Modul Kbat - Fakta Huraian Contoh

MODUL KBAT SPM SEJARAH(fakta+huraian+contoh) Sumber : JPN Kedah SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN JERAI
SOALAN KBAT TINGKATAN EMPAT
TEMA 7 : TAMADUN AWAL MANUSIA

BAB 1 : TAMADUN HWANG HO
Soalan 1 : Berdasarkan kajian anda apakah faedah yang diperoleh negara kita hasil
daripada kemajuan pertanian. [4 markah]
ISI HURAIAN CONTOH

Bekalan makanan yang Bagi memastikan Tanaman
mencukupi kelangsungan hidup makanan:
Padi
Sayur-sayuran
Tidak perlu meingimport Menjimatkan /mengurangkan
makanan perbelanjaan Negara
/pengaliran
keluar wang Negara
menyediakan peluang Dalam pelbagai sektor *Perladangan

pekerjaan kepada rakyat pertanian *Penternakan
*Perkilangan
*Akuakultur
dan pelbagai
industri hiliran
kemajuan ekonomi Negara Menambahkan hasil eksport Konsep Pertanian
Negara adalah Satu
Meningkatkan taraf hidup Perniagaan
rakyat
*Mana-mana jawapan yang
munasabah
Soalan 2 : Pada pendapat anda apakah usaha-usaha yang boleh dilakukan untuk
memajukan bidang pertanian di negara kita? [4 markah]
ISI HURAIAN CONTOH

Pembukaan kawasan Untuk meningkatkan Estet Padi di Sabah
pertanian baru pengeluaran pertanian Ladang kelapa
sawit
Pengunaan teknologi moden Untuk meningkatkan
pengeluaran pertanian
Mempertingkatkan Menambahkan kualiti produk Penghasilan benih
penyelidikan dan pengeluaran dan baka bermutu
pembangunan (R&D) dlm tinggi
bidang pertanian
Menaja rakyat tempatan yang Untuk menjalankan Barangan makanan
berpotensi dalam bidang R&D penyelidikan dan
untuk menjadi saintis dalam penghasilan pelbagai produk
bidang pertanian pertanian yang baru
1
Soalan 3: Berdasarkan kajian anda apakah masalah yang boleh menggagalkan usaha
kerajaan memajukan sektor pertanian di negara ini? [4 markah]
ISI HURAIAN CONTOH

sikap masyarakat yang terlalu -kurang berusaha memajukan diri
mengharapkan bantuan -terlalu memilih pekerjaan dalam
kerajaan sektor pertanian
kekurangan ilmu -menganggap ilmu berkaitan
pengetahuan dan kemahiran pertanian kurang berfaedah dan
dalam bidang pertanian tiada nilai komersil
kekurangan modal dalam -kebanyakan pekebun kecil dan Pekebun kecil
kalangan pekebun kecil dan petani kurang berkemampuan getah
petani Pesawah
Pekebun
sayur
bencana alam : Banjir ,tanah -menyebabkan kerosakan dan Banjir di
runtuh kemusnahan hasil pertanian Pantai Timur
-kemusnahan kawasan pertanian 2014
Tanah runtuh
di Cameron
Highlands
2014
Soalan 4: Berdasarkan pemerhatian anda, bagaimanakah usaha pembinaan sistem

pengairan dapat meningkatkan hasil pengeluaran negara?
[4 markah]
ISI HURAIAN CONTOH

a. pembinaan sistem Air dapat disalurkan ke kawasan Rancangan
pengairan yang pertanian Pengairan MADA
sistematik -secara berkala Rancangan
-tanaman hidup subur Pengairan KEMUBU
-produktiviti tinggi
b.sistem tebatan banjir -sungai –sungai dibersihkan dan Rancangan Tebatan
diperdalam Banjir Sg Kelantan
-aliran lancar sewaktu banjir besar.
-tanaman tidak musnah
c. sistem pengairan -semasa musim kemarau air tetap Rancangan
boleh mengawal mencukupi untuk mengairi Pengairan Muda
penggunaan air kawasan pertanian Rumah-rumah Pam
di bawah kawalan
JPS dan Jabatan
Pertanian
2
Soalan 5 : Jelaskan iktibar yang boleh diambil dari sistem pemerintahan dalam
Tamadun Hwang Ho. [4 markah]
IsI Huraian Contoh

Kepatuhan dan -rakyat mesti patuh kepada perintah
ketaatan kepada raja raja
Raja tidak boleh -raja/ pemerintah yang zalim tidak
menzalimi rakyat akan direstui Tuhan
Raja-raja harus -pentadbiran akan menjadi lebih -penubuhan enam

pandai memerintah cekap/efisien badan yang
dengan bantuan -rakyat hidup aman dan makmur menguruskan soal:
pembesar dan -negara maju Pertanian
pegawai kerajaan Tentera
Kerja awam
Upacara agama
Hal ehwal monarki
Undang-undang
pelantikan wakil -mengikat kesetiaan rakyat
raja /gabenor di -membantu mengawal pemberontakan
wilayah yang jauh rakyat
dari ibu kota
Soalan 6 : Berdasarkan pengetahuan anda apakah sumbangan Tamadun Hwang Ho

yang boleh dicontohi oleh masyarakat Malaysia hari ini?
[4 markah]
ISI HURAIAN CONTOH

Pembinaan sistem untuk mengairi kawasan pertanian
pengairan
Penciptaan peralatan pengeluaran meningkat cangkul sabit,
pertanian
Semangat berusaha Bekerja keras untuk mencapai
kejayaan
Kreatif Teknologi pembajakan
Innovatif Menghasilkan benda baru Penciptaan batas
untuk pertanian
BAB 2 : PENINGKATAN TAMADUN
Soalan 1 : Pada pandangan anda mengapakan generasi masa lampau mampu

membina seni bina yang unik dan menarik? [4 markah]
ISI HURAIAN CONTOH

mempunyai ilmu Dapat membina bangunan atau Ilmu
pengetahuan binaan yang cantik dan unik geometri,matematik
kecekalan dan Untuk menunjukkan keagungan
3
kesabaran yang tinggi tamadun dan bangsa

mempunyai pemimpin yang berpandangan jauh Shih Huang Ti
yang berwibawa
mempunyai rakyat yang Dapat menyediakan buruh yang
ramai ramai
Rakyat yang rajin Berusaha membina seni bina
Untuk Menjadi kubu pertahanan Tembok Besar
keselamatan/pertahana Negara China
n
Soalan 2 : Berdasarkan pengetahuan sejarah anda mengapakah pemerintah

pemerintah dalam tamadun awal manusia melaksanakan dasar perluasan
kuasa? [4 markah]
ISI HURAIAN CONTOH

untuk membina empayar Penyebaran kebudayaan Alexander The Great
Hellenistik
untuk menyatukan kerajaan Shih Huang Ti
–kerajaan kecil
untuk mendapatkan bahan
mentah/kekayaan
untuk menguasai
perdagangan
Menyebarkan budaya
Soalan 3 : Berdasarkan pengetahuan sejarah anda mengapakah pemerintah-

pemerintah dalam tamadun manusia mengamalkan dasar perluasan
kuasa? [4 markah]
Isi Huraian Contoh

untuk membina Melalui penaklukan dan Alexander The Great
empayar pembukaan wilayah baru Augustus Caesar
untuk menyatukan Memerintah secara tegas dan Shih Huang Ti
kerajaan kerajaan mutlak
kecil Menghapuskan kuasa
golongan bangsawan
menyebarkan Kebudayaan Hellenistik Alexander The Great
kebudayaan
penyebaran agama Lembut dan terbuka Asoka
Penekanan kepada agama
Buddha
Soalan 4 : Perluasan kuasa membawa pelbagai kesan kepada mereka yang

terlibat .Jelaskan. [4 markah]
Isi Huraian Contoh
mencetuskan perang Membawa banyak keburukan Perang Dunia I
dunia kepada penduduk dunia Perang Dunia II
4
penggunaan senjata Membawa kerosakan harta Bom atom di Hiroshima

nuklear benda infrastruktur dan dan Nagasaki
kehilangan nyawa yang
banyak
Bercanggah dengan Bangsa Bangsa Bersatu
ketetapan Bangsa mengutuk sebarang usaha
Bangsa Bersatu perluasan kuasa
bercanggah dengan Perluasan kuasa mencabul Penangkapan,penyeksaan
hak asasi manusia hak asasi manusia dan pembunuhan mereka
yang tidak bersalah
Kehilangan banyak
nyawa
Kemusnahan harta
benda
PENINGKATAN TAMADUN – ASPEK PENDIDIKAN
Soalan 1 : Pada pandangan anda bagaimanakah kita dapat memajukan bidang

pendidikan di negara kita? [4 markah]
ISI HURAIAN CONTOH

Membina banyak Membuka peluang menimba IPTA,IPTS
sekolah dan pusat ilmu pengetahuan
pengajian tinggi
Memberi kemudahan Membantu pelajar yang Biasiswa
biasiswa memerlukan / pelajar yang Persekutuan,Negeri,Biasisw
tidak mampu a JPA,biasiswa PETRONAS,
Menyediakan Supaya dapat bersaing pada Kemudahan akses jalur
kemudahan peringkat global lebar,
pendidikan bertaraf Universiti Maya
dunia
Mengguna pakai Supaya pelajar celik ICT Kelas literasi Komputer
kurikulum yang Bantuan komputer riba
berteraskan ICT
Soalan 2 : Jelaskan kesan jika masyarakat tidak memberI perhatian yang sewajarnya
terhadap pendidikan [4 markah]
ISI HURAIAN CONTOH

negara akan mundur Tahap pemikran rakyat
yang rendah
ekonomi tidak berkembang Rakyat tiada kemahiran
mudah dijajah kali kedua Mudah ditipu/ditindas
tidak dapat bersaing dengan Ketinggalan dalam segala
negara lain aspek
5
ASPEK SENI BINA

Soalan 1 : Pada pandangan anda mengapa generasi masa lampau mampu membina
Seni bina yang menarik dan unik? [4 markah]
ISI HURAIAN CONTOH

berilmu pengetahuan tinggi Ilmu matematik,geometri Pembinaan aqueduct/
dalam seni bina Tembok Besar China
bijak merancang Kuasai ilmu
berkemahiran tinggi Menguasai kemahiran
pemerintah yang berwibawa Memberi galakan/ sokongan
Soalan 2 ; Bagaimanakah cara untuk membina dan melahirkan masyarakat yang maju
dan saintifik di negara kita. [4 markah]
ISI HURAIAN CONTOH

mendalami ilmu sains dan Diajar peringkat sekolah
matematik rendah
membina lebih banyak sekolah Membolehkan pelajar MRSM
yang berteraskan sains dan menguasai sains matematik
matematik
menambah bilangan pelajar aliran Member biasiswa/sokongan
sains moral untuk menarik minat
kurikulum digubal berteraskan sains
dan matematik
Soalan 3 : Mengapakah masyarakat dalam tamadun terdahulu berjaya menghasilkan

pelbagai teknologi? [4 markah]
ISI HURAIAN CONTOH

mempunyai ilmu Dapat digunakan untuk meneroka Hasilkan mesin
pengetahuan yang luas pelbagai bidang teknologi pemintal/ mesin
penenun
bersemangat cekal untuk

mempertahankan
tamadun yang dicapai
berfikiran kreatif dan Memikirkan pelbagai ciptaan baru Aqueduct/
inovatif Colloseum /
Tembok Besar
China
pemerintah bijak dan Sentiasa memikirkan keagungan Shih Huang TI
berwibawa bangsa
6
Tema 7: Bab 3 Tamadun Awal Tenggara
Kerajaan Agraria
Soalan 1: Pada pandangan anda,mengapakah negara kita perlu memberi tumpuan

kepada bidang pertanian? [ 6 markah]
Isi huraian Contoh

Peluang pekerjaan Rakyat dapat bekerja Kawasan penanaman
dalam sektor pertanian sayur-sayuran di Cameron
Highland
Bekalan sumber makanan Menjamin kelangsungan Contoh makanan asasi
hidup rakyat dan tidak beras
bergantung kepada negara
luar
Meningkatkan ekonomi Melalui pengekspotan Contoh kelapa sawit dan
bahan pertanian ke luar getah
negara
Mempunyai tanah yang Sesuai untuk ditanam Sayur-sayuran
subur pelbagai jenis tanaman
Iklim yang sesuai Lembab dan panas
sepanjang tahun
Mempunyai kepakaran Sentiasa membuat MARDI
penyelidikan dalam bidang penemuan baru dalam
pertanian pertanian
Soalan 2 : Bagaimanakah sektor pertanian di negara kita boleh dimajukan [ 6markah]
Isi huraian Contoh

Kempen Untuk menarik minat dan Pertanian Satu
menggalakkan rakyat Perniagaan/Bumi Hijau
melibatkan diri dalam
bidang pertanian
Penggunaan teknologi Dapat menghasilkan Jentera moden
moden produk yang berkualiti /
tambah pengeluaran
Memberi pinjaman kepada Mereka mempunyai modal Bank pertanian
petani untuk mengusahakan
pertanian / beli peralatan
Memberi bantuan kepada Memberi khidmat Jabatan Pertanian / RISDA
petani nasihat/bantuan baja dan
benih yang berkualiti
Soalan 3 : Pada pendapat anda apakah halangan yang dihadapi oleh masyarakat di
negara kita dalam memajukan sektor pertanian.
[6 markah]
Isi huraian Contoh
Penggunaan kaedah Menyebabkan produk tidak Peralatan tradisional
7
tradisional berkualiti seperti cangkul/ tenaga

manusia / binantang
Kurang minat dalam Menganggap pertanian
kalangan belia satu kerjaya yang
ketinggalan zaman / gaji
rendah/ kotor/ panas
Petani kekurangan modal Tidak dapat menggunakan Traktor / mesin penuai/
jentera moden kerana kos mesin pembajak
yang tinggi
Gangguan musuh perosak Merosakkan tanaman dan Serangga/babi hutan
petani terpaksa
menanggung kerugian.
Pengaruh Agama Hindu Buddha
Soalan 1 : Mengapakah setiap warganegara Malaysia bertanggungjawab memelihara

dan memulihara warisan seni bina di negara kita?
[4 markah]
Isi huraian Contoh

Untuk meningkatkan Melalui kedatangan
ekonomi / pendapatan pelancong asing
negara
Sumber sejarah Sebagai bukti kesan Candi lembah bujang
sejarah masa lampau/
pelajar boleh membuat
kajian tentang sejarah
masa lampau
Menambah semangat Kerana rasa bangga
cinta akan negara dengan sejarah negara
Sebagai warisan Lambang kehebatan
bangsa dan pemimpin
terdahulu / iktibar daripada
perjuangan pemimpin
terdahulu
TEMA 8 : TAMADUN ISLAM DAN PERKEMBANGANNYA
BAB 4 : KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DAN PERKEMBANGANNYA DI MEKAH

Soalan 1 : Jelaskan iktibar yang boleh diambil daripada kejayaan Nabi Muhammad
s.a.w menyebarkan Islam dalam kalangan masyarakat Arab.
[6 markah]
Isi Huraian Contoh

Sikap sabar ialah kunci kerana ia mengelakkan diri
kejayaan daripada bersikap berputus
asa
Bertawakal dan yakin menjadikan diri kita sentiasa
8
dengan bantuan Allah bersikap positif

Ikhlas dalam perjuangan akan menjadikan diri kita yakin
bahawa kita akan berjaya
Berjuang dengan niat akan menjadikan kita sentiasa
kerana Allah mendapat kekuatan
Berani kerana benar dan akan membolehkan kita
yakin akan kebenaran beroleh kejayaan
Soalan 2 : Pengamalan sifat terpuji Nabi Muhammad SAW dapat membentuk individu
cemerlang ke arah kegemilangan Negara. Jelaskan penyataan di atas.
[6 markah]
Isi Huraian Contoh

Sifat amanah melahirkan masyarakat yang
(dipercayai) bersikap jujur dalam menjalankan
tanggungjawab
Sifat siddiq Akan mewujudkan golongan
(bercakap benar) masyarakat yang saling
mempercayai antara satu sama lain
Sikap tabligh dapat memastikan perkembangan
(menyampaikan) ilmu/ dikongsi bersama dalam
kalangan masyarakat pelbagai kaum
Sifat fatanah dapat melahirkan golongan rakyat
(bijaksana) yang kreatif dan inovatif
Soalan 3 : Kewibawaan pemimpin memberi kejayaan kepada Negara. Buktikan.

