maadah:

'aqi
dah

ust
adz:
ahmadr
emanda

ki
tab:
alushul
atst
sal
atsahwaadi
l
atuha

t
a'l
i
f:muhammadbi
nabdul
wahhab

audi
o1

met
odemenunt
uti
l
mu:

1.
sabar

2.
ti
dakt
ergesa²

3.
ber
jenj
ang

4.
memanf
aat
kanwakt
u

5.
memul
aidar
idasar

ganj
aranor
angy
gmenunt
uti
l
musamadenganganj
aranor
angy
gber
ji
haddi
j
alanal
l
ahsampai
di
akembali

muqoddi
mah

1.
empatkewaj
i
banset
iapmusl
i
m

_
il
mu,
mengenal
all
ah,
nabi
danagamai
slam dengandal
i
l

_
mengamal
kanny
a

_
mendakwahkanny
a

_
sabar

2.
ti
gakey
aki
nant
erhadapal
l
ah

_
all
ahy
gmenci
ptakan,
member
iri
zki
dant
idakmembi
arkanki
tat
erl
ant
ar

_
all
aht
idakr
idhodi
sekut
ukandengansesuat
uapapunber
samany
adal
am ber
ibadahkepadany
a

_orangy
gnentaat
irosul
danment
auhi
dkanal
l
aht
idakbol
ehwal
akepadaor
angy
gmenent
ang
all
ahdanrosul
nya
3.agamaibr
ohi
mygl
urusadal
ahmeny
embahal
l
ahsemat
adanmemur
nikanket
aat
an
kepadany
a

i
si

t
igal
andasany
gmanusi
awaj
i
bmenget
ahui
nya

1.
seor
anghambamengenal
sesembahanny
a

2.
mengenal
agamany
a

3.
mengenal
nabi
nyamuhammad

penut
up

per
kar
aimant
erhadaphar
iakhi
r

audi
o2

hal
6

memulairi
salahdenganbasmalah:mengikut
i alqur
any gset
iapsur
atnyadi
mulaidengan
basmalahkecual
iattaubah&mengikuti
risal
ahnabi kepadapembesar²at
auraja²dizaman
nabiy
aitudi
kalameny ebar
kani
slam y
gdimul aidenganbasmalahdidal
am r
isal
ahnyaitu

i
'
lam:
menggunakanf
ii
lamrmenunj
ukanbahwaper
kar
aygakandi
sampai
kanadal
ahper
kar
a
y
gsangatpent
ing

r
ohi
makal
l
ahu:

_
sebel
um menyampai
kanperkar
apent
ingi
tubel
iaumendoakanor
angygakandi
dakwahi
atau
y
gmembacar i
sal
ahbeli
au,
mendoakandengandoarahmat&kasi
hsay
ang.

_maknadoarahmat:
per
mohonankepadaal
l
ahagarmendapat
kanampunanatasdosadi
masa
si
lam &mendapat
kanbi
mbi
nganuntukmenjal
ani
kehi
dupandimasadepan.

_
menunj
ukankel
embut
anhat
ibel
i
auy
gmendoakanor
angy
gdi
dakwahi
nya

_
bel
i
aumengi
ngi
nkankebai
kankepadaor
angy
gdi
dakwahi
ataupar
apembaca
y
aji
bu:
menunj
ukanper
kar
aygwaj
i
bai
n

'
i
lm:

_
il
muadal
ahper
kar
ayghar
usdi
dahul
ukansebel
um ber
amal

_
il
musebagai
bent
engdar
isy
ubhat&f
it
nah

_
il
mumer
upakanj
alanmenuj
usur
ga

2met
odemenunt
uti
l
mu:

_
musy
afahah:
seor
angpenunt
uti
l
mududukdi
maj
eli
ssy
aikhny
aber
tat
apmuka

_
membacabuku²
nyapar
aul
ama

haki
kati
l
mu:
menget
ahui
pet
unj
ukdengandal
i
lny
a

audi
o3

ma'
ri
ft
ull
ah:

_
mengenal
all
ahdenganhat
iygber
aki
batkepadapener
imaansy
ari
aty
gdi
tet
apkanol
ehal
l
ah

_
ket
undukan&kepat
uhankepadaal
l
ah

_
sikapt
erhadapsy
ari
aty
gdi
bawar
osul
nyasebagai
penent
uhukum

_memperhat
ikanayat
²syar'
iy
ahy ai
tuy
gterdapatdidal
am ki
tabul
l
ahdansunnahr
osul
ull
ah&
ayat
²kauni
yahyai
tuygterdapatpadamakhluk²al
lah

ma'
ri
ft
unabi
yi
h:

_mengenal
ataumenget
ahui
denganpenget
ahuany
gmengaki
bat
kanpener
imaankepada
pet
unjuk&ajar
any
gbenarygdi
bawaolehbeli
au

_
membenar
kansemuay
gdi
kabar
kanol
ehnabi

_
mel
aksanakanper
int
ahny
a

_
menj
auhi
lar
anganny
a
_
menj
adi
kansy
riat
nyasebagai
sumberhukum

_
rel
amener
imaket
ent
uany
gtel
ahdi
tet
apkanol
ehr
osul

ma'
ri
fat
uldi
nil
isl
am bi
ladi
l
ah:

maknai
slam:

_umum:beri
badahkepadaal
lahdengansy
ari
aty
gtel
ahdi
tet
apkanny
asej
akal
l
ahmengut
us
parar
osulhi
nggahariki
amatkel
ak

_
khusus:
syar
iaty
gdi
bawaol
ehnabi
muhammad&menghapuskansy
ari
att
erdahul
u

al
adi
l
ah:
sesuat
uygmenunj
ukankepaday
gdi
kehendaki

dal
i
lunt
ukmenget
ahui
il
mut
erdi
ridar
i:

_
dal
i
lsam'
i
y:y
gdi
sandar
kankepadawahy
u&assunnah

_
dal
i
l'aql
i
y:di
tegaskanmel
alui
pemi
ki
ran&pengamat
an

al
'amal
ubi
h:ber
amal
dengani
l
muy
gtel
ahdi
dapat

_
haki
kat
nyaamal
adal
ahbuahdar
iil
mu

_set
iapi
l
muy gti
dakmembuahkanamal
tidakadasat
upundi
dal
am sy
ari
ati
niy
gmenunj
ukan
akanbai
kny
ailmuter
sebut

_
all
ahmencel
aor
angber
il
muy
gti
dakber
amal
dengani
l
muny
a

_
amal
tidakakandi
ter
imakecual
idengankei
khl
asan

audi
o4

hukum meni
nggal
kanpengamal
ani
l
mu:

_
ter
masukkedal
am kekuf
uran

cont
oh:seseorangy
gtel
ahmengetahuibahwaber
ibadahkepadasel
ainal
l
ahadal
ahbent
uk
kesy
iri
kan,namundiamasi
hber
ibadahkepadasel
ainall
ah

_
ter
masukkedal
am maksi
at
cont
oh:seseorangygtel
ahmenget
ahui
bahwamemi
num khomeradal
ahhar
am,
namundi
a
masihmemi num khomer

_
ter
masukkedal
am hal
ygmakr
uh

contoh:seseor
angygt
elahmengetahuibahwanabishol
atsunnahdal
am keadaan&si
fat
ter
tentu,namundi
ameny el
i
sihi
keadaan&sifatt
ersebut
.shol
atdhuhadl
l

_
ter
masukkedal
am hal
ygmubah

cont
oh:
per
kar
a²mubah,
adati
sti
adat
.meni
rucar
ajal
annabi
,suar
anabi
dll

adda'
wat
uil
aih:
mendakwahkanpengamal
ani
l
mut
ersebut

_
mendakwahkansy
ari
atal
l
ahy
gdi
bawaol
ehr
osul
ull
oh

mencakup4t
ahapan:

_
ber
dakwahdenganhi
kmah

_
member
inasehaty
gbai
k

_
membant
ahdengancar
aygpal
i
ngbai
k

_
ber
debatdengancar
aygpal
i
ngbai
k

kewaj
i
bant
erhadapper
int
ah:

_
kewaj
i
banmel
aksanakanny
a

_
kewaj
i
banmendakwahkanny
a

audi
o5

asshobr
u'al
alazdaf
ii
h:sabarat
asgangguanmel
aksanakandakwah

sabar
:

_
secar
abahasa:
mencegah,
menahan

_secar
aist
il
ah:menahandi
ridariber
kel
uhkesah,menahandi
riunt
ukt
etapber
buatket
atan&
menahandiriunt
ukti
dakmelakukanhal
²ygdil
arangol
ehall
ah
macam²sabar
:

_
sabardal
am menj
alankanket
aat
an

_
sabardal
am menj
auhi
kemaksi
atan

_
sabardal
am menghadapi
musi
bah

kel
uhkesah(
mengadu)t
erbagi
2:

_
ber
kel
uhkesahmengadukepadaal
l
ah(
ter
puj
i
)

_
ber
kel
uhkesahmengadukepadamakhl
uk(
ter
cel
a)

sur
atal
'ashradal
ahdal
i
lwaj
i
bny
amempel
ajar
i4per
kar
a

_aamanuu:t
idakl
ahseseor
angit
uber
imankecual
idiawal
idenganber
il
mut
erl
ebi
hdahul
u,
keimanant
idakakanter
wujud&sempur
nakecual
idenganadanyai
lmu

_'
amil
uu:mengamalkanil
muny
abai
kit
uper
kat
aanat
auper
buat
any
gmenj
adi
kanket
aat
an&
ket
undukankepadaall
ah

_
tawashou:
sal
i
ngmenasehat
i(ber
dakwah)

_
bisshobr
:per
int
ahunt
ukber
sabar

manusi
apast
iakanmengal
ami
ker
ugi
ankecual
imemi
l
iki
4per
kar
aini
.

hal
7

_
suat
uamal
ant
idakakanber
manf
aatkecual
idi
dasar
idengani
l
mu

_
amal
anseseor
angt
idakakansahmel
ainkandi
l
andasi
dengani
l
mu

audi
o6

t
a'al
l
um:
langsungmengambi
li
lmudar
iul
amamendengar
kan,
memahami
,&menghaf
alkan
al
masaai
lat
stsal
ats:

y
atr
uknahamal
an:
membi
arkanki
tabegi
tusaj
adal
am kebi
ngungan

tawakal:
menggantungkansegal
asesuat
ukepadaal
l
aht
etapi
dengani
kht
iarmengambi
lsebab²
datangnyasesuat
uit
u

audi
o7

hal
8

muwal
ah:
wal
a:ber
kasi
hsay
ang

haadd:
memusuhi

aqr
obaqor
ib:
kel
uar
gay
gter
dekat

al
wal
a:

secar
abahasa:
dekat

secaraist
il
ah:
memberi
kanpemuli
aanpenghor
mat
an&sel
alui
ngi
nber
samadengany
g
dici
ntai
nyabai
klahi
rmaupunbat
in

al
bar
o:

secar
abahasa:
bebas,
ter
lepas

secar
aist
il
ah:
member
ikanper
musuhan&menj
auhkandi
ri

al
wal
awal
bar
o:

_
mer
upakanmuat
anpent
ingdi
dal
am maknasy
ahadat
.

mel
epaskandi
ri(
bar
o)dar
isemuasesembahansel
ainal
l
ah

_
mer
upakanbagi
andar
iikat
ani
many
gpal
i
ngkuat
.

_
mer
upakanf
akt
orut
amay
gdapatmer
asakanmani
sny
aiman.

_
pahal
aygsangatbesarbagi
orangy
gmenci
ntai
kar
enaal
l
ah.
muwal
ahkepadakuf
far
:

_
almuwal
ahal
kubr
o(att
awal
l
i)

:
menci
ntai
kesy
iri
kan&or
ang²musy
rikser
tamenci
ntai
kekuf
uran&or
ang²kaf
ir
.

-
sikapi
nidi
ser
tai
denganmembant
uor
ang²kaf
irmemer
angi
kaum musl
i
min.

-
didal
amny
aadamahabbah(
keci
ntaan)&nushr
oh(
per
tol
ongan)
.

-
ter
masukkuf
urakbar&bi
sameny
ebabkanpel
akuny
akel
uardar
iisl
am (
ri
ddah)
.

_
almuwal
ahassughr
o(al
muwal
ah)

:
sikapmenci
ntai
orang²kaf
ir&musy
rikkar
enaal
asanduni
asemat
ati
dakdi
ser
tai
dengan
nushroh.

-
hukumny
ahar
om &t
ermasukdosabesar
,akant
etapi
tidakmeny
ebabkanpel
akuny
akel
uardar
i
i
slam.

t
andaal
wal
a:

_
hij
rahdar
ili
ngkungansy
iri
k&maksi
atkel
i
ngkunganor
ang²y
gtaat&i
slami

_
waj
i
bmempr
ior
it
askanber
gaul
dengankaum musl
i
min

_
menci
ntai
sodar
amusl
i
m sebagai
manadi
risendi
ri

_senangdengankebai
kanygadapadasodar
aki
tay
gmusl
i
m sebagai
manaki
tasenangj
i
ka
kebaikani
tuadapadadir
iki
tasendi
ri

_
tidakdengki
&angkuhkepadasodar
asei
man

_menunai
kanhaksodaraseiman,menj
engukygsaki
t,mengi
ri
ngi
jenazah,
tidakcur
angdal
am
ber
muamal ah,
tidakmengambi
lhar
tamereka,
mendoakan&memohonkanampunbagi mereka
dl
l

_
ber
gabungdenganj
amaahkaum musl
i
min

_
lemahl
embut&ber
buatbai
kter
hadapkaum musl
i
min

t
andaal
bar
o:

_membencikesyir
ikan&kekuf
urunser
taor
angy
gmel
akukanny
a,wal
aupunhany
adi
hat
i
menyembunyikankebenci
ankit
a
_
tidakmengangkator
angkaf
irsebagai
pemi
mpi
nat
auor
angkeper
cay
aan

_
tidakber
kasi
hsay
angdenganor
angkaf
ir
,ti
dakber
gaul
&ber
sahabatdenganmer
eka

_t
idakmeni
rumerekaygmer
upakancir
i&kebi
asaanmereka.baiky
gmerupakanhal
keduniaan,
baikcar
aber
pakai
an,car
amakandl
l.bai
kygmerupakanhalkeagamaan,
misal
nyamerayakan
harir
ayamer
eka

_
tidakber
sikapl
embutkepadakaf
ir

_
tidakmemi
ntakanampunankepadakaf
ir

_
tidakber
hukum kepadakaf
ir

audi
o8

hal
9

ar
syadakaall
ah:syaikhmendoakansupay
aal
l
ahmember
ihi
day
ahkepadapar
apembacaat
au
or
angy gdidakwahinya

al
hani
fi
yah:
nisbatkepadaal
hani
f,al
hani
fadal
ahsi
fat
nyanabi
ibr
ohi
m

hani
f:condongdar
ikesy
iri
kankepadat
auhi
d&i
khl
ashkar
enaal
l
ah

audi
o9

hal
10

i
fr
od:
mengesakan

t
auhi
d:

_
secar
abahasa:
wahhaday
uwahhi
du:
menj
adi
kanesa

_secar
aist
il
ah:
mengesakanallahter
hadappencipt
aan,
kekuasaan&pemel
ihar
aannya,
mengesakanal
lahdal
am beri
badah,menetapkannama&sifat
²all
aht
anpapenyer
upaan,
penambahan&pengurangan

_i
badahsyar
iyah:
tundukkepadasegalaper
int
ahsy ari
atygal
lahtur
unkan,i
alahmel
aksanakan
hukum y
gtel
ahdi bebankankepadaseseor
ang.contoh:shol
at,
zakat,
puasa

_i
badahkauni
yah:
tundukkepadaper
int
ahal
l
ahy
gber
sif
atuni
ver
sal
.cont
oh:
saki
t,kemat
ian,
miski
n
assy
irk:
asal
maknany
aadal
ahbagi
an

seseor
angdi
kat
akanber
buatsy
irkadal
ahmember
ikanbagi
anhakal
l
ahkepadasesuat
uygl
ain

anwa'
syi
rkal
akbar

_
syi
rkaddua'

sy
iri
kdal
am ber
doa:
mer
endahankandi
rikepadasel
ainal
l
ah.cont
oh:
shol
at,
ist
i'
anah,
ber
doa

_
syi
rkanni
ahwal
irodahwal
qoshd

syi
ri
kdalam ni
at,
kehendak&maksud:melakukanibadahsemata²ingi
ndi
l
ihator
angat
auunt
uk
kepent
inganduni
asemata,t
idakmenghar
apwaj ahall
ahsediki
tpun

_
syi
rkatt
ho'
ah

sy
iri
kdal
am ket
aat
an:
menj
adi
kansesuat
usebagai
pembuatsy
ari
atsel
ainal
l
ah

_
syi
rkal
mahabbah

syi
ri
kkecint
aan:
mengambilmakhl
uksebagai
tandi
nganbagi
all
ah,
mer
ekamenci
ntai
nya
sebagai
manamenci
ntaial
l
ah

audi
o10

hal
10

r
obba:
memel
i
har
a

l
aisal
i
:akut
idakmemi
l
iki

hal
11

al
hamdu:
mengandungpenghor
mat
an&keci
ntaan,
ali
flam y
gber
maknasel
uruh

nama²al
l
aht
erbagi
2

_
namaal
l
ahy
gkhususunt
ukal
l
ah

contoh:
all
ah,
robbul
'al
ami
n,khol
i
qul
khol
q,mal
i
kul
mul
k,annaf
i'
uddhor
,al
mu'
thial
mani
'
,ar
rohman,dl
l
_
namaal
l
ahy
gbol
ehunt
uksel
ainal
l
ah

cont
oh:
arr
ohi
m,assami
'
,al
qodi
r,al
'al
i
m,al
bashi
r,al
hay
y,al
mal
i
k,dl
l

i
yyakana'budu:fi
il
nyadiakhi
rkankarenasebagai
pembatasan,
mengandungpenafian&
penet
apan, menetapakanhanyaberi
badahkepadaall
ah&menafikankepadasel
ainall
ah.j
i
ka
ki
takatakanna'budukahanyamengandungpenetapansaja.

audi
o11

t
andakekuasaanal
l
ah:

-
ayat
²sy
ar'
i
yyah;
fir
manal
l
ah,
sabdar
osul

-
ayat
²kauni
yyah;
sel
uruhmakhl
ukci
ptaanal
l
ah(
langi
t,bumi
,manusi
a,hewandl
l
)

y
ughsy
i:menut
upkan

hal
12

y
athl
ubu:
ygmengi
kut
i

hat
sit
san:
dengancepat

musakkhor
ot:
tunduk

al
l
ahmenci
ptakan:

-
tanahpadahar
isabt
u

-
gunungdi
atasny
apadahar
iahad

-
pohonpadahar
iseni
n

-
makr
uhpadahar
isel
asa

-
cahay
apadahar
irabu

-
mengembangbi
akanhewanpadahar
ikami
s

-
adam set
elahasharpadahar
ijumatpadawakt
u²t
erakhi
r
f
ir
osy
an:
sebagai
hampar
an

bi
naan:
sebagai
atap

att
samar
ot:
buah²
an

andad:
sekut
u²

audi
o12

hal
13

shor
ofa:
memal
i
ngkan

pembagi
ankuf
ur:

