Professional Documents
Culture Documents
σε μυθολογικά γεγονότα σε ιστορικά γεγονότα σε κατορθώματα ανθρώπων και θεών
Έπος σημαίνει αφηγηματικό ποίημα με περιεχόμενο μυθολογικό, διδακτικό, ηρωικό.
Ναι Όχι
Πόσα είδη επών υπάρχουν;
ένα είδος δύο είδη τρία είδη
Η Οδύσσσεια και η Ιλιάδα ανήκουν στο:
μυθολογικό έπος ηρωικό έπος διδακτικό έπος
Στο ηρωικό έπος συνυπάρχουν και οι θεοί.
Σωστό Λάθος
Στο ηρωικό έπος οι θεοί κατευθύνουν τη δράση των ηρώων.
Σωστό Λάθος
Το ηρωικό έπος παρουσιάζει τα γεγονότα:
όπως έγιναν, χωρίς μύθους περίπου όπως έγιναν, προσθέτοντας όμως και κάποιους μύθους.
Κύκλια έπη ή επικός κύκλος είναι τα έπη:
που αρχίζουν από τη δημιουργία του κόσμου και τελειώνουν με το θάνατο του Οδυσσέα.
που μοιάζουν με κύκλο.
Τα έπη που σχετίζονται με τον τρωικό πόλεμο αποτελούν
τον τρωικό κύκλο τον επικό κύκλο το κυκλικό έπος
Η Οδύσσεια εξιστορεί κυρίως το δεκαετή αγώνα του Οδυσσέα για το νόστο.
Σωστό Λάθος
Η Οδύσσεια, εκτός από τα κατορθώματα του ήρωα, του Οδυσσέα, περιλαμβάνει και θρύλους με τις περιπέτειες
των ναυτικών.
Σωστό Λάθος
Η περιπέτεια του Οδυσσέα και των συντρόφων του στη χώρα των Κικόνων ανήκει
στα κατορθώματα ενός βασιλιά-ήρωα στους θρύλους με τις περιπέτειες των ναυτικών
Η περιπέτεια του Οδυσσέα και των συντρόφων του στη Σκύλλα και τη Χάρυβδη ανήκει
στα κατορθώματα ενός βασιλιά-ήρωα στους θρύλους με τις περιπέτειες των ναυτικών
Το ηρωικό έπος Οδύσσεια δημιουργήθηκε:
τα μινωικά χρόνια τα μυκηναϊκά χρόνια τα γεωμετρικά χρόνια
Η Οδύσσεια αναφέρεται σε γεγονότα που έγιναν:
τα μινωικά χρόνια τα μυκηναϊκά χρόνια τα γεωμετρικά χρόνια
Πότε άρχισαν να τραγουδιούνται τα κατορθώματα των βασιλιάδων της μυκηναϊκής εποχής;
στη μινωική εποχή από τη μυκηναϊκή εποχή στη γεωμετρική εποχή
Πώς λέγονταν αυτοί που τραγουδούσαν τα τραγούδια αυτά;
αοιδοί ραψωδοί
Με ποιο μουσικό όργανο συνόδευαν τα τραγούδια τους;
αυλό τύμπανα λύρα
Οι αοιδοί ήταν επαγγελματίες τραγουδιστές;
Ναι Όχι
Τα τραγούδια τους τα απομνημόνευαν ή τα είχαν γραμμένα;
τα απομνημόνευαν τα είχαν γραμμένα
Οι ραψωδοί προηγήθηκαν των αοιδών ή τους διαδέχτηκαν;
προηγήθηκαν των αοιδών διαδέχτηκαν τους αοιδούς
Τι κάνουν οι ραψωδοί;
τραγουδούν όπως οι αοιδοί απαγγέλλουν τα έπη
Τι κρατούσαν στα χέρια τους οι ραψωδοί όταν απάγγελναν τα έπη;
μια κιθάρα μια λύρα ένα μπαστούνι
Οι ραψωδοί πού απάγγελναν τα έπη;
στα ανάκτορα σε χώρους ανοιχτούς
Στην αρχαιότητα γίνονταν ραψωδικοί αγώνες.
Σωστό Λάθος
Οι ραψωδοί έμεναν σε ένα χώρο μόνιμα ή ταξίδευαν από τόπο σε τόπο, για να απαγγείλουν τα έπη
έμεναν μόνιμα σε ένα χώρο ταξίδευαν από τόπο σε τόπο
Οι ραψωδοί ήταν ερασιτέχνες ή επαγγελματίες;
5
β. ……………………………………………………………………………………….
3. Τα ομηρικά έπη αναφέρονται στη ……………………. εποχή ( ), όμως δημιουργήθηκαν κατά τη …………………………
εποχή ( ).
4. Τα γεγονότα της Οδύσσειας διαρκούν ……… χρόνια, ο ποιητής της όμως τα εντάσσει σε ……. μέρες.
5. Στην Οδύσσεια διακρίνουμε τρία μεγάλα μέρη: α. την ………………….., β. τον ……………………. και γ. τη ……………….…..
ΙΙ. Να γράψετε μπροστά από τον αριθμό της κάθε πρότασης το Σ(ωστό) αν η πρόταση είναι σωστή και το Λ(άθος)
αν η πρόταση είναι λανθασμένη. Να διορθώσετε τις λανθασμένες προτάσεις γράφοντας το σωστό. ( 4 μονάδες )
2. Τα ομηρικά έπη άσκησαν τεράστια επίδραση στην αρχαία ελληνική και ρωμαϊκή λογοτεχνία και τέχνη και
συνεχίζουν να εμπνέουν.
3. Η Οδύσσεια είναι χωρισμένη σε 24 ραψωδίες με βάση τα κεφαλαία γράμματα του ελληνικού αλφαβήτου, π.χ. Δ
260.
4. Η επίσημη καταγραφή των ομηρικών επών έγινε στην Αθήνα τον 6ο αι. π.Χ., όταν κυβερνούσε ο τύραννος
Πεισίστρατος.
ΙV. Ποιες είναι οι κυριότερες διαφορές μεταξύ αοιδών και ραψωδών; Να γράψετε τουλάχιστον 3 (τρεις)
διαφορές. ( 6 μονάδες )
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.
8. Ποια είναι τα ομηρικά έπη;
........................................................................................................................................................................................