[10 markah]
Isi Huraian Contoh

Membebaskan negara Seterusnya dapat Tunku Abdul Rahman
daripada cengkaman merealisasikan Putra Al-Haj
penjajah kemerdekaan Negara dan
pembentukan Malaysia
Membangunkan negara Dapat melaksanakan Dasar Ekonomi Baru
ke arah negara maju Rancangan pembangunan diperkenalkan semasa
yang bertujuan menyusun Tun Abdul Razak b
semula masyarakat dan Hussein
mengurangkan kemiskinan
tanpa mengira kaum.
Mewujudkan perpaduan agar keamanan dan Tun Hussein bin Onn
negara keharmonian negara dapat digelar Bapa Perpaduan
dicapai.
Memodenkan negara agar pembinaan banyak Tun Dr.Mahathir bin
industri baru sehingga Mohamad
disegani oleh negara lain
Negara yang stabil dari Hasil perpaduan yang erat Tun Abdullah bin Hj
segi politik antara pelbagai kaum ahmad Badawi
Pelan Transformasi untuk menjadikan Dato’ Seri Mohd Najib bin
Ekonomi (ETP) dan Malaysia sebuah Negara Tun Abdul Razak digelar
9
Pelan Transformasi berpendapatan tinggi Bapa Transformasi

Kerajaan (GTP) Malaysia.
Soalan 4 : Pada pandangan anda, apakah nilai yang boleh anda contohi daripada Nabi
Muhammad S.A.W. untuk membina masyarakat Malaysia yang unggul dan dipandang
tinggi dalam khalayak dunia ? [4 markah]
Isi Huraian Contoh
Sentiasa berkata benar supaya dapat mengikis
perasaan prasangka
dalam masyarakat
Mementingkan ilmu agar dapat mencipta idea-
idea baru dan
menyelesaikan masalah
dengan cara yang terbaik
Menunaikan janji agar masyarakat sentiasa

dihormati dan diyakini
Gigih dan sabar dalam menjadi kunci kepada
menghadapi sesuatu setiap kejayaan
masalah
Tidak mudah mengalah menjadikan kita sentiasa
berusaha bersungguh-
sungguh
Soalan 5 : Andaikan anda seorang pendakwah, apakah yang perlu anda lakukan untuk
menarik minat orang bukan islam terhadap dakwah anda? [4 markah]
Isi Huraian Contoh

Bersifat lemah lembut dalam mendidik manusia dan
memberi kefahaman tentang
islam
Pandai mengambil hati sentiasa merendah diri dan
bergaul dengan semua
lapisan masyarakat
Jujur dalam melaksanakan menunjukkan ketinggian
dakwah akhlak dan budi pekerti
Berbuat baik dengan Sentiasa saling tolong
masyarakat menolong
Terlibat dalam aktiviti agar wujud hubungan yang Bergotong-royong
masyarakat murni antara masyarakat
Tidak mementingkan diri agar Mewujudkan budaya
sendiri penyayang
Tidak pernah berputus asa Agar perjuangan yang
dihasratkan dapat mencapai
kejayaan
Sentiasa menunjukkan Agar menjadi panduan
teladan yang baik kepada orang lain
10
Soalan 6 : Cabaran yang dihadapi dalam mencontohi keperibadian Nabi pada zaman
globalisasi pada hari ini dan jalan penyelesaiannya. [6 markah]
Isi Cabaran Huraian Contoh

Keruntuhan akhlak yang akibat kemasukan unsur Seperti berminat dengan
melanda masyarakat luar hingga usaha untuk muzik rock dan cara
mencontohi akhlak berpakaian yang
Rasulullah menjadi satu mencolok mata
halangan
Masyarakat tanpa malu dan segan seperti berpesta dan
mengamalkan budaya mengambil dadah hingga
liar melanggar batas susila
dan moral
Amalan jahiliah telah akibat pengetahuan wujudnya perzinaan,
melanda masyarakat agama yang kian longgar perjudian dan minum arak
Isi langkah Huraian Contoh
Pembinaan individu dan dengan mencontohi
keluarga teladan Rusullah dalam
membina keluarga
masyarakat dan negara
Memantapkan Agar wujud masyarakat Pendidikan Sivik di
pendidikan agama dan yang berakhlak tinggi sekolah
moral
Menggembeling tenaga bagi membasmi maksiat seperti pecah rumah, culik
bersama seluruh dan melaporkan kes-kes
masyarakat jenayah
Soalan 7 : Sebagai sebuah Negara yang berbilang kaum , Malaysia mengamalkan

dasar kebebasan beragama. Sungguhpun begitu adakalanya tercetus isu-
isu sensitif yang boleh menjejaskan keharmonian Negara.
Bagaimanakah situasi tersebut boleh dielakkan? [6 markah]
Isi Huraian Contoh

Tidak mengganggu rumah Dengan adanya sikap saling
ibadat kaum lain menghormati dan
memahami budaya semua
kaum
Tidak membangkitkan isu yang boleh Hak keistimewaan
sensitif memecahbelahkan orang Melayu
masyarakat
Kebebasan mengamalkan Agar wujud keserasian dan
ajaran agama masing- keharmonian
masing
Kunjung mengunjungi Agar dapat melahirkan
semasa musim perayaan masyarakat yang bersatu
kaum lain padu dan wujud
silaratulrahim
Bersikap terbuka dan Akan melahirkan sikap saling
11
bertolak ansur memahami dan tidak

mementingkan diri sendiri.
Tidak membezakan cara
beribadat agama lain
Hormat menghormati dan Adat resam semua kaum
saling memahami Kitab suci agama kaum lain
Budaya setiap kaum
Mengamalkan prinsip Agar wujud masyarakat yang
Rukunegara harmoni
BAB 5: KERAJAAN ISLAM DI MADINAH
 PERJANJIAN AQABAH
Soalan 1 : Jelaskan iktibar yang boleh anda peroleh daripada peristiwa perjanjian
Aqabah I dan II. [4 Markah]
Isi Huraian Contoh

Meninggalkan Suku kaum Aus dan Khazraj Perbuatan yang tidak
amalan Jahilliah berjanji akan Meninggalkan bermoral
amalan Jahilliah Spt: merompak/membuuh
anak peremuan
Perpaduan kaum Perlu dipelihara untuk Politik negara
mengekalkan keamanan negara
Mengukuhkan taat Agar kestabilan politik terjamin Kepada nabi Muhammad
setia kepada s.a.w
pemimpin
Bertanggungjawab Menyebarkan dakwah Islamiah Nabi Muhammad s.a.w telah
bersungguh-sungguh untuk
menyebarkan Islam
Soalan 2 : Nyatakan kesan perjanjian Aqabah I dan II terhadap perkembangan dakwah

Islam.
[4 Markah]
Isi Hurian Contoh

Strategi penyebaran Menyebarkan dakwah Islamiah Nabi Muhammad s.a.w telah
Islam bersungguh-sungguh untuk
menyebarkan Islam secara
12
aman
Perpaduan Menyatukan masyarakat yang Suku Aus dan Khazraj
terdiri daripada pelbagai suku
kaum
Negara Islam pertama Kelahiran negara Islam pertama Kerajaan Islam Madinah
di dunia
Perintis kepada iaitu kejayaan hijrah Nabi Madinah

Hijrah Muhammad s.a.w
Soalan esei
Soalan 1 : Berikan penjelasan anda kesan perjanjian Aqabah kedua kepada

masyarakat Islam.[ 6 Markah]
Isi Hurian Contoh

Negara menjadi aman Negara dalam keadaan makmur Keharmonian negara
dan sejahtera
Berteraskan hak rakyat Terhadap keadilan Perjanjian Aqabah kedua
Panduan pemimpin Berpegang teguh kepada Taat setia kepada
mentadbir negara perundangan /perlembagaan pemerintah
Menjamin keadilan Mengkuhkan sistem organisasi Menghindari konflik dalm
sosial sosial masyarakat pelbagai kaum
Menjadikan perpaduan Membentuk masyarakat yang Masyarakat yang
berdisiplin bersatupadu
Membentuk kehidupan Pencapaian dalam aspek utama Politik, sosial dan ekonomi
yang lebih maju dan
lebih kompleks
 HIJRAH
13
Soalan 1 : Sebagai seorang pelajar bagaimanakah konsep hijrah dapat diaplikasikan

dalam kehidupan harian anda?
[4 Markah]
Isi Hurian Contoh

Perubahan sikap Berubah daripada sikap negatif Malas kepada rajin
kepada positif
Berpendidikan menjadi lebih berilmu Berintektual
Berwawasan Mempunyai matlamat dan visi Cita-cita
dalam kehidupan
Bersikap rajin Berusaha gigih untuk mencapai Berusaha mencari ilmu
kerjayaan pengetahuan
Terima mana-mana jawapan lain yang munasabah
Soalan 2 : Jelaskan Iktibar yang boleh dipelajari pelajar daripada peristiwa hijrah untuk
mencapai kecemerlang diri.
[4 Markah]
Isi Huraian Contoh

Meninggalkan Perubahan sikap dan tingkah laku Perubahan dari segi sikap,
keburukan dan
yang negatif kepada positif cara berfikir, dan tingkah
kejahatan
laku
Berubah sikap Mempunyai semangat ingin Sifat malas kepada rajin
berubah kea rah lebih baik berusaha
Berdisplin Menjadi seorang pelajar yang
lebih berdisplin
Mempunyai kekuatan Agar dapat menghadapi cabaran Sedia menempuh cabaran
jiwa dan keimanan dalam kehidupan dan tidak mudah berputus
yang teguh asa
Soalan esei
14
Soalan 1 : Pada pandangan anda, apakah akan terjadi sekiranya Nabi Muhammad
S.A.W dan orang Islam Makkah tidak berhijrah ke Madinah.
[6 Markah]
Isi Huraian Contoh

Masih lagi sikap dan tingkah laku yang Dari segi sikap, cara berfikir, dan
mengamalkan
negatif menguasai diri tingkah laku
keburukan dan
kejahatan
Tiada berubahan sikap Tiada semangat ingin Sifat malas, mencuri, merompak,
berubah kea rah lebih baik berzina
Tidak Berdisplin Menjadi seorang yang tidak Tidak berdedikasi dan menepati
menghargai masa masa
Tidak mempunyai Tiada sifat –sifat mahmudah Takut menempuh cabaran dan
kekuatan jiwa dan mudah berputus asa
keimanan yang teguh
Tiada perjanjian Yang akan melambatkan
Aqabah I dan II
proses penghijrahan
Tiada undang-udang Undang-undang yang tidak Piagam Madinah
Islam adil dan sempurna
Taraf wanita tidak Kedudukan kaum wanita Tidak diberi hak, dan
berubah rendah dan dipandang hina
tanggungjawab yang sepatutnya
dalam masyarakat
di dalam masyarakat
 PIAGAM MADINAH
Soalan 1 : Apakah iktibar yang boleh diambil daripada Piagam Madinah dalam
membentuk masyarakat Malaysia yang aman dan bersatu padu?
[ 4 Markah ]
Isi Hurian Contoh
Pemuafakatan Kerjasama dan persefahaman Masyarakat yang
antara kaum harmoni
Toleransi antara kaum Berkerjasama untuk
membangunkan negara
Mengutamakan keamanan Agar visi dan matlamat Negara Konsep 1 Malaysia
tercapai
Kebijaksanaan dalam Bijak dalam merancang sesuatu Mewujudkan
kepimpinan tindakan hubungan serantau
15
yang mantap
Kebebasan beragama Bebas mengamalkan agama dan
adat masing-masing mereka selagi
tidak bertentangan dengan Islam
Hak orang Islam dipelihara Agar kedudukan dan keistimewaan
terus kukuh
Soalan 2 : Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, jelaskan sumbangan Piagam Madinah terhadap
perkembangan sejarah Islam. [4 Markah ]
Isi Hurian Contoh
Perlembagaan bertulis Dari aspek politik dan pentadbiran negara, Khususnya orang
yang pertama di dunia keagamaan ,kehidupan sosial, undang- Yahudi
undang, ekonomi, ketenteraan dan
kedudukan masyarakat bukan Islam
Mempunyai garis Perlembagaan ini mencatatkan ketua negara dan
panduan undang
tanggungjawab pemerintah rakyat
negara Madinah
Perlembagaan yang Isi kandungannya menyeluruh dan boleh Prinsip keadilan

bersistematik diguna pakai untuk kesemua masyarakat
Semangat Ukhuwah Masyarakat yang terdiri daripada pelbagai Persaudaraan Islam
Islamiah keterunan, budaya dan agama. yang aman
Soalan Esei
Soalan 1 : Penggubalan Piagam Madinah melambangkan kepintaran Nabi Muhammad

s.a.w .Berikan komen anda [6
markah ]
Isi Hurian Contoh

Membina sebuah Ia mengandungi tanggungjawab yang politik dan pentadbiran
pemerintahan yang perlu dilaksanakan orang Islam dan negara, keagamaan,
lengkap bukan Islam kehidupan sosial, undang-
undang, ekonomi,
ketenteraan
Perpaduan ummah Masyarakat yang hidup bersatu-padu Pelbagai bangsa dan
dan aman damai agama
16
Satu peraturan Peraturan yang ditetapkan dalam Merangkumi perkara

perlembagaan dunia dan akhirat
Kedudukan sama Menekankan persamaan hak Persaudaraan orag Islam
rata dan bukan Islam
Konsep keadilan Bernaung dibawah peraturan Piagam Madinah
sosial perlembagaan
Perlembagaan Masyarakat yang harus yang keselamatan negara dan
yang bersistematik bertanggungjawab menjaga dengan sosial
mematuhi peraturan dan undang-undang
negara
BAB 6: SUMBANGAN BANI UMAIYYAH

Soalan 1 : Bagaimanakah Malaysia dapat menerapkan perkembangan ilmu
pengetahuan yang boleh diambil dari Kerajaan Bani Abbasiyah dalam
usaha menjadi sebuah Negara maju. [ 4 markah ]
Isi Huraian Contoh

Bersaing di era Tidak berputus asa menghadapi Bersaing secara positif
globalisasi cabaran dan dugaan dalam arus dalam komuniti pendidikan
pendidikan negara. antarabangsa
Menjadikan bangsa Dengan mewujudkan persekitaran Program Transforrmasi
yang berilmu pendidikan tinggi yang mampu Kerajaan (GTP) untuk
menggalakkan pembangunan mengantarabangsakan
akademik pendidikan
Mengharumkan nama Yang mampu meneroka bidang Seperti Pencapaian
negara baru dengan adanya semangat Angkasawan Pertama
inkuiri, berfikiran terbuka secara negara ( Datuk Dr. Sheikh
kreatif, dan inovatif. Muszaphar Shukor)
Merealisasikan Memperkasa falsafah pendidikan / Pendidikan Kebangsaan
negara maju dalam Pendidikan sepanjang hayat dalam
pendidikan menjelang melahirkan modal 17nsane yang
tahun 2020 berkualiti.
Memperbanyakkan Menterjemah buku bahasa asing Baitul Hikmah
pusat penterjemahan
Membina ppustakaan Sebagai gedung ilmu
17
Soalan 2 : Bagaimanakah kita boleh memajukan bidang pendidikan di Negara kita

pada hari ini. [4 markah]
Isi Hurian Contoh

Melahirkan tenaga pakar Membawa masuk tenaga Doktor , guru,
pakar dari luar negara
Mengubar kokurikulum Pendidikan arus pedana KBSM /KBSR
pendidikan berkualiti
Meningkatkan pusat Dengan mewujudkan Sekolah Kluster
pengajian tinggi Sekolah atau IPT kelas Sekolah berprestasi tinggi
pertama dengan negara
maju
Memperkasa falsafah Pendidikan Kebangsaan JERIS
pendidikan Jasmani, emosi, rohani,
Intelektual,sahsiah, sosial
Soalan Esei
Soalan 1 : Pada pendapat anda, apakah usaha yang harus Malaysia lakukan untuk
menjadi pusat kecemerlangan ilmu [6 markah ]
Isi Hurian Contoh

Menggalakkan kegiatan Menterjemah karya asing Teks penulisan para
penterjemahan cendekiawan
Memajukan pendidikan Bertaraf dunia prasarana
Kualiti pendidikan Standing negara maju Antarabangsa
Melahirkan tokoh pemikir Intelektual dalam pelbagai bidang intelektual
ilmu
Memajukan kegiatan Perkembangan ilmu pengetahuan Astronomi
penyelidikan dengan melahirkan tokoh /perubatan/bahasa
terkemuka
Meningkatkan jumlah pelajar Sebagai pusat ilmu Menuntut di IPT
ke luar negara
18
Bab 7 : Islam di Asia Tenggara
Soalan 1 : Pada pendapat anda, mengapakah Islam mudah tersebar di Asia Tenggara?
[6 markah]
Isi / Fakta Huraian Contoh

