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INGLES:

(PRIMERA Y SEGUNDA PARTE)

PRESENTADO POR:
MARIA VALENTINA MORA RODRIGUEZ

PRESENTADO A:
LILIANA MORA

GRADO:
11-B

INSTITUDO EDUCATIVO DEL LLANO


TAURAMENA – CASANARE
2020
ACTIVITY:
(PRIMERA PARTE)

GENERAL INFORMATION ON WRITING ENGLISH TEXT

The following is used

SENTENCE
PARAGRAPH REVIEWS STRUCTURE
KDK
Is taken into account.
TEXT
Is taken into account.
 Was written by
 The action take
 Participle clauses place in
 Relative clauses  The novel is set
 Concentrate on in
 Conditional one main poin per
sentences  Main characters
paragraph and plot
 Possesive  All sentences that
clauses  Title
follow support the  Introduction
main point or limit  Main part
its scope  conclusion
CUENTO-STORY

TITULO-TITLE

  THE SLEEPY LAMPPOST

Introducción

All of the lampposts spent many days gossiping about the beauty and uniqueness of the owl’s
hoot, so different from what they had ever heard before. All of them, except for the sleepy
lamppost…

“Is it true that his hoot is so strange?” she asked.


“It’s incredible; I am hoping the night will arrive soon just to hear it,” one replied.
“But can’t the owl hoot during the mornings?”
“No, if you want to hear him, you’ll have to stay awake at night, like all of the rest of us,” they
told her.

Her curiosity got the best of the sleepy lamppost, and the following night, breaking her
routine, she kept her two bright eyes open. It was the first time that she stayed awake, and
she was surprised by the beauty of the moon, the sound of the crickets in the bushes, and
above all, that profound hoot of the wise owl.

The next morning she was so exhausted after staying awake for so many hours, that she
didn’t have any choice other than to sleep and sleep throughout the day until darkness came
and her eyes once again opened to illuminate the night.

WAS WRITTEN BY:MARIA BAUTISTA

THE ACTION TAKE PLACE IN: EN UNA CALLE, EN MEDIO DE LA NOCHE

MAIN CHARACTERS AND PLOT: La farola. El trama es que la intriga de saber si la farola
podrá continuar abriendo ambos ojos en las noches
ACTIVIDAD-ACTIVITY:
(SEGUNDA PARTE)

1. Find the meaning of the following words-encuentre el significado de las siguientes

palabras:

 Review – Revision
 Letter –carta
 Story –Historia
 Essay –Ensayo
 Article –Articulo
 Report – Reporte
 Paragraph – Parrafo
 Write –Escribir
 Text –Texto
 Summary – Resumen
 Sentence – Frase

2. On which story elements does those paragraph most focus? Problem, Setting,
character or solution
A. Alexis loves to sing and dance. She has been in three musicals. Last year she won school
the talent show. She wants to be an actress when she grows up:
PERSONAJE-CHARACTER
B. The snow smelled off the pine trees and a puddle formed shadows of the trees. The sun
began to shine and the hibernating animals began to awaken from their sleep:
ENTORNO-SETTING
C. Mary looked everywhere for her lost doll… It wasn´t in her toy bin, it wasn´t hiding under her
covers and it wasn´t hiding in her doll house. Where could it be?:
SOLUCION-SOLUTION
D. My brother´s room smells like dirty laundry. It is always a mess. The bed is always unmade.
The garbage is overflowing. And his desk is covered with books and papers:
PROBLEMA-TROUBLE

3. In a piece of paper, write a letter to Mayor of Tauramena…. asking him for


information about the protocols being implemented to avoid covid- 19.

DE:
VALENTINA MORA
CALLE 2A No: 6-23
PARA:
ALCALDE: TELE AMAYA
TAURAMENA-CASANARE
ALCALDIA

DEAR MAYOR TELE AMAYA:

Mi nombre es valentina mora y soy estudiante de bachiller del instituto del llano le escribe
esta carta porque me llama la atencion saber cuales son los protocolos de seguridad que se
estan empleando para la seguridad de las personas contra el covid-19 y si estos protocolos
han tenido una buenas solucion contra esta pandemia. Le agradezco obtener su respuesta
lo antes possible, muchas gracias y que tenga un buen dia.
4. WRITE A ESSAY, ABOUT: (CHOOSE ONE)

 ORANGE ECONOMY- ECONOMIA NARANJA

Es el conjunto de actividades que de manera encadenada permiten que las ideas se


transformen en bienes y servicios culturales, cuyo valor está determinado por su
contenido de propiedad intelectual. El universo naranja está compuesto por) la
Economía Cultural y las Industrias Creativas, en cuya intersección se encuentran las
Industrias Culturales Convencionales), las áreas de soporte para la creatividad. Se
conoce como naranja, porque normalmente este color se asocia con la cultura, la
creatividad y la identidad y es lo más cercano a identificar estas manifestaciones. En
otras palabras, la economía naranja implica convertir el talento en dinero a través de
proyectos que conviertan las ideas en acciones productivas, fomentando la creatividad,
las habilidades y el ingenio de los emprendedores.

 En Colombia, la economía naranja ha arrojado grandes resultados según las


cifras recolectadas en 2018, las cuales indican que las actividades de la
Economía Naranja aportaron un 3,2% del total de las finanzas nacionales. Esta
información fue publicada por el DANE, la cual arroja los resultados
actualizados de la Cuenta Satélite de Cultura y Economía Naranja (CSCEN).
 La economía naranja es también el fomento del bienestar y las libertades que
buscan en el desarrollo el enriquecimiento de las vidas humanas a través de la
literatura, la música, las bellas artes y otras formas de expresión y práctica
cultural, que tenemos razones para valorar. Tener un alto PIB per cápita, pero
poca música, arte, literatura, etc., no equivaldría a un gran éxito en el
desarrollo. De una forma u otra, la cultura envuelve nuestras vidas, nuestros
deseos, nuestras frustraciones, nuestras ambiciones y las libertades que
buscamos. La libertad y la oportunidad para las actividades culturales se
encuentran entre las libertades básicas cuya mejora puede considerarse
constitutiva del desarrollo

 En otras palabras, la economía naranja o economía creativa utiliza la


creatividad, la cultura y la innovación para generar bienes y servicios capaces
de producir beneficios sociales y económicos. Las industrias creativas son
muchas: arquitectura, artes visuales, artes escénicas, cine, diseño, industrial
editorial, investigación científica, moda, música, publicidad, industrias
audiovisuales, nuevas tecnologías, entre otras, todas protegidas por derechos
de propiedad intelectual.
En general la economia naranja se trata de creatividad que genera innovacion que
consigo llevan beneficios a los sectores: culturales, sociales y economicos que son
protegidos por la propiedad intelectual

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