduk
2. Pembinaan Candi / kuil / patung / stupa 5. Melambangkan Orde Kosmos seperti Angkor Wat
4. Menjejaskan budaya tempatan 6. Ketinggian seni ukir
3. Kewujudan bahasa Sanskrit
5. Mempelbagaikan kebudayaan 7. Lambang keluasan wilayah
4. Perkembangan tulisan Sanskrit 6. Menjejaskan jati diri
5. Perkembangan kesusasteraan seperti epik Ramayana 8. Menceritakan kehidupan Gautama Buddha seperti
7. Mengagung-agungkan budaya asing Candi Borobudur
dan Mahabhrata
8. Menimbulkan masalah pergaulan bebas
9. Membawa keruntuhan akhlak masyarakat
10. Berlaku asimilasi budaya
11. Menghancurkan warisan budaya bangsa Sebagai warganegara Malaysia,
mengapakah kita perlu memelihara dan
memulihara warisan seni bina negara?

1. Lambang identiti bangsa

2. Menunjukkan kekayaan warisan
3. Menjadi kebanggaan rakyat
4. Tempat pelancongan menarik
5. Diwarisi kepada generasi akan datang
6. Tinggalan sejarah negara

Contoh Tulisan Sanskrit Candi Borobudur Candi Angkor Wat

"Backpack to P

4
 SEJARAH SPM - NOTA KBAT - "Backpack to Pocket "(Pn.Hanita Ahmad)

T4 (Bab 4 ) KEMUNCULAN TAMADUN T4 (Bab 4 ) KEMUNCULAN TAMADUN T4 (Bab 4 ) KEMUNCULAN TAMADUN

ISLAM PERKEMBANGANNYA DI ISLAM & PERKEMBANGANNYA DI ISLAM & PERKEMBANGANNYA DI
MAKKAH MAKKAH
MAKKAH

Mengapakah Nabi Muhammad saw di Nabi Muhammad saw merupakan seorang

Apakah ciri kepimpinan Nabi Muhammad saw
yang wajar dicontohi ? Berikan penjelasan
Gelar al-Amin ? tokoh pemimpin yang unggul.
anda Buktikan
1. Perkataan baginda sentiasa dipercayai
2. Perbuatan Baginda sentiasa dipercayai
Ciri: Bijaksana 3. Baginda tidak pernah berbohong 1. Menjadi tokoh pendamai dalam peristiwa
Huraian / penjelasan: Menyelesaikan perletakan semulaHajaratul Aswad ke tempat
persengketaan / masalah asal dalam kalangan kabilah Quraisy Ketua
Contoh: Perletakan semula Hajar keluarga yang pengasih / bertimbang rasa
Aswad Perjanjian Mengapakah Nabi Muhammad saw Membantu isteri memasak / menampal kain
Hudaibiyah dikatakan ketua keluarga yang patut koyak / melayan anak / membersihkan
dicontohi ? rumah
2. Tokoh pendidik
Bagimanakah kewibawaan pemimpin Menekankan pendidikan agama / akhlak
membantu Malaysia menjadi sebuah 1. Kepimpinan dalam keluarga kepada anak-anak
2. Mempunyai sifat pengasih terhadap keluarga Menjadi teladan kepada masyarakat
negara maju. Berikan pendapat anda. 3. Sikap timbangrasa dalam keluarga 3. Mengamalkan cara hidup yang sederhana
4. Membantu isterinya memasak
Sentiasa merendah diri alaupun bagind
5. Menampal pakaian yang koyak
Ciri: Bijaksana / berpandangan 6. Melayan anak-anak Membersihkan rumah 4. merupakan ketua keluarga yang dihormati
jauh 7. Memberi pendidikan agama yan dan dipandang tinggi
Huraian / penjelasan: Memeprkenalkan
Dasar Ekonomi Baru
8. Secukupnya kepada anak-anak 5. Bersifat penyayang
Terhadap orang tua dan kanak-kanak
Contoh: Tun Abdul Razak bin
Hussein 6. Bersifat pemaaf
Dengan memberi pengampunan kepada
tawanan perang
7. Seorang tokoh perniagaan yang Berjaya /
jujur / amanah
8. Pengasas kepada pembentukan kerajaan Islam
yang pertama di dunia
9. Menggubal undang-undang Islam bertulis
yang pertama