Islam agama yang syumul/ Merangkumi segala aspek Perkahwinan, mualamat,
lengkap kehidupan manusia ekonomi
Kemurnian ajaran islam itu Islam agama wahyu Kitab suci al Quran
sendiri
Islam agama universal Semua penganut Islam Beza amalan taqwa
sama taraf
Islam pentingkan Untuk berdaya saing Kemudahan pelabuhan
pembangunan yang lengkap
Konsep keEsaan Tuhan Hanya Allah yang Tuhan Rukun islam / Rukun iman
Yang Esa
Hidup Harmoni Sentiasa pentingkan hidup Kerjasama / hidup tolong
bermasyarakat menolong / hidup berjiran
Sanjungi akhlak mulia Akhlak cerminan peribadi Jujur dalam perniagaan
muslim sejati
Persamaan taraf
Soalan 2 : Pemantapan nilai-nilai murni Islam dalam sistem pemerintahan Negara

mampu memacu pembangunan negara .
Beri komen anda terhadap pernyataan tersebut [4 markah]

mengutamakan Asas kekuatan masyarakat Sentiasa berfikiran positif /
perpaduan adalah perpaduan baik sangka
adil dalam Tidak berat sebelah/ prejudis Laksanakan undang-
pemerintahan dalam menjalankan undang islam( Qisas)
tanggungjawab
hindari amalan rasuah Rasuah merosakkan Negara Kenakan hukuman berat /
setimpal dengan
kesalahan / adil/ tubuh
SPRM
setiap perbuatan/ Perkara ibadah Berbuat jahat dibalas
amalan dianggap mendatangkan pahala/ dosa(neraka)
ibadah kebaikan
Taat kepada pemerintah

Setia kepada negara
Menghormati pemimpin
19
Soalan 3 : Negara kita Malaysia telah 20okum2020 menjadi contoh kepada Negara
Islam yang lain dalam pembentukan Negara Bangsa.
Buktikan pernyataan tersebut. [4 markah]

melaksanakan undang- Setiap negeri ada undang- Mahkamah Tinggi Syariah
undang Syariah undang syariah tersendiri
penerapan nilai-nilai Islam Bagi mewujudkan Tidak prejudis / berat
dalam pemerintahan pemerintahan yang adil sebelah dalam
menjalankan
pemerintahan
Memperkenalkan Selari dengan 20okum Bank Islam Malaysia
20okum20 perbankan syarak/ undang-undang Berhad
Islam Islam
perkenalkan takaful / Sistem perlindungan yang Insuran takaful Islam /

insuran islam dibenarkan oleh syarak Takaful
pertandingan Musabaqah Mengeratkan ukhwah
Tilawah alQuran Peringkat Negara islam
Antarabangsa
pelopori hab makanan Malaysia pengeluar Makanan segera yang
halal produk hub halal utama di disahkan oleh JAKIM
dunia
Perpaduan rakyat Rukun negara
Soalan 4 : Pada pandangan anda, bagaimanakah kedatangan Islam mempengaruhi

sistem ekonomi masyarakat Asia Tenggara?
[6 markah]

menggalakkan rajin Sikap rajin sangat dituntut Berniaga, bertani,
bekerja dalam agama
mencari rezeki yang halal Mempengaruhi gaya hidup
melarang perbuatan
mengemis
melarang riba Riba dianggap perbuatan Bayar bunga
zalim
menyarankan sikap Amalan murni yang Jangan membazir / beli
berjimat cermat dituntut agama supaya benda yang mustahak
bersederhana sahaja
memberi sedekah Amalan mulia yang Derma, sedekah jariah,
ganjaran pahalanya
berterusan
mengeluarkan zakat Kadar yang dikenakan Zakat fitrah/ zakat
mengikut hisab atau harta/zakat emas/ zakat
sukatan tertentu perniagaan
melarang penindasan Tindakan yang zalim/ tidak Makan riba/ rasuah/ tipu
berperikemanusiaan dalam niaga
memperkenalkan baitulmal Tempat simpanan harta Bantu masyarakat miskin
20
umat Islam
Bab 8 : Pembaharuan dan pengaruh Islam di Malaysia sebelum kedatangan barat
Soalan 1 : Pada pendapat anda, mengapakah pendidikan tidak formal masih penting
dalam masyarakat hingga ke hari ini? [3 markah]

mewarisi kemahiran Penting untuk menguasai Kemahiran songket /
kemahiran daripada orang tenunan
terdahulu dari segi
pertukangan
penerapan nilai-nilai murni Untuk membentuk jiwa yang Sifat sabar dan amanah
bersih dan taat kepada
agama
membentuk sikap berdikari Tidak bergantung harap Mampu mencari rezeki
kepada orang lain/ sendiri / berniaga
kemampuan diri sendiri
membentuk Melahirkan insan yang Rajin membantu/ ringan
sahsiah/akhlak kamil / sempurna tulang
memelihara adat resam Supaya adat resam dapat Adat merisik / adat
dikekalkan berinai
Soalan 2 : Pada pandangan anda, apakah yang akan terjadi sekiranya sesebuah
kerajaan tidak mempunyai undang-undang? [6 markah]

Negara tidak aman Rakyat hidup dalam ketakutan Berlaku rusuhan/
pembunuhan
Kehidupan masyarakat Hidup dalam keadaan tidak Peras ugut / buli
kucar kacir tenang / terancam
Pentadbiran Negara Segala projek pembangunan Amalan rasuah/ kroni
terbantut Negara tidak berjalan dengan menjadi-jadi
lancar
Kebajikan/ keselamatan Rakyat hidup dalam ketakutan Ramai terlibat dengan
rakyat tidak terjamin aktiviti jenayah / hidup
merempat
Jenayah berleluasa Hilang sikap kemanusiaan Negara hancur
Sukar bentuk masyarakat Masing-masing bersikap Sikap x ambil peduli
bermoral materialistik / individulistik
Ekonomi Negara musnah Negara mengalami Kadar inflasi
kegawatan / kemunduran meningkat/
ekonomi pengangguran tinggi
Soalan 3 : Apakah kesan terhadap Negara sekiranya rakyat tidak mendapat pendidikan
yang sempurna? [6 markah]
21

Buta huruf yang tinggi Tidak boleh membaca, Jahil ilmu
menulis dan mengira
Taraf hidup rendah Kehidupan yang dhaif dan Kaya bertambah kaya
menyebabkan berlaku
diskriminasi
Kadar kemiskinan tinggi Menyebabkan ketinggalan Papa kedana / terpaksa
dalam pelbagai aspek mencuri untuk hidup
Pemikiran rakyat tidak Tidak dapat membantu Negara mundur / tidak
seimbang membangunkan Negara membangun
kerana tiada idea yang
bernas
Kekayaan dieksploitasi Kebanjiran warga asing Aliran mata wang keluar
oleh orang asing memenuhi sektor utama Negara menyebabkan
pekerjaan Negara mengalami
kerugian
Kedaulatan Negara Ancaman musuh / pihak luar Pencerobohan Lahad Datu
terancam mencampuri urusan dalam / ancaman ISIS / jenayah
negara Merentas sempadan
TEMA 9
BAB 9 : PERKEMBANGAN DI EROPAH
A : ZAMAN GELAP
Soalan : 1 / Struktur ( 4 markah )
Apakah iktibar Zaman Gelap kepada masyarakat di negara kita [ 4 markah ]
ISI HURAIAN CONTOH
Menguasai ilmu pengetahuan Belajar bersungguh-sungguh Ilmu dunia serta akhirat

dan kuasai ilmu
Perlu memajukan negara Untuk mencipta kemajuan Ekonomi, politik, sosial
dalam semua aspek
Perlu wujud politik yang stabil Hormat pemimpin dan Perpaduan kaum
toleransi kaum
Suasana aman untuk ekonomi Memajukan semua bidang Ekonomi, politik dan sosial
ekonomi
Perlukan pemimpin yang cekap Pemimpin yang layak dan Disukai ramai
berkebolehan
Perlu hidup bersatupadu Untuk melahirkan generasi kerjasama

yang harmoni
22
Soalan 2 / Esei [ 6 markah ]
Zaman Gelap adalah zaman kemerosotan dalam semua bidang di Eropah . Bagaimanakah cara
untuk mengelak dari berulang berlakunya Zaman Gelap
[ 6 markah ]
ISI HURAIAN CONTOH
Menguasai ilmu pengetahuan Belajar bersungguh sungguh Cintai ilmu
Berdisiplin Hormat kepada peraturan negara Rukun Negara
Mematuhi peraturan Patuhi arahan pemimpin dan akur Perlembagaan

undang-undang
Menolak gejala sosial Hindari perbuatan yang merosak Vandalime

keharmonian
Hidup bersatupadu / tolak ansur Saling bekerjasama antara Toleransi

masyarakat majmuk
Mencintai keamanan Hidup bersatu padu serta

bertoleransi
Taat kepada pemimpin & negara Mengikut arahan yang dikeluarkan

pemerintah
Sanggup berkorban Mempertahankan maruah dan Rela berkorban demi

kedaulatan negara negara
Menghayati Rukun Negara Mengamalkan semua prinsip Taat setia kepada

Rukun Negara negara
Mana-mana jawapan munasabah
Soalan : 3 / Esei [ 6 markah ]
Sejak mencapai kemerdekaan, Malaysia telah berjaya menghindari diri daripada berlakunya
Zaman Gelap seperti yang telah berlaku di Eropah.
Pada pandangan anda apakah rahsia kejayaan negara kita tersebut. [ 6 markah ]
ISI HURAIAN CONTOH
Kerajaan yang kukuh Hasil kerjasama pemimpin dan Perpaduan kaum

rakyat
Memajukan bidang pendidikan Mendirikan sekolah dan pusat Infrastruktur /

pengajian prasarana
Mengekalkan kestabilan politik Mengamalkan prinsip demokrasi Keamanan negara
23
Semangat bersatupadu masyarakat kerjasama dan bertolak ansur Melayu/ Cina dan
India
Kesetiaan kepada raja dan negara Mematuhi perlembagaan dan Taat setia
Rukun Negara
Semangat patriotik yang menebal Rasa cinta akan negara dan Rela berkorban demi
sanggup bekorban negara
Rakyat mencintai keamanan Wujud semangat bekerjasama Harmoni
Keharmonian masyarakat majmuk Hidup dalam suasana muhibah Muhibah
B : ZAMAN RENAISSANCE
Soalan 1 / Struktur [4 markah ]
Berdasarkan pengatahuan sejarah anda, apakah kebaikan yang diperoleh daripada Zaman
Renaissance [4 markah ]
ISI HURAIAN CONTOH
Menjadi pedoman hidup Ilmu sebagai panduan dalam Budaya ilmu

kehidupan
Membimbing manusia kearah Ilmu pengetahuan sebagai Agama

sempurna panduan hidup
Membentuk akhlak baik Boleh hidup dalam Bersatupadu

masyarakat majmuk
Agama pegangan utama Kepercayaan kepada tuhan Agama

dalam amalan agama
Membentuk manusia Menerapkan nilai-nilai murni Kerjasama

bertanggungjawab
Memupuk semangat toleransi Melalui aktiviti dan kegiatan Gotong royong

kemasyarakatan
Soalan : 2 / Esei [6 markah ]
24
Apakah iktibar yang dapat anda perolehi daripada Zaman Renaisaane
ISI HURAIAN CONTOH
Perlu menguasai ilmu pengetahuan Untuk kemajuan masa Ilmu pengetahuan

hadapan
Majukan sains dan teknologi Untuk pembangunan negara Sifat inovatif/kreatif
Perlu meneroka bidang baru Untuk menambahkan Ilmu baru

kemajuan negara
Perlu perdagangan antara bangsa Supaya ekonomi negara E dagang

berkembang
Perlu kerajaan pusat yang kuat Untuk menerajui hal-hal Pentadbiran

kepimpinan negara
Soalan : 3 / Esei [ 6 markah ]
Apakah pengajaran yang boleh anda peroleh daripada kejayaan masyarakat Eropah keluar
daripada Zaman Gelap dan mencetuskan Zaman Renaisance
ISI HURAIAN CONTOH
Harus mempunyai sifat inkuiri Penerapan semangat ingin Kreatif/inovatif

tahu yang mendalam
Bersifat berani mencuba Kreatif dan inovatif dalam Berani mencuba

bidang baru
Menggunakan sepenuhnya Menggunakan kepakaran hasil Intelek

keupayaan minda daripada pendidikan
Mengutamakan ilmu pengatahuan Untuk kemajuan dalam seluuh Pendidikan

aspek kehidupan
Tidak mudah putus asa Mempunyai jati diri yang tinggi Berani hadapi cabaran
dan kuat
Berkeyakinan tinggi Mempunyai cita-cita dan Yakin boleh

keyakinan diri
C : PENJELAJAHAN DAN PENEROKAAN
Soalan : 1 / Struktur [ 4 markah ]
25
Jelaskan iktibar yang dapat anda pelajari daripada aktiviti penjelajahan dan penerokaan
masyarakat Eropah
ISI HURAIAN CONTOH
Bersikap berani Berani meneroka bidang baru Ilmu pengetahuan
Semangat meneroka Desakan ekonomi dan Meneroka Lautan Atlantik

semangat keagamaan
Semangat ingin tahu (inkuiri) Mencari laluan baru di lautan Ferninand Magellan
bagi membolehkan menuju ke
Timur
Meluaskan pengatahuan Menguasai ilmu pelayaran Membuka sekolah

pelayaran Henry
Tidak berputus asa Mencuba dan terus mencuba Yakin boleh

hingga berjaya
Semangat gigih berusaha Untuk kemajuan bangsa dan Berani mencuba

negara
Sanggup menghadapi risiko Berani menempuh lautan luas Berani dan optimistik
untuk mencapai impian
Kecekalan Tidak mudah berputus asa Orang Eropaj telah

dan menyerah kalah berikhtiar mencari laluan
alternatif ke timur
Soalan : 2 / Esei : [6 markah ]
Pada pandangan anda, mengapakah orang Eropah yakin dengan keupayaan mereka untuK
menjalankan penjelajahan dan penerokaan pada masa tersebut
ISI HURAIAN CONTOH
Menguasai teknologi moden Hasil memiliki ilmu dan Pemciptaan kapal wap
pengetahuan
Mempunyai senjata moden Persiapan untuk menjelahah Kapal dan peta belayar
dan meneroka
Kehidupan yang lebih maju Untuk menambahkan sumber

ekonomi negara
Kemahiran bidang pelayaran Mempunyai asas dan

pengetahuan belayar
Kepakaran bidang penerokaan Mempunyai ilmu dalam bidang Putera Henry yang
pelayaran terkenal sebagai Henry
26
Pelaut
Semangat meneroka yang tinggi Hasil galakan pemerintah dan Raja Sepanyol dan Raja
semangat meneroka Portugal
Soalan : 3 / Esei : [ 6 markah ]
Pada pandangan anda, bagaimanakah semangat inkuiri dapat di manafaatkan oleh generasi
muda untuk meningkatkan kecemerlangan diri
ISI HURAIAN CONTOH
Menerokai pelbagai bidang ilmu Melalui perkembangan dan Ilmu pengetahuan

pengetahuan penerokaan ilmu
Pergiatkan penyelidikan dan Membuat kajian dalam bidang Kreatif

pembangunan baru
Berani meneroka bidang baru Berani mengambil risiko dan Berani hadapi risiko
hadapi halangan
Mencipta teknologi baru Hasil dari pengetahuan dari Kreatif

pendidikan
Menguasai teknologi Bersikap keratif dan inovatif Inovatif

dalam bidang baru
Inovatif dan kreatif Menghasilkan pemikiran yang Ilmu pengetahuan

baru untuk kemajuan
Berkeyakinan diri yang tinggi Yakin boleh dalam bidang

yang diusahakan
Meningkatkan keupayaan minda Mempunyai ketahanan mental Keratif/inovatif

untuk menghadapi cabaran
Gigih menghadapi cabaran Tidak mudah berputus asa

walau ada halangan
BAB 10 : DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA
A; PEMBANDARAN / BANDAR
27
Soalan 1 / struktur [ 4 markah ]
Apakah masalah utama yang akan dihadapi oleh penduduk bandar besar di negara kita pada masa sekarang
ISI HURAIAN CONTOH
Kesesakan penduduk Ekoran pertambahan bilangan Kepadatan penduduk

penduduk
Kesesakan lalu lintas Ekoran bertambahnya Kesesakan

pengguna jalanraya dan
kenderaan
Banjir kilat Sistem perparitan yang tidak Banjir kilat di Kuala

sempurna Lumpur
Jenayah Ekoran desakan hidup dan Pembunuhan/ ragut

tiada pekerjaan khusus
Pencemaran Melibatkan pengolahan alam Ekosistem

yang tidak sistematik
Kos rumah yang tinggi Ekoran permintaan yang tinggi Rumah mewah
dan bilangan yang sedikit
Persaingan guna tanah Antara kegunaan untuk Permintaan yang tinggi

pertanian dan perkilangan
serta perumahan
Soalan 2 : Struktur [ 4 markah ]
Pada pandangan anda mengapakah masyarakat Melayu kurang menggunakan kemudahan

perbankan pada masa penjajahan British
ISI HURAIAN CONTOH
Tinggal jauh dari bandar Tidak terdedah dengan Hidup tradisi

kehidupan moden
Kesulitan berbahasa Inggeris Tidak mendapat pendidikan Ilmu pengetahuan