-
kuf
urj
uhud:
pengi
ngkar
an

-
kuf
urt
akdzi
b:pendust
aan

-
kuf
uri
ba:
penol
akan

-
kuf
ursy
ak:
ker
aguan

-
kuf
urni
faq:
kemunaf
ikan

-
kuf
uri
'
rob:
ber
pal
i
ng

-
kuf
uri
sti
hza:
penghi
naan

-
kuf
uri
sti
hlal
:penghal
alan

mukh:
int
isar
i

hal
14

dakhi
ri
n:hi
nadi
na

doaada2macam:

-
doamas'al
ah:permohonan,
bisadi
tuj
ukankepadasesamamakhl
uqj
i
kamemahami
&
memenuhiper
mi nt
aanter
sebut
-
doai
badah:
tidakbol
ehdi
tuj
ukankepadasel
ainal
l
ah

macam²khouf
:

-khoufthobi
'
i:per
asaant
akuty
gal
ami
.seper
ti
:takutkepadamusuh,
binat
angbuas,
dll
.ti
dak
bertent
angandengankei
manan

-
khoufsi
rr
i:takutkepadasesuat
uygghoib,kepadasel
ainal
l
ah.seper
ti
:takutkepadaber
hal
a,
wal
iygberadajauhdar i
nya.mer
upakankesyir
ikan

-khoufkepadamanusia:meninggal
kansuatukewaji
bankarenat
akutkepadamanusi
a.sepert
i:
meni nggalakanamarmarufnahimunkarkar
enatakutkepadamanusi
a.merupakanper
buatan
haram &t ercel
a

-khouft
a'abudwat a'
al
um: perasaantakutygadapadadi
riseseorangygmempunyaini
lai
i
badah&t akutt
ersebutmeni mbulkanketaatanhany
akepadaallahsemat
a.merupakansal
ah
satukewaj i
banterbesardalam agama.

r
ojat
erbagi
2:

-r
ojamahmud:ygter
puji
.seper
ti
:seseor
angy
gber
maksi
atkemudi
anber
tobatber
har
ap
ampunankepadaall
ah

-r
ojamadzmum:ygter
cela.sepert
i:seseorangy
gt er
usmelakukankesal
ahanber
har
ap
ampunanall
ahnamuntidakbertobat&t er
usmelakukankesal
ahan

audi
o13

t
awakal
:

l
ughoh:
ber
gant
ung,
ber
sandar

i
shthi
lah:ber
gantungkepadaall
ahdal
am segal
akeper
luan&merasacukupdenganygada,
bai
k
ygbermanfaatataumenghindar
kanmudhorotunt
ukkemashl
ahatanduni
a&akhiraty
g
di
bolehkansyari
at

3unsurt
awakal
:

-
key
aki
nanbahwasegal
asesuat
uadal
ahmi
l
ikal
l
ah
-
mel
akukanamal

-
mencar
isebaby
gdi
bol
ehkansy
ari
at

macam t
awakal
:

-
tawakal
'al
aal
l
ah,
bol
eh

-
tawakal
sir
r:t
awakal
kepaday
gmat
i,t
idakbol
eh

-
tawakal
kepadamanusi
aygt
idakmampumenggant
ikankepent
inganny
a,t
idakbol
eh

-
tawakal
kepadamanusi
aygmampumenggant
ikankepent
inganny
a,bol
eh

3pengambi
l
ansebab:

1.t
erbukt
isecarasy
ari
at/
qodar
i:sesuat
uter
sebutmengant
arkant
erj
adi
nyaat
aut
idakt
erj
adi
nya
sesuatut
ersebut

_
sebabqodar
iyghal
al,
cont
oh:
makanmeny
ebabkankeny
ang,
bel
ajaragarmenj
adi
pint
ar

_
sebabqodar
iyghar
am,
cont
oh:
kor
upsi
agarmendapat
kanhar
ta

2.
hat
iber
sandarkepadaal
l
ah&t
idakber
sandarkepadasebab

3.
memi
l
iki
key
aki
nanat
askehendakal
l
ah

_
memenuhi
sel
uruhkr
it
eri
apengambi
l
ansebab,
bukt
ikebenar
anseor
anghamba

_memenuhiselur
uhkr
it
eri
apengambi
l
ansebabt
api
dengansebabqodar
iyghar
am,
mer
upakan
maksi
atseoranghamba

_
tidakmengambi
lsel
uruhkr
it
eri
apengambi
l
ansebab,
ter
masuksy
iri
kkeci
l

_
kri
ter
iay
gke2t
idakt
erpenuhi
,ter
masuksy
iri
kkeci
l

_
kri
ter
iay
gke3t
idakt
erpenuhi
,ter
masuksy
iri
kbesar

f
aidah:

1.
all
ahakanmencukupkansegal
aur
usanor
angy
gber
tawakal
2.
menunj
ukanbesar+agungny
akedudukant
awakal

3.
orangy
gber
tawakal
akanmendapat
kankeci
ntaanal
l
ah

4.
tawakal
kepadahal
l
ahmenj
adi
bukt
ikei
mananseseor
ang

hal
15

r
oghbah:keingi
nanuntukmendapatkansesuatuygdikehendaki
dengancar
amemi
nta,
merendahkandir
idengansepenuhhatidi
sert
aikeci
ntaan

rohbah:per
asaancemasygmeni
mbul
kankei
ngi
nanunt
ukmel
ari
kandi
ridar
iygdi
takut
i&
dii
ri
ngidenganper
buatan

khusy
u':
tunduk&merendahterhadapkekuasaanal
lahdenganber
ser
ahdi
rit
erhadapkeput
usan,
baiky
gterj
adidi
alam semest
aat auygbersumberdari
syari
at

f
aidah:

1.
all
ahmemuj
ipar
anabi
atassi
kapmer
ekay
gber
seger
amel
akukanket
aat
an

2.
keut
amaanber
doakepadaal
l
ahdenganr
asahar
ap,
cemas&khusy
u(t
ermasukdoai
badah)

khosyy
ah:r
asatakutygdil
atarbel
akangi
penget
ahuankepadakebesar
andzaty
gdi
takut
iny
a&
kesempur
naankekuasaannya

i
nabah:
kembal
ikepadaal
l
ahdenganmenegakanket
aat
an&menj
auhi
kemaksi
atan

_
inabahr
ububi
yah:
inabahsemuamakhl
uqbai
kmukmi
nmaupunkaf
ir
,ygbai
kat
aupuny
gjahat

_i
nabahuluhiy
ah:i
nabahparawali
all
ah,i
nabahperi
badat
an&kecintaanygmengandung
per
karakecint
aanmerendahkandi
rimenghadapkepadaal
lah&berpali
ngdar
isel
ainal
lah

taubat
:kembal
ikepadaal
l
ahnamunt
idaksempur
nakar
enaadany
abekaskemaksi
atankepada
all
ah

i
nabah:
kembalikepadaal
l
ahdenganpenuhkesempur
naan&t
idakkembal
ikepadadosay
g
t
elahdi
ti
nggal
kan
i
sti
'
anah:
memi
ntaper
tol
ongan

macam i
sti
'
anah:

_i
sti
'anahkepadaal
l
ahy gmengandungperendahandir
iygsempurnadari
seor
anghamba
kepadarobbnyadi
sert
aidengankeper
cayaaanpenyandar
andir
ikepadaNYa

1.
mer
endahkandi
rikepadaal
l
ah

2.
per
cay
akepadaal
l
ah

3.
ber
sandarkepadaal
l
ah

_
ist
i'
anahkepadamakhl
uqdal
am per
kar
aygmer
ekasanggupi

_i
sti
'
anahkepadaorangmatiat
auor
anghi
dupt
ent
angper
kar
aygghoi
bygt
idakdi
asanggupi
,
makamerupakankesyi
ri
kan

_
ist
i'
anahdenganamal
any
gdi
sukai
syar
iat

i
sti
'
adzah:
memi
ntaper
li
ndungankepaday
gdi
yaki
nidapatmember
ikanper
li
ndungan

macam i
sti
'
adzah:

_i
sti
'
adzahkepadaal
l
ah,
ygmengandungsi
kapmembut
uhkanbenar
²hany
akepadaNy
atempat
ber
gantung

_
ist
i'
adzahkepadaal
l
ahdengansi
fat
NYa

_i
sti
'
adzahkepadaorangmatiat
auor
anghi
dupy
gti
dakhadi
rdi
hadapnny
a&t
idakmampu
memberikanper
li
ndungn,
ter
masuksyi
ri
k

_i
sti
'
adzahkepadasesuat
uygmungki
ndapatdi
j
adi
kant
empatber
li
ndungbai
kmanusi
a,t
empat
at
auy gl
ainny
a

i
sti
ghot
sah:
memi
ntabant
uanagarsel
amatdar
ikesusahan&kebi
nasaan

macam i
sti
ghot
sah:

_
ist
ighot
sahkepadaal
l
ah

_i
sti
ghot
sahkepadaorangmat iat
auoranghi
dupy
gti
dakhadi
rdi
hadapanny
a&t
idakmampu
memberikanbant
uan,
mer upakankesy
iri
kan
_
ist
ighot
sahkepadaor
angy
ghi
dupy
ghadi
rdi
hadapanny
a&mampumember
ikanbant
uany
gdi
i
ngi
nkan

_i
sti
ghotsahkepadaorangyghi
dupygti
dakmampumember ibantuantersebutt
anpamey
aki
ni
or
angy gdimint
abantuanter
sebutmemi
li
kikemampuanl
uarbiasa,ter
lar
ang

hal
16

dzabh:
penyembel
i
han,
menghi
l
angkanny
awat
ernakdengancar
amengal
i
rkandar
ahdengan
tuj
uanter
tent
u

2hal
dal
am peny
embel
i
han:

_
tasmi
yah:

1.
meny
ebutnamaal
l
ah,
sah

2.
meny
ebutnamasel
ainal
l
ah,
syi
ri
k&har
am

3.
ti
dakber
tasmi
yahsengaj
aat
aul
upa,
har
am

_
qosd:

1.
tuj
uanunt
ukber
ibadah,
sah

2.
tuj
uanunt
ukber
ibadahkepadasel
ainal
l
ah,
syi
ri
k&har
am

3.
tuj
uanbukanunt
uki
badah,
seper
tiunt
ukdi
makanat
audi
j
ual
,hal
al

nusuk:
ibadah

mahy
a:hi
dup

mamat
:mat
i

nadzr
:

y
ufunabi
:mer
ekamenunai
kan

must
athi
ron:
mer
ata

macam nadzrdar
iti
njauansebab:
1.
nadzrmut
hlaq:tanpadi
sebabkanunt
ukmendapat
kangant
iny
a.cont
oh:
say
aber
nadzar
ber
puasa3haribertur
utt
urutkar
enaal
lah

2.nadzrmuqoyad:ber
nadzarkar
enamengharapkangant
inya.cont
oh:j
ikasaki
tsayasembuh
sayabernadzarmenyembeli
hseekorsapi
.hukumnyamakruh,bahkanharam,t
etapiwaj
i
b
menunaikannadzarnya.

macam nadzrdar
iti
njauankepadasi
apadi
tuj
ukan:

1.
nadzarkepadaal
l
ah:
demi
mendekat
kandi
rikepadaal
l
ah

2.
nadzarkepadasel
ainal
l
ah:
demi
mendekat
kandi
rikepadasel
ainal
l
ah,
syi
ri
k

macam nadzrdar
iti
njauansaht
idakny
a:

1.
nadzart
aat&ibadah:
bernadzarunt
ukmel
akukanakt
if
it
asi
badah.waj
i
bdi
tunai
kan,
ji
ka
di
l
anggarwaji
bmembay arkafar
oh

2.
nadzarmubah: ber
nadzarunt
ukmelakukanakt
if
it
asygmubah&bukani
badah.bi
sa
melaksanakanny
aataumembay arkaf
aroh,l
ebi
hutamaunt
ukmembayarkaf
aroh

3.
nadzarmakruh:bernadzarunt
ukmel
akukanakti
fi
tasygmakr
uh.bi
samel
aksanakanny
aat
au
membay arkaf
aroh,l
ebihutamaunt
ukmembay arkafar
oh

4.
nadzarmaksiat
:ber
nadzarunt
ukmel
akukanmaksi
at.t
idakbol
ehmenunai
kannadzar
nya&
waj
ibmembay arkaf
aroh

5.nadzarsy
iri
k:ber
nadzardengancar
aygsy
iri
k.t
idakbol
ehmenunai
kannadzar
nya&t
idakada
kafaroh,waji
bbert
aubat

audi
o14

al
ist
isl
am:
ber
ser
ahdi
ri

al
inqi
yad:
tunduk

al
bar
oah:
ber
lepasdi
ri

hal
17

hukum meni
nggal
kanr
ukuni
slam,
dengant
etapmey
aki
nikebenar
anny
a&kewaj
i
banny
a:(
ji
ka
t
idakmey
aki
nikewaj
i
banny
a&kebenar
anny
amakakaf
irmeski
punmenger
jakanny
a)

_
syahadat
ain,
kaf
irsecar
aij
ma

_
shol
at,
kaf
irmenur
utj
umhurul
ama,
ij
masahabat

_
zakat
,ti
dakkaf
irmenur
utj
umhurul
ama

_
shaum,
tidakkaf
irmenur
utj
umhurul
ama

_
haj
j
i,t
idakkaf
irmenur
utj
umhurul
ama

al
qist
h:keadi
l
an

y
uwaddhi
hu:
diper
jel
as

f
athor
o:menci
ptakan

hal
18

'
aqi
b:ket
urunanny
a

y
att
akhi
dz:
mengambi
l

ar
baban:
robb

t
awal
l
au:
mer
ekaber
pal
i
ng

'
ani
tt
um:
meny
usahkankal
i
an

har
ish:
mengi
ngi
nkan

r
ouf
:bel
askasi
h

zaj
aro:
mencegah

sy
ahadat
:key
aki
nany
gkuaty
gdi
ungkapkanol
ehl
i
san

sahny
asy
ahadat
:

1.
key
aki
nanhat
i

2.
ucapanl
i
san
3.
meny
ampai
kankepadaor
angl
ain

maknasyahadatl
aail
ahail
l
aal l
ah:berkeyaki
nan&beri
krarbahwati
adai
l
ahy
gber
hak
di
sembahkecuali
all
ah,mentaat
ihaltersebut&mengamalkannya

maknasyahadatmuhammadr osul
ull
ah:mengakuisecaral
ahi
rbat
inbahwabeli
auhambaal
l
ah
&rosul
NYay gdi
utuskepadamanusiakesel
uruhansert
amengamalkankonsekwensi
nya

r
ukunsy
ahadatl
aai
l
ahai
l
laal
l
ah:

1.
annafyu:
padaperkat
aanlaail
aha,meni
adakankesyi
ri
kandengansegal
abent
ukny
a&
mewaj
ibkanpengi
ngkar
anterhadapsegal
aygdisembahselai
nall
ah

2.
ali
tsbat:padaper
kat
aanill
aall
ah,menetapkanbahwat
iaday
gber
hakdi
sembahkecual
ial
l
ah
&mewaj i
bkanpengamalansesuaikonsekwensi
nya

r
ukunsy
ahadatmuhammadr
osul
ull
ah:

1.
abduhu:
meni
adakanal
ifr
od:

t
idakber
lebi
h²andal
am mengagungkanbel
i
aukar
enabel
i
auseor
anghambaseper
tiy
glai
n

2.
rosul
uhu:
meni
adakanatt
afr
iq:
tidakmer
emehkanbel
i
au

sy
aratl
aai
l
ahai
l
laal
l
ah:

1.
al'
i
lm:
menget
ahui
makna&maksudny
a,menget
ahui
apay
gdi
tet
apkan&apay
gdi
tiadakan.

menaf
ikanal
jahl

2.
aly
aqi
n:or
angy
gmengi
krar
kanny
ahar
usmey
aki
nikandunganny
a.

menaf
ikanassy
ak

3.
alqobul
:mener
imakandungan&konsekwensi
nya.

menaf
ikanarr
odd

4.
ali
nqi
yad:
tunduk&pat
uhdengankandunganny
a.
menaf
ikanatt
ark

5.
ali
khl
ash:
member
sihkanamal
dar
isegal
adebu²kesy
iri
kan.

menaf
ikanassy
irk

6.
assi
dq:
ket
ikamengucapkanhat
iny
amembenar
kan.

menaf
ikanal
kadzi
b

7.
almahabbah:
menci
ntai
kandunganny
a&menci
ntai
orang²y
gmengamal
kankonsekwensi
nya.

menaf
ikanal
baghdho

audi
o15

al
ushul
att
sal
atsah

audi
o15

sy
aratmuhammadr
osul
ull
ah:

1.
mengakui
ker
osul
anny
amuhammad&mey
aki
niny
adi
dal
am hat
i

2.
mengucapkan&mengi
krar
kanny
adenganl
i
san

3.
mengikutir
osulul
l
ohdenganmengamal
kanaj
aranny
a&meni
nggal
kankebat
hil
any
gtel
ah
di
cegaholehnya

4.
membenar
kansegal
aygdi
kabar
kanol
ehbel
i
au

5.
menci
ntair
osul
ull
ahmel
ebi
hici
ntakepadadi
risendi
ri
,har
ta,
anak,
orangt
ua,
bahkansel
uruh
umatmanusi
a

6.
mendahul
ukansabdabel
i
auat
assegal
apendapat&ucapanor
angl
ain

konsekwensi
syahadat
ain:

1.
menaf
ikani
badahkepadasel
ainal
l
ah

2.
ber
ibadahhany
akepadaal
l
ah

3.
ment
aat
i&membenar
kanaj
aranr
osul
pembat
alsy
ahadat
ain:

hal
²ygmembat
alkani
slam

_
syi
rkdal
am ber
ibadahkepadaal
l
ah

_
orangy
gmenj
adi
kanant
aradi
ri
nyadenganal
l
ahwashi
l
ah

_
orangy
gti
dakmaumengkaf
ir
kanor
ang²musy
rik&or
angy
gragut
erhadapkekuf
uranmer
eka

_
orangy
gmey
aki
nisel
ainpet
unj
uknabi
lebi
hsempur
nadar
ipet
unj
ukbel
i
au

_
orangy
gmembenci
ajar
any
gdi
bawanabi
sekal
i
pundi
amengamal
kanny
a

_
orangy
gmenghi
nasesuat
udar
iagamar
osul
ull
ah

_
sihi
r:pel
akuny
a,y
gmemper
cay
ainy
a

_
mendukung&menol
ongkaum musy
riki
ndal
am memusuhi
umati
slam

_
orangy
gmey
aki
nini
bahwasebagi
anmanusi
abol
ehkel
uardar
isy
ari
atnabi

_
ber
pal
i
ngdar
iagamaal
l
ah

hal
19

al
qoy
yimah:
lur
us

audi
o16

hal
20

bi
dh'
un:
seki
an

sy
u'bah:
cabang

a'
l
a:pal
i
ngt
inggi

adna:
pal
i
ngr
endah

i
mat
hoh:
meny
ingki
rkan

al
bir
r:kebaj
i
kan
t
uwal
l
u:kal
i
anmenghadapkan

qi
bal
:kear
ah

KONSEPI
MANAHLUSSUNNAHWALJAMA'
AH

Dr
.Nashi
rIbnAbdul
Kar
im Al
'Aql

[1]
.Imani alahucapandanper untukan,bi
sabertambahdanbi saber kur
ang.Arti
nya, i
manial
ah
ucapanhat idanl
isan,sert
aper untukanhati
,l
isandananggot abadan.Ucapanhat i
,yait
u
keyakinandankeper cayaanny a.Adapunucapanl i
san,yait
uper ny
ataannya,sedangkan
peruntukanhat i
,yait
ukepat uhan,keikhl
asan,
ketaatan,keci
ntaandankei ngi
nankpdsegal a
amal shaleh.Adapunper untukananggot abadan,yait
umel aksanakansegalaperintahdan
meninggal kansegalalarangan.