T4 (Bab 4 ) KEMUNCULAN TAMADUN T4 (Bab 4 ) KEMUNCULAN TAMADUN T4 (Bab 4 ) KEMUNCULAN TAMADUN

ISLAM & PERKEMBANGANNYA DI ISLAM & PERKEMBANGANNYA DI ISLAM & PERKEMBANGANNYA DI
MAKKAH MAKKAH MAKKAH
Andaikan anda seorang umat Islam,
mengapakah anda digalakkan membaca dan
Apakah kebaikan yang akan anda Bagaimanakah kita dapat menangani melakukan kajian?
perolehi jika anda mengamalkan sifat masalah sosial dalam masyarakat
terpuji seperti Nabi Muhammad saw ? Malaysia pada hari ini melalui 1. Seseorang akan berilmu
pengalaman sifat keperibadian Nabi 2. Sesuatu bangsa akan berilmu
Muhammad saw ? 3. Dengan ilmu bangsa itu akan mencapai
1. Disayangi oleh setiap insan, keluarga dan
kejayaan cemerlang
masyarakat
4. Meningkatkan tamadunnya
2. Dihormati oleh orang lain
1. Memupuk sifat penyayang dalam Ilmu dapat membina masyarakat Islam
3. Dapat bergaul dengan semua golongan sabar
5. Masyarakat Islam akan dipandang tinggi
dan berjaya mengahdapi cabaran masyarakat oleh masyarakat lain
4. Boleh membawa kejayaan dalam hidup 2. Menenerapkan nilai-nilai Islam dalam Masyarakat Islam akan dihormati oleh
Mempunyai ramai kawan / kenala kehidupan bangsa lain di dunia
5. Mudah menjalankan tugas harian /
diamanahkan
3. Sentiasa prihatin dengan keadaan
6. Tidak mempunyai sifat dengki sekeliling
7. Tidak mempunyai musuh 4. Mempunyai jati diri yang kuat Pada pandangan anda, apakah yang akan
8. Bijak mengatur strategi 5. Bijak mengambil sesuatu keputusan terjadi sekiranya seseorang pelajar
9. Sentiasa berusaha mencari strategi baru untuk 6. Sentiasa menghulurkan bantuan kepada mengabaikan amalan membaca?
mengatasi masalah 10. Yakin kepada diri yang memerlukan 1. Gagal dalam peperiksaan
sendiri
7. Kepentingan menguasai ilmu 2. Menjadi manusia cetek akal fikiran
pengetahuan untuk mengelakkan 3. Tidak tahu perkembangan terkini
perkara negatifMengukuhkan institusi 4. Menjadi insan yang ketinggalan
5. Dipandang rendah oleh masyarakat
keluarga
8. Bagi membentuk keluarga
bahagiaMembina masyarakat yang
bermoral
9. Kepatuhan kepada ajaran agam
10. Dapat membina insan yang baik dan
bertanggungjawab
yang berilmu
 SEJARAH SPM - NOTA KBAT -
T4 (Bab 4 ) KEMUNCULAN TAMADUN LAM
IS & PERKEMBANGANNYA DI
MAKKAH
Mengapakah Islam mudah diterima oleh
orang ramai terutama golongan
bawahan.?
1. Tertarik kepada ajaran Islam yang
memberikan layanan yang sama
kepada semua manusia Kemurnian
ajarannya
2. Kebijaksanaan Nabi Muhammad
berdakwah
Secara lemah lembut dan berhikmah
Tidak memaksa orang ramai memeluk
Islam.
3. Baginda memujuk mereka dengan
menggunakan akal yang dianugerahi
Allah.
4. Membandingkan nilai akhlak masyarakat
Arab Jahiliyah dengan
akhlak yang disaran oleh Islam
5. Membacakan ayat al-Quran untuk
menjawab pertanyaan masyarakat
6. Memberi penerangan
7. Menunjukkan teladan yang baik
ocket "(Pn.Hanita Ahmad)
T4 (Bab 4 ) KEMUNCULAN TAMADUN T4 (Bab 4 ) KEMUNCULAN TAMADUN
ISLAM & PERKEMBANGANNYA DI ISLAM & PERKEMBANGANNYA DI
MAKKAH MAKKAH
Pada masa ini Islam sering dikaitkan
sebagai agama yang menggalakkan
Sebagai bakal pemimpin masa depan
keganasan sehingga melahirkan
ketakutan masyarakat dunia terhadap negara, bagaimanakah anda dapat
Islam. Cadangkan langkah-langkah mencontohi ketokohan nabi Muhammad
S.a.w untuk menjadi pemimpin yang
yang boleh diambil untuk membetulkan
tanggapan masyarakatdunia tentang berwibawa?
agama Islam yang sebenarnya.
Langkah : 1. Mengamalkan sifat amanah
Mengadakan konvensyen / dialog tentang 2. Mengamalkan sifat sabar
ajaran Islam Huraian : memberi kefahaman 3. Tabah dalam menghadapi dugaanAmalan
tentang ajaran Islam yang bijaksana membuat keputusan
sebenar kepada orang bukan Islam Contoh 4. Bergaul dengan semua lapisan
: 5. masyarakat tanpa mengira bangsa dan agama
Forum anjuran OIC 6. Berusaha menguruskan pentadbiran Negara
Pertubuhan Kerjasama Islam atau OIC (Organisation of Islamic 7. Jujur dan telus dalam tindakan
Cooperation)
ialah satu pertubuhan antarabangsa di kalangan negaranegara
Islam yang mempunyai delegasi tetap ke Pertubuhan Bangsa-
Bangsa Bersatu(PBB).
 - NOTA KBAT - "Backpack to Pocket "(Pn.Hanita Ahmad)
SEJARAH SPM
T4 (Bab 5 ) KERAJAAN ISLAM DI T4 (Bab 5 ) KERAJAAN ISLAM DI T4 (Bab 5 ) KERAJAAN ISLAM DI
MADINAH MADINAH MADINAH
Berdasarkan pengetahuan anda, apakah ciri
Piagam Madinah yang sesuai dilaksanakan
Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, Andaikan anda salah seorang tentera
di negara Malaysia ?
mengapakah Allah menghalalkan umat Islam yang sedang berperang di medan
Islam terlibat dalam peperangan?(m/s : 130) perang. Apakah peraturan yang mesti anda
1. Undang-undang Islam diguna pakai secara patuhi?
menyeluruh.
2. Wajib mempertahankan negara daripada 1. Untuk mempertahankan maruah diri
ancaman 2. Untuk mempertahankan agama Islam 1. Dilarang membunuh manusia sesuka hati
luar. 3. Untuk mempertahankan negara 2. Dilarang memusnahkan tumbuh-
3. Peluang ekonomi yang sama rata. 4. Apabila orang Islam diserang oleh tumbuhan/tanaman
4. Unsur penipuan dan riba dihapuskan dalam 5. musuh 3. Dilarang membunuh binatang ternakan
perniagaan. 6. Memelihara kesucian tempat ibadat umat Islam 4. Dilarang membunuh wanita
5. Semua masyarakat bekerjasama memajukan 7. Untuk menjaga hak dan kepentingan orang Islam 5. Dilarang membunuh kanak-kanak
negara. 8. Untuk mengelakkan diri daripada 6. Tidak dibenarkan membunuh orang yang lemah
6. Semua kaum dianggap sebagai satu ummah. ditindas dan dizalimi (orang tua)
7. Tidak boleh bermusuhan sesama sendiri. 7. Tidak dibenarkan membunuh orang yang sakit
8. Bebas mengamalkan agama masing- masing. 8. Tidak dibenarkan membunuh orang yang
9. Adat yang tidak bertentangan dengan Islam menyerah diri
boleh diamalkan. 9. Dilarang merobohkan tempat ibadat
10. Jaminan keselamatan selagi mematuhi 10. Mengamalkan akhlak yang mulia
peraturan negara. 11. Saling bertolak ansur
12. Menunjukkan teladan yang baik

T4 (Bab 5 ) KERAJAAN ISLAM DI T4 (Bab 5 ) KERAJAAN ISLAM DI T4 (Bab 5 ) KERAJAAN ISLAM DI

MADINAH MADINAH MADINAH
Piagam Madinah boleh dijadikan panduan Apakah cabaran yang dihadapi oleh negara
dalam pentadbiran negara kita . Berikan kita dalam proses melahirkan modal
Sekiranya anda seorang pemimpin negara,
komen anda insan yang berakhlak mulia?
cadangkan beberapa kaedah untuk
mengelakkan peperangan berlaku pada alaf
ini? 1. Menggariskan peranan rakyat dan peranan 1. Cabaran globalisasi
pemimpin terhadap Negara 2. Cabaran dunia tanpa sempadan
2. Mengelakkan berlakunya permusuhan antara kaum 3. Pengaruh budaya barat
1. Menjalin hubungan diplomatik dengan negara atau sesama sendiri 4. Tarikan pusat-pusat hiburan
lain 3. Prinsip keadilan sejagat diamalkan 5. Masalah penagihan dadah
2. Mengadakan rundingan damai/bermusyawarah 4. Semua kaum juga bersama-sama bertanggungjawab 6. Masalah pembuangan bayi
3. Menyelesaikan masalah di meja rundingan/meja menjaga keamanan 7. Masalah vandalisme
bulat 5. Keselamatan semua kaum dijamin oleh 8. Masalah gengsterisme
4. Menghapuskan diskriminasi dan penindasan perlembagaan Negara 9. Masalah pelacuran
5. Membantu negara lain yang menghadapi kesusahan 6. Bekerjasama mempertahankan negara dari musuh 10. Masalah mat rempit
6. Mengutamakan semangat setia kawan 7. Tidak menindas kaum lain kerana semua 11. Mementingkan gaya hidup materialistik
7. Menghormati negara lain mempunyai hak dalam negara 12. Mengamalkan sikap individualistik
8. Mengamalkan prinsip keadilan terhadap semua negara 13. Sistem peperiksaan yang mementingkan peperiksaan
9. Bersama-sama menentang gejala negatif 14. Pengaruh ansur-unsur negatif khasnya melalui
10. Mengelakkan perlumbaan senjata kemudahan internet
11. Bekerjasama dengan negara lain untuk menghapuskan 15. Masalah pergaulan bebas
senjata nuklear berbahaya 16. Kurang kemahiran menyelesaikan masalah
12. Berpegang kepada nilai sejagat 17. Pengurusan kecerdasan emosi yang rendah/
13. Bijak membuat keputusan 18. EQ rendah
14. Bersikap bertanggungjawab