Inggeris
Tidak tahu prosedur perbankan Masalah tidak pandai Peraturan baru
menulis dan membaca
Taraf pendidikan rendah Hanya mendapat pendidikan Ilmu pengetahuan

asas sahaja
Buta huruf Keciciran dalam pendidikan

akibat kemiskinan
28
Tiada wang Ekonomi sara diri Tukar barang keperluan
Soalan 3 : Esei [ 6 markah ]
Berdasarkan pengetahuan anda, mengapakah tanaman komersial lebih tertumpu di kawasan pantai
barat semasa penjajahan British
ISI HURAIAN CONTOH
Tanah subur Tidak terdedah ancaman Sesuai untuk getah

banjir dan bencana
Sistem jalanraya yang baik Sistem perhubungan yang Jalan raya

sistematik
Tanah datar Sesuai untuk pertanian dan Tanah pamah di Perak dan
penerokaan Selangor
Terdapat pelabuhan Untuk mengekspot barangan Pulau Pinang, Port Weld

keluar negara
Iklim sesuai Iklim Khatulistiwa sesuai untuk Getah

pertanian
Galakan British Memberi khidmat nasihat, Pemodal British/ Guthrie

galakan kepada pengusaha
lading dan tujuan eksport
B: PENGANGKUTAN / PERKILANGAN
Pada pandangan anda, apakah kepentingan pembinaan lebuhraya di negara kita
ISI HURAIAN CONTOH
Mempercepatkan perjalanan Jarak perjalanan dapat Lebuh raya Utara Selatan

dipendekkan
Jimatkan kos Muatan yang banyak dengan Lori kontena/barangan

kos yang berpatutan pukal
Kemajuan ekonomi Memajukan kawasan Penyediaan prasarana

sepanjang lebuhraya
Mengurangkan kesesakan Sebagai alternatif kepada jalan Rangkaian lebuh raya di

raya yang sedia ada Kuala Lumpur
Mengurangkan kemalangan Rangkaian jalan raya yang Lebuh raya Utara Selatan
29
lurus dan baik
Kemajuan kawasan baru Terdapat perusahaan baru Pembinaan kawasan

sepanjang lebuhraya perusahaan
Perkembangan bandar baru Kemudahan perhubungan Bandar Baru Sungai

membentuk bandar/pekan Buluh,Bandar Baru Bangi.
baru
Pada pendapat anda, mengapakah British berusaha memajukan sistem pengangkutan dan
perhubungan di Tanah Melayu
ISI HURAIAN CONTOH
Mempercepat pengangkutan bahan Untuk kepentingan Pembinaan lamdasan

mentah imperialisme mereka kereta api
Hubung kawasan perlombongan Senang untuk mengangkut Pembinaan jalan raya

bahan mentah
Galak pembukaan tanah baru Membuka bandar baru atau Bekalan air/eletrik
pekan baru
Memajukan kegiatan ekonomi Memenuhi imperialisme dan Pertanian

permintaan yang tinggi
Memudahkan pentadbiran British Memudahkan pergerakan Pengurusan pentadbiran

untuk urusan pentadbiran
Memenuhi keperluan ekonomi Menguasai bidang tertentu Dasar imperialisme

dan diberikan lebih perhatian
Semasa pemerintahan Britih telah muncul bandar-bandar baru.
Pada pendapat anda mengapakah bandar baru ini hanya dihuni oleh orang Cina
SI HURAIAN CONTOH
30
Kesan dasar pecah dan perintah Mengutamakan masyarakat Polarisasi kaum

British Cina dalam aktiviti
perlombongan
Kawasan perlombongan Galakan diusahakan oleh Tumpuan penjajah

orang Cina sahaja
Tumpuan awal kedatangan imigran Petempatan awal kemasukan Dasar petempatan British
buruh dari China
Kampung dihuni orang Melayu Orang Melayu hanya Dasar British

bertumpu di kampung dan
pedalaman sahaja Pecah dan perintah
Halangan pembelian tanah Halangan pembelian tanah Tanah milik warisan

dari orang Melayu
Tanah warisan orang Melayu Tanah Melayu dipusakai dan Tanah Simpanan Melayu
diwarisi turun temurun
C : PENDIDIKAN VERNAKULAR
Soalan 1 : Struktur [4 markah ]
Pada pandangan anda, apakah kelemahan sistem pendidikan ketika zaman penjajahan British
ISI HURAIAN CONTOH
Tiada perpaduan kaum Sistem persekolahan secara Dasar British

berasingan
Tidak cukup kemudahan yang cukup Hanya tertumpu di bandar dan di Kurang perhatian
luar Bandar diabaikan
Pendidikan rendah sahaja Pendidikan dihadkan kepada Dasar British

jawatan peringkat rendah
Tenaga pengajar tempatan kurang Tidak ramai pendudik tempatan Dasar pendidikan
berpendidikan tinggi
Buku teks dari negara asal Berorientasikan negara asal Pendidikan vernikular
seperti China dan India
Sukar dapat peluang pekerjaan Peluang pekerjaan dikuasai oleh Dasar British
pihak penjajah
Kurikulum terbatas kepada Pendidikan Melayu hanya untuk Dasar British
31
pertukangan / pertanian kelangsungan hidup
Tiada universiti Tidak menggalakan pendidikan Dasar British

peringkat tinggi
Pada pendapat anda , apakah yang akan berlaku sekiranya sistem pendidikan sekolah
vernakular diutamakan.
ISI HURAIAN CONTOH
Tidak mampu memupuk perpaduan Tiada perpaduan Sekolah Vernakular Cina,

kaum disebabkan pengasingan sekolah Vernakular Melayu
kaum sekolah Vernakular Tamil
Setiap kaum mementingkan kaum Tidak ujud rasa sebagai Tiada perpaduan
masing-masing masyarakat majmuk
Sukar memupuk semangat cinta akan Tiada persefahaman antara Tiada perpaduan
negara kaum
Mudah berlaku salah faham Hanya mengutanakan kaum Perkauman

masing-masing sahaja
Wujud perkauman Wujud perasaan yang Perpecahan kaum

mengutamakan kaumnya
sahaja
Sukar bekerjasama memajukan negara Tiada toleransi antara kaum Tiada kerjasama
Pada pendapat anda, mengapakah kerajaan menggunakan sukatan pelajaran yang sama di
sekolah-sekolah seluruh Negara.
ISI HURAIAN CONTOH
Memelihara keharmonian kaum hubungan antara kaum lebih erat Matapelajaran Sivik dan
Kewarganegaraan
Mengeratkan perpaduan melalui Penggunaan bahsa Melayu Wajib lulus Bahasa

pendidikan sebagai penghantar Melayu
Berteraskan masyarakat berbilang Melahirkan masyarakat yang Masyarakat harmoni

kaum berfikiran matang
Kemajuan masyarakat Hasil dari kepelbagaian sistem Berteraskan subjek sains

pendidikan dan teknologi
Wujud pelbagai aliran pendidikan Pemilihan aliran ikut Aliran sastera, sains dan
32
kecenderungan teknikal
D: KESAN DASAR EKONOMI BRITISH
Berdasarkan pengatahuan anda, apakah kesan pengenalan ekonomi moden ketika

pemerintahan British kepada masyarakat melayu di Tanah Melayu.
ISI HURAIAN CONTOH
Miskin Masyarakat Melayu terus Kurang kemudahan asas

ketinggalan disediakan
Jual tanah Orang Melayu terpaksa Kemiskinan

menjual/memajak tanah
Bertani Orang Melayu terus bertani Pertanian sara diri

dalam serba kekurangan
Tiada kemudahan Tiada kemudahan diberikan Dasar British

secara khusus
Pengangkutan mundur Jalinan jalanraya tidak dibina Luar Bandar jalan tidak
di kawasan luar bandar berturap
Terpinggir Masyarakat melayu Utamakan pendatang

ketinggalan dan tersisih
Taraf hidup yang rendah Tidak mempunyai sumber Ekonomi bangsa Melayu
ekonomi yang kukuh tidak berkembang
Dasar kerajaan penjajah British telah membawa kepada perkembangan sistem ekonomi wang
dalam kalangan masyarakat Melayu.
Apakah kesan daripada pelaksanaan dasar tersebut
ISI HURAIAN CONTOH
Orang melayu membayar cukai Terpaksa mengeluarkan Cukai hasil hutan

belanja dan satu bebanan
Semua perkhidmatan menggunakan Urusan melibatkan wang Wang British

wang dalam kehidupan
Cukai Terpaksa dijelaskan dalam Menggunakan wang
33
bentuk wang
Mencagar tanah Terpaksa mencagar /memajak Tanah sawah

tanah untuk mendapatkan
wang Kebun getah
Barang keperluan Pembelian barangan Menggunakan mata wang

menggunakan mata wang
secara tunai
Bergantung kepada orang tengah Untuk mendapatkan Nelayan, petani
pinjaman wang
Soalan 3 : Esei [6 markah ]
Berdasarkan pengatahuan sejarah anda tentang undang-undang tanah Barat di Tanah Melayu,
nyatakan iktibar yang boleh dijadikan panduan untuk membawa kemajuan kepada negara
Malaysia
ISI HURAIAN CONTOH
Wariskan tanah kepada pemilik yang Supaya tidak dimiliki oleh

sah orang luar
Usahakan tanah secara komersial Mengutamakan Seperti agro teknologi

kentungandalam kegunaan
tanah
Mendirikan bangunan atas tanah Memajukan atau Perniagaan runcit
Mengusahakan sendiri
Membayar cukai tanah Sebagai bukti pemilikan tanah Hak ke atas tanah
yang sah
Menjalankan pertanian moden Menceburi bidang baru yang Ceburi pertanian komersial
menguntungkan
SEJARAH TINGKATAN 5 TEMA 10 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN

NASIONALISME SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA
BAB 1 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA
Tajuk : Nasionalisme di Asia Tenggara
34
Soalan 1: Jelaskan peranan anda sebagai generasi muda hari ini dalam mengekalkan
kedaulatan dan kemerdekaan tanah air kita daripada diganggu gugat oleh kuasa
asing. [ 4 markah ]
Isi Huraian Contoh

Mengeratkan perpaduan Malaysia terdiri daripada Melayu, Cina dan
negara pelbagai kaum India
Tidak bekerjasama Sentiasa mencari peluang
dengan kuasa asing menggugat keharmonian negara
Menguasai ilmu Melahirkan masyarakat yang Ilmu sains dan
pengetahuan memberi sumbangan terhadap teknologi
pembangunan negara
Mengukuhkan pasukan Benteng untuk menghadapi Di Lahad Datu,
tentera serangan pihak tidak Sabah
bertanggungjawab
Mempertahankan Sebagai asas pentadbiran perlembagaan
perlembagaan negara
Kukuhkan jati diri Tidak mudah digugat oleh
anasir luar
Soalan 2 : Kedatangan Barat telah membawa kepada pengenalan sistem birokrasi Barat di
negara kita.
Mengapakah birokrasi Barat terus diamalkan setelah negara mencapai
kemerdekaan. [6 markah ]
Isi Huraian Contoh

Perkhidmatan awam lebih Penubuhan jabatan tertentu Undang-undang
tersusun untuk melicinkan pentadbiran Tanah
Rakyat terlibat dalam Tidak terhad kepada golongan
pentadbiran tertentu yang memegang
jawatan penting
Sistem kehakiman yang Setiap kes-kes sivil dan jenayah Mahkamah majistret
telus dibicara dengan adil
Pengutipan cukai Menyumbang kepada Lembaga Hasil
pendapatan negara Dalam Negeri
Keamanan negara Memastikan tidak ada pihak Pasukan Polis diRaja
yang mengancam keselamatan Malaysia
negara
Memantapkan pentadbiran Bidang kuasa diagihkan
mengikut tahap perjawatan
Agihan tugas Dapat dilaksanakan dengan
teratur
Warisan penjajah Mengambil aspek yang baik
sahaja dalam pentadbiran
35
British
Soalan 3 : Mengapakah semangat nasionalisme perlu dipupuk dalam kalangan generasi

muda kita hari ini. [6 markah ]
Isi Huraian Contoh
Mengukuhkan semangat Melahirkan generasi yang setia
cinta negara kepada negara
Mengeratkan perpaduan tidak berlaku rusuhan kaum di 13 Mei 1969
bangsa negara kita
Tidak bekerjasama Mengekalkan kemerdekaan penceroboh Lahad
dengan kuasa asing negara Datu, Sabah
Menguasai ilmu Menyumbang tenaga mahir ICT
pengetahuan untuk pembangunan negara
Mengukuhkan pertahanan Mengelak campur tangan kuasa
negara asing di negara kita
Memajukan negara menyahut seruan pemimpin Wawasan 2020
negara melahirkan modal insan
kelas pertama
Soalan 4 : Nasionalisme yang berlaku di Asia Tenggara dipelopori oleh golongan

berpendidikan Barat dan Asia Barat.
Beri pendapat anda. [6 markah ]
Isi Huraian Contoh
Berpengetahuan luas Pendedahan idea nasionalisme British , Amerika
ketika menuntut di luar negara Syarikat
Kebolehan memimpin Mempunyai asas pendidikan
dan kepimpinan
Terdedah dengan tokoh Pergaulan dengan masyarakat Mahatma Gandhi, di
pejuang nasionalis negara negara luar dapat maklumat India
luar mengenai perjuangan menuntut
kemerdekaan
Menerbitkan akhbar, Berjaya membangkitkan Warta Malaya dan
majalah dan novel semangat kebangsaan melalui Putera Gunung
penulisan mereka Tahan
Dihormati oleh masyarakat Perjuangan mereka dengan Presiden Soekarno,
mudah diterima oleh Indonesia
masyarakat
Bijak memainkan isu Kesengsaraan penduduk Jose Rizal, Filipina
semasa tempatan akibat penindasan
penjajahan Barat berjaya
membangkitkan nasionalisme
Soalan 5 : Sejarah telah membuktikan bahawa pemimpin yang berkaliber dalam sesebuah
negara berjaya mengelak penjajahan asing.
36
Beri komen anda. [4 markah ]

Isi Huraian Contoh
Pemimpin yang cekap Untuk memastikan kelancaran Perlembagaan
dalam urusan negara Malaysia
berdasarkan undang-undang
yang ditetapkan
Tidak mengamalkan Sejarah telah membuktikan Presiden Marcos,
rasuah pemimpin yang rasuah Filipina
membawa kehancuran negara
Menjaga kebajikan rakyat Sentiasa prihatin dengan Memberi Bantuan
kesengsaraan golongan rakyat Rakyat 1Malaysia
terutamanya golongan bawahan (BRIM) dan bantuan
persekolahan.
Menjaga perpaduan kaum Berusaha mewujudkan Slogan 1Malaysia
perpaduan yang jitu dalam
kalangan rakyat
Ada jati diri Tidak dipengaruhi oleh anasir
luar/ campur tangan kepimpinan
negara lain
Tidak mahu campurtangan Mentadbir dengan acuan sendiri
asing
BAB 2 : NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA
Tajuk : Penentangan Pembesar
Soalan 1 : Mengapakah perjuangan pemimpin tempatan menentang British berakhir dengan

kegagalan. [4 markah ]
Isi Huraian Contoh
Penggunaan senjata Tidak mampu melawan tentera Senapang dan
tradisional penjajah yang menggunakan meriam pihak musuh
senjata moden yang boleh - Tombak,
menghalang musuh dari jarak jauh parang, keris
Strategi tidak berkesan Menyerang pihak musuh secara Serangan Linggir
berdepan sedangkan pihak musuh terhadap kapal
bersedia dengan serangan tersebut Nemesis dekat
Batang Lupar,
Sarawak
Kurang sokongan Isu yang dibawa oleh pejuang lebih Rentap dan Mat
daripada masyarakat/ tertumpu kehilangan hak memungut Salleh
tidak dibantu cukai dan hilang jawatan pembesar
yang disandang
British mendapat Rakyat tidak berani menentang Kuasa dan nama
sokongan daripada kerana tidak mahu derhaka kepada Sultan digunakan
37
Sultan Sultan untuk menawan

semula Kuala
Berang, Terengganu.
Bersifat setempat Pasir Puteh
Soalan 2 : Haji Abdul Rahman Limbong merupakan seorang ulama di Terengganu yang
menentang British.
Pada pendapat anda, mengapakah golongan ulama terlibat dalam penentangan
terhadap penguasaan British di Tanah Melayu?
[6 markah ]
Isi Huraian Contoh
Terdapat banyak institusi Pengajian secara pondok Pondok Pulau
agama di Terengganu bermula sejak abad ke 12 M Manis,Terengganu
dan merupakan pendidikan dan Pondok Pulau
secara formal ketika itu Condong, Kelantan.
Mudah mempengaruhi Masyarakat Melayu amat Hj Abd Rahman
pemikiran rakyat menghormati golongan ulama Limbong
kerana mempunyai
pengetahuan yang luas dalam
hukum-hakam agama.
Konsep jihad Menentang Barat bererti jihad Sultan Iskandar
menentang pihak yang Muda Mahkota Alam,
menceroboh tanah air kita. Acheh
Hubungan yang baik Sultan mendapatkan nasihat
dengan pemerintah dan pandangan ulama dalam
hal ehwal agama
Berilmu pengetahuan Haji Abdul Rahman pernah Ajar sekolah pondok
tinggi menjadi peguam dan berhujah
dimahkamah membela rakyat
yang disaman oleh Inggeris
Bijak memainkan isu Tanah itu adalah hak Allah dan Hj Abd Rahman
dan tidak perlu mendapat Limbong
keizinan Inggeris
Soalan 3 : Akhbar masih lagi berperanan untuk menaikkan semangat cinta akan tanah air
sehingga ke hari ini ?
Berikan hujah anda. [4 markah ]
Isi Huraian Contoh