[2]
.Barangsi
apay gmeny at
akanbahwaamalper
untukantdkter
masukimanmakadiaial
ah
seorangmur j
i'
.Barangsi
apaygmemasukkandal
am imansesuatuygtdkt
ermasukdidal
am
makadi aial
ahseor angmubtadi
'(
orangy
gmelakukanbid'
ah)
.

[
3].Bar
angsiapatdkbersedi
amengucapkanduakal
imatsyahadatmakadiatdkber
hak
memperolehsebutansebagaior
angygberi
man.Diajugat
dkdihukumisebagaior
angyg
beri
man,bai
kdi duni
amaupundi akhi
rat
.

[
4].I
slam danimanial
ahduasebutandalam agama.Diantar
akeduat
erdptpenger
ti
anumum
danpengerti
ankhusus.Ahl
ulQi
blah[1]
disebutsebagai
kaum musl
imi
n.

[
5].Pelakudosabesart dkkel uardarikei
manannya.Diduniatet
apberi
mant etapikurang
i
manny a,sedangkandi akhiratdiaberadadibawahmasy i
'ahAll
ah,ar
tibi
laAllah
mengkehendaki,akandi ampuni danbil
amengkehendakisebali
kmakadiaakandi siksasesuai
dgnkeadilanNya.Orang-orangy gmempunyaitauhi
dtempatkembal i
ial
ahsur ga.Sekali
punada
diantaramerekaygdi si
ksat erlebihdul
utet
apitdkadaseorangpundarimer ekaygkekal di
dalam ner
aka.
[
6].Ti
dakbolehmeny
atakanpast
ibahwasiful
anter
masukahli
sur
gaat
auner
aka,
kecual
i
t
erhadapseseor
angygtel
ahdiny
atakanol
ehnashdemi
kian.

[
7].Kufurdal
am bahasaagamaadaduamacam.Per tama,kufurakbar,
yai
tukufuryg
menyebabkanseseorangkel
uardar
iagama.Kedua,kuf
urashghar,yai
tukufurygtdk
menyebabkanseseorangkel
uardar
iagama.Kufurmacam ini
t er
kadangdisebutj
ugadgnkuf
ur
'
amali.

[8]
.Takfir(pernyataanataupenghukumant erhadapseseor angbahwadiamenjadi kaf i
r)
ter
masukhukum agamay gacuanialahKit
abdanSunnah.Kar enaitukit
atdkboleht akfirkpd
seorangmusl im krnsuatuucapanatauper untukanbilatdkadadalil
syar'
iygmeny atakan
demikian.Suat uucapanatauperuntukanygdi nyatakansebagaikafi
rtdkmestipel
akupun
menjadi kafi
r,kecualibi
l
asyarat-
syaratt
erpenuhi dantdkadahal-halygmenghalangi nya.Takfi
r
ter
masukhukum pal i
ngseri
us.Karenait
uki t
ahr shati-
hatidanwaspadadalam ment akf i
rkan
seorangmusl im.

[
Disal
indar
ibukuMuj
mal
Ushul
Ahl
i
sSunnahwalJama'
ahfiAl'
Aqidahedi
siIndonesi
aPRINSI
P-
PRINSIPAQI
DAHAHLUSSUNNAHWALJAMA'AH,ol
ehDr.Nashi
rbinAbdulKari
m Al'Aql
,
Penerbi
tGI
PJakar
ta]

AlHaf izhIbnuHaj arAl ‘

Asqalanidalam  FathulBari
 menjelaskan,“Bahwapar aulamay ang
meny ebut kancabang- cabangitutidakl
ahsepakatdal am meny ebutkannyadalam satumacam,
yangpal ingmendekat ikebenaranadalahj alanyangdi t
empuhI bnuHibban,akantetapikami
ti
dakmenget ahui penjelasanucapanny a,dansay atelahmer ingkasdariapay angmer eka
sebutkanseper ti
y angakansay asebut kan, yai
tubahwacabang- cabanginit
erbagimenj adi
amal
yangt erkaitdenganhat i,amalyangt er
kai tdenganlisan,danamal yangter
kaitdengananggota
badan.Amal yangt erkaitdenganhat ii
tuaday angberupakey akinandanaday angberupaniat
.
Iater
bagi duapul uhempatper kara,yai
t u:

Beri
mankepadaAl
lah,
ter
masukdidal
amny aberi
mankepadaDzat
-Nya,
sif
at-
Nya,t
auhid-
Ny a,
danbahwati
dakadayangser
upadengan-
Ny a,
sert
ameyakini
bar
unyasegal
asesuatusel
ain-
Nya,
Demi
ki
anpul
a ber
imankepadamal
aikat
-Ny
a,

Ber
imankepadaki
tab-
kit
ab-
Nya,

Ber
imankepadar
asul
-r
asul
-Ny
a,

Ber
imankepadaqadar
-Ny
ayangbai
kmaupuny
angbur
uk,

Beri
mankepadahariAkhi
r,t
ermasukdidal
amny aberimankepadaper
tany
aandi
 
alam kubur
,
kebangki
tan,
penghi
dupankembali
,hi
sab,mizan,shi
rat,
sur
ga,danner
aka.

Menci
ntai
All
ah,

Ci
ntadanbenci
kar
ena-
Nya.

Menci
ntai
Nabi 
shall
all
ahu‘
al
aihi
wasal l
am,meyaki
nikemul
i
aanny
a.Ter
masukdi
dal
amny
a
ber
shal
awatkepadanyadanmengikut
isunnahny
a.

Ber
niati
khl
as,
ter
masukdi
dal
amny
ameni
nggal
kanr
iya’
,dankemunaf
ikan.

Ber
tobat
.

Khauf
 (
rasat
akutkepadaAl
l
ah)
.

Raj
a’
 (
ber
har
apkepadaAl
l
ah)
Ber
syukur

Memenuhi
janj
i

Ber
sabar

Ri
dhat
erhadap 
qadha’
All
ah

Ber
tawakkal
(meny
erahkanur
usankepadaAl
l
ah)

Ber
sikap 
rahmah 
(say
ang)

Ber
tawadhu’
,t
ermasukdi
dal
amny
amenghor
mat
iyangt
uadanmeny
ayangi
yangmuda.

Meni
nggal
kansombongdanuj
ub.

Meni
nggal
kanhasad.

Meni
nggal
kandendam

Meni
nggal
kanmar
ah.

Amal
yangt
erkai
tdenganl
i
sani
tuadat
ujuhper
kar
a,y
ait
u:

Mel
afazkant
auhi
d
MembacaAl
Qur
’an

Mempel
ajar
iil
mu

Mengaj
arkanny
a

Ber
doa

Ber
dzi
kr,
ter
masukdi
dal
amny
aber
ist
ighf
ar.

Menj
auhi
per
kat
aansi
a-si
a(l
aghwun)
.

Amalyangter
kaitdengananggotabadani
tuadat
igapuluhdelapanper
kar
a,di
ant
arany
aada
yangt
erkai
tdenganorang-per
orang,
iaadali
mabelasperkar
a,yait
u:

Member
sihkan,
bai
ksecar
ahi
ssi
(inder
awi
)maupunmaknawi
.Ter
masukdi
dal
amny
amenj
auhi
naj
i
s.

Menut
upaur
at.

Mel
aksanakanshal
atbai
kfar
dhumaupunsunat
.

Zakatj
ugademi
ki
an.

Memer
dekakanbudak.
Ber
sikapder
mawan.Ter
masukdi
dal
amny
amember
ikanmakandanmemul
i
akant
amu.

Ber
puasa,
yangwaj
i
bmaupuny
angsunat
.

Ber
haj
idanber
umr
ahj
ugademi
ki
an.

Ber
thawaf
.

Ber
i’
ti
kaf
.

Mencar
imal
am Lai
l
atul
qadr
.

Per
gimembawaagama.Ter
masukdi
dal
amny
aber
hij
rahdar
ineger
isy
irk.

Memenuhi
nadzar
.

Memer
iksakei
manan.

Membay
arkaf
far
at.

Yangt
erkai
tdengany
angmenj
adi
pengi
kut
,iaadaenam per
kar
a,y
ait
u:

Menj
agadi
ridenganmeni
kah.
Mengur
ushak-
hakor
angy
angdi
tanggungny
a.

Ber
bakt
ikepadakeduaor
angt
ua,
ter
masukpul
amenj
auhi
sikapdur
haka.

Mendi
dikanak.

Meny
ambungt
ali
sil
atur
rahi
m.

Menaat
ipar
apemi
mpi
nat
auber
sikapl
embutkepadabudak.

Yangt
erkai
tdenganmasy
arakatumum,
iaadat
ujuhbel
ascabang,
yai
tu:

Menegakkanpemer
int
ahandenganadi
l
.

Mengi
kut
ijamaah.

Menaat
i 
wal
i
yyul
amr
i 
(pemer
int
ah)
.

Mendamai
kanmanusi
a,t
ermasukdi
dal
amny
amemer
angi
khawar
ijdanpar
apember
ont
ak.

Tol
ong-
menol
ongdi
ataskebai
kan,
ter
masukdi
dal
amny
aber
amrma’
rufdanber
nahi
munkar
.

Menegakkanhudud.

Ber
ji
had,
ter
masukdi
dal
amny
ari
bat
h(menj
agaper
bat
asan)
.
Menunai
kanamanah.

Menunai
kankhumus(
1/5ghani
mah)
.

Member
ikanpi
njamandanmembay
arny
a,ser
tamemul
i
akant
etangga.

Ber
mu’
amal
ahdenganbai
k.

Mengumpul
kanhar
tadar
iyanghal
al.

Menginf
akkanhar
tapadat
empat
nya,
ter
masukdi
dal
amny
ameni
nggal
kanbor
osdan
ber
lebi
han.

Menj
awabsal
am.

Mendoakanor
angy
angber
sin.

Menghi
ndar
kanbahay
aat
ausesuat
uyangmengganggudar
imanusi
a.

Menj
auhi
per
buat
ansi
a-si
adanmeny
ingki
rkansesuat
uyangmengganggudar
ijal
an.

Sehi
nggajuml
ahnya69perkar
a,danbi
samenjadi79j
ikasebagi
anny
ati
dakdi
sat
ukandengan
yangl
ain,
 
wall
ahua’l
am.(
Lihat
 Fat
hulBar
i 
juz1hal
.77)

Masing-masingrukunimanmemi li
kikadarmi
nimal
sehinggadi
kat
akansahkei
manan
seseorangterhadaprukunt
ersebut
.Secaraumum,kadarmini
malunt
ukkeenam r
ukuni
man
t
ersebutadal
ahsebagai
 bei
kut

I
mankepadaAl
l
ah:

– 
  
  
  
  Ber
imandenganwuj
udAl
l
ah

– 
  
  
  
  Ber
imandenganr
ububi
yahAl
l
ah

– 
  
  
  
  Ber
imandenganul
uhi
yahAl
l
ah

– 
  
  
  
  Ber
imandengannama-
namadansi
fat
-si
fatAl
l
ah

I
mankepadapar
amal
aikatAl
l
ah:

– 
  
  
  
  Ber
imandengankeber
adaanpar
amal
aikatAl
l
ah

– 
  
  
  
  Mengi
manisecar
ar i
ncinama-
namamal
aikaty
angki
taket
ahui
,danmengi
mani
secar
a
gl
obal y
angti
dakki
taketahui

– 
  
  
  
  Mengi
manisecar
ar i
ncisi
fat
-si
fatmer
ekay
angki
taket
ahui
,danmengi
mani
secar
a
gl
obal y
angti
dakki
taketahui

– 
  
  
  
  Mengi
manisecar
ar i
ncit
ugas-
tugas mer
ekay
angki
taket
ahui
,danmengi
mani
secar
a
gl
obal y
angti
dakki
taketahui

I
mankepadaki
tab-
kit
abAl
l
ah:
– 
  
  
  
  Mengi
manai
bahwasel
uruhki
tabber
asal
dar
iAl
l
ah

– 
  
  
  
  Mengi
manisecar
ar i
ncinama-
namaki
tabAl
l
ahy
angki
taket
ahui
danmengi
mani
secar
a
gl
obal y
angti
dakki
taketahui

– 
  
  
  
  Membenar
kanber
it
a-ber
it
ayangt
erdapatdal
am ki
tab-
kit
abt
ersebut

– 
  
  
  
  Ber
amal
denganhukum-
hukum y
angadadi
dal
amny
asel
amabel
um di
hapus

I
mankepadapar
arasul
All
ah:

– 
  
  
  
  Mengi
mani
bahwasel
uruhr
isal
ahpar
arasul
ber
asal
dar
iAl
l
ah

–  
  
  
  
 Mengi
mani secr
ari
ncinamaparanabi
danr
asul
All
ahy
angki
taket
ahui
danmengi
mani
secaragl
obalyangti
dakki
taketahui

– 
  
  
  
  Membenar
kanber
it
ayangshahi
hyangdat
angdar
imer
eka

– 
  
  
  
  Ber
amal
dengansy
ari
atRasul
yangdi
utuskepadaki
ta(
yai
tuMuhammad 
shal
all
hu‘
al
aihi
wasallam)

I
mankepadahar
iakhi
r:

– 
  
  
  
  Ber
imandenganhar
ikebangki
tan

– 
  
  
  
  Ber
imandenganhar
iper
hit
ungandanpembal
asan (
alhi
saabwal
jazaa’
)
– 
  
  
  
  Ber
imandengansur
gadanner
aka

– 
  
  
  
  Ber
imandengansegal
asesuat
uyangt
erj
adi
set
elahkemat
ian

I
mankepadat
akdi
rAl
l
ah:

– 
  
  
  
  Ber
imanbahwasany
aAl
l
ahmenget
ahui
segal
asesuat
uyangt
erj
adi

– 
  
  
  
  Ber
imanbahwasany
aAl
l
aht
elahmenet
apkansegal
asesuat
udi
 
Lauhmahf
udz

– 
  
  
  
  Ber
imanbahwasegal
asesuat
uter
jadi
dengankehendakAl
l
ah

– 
  
  
  
  Ber
imanbahwasegal
asesuat
uyangt
erj
adi
mer
upakanmakhl
ukAl
l
ah[
17]

Bar
angsiapayangtidakmengimanipokok-
pokokyangadapadakadarmi
nimal
rukuni
man,
makabatalrukunimantersebut
.Danbarangsi
apayangbat
alsal
ahsatur
ukuni
man,makabat
al
pul
aseluruhkeimanannya.

audi
o17

hal
21

t
aqol
l
ub:
ger
akanbadan

t
ufi
dhun:
kal
i
anmel
akukan

bai
na:
tat
kal
a

1.Ti
ngkat
an 
Musy
ahadah
Yait
useseorangberi
badahkepadaAl l
ahseolah-ol
ehdiamel
ihat
-Nya.Maksudmel i
hatdisi
ni
bukanl
ahmel i
hatdzat
-Nya,tet
api mel
ihatsi
fat-
sif
at-
Nya,
yai
tudenganmelihatbekas-
bekasdar
i
si
fat-
sif
at-
Nyay angbi
sadisaksikanpadaciptaan-
Nya.

Il
mudankey akinanseorangmukmi ndengannama- namaAl lah  Ta’al
a dansi f
at-si
fat
-Nyaakan
menjadikanny amengembal ikansegalasesuat uyangdialihatdi alam i
ni kepadasalahsatu
namadi antaranama- namaAl l
ahatausifatdi ant
arasifat-
sifat-Ny a.Ketikadiamel i
hatsesuatu
yangmeny enangkan, makadi alangsungingatakankel uasanr ahmat -
Ny a.Ket i
kadiamelihat
suatumusi bah, makadi alangsungingatakankekuasaanAl lahdandal amny ahikmah-Nya.Dia
senanti
asamengembal ikansegalasesuat uy angdi al
ihatkepadanamadi ant
aranama- nama
All
ah Ta’al
a atausifatdiantarasif
at-
sif
at-Nya.Dengandemi kian, makanama- namaAl l
ahy ang
mahai ndahdansi fat
-si
fat-Nyayangmahat inggiakansenant iasahadi rdal am hat
inya,
khususny aketikaberibadahkepadaAl lah Ta’ala.

2.Ti
ngkat
an 
Mur
aqabah

Yait
useseor angberi
badahkepadaAl l
ah  Ta’
ala dengandi sertaiper
asaanbahwasany aAllah
senantiasamengawasi nya.Jikaseor anghambaber ibadahkepadaAl l
ahdenganper asaan
demikian,makadi aakansenant iasaber usahamembaguskani badahny akarena
All
ah Ta’alasenant
iasamengawasi nya.Ket ikadi amemul aishal
at,diayakinbahwaAl l
ah
mengawasi nyadandiasedangber diridihadapan- Nya.Ol ehkarenaitu,diaakansenanti
asa
memper hati
kangerakan-ger
akandi dal am shalatt ersebut,danmembaguskanny a.
All
ah Ta’ala 
berfi
rmany angarti
ny a,“Kamut idakber adadal am suatukeadaandant i
dak
membacasuat uayatdarial
-Qurandankamut i
dakmenger jakansuat upekerj
aan,melainkan
Kami menj adisaksiat
asmudi wakt ukamumel akukanny a.
”(QS.Yunus: 61)

Rasulul
lah 
shal
lal
l
ahu‘al
aihi
wasal l
am bersabdaket
ikamenjel
askantent
angmaknaihsan,
“Engkauberi
badahkepadaAllahseol
ah-ol
ahengkaumel i
hat
-Nya.Namun,ji
kaengkaut
idakbi
sa
melakukannya,
makasesungguhny aDiamel i
hat
mu.”(HR.Musli
m)

Tingkatanyangper
tama(ti
ngkatanmusyahadah)di
tunjukkanolehsabdabel i
au,“
Engkau
beri
badahkepadaAllahseol
ah-ol
ahengkaumelihat
-Nya.”Sedangkant i
ngkatanmuraqabah,
yait
utingkatany
anglebi
hrendahdari
tingkat
anmusy ahadah,di
tunjukkanolehsabdabeli
au,
“
Namun,
ji
kaengkaut
idakbi
samel
akukanny
a,makasesungguhny
aDi
amel
i
hat
mu.
”

Demi ki
alahsediki
tbahasantentangihsandal
am ber
ibadah.Semoga Al
lah 
Ta’
al
a senant
iasa 
member ikantaufi
k-Nyakepadakitasemuauntukdapatihsandal
am semuaamalibadahkita
kepada-Nya.SemogaAl lahmener i
masemuaamal ankita,
danmember i
kanbal
asany ang
berl
ipatgandanant idi
akhir
at.