T4 (Bab 5 ) KERAJAAN ISLAM DI T4 (Bab 5 ) KERAJAAN ISLAM DI T4 (Bab 5 ) KERAJAAN ISLAM DI

MADINAH
Cadangkan langkah-langkah untuk
melahirkan modal insan yang berakhlak
mulia demi memajukan negara kita agar
mampu merealisasikan Wawasan 2020.
1. Melengkapkan diri dengan ilmu pengetahuan
2. Melengkapkan diri untuk menghadapi cabaran
globalisasi
3. Menekankan kaedah penyelesaian masalah dalam
kalangan pelajar
4. Memperketat kawalan aktiviti negatif di
pusatpusat hiburan
5. Mengurangkan tekanan peperiksaan
6. Ibu bapa memantau penggunaan ICT dalam
kalangan anak-anak
7. Mengeratkan hubungan antara ibu bapa dan anak,
ibu bapa dan guru, dan guru dengan pelajar
8. Memperbanyak program berkaitan semangat
patriotik/perpaduan dan integrasi kaum di
pelbagai peringkat
MADINAH MADINAH
Mengapakah Perlembagaan Madinah
dianggap penting dalam usaha
Sebagai warganegara Malaysia, apakah membangunkan negara Malaysia menjadi
iktibar yang boleh dicontohi rakyat Malaysia negara cemerlang, gemilang dan terbilang
daripada sikap masyarakat Madinah yang
mementingkan perpaduan sehingga
terbentuknya kerajaan Islam yang pertama? 1. Menjadi model sebuah kerajaan Islam yang
unggul dan sebagai panduan menjalankan
1. Mengetepikan perbezaan bangsa pemerintahan berasaskan Islam
2. Mengetepikan perbezaan agama 2. Perlembagaan yang dapat diterima pakai oleh
3. kepentingan diri / kaum sendiri semua golongan masyarakat
4. Sanggup berubah kearaj kebaikan 3. Mengatur sebuah pemerintahan yang
5. Bertindak atas nama Allah lengkap merangkumi peraturan yang
6. Bersedia menerima kebenaran berkaitan dengan dunia dan akhirat dengan
7. Mengamalkan sikap bekerjasama masyarakat pelbagai bangsa
8. Mematuhi undang-undang 4. Amalan riba, rasuah, penipuan dan penindasan
9. Sanggup berkorban tidak dibenarkan
10. Menjaga keamanan 5. Sifat bertimbang rasa dan amalan bersedekah
digalakkan
6. Ekonomi Islam sangat mementingkan
keadilan dan ketelusan dalam perniagaan
7. Membentuk masyarakat baharu berasaskan
ummah iaitu Masyarakat yang hidup bersatu
padu dan aman
8.
9.
Taraf dan kedudukan rakyat adalah sama
Konsep keadilan sosialdipraktikkan
5
10. Islam menekankan persamaan hak dan

persaudaraan Islam
Masjid Negara
11. Tiada perbezaan taraf dalam Islam
 - NOTA KBAT - "Backpack to Pocket "

SEJARAH SPM (Pn.Hanita Ahmad)

T4 (Bab 6 ) PEMBENTUKAN KERAJAAN T4 (Bab 6 ) PEMBENTUKAN KERAJAAN T4 (Bab 6 ) PEMBENTUKAN KERAJAAN
ISLAM& SUMBANGANNYA ISLAM & SUMBANGANNYA ISLAM & SUMBANGANNYA
(BANI ABBASIYAH) (BANI ABBASIYAH)
Bagaimanakah generasi hari ini dapat Apakah usaha yang dilakukan oleh Malaysia
mencontohi masyarakat zaman kerajaan untuk menjadi hab pendidikan global ? @ Berikan cadangan anda untuk
meningkatkan bidang pendidikan dalam
Abbasiyah untuk membentuk masyarakat merealisasikan pendidikan Malaysia
berilmu ? bertaraf dunia memajukan masyarakat

Menggunakan kemudahan TMK / ICT

1. Membuat kajian dengan mendalam 1. Meningkatkan profesionalisme perguruan semasa proses pengajaran dan pembelajaran
2. Melakukan penterjemahan bagi mendapatkan 2. Memperbaiki Kualiti Sistem Peperiksaan menggantikan sistem pendidikan lama yang kurang
ilmu 3. Memajukan kegiatan penyelidikan dan sesuai seperti belajar melalui perantaraan edu web/
3. Menggalakkan penulisan bagi pembangunan / R&D frog vle / tutor tv.
menyebarkan ilmu yang berguna 4. Melahirkan byk tokoh pemikir / cendikiawan / Menjadikan pembelajaran interaktif
4. Menggalakkan budaya membaca golongan intelektual dlm pelbagai bidang
/menarik/ terkini / berkesan serta hidup demi
5. Menyediakan kemudahan pendidikan yang 5. Memajukan prasarana pendidikan bertaraf meningkatkan pengetahuan dan menjadikan
selengkapnya 6. Dunia & meningkatkan penggunaan ICT mencapai pendidikan dinamik/maju setanding negara maju
6. Menyokong usaha kerajaan untuk kualiti pendidikan setanding dengan negara-negara yang lain.
maju
mengembangkan ilmu pengetahuan 7. Menganjurkan banyak seminar / konvensyen
7. Bertukar-tukar / kemahiran bagi berkaitan pendidikan bertaraf antarabangsa
8. menjana idea yang lebih baik 8. Falsafah Pendidikan Negara dijadikan landasan
9. Berusaha untuk menghasilkan karya yang kepada dasar pendidikan kebangsaan
berkualiti 9. Pendidikan prasekolah sebagai sebahagian daripada
10. Melahirkan masyarakat berilmu sistem pendidikan kebangsaan
10. Penubuhan Institusi Pengajian Tinggi
11. Swasta dan adakan peruntukan utk mengawal selia
pendidikan swasta
12. Pendidikan teknik dsn politeknik dipertingkatkan

T4 (Bab 6 ) PEMBENTUKAN KERAJAAN T4 (Bab 6 ) PEMBENTUKAN KERAJAAN T4 (Bab 6 ) PEMBENTUKAN KERAJAAN

ISLAM & SUMBANGANNYA ISLAM & SUMBANGANNYA ISLAM & SUMBANGANNYA
Adakah Malaysia layak diiktiraf sebagai
Bagaimanakah Malaysia boleh mencontohi hub pendidikan dunia ?
Pada pandangan anda, mengapakah
kecemerlangan kerajaan Bani Abbasiyah perkembangan ilmu pengetahuan perlu Ya layak
1. Tumpuan pelajar asing
dalam bidang ilmu pengetahuan? diberi perhatian dalam memperkasakan 2. Terdapat lebih 30,000 dipelbagai
kegemilangan Negara? 3. pusat pengajian tinggi awam dan swasta
Terutama UIAM,
1. Penulisan karya dalam bidang saintifik 4. Malaysia antara 10 negara teramai
2. seperti inovasi dalam bidang pertanian, perubatan,
akademik, 1. Ilmu pengetahuan akan melahirkan ilmuan-ilmuan mempunyai pelajar antarabangsa 5.
3. ICT dan lain daripada pelbagai bidang Antaranya United Kingdom,
4. Hasil karya tersebut dapat dibuku, disimpan dan 2. yang akan memberi sumbangan mengikut Australia, Nw Zealand, Singapura
dimanfaatkan oleh generasi semasa mahupun kepakaran masing-masing 6. Berkedudukan rangking global
generasi akan datang 3. sama ada dalam bidang politik, ekonomi mahupun 7. 500 rangkin dunia
5. Malaysia mempunyai ramai graduan berkaliber social 8. 100 rangking terbaik Asia
dari pelbagai institusi pengajian tinggi yang perlu 4. seperti seorang pentadbir perlu mahir dalam bidang 9. Antaranya UM, USM, UKM, UTM
digerakkan peranan mereka dalam memberi politik 10. Kualiti pendidikan negara bertaraf dunia
sumbangan dalam bentuk penulisan kepada 11. Kursus pengajian, prasana , tenaga pengajar,
masyarakat dan negara. pengurusan pentadbiran
12. Yuran yang murah dan negara yang aman
serta stabil