Harganya murah Mampu dibeli oleh setiap Senaskah Berita
lapisan masyarakat Harian berharga
RM1.50
Mudah diperoleh Pasarannya meluas dari bandar
hingga ke kawasan pedalaman
38
Mudah dibawa Kerana lebih ringan berbanding

bahan bacaan yang lain
Wujud dalam pelbagai Setiap kaum menggunakan Mandarin dan Tamil
bahasa bahasa ibunda masing-masing Bahasa Melayu
Kemudahan internet Tidak semua kawasan
terhad mendapat talian internet dan Kawasan luar bandar
akhbar menjadi pilihan
Soalan 4 : Minat membaca dalam kalangan rakyat Malaysia masih lagi rendah berbanding
dengan negara maju.
Berikan ulasan anda. [6 markah ]
Isi Huraian Contoh

Ya, minat membaca masih Kajian menunjukkan purata
rendah dalam kalangan rakyat Malaysia hanya
rakyat Malaysia membaca sebuah buku dalam
setahun
Bahan picisan Kebanyakan masa dihabiskan Majalah Remaja dan
dengan membaca buku yang Sri Dewi
rendah kualitinya
Taksub dengan kemajuan Banyak menghabiskan masa You tube, facebook
ICT dengan bermain gajet dan dan WhatsApp
melayari internet
Taraf ekonomi rendah Kekurangan sumber kewangan Keperluan makanan
untuk membeli bahan bacaan dan persekolahan
bermutu anak-anak
Harga buku mahal Tidak mampu dibeli oleh Keluaran daripada
golongan berpendapatan Dewan Bahasa dan
rendah terutamanya penulis Pustaka
terkenal
Tiada kesedaran Kurang galakkan daripada ibu Luar bandar
bapa menyebabkan minat
membaca gagal meresapi jiwa
anak-anak
Mengutamakan Remaja menghabiskan masa Peperiksaan SPM
peperiksaan dengan mengulangkaji pelajaran dan STPM
Tajuk : Majalah – Tema dan Isu
Soalan 5 : Isu pendidikan anak-anak Melayu menjadi tajuk utama dalam akhbar dan majalah
sejak sebelum merdeka hingga kini.
Mengapakah isu tersebut masih lagi dibincangkan hingga sekarang?
[4 markah ]
Isi Huraian Contoh
Taraf ekonomi yang Menyebabkan anak-anak Ibu bapa merupakan
39
rendah Melayu ketinggalan dalam golongan petani dan

pendidikan nelayan
Terjebak dengan gejala Masalah sosial banyak Lumba haram, dadah
sosial melibatkan remaja Melayu yang dan melepak
masih dibangku sekolah
Kedudukan sekolah luar Prasarana tidak sebaik sekolah Kemudahan pusat
bandar dibandar mengganggu proses sumber dan makmal
pembelajaran dan pengajaran ICT
Jurang pendapatan antara Orang Melayu masih lagi Luar bandar
kaum berada di paras kemiskinan
Kurangnya tenaga Peratus orang Melayu masih Pekerjaan doktor dan
profesional melayu lagi kurang berbanding kaum peguam
Cina dan India
Tajuk : Persatuan/KMM
Soalan 6 : Markah kokurikulum menyumbang 10% merit untuk kemasukanan ke pusat

pengajian tinggi di Malaysia .
Berikan pendapat anda. [4 markah ]
Isi Huraian Contoh

Sahsiah yang seimbang Melahirkan insan yang Falsafah Pendidikan
seimbang dari segi intelek, Negara
rohani, emosi dan jasmani
Sifat kepimpinan Ciri-ciri kepimpinan boleh Pengerusi dan
dipupuk dengan penyertaan setiausaha
dalam kokurikulum melalui
jawatan tertentu
Pelajar yang berdisiplin Penyertaan dalam pasukan Kawad kaki dan
beruniform mampu memupuk perkhemahan
pelajar yang berdisiplin melalui
aktiviti yang dijalankan
Mewujudkan perpaduan Penglibatan yang dijalankan Aktiviti berpersatuan
boleh menyemai rasa hormat-
menghormati antara kaum
Memperkembangkan Mengasah potensi yang ada Berpidato dalam
potensi individu melalui persatuan yang sesuai persatuan bahasa
dengan minat pelajar Melayu dan Inggeris
TEMA 11 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA KE ARAH KEMUNCULAN NEGARA

MALAYSIA BERDAULAT
Bab 3: Kesedaran Pembinaan Negara dan Bangsa
40
Soalan 1 : Sebagai generasi muda ,mengapakah kita perlu mempertahankan sistem

pemerintahan demokrasi? [6 markah]
Isi huraian Contoh

Bebas memilih pemimpin Rakyat bebas memilih
pemimpin melalui
pilihanraya
Bebas bersuara Rakyat bebas
mengeluarkan pendapat
dan pandangan
Menjamin keadilan Semua rakyat diberi hak
yang sama
Wujud kerjasama antara Memilih pemimpin
rakyat dan kerajaan
Parti politik dibenarkan Beri peluang rakyat
bertanding dalam
pilihanraya
Memilih pemimpin yang
layak
Soalan 2 ; Apakah kepentingan undang-undang dalam mewujudkan kehidupan yang

aman dan harmoni? [4 markah]
Isi huraian Contoh

Menjamin kedaulatan
Pentadbiran yang kemas Ada peraturan
Mengukuhkan perpaduan Dalam kalangan rakyat
terutama rakyat yang
pelbagai kaum
Hukuman adil Mengenakan hukuman Termaktub dalam
yang adil dan saksama perlembagaan
Mengawal perlakuan Menghalang daripada
manusia rakyat melakukan
kesalahan yang
bertentangan dengan
norma masyarakat
Soalan 3 ; Ramalkan,jika konsep Realpolitik diamalkan oleh pemimpin pada hari ini?
[6 markah]
Isi huraian Contoh

Pembunuhan Akibat perebutan kuasa
Kuku besi Pemerintah melaksanakan
pemerintahan yang zalim
Tipu helah Berlaku penipuan dalam
41
pentadbiran
Peperangan Berlaku peperangan Tidak puas hati antara
satu kumpulan
Ekonomi merosot Perkembangan ekonomi Tiada jaminan keadilan
terjejas
Rakyat berada dalam Akibat pemerintah yang
ketakutan zalim dan rakus
Rakyat akan bangun Menentang kezaliman
memberontak pemerintah
Negara kucar kacir Semua pihak tidak
berpuas hati
Bab 4 Pembinaan Negara dan Bangsa Malaysia Tajuk : Malayan Union
Soalan 1 : Cadangkan langkah yang wajar digunakan oleh warganegara untuk

membuat tuntutan mereka terhadap kerajaan. (6 m)
Isi Huraian Contoh

Rundingan berunding dgn kerajaan bagi
membentuk sistem politik dan
Permuafakatan pentadbiran yang lebih baik permuafakatan antara
guna konsep musyawarah agensi/NGO dengan
dalam kerajaan
selesaikan kemelut
politik,ekonomi dan sosial
Tuntutan melalui wakil keharmonian dicapai tanpa Kenaikan harga barang
rakyat di DUN atau pertumpahan darah kesan GST
Parlimen
Tuntutan melalui media salurkan masalah melalui wakil suarakan di akhbar
massa rakyat Utusan Malaysia
Rapat umum dengan kemukakan masalah melalui Dataran Merdeka atau

kerajaan mediacetak mahupun media di Stadium Merdeka
elektronik
Menulis usul buat rapat umum di seluruh Forum GST di TV 1
Negara atau di tempat-tempat
yang dibenarkan oleh kerajaan
Mengadakan forum tulis usul berkaitan masalah
yang dihadapi dan hantar
kepada kerajaan
Soalan 2 : Andaikan anda seorang pemimpin pada ketika itu, mengapakah anda menyertai demontrasi
menentang Malayan Union? (4m)
Isi Huraian Contoh

Pencerobohan British British ceroboh Tanah Melayu
yang berdaulat
Penjajahan mutlak British ingin kekal berkuasa di pendidikan peringkat
Tanah Melayu rendah sahaja.
42
Orang Melayu dinafikan Orang Melayu tidak diberi sesiapa sajaboleh

hak sebagai peribumi peluang menjadi rakyat Tanah
Melayu
Syarat kerakyatan yang jumlah orang Melayu jadi kecil berdasarkan prinsip
longgar kerana kemasukan orang asing jus soli
yang mudah. Ekonomi dan
pendidikan mundur
Hak istimewa orang dasar terbuka British ancam galakkan orang asing
Melayu terjejas status quo Melayusebagai masuk ke TM
pribumi
Soalan 3 : Sekiranya anda sebagai pemimpin pada waktu itu, bagaimanakah anda
menentang pelaksanaan Malayan Union? (6 m)
Isi Huraian Contoh

menentang secara cara lembut dan sederhana tidak angkat senjata/perang
kekerasan berkesan
memulaukan pelantikan tidak menghadiri majlis
gabenor pelantikan gabenor
menyatukan semua seru orang Melayu bersatu dan
lapisan orang Melayu bangkit tentang British
menyuarakan melalui tulis rencana/artikel berkaitan rencana di Utusan
akhbar dan penindasan yang Melayu
Majalah dilakukanBritish
menubuhkan persatuan tubuh persatuan anak negeri

atau pemuda Melayu/Cina/India
menghantar telegram salurkan rasa tidak puashati
kepada kerajaan tentang MU
British
menyeru orang Melayu bersidang di setiap negeri atau di
bersidang bandar besar untuk nyatakan
mengadakan rapat pendirian orang Melayu Rapat umum di depan
umum - rapat umum diseluruh Negara rumah Gabenor MU/
untuk nyatakan bantahan. rapat umumdi Kedah,
Kelantan dan Johor
Tajuk :Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948
Soalan 1 : Cadangkan langkah-langkah untuk memantapkan sistem pentadbiran dan pemerintahan

Malaysia? (4m)
Huraian Contoh
kebijaksanaan ada wawasan,berpandangan jauh Sultan
pemimpin dan berani Badlishah(Kedah) dan
Sultan Abdul Aziz
(Perak)
43
pemimpin yang amanah dalam jaga kepentingan dan

amanah kebajikan rakyat, tidak pilih kasih dan
adil
sistem pendidikan hak semua rakyat dapat pendidikan
yang praktikal dan sediakan sistem pendidikan yang
relevan
kebebasan rakyat bebas bersuara untuk salurkan
bersuara masalah dihadapi
sikap terbuka perlu bersedia menerima kritikan dan kritikan kenaikan

kerajaan berusaha selesaikan harga barang kesan
GST
Wawasan 2020 perancangan rapi perlu dibuat dalam
usaha capai Wawasan 2020. 9 aspek
perlu dicapai
mematuhi seluruh rakyat patuh perlembagaan
perlembagaan dan undang-undang agar kestabilan
Negara tidak tergugat
Soalan 2 : Pada pandangan anda, apakah kebaikan penubuhan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu
1948? (6m)
Isi Huraian Contoh

perkongsian kekayaan berkongsi kekayaan antara
negeri/ antara kaum/ agihan
kekayaan yang adil
Negara lebih luas gabungan 11 buah negeri
menjadikan kawasan Negara
lebih luas
penduduk ramai pelbagai kaum
kekuatan tentera aset pertahanan Negara
pasaran luas kawasan Negara luas, penduduk kawasan Pantai Barat
ramai menjamin pasaran yang bantu Pantai Timur
lebih luas
Negara kaya membantu dalam bidang pembangunan konsep pembahagian
Negara miskin kuasa
hubungan kerajaan hubungan baik akan bentuk
persekutuan dan kerajaan stabil dan berwibawa
negeri
kerjasama persekutuan dalam segala aspek akan dapat
dan negeri selesaikan segala masalah
berkaitan politik,ekonomi,sosial
wujud permuafakatan jamin keharmonian dan bantu
kurangkan perbalahan antara
etnik
pupuk amalan toleransi dalam
kalangan rakyat
44
Soalan 3 : Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah kepentingan PTM 1948

dalam pembentukan Negara dan bangsa Malaysia? (6m)
Isi Huraian Contoh

asas pentadbiran Negara jadi panduan dalam mentadbir
Negara
Sultan menjadi ketua negeri kekal dengan bidang kuasa
yang jelas
Sultan berkuasa melantik diberi kuasa melantik MB
Menteri Besar sebagai ketua pentadbir
negeri
Menteri Besar mengetuai dibantu Majlis Eksekutif/Majlis
pentadbiran negeri Perundangan Negeri
mengasaskan sistem pembahagian kuasa yang
pembahagian kuasa antara jelas lengkap dengan bidang
kerajaan pusat dengan tugas dan tanggungjawab
kerajaan negeri
membentuk senarai kedua-dua kerajaan jalankan Pertahanan/
persekutuan dan senarai tugas berdasarkan kuasa undang-undang
negeri yang diperuntukkan Tanah
syarat kerakyatan muat bidang kuasa
diperketatkan Persekutuan dan bidang
kuasa Negeri yang jelas
ketuanan Melayu diiktiraf kerakyatan jus soli adalah
semula untuk rakyat Raja Melayu dan
rakyat British untuk rakyat
Melaka dan Pulau Pinang
Tajuk : Pergerakan Politik di Sarawak
Soalan 1 : Berikan alasan, mengapakah anda menyokong penentangan rakyat

Sarawak? (4m)
Isi Huraian Contoh
Menghalang Sarawak British ingin kekal menjajah
menjadi tanah jajahan Sarawak secara mutlak
British
Vyner Brooke mungkir bertentangan Perlembagaan kaum ibu,pegawai
janji 1941 akan beri kerajaan kerajaan dan pemuda
sendiridan kuasa mentadbir
kepada MajlisNegeri
mempertahan kedaulatan dari dikuasai British /kuasa
Sarawak asing
menunjukkan perpaduan seluruh rakyat Sarawak/
rakyat Sarawak pemimpin bersatu hati
menentang penyerahan
Sarawak kepada British
45
mempertahan maruah rakyat Sarawak berhak

rakyat Sarawak tentukan masa depan Sarawak
mempunyai semangat bukti cintakan Sarawak dan pembunuhan Gabenor
cintakan Sarawak / sanggup berkorban untuk Sarawak oleh Rosli
negara negara Dhobi
Soalan 2 : Sekiranya anda pemimpin pada ketika itu, apakah bentuk penentangan anda terhadap British di
Sarawak? (4m)
Isi Huraian Contoh

demontrasi bantah dengan adakan demontrasi depan pejabat
demontrasi secara terbuka Gabenor Sarawak dan di
jalan utama
Bermesyuarat/ rancang strategi untuk berdepan Surat kepada
berbincang British / desak British Gabenor/kerajaan British
di London
menghantar surat secara berterusan/ libatkan 338 kakitangan kerajaan
bantahan seluruh penduduk letak jawatan
meletak jawatan pegawai kerajaan letak jawatan
sebagai tanda protes
mengadakan pakatan pihak tertentu/pemuda/golongan Rukun 13
sulit terpelajar / pertubuhan tertentu
rancang strategi hadapi British
memberi sokongan bantuan moral/senjata/wang
kepada golongan
terpelajar
Soalan 3 : Pada pendapat anda, apakah cara untuk melahirkan semangatperpaduan dan
semangat kekitaan demi menjayakan sesuatu misi? (6m)
Isi Huraian Contoh

taat setia kepada setia kepada Negara/tidak
pemerintah khianati Negara/tidak bocor
rahsia Negara
menghayati prinsip amal prinsip Rukun Negara patuh ajaran agama/
Rukun Negara dalam kehidupan hormat raja
merealisasikan bersama-sama terlibat kuasai pelbagai ilmu
Wawasan 2020 merealisasikan Wawasan 2020
menggunakan bahasa diguna oleh seluruh lapisan di sekolah / universiti
Kebangsaan masyarakat /perkhidmatan awam
menyokong dasar terlibat dalam pembangunan
pembangunan Negara Negara/kritik guna saluran betul
mendaulatkan undang- patuh kepada undang-undang amanah/gigih berusaha
undang agar keamanan Negara terus
kekal
46
bersemangat kekitaan pupuk dalam kalangan saling hormat

rakyat/merasa bangga sebagai menghormati
rakyat Malaysia
berakhlak mulia amal nilai-nilai murni dalam
kehidupan seharian
-sifat penting dalam masyarakat
- bertolak ansur dan berbilang kaum/
bertoleransi elak konflik dan huruhara
bangga sebagai rakyat pupuk sejak kecil dan berusaha