Ruj
ukanut
ama:

Sy
arhAr
bai
n ol
ehSy
aikhShal
i
hAl
uSy
aikh 
haf
idhahul
l
ah.

hal
22

t
hol
a'
a:muncul

i
dz:
tiba²

r
ukbah:
lut
ut

kaf
f:t
elapakt
angan

f
akhi
dz:
paha

hal
23

amar
ot:
tanda²

al
amah:
budakper
empuan

r
obbah:
tuan

al
huf
ah:
tidakmemakai
alaskaki

al
'ur
oh:
tidakmemakai
pakai
an

al
'al
ah:
faqi
r

r
i'
aassy
a:penggembal
akambi
ng

y
atat
howal
un:
mer
ekaber
lombameni
nggi
kan

l
abi
tsna:
kami
ber
diam
mal
i
yy:
beber
apal
ama

audi
o18

hal
24

nubbi
a:di
angkatmenj
adi
nabi

ur
sil
a:di
angkatmenj
adi
rosul

NasabNabi
 
Ṣal
l
āll
āhu‘
al
aihi
wasal
l
am 
ter
bagi
kedal
am t
igakl
asi
fi
kasi
:

Per
tama,yangdi
sepakat
iol
eh Ahl
usSi
yarwal
Ansab 
(par
asej
arawandanahl
inasab)
;yai
tu
ur
utannasabbel
i
auhinggakepadaAdnan.

Kedua,yangmasihdipersel
i
sihkanantarayangmengambi
lsi
kapdi
am danti
dakber
koment
ar
dengany angber
pendapatdengannya, 
yait
uurut
annasabbel
i
au 
Ṣal
lāl
l
āhu‘al
aihi
wasal
l
am dar
i
atasAdnanhinggaIbrahi
m –‘al
aihi
ssal
ām–.

Ket
iga,
yangti
dakdir
agukanl agibahwadi
dalamnyater
dapatri
wayatyangtidakshahih,
yai
tu
ur
utannasi
bbeli
au 
Ṣall
āll
āhu‘alai
hiwasal
lam mul
aidar
iatasNabi
Ibrahim –‘al
aihi
ssal
ām–
hi
nggaNabiAdam –‘
alai
hissalām–.

Kl
asi
fi
kasi
Per
tama

Muhammadbi nAbdullahbinAbdul Muththal

ib(namaaslinya,Syai
bah)bi nHasyim( nama
asli
nya,Amr)binAbduManaf( namaasl inya,al
-Mughir
ah)binQushay( namaasl inya,Zaid)bi
n
Kil
abbinMur r
ahbi nKa’abbinLuaybinGhal i
bbinFihr(di
alahyangdi j
ulukisebagaiQur ai
syyang
kemudiansukui nidi
nisbat
kankepadany a)bi
nMal i
kbinan- Nadhar(namaasl inya,Qais)bi
n
KinanahbinKhuzaimahbi nMudrikah(namaasl i
nya,Amir)binIl
yasbinMudharbi nNizarbin
Ma’adbinAdnan. [
1]
Kl
asi
fi
kasi
Kedua(
urut
annasabdi
atasAdnan)y
ait
u:

AdnanbinAddbinHumaisi’
binSalamanbi nAwshbinBuzbi nQimwal bi
nUbaybinAwwam bin
Nasyi
dbinHazabinBal
dasbi nYadhafbinThabi
khbi nJahim bi
nNahi sybinMakhiybi
nIdhbin
AbqarbinUbai
dbinad-
Di’abi
nHamdanbi nSunburbinYastri
bibinYahzanbinYalhanbinAr
’awi
bi
nIdhbinDisy
anbinAisharbinAfnadbinAyham binMuqashshirbinahitsbi
nZarihbinSumay
bi
nMi zzibi
nUdhahbi
nUr am binQaidarbi
nIsmail
binIbrahi
m –‘alai
humāssalām–.[2]

Kl
asi
fi
kasi
Ket
iga(
urut
annasabdi
atasNabi
Ibr
ahi
m)y
ait
u:

I
brahi
m –‘al
aihi
ssalām–bi nTarih(namaaslinya,Azar
)bi
nNahurbinSaru(atauSarugh)bi
n
Ra’
ubinFalikhbinAbirbi
nSy al
i
khbi nAr f
akhsyadbinSam bi
nNuh–‘alai
hissal
ām–bi nLamik
bi
nMut awasyli
khbinAkhnukh( aday angmengatakanbahwadiaadal
ahNabi I
dri
s
–‘
alai
hissal
ām–bi nYaridbinMihla’i
lbinQaynanbinAnusyahbi
nSyit
sbinAdam
–‘
alai
hissal
ām–. [3]

[
1] 
LihatI
bnuHi
syam,
 
op.
cit
,I/
1,2;
 
Tar
ikhat
h-Thabar
i,I
I/
239-
271.

[2]
 I
bnuSa’d,
 
op.ci
t,I
/56,
57;
 Tar
ikhat
h-Thabar
i,
 op.
cit
,II
/272.Untukmenget
ahuiperbedaan
seputarkl
asi
fi
kasii
nili
hatj
ugadidal
am kit
ab 
Tar i
khath-Thabar
i,I
I/
271-
276dan Fathul
Bari
,
VI/
621-623.

[3]
 I
bnuHi syam,
 
ibi
d.,hal
.2-4,
 
Tari
khath-
Thabari
, 
ibi
d.,
hal
.276.Sumber-sumbersej
arah
berbeda-bedadi
dalam pengej
aanlaf
azhsebagiannama-namatersebut
,demiki
anpulapada
sebagiansumber,adanamay angti
dakter
cantum.

Diket
ikul
angdaribuku“Perj
alananHidupRasul
yangAgung,MuhammadṢall
āll
āhu‘al
aihi
wa
sall
am,dariKel
ahi
ranhinggaDeik-det
ikTer
akhi
r”
,Judul
Asli
:
 Ar
-Rahi
qal
-Makht
um  kar
yaSy ai
kh
Shafi
yyur
rahmanal-Mubarakf
uri
Tanggal Kelahir
anNabi shall
allahu‘ alaihiwasallam  diper
sel i
sihkansecar atajam.Aday ang
mengat akanbahwabel iaulahirtanggal 2RabiulAwal ,8Rabi ulAwal ,10Rabi ulAwal , 12Rabi ul
Awal,17Rabi ulAwal (
Lihat 
al-Biday ahwaNi hayah kar yaIbnuKat sir:2/260dan  Latho’ i
ful
Ma’arif 
karyaIbnuRojabhlm.184- 185) .Semuapendapati ni t
idakber dasarkanhadi tsy ang
shahih.Adapunhadi t
sJabi rdanI bnuAbbas  radhiallahu‘anhuma  y angmener angkanbahwa
tanggalkelahir
anNabi  
shall
allahu‘ alaihiwasal l
am  adalaht anggal 12Rabiul Awal  
tidakshahi h.
Kalaulahshahih,tent
uakanmenj adi haki m(pemut usper kara)dal am masal ahini.Akant et
api,
IbnuKat si
r 
rahimahull
ah berkatat entanghadi tstersebut ,“Sanadny at er
putus.”(al-
Bi day ahwan
Nihayah karyaIbnuRajabhlm.184- 185)

Berhubungpenentuanharikel
ahi
ranbeliau shal
l
all
ahu‘ al
aihiwasallam tidakaday angshahi
h,
ti
dakmengapakal aukit
amenuki lpendapatahlif
alak.Bany akahl
ifalakber pendapatbahwahari
kelahi
ranbel
iauadalahpadatanggal9Rabi ulAwal,sepertial
-Ust
adzMahmudBasy aal-
Fal
aki
,
al-
UstadzMuhammadSul aimanal-ManshurFauri(Sebagaimanadi nukilolehShof i
yur
rohmanal-
Mubar okf
uri
dalam ar-
RahiqulMakhtum hlm.62),danal -
UstadzAbdul l
ahbi nIbrahi
m bin
muhammadas- Sul
aim,beli
aumengat akan,

“Dalam kitab-
kitabsej arahdansi r
ohdi katakanbahwaNabi  
shallal
lahu’alaihi
wasal l
am lahir
padahar iSenint anggal 10, atau8, atau12dani niyangdipil
iholehmay or i
tasulama.Tel aht et
ap
tanpaker aguanbahwakel ahiranbel iauadalahpada20Apr i
l571M ( t
ahunGaj ah) ,sebagaimana
tel
aht etapjugabahwabel iauwaf atpada13Rabi ulAwal 11Hy angber tepatandengan6Juni
632M.Sel agitanggal-tanggal i
nitelahdiketahui,makadenganmudahdapatdi ketahui hari
kelahir
andanhar i wafatnyadenganj i
tu,
demi kianjugausi aNabi  
shallal
lahu‘alaihi wasal l
am.
Denganmengubaht ahun-tahuni ni padahi t
unganhar iakanket emu22. 330har i danbi l
adi ubah
ket ahunqamar i
yy ahakanket emul ahbahwaumurbel i
au63t ahunl ebihtigahar i.Dengan
demi ki
an, har
ikel ahi
ranbel iauadal ahhar iSeni
n9Rabi ulAwal tahun53sebel um hi j
ri
ah,
bertepatandengan20Apr i
l 571M.( Taqwimul Azman  hlm.143, cetper tama1404H)

SyaikhIbnuUtsaimi
nber kata,“
Sebagianahlif
alakbel
akangant el
ahmenel i
tit
entang
tanggal
 kelahi
ranNabi
 shallal
l
ahu‘ al
aihi
wasallam t
ernyatajat
uhpadat anggal9Rabiul
Awal
,
bukan12Rabi ulAwal.
”(al-Qaulul
Muf i
d‘alaKi
tabTauhid:1/491.Dinuki
ldari
 MaSy a’
awaLam
YatsbutfisSir
ahNabawiy yah 
hlm.7-8olehMuhammadbi nAbdullahal-
Ausyan)

al
ushul
att
sal
atsah
audi
o18

hal
24

Ulamamengat akanbahwaNabi adal

ahseor
angyangdiberi
wahyuolehAll
ahdengansuatu
syari
’
atnamunt idakdi
peri
ntahkanunt
ukmenyampaikanny
a,akant
etapimengamalkanny
a
sendir
itanpaadakeharusanuntukmenyampai
kanny
a.

SedangkanRasul adalahseorangyangmendapatwahy uDar iAl

lahdengansuat
usy ari’
atdania
di
peri
ntahkanunt ukmeny ampaikandanmengamal kannya.Seti
apRasulmestiNabi
, namun
ti
daksetiapNabi i
tuRasul.JadiparaNabi i
tujauhl
ebi
hbany akketi
mbangparaRasul .Sebagi
an
Rasul
-rasulit
udikisahkanolehAll
ah subhanahuwata’
ala 
dalam Al-
Qurandansebagiany ang
l
ainti
dakdi ki
sahkan.

Al
l
ah 
subhanahuwat
a’al
a ber
fi
rman:

“Dansesungguhny atel
ahKamiut
usbeberapaor
angrasul
sebelum kamu,diantaramerekaada
yangKami cer
itakankepadamudandiant
aramerakaada(pul
a)yangtidakKami cer
it
akan
kepadamu.Tidakdapatbagiseor
angRasulmembawahsuatumu’ji
zatmel ai
nkandenganseizi
n
All
ah.”
 (
Qs.Al-Ghafir
:787)

Ber
tol
akdariayati
ni,
makadapatdisi
mpul
kanbahwaset
iapNabi
yangdi
sebut
kandi
dal
am Al
-
Qur
anadalahjugasebagai
Rasul
.(Syai
khUt
sai
min)

Sal
ahsatuper
ist
iwayangbersej
arahadalahhi
j
rahnyaNabi
 shal
lal
lahu‘
al
aihi
wasall
am dari
MekkahkeMadinah.Per
ist
iwaini
lahyangmenjadit
olakdi
tet
apkannyaTahunBar
uHijr
iyah.

Per
int
ahhi
jrahsebagai
manadi
sebut
kandal
am hadi
tsber
ikut
.Dar
iIbnu‘
Abbas 
radhi
yal
l
ahu
‘
anhuma,i
aberkata,

ٍ‫ﺪ‬
‫ﻕ‬ِْ‫ﺝ‬
‫ﺻ‬ َ‫ﺮ‬
َْ‫ﻣ‬
‫ﺨ‬ُ‫ﻨﻰ‬
ِ
ْ‫ﺮ‬
‫ﺟ‬ ِ
ْ‫ﺃ‬
‫ﺧ‬ َ
َ‫ﻕ‬
‫ﻭ‬ٍ‫ﺪ‬
ِْ‫ﻞ‬
‫ﺻ‬ َ‫ﺧ‬
َ‫ﺪ‬
ُْ‫ﻨﻰ‬
‫ﻣ‬ ِ
ْ
‫ﻠ‬ِ‫ﺩ‬
‫ﺧ‬َْ
‫ﺃ‬
ِ‫ﺭ‬
ّ
‫ﺏ‬ َ‫ﻞ‬
ْ‫ﻗ‬
َُ
‫ﻭ‬
)‫ﻪ‬ِ
ْ
‫ﻴ‬َ
‫ﻠ‬َ‫ﺖ‬
‫ﻋ‬ْ‫ﻟ‬
ََ
‫ﺰ‬
َ
‫ﻨ‬َ‫ﺓ‬
‫ﻓ‬َِ
‫ﺮ‬
ْ‫ﻬ‬
‫ﺠ‬ ِ
ْ
‫ﻟ‬‫ﺍ‬
ِ‫ﺮ‬
‫ﺑ‬َِ
‫ﻣ‬
ُ
‫ﺃ‬َ‫ﺛ‬
ّ
‫ﻢ‬ُ‫ﺔ‬
ََ
ّ
‫ﻜ‬
َ
‫ﻤ‬ِ-
‫ﺑ‬‫ﻠﻢ‬‫ﻪﻭﺳ‬
‫ﻴ‬‫ﻠ‬‫ﻠﻰ ﷲﻋ‬
‫ﺻ‬-‫ﻰ‬
ُ‫ﺒ‬
ِّ
َ
ّ
‫ﻨ‬‫ﻟ‬
‫ﺍ‬َ‫ﺎ‬
‫ﻥ‬َ
‫ﻛ‬
‫ﺍ‬
ً
‫ﺮ‬‫ﻴ‬
ِ‫ﻧ‬
‫ﺼ‬ َ‫ﺎ‬
ً
‫ﻧ‬‫ﺎ‬
َ‫ﻠ‬
‫ﻄ‬ُْ‫ﻚ‬
‫ﺳ‬َ‫ﻧ‬
ُْ
‫ﺪ‬
َ
‫ﻟ‬ْ‫ﻣ‬
‫ﻦ‬ِ‫ﻟﻰ‬ِ
ْ‫ﻌ‬
‫ﻞ‬ َ
ْ‫ﺍ‬
‫ﺟ‬ َ)
‫ﻭ‬
“Nabi
 shall
all
ahu‘alaihiwasal l
am dahulunyadiMekkahdanbel iaudiper
intahkanuntukberhijr
ah,
l
antasturunlahayat( yangart
inya)
, “
Dankat akanlah:“YaTuhan-ku,masukkanl ahakusecara
masuky angbenardankel uarkanl
ah( pula)akusecarakeluaryangbenardanber i
kanlah
kepadakudar isi
siEngkaukekuasaany angmenol ong”(QS.AlI
sr a’
:80).
”(HR.Tirmidzino.3139
danAhmad1: 223.Al Hafi
zhAbuThohi rmengatakanbahwasanadhadi tsinidho’i
fkarena
adanyaQabusdi dalamny a.I
mam Ti r
mi dzidanAl Hakim menshahihkanhadi t
sini,j
ugadisetujui
olehAdzDzahabi ).

Di
sebut
kandal
am 
ArRohi
qul
Makht
um 
(hal
.182)
:

Tatkal
akeput usankejiuntukmembunuhNabi  shall
all
ahu‘alai
hiwasal l
am  t
elahdiambil
,
tur
unlahmal aikatJi
bri
l‘al
aihissalam membawawahy uRabbny al al
umember it
ahukankepada
bel
iauper i
halpersekongkolankaum Qur ai
syt
ersebutdani zi
nAllahkepadabel i
auuntukpergi
berhi
jr
ahmeni nggal
kanMekkah.Kemudi anJi
brilmenentukanmoment er
sebutserayaberkat
a,
“Malam ini
,kamuj anganber bari
ngdi t
empatti
duryangbi asanya.”(
DisebutkanolehIbnul
Qayyim dalam ZaadulMa’ad)

Nabishall
all
ahu‘alai
hiwasallam ber
t ol
akbelakangkekedi amanAbuBakrdi tengahteri
k
matahariunt
ukber sama-samameny epakat it
ahapanhi jr
ah.Aisyahr
adhiyall
ahu‘anhaberkat
a,
“Keti
kakami sedangduduk-dudukdi kediamanAbuBakrpadasi angharinant er
ik,t
iba-
ti
baada
seseorangberkatakepadanya,“I
niRasulull
ah shall
all
ahu‘al
aihiwasall
am  dat
angdengan
menut upwajahnyadengankai ndiwaktuy angtidakbiasabeli
aumendat angikit
a.”

AbuBakrber
kat
a,“
Ayahdani bukusebagai
tebusanuntukny
a.Demi
All
ah,
bel
i
aut
idakdat
angdi
wakt
u-wakt
useper
tii
nikecuali
karenaadahalpent
ing.
”

Aisyahmelanjut
kan,“
Lal
uRasul
ull
ah 
shall
all
ahu‘al
aihiwasall
am dat
angdanmemi ntaizi
n
masuk,lantasdi
izi
nkandanbel
i
aupunmasuk.Kemudi anRasul
ull
ahshal
lall
ahu‘
al
aihiwa
sall
am berkat
akepadaAbuBakr,“
Kel
uarkanorang-
or angyangber
adadisisi
mu.”