Kerajaan Turki Uthmaniyyah

Kerajaan Bani Abbasiyyah

6
 - NOTA KBAT - "Backpack to Pocket "
T4 (Bab 6 ) PEMBENTUKAN KERAJAAN T4 (Bab 6 ) PEMBENTUKAN KERAJAAN T4 (Bab 6 ) PEMBENTUKAN KERAJAAN
ISLAM & SUMBANGANNYA ISLAM & SUMBANGANNYA ISLAM & SUMBANGANNYA

Berdasarkan pengetahuan sejarah anda , Apakah iktibar yang dapat dijadikan contoh
mengapakah kegemilangan tamadun antara oleh pemimpin pada hari ini dalam
negara lain di dunia ini perlu dikongsi kemajuan pelbagai bidang yang telah
bersama ? dicapai kerajaan Turki Uthmaniyah ? 1. Kemajuan terhasil daripada usaha
pemimpin yang berpandangan jauh
1. Menikmati kekayaan secara bersama 1. Kebijaksaan pemerintah 2. Untuk setanding dengan negara maju
2. Perkongsian teknologi untuk meningkatkan
melaksanakan pembaharuan yang lain
pembangunan negara 3. Kejayaan menyelaraskan pentadbiran
3. Perkongsian ilmu agar dapat melahirkan lebih 2. Agar kelainan dapat ditonjolkan kpd
ramai lagi intektual secara sistematik
masyarakat
4. Meningkatkan taraf hidup bagi negara-negara 4. Supaya segala urusan dapat dilakukan
yang sedang membangun
3. Pembangunan sesebuah kerajaan
dgn lancar
5. Menjamin keamanan sejagat supaya tidak berlaku haruslah
peperangan 5. Galakan spya rakyat belajar
dilakukan secara menyeluruh
6. Memupuk kerjasama dunia sejajar dengan bersungguh2
matlamat dalam pertubuhan antarabangsa 4. Supa ya rakyat dpt menikmati
6. Agar dapat melahirkan intektual di
7. Menjamin keselamatan sejagat dengan kemajuan yang dilaksanakan
mengukuhkan benteng pertahanan merujuk peringkat antarabangsa
5. Contohnya menaiktaraf kawasan
kepada negara yang lain yg canggih dlm sistem 7. Membina kemudahan seperti
pertahanan pedalaman Sabah , Sarawak dan
perpustakaan untuk memajukan
8. Mewarisi kegemilangan dunia supaya menjadi Semenanjung
contoh kepada generasi yang akan datang
intelek
9. Meningkatkan kemajuan negara agar dapat 8. Supaya hasrat negara tercapai
menjadi negara maju 9. Pengamalan dasar kompromi dan
10. Mengamalkan inovasi agar dapat mencipta sesuatu
yang baharu
10. toleransi amat penting utk
11. Meningkatkan kemahiran untuk menampung 11. Untuk pemuafakatan yg jitu wujud
bekalan tenaga buruh mahir yang diperlukan dlm masyarakat berbilang kaum
negara

-
SAMBUNG SEBELAH-

SEJARAH SPM (Pn Hanita Ahmad)

T4 (Bab 7) ISLAM DI ASIA TENGGARA T4 (Bab 7) ISLAM DI ASIA TENGGARA 9. Menghantar pelajar melanjutkan
(PENDIDIKAN ) (PENDIDIKAN ) peiajaran ke luar negara berjaya
menghasilkan tenaga keija mahir yang
Berdasarkan pernyataan di atas, pendidikan Bagaimanakah pendidikan berkualiti berpendidikan tinggi.
bercirikan keagamaan masih releven bermanfaat dalam melahirkan modal insan 10. Menambahkan bilangan institusi
sehingga kini. Berikan komen anda bertaraf global? pendidikan tinggi dalam negara telah
membuka peluang rakyat Malaysia
1. Pemantapan ilmu agama dapat
menimba ilmu pengetahuan.
1. Pendidikan dapat melahirkan 11. Menubuhkan kolej kemahiran tinggi
2. memantapkan tingkah laku/akhlak individu
3. Nilai-nilai murni mudah diterapkan ke dalam jiwa tenaga mahir telah Berjaya menghasilkan tenaga
individu 2. Pendidikan menggalakkan kerja yang berkemahiran.
4. Mengurangkan tingkah laku tidak sopan/jenayah penyelidikan dan pembangunan
dapat dibendung 12. Menghantar pekeija Malaysia
5. Meningkatkan sahsiah pelajar di (R&D) berkursus dalam bidang industri di
6. sekolah/rumah 3. Pendidikan membolehkan negara luar dapat meningkatkan lagi
7. Masyarakat madani/bertamadun dapat dilahirkan penyelidik mencipta teknologi
8. Masyarakat mementingkan ilmu pengetahuan pengetahuan dalam bidang tersebut.
dapat dilahirkan baharu 13. Mewujudkan universiti berkembar
9. Meningkatkan pengeluaran negara 4. Pendidikan mempercepatkan proses melalui kerjasama dengan universiti
10. Meningkatkan mutu perkhidmatan awam negara pemindahan teknologi dari luar
11. Mengelakkan gejala rasuah dalam asing menambahkan lagi kebolehan
5. Pendidikan meningkatkan
12. anggota masyarakat rakyat mendalami bidang kajian.
penguasaan dalam ilmu 14. Melakukan transformasi dalam
Perdagangan pendidikan negara telah berjaya
6. Pendidikan melicinkan hubungan menghasilkan pelajar yang pintar .
perdagangan antarabangsa
7. pendidikan negara telah berjaya
8. menghasilkan pelajar yang pintar
- -SAMBUNG SEBELAH-