Malaysia majukan negara
Bab 5 : Pembinaan Negara dan Bangsa Yang Merdeka
Tajuk :Pilihanraya/ Perikatan
Soalan 1 : Pada pendapat anda, mengapakah Parti Perikatan boleh mengecap

kemenangan yang mengagumkan dalam pilihanraya sejak tahun 1952?
(4m)
Isi Huraian Contoh

manifesto yang sesuai Menjanjikan kemerdekaam mahukan kemerdekaan
dalam masa empat tahun
pakatan murni semua golongan/ pemimpin UMNO/MCA/MIC
kaum bergabung tenaga
Bertolak ansur guna pendekatan sederhana/
pendekatan rundingan/muafakat
melindungi hak Raja- hak raja Melayu dimasukkan
raja Melayu sebagai dalam manifesto pilihan raya
Raja Berpelembagaan
melindungi kepentingan mengambil kira kepentingan Hak pendidikan/peluang
semua kaum semua kaum dalam perkhidmatan
awam
mewakili semua kaum wakili kaum Melayu/Cina dan
India
sanggup berkongsi berkongsi kuasa mentadbir
kuasa Negara dengan agihan kuasa
yang dipersetujui
Soalan 2 : Mengapakah pilihanraya penting bagi Negara kita? (6m)
Isi Huraian Contoh

Negara kita mengamalkan rakyat menentukan pemerintahan
sistem demokrasi berparlimen Negara
pilihanraya ciri penting dalam rakyat perlu bertanggungjawab
sistem pemerintahan ambil tahu perkembangan politik
demokrasi Negara
47
rakyat melibatkan diri dalam rakyat harus libatkan diri dalam

sistem pemerintahan negara proses pilih pemimpin
rakyat berpeluang membentuk rakyat tentukan bentuk sesebuah
Kerajaan kerajaan
memilih wakil rakyat pilih wakil yang
mampu/layak/berwibawa
melindungi kepentingan meliputi semua kaum/elak pilih
Rakyat kasih
rakyat berhak menyokong,
mengekalkan atau
menukarkan kerajaan yang
sedia ada melalui pilihanraya
rakyat menentukan bentuk
kerajaan dan corak
pemerintahan
mengekalkan kerajaan yang
adil, sejahtera dan stabil
Soalan 3 : Jelaskan iktibar yang boleh dicontohi daripada perjuangan pemimpin –

pemimpin Parti Perikatan demi menjadikan Negara Malaysia lebih
cemerlang dan terbilang. (6m)
Isi Huraian Contoh
ketabahan pemimpin hadapi pelbagai cabaran
berwawasan berpandangan jauh

sanggup berkongsi agihan kuasa yang adil dan diterima
kuasa semua pihak
berganding bahu berusaha/ikhtiar mendapatkan pakatan murni
kemerdekaan
mengutamakan ketepi kepentingan diri/kaum Tun HS Lee sokong
kepentingan Negara kerjasama kaum
menghormati raja dan libatkan dan bekerjasama dengan
Negara Raja-raja Melayu dalam setiap
keputusan yang dibuat
gigih berusaha tidak kenal penat lelah/tidak putus
asa
sedia berkorban demi tenaga/masa/harta
kepentingan Negara
tidak mudah berputus
asa
Tajuk : Pakatan Murni
Soalan 1 : Pada pandangan anda, mengapakah sikap toleransi dalam Pakatan Murni
penting kepada Negara kita yang mempunyai rakyat pelbagai kaum? (4m)
Isi Huraian Contoh

mengukuhkan kerjasama kaum/pelbagai pihak
kerjasama dalam memajukan Negara
48
wujudkan muafakat dalam politik,ekonomi

permuafakatan dan sosial
mengelak konflik/ elak sentuh isu sensitif yang
perbalahan boleh jejas kestabilan Negara
ekonomi yang stabil saling membantu memajukan
ekonomi
saling hormat- ketepi perbezaan budaya/ agama/
menghormati warna kulit
elak perasaan elak isu sensitif dibicarakan
perkauman secara terbuka
kemasukan pelaburan negara stabil/ekonomi kukuh
asing akan galak kemasukan pelabur
asing
agihan kekayaan meliputi semua kaum supaya
secara adil dapat elak rasa tidak puas hati
Soalan 2 : Cadangkan cara untuk mengekalkan penghayatan dan pengamalan

semangat kerjasama dan toleransi oleh warga Malaysia. (6m)
Isi Huraian Contoh

kukuhkan semangat adakan pelbagai aktiviti saling kunjung-
kejiranan kemasyarakatan mengunjungi
mengelak konflik elak bincang isu sensitif berkaitan
agama/ dan lain-lain
halang sebarang gubal undang-undang/akta sekat
bentuk hasutan atau tapis sebarang provokasi
kekalkan semangat antara parti politik/ antara
rundingan/ muafakat rakyat/kerajaan dan
pembangkang
memahami sejarah matapelajaran Sejarah diajar
pembinaan bangsa sejak sekolah rendah/mata
dan Negara pelajaran Sejarah wajib lulus
kukuhkan semangat program/bulan kemerdekaan
patriotik
mengelak pengaruh tapis/sekat budaya luar yang
budaya luar negatif
melalui aktiviti sukan peringkat sekolah/ universiti/
daerah/ negeri/ Negara
melalui aktiviti gotong di kampung/kawasan Rukun Tetangga
royong perumahan/Bandar
melalui program libatkan golongan muda
kesukarelawan
Soalan 3 : Pada pendapat anda, bagaimanakah generasi muda hari ini, dapat
mengukuhkan perpaduan dalam kalangan rakyat pelbagai kaum?
(6m)
49
Isi Huraian Contoh

saling bekerjasama dalam segala aspek
politik/ekonomi/sosial
saling hormat – tidak sentuh isu sensitif
menghormati
saling bertoleransi elak kepentingan diri/utamakan
kepentingan ramai
menggunakan bahasa tingkatkan kemahiran
Kebangsaan komunikasi/guna Bahasa Melayu
sebagai Bahasa pengantar
patuh pada ajaran agama taat agama masing-masing dan
tidak ganggu agama lain
mengamalkan Prinsip fahami dan amal dalam kehidupan
Rukun Negara seharian
setia kepada Raja dan tidak khianati Negara/tidak bocor
Negara rahsia
patuh kepada undang- elak huru hara /keamanan
undang terjamin/ekonomi berkembang pesat
Tajuk : Suruhanjaya Reid

Soalan 1 : Pada pendapat anda, mengapakah anggota Suruhanjaya Reid dalam
kalangan tokoh luar? (4m)
Isi Huraian Contoh
menjamin keadilan ahli dari England/Australia/India/
Pakistan
melantik mereka yang merangka perlembagaan untuk Lord Reid (Hakim)/
pakar Negara yang baru merdeka Tn.B.Malik (Hakim)
mengamalkan konsep muafakat dalam mengambil
Musyawarah keputusan
mengamalkan konsep minta pandangan semua pihak
Kebebasan
elak berlakunya pilih tidak memihak kepada kaum
kasih tertentu
elak rasa tidak
puashai
Soalan 2 : Pada pendapat anda, apakah kepentingan perlembagaan? (6m)
Isi Huraian Contoh

menjamin kestabilan merupakan undang-undang
Negara tertinggi/jadi panduan kepada
kerajaan
menentukan rangka dan ada peraturan/prinsip/panduan yang
bentuk pentadbiran jelas kepada kerajaan untuk
mentadbir
menjamin kecekapan, jamin kerajaan tunai tanggungjawab
keadilan dan kelicinan kepada rakyat
pentadbiran kerajaan
50
menjamin taat setia rakyat taat setia rakyat tidak berbelah bagi
kepada Negara/ Perkara 24 lucut
kewarganegaraan
kukuhkan semangat antara kerajaan Persekutuan dan
Kerjasama Negeri
memelihara hak istimewa Perkara 153 YDPA menjaga dan
orang Melayu pelihara hak istimewa dan
kedudukan orang Melayu
menjamin kerjasama dalam segala perkara yang telah
kerajaan persekutuan disenaraikan dalam perlembagaan
dengan kerajaan negeri
menjamin hak asasi dan setiap rakyat ada hak
kebebasan rakyat berpersatuan/beragama/ dan miliki
harta/rakyat tahu tentang had
kebebasan
membantu pemimpin pemimpin ada panduan mentadbir
mentadbir Negara dan tahu bidang tugas
kukuh semangat Dalam kalangan rakyat
patriotisme
Soalan 3 : Buktikan wujudnya tolak ansur dalam penggubalan Perlembagaan

Persekutuan Tanah Melayu yang merdeka? (6m)
Isi Huraian Contoh

bekerjasama kerjasama antara kaum Melayu/Cina
/India
menerima cadangan Raja-raja Melayu/orang 131
pelbagai pihak perseorangan/ NGO/ pertubuhan memorandum
dan persatuan
menjaga kepentingan hak setiap kaum diambil kira dalam
semua kaum penggubalan perlembagaan
mentaati Raja-raja unsur Kesultanan Melayu digabung
Melayu dengan sistem birokrasi Barat untuk
bentuk identiti Negara bangsa PTM
yang merdeka
Raja-raja Melayu selepas rundingan Raja-raja Melayu
menerima kerakyatan jus terima kerakyatan jus soli dengan
soli syarat
Pakatan Murni persetujuan dicapai melalui Pakatan
Murni antara parti politik/raja Melayu
sepakat dalam membuat pendekatan terbaik dalam
keputusan masyarakat berbilang kaum
berkongsi kuasa sanggup kongsi kuasa untuk capai
merdeka
rundingan/muafakat jadi amalan pemimpin
UMNO/MCA/MIC
51
Tajuk : Persekutuan Tanah Melayu 1957
1. Soalan: Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah keistimewaan cara Negara kita mencapai
kemerdekaan? (4m)
Isi Huraian Contoh

tanpa pertumpahan tidak perang/penggunaan senjata
darah
melalui perjanjian antara British dan pemimpin/Raja-
raja Melayu
melalui rundingan rundingan antara kerajaan British
dan pemimpin TM
melalui kerjasama pemimpin parti politik dan raja-
antara kaum raja Melayu
mengadakan setelah menang pilihanraya
rombongan Merdeka umum 1955 Tunku Abdul
Rahman bentuk kabinet/
Rombongan merdeka ke London
mengadakan pakatan antara para pemimpin/kaum
murni dapat elak pertumpahan darah/
keharmonian antara kaum terjaga
kerjasama raja-raja hasil kerjasama jitu raja-raja Peranan Majlis Raja-
Melayu raja Melayu
Soalan 2: Bagaimanakah cara anda menyambut hari kemerdekaan di sekolah anda?

(4m)
Isi Huraian Contoh

menaikkan Jalur Gemilang di aktiviti persatuan /para pelajar
sekitar sekolah sebagai tanda cinta tanahair
mengadakan pameran di kantin/dewan/sudut khas
kemerdekaan tentang tokoh-tokoh pejuang/
pemimpin/sejarah negara
menghantar kad hari mereka kad hari kemerdekaan
kemerdekaan kepada guru
mengadakan pertandingan libat semua pelajar / sediakan
bahas, pidato dan kuiz hadiah
membuat simbolik peristiwa tentang perjuangan tokoh/
Kemerdekaan pemimpin
memasang lagu-lagu untuk semarakkan rasa cinta
patriotik kepada Negara
menjemput tokoh Negara tokoh yang berjasa kepada

menyampaikan ucapan negara
52
Soalan 3 : Generasi pada hari ini sepatutnya menghargai kebijaksanaan para

pemimpin Negara untuk mendapat kemerdekaan Negara. Apakah
kebijaksanaan yang ada pada pemimpin-pemimpin Negara? (6m)
Isi Huraian Contoh

sanggup berkongsi kuasa -antara kaum Melayu/Cina/ India
mendukung konsep satu pendekatan terbaik diguna
Kerjasama oleh Tunku Abdul
Rahman/MCA/MIC
di bawah Parti Perikatan UMNO/MCA/MIC
memilih konsep langkah bijak dan berkesan/pilih
musyawarah musyawarah sebagai
pendekatan atasi kemelut politik
Negara
hidup berharmoni elak sentuh isu sensitif
menerima konsep Raja semua pihak menerima konsep
Berpelembagaan Raja Berpelembagaan
mengenepikan perbezaan sebelum ini hadapi pelbagai
budaya, agama, warna kulit masalah
dan bahasa
menggabungkan parti perpaduan kaum kerana
perkauman iaituUMNO, perbezaan budaya/ fahaman
MCA dan MIC politik
mengutamakan kata pendekatan yang digunakan
sepakat / rundingan para pemimpin Tanah Melayu
kemerdekaan tanpa tidak perang

pertumpahan darah
BAB 6 : PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA.

SUB TAJUK : Perjanjian Malaysia 1963.
Soalan 1 : Apakah kebaikan pembentukan Malaysia ? [ 6 markah ]
Isi Huraian Contoh
Ancaman komunis dapat dengan mendapat bantuan semasa komunis mula

dihapuskan ketenteraan daripada bertapak di Sarawak
negara anggota
Dapat mengimbangkan iaitu mengimbangkan dengan memasukkan
dasar kependudukan jumlah dan kadar Sarawak ,Sabah ke dalam
pertumbuhan kaum di gabungan.
kalangan negara anggota.
Dapat memerdekakan yang tidak mampu seperti Sarawak ,Sabah
negeri-negeri anggota berkerajaan sendiri dan Brunei.
Negeri-negeri anggota terutama negeri negeri seperti Sabah, sarawak
dapat mempelajari hal kecil yang belum
ehwal pentadbiran membangun
Ekonomi negara dapat dengan cara seperti Tanah Melayu
dipelbagaikan memanfaatkan sumber kaya dengan bijih timah
53
yang ada pada negeri dan Sabah kaya dengan

balak.
Sumber kekayaan negara apabila wujud pasaran Petroleum dan komoditi
bertambah yang luas di kalangan utama
negara anggota.
Soalan 2 : Sebagai pemimpin negara, bagaimanakah anda menghadapi tentangan

daripada pihak-pihak tertentu yang tidak bersetuju dengan pembentukan gagasan
Malaysia.? [4 markah ]
Isi Huraian Contoh
Berunding dengan pihak untuk mencari seperti mana tentangan

yang tidak bersetuju penyelesaian tanpa dari Brunei.
pertumpahan darah
Menyelesaikan melalui agar persetujuan dicapai
orang tengah dan adil bagi kedua-dua
pihak.
Menunjukkan sikap agar pihak musuh tidak
persahabatan ada alasan untuk
mewujudkan tentangan
Persediaan pasukan terutamanya di kawasan seperti di sempadan Johor
keselamatan sempadan bagi bagi menghalang
menghalang musuh provokasi Indonesia.
Menggunakan pendekatan dengan memulihkan dengan Indonesia.
diplomasi hubungan diplomatik
Soalan 3 : Perjanjian Malaysia dibentuk dengan mengambil kira kepentingan rakyat

dan semua negeri. Buktikan. [ 4 markah ]
Isi Huraian Contoh
Penubuhan JPPK yang berperanan rakyat Sabah dan

menerangkan tentang Sarawak.
gagasan Malaysia
Penubuhan JAK yang berperanan
membincangkan hak dan
kepentingan penduduk
Sarawak dan Sabah.
Hak dan kepentingan agar tidak berlaku paksaan seperti yang dilakukan
rakyat dibincangkan dan ketidakadilan oleh JAK
Pendapat rakyat ditinjau agar persetujuan dan seperti yang dilakukan

penilaian dapat dilakukan oleh Suruhanjaya
Cobbold.
Bahasa lain masih boleh di semua negeri contohnya bahasa
diamalkan Inggeris
BAB 7 : SISTEM PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN MALAYSIA.
54
TAJUK : Pengubalan Undang-Undang.
Soalan 1 : Sebagai rakyat Malaysia, apakah tanggungjawab kita dalam memastikan

generasi akan datang terus menghormati undang-undang negara [6
markah ]
Isi Huraian Contoh
Menanam semangat agar kedaulatan negara

cintakan negara terpelihara
Memupuk disiplin agar wujud kehidupan yang

aman makmur dan sejahtera.
Taat pada raja yang menjadi simbol dan
lambang perpaduan kaum
Sikap saling menghormati tanpa menyentuh dan berbicara
perkara yang menimbulkan
sensiviti kaum
Teguh pegangan agama agar wujud masyarakat yang
bermoral dan beretika tinggi.
Setia pada negara agar tiada pihak lain mengambil
kesempatan mencampuri urusan
negara kita.
Soalan 2 : Apakah kepentingan undang-undang kepada sesebuah negara ?