AbuBakrmenj awab,
“Merekati
daklai
nadalahkeluar
gamu,wahaiRasulul
l
ah.Bel
i
auberkat
alagi
,
“Sesungguhny
aakutelahdii
zi
nkanuntukberhi
j
rah.”AbuBakrber
kata,
“Engkaumint
aaku
menemani
mu,
wahai
Rasul
ull
ah?
”

Bel
i
aumenj
awab,
“Ya.
”

Dansetel
ahdi
sepakat
irencanahi
jr
aht
ersebut
,Rasul
ull
ah 
shal
l
all
ahu‘
al
aihi
wasal
l
am 
pul
ang
kerumahnyamenunggudatangny
amalam.

Dar
ihadi
ts‘Al
ibi
nAbiThol
ibr
adhi
yal
l
ahu‘
anhu,
iaber
kat
a,“
Nabi
 
shal
l
all
ahu‘
al
aihi
wa
sal
l
am berkat
apadaJi
bri
l,

‫ﻳﻖ‬
ْ
ِ
ّ
‫ﺪ‬ِ‫ﻟ‬
ّ
‫ﺼ‬‫ﺍ‬‫ﺮ‬ْ
‫ﻜ‬
َ‫ﻮ‬
‫ﺑ‬ُْ
‫ﺑ‬
َ
‫ﺃ‬:‫ﺍ‬
َ‫ﻗ‬
‫ﻝ‬َ‫ﻌﻲ؟‬
ِ
َ‫ﺮ‬
‫ﻣ‬ ُ
ِ‫ﺎ‬
‫ﺟ‬ َ
‫ﻬ‬
ُ‫ﻦ‬
‫ﻳ‬ْ‫ﻣ‬
َ

“Si
apay anghi j
rahbersamaku?”Jibr
ilmenjawab,“AbuBakrAshShiddi
q.”(
HR.AlHaki
m dalam
Must adr
ok3: 5.Al Hakim mengat
akanbahwasanadhadi tsi
nishahih,
begi
tupul
amat anny
a.
Halinidisepakatipulaol
ehImam AdzDzahabi ,i
amengatakanbahwahaditsi
nishahi
hgharib)
.
Sel
esai nukil
andar iki
tabkary
aShafiyur
rahmanAl Mubarakf
uri
.

Sahabatlai
nnyayangmengi
kutihi
jr
ahadal
ahMush’abbin‘
Umair,
IbnuUmmi
Makt
um,
‘Ammar
,
Bil
al,
Sa’ad,dan‘
Umarbi
nAl Khott
ob.(
HR.Bukhar
ino.3924-
2925)

Setel
ahbaiataqabahke- 2dit
unaikan,umatI slam diMadi nahpunsiapmeny ambutkedat angan
NabiMuhammad  shal
lall
ahu‘al
aihiwasal l
am  dikotamer eka.JumlahumatI sl
am diMadi nah
yangsudahcukupbany akmembumbungkanopt imismeunt ukmenjadiAnshar,penolongdan
peli
ndungRasulull
ahdanpar asahabatMuhaj iri
n.DanMahaSempur naAll
ahdengansegal a
ketet
apantakdir-
Nya.Dialahyangmeny iapkankondi siKotaMadinahsetel
ahsebelumny a
membekal iket
angguhani mandanment alumatI slam dengankondi si
Mekahy angsul i
tdan
mengancam ny awa.Dialahpulayangmenent ukanwakt uyangtepatbagiRasul
-Nyadanumat
Isl
am untukmemul aifasemadani .Al
l
ahi zi
nkanNabi danparasahabatnyauntukhij
rahke
Yatsri
b,Madinahal-Munawwar ah.

Semuapar
asahabaty
angmampuunt
ukhi
j
rah,
makawaj
i
bbagi
mer
ekaber
hij
rah.Yangl
emah
danyangkuat
,yangmiski
ndanyangkaya,l
aki
-l
akimaupunwani
ta,
dar
ikal
anganmer
dekaat
au
hambasahaya,semuamenyambutper
intahAl
l
ah Ta’
al
a.

ً
‫ﺔ‬َ
‫ﻌ‬ِ‫ﺍ‬
‫ﺳ‬ َِ
‫ﻭ‬‫ﺽ ﷲ‬
ُ‫ﺭ‬َْ
‫ﺃ‬ْ‫ﻜ‬
‫ﻦ‬َُ‫ﻢ‬
‫ﺗ‬ْ‫ﻟ‬
َ
َ
‫ﺃ‬‫ﺍ‬‫ﻮ‬ُ
‫ﻟ‬
‫ﺍ‬َ‫ﺽ‬
‫ﻗ‬ِ‫ﺭ‬َْ‫ﺍ‬
‫ﻷ‬ ‫ﻓﻲ‬
ِ‫ﻦ‬َ‫ﻴ‬ِ
‫ﻔ‬
َ
‫ﻌ‬ْ‫ﺘ‬
‫ﻀ‬ َ
ْ‫ﻣ‬
‫ﺴ‬ ُ‫ﺎ‬ّ
َ
‫ﻨ‬
ُ‫ﺍ‬
‫ﻛ‬ ‫ﻮ‬ُ
‫ﻟ‬
‫ﺍ‬
َ‫ﻢ‬
‫ﻗ‬ ْ‫ﺘ‬
ُْ
‫ﻨ‬ُ‫ﻢ‬
‫ﻛ‬َ‫ﻴ‬ِ‫ﺍ‬
‫ﻓ‬ ‫ﻮ‬ُ
‫ﻟ‬
‫ﺍ‬َ‫ﻢ‬
‫ﻗ‬ْ‫ﻬ‬
ِِ‫ﻔ‬
‫ﺴ‬ُْ
‫ﻧ‬
َ
‫ﺃ‬‫ﻤﻲ‬
ِِ
‫ﻟ‬
‫ﺍ‬َ‫ﺔ‬
‫ﻇ‬ َُ
‫ﻜ‬ِ
‫ﺋ‬
َ‫ﻤ‬
‫ﻻ‬َْ
‫ﻟ‬‫ﺍ‬
ُ‫ﻫ‬
‫ﻢ‬ ُ‫ﺎ‬ّ
َ
‫ﻓ‬
َ
‫ﻮ‬َ‫ﻦ‬
‫ﺗ‬َ‫ﻳ‬ِ
‫ﺬ‬ّ
َ
‫ﻟ‬
‫ﺍ‬ّ‫ﺇ‬
َ
‫ﻥ‬ ِ
‫ﻻ‬
َ‫ﻭ‬
َ‫ﺔ‬ًَ
‫ﻠ‬
‫ﻴ‬ِ‫ﻥ‬
‫ﺣ‬َ‫ﻮ‬ُ
‫ﻌ‬‫ﻴ‬
ِ‫ﺘ‬
‫ﻄ‬َْ‫ﻳ‬
‫ﺴ‬ََ‫ﻥﻻ‬
ِ‫ﺍ‬َ
‫ﺪ‬
ْ
‫ﻟ‬ِ
‫ﻮ‬‫ﻟ‬‫ﺍ‬
َ‫ﺀ‬
‫ﻭ‬ِ‫ﺎ‬
َ‫ﻨ‬
‫ﺴ‬ ّ
ِ‫ﻟ‬
‫ﺍ‬
َ‫ﻝ‬
‫ﻭ‬ ِ‫ﺍ‬َ‫ﺮ‬
‫ﺟ‬ّ
ِ‫ﻟ‬
‫ﺍ‬َ‫ﻣ‬
‫ﻦ‬ِ‫ﻦ‬
َ‫ﻴ‬ ِ
‫ﻔ‬
َ
‫ﻌ‬ْ‫ﺘ‬
‫ﻀ‬َْ‫ﻤ‬
‫ﺴ‬ُ‫ﻟ‬‫ﺍ‬‫ﺇﻻ‬
ّ
َِ*‫ﺍ‬ً
‫ﺮ‬‫ﻴ‬ِ‫ﻣ‬
‫ﺼ‬َ‫ﺕ‬ْ‫ﺀ‬
َ‫ﺎ‬َ‫ﻭ‬
‫ﺳ‬َ‫ﻢ‬
ُ‫ﻨ‬
ّ
َ
َ
‫ﻬ‬َ‫ﻢ‬
‫ﺟ‬ ْ‫ﻫ‬
ُ‫ﺍ‬َ
‫ﻭ‬ْ
‫ﺄ‬
َ‫ﻚ‬
‫ﻣ‬َ‫ﺌ‬ِ
َ
‫ﻟ‬‫ﻭ‬ُ
‫ﺄ‬َ‫ﺎ‬
‫ﻓ‬ َ
‫ﻬ‬
‫ﻴ‬ِ‫ﺍ‬
‫ﻓ‬ ‫ﻭ‬
ُ
‫ﺮ‬ِ‫ﺎ‬
‫ﺟ‬ َ
‫ﻬ‬ُ
‫ﺘ‬َ
‫ﻓ‬
ِ‫ﺭ‬
‫ﺽ‬ ْ
َ‫ﺍ‬
‫ﻷ‬ ‫ﻓﻲ‬
ِ‫ﺪ‬
ِْ‫ﻳ‬
‫ﺠ‬َِ
‫ﻞ ﷲ‬ِ‫ﻴ‬ِ
‫ﺒ‬
َ‫ﻓﻲ‬
‫ﺳ‬ ِ‫ﺮ‬ِْ‫ﺎ‬
‫ﺟ‬َ
‫ﻬ‬ُ‫ﻦ‬
‫ﻳ‬ْ‫ﻣ‬َ
َ*‫ﺍ‬
‫ﻭ‬ ً
‫ﺭ‬
‫ﻮ‬ُ
‫ﻔ‬َ‫ﺍ‬
‫ﻏ‬ ّ
ً
‫ﻮ‬ُ
‫ﻔ‬َُ
‫ﻋ‬ ‫ﻥ ﷲ‬
َ‫ﺎ‬َ
‫ﻛ‬َ‫ﻢ‬
‫ﻭ‬ْ‫ﻬ‬ُ
ْ
‫ﻨ‬َ‫ﻮ‬
‫ﻋ‬َ ُ
‫ﻔ‬
ْ
‫ﻌ‬َ‫ﻥ‬
‫ﻳ‬ْ‫ﺃ‬
َ ‫ﺴﻰ ﷲ‬
ُ َ‫ﻋ‬
َ‫ﻚ‬َ‫ﺌ‬
َِ
‫ﻟ‬‫ﻭ‬
ُ
‫ﺄ‬َ*ً‫ﻴﻼ‬
‫ﻓ‬ ِ
‫ﺒ‬َ‫ﻥ‬
‫ﺳ‬َ‫ﻭ‬ُ
‫ﺪ‬َ
‫ﺘ‬ْ
‫ﻬ‬
َ
‫ﻳ‬
‫ﺍ‬
ً
‫ﺭ‬‫ﻮ‬ُ
‫ﻔ‬َُ
‫ﻏ‬ ‫ﻥ ﷲ‬
َ‫ﺎ‬
َ
‫ﻛ‬َِ
‫ﻭ‬‫ﻠﻰ ﷲ‬ َ
َ‫ﻩ‬
‫ﻋ‬ُُ
‫ﺮ‬ْ‫ﺃ‬
‫ﺟ‬ََ
‫ﻊ‬َ
‫ﻗ‬َ‫ﺪ‬
‫ﻭ‬ ْ
َ
‫ﻘ‬َ‫ﺕ‬
‫ﻓ‬ُ‫ﻮ‬َْ
‫ﻤ‬ْ
‫ﻟ‬
‫ﺍ‬ُ
‫ﻪ‬ْ
‫ﻛ‬ِ
‫ﺭ‬
ْ
‫ﺪ‬ُ‫ﻢ‬
‫ﻳ‬ ّ‫ﺛ‬
َُ‫ﻪ‬
ِِ
‫ﻟ‬
‫ﻮ‬ُ‫ﺭ‬
‫ﺳ‬ََِ
‫ﻭ‬ ‫ﻟﻰ ﷲ‬ ‫ﺍﺇ‬
ً
‫ﺮ‬ِ‫ﺎ‬
‫ﺟ‬ َ
‫ﻬ‬ُ‫ﻪ‬
‫ﻣ‬ِِ
‫ﺘ‬ْ
‫ﻴ‬
َ‫ﻦ‬
‫ﺑ‬ْ‫ﻣ‬
ِ‫ﺝ‬
ْ‫ﺮ‬ُْ‫ﻳ‬
‫ﺨ‬َ‫ﻦ‬
ْ‫ﻣ‬
ََ‫ﺔ‬
‫ﻭ‬ ًَ
‫ﻌ‬َ‫ﻭ‬
‫ﺳ‬َ‫ﺍ‬ً
‫ﺮ‬‫ﻴ‬
ِ
‫ﺜ‬َ‫ﺎ‬
‫ﻛ‬ ً
‫ﻤ‬َ‫ﺍ‬
‫ﻏ‬َ
‫ﺮ‬ُ
‫ﻣ‬
‫ﺎ‬
ً
‫ﻤ‬‫ﻴ‬ِ‫ﺭ‬
‫ﺣ‬َ

“Sesungguhny aor ang- or angy angdi waf at kanmal ai

katdal am keadaanmengani ayadi r
i sendir
i,
(kepadamer eka)mal aikatber tany a:“Dal am keadaanbagai manakamui ni
?”.Mer ekamenj awab:
“Adal ahkami orang- orangy angt erti
ndasdi neger i(
Mekah) ”
.Paramal aikatber kata:“Bukankah
bumi Allahi t
ul uas, sehi nggakamudapatber hi
jrahdi bumi i
tu?”
.Orang- orangitut empat ny a
nerakaJahannam, danJahannam i t
usebur uk-bur uktempatkembal i,
kecual imer ekay ang
tertindasbai kl aki
-laki at auwani taat aupunanak- anaky angt i
dakmampuber dayaupay adan
ti
dakmenget ahui j
al an( unt ukhi jrah),mer ekaitu,mudah- mudahanAl lahmemaaf kanny a.Dan
adal ahAl lahMahaPemaafl agi MahaPengampun.Bar angsiapaber hi
jrahdi jal
anAl l
ah,niscay a
mer ekamendapat idi mukabumi initempathi j
rahy angl uasdanr ezeki yangbany ak.
Bar angsi apakel uardar ir umahny adenganmaksudber hijr
ahkepadaAl lahdanRasul -Nya,
kemudi ankemat i
anmeni mpany a( sebel um sampai ketempaty angdi tuju),makasungguht el
ah
tetappahal any adi sisi Al l
ah.Danadal ahAl lahMahaPengampunl agi MahaPeny ayang.”( QS.An
-Nisa: 97- 100).

Hi
j
rahBukanSekedarBer
pindah

Saatini
,sebagianumatI slam, keti
kamendengarkat ahij
rahatauperisti
wahijr
ah
Nabi 
shall
all
ahu‘ al
aihi
wasal lam  dariMekahkeMadi nah,menganggapny asebagaisuatu
perpi
ndahanbi asa,l
ayakny ami gr
asi pendudukdengansegalakerepotannya.Padahalti
dakl
ah
semudahi t
u.Iniadalahper j
uangany angbesar.Bent
ukperlawananterhadapkaum musy ri
ki
n
MekahbahkanJazi r
ahAr absecar aumum.Kehi l
angannyawasebuahr esi
koyangbegitu
ter
papardidepanmat aRasul ull
ah shall
all
ahu‘al
aihi
wasallam danpar asahabatny
a.

Hij
rahbukanl
ahmel
ari
kandir
i.Hij
rahadal
ahper
siapanmembekal
idi
riunt
ukkehi
dupanakhi
rat
.
Karenai
tul
ah,Al
l
ah 
Ta’
ala 
berfi
rman,
ً‫ﺧﻻ‬َ‫ﺪ‬
ْ
ُ‫ﻢ‬
‫ﻣ‬ ْ‫ﻬ‬
ُ
ّ
َ
‫ﻨ‬َ
‫ﻠ‬ِ‫ﺪ‬
‫ﺧ‬ُْ
‫ﻴ‬َ
‫ﻟ‬
*‫ﻦ‬َ‫ﻴ‬
ِ
‫ﻗ‬ِ
‫ﺯ‬‫ﺍ‬
ّ
َ
‫ﺮ‬‫ﻟ‬
‫ﺍ‬ُ
‫ﺮ‬ْ
‫ﻴ‬
َ‫ﻮ‬
‫ﺧ‬ َ
ُ
‫ﻬ‬َ
‫ﻟ‬‫ﻥ ﷲ‬
َ ّ‫ﺇ‬
َِ
َ‫ﺎ‬
‫ﻭ‬ ً
‫ﻨ‬
َ‫ﺣ‬
‫ﺴ‬َ‫ﺎ‬ً
‫ﻗ‬
ْ
‫ﺯ‬ُِ
‫ﺭ‬‫ﻢ ﷲ‬
ُ‫ﻬ‬
ُ
ّ
َ
‫ﻨ‬َ
‫ﻗ‬ُ
‫ﺯ‬
ْ
‫ﺮ‬َ
‫ﻴ‬َ
‫ﻟ‬
‫ﺍ‬‫ﻮ‬ُ
‫ﺗ‬
‫ﺎ‬َ‫ﻭ‬
‫ﻣ‬َْ
‫ﺃ‬
‫ﺍ‬‫ﻮ‬ُ
‫ﻠ‬
ِ
‫ﺘ‬ُ‫ﻢ‬
‫ﻗ‬ّ‫ﺛ‬
َُِ
‫ﻞ ﷲ‬
ِ‫ﻴ‬
ِ
‫ﺒ‬َ‫ﻓﻲ‬
‫ﺳ‬ ِ‫ﺍ‬
‫ﻭ‬ُ
‫ﺮ‬َ‫ﺎ‬
‫ﺟ‬َ‫ﻦ‬
‫ﻫ‬ َ‫ﻳ‬
ِ
‫ﺬ‬ّ
َ
‫ﻟ‬‫ﺍ‬
َ
‫ﻭ‬
ٌ‫ﻴ‬
‫ﻢ‬ِ
‫ﻠ‬َ‫ﻢ‬
‫ﺣ‬ٌ‫ﻴ‬ِ
‫ﻠ‬
َ
‫ﻌ‬َ
‫ﻟ‬‫ﻥ ﷲ‬
َ ّ‫ﺇ‬
َِ
َ‫ﻪ‬
‫ﻭ‬ ُ
َ
‫ﻧ‬ْ
‫ﻮ‬َ‫ﺮ‬
‫ﺿ‬َْ
‫ﻳ‬

“Danorang-
orangy angberhij
rahdijal
anAl l
ah,kemudi anmerekadibunuhat
aumat i
,benar-
benarAll
ahakanmember ikankepadamer ekar ezeki
y angbai
k(sur
ga).DansesungguhnyaAll
ah
adal
ahsebaik-baikpember ir
ezeki
.Sesungguhny aAllahakanmemasukkanmer ekakedalam
suatut
empat( surga)y angmer ekameny ukainya.DansesungguhnyaAll
ahMahamenget ahui
l
agiMahaPeny antun.”(QS.Al-Haj
j:
58-59).