7
 - NOTA KBAT - "Backpack to Pocket "
T4 (Bab 7) ISLAM DI ASIA TENGGARA T4 (Bab 7) ISLAM DI ASIA TENGGARA T4 (Bab 7) ISLAM DI ASIA TENGGARA
(PENDIDIKAN ) (EKONOMI ) (EKONOMI )
Bagaimanakah generasi muda di Malaysia
boleh menerapkan unsur-unsur Islam
Pendidikan formal dan tidak formal perlu Apakah unsur-unsur Islam yang boleh
dalam bidang ekonomi ?
seimbang. Berikan hujah anda membawa kepada kemajuan ekonomi
masyarakat di Asia Tenggara
1. Belajar ilmu perdagangan
1. Keperluan kebahagiaan kehidupan dunia akhirat 2. Amalkan sikap rajin bekerja
2. Keseimbangan jasmani dan rohani 3. Mencari rezeki yang halal 1. Islam menggalakkan umatnya supaya rajin bekerja
3. Menerapkan nilai murni dalam diri anak-anak 4. Berusaha bersungguh-sungguh 2. Mencari rezeki yag halal
4. Menerapkan pendidikan asas dalam agama 5. Mengamalkan unsur-unsur halal semasa berurus 3. Melarang perbuatan mengemis
5. Menurunkan kemahiran dalam hidup seperti niaga 4. Menggalakkan orang Islam berdagang
bertukang 6. menjauhi amalan riba 5. Mengamalkan unsur-unsur yang halal
6. Membentuk jati diri bangsa kepada generasi akan 7. Menjauhi penindasan / penipuan 6. semasa berurusniaga
datang 8. Mengamalkan nilai0nilai murni dalam ekonomi 7. tidak menggalakkan amalan riba, penindasan dan
9. Berjimat cermat penipuan
10. Amalan bersedekah 8. Sistem perbankan Islam / al Rahnu, al Musharabah
Mengapakah generasi muda pada hari ini 11. Membayar zakat 9. Sumber rezeki yang besar datang daripada
12. Mengamalkan sifat mahmudah perdagangan
masih kurang menghayati pendidikan 13. Mengusahakan hub halal 10. Nilai-nilai murni dalam ekonomi disarankan
agama ? 14. Penggunaan logo halal pada produk 11. Seperti berjimat cermat dan berusaha bersungguh-
15. Pengeluaran produk-produk muslim / halal sungguh
16. Contoh Kicap Jalen / Saji / Faiza 12. Membayar zakat harta
Terpengaruh budaya barat
yang mengamalkan gaya hidup melalaikan
seperti menyukai pergaulan bebas lelaki
dan perempuan di pusat hiburan/kelab
malam.
Hal ini kerana menganggap
gejala sosial tidak salah kerana semua
pihak tidak mahu menegur masing-masing
mementingkan diri sendiri

T4 (Bab 7) ISLAM DI ASIA TENGGARA T4 (Bab 7) ISLAM DI ASIA TENGGARA T4 (Bab 7) ISLAM DI ASIA TENGGARA
(EKONOMI ) (EKONOMI - GST ) (EKONOMI - GST )
Pelaksanaan GST membawa banyak manfaat
kepada rakyat. Adakah anda bersetuju dengan
Nyatakan kepentingan sistem mata wang pendapat tersebut? Berikan alasan anda.
dan sistem cukai terhadap pembangunan setuju.
Pelaksanaan Cukai Barang dan
ekonomi negara.
Perkhidmatan (GST) telah diperkenalkan
di Malaysia mulai April 2015, pada 1. Kos perniagaan berkurangan.
2. Pihak restoran tidak perlu membayar cukai
1. Melicinkan urusan perdagangan pendapat anda apakah kesannya terhadap 3. perkhidmatan dan jualan.
2. Meningkatkan pertumbuhan ekonomi negara? 4. Syarikat yang mencatat perolehan pendapatan
kurang daripada RM500000,00.00 tidak
3. Meningkatkan peluang perdagangan dikenakan GST.
dan pelaburan Isi: 5. Menurunkan indeks harga pengguna
4. Menjadi pemangkin kepada (mempertingkatkan sumber pendapatan negara) 6. Menurunkan perbelanjaan keluarga
Huraian: 7. Barangan pertanian dan makanan asas tidak
perkembangan industry dikenakan GST.
(sebelum ini negara hanya bergantung pada cukai
5. Menggalakkan masyarakat tempatan pendapatan individu dan korporat serta dividen 8. Golongan miskin dan berpendapatan rendah tidak
berdagang dibebankan.
petroleum oleh PETRONAS) 9. Sumber pendapatan kerajaan meningkat.
6. Meningkatkan taraf hidup rakyat (GST sebagai satu bentuk cukai kepenggunaan 10. Mengurangkan deficit perbelanjaan kerajaan.
7. Mempercepatkan pembangunan akan berupaya meningkatkan hasil atau 11. Menyelesaikan kelemahan cukai jualan dan
pendapatan kerajaan) perkhidmatan.
Contoh: 12. Mendidik pengguna supaya lebih berhemah.
(Peningkatan hasil kerajaan nanti bukan sahaja 13. Menurunkan harga sesetengah barangan.
14. Menggalakkan pelaburan.
dapat digunakan untuk tujuan pembangunan/
prasarana/membantu lebih ramai golongan
berpendapatan rendah)

infrastruktur

SEJARAH SPM (Pn.Hanita Ahmad)

8
 - NOTA KBAT - "Backpack to Pocket "
T4 (Bab 7) ISLAM DI ASIA TENGGARA T4 (Bab 8) PEMBAHARUAN DAN T4 (Bab 8) PEMBAHARUAN DAN
(EKONOMI - GST ) PENGARUH PENGARUH
ISLAM DI MALAYSIA SBLM ISLAM DI MALAYSIA SBLM KEDATANGAN
KEDATANGAN BARAT ( EKONOMI – BARAT
Pelaksanaan GST membawa banyak CUKAI ) ( EKONOMI – CUKAI )
manfaat kepada rakyat. Adakah anda Terdapat segelintir rakyat Malaysia yang
bersetuju dengan pendapat tersebut? mengelakkan diri daripada membayar Mengapakah cukai penting kepada sesebuah
Berikan alasan anda. cukai. Bagaimanakah kesedaran untuk Negara
membayar cukai dapat ditingkatkan dalam
Tidak setuju kalangan rakyatMalaysia?
1. Melicinkan urusan perdagangan
2. Meningkatkan pertumbuhan ekonomi.
1. Memberi pendidikan tentang cukai 3. Meningkatkan peluang perdagangan dan
1. Kos menghasilkan alat keluaran akan pelaburan.
2. Memberi kefahaman tentang cukai sejak di bangku
Meningkat. sekolah lagi. 4. Menjadi pemangkin kepada perkembangan
2. Pengilang menaikkan barangan bagi 3. Menguatkuasakan undang-undang 5. industri.
menampung kos. 4. Memantau premis yang tidak membayar cukai 6. Menggalakkan masyarakat tempatan berdagang.
3. Bebanan rakyat seharian semakin tinggi 5. Mengadakan program kesedaran 7. Meningkatkan taraf hidup rakyat.
6. Membuat potongan gaji bulanan bagi membayar 8. Mempercepatkan pembangunan infrastruktur
4. Semakin banyak barangan dan 9. Seperti jalanraya, hospital, sekolah
perkhidmatan perlu dibayar cukai cukai
7. Memuat naik maklumat terkini mengenai cukai di 10. Sumber hasil kepada sesebuah negara.
5. Keluarga berpendapatan rendah membayar laman web rasmi. 11. Memodenkan pelabuhan bagi menggalakkan
cukai GST secara langsung. 8. Bekerjasama dengan persatuan pengguna bagi 12. pelaburan.
6. Rakyat menanggung cukai baru. meningkatkan kefahaman. 13. Menyediakan kemudahan pendidikan.
14. Membeli peralatan ketenteraan untuk tujuan
7. Rakyat tidak mendapat faedah daripada 9. Memberi diskaun kepada pembayar cukai.
10. Mengadakan kempen-kempen di tempat awam. 15. menjamin keselamatan rakyat.
penurunan cukai sedia ada. 16. Menyediakan kemudahan kesihatan
8. Kos sara hidup 11. Mengadakan kempen bagi meningkatkan
kesedaran membayar cukai. 17. Menguruskan kebajikan rakyat
meningkat. 12. Memudahkan cara membayar cukai. 18. Membasmi kemiskinan / pengagihan kekayaan
13. Menggiatkan aktiviti publisiti melalui media utama 19. Melaksanakan pembangunan sosial
dan media sosial.