[ 6 markah ]
Isi Huraian Contoh

Mewujudkan keamanan agar keharmonian dan
kemakmuran negara dicapai.
Mengekalkan kebebasan supaya rakyat bebas bersuara

dalam batas-batas tertentu.
Menjamin kebebasan dengan pemberian hak untuk

politik parti-parti memperjuangkan
manisfesto masing-masing
Menjamin keselamatan agar tidak berlaku peristiwa di Lahad
negara pencerobohan yang Datu.
menggugat kedaulatan negara
Menjamin kesejahteraan agar tidak berlaku kejadian seperti bunuh ,rompak
rakyat jenayah dan ragut
Mewujudkan perpaduan antara pelbagai kaum agar seperti gagasan

kemakmuran dan 1Malaysia.
keharmonian dicapai
Soalan 3 : Tranformasi pentadbiran membolehkan rakyat Malaysia menikmati

pentadbiran yang cekap dan dinamik.
55
Apakah faedah yang anda nikmati daripada tranformasi pentadbiran yang

dilaksanakan ketika [ 4 markah ]
Isi Huraian Contoh
Perkhidmatan mesra setiap urusan dapat misalnya perkhidmatan e-

pengguna dijalankan dengan mudah. maklum.
Perkhidmatan lebih cekap setiap urusan dapat Urusan secara atas talian /
dilaksanakan dengan on-line
mudah dan berkesan
Menjimatkan kos dan kebanyakan urusan dapat misalnya pembayaran bil
masa diuruskan di pejabat yang air dan elektrik di semua
berhampiran. pejabat pos di Malaysia.
Penggunaan e- yang dapat menjimatkan
perkhidmatan yang meluas masa dan kos kepada
pengguna.
Pegawai berpengetahuan yang dapat menguruskan Aplikasi perkhidmatan
dan cekap sesuatu urusan secara
cekap dan professional.
TEMA 11: BAB 7

Tajuk : Raja Berpelembagaan
Soalan 1 : Bagaimanakah perlembagaan negara dapat memperkukuhkan perpaduan

dan keamanan negara kita ?. [ 6 markah ]
Isi Huraian Contoh

Wujud pakatan murni antara pelbagai kaum Contohnya Melayu ,Cina
dan India
Keharmonian kaum dapat melalui kerjasama dan Bahasa Melayu sebagai
dicapai tolak ansur dalam pelbagai bahasa kebangsaan
perkara
Membentuk negara tanpa Iaitu hasil kerjasama dan
pertumpahan darah kesepakatan dalam
menentukan hala tuju
negara
Wujud sebuah negara yang mana kemerdekaan
yang berdaulat dicapai melalui
kesepakatan dalam
perjuangan
Wujud amalan toleransi dalam perkara berkaitan
masyarakat tuntutan politik
Mengutamakan keamanan yang mana semua rakyat

sedar akan tanggungjawab
menjaga keamanan
negara
56
TEMA 11 : BAB 7
Soalan 2 : Sistem Raja Berpelembagaan masih relevan dan penting kepada negara
Malaysia masa kini. Beri komen anda . [ 6 markah ]
Isi Huraian Contoh

Raja melindungai rakyat agar wujud keadaan aman
pelbagai kaum dan harmoni.
Kebebasan beragama rakyat bebas

mengamalkan agama
masing-masing
Wujud perpaduan kaum raja menjadi simbol
perpaduan
Melindungai hak orang agar hak dan

Melayu keistimewaan orang
Melayu terpelihara
Melindungi agama Islam baginda menjadi ketua seperti Wilayah
agama Islam bagi negeri Persekutuan,Sabah dan
sendiri dan negeri lain Sarawak
Ketika darurat baginda berkuasa
mengistiharkan undang-
undang darurat sekiranya
keselamatan negara
terancam.
TEMA 11: BAB 7

Soalan 3; Bagaimanakah anda menunjukkan ketaatan kepada raja dan negara Malaysia ? [ 6
markah]
Isi Huraian Contoh

Tidak memburukkan nama terutamanya di luar negara Semasa
negara melanjutkan pelajaran di
luar negara
Sanggup berkorban untuk agar kedaulatan negara Menjadi tentera
tanah air terjamin
Bersatu padu antara pelbagai kaum Iaitu Melayu,Cina dan
India
Mematuhi undang-undang supaya tidak berlaku Seperti demontrasi jalanan
perkara yang boleh
mengkucar-kacirkan
keamanan negara
Sentiasa bersyukur tentang kemanan dan
kemakmuran yang
dikecapi sejak merdeka
Mengibarkan bendera yang menjadi simbol semasa perayaan
Malaysia kedaulatan negara sambutan hari
57
kemerdekaan, mewakili
Negara dalam kejohanan
peringkat antara bangsa
TEMA 11 : BAB 7
Tajuk : Parlimen Malaysia
Soalan 1: Berikan cadangan kepada generasi muda hari ini supaya mereka menjadi
warganegara Malaysia yang berupaya mendaulatkan institusi Parlimen Malaysia. [ 4
markah ]
Huraian Contoh
Isi
Setia pada raja dan agar institusi itu dapat
negara bertahan dalam negara
yang berdaulat
Memperkasa perpaduan agar semua rakyat dapat

kaum bekerjasama membantu
membangunkan negara
Berilmu pengetahuan supaya dapat berfikir dan

bertindak dengan matang
Menjaga imej negara dengan tidak menghina Menghina raja dan Yang
institusi beraja dalam diPertuan Agong
negara
TEMA 11 : BAB 7
Soalan 2 : Sistem demokrasi berparlimen yang diamalkan di Malaysia dapat menjamin
kesejahteraan hidup rakyat berbilang kaum. Beri komen anda.
[ 6 markah ]
Isi Huraian Contoh

Rakyat bebas bersuara dalam semua perkara
kecuali hal berkaitan
status quo orang Melayu
Rakyat mempunyai kuasa agar dapat membentuk
mengundi kerajaanyang kukuh
Keamanan dikecapi Apabila pemerintah

mengetahui hala tuju
pentadbiran negara
Hak sama rata setiap yang mana rakyat seperti
kaum mengetahui hak berpesatuan,beragama
kebebasan mereka di sisi dan memiliki harta
undang-undang
Rakyat membentuk dengan memilih pewakilan
kerajaan melalui pilihanraya
Rakyat diberi kebebasan dengan menubuhkan dan

berpolitik menyertai mana-mana
parti politik
58
TEMA 11 : BAB 7
Soalan 3 ; Jelaskan langkah-langkah untuk menghadapi cabaran mengekalkan amalan

demokrasi di Malaysia . [ 6 markah ]
Isi Huraian Contoh

Tranformasi pentadbiran dengan memperluaskan Strategi Lautan Biru
kepelbagaian ekonomi
yang melibatkan pelbagai
kaum
Tranformasi pendidikan dengan usaha misalnya program PPPM
meningkatkan kualiti 2013 - 2025
pendidikan
Peranan ibu bapa dalam membantu
membina sahsiah yang
unggul
Peranan guru dalam mendidik pelajar Melaluin mata pelajaran
yang besifat patriotik Sivik dan
Kewarganegaraan
Peranan media masa dalam memberi kempen Rancangan televisyen /
dan kesedaran tentang melalui media
kedaulatan negara sosial,rencana di akhbar
Kepimpinan melalui yang ditunjukkan oleh Menetapkan sasaran
teladan pemimpin yang cekap dan tahap pencapaian
berwibawa.
TEMA 11 : BAB 8
Tajuk : Jata Negara / Bendera
SET 1
Jelaskan sebab mengapa semua negara di dunia mempunyai lambang-lambang
negara dan bendera kebangsaan ? [ 4 markah ]
Isi Huraian Contoh

-Menunjukkan kesetiaan agar tidak berlaku perkara
yang mencemar maruah
dan imej negara
-Supaya rakyat bersatu antara pelbagai kaum dan dengan cogankata
padu semangat pemuafakatan Bersekutu Bertambah
Mutu
-Supaya rakyat sentiasa dalam mempertahankan
bersemangat kedaulatan negara
-Membangkitkan walaupun menghadapi

semangat perjuangan halangan terutama
semasa menuntut
kemerdekaan
-Menunjukkan kecintaan walaupun seseorang
terhadap tanah air warganegara tesebut
berada di luar negara
sekalipun.
59
TEMA 11: BAB 8

SET 2
Sejauh manakah lambang tersebut dapat mempertingkatkan semangat patriotik dalam
kalangan pelajar ? Berikan alasan anda. [ 4 markah ]
Isi Huraian Contoh

-Menghayati maksud yang terdapat pada Jalur Seperti warna kuning yang
lambang-lambang Gemilang melambangkan kedaulatan
Raja-Raja Melayu.
-Mengibarkan Jalur Sebagai tanda ketaatan
gemilang dalam majlis kepada raja dan negara
rasmi
-Berdiri tegak semasa lagu disamping menyanyikan Terutamanya semasa

kebangsaan dimainkan lagu tersebut dengan perhimpunan rasmi di
penuh semangat sekolah
-Memelihara kedudukan Tidak seperti sesetengah
Jalur Gemilang supaya warganegara yang
tidak terhina memperlekeh dan
menghina lagu
kebangsaan di luar
negara.
TEMA 11 : BAB 7
SET 3
Jelaskan cara anda meraikan Hari Malaysia bagi mengukuhkan semangat 1 Malaysia.
[4markah]
Isi Huraian Contoh

-Terlibat dalam perbarisan semasa sambutan Hari
Malaysia
-Mengibarkan bendera dengan penuh semangat
Malaysia yang berkobar-kobar
-Menghayati perjuangan dengan cara menampal Contohnya gambar Tunku

tokoh terdahulu poster gambar tokoh-tokoh Abdul Rahman
di dalam bilik darjah
-Mengenali kaum dan etnik agar dapat memahami Seperti Melayu ,Cina India
lain dengan lebih mendalam dan lain-lain
sosio budaya pelbagai
kaum
-Mengadakan sambutan yang disedlitkan dengan
perayaan pelbagai aktiviti yang
bercorak patriotik
60
TEMA 11 : BAB 7
Tajuk : Badan Pemerintahan
SET 1
Malaysia ialah sebuah negara persekutuan. Persekutuan bermaksud penyatuan
beberapa buah negeri .
Pada pandangan anda, mengapakah pemerintahan Malaysia memilih untuk
membentuk negara persekutuan ? [ 4 markah ]
Isi Huraian Contoh

-Untuk menyatukan agar hubungan baik antara
wilayah yang berasingan kerajaan persekutuan
dengan kerajaan negeri
terus dipelihara.
-Untuk membentuk yang mana kerajaan dan
kerajaan yang stabil rakyat sentiasa
mengamalkan toleransi
-Untuk kecekapan dalam semua aspek seperti perkhidmatan
pentadbiran ekonomi,
sosial,keselamatan dan
pendidikan
-Memajukan ekonomi hasil perkongsian sumber
kekayaan dan hasil bumi.
TEMA 11 BAB 7
SET 2
Pada pandangan anda , mengapakah perlu wujudnya hubungan baik antara kerajaan
persekutuan dengan kerajaan negeri ? [4 markah ]
Isi Huraian Contoh

-Membantu mengurangkan supaya hubungan baik antara kaum Melayu ,
perbalahan antara etnik dapat dipupuk untuk Cina dan India.
menjamin keharmonian
-dapat mengamalkan antara pemimpin dengan

toleransi untuk rakyat
kepentingan bersama
-Merupakan satu kaedah agar wujud pentadbiran
menyatupadukan pelbagai yang lebih cekap dan
wilayah yang berasingan berkesan
-Dapat memupuk Kerajaan melalui perkongsian pintar

Persekutuan yang stabil antara pemimpin kerajaan
dan berwibawa persekutuan dengan
negeri.
TEMA 11 BAB 7
61
SET 3
Pengagihan kuasa dalam pentadbiran dapat menjamin kesejahteraan hidup rakyat.
Beri ulasan anda. [ 6 markah ]
Isi Huraian Contoh

-Mengelak pemusatan yang mana kuasa tidak berpusat
kuasa kepada satu pihak sahaja.
-Mewujudkan kecekapan Dalam pentadbiran melalui

perkongsia idea kepimpinan.
-Pembangunan negara Iaitu penyusunan dan

yang pantas perancangan pembangunan
mendapat kerjasama dan
persetujuan mudah.antara kedua
pihak.
-Mengukuhkan perpaduan antara pelbagai etnik dan
pelbagai negeri.
-Mengekalkan kedaulatan dengan pemimpin memahami

sepenuhnya pengagihan kuasa
dan hak dalam pentadbiran.
-Mengurangkan bebanan Agar pentadbiran dijalankan Bidang kuasa
tugas melalui bidang kuasa yang pentadbiran pusat
diperuntukkan. dan pentadbiran
negeri
TEMA 11 BAB 8
Tajuk : Dasar Pelajaran Kebangsaan
SET 1
Dasar-dasar pendidikan yang dilaksanakan di negara kita adalah bermatlamatkan
perpaduan. Bagaimanakah matlamat tersebut boleh dicapai ? [ 4 markah ]
Isi Huraian Contoh

-Belajar di sekolah yang yang merangkumi pelbagai seperti sekolah wawasan
sama etnik
-Menggunakan bahasa agar semua pelajar dapat Contoh penggunaan

penghantar yang sama berkomunikasi dengan bahasa Melayu
baik
-Menggunakan kurikulum supaya dapat Kurikulum Standart
yang sama merealisasikan hasrat Sekolah rendah dan
yang terkandung dalam Menengah
falsafah pendidikan
negara.
-Penglibatan dalam sukan tidak hanya melibatkan Olahraga Tahunan di
sesuatu etnik sahaja sekolah dan SUKMA
dalam sesuatu aktiviti.
TEMA 11 BAB 8
62
SET 2
Program Tranformasi Pendidikan yang diusahakan oleh kerajaan masa kini antara lain
bertujuan menjadikan Malaysia sebagai pusat kecemerlangan ilmu di rantau
ini.Bagaimanakah hasrat tersebut boleh tercapai ? [ 6 markah ]
Isi Huraian Contoh

-Memperbanyakkan sama ada oleh pihak kerajaan UNIMAS , UNIKL,
institusi pengajian atau swasta univesiti Petronas
-Kerjasama dengan agar dapat berkongsi kepakaran RECSAM

institusi terbaik dunia dan kemahiran dalam pelbagai
bidang
-Penggunaan ICT sebagai agar pelajar dapat meneroka FROG VLE dan
bahan pembelajaran pelbagai ilmu tambahan e-tutor
-Menggalakkan agar dapat mengurangkan kos Tenaga Nasional

penglibatan sektor swasta mengurus kerajaan dan Berhad dan Telekom
pentadbiran menjadi cekap Malaysia
-Penggunaan bahasa menjadi medium komunikasi
Inggeris dan persediaan menghadapi
cabaran global
-Penerapan unsur KBAT agar dapat melahirkan pelajar
dalam pembelajaran yang berfikiran kreatif dan
inovatif.
TEMA 11 BAB 8
SET 3
Pendidikan di sekolah mampu melahirkan tokoh-tokoh pemimpin generasi masa
depan. Beri ulasan anda. [ 4 markah ]
Isi Huraian Contoh

-Kemahiran kepimpinan yang dapat melatih dan
dalam badan pengawas mencungkil bakat
kepimpinan kalangan
pelajar
-Menerajui kepimpinan sebagai melatih pelajar
kelab dan persatuan untuk mengurus tadbir
sesebuah organisasi pada
masa depan.
-Melalui aktiviti sukan dapat menguji kesabaran
dan semangat daya saing
yang tinggi
-Kemahiran komunikasi yang melatih pelajar untuk Conothnya melalui aktivit
memahami situasi dan berbahas dan sebagainya.
adab apabila
berkomunikasi
-Pameran tokoh negara di dapat menanam
sekolah kesedaran dan semangat
kecintaan pada negara.
63
TEMA 11 BAB 8
Tajuk : Rukun Negara
SET 1
Rukun Negara penting untuk pembinaan negara dan bangsa Malaysia. Beri ulasan
anda. [6 markah]
Isi Huraian Contoh

Mewujudkan perpaduan Menjamin keamanan negara
-Memastikan taat setia Raja sebagai simbol penyatuan Melayu ,Cina dan
rakyat kepada negara rakyat di Malaysia India
-Membina masyarakat yang boleh menjamin

yang progresif kehidupan yang
harmoni,penyayang dan saling
menghormati.
-Menjamin masyarakat Sebagaimana yang dicatat
yang adil dan saksama dalam perlembagaan.
-Mengekalkan Ekonomi Negara terus

kemakmuran negara berkembang
-Melahirkan rakyat yang disamping sentiasa

mementingkan undang- mendaulatkan undang-undang
undang dan tidak dicabar oleh sesiapa.
TEMA 11 ;BAB 8
SET 2
Bagaimanakah prinsip-prinsip Rukun Negara mampu melahirkan masyarakat yang
bersatu padu dan sejahtera ? [ 4 markah ]
Isi Huraian Contoh

-Memupuk semangat apabila lahirnya sebuah
perpaduan masyarakat yang penyayang
dan saling menghormati.
-Memupuk taat setia dengan prinsip bahawa Yang
kepada negara diPertuan Agong adalah ketua
negara dan lambang penyatuan
rakyat
-Memelihara kepentingan Tidak berlaku diskriminasi
semua kaum terhadap sesuatu kaum
-Mematuhi dan dengan tidak melakukan

menghormati undang- kesalahan dan memastikan
undang negara undang-undang didaulatkan.
TEMA 11 BAB 8
64