Ditambahl agi
,Nabi  
shall
all
ahu‘alaihiwasall
ambar ul
ahberhij
rahtatkal
asemuasahabat nya
tel
ahber angkatmenuj uMadinah.Hal ini
semaki nmenguatkanbahwahi jr
ahbukanl
ahbent uk
mel ari
kandiri
.Nabi shall
all
ahu‘al
aihi wasall
am  j
auhlebi
hmement i
ngkankesel
amat andan
keamananumat ny adibandingkesel amatandi
rinya.I
nil
ahji
waseor angpemimpin.Seorang
nahkodabukanl ahor angyangper tamameni nggalkankapalsaatiaakankaram.Iaakan
menj adiyangterakhirkel
uarsetelahmemast i
kanawakdanpenumpangny asel
amatt er
lebi
h
dahulu.Tidakl
aht ersi
sadi Mekahkecual iRasulull
ah,
AbuBakar ,danAlibi
nAbiThali
bsebagai
orang-orangyangpal ingakhirmenempuhper j
alanan.

Adabeber
apahal
yangbi
sadi
cer
mat
idar
iper
ist
iwahi
j
rah:

Pert
ama,hi
jr
ahny
aumatI
slam secar
ameny
elur
uht
erj
adi
set
elahpi
ntudakwahsudaht
ert
utup
diMekah.

Hij
rahkeMadi nahbukanl ahhijrahy angpertamadialami umatIsl
am.Sebelumnyasebagi an
sahabatRasul ull
ah shall
al l
ahu‘ al
aihiwasallam menempuhduakal ihij
rahkenegeriHabasyah.
Kesempat anunt ukber dakwahdi Mekahbegi t
ukecilataubahkantertut
up.Mengapat ertut
up?
Karenaorang- orangkaf i
rQur aisyber encanauntukmembunuhNabi Muhammad  shall
all
ahu
‘
alaihi
wasal lam  setel
ahwaf atnyapamanbel i
au,AbuThal i
b,ti
gatahunsebelum hi
jrah.Saat
i
tulah,st
rategi hi
jrahmul aidisusunol ehRasulull
ah shall
all
ahu‘al
aihiwasall
am.

Sej
akmul a,dakwahdiMekahmemangsudahsul it.NamunAllah Ta’al
a t
idakmemer int
ahkan
Rasul-
Ny auntukberhi
jr
ah.Hi
nggaakhirnyapi
ntutersebutmulaidir
asabegi t
urapat,bar
ulah
All
ahperintahkanRasul-
NyadanumatIslam unt
ukber hi
jr
ah.Darisiniki
tabisamengambi l
pel
ajarany angbegi
tumendalam,ket
ikapint
udakwahmasi ht
erbukawal aupundirasasuli
t,
makaki
tahendakny
aber
usahamengaj
akor
ang-
orangkepadakebenar
an.

Kedua,
saatselur
uhumatI
slam mel
akukanhi
j
rah,
makaMadi
nahy
angdi
pil
i
hmenj
adi
tuj
uan
bukanHabasyah.

Kot
at uj
uanhijr
ahbisasajabukanKotaMadi nahj
ikaBaniSyai
banat
auBaniHani f
ahat
auBani
Amirberi
man.NamunAl l
ah 
Ta’al
a mengingi
nkanMadinahseabgait
empathij
rahNabi-
Nya.
Kul
turmasy ar
akatMadinahyangmer upakanbangsaArab,ti
dakj
auhber
bedadengan
masyarakatMekahsehinggaparasahabatti
dakbegitukesul
it
anunt
ukberadaptasi
.

Jaminankeamanandi Madi nahpunl ebihbesardibandingkandi

Habasyah.DiHabasyah,hany
a
An-
Najasyiyangberiman,j
ikai awafat,makakesel amatankaum musl
iminkembalit
erancam.
Sel
ainit
u,t
erbentuknyanegar aIsl
am lebihbesarpeluangnyadiMadi
nahdibandi
ngHabasy ah.

Ket
iga,
umatI
slam di
per
int
ahkanmenuj
utempaty
angsamaunt
ukber
hij
rah.

Dalam sy ari
athi j
rahkalii
ni.KomunitasumatIsl
am Mekahdi per
intahkanmenuj udaer ahyang
satubukandi bebaskanmenuj udaer ahmanapuny angmer ekainginkan.Banyaksekal if
aidah
darihalini.Di antarany
akeber samaandankekeluargaantetapterjaga.Kesel
atamanl ebih
ter
peliharadi bandikansatuorangmenuj usatunegeril
ainnya.Lebihmudahber adapt asi.
Keimananj ugat erj
agadenganber kumpulnyamerekadenganor ang-orangberi
manl ainnya.Dl
l.

Penut
up

Ini
lahsekel umitcatatanyangmelatar
-belakangihij
rahnyaNabidanpar asahabatnyadari
Mekah
keMadi nah.Sebuaht empatyangbelum dikunjungiolehpar
asahabat .Negeri
yangt i
dak
mer ekakenal tabi
atpenduduknya.Sebuaht empatdi manaterdapatkomunitasbesarYahudi
yangj ugabelum per nahmerekajumpai.Yangmer ekatahutent
angkaum i t
uhany al
ahdari
wahy u,bahwamer ekaadalahkel
ompoky angjelek,yangsukameny el
isihi
paranabi danr
asul
All
ah.Dandi Madinahy angmasihber namaYat sri
bi t
upulaYahudimenguasai ekonomi
masy arakatnya.
annadzar
oh:
membasmi

al
mudat
sir
:ygber
sel
i
mut

arr
ujz:
per
buat
andosa

uhj
ur:
tinggal
kanl
ah

t
amnun:
kamumember
i

t
ast
akt
sir
:kamuber
har
apl
ebi
hbany
ak

hal
25

al
ashnam:
shonam:
ber
hal
a

haj
r:meni
nggal
kan

akhodza'
al
a:memul
ai

'
uri
j
a:di
mi'
roj
kan

Def
ini
siI
sra’
danMi
’
raj

Isr
a secar
abahasaber asaldar
ikat
a‘sar
o’(
‫ﺮﻯ‬‫)ﺳ‬bermaknaperj
alanandi malam har
i.
Sedangkansecaraist
il
ah, I
sraber
maknaperj
alananRasul
ull
ah 
shall
all
ahu‘alai
hiwa‘alaal
i
hiwa
sall
am bersamaJibri
ldariMekahkeBait
ulMaqdis(Pal
est
ina)padamal am hari
dengan
mengendar ai
Bur
aq.

Mi’r
aj 
secarabahasa i
sim al
at (
katayangmenunj ukkanalat/sar
anaunt
ukmel akukansesuatu)
darikat
a‘aroj
a’(‫ﺮﺝ‬‫)ﻋ‬yangberartinai
kmenuj ukeatas.Sehinggamaknanyasecarabahasa
adalahsuatual
aty angdipakaiuntuknaik,bai
kberupatanggamaupuny anglainnya.Adapun
secaraist
il
ah,mi’r
ajbermaknat anggakhususy angdigunakanNabi 
shal
lal
lahu‘al
aihiwa‘al
a
al
ihiwasallam nai
kpadamal am haridari
BaitulMaqdiskelangit
.

Dal
am sebuahri
wayatdi
sebutkanbahwabeli
auberkata,
“Makasay
amendapat
i2t
angga,
sal
ah
sat
uny
adar iemasdanyanglainny
adari
perak”.
 Wall
ahua’l
am
Cat
atan:

Mi’
raj 
adalahalaty
angberper
ansebagaimanatangga,namunti
dakdiket
ahuibagaimana
bentuknya.Hukumnyasamaseperti
perkaragaibl
ainnya,
waj
ibkit
aimanitanpasibuk
membi carakandanmengkhayal
kanbentuknya.

(Li
hat:
 
Mu’jam Al
fazhilQur
`an,
 kary
aAr -
Raghi
bAl-
Ashfahany
, 
SyarhLum’at
ilI
’
tiqod,hal
.102
kary
aSy ai
khIbnu‘Utsai
min,dan Syar
hAl-‘
Aqi
dahAth-
Thohawiyah,hal
.223karyaIbnuAbil
‘I
zz)

I
sra’
danMi
’
raj
denganJasaddanRuh

May or
it
asulamaberpendapatbahwa 
isr
a’mi ’
raj
 yangdial
ami Nabi
 shal
l
allahu‘
alai
hiwa
sal
lam ter
jadi
denganjasaddanruhbeli
au,sertadalam kondi
siter
jaga(t
idakti
dur)
.Ini
l
ah
pendapatyangpal
ingkuatdikal
anganparaulama.

Al
l
ah 
Ta’
al
a ber
fi
rman:

‫ﻊ‬
ُ‫ﻴ‬ِ
‫ﻤ‬
ّ‫ﻟ‬
َ
‫ﺴ‬ ‫ﺍ‬َ
‫ﻮ‬
ُ‫ﻪ‬
‫ﻫ‬ ّ
َ
‫ﻧ‬
ِ‫ﺎ‬
‫ﺇ‬ َ
‫ﻨ‬
ِ
‫ﺗ‬‫ﺎ‬
َ
‫ﻳ‬‫ﺍ‬
َ‫ﻦ‬
‫ﺀ‬ْ‫ﻣ‬
ِ‫ﻪ‬
َُ
‫ﻳ‬
ِ
‫ﺮ‬ُ
‫ﻨ‬ِ
‫ﻟ‬
ُ
‫ﻪ‬َ
‫ﻟ‬ْ
‫ﻮ‬
َ‫ﺎ‬
‫ﺣ‬ َ
‫ﻨ‬
ْ
‫ﻛ‬َ
‫ﺭ‬‫ﺎ‬
َ‫ﺬﻱ‬
‫ﺑ‬ ِ
ّ
َ
‫ﻟ‬‫ﺍ‬‫ﺼﻰ‬
َ‫ﻗ‬
َْ
‫ﺄ‬
ْ
‫ﻟ‬
‫ﺍ‬ِ
‫ﺪ‬ِ‫ﺴ‬
‫ﺠ‬ْ‫ﻤ‬
َْ
‫ﻟ‬
‫ﺍ‬‫ﻟﻰ‬
َ
ِ‫ﻡ‬
‫ﺇ‬ِ‫ﺍ‬
َ
‫ﺮ‬َ‫ﻟ‬
‫ﺤ‬ْ
‫ﺍ‬ِ
‫ﺪ‬ِ‫ﺴ‬
‫ﺠ‬ْ‫ﻤ‬
َْ
‫ﻟ‬
‫ﺍ‬َ‫ﻣ‬
‫ﻦ‬ِ‫ﺎ‬
ً
‫ﻠ‬ْ
‫ﻴ‬
َ
‫ﻟ‬ِ
‫ﻩ‬ِ
‫ﺪ‬
ْ
‫ﺒ‬َ
‫ﻌ‬ِ‫ﺮﻯ‬
‫ﺑ‬ َ
ْ‫ﺃ‬
‫ﺳ‬ َ
‫ﺬﻱ‬ِ
ّ
َ
‫ﻟ‬‫ﺍ‬َ‫ﺎ‬
‫ﻥ‬َ‫ﺒ‬
‫ﺤ‬ُْ
‫ﺳ‬
ُ
‫ﺮ‬
‫ﻴ‬ِ‫ﺒ‬
‫ﺼ‬َْ
‫ﻟ‬
‫ﺍ‬

“MahaSuciAllah,
y angtel
ahmemper j
alankanhamba- Nyapadasuat umalam dariAl
Masj i
dil
Haram keAlMasjidilAqshayangtelahKami berkahisekeli
li
ngnyaagarKami per
li
hatkan
kepadanyasebagiandaritanda-
tanda(kebesar an)Kami .Sesungguhny
aDi aadal
ahMaha
MendengarlagiMahaMel i
hat.
”(QS.Al-
Isra:1)

Kata‘hamba’menunjukkanbahwai t
uterj
adidenganruhdanj asadsecarabersamaan.Ini
lah
yangshahih,sebagai
madisebutkandalam hadi
s-hadi
sBukhar idanMuslim denganri
wayat
yangberanekaragam, y
angmenegaskanbahwabel i
au shal
l
allahu‘al
aihi
wa‘ al
aali
hiwa
sall
am melakukanisr
adanmi ’
rajdenganjasadbeli
au.

I
mam IbnuQudamah rahimahul
lah 
berkatadal
am 
Lum’ at
ulI
’
tiqod,“…Contohnyahadis 
i
sra’
dan
mi’
raj
,bel
i
audalam keadaanter
jaga,bukandal
am keadaant
idur,kar
ena(kafi
r)Qurai
sy
mengi
ngkar
idanber
sombongt
erhadapper
ist
iwai
tu,
padahal
mer
ekat
idakmengi
ngkar
imi
mpi
”.

Haly
angsamajugadi
sampaikanI
mam At
h-Thohawy
 rahi
mahul
l
ah,
dal
am bukuny
atent
ang
Aqi
dah,
bel
iaumenyat
akan;

“
Mi’raj
 adal
ahbenar
.Nabi 
shal
lal
l
ahu‘alaihiwa‘
alaal
i
hiwasall
am 
tel
ahmelakukani
sradan
mi’
rajdenganj
asadbel
iau,dandalam keadaant
idakt
idur
,keat
asl
angit…”

(Li
hatpembahasanselengkapnyadal
am Sy
arhAth-
Thohawi
yah 
kar
yaIbnuAbi
l
‘
Izz 
rahimahul
l
ah at
ausy arahSy
aikh‘
Abdul‘
Azi
zAr-
Roji
hydanSyai
khSholi
hbi
n‘Abdi
l‘
Azi
zAl
u
Asy-Syai
kh 
hafi
zhahumallah)

Ki
sahPer
jal
ananI
sra’
danMi
’
raj

Secar
aumum,
kisahy
angmenakj
ubkani
niseper
tiy
angdi
sebut
kanol
ehAl
l
ahdal
am f
ir
man-
Nya:

ُ
‫ﻊ‬‫ﻴ‬ِ
‫ﻤ‬
ّ‫ﻟ‬
َ
‫ﺴ‬ ‫ﺍ‬َ
‫ﻮ‬
ُ‫ﻪ‬
‫ﻫ‬ ّ
َ
‫ﻧ‬
ِ‫ﺎ‬
‫ﺇ‬ َ
‫ﻨ‬
ِ
‫ﺗ‬‫ﺎ‬
َ
‫ﻳ‬‫ﺍ‬
َ‫ﻦ‬
‫ﺀ‬ْ‫ﻣ‬
ِ‫ﻪ‬
َُ
‫ﻳ‬
ِ
‫ﺮ‬ُ
‫ﻨ‬ِ
‫ﻟ‬
ُ
‫ﻪ‬َ
‫ﻟ‬ْ
‫ﻮ‬
َ‫ﺎ‬
‫ﺣ‬ َ
‫ﻨ‬
ْ
‫ﻛ‬َ
‫ﺭ‬‫ﺎ‬
َ‫ﺬﻱ‬
‫ﺑ‬ ِ
ّ
َ
‫ﻟ‬‫ﺍ‬‫ﺼﻰ‬
َ‫ﻗ‬
َْ
‫ﺄ‬
ْ
‫ﻟ‬
‫ﺍ‬ِ
‫ﺪ‬ِ‫ﺴ‬
‫ﺠ‬ْ‫ﻤ‬
َْ
‫ﻟ‬
‫ﺍ‬‫ﻟﻰ‬
َ
ِ‫ﻡ‬
‫ﺇ‬ِ‫ﺍ‬
َ
‫ﺮ‬َ‫ﻟ‬
‫ﺤ‬ْ
‫ﺍ‬ِ
‫ﺪ‬ِ‫ﺴ‬
‫ﺠ‬ْ‫ﻤ‬
َْ
‫ﻟ‬
‫ﺍ‬َ‫ﻣ‬
‫ﻦ‬ِ‫ﺎ‬
ً
‫ﻠ‬ْ
‫ﻴ‬
َ
‫ﻟ‬ِ
‫ﻩ‬ِ
‫ﺪ‬
ْ
‫ﺒ‬َ
‫ﻌ‬ِ‫ﺮﻯ‬
‫ﺑ‬ َ
ْ‫ﺃ‬
‫ﺳ‬ َ
‫ﺬﻱ‬ِ
ّ
َ
‫ﻟ‬‫ﺍ‬َ‫ﺎ‬
‫ﻥ‬َ‫ﺒ‬
‫ﺤ‬ُْ
‫ﺳ‬
‫ﺮ‬
ُ
‫ﻴ‬ِ‫ﺒ‬
‫ﺼ‬َْ
‫ﻟ‬
‫ﺍ‬

“MahaSuciAllah,
y angtel
ahmemper j
alankanhamba- Nyapadasuat umalam dariAl
Masj i
dil
Haram keAlMasjidilAqshayangtelahKami berkahisekeli
li
ngnyaagarKami per
li
hatkan
kepadanyasebagiandaritanda-
tanda(kebesaran)Kami .Sesungguhny
aDi aadal
ahMaha
MendengarlagiMahaMel i
hat.
”(QS.Al-
Isra:1)

Al
l
ahj
ugaber
fi
rman:

