LEMBARKERJAMAHASI

SWA

Nama :
Febr
oni
aFal
eri
Jehanut

NI
M :
1901040013

Semest
er:
V

Kel
as :
B

Set
elah mencer
mat
ibahan bacaan/
mat
eriy
ang di
ber
ikan dar
iper
temuan t
ent
ang
mat
erikonsep,ci
ridanet
ikadal
am penel
i
tian,dant
elahmel
akukandi
skusi
,
Sil
ahkan
meny
elesai
kanmasal
ahber
ikut
:

1.Dal
am kesehar
ianAnda,
sebenar
nyat
elahdi
hadapkanpadaber
bagaij
eni
spenel
i
tian.
Ol
ehkar
enai
tu,ber
dasar
kanhasi
lpemahamandanbacaany
angt
elahkal
i
anl
akukan,
ber
il
ahj
udul
cont
oh-
cont
ohpenel
i
tianmi
nimal
3judul
yangt
ergol
ongdal
am:

a.Penel
i
tianKuant
it
ati
f

b.Penel
i
tianKual
i
tat
if

c.Penel
i
tianeksper
imen

d.Penel
i
tiankor
elasi
onal

e.Penel
i
tiandeskr
ipt
if

f
.Penel
i
tiant
indakan

g.Penel
i
tianpengembangan

2.Ket
ikaAndai
kutdal
am suat
ufor
um i
l
miah(
semi
narat
aul
okakar
ya)t
erkadanghadi
r
peser
tay
angsi
fat
nyai
ngi
nmenci
ptakankonf
li
kdal
am f
orum t
ersebut
.

a.Menur
utpengal
amanAnda,
bent
uk-
bent
ukkonf
li
kseper
tiapay
angkemungki
nanbi
sa
peser
tat
ersebutl
akukan?

b.Bagai
manasol
usi
Andat
erkadapkasust
ersebut
.
3.Ti
ndakanapay
angsehar
usny
akal
i
anl
akukanket
ikaAndadi
hadapkanpadat
eman
Anday
angt
erl
i
batdal
am kasusf
abr
ikasi
,fal
sif
ikasi
danpl
agi
ari
sme.

JAWAB

1.
a.Penel
i
tianKuant
it
ati
f

Cont
ohJudul
Penel
i
tian:

1.HubunganBi
mbi
ngandanPer
hat
iant
erhadapt
anggungj
awabbel
ajaranak

2.Pengar
uhpembel
ajar
anLur
ingdanDar
ingt
erhadaphasi
lbel
ajarsi
swa

3.Per
bedaanmet
odecer
amahdanMet
odedemonst
rasit
erhadapHasi
lbel
ajar
si
swa

b.Penel
i
tianKual
i
tat
if

Cont
ohj
udul
penel
i
tian:

1.Mi
natkegi
atankepr
amukaansi
swasekol
ahmenengahper
tama

2.Car
abel
ajarsi
swaber
prest
asi

3.Model
pember
iant
ugaspembel
ajar
anBi
ologi

c.Penel
i
tianeksper
imen

Cont
ohj
udul
penel
i
tian:

1.Pengar
uhpendi
dikant
ent
anggay
ahi
dupsehatt
erhadapkesehat
anwar
ga

2.Pener
apanpembel
ajar
ant
hingpai
rshar
edal
am peni
ngkat
anmot
ivasi
bel
ajar
Bi
ologi
d.Penel
i
tiankor
elasi
onal
:

1.Kor
elasi
Ant
arami
natbel
ajardenganKedi
sipl
i
nansi
swa

2.Hubunganant
araMi
natdanpr
est
asi
bel
ajarsi
swa

3.Kor
elasi
Bimbi
nganbel
ajardal
am kel
uar
gadanmot
ivasi
ter
hadappr
est
asi
bel
ajar
Bi
ologi
.

e.Penel
i
tiandeskr
ipt
if
:

1.
Efekt
ivi
tasPenggunaanmedi
aKar
tuKat
adal
am pembel
ajar
anI
PA

2.Ef
ekt
ivi
taspembel
ajar
anber
ori
ent
asi
probl
em sol
vi
ngdal
am peni
ngkat
an
kemampuanpemecahanMasal
ah.

3.
Pengar
uhModel
bel
ajarsnowbal
l
ingt
erhadaphasi
lbel
ajar

f
.Penel
i
tiant
indakan:

1.
Pendekat
ankooper
ati
fti
pej
i
ksawunt
ukmeni
ngkat
kanhasi
lbel
ajar

2.
Apl
i
kasi
Pendekat
anpr
obl
em Basedl
ear
ningdal
am peni
ngkat
anpembel
ajar
an

3.
PengembanganMedi
aber
basi
sinkui
ridal
am pembel
ajar
an

g.Penel
i
tianpengembangan

1.PengembanganMedi
aAni
masi
Ber
basi
sAndr
oid

2.
PengembanganMedi
aPembel
ajar
anI
nter
akt
if

3.
PengembanganPer
mai
nanKar
tuGambar

2.
a.Konf
li
kyangkemungki
nanpeser
tat
ersebutl
akukanadal
ah:

Ter
jadi
nyaPer
bedaanpendapatdal
am For
um.

b.
Sol
usi
yangAkansay
alakukanadal
ah:
Mencobamemahami
pendapaty
angl
aindul
u.

Ut
amakanunt
ukt
idakegoi
s

Mencar
ipenengahdansol
usi
ter
bai
kber
sama-
sama

Ti
dakmenghaki
midanhat
i-
hat
idal
am bi
car
a.

Ti
dakmel
i
bat
kanor
angl
uary
angt
idakber
sangkut
an.

3.
TindakanYang har
ussay
alakukanadal
ahmember
ipencer
ahant
erhadap t
eman
t
ersebuty
angmel
akukanf
abr
ikasi
,fal
sif
ikasi
danpl
agi
ari
sme.

Ser
taMember
ipenger
ti
andanpemahamanTer
kai
tfabr
ikasi
,
fal
sif
ikasidanpl
agi
ari
sme
agart
emant
ersebutbi
samemahami
nya,
danmener
apkanny
a.