SET 3
Buktikan bahawa matlamat Rukun Negara telah berjaya direalisasikan.
[ 4 markah ]
Isi Huraian Contoh

- Keamanan dicapai apabila tidak lagi berlaku seperti yang berlaku
perbalahan antara kaum dalam peristiwa 13 Mei.
-Masyarakat Malaysia Pengagihan kekayaan
sentiasa makmur ekonomi yang sama rata
-Masyarakat yang iaitu tidak melakukan

mematuhi perundangan kesalahan yang mencabar
negara kedaulatan undang-
undang yang wujud.
-Keharmonian dan tidak seperti negara lain Syria / Iraq
kesejahteraan negara yang sering bergolak
diakui dunia
TEMA 11 BAB 8
Tajuk : Wawasan 2020
SET 1
Jelaskan peranan anda dalam merealisasikan wawasan 2020. [ 6 markah ]
Isi Huraian Contoh

-Meningkatkan ilmu sains agar negara berkembang seperti negara Jepun.
dan teknologi maju dan mampu bersaing
dengan negara maju yang
lain
-Menguasai kemahiran IT agar semua urusan kerja myEG / internet banking
menjadi
cepat,cekap,pantas dan
efektif.
-Meneruskan perjuangan terutama dalam usaha
pemimpin untuk mewujudkan
masyarakat yang berdaya
saing.
-Mengutamakan agar kemerdekaan yang
kepentingan negara dicapai dapat
dipertahankan
-Bersatupadu agar wujud suasana
kehidupan yang harmoni
dalam masyarakat
TEMA 11 BAB 8
SET 2
65
Buktikan kejayaan negara merealisasikan hasrat mewujudkan masyarakat yang maju

dan saintifik selaras kehendak wawasan 2020. [ 6 markah ]
Isi Huraian Contoh

-Sains dan teknologi penguasaan dalam ilmu
menjadi tunjang kemajuan pengetahuan melahirkan
masyarakat yang produktif untuk
pembangunan negara
-Melaksanakan agar lahir sebuah generasi yang Pelan
tranformasi pendidikan berilmu pengetahuan dan Pembangunan
mempunyai cirri-ciri inovatif. Pendidikan
Malaysia
-Nisbah pelajar 60%sains untuk menarik pelajar berkecimpung
dan 40%sastera dalam bidang sains yang membawa
kemajuan negara.
-Melaksanakan projek Untuk melahirkan sebuah Contoh projek
MSC masyarakat yang bermaklumat. MSC di KLCC
-Meningkatkan industri supaya rakyat dapat memanfaat

multimedia sepenuhnya teknologi maklumat
-Menaik taraf sekolah sebagai persediaan melahirkan

vokasional kepada teknik generasi yang mampu bersaing di
peringkat global
TEMA 11 BAB 8
SET 3
Jelaskan usaha-usaha kerajaan untuk bersedia menghadapi cabaran sebagai negara
maju menjelang tahun 2020. [ 4 markah ]
Isi Huraian Contoh

-Melahirkan warga negara Khususnya menguasai Contohnya
yang berkualiti tinggi teknologi maklumat mewujudkan MSC
-Meningkatkan semangat agar generasi masa depan

patriotisme mempunyai sikap pentingkan
negara
-Melahirkan pemimpin Kerana pemimpin ini akan
yang berwawasan dapat memacu kemajuan
negara berbanding
kepentingan lain.
-Merealisasikan Pelan agar dapat melahirkan modal
Pembangunan Pendidikan insan yang berkuliti.
-Melahirkan masyarakat yang mampu bersaing di

berilmu pengetahuan peringkat global.
66
TEMA 11 BAB 8
Tajuk : Rancangan Malaya Pertama / Keempat
SET 1
Dapatan kajian menunjukkan 86% kemiskinan berada di luar bandar.

Bagaimanakah masalah kemiskinan masyarakat luar bandar dapat diatasi ?
[ 6 markah ]
Isi Huraian Contoh

-Memberi kemahiran dengan menyediakan yang dijalankan oleh
dalam bidang pertanian kursus jangka pendek dan agensi seperti FELDA
bimbingan berterusan
-Bantuan pemasaran hasil agar dapat mengatasi FAMA
pertanian masalah pemasaran
dalam kalangan
pengusaha kecil.
-Galakan penyatuan mini supaya kerja menjadi lebih RISDA
ladang efektif dan ekonomik.
-Membina sistem agar semua tanaman Contoh Empangan

pengairan mendatangkan hasil yang Kemubu.
bertambah.
-Menggalakkan industri Untuk menambahkan seperti industri kecil dan

tempatan pendapatan penduduk . sederhana[ IKS]
-Memulihkan tanah terbiar agar sumber yang ada

dapat dimanfaat dengan
sepenuhnya.
TEMA 11 BAB 8
Tajuk : Rancangan Malaya Pertama/Keempat
SET 2
Sektor pertanian memainkan peranan penting dalam pembangunan sosio-ekonomi.
Jelaskan kejayaan negara kita dalam sektor pertanian. [ 6 markah ]
Isi Huraian Contoh

-Pembukaan tanah oleh penduduk luar bandar yang Jengka , Pahang
FELDA miskin dipindahkan ke
petempatan baru dan menjadi
petani moden.
-Pengeluar minyak kelapa seterusnya dapat menembusi
sawit dunia pasaran minyak dunia.
-Mengadakan pameran menjadi satu inspirasi dan

MAHA semangat kepada petani untuk
terus berkecimpung dalam
sektor pertanian.
-Kejayaan program asas dengan penglibatan pengusaha
tani kecil berasaskan produk
pertanian
67
-Pengeluar getah asli yang menjadi satu komoditi

dunia pertanian yang membawa hasil
pendapatan negara tinggi.
TEMA 11 BAB 8
Tajuk: Rancangan Malaya Pertama
SET 3
Pada pandangan anda,mengapakah bidang pertanian masih penting walaupun
Malaysia kini menuju ke arah negara maju ? [ 4 markah ]
Isi Huraian Contoh

-Membantu ekonomi yang rata-rata bergantung
bumiputera kepada pertanian sebagai
sumber pendapatan utama
-Merupakan bekalan dan dapat mengurangkan import

makanan makanan dari negara lain.
-Petani miskin dibantu agar mencapai kehidupan yang

lebih baik
-Menjadi pertanian dagang yang boleh dijadikan sebagai

hasil pendapatan utama negara.
-tanah yang subur Sesuai untuk aktiviti pertanian Sayur-sayuran dan

buah-buahan
TEMA 11 BAB 8
Tajuk : DEB
SET 1
Jelaskan kejayaan yang telah dicapai oleh Malaysia melalui pelaksanaan Dasar
Ekonomi Baru [ DEB ]. [4 markah]
Isi Huraian Contoh

-Jurang ekonomi antara dengan pertambahan
kaum semakin rapat penglibatan bumiputera dalam
sektor ekonomi.
-Kadar kemiskinan Ekoran daripada pendapatan Masyarakat luar
menurun perkapita bumiputera meningkat bandar
-Hak milik modal kaum Ekoran peluang pelaburan yang Amanah Saham
bumiputera meningkat ditawarkan oleh pihak kerajaan Bumiputera
-Peningkatan kaum atas usaha dan kempen Doctor /peguam

bumiputera dalam bidang berterusan oleh kerajaan
professional
-Peningkatan perniagaan Terutama dalam industri kecil
68
milik bumiputera dan sederhana [ IKS]
TEMA 11 BAB 8
Tajuk : DEB
SET 2
Jelaskan usaha-usaha yang dijalankan oleh kerajaan untuk memastikan Dasar
Ekonomi Baru [ DEB ] tercapai. [ 4 markah ]
Isi Huraian Contoh

-Menubuhkan agensi agar harga padi dapat Contohnya Lembaga Padi
berkaitan padi distabilkan. dan Beras Negara [ LPN]
-Menggalakan penglibatan dengan cara memberi Contohnya menubuhkan

bumiputera dalam sektor pinjaman, membantu MARA
ekonomi pemasaran
-Penggunaan tanah yang yang mana tanah terbiar seperti mana diusahakan
lebih cekap disatukan dan dibuka oleh FELDA
secara besar-besaran
untuk pertanian dan
petempatan baru
-Memperluaskan Untuk menggalakkan Pinjaman TEKUN
kemudahan kredit dan penyertaan bumiputera
insentif melalui bank dalam perusahaan dan
perdagangan
TEMA 11 BAB 8
Tajuk : DEB
SET 3
Pada pandangan anda, apakah cabaran untuk merealisasikan hasrat menjadikan
rakyat berpendapatan tinggi di Malaysia ? [ 4 markah ]
Isi Huraian Contoh

Kekurangan buruh mahir Kurangnya pendedahan
penguasaan teknologi tinggi
Kekurangan bahan Bahan mentah mineral semakin Petroleum
mentah hari semakin berkurangan
-Meningkatkan modal Melahirkan Tenaha kerja yang

insan berkualiti berkualiti
-Berdaya saing di Kita standing dengan Negara

peringkat global maju
Perpaduan rakyat Rakyat pelbagai kaum dapat Melayu , Cina dan

hidup dalam suasana harmoni India
TEMA 12 : MALAYSIA DAN HUBUNGAN ANTARABANGSA
69
Soalan 1: Sarankan langkah-langkah untuk memantapkan pertubuhan Negara-Negara

Islam (OIC). [6 markah]
Isi Huraian Contoh

Mengeratkan kerjasama Ekonomi, politik, sosial Kerjasama antara
negara anggota
Pemimpin berfikiran terbuka Menerima pandangan
rakan
Negara kaya memberi bantuan Negara Arab membantu
kepada negara miskin Yaman
Memajukan ekonomi negara Tidak bergantung negara
barat
Tidak berperang sesama sendiri Yaman dan Arab Saudi
Mewujudkan politik yang stabil Ahli politik
bertanggungjawab
Ambil kira pandangan negara Agar keputusan yang
anggota diambil tidak konfrantasi
Berperanan sebagai pendamai Orang tengah dalam Menyelesaikan
pertikaian antara negara masalah
Mana-mana munasabah
Soalan 2: Pada pandangan anda, apakah kelebihan negara kita mengamalkan dasar
berkecuali dalam konteks hubungan negara Malaysia dengan dunia.
[6 markah]
Isi Huraian Contoh

Negara aman . Dihormati negara luar
Tiada musuh Berbaik dengan semua
Tidak memihak Blok Barat atau Bukti berkecuali
komunis
Ekonomi stabil - perdagangan Tiada halangan politik
seluruh dunia
Tiada ancaman kuasa besar Tidak campurtangan
urusan negara lain
Pertukaran teknologi dengan Perkongsian kepakaran Kepakaran
semua negara di dunia pendidikan,
kesihatan
Pelaburan asing meningkat Pelaburan luar Perkilangan
Kepimpinan berwibawa Bijak , berpandangan Tun Mahathir
jauh
Soalan 3 : Sebagai warganegara yang patriotik, apakah kepentingan untuk

memelihara hubungan serantau dalam kalangan negara Pertubuhan
Negara-negara Asia Tenggara (ASEAN). [4 markah]
Isi Huraian Contoh

Tiada musuh Tidak diancam oleh kuasa
besar
Negara menjadi aman Saling hormat
menghormati
70
Mengekalkan kedaulatan Sifat setia kawan

negara
Menjamin keselamatan Tidak campur tangan
negara
Meningkatkan ekonomi Hubungan dagangan Kurangkan cukai
Menyelesaikan masalah Melalui rundingan Isu Rohingya
secara bersama
Soalan 4: Sebagai warganegara yang bertanggungjawab, cadangkan langkah-langkah
untuk meningkatkan keberkesanan hubungan dengan negara ASEAN.
[4 markah]
Isi Huraian Contoh

Bersatu padu Menjaga kepentingan bersama
Saling membantu Sekiranya diserang musuh / Tsunami di Acheh
masalah bencana alam
Kerjasama ekonomi Hubungan dagangan
Kerjasama pertahanan Keselamatan perairan
Kerjasama politik Berunding jika menghadapi
masalah
Mesyuarat Membincangkan sebarang
keputusan bersama
Esei
Soalan 5 : Jelaskan bagaimanakah kita boleh mengharumkan nama negara di arena

antarabangsa? [8 markah]
Isi Huraian Contoh

Hidup bersatu Masyarakat berbilang Melayu, Cina, India
kaum
Wujudkan politik yang stabil dan Ahli politik bersatu
aman
Memajukan ekonomi Majukan pelbagai sektor
kilang, pertanian,
perdagangan
Mengadakan hubungan diplomatik Negara jiran
dengan negara luar. Antarabangsa
Memberi bantuan kepada negara Tsunami di Indonesia
dilanda bencana
Menyertai pertubuhan ASEAN, PBB, NAM
antarabangsa
Mengambil peranan aktif dalam Anggota Tidak Tetap
pertubuhan antarabangsa Badan Keselamatan
PBB
Memenangi sukan di peringkat Squasy - Nicol Ann
dunia David
Terkenal /hebat dalam dunia seni Datuk Michelle Yeoh
dan perfileman Datuk Jimmy Choo
Bersama-sama mengekalkan Menyokong dasar PBB
71
keamanan dunia
72

Modul Kbat - Fakta Huraian Contoh

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Modul Kbat - Fakta Huraian Contoh

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

MODUL KBAT SPM SEJARAH(fakta+huraian+contoh) Sumber : JPN Kedah SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN JERAI

SOALAN KBAT TINGKATAN EMPAT

TEMA 7 : TAMADUN AWAL MANUSIA

ISI HURAIAN CONTOH

menyediakan peluang Dalam pelbagai sektor *Perladangan

ISI HURAIAN CONTOH

ISI HURAIAN CONTOH

Soalan 4: Berdasarkan pemerhatian anda, bagaimanakah usaha pembinaan sistem

ISI HURAIAN CONTOH

IsI Huraian Contoh

Raja-raja harus -pentadbiran akan menjadi lebih -penubuhan enam

Soalan 6 : Berdasarkan pengetahuan anda apakah sumbangan Tamadun Hwang Ho

ISI HURAIAN CONTOH

BAB 2 : PENINGKATAN TAMADUN

Soalan 1 : Pada pandangan anda mengapakan generasi masa lampau mampu

ISI HURAIAN CONTOH

kecekalan dan Untuk menunjukkan keagungan

kesabaran yang tinggi tamadun dan bangsa

Soalan 2 : Berdasarkan pengetahuan sejarah anda mengapakah pemerintah

ISI HURAIAN CONTOH

Soalan 3 : Berdasarkan pengetahuan sejarah anda mengapakah pemerintah-

Isi Huraian Contoh

Soalan 4 : Perluasan kuasa membawa pelbagai kesan kepada mereka yang

penggunaan senjata Membawa kerosakan harta Bom atom di Hiroshima

PENINGKATAN TAMADUN – ASPEK PENDIDIKAN

Soalan 1 : Pada pandangan anda bagaimanakah kita dapat memajukan bidang

ISI HURAIAN CONTOH

ISI HURAIAN CONTOH

ASPEK SENI BINA

ISI HURAIAN CONTOH

ISI HURAIAN CONTOH

Soalan 3 : Mengapakah masyarakat dalam tamadun terdahulu berjaya menghasilkan

ISI HURAIAN CONTOH

bersemangat cekal untuk

Tema 7: Bab 3 Tamadun Awal Tenggara

Soalan 1: Pada pandangan anda,mengapakah negara kita perlu memberi tumpuan

Isi huraian Contoh

Soalan 2 : Bagaimanakah sektor pertanian di negara kita boleh dimajukan [ 6markah]

Isi huraian Contoh

tradisional berkualiti seperti cangkul/ tenaga

Pengaruh Agama Hindu Buddha

Soalan 1 : Mengapakah setiap warganegara Malaysia bertanggungjawab memelihara

Isi huraian Contoh

TEMA 8 : TAMADUN ISLAM DAN PERKEMBANGANNYA

BAB 4 : KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DAN PERKEMBANGANNYA DI MEKAH

Isi Huraian Contoh

dengan bantuan Allah bersikap positif

Isi Huraian Contoh

Soalan 3 : Kewibawaan pemimpin memberi kejayaan kepada Negara. Buktikan.

Isi Huraian Contoh

Pelan Transformasi berpendapatan tinggi Bapa Transformasi

Menunaikan janji agar masyarakat sentiasa

Isi Huraian Contoh

Isi Cabaran Huraian Contoh

Soalan 7 : Sebagai sebuah Negara yang berbilang kaum , Malaysia mengamalkan

Isi Huraian Contoh

bertolak ansur memahami dan tidak

BAB 5: KERAJAAN ISLAM DI MADINAH

Isi Huraian Contoh

Soalan 2 : Nyatakan kesan perjanjian Aqabah I dan II terhadap perkembangan dakwah

Isi Hurian Contoh

Perintis kepada iaitu kejayaan hijrah Nabi Madinah

Soalan 1 : Berikan penjelasan anda kesan perjanjian Aqabah kedua kepada