‫ﻮﻯ‬
َ
َ
‫ﺘ‬ْ‫ﺎ‬
‫ﺳ‬ َ‫ﺓ‬
‫ﻓ‬ٍّ
َ
‫ﺮ‬ِ‫ﻭ‬
‫ﻣ‬ ُ.
‫ﺫ‬ ‫ﻮﻯ‬
َُ
‫ﻘ‬ْ
‫ﻟ‬
‫ﺍ‬ُ
‫ﺪ‬‫ﻳ‬
ِ
‫ﺪ‬ َ‫ﻪ‬
‫ﺷ‬ ُ
َ
‫ﻤ‬ّ
َ
‫ﻠ‬َ.
‫ﻋ‬ ‫ﺣﻰ‬
َ‫ﻮ‬ُ‫ﻲ‬
‫ﻳ‬ٌ‫ﺣ‬
ْ‫ﻭ‬
َ‫ﺎ‬ّ
َ
‫ﻟ‬ِ‫ﻮ‬
‫ﺇ‬َُ‫ﻥ‬
‫ﻫ‬ْ‫ﺇ‬
ِ.
‫ﻮﻯ‬
ََ
‫ﻬ‬ْ
‫ﻟ‬
‫ﺍ‬ِ‫ﻋ‬
‫ﻦ‬َ‫ﻖ‬
ُ‫ﻄ‬ِ‫ﻨ‬
َْ‫ﺎ‬
‫ﻳ‬ َ
‫ﻣ‬
َ.
‫ﻭ‬ ‫ﻮﻯ‬
ََ‫ﺎ‬
‫ﻏ‬ َ
‫ﻣ‬َ‫ﻢ‬
‫ﻭ‬ْ‫ﻜ‬
ُُ
‫ﺒ‬
ِ‫ﺎ‬
‫ﺣ‬ َ‫ﻞ‬
‫ﺻ‬ ّ‫ﺿ‬
ََ ‫ﺎ‬.
َ‫ﻮﻯ‬
‫ﻣ‬ ََ‫ﺍ‬
‫ﻫ‬ َ
‫ﺫ‬ِ‫ﻢ‬
‫ﺇ‬ِ‫ﺠ‬
ْ‫ﻨ‬ّ
َ
‫ﻟ‬‫ﺍ‬
َ
‫ﻭ‬.
ُ
‫ﻪ‬َ
‫ﻧ‬
‫ﻭ‬ُ
‫ﺭ‬‫ﺎ‬
َ
‫ﻤ‬ُ
‫ﺘ‬َ
‫ﻓ‬َ
‫ﺃ‬.
‫ﺃﻯ‬
ََ‫ﺎ‬
‫ﺭ‬َ‫ﺩ‬
‫ﻣ‬ ُ‫ﺍ‬
َ
‫ﺆ‬ُ
‫ﻔ‬ْ
‫ﻟ‬
‫ﺍ‬َ‫ﺬ‬
‫ﺏ‬ ََ‫ﺎ‬.
‫ﻛ‬َ‫ﺣﻰ‬
‫ﻣ‬ َ‫ﻭ‬
َْ
‫ﺃ‬‫ﺎ‬
َ‫ﻩ‬
‫ﻣ‬ِِ
‫ﺪ‬ْ
‫ﺒ‬
َ‫ﻟﻰ‬
‫ﻋ‬ َ
ِ‫ﺣﻰ‬
‫ﺇ‬ َ‫ﻭ‬
َْ
‫ﺄ‬
َ.
‫ﻓ‬ ‫ﻧﻰ‬
َ
ْ
‫ﺩ‬َ
‫ﺃ‬ْ
‫ﻭ‬َ
‫ﺃ‬ِ‫ﻴ‬
‫ﻦ‬َْ‫ﻮ‬
‫ﺳ‬َْ‫ﺏ‬
‫ﻗ‬ َ‫ﺎ‬
َ‫ﻥ‬
‫ﻗ‬َ‫ﺎ‬َ
‫ﻜ‬َ.
‫ﻓ‬ ‫ﻟﻰ‬
ّ
َ
َ
‫ﺪ‬َ
‫ﺘ‬َ‫ﺎ‬
‫ﻓ‬َ
‫ﻧ‬َ‫ﻢ‬
‫ﺩ‬ّ‫ﺛ‬
َُ.‫ﻠﻰ‬
َْ‫ﺄ‬
‫ﻋ‬َ
ْ
‫ﻟ‬‫ﺍ‬ِ‫ﻓ‬
‫ﻖ‬ُُ
‫ﺄ‬
ْ
‫ﻟ‬‫ﺍ‬ِ‫ﻮ‬
‫ﺑ‬َُ‫ﻭ‬
‫ﻫ‬َ
‫ﻐﻰ‬
َ
َ‫ﺎ‬
‫ﻃ‬ َ
‫ﻣ‬َ‫ﺮ‬
‫ﻭ‬َُ‫ﺒ‬
‫ﺼ‬َْ
‫ﻟ‬
‫ﺍ‬َ‫ﺍ‬
‫ﻍ‬ َ‫ﺎ‬.
‫ﺯ‬َ‫ﺸﻰ‬
‫ﻣ‬ َ‫ﻐ‬
َْ‫ﺎ‬
‫ﻳ‬ َ‫ﺓ‬
‫ﻣ‬ََ
‫ﺭ‬
ْ
‫ﺪ‬ ّ‫ﻟ‬
ِ
‫ﺴ‬‫ﺍ‬‫ﺸﻰ‬
َ‫ﻐ‬
َْ‫ﺫ‬
‫ﻳ‬ِْ.
‫ﺇ‬ ‫ﻭﻯ‬
َْ
‫ﺄ‬
َ
‫ﻤ‬ْ
‫ﻟ‬
‫ﺍ‬ُ
‫ﺔ‬ّ
َ
‫ﻨ‬
َ‫ﺎ‬
‫ﺟ‬ َ‫ﺪ‬
‫ﻫ‬َْ
‫ﻨ‬
ِ.
‫ﻋ‬ ‫ﻬﻰ‬َ
َ
‫ﺘ‬ ْ
‫ﻨ‬
ُ
‫ﻤ‬ْ
‫ﻟ‬
‫ﺍ‬ِ
‫ﺓ‬َ
‫ﺭ‬
ْ
‫ﺪ‬ِ‫ﺪ‬
‫ﺳ‬ َ
ْ
‫ﻨ‬ِ.
‫ﻋ‬ ‫ﺮﻯ‬
َْ‫ﺃ‬
‫ﺧ‬ًُ
‫ﺔ‬َ
‫ﻟ‬
ْ
‫ﺰ‬َ‫ﻩ‬
‫ﻧ‬ُ‫ﺁ‬
َ‫ﺪ‬
‫ﺭ‬ ْ
َ
‫ﻘ‬ َ
‫ﻟ‬
َ.
‫ﻭ‬ ‫ﺮﻯ‬
ََ‫ﺎ‬
‫ﻳ‬ َ‫ﻠﻰ‬
‫ﻣ‬ َ
َ.
‫ﻋ‬
‫ﺮﻯ‬
َ
ْ
‫ﺒ‬ُ
‫ﻜ‬ْ
‫ﻟ‬
‫ﺍ‬ِ
‫ﻪ‬ّ
ِ
‫ﺑ‬َ‫ﺕ‬
‫ﺭ‬ِ‫ﺎ‬َ
‫ﻳ‬
‫ﺍ‬َ‫ﻦ‬
‫ﺀ‬ْ‫ﻣ‬
ِ‫ﺃﻯ‬َ
َ‫ﺪ‬
‫ﺭ‬ْ َ
‫ﻘ‬
َ
‫ﻟ‬.
“Demi bi ntangket ikat er
benam, kawanmu( Muhammad)t i
daksesatdant idakpulakeli
ru, dan
ti
adalahy angdi ucapkanny ai t
u(Al quran)menur utkemauanhawanaf sunya.Ucapanny ai tu
ti
adal ainhany alahwahy uy angdi wahy ukan(kepadany a),yangdi aj
arkankepadany aoleh( Jibri
l)
yangsangatkuat ,Yangmempuny ai akalyangcer das; dan( Jibrili
tu)menampakkandi ri dengan
rupay angasl i
.sedangdi aber adadi ufukyangt inggi.Kemudi andi amendekat ,
lal
ubert ambah
dekatlagi ,makaj adilahdiadekat( padaMuhammadsej arak)duauj ungbusurpanahat aul ebih
dekat( lagi).Laludi ameny ampai kankepadahamba- Ny a(Muhammad)apay angtelahAl lah
wahy ukan.Hat inyat i
dakmendust akanapay angt elahdi l
ihatny a.Makaapakahkamu( musy ri
kin
Mekah)hendakmembant ahny atent angapay angt elahdi li
hat nya?Dansesungguhny a
Muhammadt elahmel i
hatJi bri
li
tu( dalam rupany ay angasl i)padawakt uy anglai
n,(y
ait u)di
Sidrati
l Munt aha.Di dekatny aadasur gatempatt i
nggal ,(
Muhammadmel ihatJibr
il
)ketika
Sidrati
l Munt ahadi li
put iol
ehsesuat uy angmel iputi
ny a.Pengl ihatannya( Muhammad)t idak
berpalingdar iyangdi li
hatny ait
udant idak(pula)mel ampaui ny a.Sesungguhny adiatelah
melihatsebahagi ant anda-tanda( kekuasaan)Tuhanny ay angpal i
ngbesar .”(
QS.An-Najm: 1-18)

Cat
atan:

Sy aikh‘Abdul‘Azi
zbi n‘
Abdil
lahAr-Roji
hy haf
izhahull
ah 
berkatadalam SyarhAth-Thohawiy
ah,
“Bar angsiapayangmengi ngkari
isra,makadi akafi
r.Karenadiaberar
timenganggapAl l
ah
ber dusta.Barangsiapayangmengi ngkarimi’
raj,
makat i
daklangsungdi kaf
irkansampai
disampai kandal i
lkepadanyasertadij
elaskanpadany akebenaran”
.

Sebagianulamamengumpul kanber bagair

iwayatt
entangisrami’r
ajdalam bukukhusus.Di
antar
aul amay angmencur ahkani lmunyauntukkaryainiadal
ahImam MuhammadNasi r
uddin
Al-
Albani,dal
am bukuny a:
 Al
-Isra’walMi’r
aj.Dal
am karyail
miyahini
,beli
aumeny ebut
kanhadis
mengenai peri
stiwaisrami’r
aj yangdiri
way at
kandari16sahabat.Diantarany
a;Umar,Alibi
nAbi
Thali
b,IbnMas’ ud,I
bnUmar , Anasbi nMali
k,AbuDzar ,I
bnu‘Abbas,Jabir
,AbuHurair
ah,Ubay
bi
nKa’ ab r
adhiall
ahu‘anhum, dll.

Ber
ikutt
erj
emahanki
sahny
a,di
sar
ikandar
i 
Shahi
hBukhar
i 
dan 
Shahi
hMusl
i
m,

Rasul
ull
ah 
shal
l
all
ahu‘
al
aihi
wa‘
al
aal
i
hiwasal
l
am 
ber
sabdamencer
it
akanper
ihal
mal
am i
sra’
mi’
raj
:
Atapr umahkut erbel
ahket i
kasay aberadadiMekahdal am keadaanantarati
durdant er j
aga,
l
alut urunlahJi bri
l ‘
alai
hissalam danmembel ahdadaku.Kemudi andiamencuci nyadenganai r
zamzam, laludi adat angdenganmembawasebuahbaskom dar iemasy angpenuhber isi
hikmahdani man, l
alumenuangkanny akedal am dadaku,kemudiandiamenut upnya( dadaku) .
Kemudi andi datangkankepadakuBur aq,hewanput i
hyangpanjang,lebi
hbesardar ikel edaidan
l
ebihkeci l daribaghol (per
anakankudadengankel edai
).Buraqmampumel etakkantel apak
kakinyadi uj
ungpandanganny a.Makasay apunmenunggangi nyasampai ti
badi Baitul Maqdis,
l
alusay amengi katnyadi t
empatpar anabi mengi
kat(tunggangan).

al
ushul
att
sal
atsah

hal
25

Kemudi
ansay
amasukkemasj
i
ddanshal
at2r
akaatkemudi
ankel
uar
.

Kemudi ankaminai
kkel angit(pert
ama)danJi br i
lmintaizi
nuntukmasuk, makadikatakan
(kepadanya),
“Si
apaengkau? ”Di amenj awab,“Jibri
l”
.Dikatakanlagi
,“Si
apayangbersamamu? ”
Diamenj awab,“
Muhammad”Di kat
akan, “Apakahdi atel
ahdi ut
us?”Diamenjawab,“Di
at el
ah
diutus”
.Makadibukakanbagi kami (pintulangit
)dansay aber t
emudenganAdam.Bel i
au
meny ambutkudanmendo’ akankebai kanunt ukku.

Kemudi ankami nai

kkel angitkedua,l
aluJibri
lberkata,“Bukalah(pi
ntulangit
)”.Penj
aganya
menany akanseper tiyangditanyakanolehpenjagalangi tpert
ama.Lalubeliaumeny ebutkan
bahwabel iauber t
emudenganNabi ‘
IsadanYahy adi langitkedua,NabiYusufdi l
angi
tketiga,
Nabi I
drisdilangitkeempat ,
Nabi Harundi l
angitkeli
ma, Nabi Musadi l
angitkeenam danNabi
I
brahim dilangitketujuh.Bel
iaubersabda,“Makasay aber temudenganI brahim dandiasedang
bersandarkeBai tulMa’ mur,
dandi aadalah(masj i
d)y angdimasuki ol
eh70.000mal aikatseti
ap
hari
nyasedangmer ekat i
dakkembal il
agi.

Laludia(Ji
bri
l)membawakukeSi drat
ulMunt aha.Ternyat
adaun-daunny asepertitel
inga-
teli
ngagajahdanbuahny asepert
itempay anbesar.Tatkal
adiadil
i
putiolehperintahAl l
ah,
diapunberubahsehinggati
dakadaseor angpundar imakhlukAll
ahy angsanggup
mengambar kankeindahannya.Jugadiperli
hatkankepadakuempatsungai ,duasungai didalam
danduasungai dil
uar,makasay aberkata,“Apakeduasungaiini
,wahai Ji
bril
?”.Diamenj awab,
“Adapunduasungai yangdidalam, makaituadalah2sungaidalam surga.Adapuny angdi l
uar
makadi aadalahNildanEufrat
”.
KemudianJi
bri
l‘
alai
hissal
am datangkepadakudenganmembawasebuahbejanayangber
isi
khamardanbej
anay angberi
sisusu,l
alusayapunmemili
hsusu.MakaJi
bri
lberkat
a,“
Engkau
tel
ahmemili
hfi
trah”
.

Kemudi ankami teruskeat assampai say atibapadaj enjangy angdi sana, say amendengar
goresanpena.Lal uAl lahmewahy ukankepadakuapay angDi awahy ukan.MakaAl lah
mewaj ibkanat asku50shal atsehar isemal am.Kemudi ansay atur unkepadaMusa‘ alaihissalam.
Laludiaber tany a, “Apay angdi waj ibkanTuhanmuat asummat mu? ”
.Say amenj awab, “50
shalat”.Diaber kat a, “
Kembal ilahkepadaTuhanmudanmi ntalahker i
nganan, karena
sesungguhny aummat mut idakakanmampumenger j
akanny a…” .Beliauber sabda, “Makasay a
punkembal i kepadaTuhankuser ay aber kata,“Wahai Tuhanku, ri
ngankanl ahat asummat ku”.
Makadi kurangi dar iku5shal at .Kemudi ansay akembal ikepadaMusadanber kata,“All
ah
mengur angiunt ukku5shal at”.Di aber kata,“Sesungguhny aummat mut idakakanmampu
menger j
akanny a, makakembal il
ahkepadaTuhanmudanmi ntalahker inganan” .Makat er us
mener ussay amondar -mandi rant araTuhanku,  Ta’al
a, 
 danMusa‘ al
ai hissalam.Sampai pada
akhirnya,Allahber firman, “Wahai Muhammad, sesungguhny ai ni adalah5shal atsehar i
semal am, set i
apshal at( pahal anya)10, makasemuany a50shal at.Bar angsi apay ang
meni atkankej elekanl aludiat idakmenger j
akanny a,makat idakdi t
uli
s( dosabagi nya)sedi kit
pun.Jikadi amenger jakanny a, makadi t
uli
s( baginya)satukej elekan” .Kemudi ansay atur un
sampai sayaber temudenganMusa‘ alaihissalam serayaakucer i
takanhal i
ni kepadany a.Di a
berkata, “
Kembal il
ahkepadaTuhanmudanmi ntalahker i
nganan” ,makasay apunber kat a,
“Sungguhsay at elahkembal ikepadaTuhankusampai say apunmal ukepada- Nya”.Kemudi an
sayadi masukkankedal am sur ga,ter nyatadi dalamny aadagunung- gunungdar ipermat adan
debuny aadal ahmi sk( miny akwangi )”.

Pel
ajar
andar
iKi
sahI
sra’
danMi
’
raj

1.I
sradanmi’
raj
ini
termasuksebesar
-sebesart
anday
angmenunj
ukkankebesar
andan
kemuli
aanAl
l
ah Ta’
ala.

2.Per
isti
wainijugamenunj
ukkankeutamaanNabiMuhammad shal
lal
l
ahu‘
al
aihi
wa‘
al
aal
i
hi
wasallam di
atassel
uruhnabidanrasul‘
al
aihi
mus 
shal
atu 
wassal
am.
3.I
sradanmi
’
raj
ter
jadi
denganj
asaddanr
uhbel
i
au,
dal
am keadaant
idakt
idur
.

4.Keut
amaanai
rzam-
zam,
yangdi
gunakanJi
bri
lunt
ukmencuci
hat
i.

5.Al
lahadalahDzatYangMahaTinggi,t
inggisif
atny
adant inggi
Dzat-
Nya.Al
lahber
adadiatas
l
angitket
ujuh,di
atas‘
arsy-
Nya,
danterpisahdarimakhluk-Nya.I
nil
ahaqi
dahkaum musl
i
mi n,
aqi
dahahlussunnahwal j
amaahdaridahuluhinggasekarang.

6.Mengimani perkara-
perkaragaibyangdisebutkandalam hadi
sdiatas,seper
ti
:Buraq,
Mi’r
aj,
paramalaikatpenjagalangit
,adanyapint
u-pint
ul angi
t,Bai
tulMa’
mur ,
Sidrot
ulMuntahabesert
a
si
fat-
sif
atnya,sur
ga, Qolam (pena)y
angmenul iskantakdir
,dansel
ainnya.

7.Di
waj
i
bkanmemi
ntai
zi
nsebel
um masukker
umahor
angl
ain.

8.Keti
kapemil
ikrumahbert
anyakepadaor
angyangmi
ntaizi
nmasukdenganpert
anyaan,
“Si
apa?”Makaorangter
sebuthar
usmenyebut
kannamanyadant
idakmenjawabdengan
ucapan,“
Saya”
.

9.Penet
apant
entanghidupny
aparaNabi di
kubur
-kuburmereka.Akant
etapi
dengan
kehi
dupan 
bar
zakhi
ah,bukanseper
tikehi
dupanmerekadidunia.

I
mam Al-Bai
haqytel
ahmengar
angsat
ukit
abkhususber
judul
 
Hay
atul
Anbi
ya`
ifi
i
Qubur
ihi
m (“
HidupnyaPar
aNabidi
Kubur
-KuburMer
eka”
).

SyaikhShol
ihAluAsy-
Sy aikhmeny ebutkandal
am SyarhAl
-‘
AqidahAt
h-Thohawiy
ah bel
i
au
bahwaNabi Muhammad  shall
all
ahu‘alai
hiwa‘al
aali
hiwasall
am dal
am Mi’
rajmenemuiruh
paraNabikecual
iNabiIsa, kar
enabel i
aubelum waf
at.

10.Bany
akny
ajuml
ahpar
amal
aikatdant
idakaday
angmenget
ahui
juml
ahmer
ekakecual
i
All
ah.
11.Nabi
Muhammad 
shal
lal
l
ahu‘alai
hiwa‘al
aali
hiwasall
am j
ugaadal
ah 
kal
i
mur
-
Rahman 
(Or
angy
angdiaj
akbicar
alangsungol
ehAr-Rahman)
.

12.Al
lah‘
Azza 
wa 
Jal
l
a memi
l
iki
sif
at 
kal
am 
(ber
bicar
a)denganpembi
car
aany
angsebenar
-
benar
nya.

13.Ti
nggi
nyakedudukanshal
atwaj
i
byangl
i
ma.

14.Kasi
hsay
angdanper
hat
ianNabi
Musa‘
al
aihi
ssal
am 
ter
hadapummatI
slam.

15.Penet
apanadany
a nasakh (penghapusanhukum)dal
am syar
iat
 I
slam,ser
tabol
ehny
a
menasakhsuat
uperi
ntahwal aupunbelum sempatdi
kerj
akansebel
umny a.

16.Rahmatdankemur
ahanAl
l
ah 
SubhanahuwaTa’
al
a at
asummati
ni.