T4 (Bab 8) PEMBAHARUAN DAN (T4 (Bab 8) PEMBAHARUAN DAN T4 (Bab 8) PEMBAHARUAN DAN
PENGARUH EKONOMI
PENGARUH PENGARUH
ISLAM DI MALAYSIA SBLM KEDATANGAN – ISLAM DI MALAYSIA SBLM ISLAM DI MALAYSIA SBLM KEDATANGAN
BARAT KEDATANGAN BARAT BARAT
( EKONOMI – WANG ) PERDAGANGAN ) ( EKONOMI – WANG / PERDAGANGAN )
Apakah kepentingan wang kepada
masyarakat moden hari ini ? Bagimanakah minat mesyarakat terhadap
di negaraperdagangan dapat ditingkatkan Pada zaman globalisasi ini, urusan
kegiatan
jual beli masih berlangsung tanpa
1. Sistem kewangan moden kita pada masa kini ?
Cara: mata wang.
2. Menjadi keperluan utama
Huraian: Kemudahan modal Bagaimanakah keadaan ini berlaku?
3. benda paling bernilai masa kini
4. menguruskan keperluan hidup Memberi kemudahan pinjaman
5. menjana pembangunan Negara untuk memulakan perniagaan
Contoh:
6. menunjukkan pengaruh dan kuasa Oleh MARA dan bank 1. Penggunaan kemudahan perbankan
7. lambang kekayaan dan keagungan (pinjaman kecil dan sederhana)
8. menunjukkan kelas dan taraf hidup
secara internet
Menyediakan kursus pengendalian 2. Membayar dengan menggunakan cek
perniagaan 3. Membayar dengan menggunakan
Cara:
Pada pendapat anda, apakah kesan bagi membantu peniaga/ pedagang
bank draf
Kursus pengendalian akaun
penggunaan wang yang tidak dirancang? perniagaan 4. Melakukan bayaran dengan
Huraian:
1. pembaziran dalam perbelanjaan Contoh: menggunakan kad kredit / Kad Visa
Menyediakan kemudahan lojistik membantu
2. wang yang banyak menjadi sikit pemasaran barangan / Kad Master
3. berlaku inflasi /pengangkutan
diuruskan oleh MARA/ FAMA
4. hidup menjadi papa kedana
Cara:
5. hidup tidak terjamin Huraian:
6. hutang yang banyak
7. menjadikan hidup tidak terurus Contoh:

T4 (Bab 8) PEMBAHARUAN DAN T4 (Bab 8) PEMBAHARUAN DAN T4 (Bab 8) PEMBAHARUAN DAN

PENGARUH PENGARUH PENGARUH ISLAM DI MALAYSIA SBLM
ISLAM DI MALAYSIA SBLM KEDATANGAN ISLAM DI MALAYSIA SBLM KEDATANGAN KEDATANGAN BARAT
BARAT BARAT (SOSIAL – SEMANGAT JIHAD )
( EKONOMI – PERDAGANGAN )

Selaku Menteri Perdagangan Kedatangan Islam ke Asia Tenggara

Sebagai pemimpin negara, berikan cadangan
untuk menjadikan Malaysia
sebagai pusat perdagangan antarabangsa
1. Membina pusat perdagangan
2. menjalinkan hubungan perdagangan
dengan negara luar
3. Membina pelabuhan moden
4. Menyediakan kemudahan pentadbiran
5. menetapkan kadar cukai yang berpatutan
Antarabangsa dan Industri, cadangkan telah menyemarakkan semangat jihad
langkah-langkah yang sesuai untuk dalam kalangan rakyat tempatan.
membangunkan kegiatan perdagangan di Apakah kepentingan jihad?
negara kita.
1. Menaik taraf pelabuhan
2. Melahirkan modal insan yang berinovatif / 1. Digunakan oleh rakyat tempatan
kreatif / berdaya saing untuk menentang musuh
3. Memajukan e-dagang 2. Merupakan usaha menentang
4. Meluaskan pasaran antarabangsa kemiskinan
5. Memperluas kemudahan infrastruktur 3. Usaha untuk mencapai suatu
6. Mengeratkan hubungan diplomatik dengan
semua negara di dunia kehidupan yang sempurna
7. Memperkukuh peranan institusi kewangan 4. Melindungi kesucian agama Islam
dan perbankan
8. Memantapkan kestabilan politik Inflasi secara huraian mudahnya adalah sesuatu
9. Membawa masuk tenaga kepakaran luar keadaan ekonomi yang berlaku di sebabkan oleh
kenaikan harga (kebanyakan barangan dan
perkhidmatan) yang berterusan sehingga memberi
kesan kepada kadar nilai wang semasa.

Oleh sebab itulah, pada masa sekarang adalah lebih

mudah untuk menjadi jutawan dengan memiliki wang
RM1 juta berbanding dengan 20 atau 30 tahun yang
- NOTA KBAT - "Backpack to Pocket "
lalu. Ini adalah disebabkan nilai RM sudah jatuh
walaupun dari segi (nilai muka) jumlah angka masih
tetap sama!

10. Melaksanakan transformasi ekonomi

negara
 - NOTA KBAT - ocket "
SEJARAH SPM "Backpack to P (Pn.Hanita Ahmad)

T4 (Bab 9) PERKEMBANGAN DI T4 (Bab 9) PERKEMBANGAN DI T4 (Bab 9) PERKEMBANGAN DI

EROPAH EROPAH EROPAH ( RENAISSANCE )
( RENAISSANCE ) ( RENAISSANCE ) Apakah nilai pada zaman Renaissance
Apakah iktibar daripada Zaman Renaissance di Pada pandangan anda, bagaimanakah kita yangboleh diamalkan oleh masyarakat
Eropah bagi memajukan bangsa dan negara dapat mengatasi dominasi kuasa Eropah diNegara kita?
Malaysia?
pada hari ini?