17.Sur
gadanner
akasudahadasekarang,
karenaNabi
 
shal
l
all
ahu‘
al
aihi
wa‘
al
aal
i
hiwa
sal
lam 
tel
ahmemasukikeduany
aketi
kami ’
raj
.

18.Bolehnyamengakhirkanpenjelasansampai kepadawaktuy angdibutuhkan.Di

sini
Nabi 
shall
all
ahu‘al
aihiwa‘alaali
hi wasall
am barudiber
ikankewajibanshalatli
mawakt usecar
a
umum, tapibel
um diber
itahutentangrukun-r
ukunnya,syarat
-sy
aratnya,sert
awaktu-waktuny
a.

Hi
kmahTer
jadi
nyaI
sra’
Mi’
raj

Termasukperkarayangdi
bahasol
ehparaul
amadalam masal
ahi
niadal
ah,
apakahhi
kmah
ter
jadi
nya 
i
sra’,
kenapa mi
’
raj
 kel
angi
tti
dakl
angsungdar
iMekah?
Mer
ekameny
ebut
kanbeber
apahi
kmaht
erj
adi
nyai
sra’
,yai
tu:

1.Untukmenampakkankej ujurandansemaki nmemper kuathujjaht erhadappengakuan

beli
au shal
lall
ahu‘ al
aihi
wa‘ alaalihiwasall
am bahwabel iaumel akukanisradanmi ’rajdalam
satumal am.Hal ininampakket i
kaorang-or
angkafirQuraisybertanyakepadaNabi  
shallall
ahu
‘
alaihiwa‘alaali
hi wasallam tentangsif
atBait
ul Maqdi
sunt ukmenguj iapakahbel i
aubet ul-
betulkesanat adi malam atautidak.Makabeliaumenjawabdanmenggambar kansifat-
sifat
nya
danmer eka( Quraisy)membenar kanny
a.Akant et
apimer ekatetapmengi ngkariper
isti
wai sra
danmi ’r
ajini
.

2.Agarbel
i
aumendapat
kankeut
amaanber
upamel
i
hatkeduaki
blatdal
am sat
umal
am.

3.Untukmenampakkanhubungany angsangater
atant
araMekahdanBai
tul
Maqdi
syang
keduanyamerupakanki
blatkaum musl
imin.

4.KarenaBait
ulMaqdisadal
ahtempatberhi
j
rahny
akebanyakannabisebel
um bel
i
au,sehi
ngga
tat
kalabel
iaumelakukanper
jal
anankesana,makabel
iaut
idakter
ti
nggaldari
amalan
keutamaanyangdil
akukanolehpar
anabisebel
um bel
i
au.

5.Untukmenampakkankeutamaanbel
i
audiataspar
anabisel
ainbel
i
au,
tat
kalabel
i
au
berj
umpadenganmer ekadi
Bait
ulMaqdisl
alubel
i
aushal
atmengimamimereka.

(
Lihat
: 
SyarhAth-
Thohawiyah 
olehSyai
kh‘
Abdul
‘Azi
zAr
-Roj
i
hyser
taSy
aikhShol
i
hbi
n‘Abdi
l
‘
AzizAluAsy-
Syai
kh-hafi
zhohumallah-
)

audi
o19

hal
25

t
awaf
fa:
mewaf
atkan

dzol
i
mi:
mengani
aya

must
adha'
fi
n:or
ang²y
gter
ti
ndas
hal
26

ma'
wa:
tempat

sa'
at:
sebur
uk²

mashi
r:t
empatkembal
i

wi
l
dan:
anak²

hi
l
ah:
day
aupay
a

'
asa:
mudah²
an

t
anqot
hi'
u:t
erput
us

Asalhi
j
rahdisini
ber
maknameninggalkan,
yait
umeni
nggal
kanber
bicar
aat
aumeni
nggal
kan
per
buatan.Ti
dakber
bicar
apadaoranglai
n,i
tuber
maknahaj
r.

Sedangkankal
aumembahashi
j
rah,
adaduamaksud:

Hij
rahhissi
,yaituber
pindaht
empat
,yait
uberpi
ndahdari
neger
ikafi
rkeneger
iIsl
am at
au
berpi
ndahdari neger
iyangbany
akf
itnahkeneger
iyangti
dakbany
akfit
nah.I
niadal
ahhij
rah
yangdisyar
i’
atkan.

Hi
jr
ahmaknawi(denganhat
i)
,yai
tuber
pindahdar
imaksi
atdansegal
aapay
angAl
l
ahl
arang
menuj
uket
aatan.

Ber
kat
aSy
aikhul
Isl
am I
bnuTai
miy
ahr
ohi
mahul
l
oh:

“Suat
unegerii
tuberubahstat
usnyasesuai denganperubahanpendudukny
a,suat
uneger
ibi
sa
menjadineger
ikaf
irapabi
ladihuni
olehorang-orangkafi
r,kemudi
anberubahstat
usy
amenjadi
negeri
Isl
am apabi
lapenduduknyamasuki slam”.(Maj
mu’ fat
awa27/143).
Ber
kat
aSy
aikhAmrAbdul
Mun’
i
m Sal
i
m haf
idzohul
l
ah:

“Suatuneger
imenjadinegeri
Isl
am menurutsal
afusshol
i
hdanahli
hadit
sapabil
a
dikumandangkanadzandandi t
egakkan 
shol
at 
didal
amnyaser
taorang-
orangdapatdengan
amanmenegakkanshol at”
.

(
Almanhaj
ussal
afy‘
i
ndaSy
aikhNasi
ruddi
nAl
-Al
bani
:244)
.

Ber
kat
aAl
-I
mam Al
-I
sma’
i
lyr
ohi
mahul
oh:

“Par
asalaf
ussholi
hberpendapatbahwasuat
uneger
iit
umenjadineger
iIslam bukanneger
i
kafi
rsel
amadikumandangkanadzandaniqomat
,danpenduduknegeri
tersebutbisa
menegakkanshol
atdenganaman” .

(
I’
ti
qoda’
i
mmat
ilhadi
ts:
50)
.

Ber
kat
aAl
-I
mam 
IbnuUt
sai
min 
rohi
mahul
l
oh:

“Negeri
syir
ikadal
ahnegeri
yangditegakkandidal
amnyasyi
’ar
-syi
’arkekuf
urandanti
dak
dit
egakkansyi
’ar
-sy
i’
arI
slam seper
tiadzan,shol
atj
ama’ah,
sholat‘i
d,danshol
atjum’
atsecar
a
umum.

Danki takatakansecar aumum agartidakt er

masukneger i
y angmenegakkansy i
’
ar-
syi
’arIsl
am
tetapidenganjuml ahterbat
as,sepert
i negerikaf
iry
angdihuni ol
ehminor
itaskaum muslimin,
makay angsepertiinibukannegeriI
slam, adapunnegeri
Islam adal
ahnegeriyangdi
tegakkan
didalamnyasy i’
ar-
sy i
’
arIsl
am secaraumum danmel uas”
.

(
Syar
aht
sal
atsat
ilushul
:129-
130)
.

j
eni
shi
j
rahdar
ineger
ikaf
ir
:

1.
Waj
i
bber
hij
rah

_
Ket
ikaseseor
angsudaht
idakmampul
agi
mel
aksanakan 
takl
i
f-t
akl
i
fsy
ar’
i
yyah 
dit
empaty
ang
i
ati
nggal
i
.[I
bnuQudamah,
 
Al-
Mughni
y,
 j
uz10,
hal
.514]

_Khawati
rji
kai
atidakber
pindahdari
tempati
tu,akanter
jadifi
tnaht
erhadapagamanya;
walaupuniamasi
hmampumenj al
ankant
akli
f-
takl
ifsy
ar’
iyyah.[I
mam Syarbi
ni,
 
Mughniyal
-
Muhtaaj,
 
juz4,
hal
.239]

_Ji
kaadaperint
ahdarii
mam unt
ukmemper
kuatkekuasaanI
slam.
 [
Imam Sy
aukani
y,
 Nai
lal
-
Authar
, 
juz8,
hal.29]

2.
Sunnahber
hij
rah

bagior angy angmampumel akukanhi jr

ahnamunt i
dakber hij
rah,dani amasi hmungki n
memenangkanagamany adi daaral -Kufur.
 I
mam I bnuQudamahdal am  al
-Mughni y menjelaskan
sebabkesunnahanhi jr
ahdal am keadaant ersebut,sebagai ber i
kut,“JikapendudukMusl im
masi hmampumemper kuatjihad, memobi li
sasikaum Musl im, membant umer eka,danj i
kai a
masi hmungki nmel enyapkankekuat andanper sekut uankaum kaf ir
,sertamembi nasakanpanj i-
panjikemungkar an,makamer ekat i
dakwaj i
bhi j
rah,kar enamer ekamasi hsanggup
menegakkankewaj i
banagamany a,meskipunt anpahar usber hi
jr
ahkeDaaral -I
slam”.Kemudi an,
beli
aumer iway atkansebuahhadi tsdariNu’aim al-
Nahaam, bahwasany aiahendakhi jrahke
Madi nah. 
Lal u,kaumny a,Bani ‘
Adi y,
mendat angi di
riny adanber kata, “
Tetaptinggallahandadi
neger i
kami ,danandat etapdi atasagamaanda.  
Dankami akanmel indungiandadar i or
ang-
orangy anghendakmeny aki
tianda…. ’ 
Beli
aupunmengur ungkandi riuntukber hij
rahbeberapa
waktul amany a,l
alusetelahitubel i
auber hij
rah. 
Nabi sawber katakepadany a,“ Perl
akuan
kaummut erhadapdi r
imul ebihbai kdibandingkanper lakuankaumkukepadaku.  
Kaumkut elah
mengusi rku, danhendakmembunuhku. Sedangkankaummu, menj agadan
melindungi mu. .
” [
Imam IbnuQudamah,  
Al-Mughni y,
 juz10, hal.515]

3.
Gugur
nyaKewaj
i
bandanKesunnahanber
hij
rah

bagiorang-
orangyangtidakmampumel aksanakanhi
jr
ah.Keti
dakmampuandisini
disebabkan
karenasaki
t,di
paksauntuktetaptinggal
, at
auor angt
ersebutt
erkat
egor
ikaum l
emah( wanit
a
dananak-anak).
Ketent
uaninididasarkanpadaf i
rmanAllahswt;

“Kecual
imerekayangter
ti
ndasbaikl
aki
-l
akiat
auwani
taataupunanak-anakyangti
dakmampu
berdayaupayadanti
dakmengetahui
jal
an(unt
ukhi
jr
ah)”
.[TQSAnNi saa’(4)
:98]

Menur
utIbnuQudamah, ayati
nij
ugati
dakmengindi
kasi
kanadanyahukum sunnah;
sehi
ngga,
dal
am keadaanseper
tii
ni,
gugurl
ahhukum waj
i
bdansunnahdar i
hij
rah.
j
eni
sor
angy
ghi
j
rah:

1.

2.

3.

syai
khMuhammadbi nShol
i
hAl ‘
Utsai
minmener
angkan,
“Ti
dakbol
ehseseor
angber
saf
arke
neger
ikaf
irkecual
idengant
igasyarat
:

1-Memi
l
iki
il
muunt
ukmembent
engi
dir
idar
isy
ubhatat
aupemi
ki
ranr
ancu.

2-Memi
l
iki
agamay
angbai
kunt
ukmembent
engi
dir
idar
igodaansy
ahwat
.

3-Butuhunt ukbersafarkeneger ikafi

rsepert
iuntukber obatatauuntukmel anj
ut kanstudiyang
ti
dakdidapat kandineger iI
slam,ataubisapulakarenaal asanberdagang,iapergi kenegerikaf
ir
dannant inyakembali.Int
inya,kal
auadahaj at(sesuatuy angurgent)
,makadi bolehkan. Ol
eh
karenaitu,akumemandangbahwasi apayangber safarkenegerikafi
rcumaunt ukmaksud
j
alan-j
alan(wi sat
a),
makai aberdosa.Segalayangi akeluarkanuntuksafaradalahhar am dan
ter
masukmembuang- buanghar t
a.Iapunakandi hisabpadahar iki
amatkar enahal ini
.”(Di
olah
dariSyarhRi y
adhusShol i
hin,penjel
asanSy ai
khMuhammadbi nSholi
hAl ‘
Utsaimi n)
.

hal
27

i
staqor
o:menet
ap

baqi
yah:
ygl
ain

akhodza'
al
ahadz
a:but
uh

t
uwuf
iya:
meni
nggal

baqi
n:kekal

audi
o20

y
a'ba:
dit
olak
i
ft
arodho:
mewaj
i
bkan

j
ami
'att
saql
ain:
sel
uruhj
i
n&manusi
a

2j
eni
skekekal
anagamai
slam

1.
ter
jagany
aagamai
nidengant
erj
agany
aal
qur
an&assunnah

2.
kekekal
anpemel
ukny
a

hal
ygdi
har
amkany
gpal
i
ngbesar
:

1.
syi
ri
k

_
besar
:mengel
uar
kanseseor
angdar
imi
l
lah

_
keci
l
:ti
dakmengel
uar
kanseseor
angdar
imi
l
lah

2.
bid'
ah

bi
d'
ahl
ughot
an:
mengadakan,
memul
ai

secar
asyar
iat:
apa²ygdiada²
kandal
am agama,y
gmenyel
isi
hir
asul
ull
ahshal
aal
l
ahual
aihi
wa
sal
am dansahabatbel
i
au,bai
kdalam per
kar
aaqi
dahat
aupunamal.

mengikut
i&menci
ntai
nabi
shal
aal
l
ahu'
al
aihi
wasal
am dapatdi
capai
sesuai
syar
iatdal
am 6
aspek:

_
sebab

seseor
angy
gmel
akukani
badahdengansebaby
gti
dakdi
syar
iat
kanmakaakant
ert
olak.

contoh:
seseorangshol
attahaj
udpadamal
am 27rajabdengandal
i
hbahwamal
am t
ersebut
malam mi'
raj
nyarasul
ull
ahshalaal
l
ahu'
al
aihi
wasalam.

sholatt
ahaj
udadalahi
badahtetapi
dikai
tkandengansebabter
sebutmakamenj
adi
bid'
ah,
karenai
badahter
sebutdi
dasarkanatassebabygtidakdi
tet
apkansyar
iat
.

_
jeni
s
seseor
angy
gmel
akukani
badahdenganj
eni
sygt
idakdi
syar
iat
kanmakaakant
ert
olak.

cont
oh:
seseor
angmeny
embel
i
hkudaunt
ukkur
ban.

makat
idaksah,
kar
enameny
alahi
ket
ent
uanj
eni
sygt
elahdi
tet
apkansy
ari
at.

_
kadar

seseor
angy
gmel
akukani
badahdengankadar(
bil
angan)y
gti
dakdi
syar
iat
kanmakaakan
ter
tol
ak.

cont
oh:
seseor
angy
gmenambahbi
l
anganr
aka'
atshal
atsubuhmenj
adi
3.

makashal
att
ersebutt
idakdi
ter
ima,
kar
enat
idaksesuai
dengansy
ari
atdal
am j
uml
ah
bi
l
anganny
a.

_
tat
acar
a

seseor
angy
gmel
akukani
badahdengant
atacar
aygt
idakdi
syar
iat
kanmakaakant
ert
olak.

cont
oh:
seseor
angy
gber
wudhumendahul
ukanmembasuht
angandar
ipadawaj
ah.

makawudhuny
ati
daksah,
kar
enat
idaksesuai
dengany
gdi
ajar
kansy
ari
at.

_
wakt
u

seseor
angy
gmel
akukani
badahdenganwakt
uygt
idakdi
syar
iat
kanmakaakant
ert
olak.

cont
oh:
seseor
angy
gmeny
embel
i
hkur
banpadahar
iper
tamabul
andzul
hij
j
ah.

makakur
bannyat
idaksah,
kar
enawakt
umel
asanakanny
ati
daksesuai
denganwakt
uygt
elah
di
syar
iat
kan.

_
tempat

seseor
angy
gmel
akukani
badahdengant
empaty
gti
dakdi
syar
iat
kanmakaakant
ert
olak.

cont
oh:
seseor
angy
gber
i'
ti
kafdi
sel
ainmasj
i
d.

makai
'
ti
kaf
nyat
idaksah,
kar
enat
empati
'
ti
kafadal
ahdi
masj
i
d.

i
badahseseor
angt
idakt
ermasukamal
shol
ehkecual
iapabi
l
amemenuhi
2sy
arat
:

_
ikhl
ashhany
akepadaal
l
ah

_
mengi
kut
icont
ohr
asul
ull
ahshal
aal
l
ahu'
al
aihi
wasal
am
3.
maksi
at

_
besar
:di
tet
apkanhukumany
gkhususbagi
pel
akuny
a

_
keci
l
:ti
dakdi
tet
apkanhukumany
gkhususbagi
pel
akuny
a

hal
28

may
yit
:akanmat
i

t
akht
ashi
mun:
kal
i
anber
bant
ah²
an

audi
o21

y
ub'
atsun:
mer
ekadi
bangki
tkan

t
arot
anukhr
o:mar
otanukhr
o:sekal
il
agi

anbat
a:menumbuhkan

nabat
:per
tumbuhan

hal
29

al
baht
:di
bangki
tkan

muhasabun:
mer
ekadi
hisab

maj
zi
yun:
mer
ekadi
bal
as

y
ajzi
:member
ibal
asan

asaa'
u:mer
ekaber
buatj
ahat

al
husna:
alj
annah

kaddzaba:
mendust
akan,
mengi
ngkar
i

za'
ama:
mengi
ra

t
unabba'
u:di
ber
it
akan
i
mankepadahar
iakhi
rmengandung3unsur(
syai
kh'
utsai
mindi
dal
am sy
arhushul
iman):

_mengimanihar
ikebangki
tan(menghi
dupkankembalior
ang²ygsudahmati ket
ikati
upan
sangsakal
aygkedua,dal
am keadaant
elanj
ang,t
idakber
alaskaki
,bahkant
idakdikhi
tan)

_
mengi
mani
har
ipembal
asan(
per
hit
ungan)

_
mengi
mani
sur
ga&ner
aka

hukum or
angy
gmengi
ngkar
iadanhaakhi
ratmakakaf
ir(
syai
kh'
utsai
min)

mubassy
iri
n:meny
ampai
kankabargembi
ra

mundzi
ri
n:member
iper
ingat
an

l
i
all
a:agart
idak

hal
30

t
ajawaza:
mel
ampaui

hadd:
bat
as

mat
bu'
:di
i
kut
i

mut
ho'
:di
taat
i

hal
31

i
dda'
a:mengaku²

al
ghoy
:sesat

i
stamsaka:
ber
pegangt
eguh

al
'ur
wahal
wut
sqo:
tal
iygsangatkuat

i
nfi
shom:
put
us

t
hogutber
asal
dar
ikat
athogho(
ber
lebi
han)

'
amud:
'i
mad:
tiang
dzur
wah:
puncak

sanam:
punuk