1. Mempunyai sifat inkuiri / ingin tahu

1. Rakyat Malaysia menghargai
2. Menggunakan minda sepenuhnya 1. Penguasaan ilmu pengetahuan ilmu sains dan teknologi 2. supaya
3. Harus meneroka ilmu pengetahuan 2. Mengukuhkan perpaduan rakyat member sumbangan
4. Menekankan pemikiran logik dan saintifik 3. Memperkukuhkan kestabilan politik kepada masyarakat dan Negara
5. Berani untuk meneroka perkara dan bidang 4. Memajukan ekonomi Negara 3. Semangat ingin tahu yang tinggi
baru 5. Meningkatkan taraf hidup rakyat 4. meneroka ilmu-ilmu baru
6. Sedia berubah 5. libatkan diri dalam R&D
6. Mempertingkatkan daya kreativiti
7. Perkembangan intelektual
8. Yakin diri 7. Berusaha meningkatkan teknologi 6. Golongan kaya harus membangunkan
9. Memajukan perdagangan 8. Melahirkan tenaga kerja negara
10. Mencari kebenaran berkemahiran 7. membiayai golongan cerdik pandai
9. Mampu bersaing secara positif 8. mengembangkan ilmu sains dan
Ramalkan masa depan Malaysia jika rakyat
10. Memajukan sektor perindustrian teknologi
Malaysia mengamalkan nilai-nilai positif 11. Menjalin hubungan serantau
masyarakat pada Zaman Renaissance . 12. Berfikiran terbuka
13. Bijak menyelesaikan masalah
1. Malaysia mencapai tahap negara maju
2. Berlaku peningkatan ekonomi
3. Kajian dan pembangunan (R&D) rancak
berlaku
4. Malaysia menjadi hub pendidikan yang
terkenal Francesco Petrach -
5. Rakyat Malaysia berpendapatan tinggi Shakespere
6. Malaysia terkenal dan dihormati negara dunia
7. Malaysia menjadi tumpuan pedagang Bapa Humanisme
antarabangsa Timah
T4 (Bab 9) PERKEMBANGAN DI T4 (Bab 9) PERKEMBANGAN DI T4 (Bab 9) PERKEMBANGAN DI
EROPAH ( RENAISSANCE ) EROPAH ( RENAISSANCE ) EROPAH (REFORMATION)
Huraikan pengajaran yang kita peroleh Jelaskan kepentingan semangat inkuiri Berdasarkan pengetahuan sejarah anda,
daripada pengalaman bangsa Eropah untuk menjadikan sesebuah negara yang mengapakah agama atau kepercayaan
pada zaman Renaissance? maju. penting kepada sesebuah masyarakat?

1. Menuntut ilmu pengetahuan penting 1. Terus berusaha untuk maju 1. Menjadi pedoman dalam hidup
2. bagi mengubah status sosial seseorang 2. Sikap mahukan sesuatu yang lebih baik 2. Merupakan pegangan paling utama rakyat
3. dapat mengelakkan kemunduran 3. Sikap tidak berpuas hati dengan keadaan masa kini 3. Rakyat yang beragama lebih mudah diurus
4. supaya menyerlahkan potensi diri 4. Meningkatkan ilmu 4. Rakyat yang beragama lebih mudah menjadi
5. supaya bersedia meneroka bidang baru 5. Meneroka bidang baru warganegara yang baik
6. Oleh itu, masyarakat dapat 6. Sentiasa bersikap kreatif dan inovatif 5. Membentuk akhlak yang baik
7. memajukan diri dengan ilmu pengetahuan 7. Pertukaran teknologi 6. Membimbing manusia ke arah kehidupan yang
8. Perlu memupuk semangat inkuiri dalam 8. Meningkatkan pemikiran dan kemahiran sempurna
diri 9. Mengelakkan negara pada keadaan statik 7. Membentuk manusia yang bertanggungjawab
9. sentiasa mempunyai semangat ingin tahu 10. Memberi kelebihan berbanding negara pesaing 8. Memupuk semangat bertoleransi
10. agar dapat menyelesaikan permasalah 9. Rakyat yang beragama kurang terlibat dalam kes
11. dengan menggunakan pemikiran
logik dan saintifik
12. mempunyai idea kreatif dan inovatif
13. melahirkan pemikiran yang bijaksana Seni Muzik
14. untuk memajukan diri dan negara
jenayah
T4 (Bab 9) PERKEMBANGAN DI T4 (Bab 9) PERKEMBANGAN DI T4 (Bab 9) PERKEMBANGAN DI
EROPAH EROPAH (REFORMATION) EROPAH (REFORMATION)
(REFORMATION) Pada pandangan anda, mengapakah Gerakan Reformation membuktikan bahawa
Jelaskan iktibar yang dapat anda pelajari pegangan agama yang kukuh patut perubahan terhadap sesuatu perkara perlu
dilaksanakan untuk menghasilkan sesuatu
daripada Zaman Reformation yang diamalkan oleh generasi muda pada hari
yang lebih baik. Sebagai seorang pelajar,
berlaku di Eropah untuk kesejahteraan ini? apakah sikap yang perlu anda miliki agar
rakyat Malaysia. perubahan ke arah kemajuan diri dapat
1. Agama tidak seharusnya diseleweng untuk
1. Meningkatkan maruah bangsa dilaksanakan
kepentingan peribadi
2. Berpegang teguh kepada ajaran agama 2. Meningkatkan kemajuan dalam pelbagai bidang ilmu 1. Bersikap terbuka menerima
3. Amalan rasuah dan penindasan perlu dielak untuk 3. Melahirkan masyarakat penyayang pandangan/kritikan orang lain
mencapai kejayaan 4. Memupuk jati diri masyarakat supaya memberi
2. Berani mencuba sesuatu perkara yang baru
4. Tidak fanatik terhadap sesuatu ajaran sehingga tidak sumbangan kepada negara
5. Supaya masyarakat yang bertanggungjawab dapat 3. Bersikap kritis terhadap sesuatu perkara
sanggup menerima pembaharuan 4. Bersedia menerima ilmu-
5. Sikap Toleransi dapat melahirkan kesejahteraan dilahirkan
hidup 6. Mewujudkan masyakat yang saling bertolak ansur ilmu/ideaidea/ciptaan-ciptaan baru
6. Pemimpin harus berlaku adil kepada rakyat agar 7. Melahirkan masyarakat yang patuh kepada pemimpin 5. Tidak takut menerima kegagalan
negara aman 8. Mewujudkan masyarakat yang bertatasusila 6. Berani menanggung risiko
7. Jangan menindas golongan yang lemah untuk Reformation : 7. Berfikir di luar kotak tentang sesuatu perkara
melahirkan masyarakat yang harmoni. 8. Kreatif untuk menghasilkan ciptaan-ciptaan
Protestant
vs baru 9
Katolik 9. Inovatif untuk
menambahbaikkan
Martin Luther
Bapa Reformation
Pengasas Protestan

ciptaanciptaan/idea-idea sedia ada

 SEJARAH SPM - NOTA KBAT - "Backpack to Pocket " (Pn.Hanita Ahmad)
T4 (Bab 10) DASAR BRITISH DAN
KESANNYA
TERHADAP EKO. NEGARA
( GETAH / BIJIH TIMAH)
Perusahaan getah dan bijih timah kini
menghadapi cabaran untuk terus
dimajukan
Berikan penjelasan anda
1. Harga getah dan komoditi
perlombongan tidak stabil /
ada naik turunnya
bergantung kepada pasaran
dunia
2. Masalah kelewatan dalam
proses penanaman semula /
mendapatkan hasil torehan /
terpaksa menunggu
sehingga lebih daripada
enam tahun selepas anak
benih getah ditanam untuk
mula menorah
3. Keluasan penanaman getah
juga dilihat semakin
mengecil kerana ada tanah
digunakan untuk perumahan
dan pembangunan lain
4. Petani lebih minat untuk
menanam kelapa sawit
kerana harga
getah yang
tidak menentu
T4 (Bab 10) DASAR BRITISH DAN KESANNYA T4 10) DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP
TERHADAP EKO. NEGARA (Bab
EKO. NEGARA
( GETAH / BIJIH TIMAH) GETAH / BIJIH TIMAH)
(
Pada pendapat anda mengapakah perusahaan
getah dan bijih timah penting kepada negara kita
pada zaman penjajahan British ?
5. Penggunaan getah tiruan yang lebih\ murah berbanding
getah asli Harganya yang tinggi
6. yang boleh pupus dan tidak boleh diperbaharui Menguntungkan British
7. Kos pengeluaran meningkat akibat kenaikan kos jentera Menjadi eksport utama negara / sumber pendapatan negara /
/ alat ganti seperti pam kelikir / kapal korek / alat 1. meningkatan pendapatan
2. Negara
pengerudian / saluran 3. Permintaan pasaran dunia yang tinggi Bahan asas
8. Upah buruh juga semakin tinggi berbanding dahulu. Ini pembuatan barangan keperluan seperti tayar / kasut
menyebabkan keutungan pelabur semakin berkurangan /penebat elektrik
9. Masalah kos dan upah menyebabkan sebahagian 4. Adanya pelabur luar yang banyak dalam keduadua
lombong bijih timah telah ditutup di sekitar lembah 5. perusahaan.
Kelang Mampu mewujudkan pembangunan sampingan daripada
6. kedua-dua perusahaan ini seperti jalan raya / pertumbuhan
10. Negara juga menumpukan komoditi lain yang lebih bandar
menguntungkan seperti petroleum / beralih menjadi 7. Terdapat teknologi yang mempercepatkan hasil seperti
negara teknik penorehan ibedem dan teknologi kapal korek
Tanah dan iklim negara kita sesuai untuk penanaman getah
8. Penanaman kopi tidak menguntungkan ketika itu.
perusahaan Keupayaan modal yang banyak
Mempunyai stok / bekalan yang banyak ketika itu
9.
10.
11.
12.
Kapal Korek Bijih Timah

-
SAMBUNG
SEBELAH-

10
 - NOTA KBAT - ocket "
T4 (Bab 10) DASAR BRITISH DAN Kebolehan institusi perbankan/ insurans menjana
KESANNYA ekonomi negara
TERHADAP EKO. NEGARA 8. Kewujudan sistem perhubungan bertaraf dunia Institusi berkaitan memainkan peranan penting
( EKONOMI MODEN ) 9. Kemajuan dalam internet/ dunia tanpa sempadan/ dalam membangunkan ehwal pemberian kredit/
Ekonomi moden yang dibawa perbankan internet dsb/ hantar satelit/ Binariang/ Measat/ 17.
pemindahan kredit/ bantuan modal/ dan tanggungan
oleh penjajah British lebih Tiungsat/ Razaksat liabiliti Mampu mengubah sikap rakyat tempatan
10. Mampu membina pelabuhan kontena yang baik 18.
banyak meninggalkan kesan menerima sistem ekonomi moden
positif terhadap ekonomi 11. Contohnya wujud pelabuhan Tanjung Rakyat tempatan terlibat secara langsung dalam
Pelepas/ Pelabuhan Kelang/ Pelabuhan sistem ekonomi moden dengan menjadi
Malaysia masa Pulau Pinang/ Pelabuhan Bintulu
19. usahawan/ peniaga/ bankers dsbnya
kini.Bersetujukah anda dengan 12. Muncul sebagai pengeluar pelbagai dagangan pertanian
pernyataan di atas? Berikan 13. Pengeluar lada hitam dan gambir antara terbesar di dunia/ 20.
alasan anda. pengeluar tembakar/ kenaf/ nanas
14. Membolehkan Kuala Lumpur menjadi bandar perdagangan
dan perniagaan bertaraf antarabangsa
1. Getah dan kelapa sawit menjadi 15. Banyak syarikat antarabangsa
salah satu hasil eksport negara memindahkan ibu pejabat regional mereka
2. Ekonomi negara berdasarkan 16. ke Kuala Lumpur
ekonomi pasaran bebas
3. Negara mampu bersaing
menjadi negara maju menjelang -SAMBUNG SEBELAH -
tahun 2020
4. Teknologi baharu yang dibawa
menjadikan Malaysia setanding
dengan negara luar
5. Keupayaan negara
membangunkan lagi teknologi
baharu/ misalnya kaedah
penklonan baka getah banyak
susu getah
6. Negara mampu membina
prasarana pengangkutan
bertaraf dunia
7. Contohnya KLIA di Sepang,
LRT, Hentian Pudu Raya, Plus
Highway
-SAMBUNG SEBELAH
-
T4 (Bab 10) DASAR BRITISH DAN T4 (Bab 10) DASAR BRITISH DAN KESANNYA T4 (Bab 10) DASAR BRITISH DAN KESANNYA
KESANNYA TERHADAP EKO. NEGARA TERHADAP EKO. NEGARA
TERHADAP EKO. NEGARA ( MASYARAKT MAJMUK) ( BURUH LUAR)
( EKONOMI MODEN ) Malaysia masih bergantung kepada
Pada pendapat anda, apakah tenaga buruh asing untuk membangunkan
usahausaha yang perlu Kewujudan masyarakat berbilang kaum tidak menghalang
ekonomi.Mengapakah keadaan demikian
dilakukan bagi menjadikan usaha-usaha ke arah perpaduan kaum. Berikan pendapat
berlaku ?
negara Malaysia sebuah dan hujah anda.
kuasa ekonomi yang
1. Kemajuan / pertumbuhan ekonomi negara yang pesat / kadar
setanding dengan negara- 1. Keharmonian penduduk Malaysia terpancar melalui 5.5 % 2014
negara maju seperti Amerika sambutan rumah terbuka sewaktu menyambut perayaan. 2. berlaku kekurangan tenaga kerja mahir dan separa mahir
Syarikat dan Jepun? 2. Amalan kunjung-mengunjung diteruskan dan diterapkan 3. seperti dalam sektor pembinaan / pembuatan / perladangan
kepentingannya 4. Rakyat tempatan tidak berminat dalam sektor pembinaan /
3. agar diwariskan kepada generasi seterusnya pembuatan /perladangan
1. Mempunyai rakyat yang 5. kerana gaji rendah dan bebanan kerja yang kotor /berat /
4. Amalan gotong-royong yang melibatkan semua kaum di
berpengetahuan/ berpendidikan tinggi merbahaya
kawasan kejiranan 6. seperti kerja cuci bangunan / mencuci
2. dapat membangunkan ekonomi /
5. dapat menjamin keutuhan amalan longkang/pengumpulan sampah
mengekalkan kadar pertumbuhan
ekonomi perpaduan di kalangan rakyat Malaysia 7. Tenaga kerja berkemahiran tinggi di Malaysia hanya 28%
3. Memiliki modal yang banyak 6. Maka, sikap keterbukaan dan amalan berbanding dengan Jerman 58% / Singapura
4. dapat menjana ekonomi / memajukan pakatan murni harus terus digarap di kalangan generasi
kawasan yang belum membangun muda hari ini
5. Menarik FDI ke negara kita secara 7. agar Malaysia terus kekal cemerlang Berikan cadangan anda untuk mengurangkan
berterusan pergantungan tersebut.
6. dapat mengekalkan modal asing supaya Kerajaan menggalakkan perubahan corak ekonomi
kilang-kilang 1. intensif buruh kepada intensif modal
/industri asing terus kekal di negara kita 2. melalui dana / bantuan kerajaan / insentif kerajaan
7. Menyediakan infrastruktur/ prasarana 3. terutama dalam sektor perindustrian / perladangan
yang sempurna 4. penggunaan jentera akan dapat meminimakan tenaga
8. kemudahan infrastruktur yang baik manusia
dapat memudahkan segala urusan 5. contoh penggunaan teknologi cantas / pemotong sawit
perdagangan berjalan lancar/ contohnya bermotor
kemudahan jalan raya Sektor Pekerjaan Warga Asing
dan terbilang